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放风筝叙事作文

放风筝叙事作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。放风筝叙事作文专题给大家汇集了大量关于放风筝叙事作文、放风筝叙事作文精选等,希望丰富的放风筝叙事作文内容能够对大家有所帮助!

1放风筝叙事作文汇编

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“放风筝叙事作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

放风筝叙事作文(篇1)

天气渐渐暖和了,又是一个美好的早晨,碧空如洗,蔚蓝的天空飘着朵朵棉花糖似的白云,这样难得的'好天气最适合放风筝了,于是哥哥带着我和洋洋妹妹去江滩公园放风筝。

一走进江滩公园,只见天空中飞翔中各种各样,五颜六色的风筝,有虎虎生威的龙风筝,有展翅翱翔的老鹰,有耀武杨威的蜈蚣……形态各异,让人目不暇接。远处有一家三口在放风筝,爸爸的手搭在妈妈的肩上,他们肩并着肩站着,看着孩子在绿油油的草地上撒着欢儿,自由地奔跑。

我和洋洋妹妹迫不及待地想放风筝了,我们找到一块空地就开始放风筝了。洋洋妹妹手里拿着一个蝴蝶风筝跟着我在前面跑,我手里紧紧地握着风筝线,哥哥拿着风筝举过头顶,我对哥哥说“等我跑出差不多十米,你就放开风筝。”哥哥笑着说:“好的。”于是我们开始兴奋地奔跑着,感觉跑得差不多了,就对各哥哥说:“赶紧放开。”哥哥连忙把风筝向天空一抛,我们用尽全身的力气狂奔着,可是那风筝却像是跟我们作对似的,耷拉着脑袋在草地上打滚,就是飞不起来。我和洋洋妹妹都感觉很沮丧。

这是,哥哥走过来,对我们说:“放风筝要有耐心,要根据风向选择地点,要牢牢掌握风筝线。”哥哥还在风筝尾部加了一些布条条说:“咱们的风筝尾部不重,这样平稳性不好,看着吧,等会你们就明白了。”

“飞起来了,飞起来了。”我和洋洋妹妹欢呼起来。

风筝在天空中飞着,飞得好高好高的,飞得好远好远,我的心仿佛也如同风筝一样,沐浴着阳光,享受着春风,飘到了远方……

放风筝叙事作文(篇2)

星期六那天,微风轻轻地吹着,温暖的阳光照着大地,真是放风筝的好天气。我准备去县政府的广场上放风筝,我来到广场上,看见大大小小的风筝五颜六色,千姿百态,忽上忽下,忽左忽右,在蓝天白云下竞相比美。

我迫不及待地把自己的“福娃大风筝”拿出来,高声地叫着:“大家看,‘大福娃’来了!”说着,我使劲地把风筝甩出去。第一次,风筝没放上去,我觉得很没面子。这时,小鸟飞过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“加油啊!小朋友,相信你能行的!”我试了试手中的风筝,暗暗决心:“这次我一定要把风筝放上去。”就拼命地往上一甩

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2叙事作文我放风筝

通过写作文可以提高沟通能力,写作是我们体验生活的一种方式。善于总结记录能写出好作文,你知道一篇好的作文该怎么写吗?趣祝福编辑精选的“叙事作文我放风筝”或许能够增加您对该话题的认识,本文建议保存以便日后参考!

叙事作文我放风筝 篇1

一天下午,爸爸给我买了一个精致的小风筝,我非常高兴,捧起美丽的风筝细细地把玩着。瞧!它是一只翩翩起舞的蝴蝶,身子是粉红色的`,翅膀上花纹五颜六色的,好看极了!

晚上,我就把它放在枕头边,让它陪我一起进入梦乡。那天夜里我做了一个有趣的梦,我的小风筝能自己飞了,我坐在它的身上自由地飞翔,一会儿和星星捉迷藏,一会儿和小鸟赛跑,一会儿在月亮上荡秋千,一会儿和白云变魔术……“天上真好玩儿呀!”我情不自禁地说道。突然,一只老鹰向我扑来,我大吃一惊,和小风筝拼命地逃呀,可是根本无法躲闪,老鹰张开锋利的爪子向我的脸抓来……

我被惊醒了,摸摸自己的脸,啊,原来是个梦!我迅速地穿好衣服,拿起风筝缠着爸爸去,爸爸拗不过我,只好答应了。

我们来到“绿色世界”。啊!这里人山人海,我兴奋地说:“爸爸你拿好风筝!”我拿着线爸爸手一松,小风筝像出笼的小鸟,一下子飞了起来,我高喊着:“啊!爸爸你看风筝飞得好高啊!”爸爸微笑地望着天上的风筝。“哇!我会放风筝了,爸爸你看。”

我笑着、跑着,好像听到风筝在对我说:“小主人,你真棒呀!”

叙事作文我放风筝 篇2

周末的上午,我、小红和小力约好一起去公园的草坪上放风筝。我的风筝是“鸳鸯”,小红的风筝是“蝴蝶”,小力的风筝是“老鹰”。等我们到了公园,发现天上有各种各样的风筝,有奥特曼、老虎、蜈蚣和金鱼等等。

准备放风筝了,我拿着线轴,扯着线,而小力在后面双手举高,把风筝放在手上,小红在旁边帮我们,如果风筝落了下来,小红就去帮助我们找回来。一切准备就绪,就等风来了。

不一会儿,风来了,我迎着风在前面跑,小力在后面跑,风筝慢慢地飞起来了。风筝飞了上去,好像活了似的。仿佛在对我们说:“我飞起来了!我飞起来了!”旁边是其他小朋友放飞的“蜈蚣”,“鸳鸯”好像又说,“蜈蚣大哥,你可不可以不要咬我呀?”“蜈蚣大哥”说:“可以!这样吧,我们一起做朋友,我就不会咬你,可以吧?”“当然可以,以后我们就是好朋友,好兄弟!”鸳鸯说。

往远处望去,一个小男孩正在扯着风筝线放七彩风筝,一边放还一边说:“爸爸妈妈,你们快看,我放得多高、多高,你们快看啊!”爸

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3叙事作文放风筝七篇

笔者为大家撰写了一篇“叙事作文放风筝”的文章,相信这篇作品会给您带来不小的收获,让您感到惊喜。作文是检验学生批判性思维和创新能力的重要方式,它记录了我们的人际关系和情感世界。能够写出一篇出色的作文是非常出色的。

叙事作文放风筝【篇1】

“又是一个三月三,风筝飞满天”,听到悠扬的歌声,就知道放风筝的季节到了。星期五下午,我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”,同学们就立即走出教室排队,我们像一群放飞的小鸟,快乐地来到了宽阔的操场,在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后,迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间,蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩缤纷的蝴蝶;有威武翱翔的老鹰;有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高,我真是羡慕极了。

当然,我也不甘落后,赶紧拿出我的三角鱼大风筝,准备与同学们一决高低。我按捺不住激动的心情,随风一抛,心想,看我的风筝飞的多高。可没想到的是,我一次次放飞,却一次次坠落。我心急火燎,汗流浃背,心情也随着低落下来。后来,我在老师的指导下,我的风筝才扶摇而上,越飞越高。于是,我慢慢地放出手中的长线,随着线轴不断转动。后来,我的风筝居然超过了其他同学,稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空中,为天空划上了一条美丽的弧线,长长的尾巴在后面飘着。我为我那翱翔在空中的风筝而自豪、兴奋。可是好景不长,我旁边的飞机图案的风筝因风向的影响,和我的风筝“打起架”来。我那风筝像中了子弹似的,翻着跟头往下掉。我赶紧收线,终于摆脱了飞机风筝的纠缠。再继续放开长线,我的风筝有一次遥遥领先……

排队回教室了,我一步三回头,还对放风筝这一活动依依不舍……

唉!再快乐的活动也得有始有终,放学的时间到了,我只好恋恋不舍地把线一点一点收回,看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”,然后大家排队回教室。

叙事作文放风筝【篇2】

今天上午,我和爸爸一起去南江公园放风筝。因为是春天,所以公园里百花盛开,有郁金香,有玫瑰,有迎春花,还有桃花。我和爸爸先到公园旁的小店买了一只蝙蝠风筝。它有小小的眼睛,长长的翅膀,短短的腿。我和爸爸找到了一块空阔的草地,虽然已经有很多人了,但我们还是找到了一块小场地。

爸爸先牵着线,然后像骏马一样在草地上飞奔起来,爸爸看风筝已经飞得差不多高的时候,便停止了奔跑。他坐到了草地上,手里握着风筝

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4风筝乐三年级叙事作文

栏目小编提供有关“风筝乐三年级叙事作文”的更多信息,欢迎阅读,并希望你能把这些内容收藏。写作是将内心真实思想和情感呈现出来的体现,它反映了我们的心灵世界。通过写作,我们能够更好地改变身边的状况和现实。如果你觉得作文写得不好,可以从自身出发,有意识地去改进。

风筝乐三年级叙事作文【篇1】

阳春三月,春风拂面。小草从地底下悄悄地探出头来,好奇地打量着周围的一切。好一派生机勃勃的景象,现在正是放风筝的好时节。

蓝蓝的天空,飘着几朵白云,我们来到草坪上,那里已经是人山人海,大家都在兴致勃勃地放风筝。有的是一只蜈蚣,正在天空中摇头晃脑地盘旋着,有的是一只老鹰,正在空中寻找猎物,还有的是金鱼,它跳出水面,在天空中自由自在地游来游去。

不远处还有站着一家人,那个小男孩已经把手里的风筝放飞到蓝蓝的天空中,一会儿收紧一会儿放松,风筝飞得更高了,他的爸爸妈妈并肩站在一起,望着飞翔的风筝,正在回忆小时候放风筝的快乐。

小丁高高举起燕子风筝,向前慢慢地走去,小明拉着风筝,往相反方向走去,冲着小丁大喊一声:小丁,可以放开风筝了!于是,小丁把手轻轻一放,风筝就趁风飞上了天。丽丽抱着她心爱的蝴蝶风筝一路小跑,用羡慕的目光看着小明放飞的风筝,她边喊加油,边请小丁也帮她放风筝。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。放风筝真是一件有趣的事情呀!

风筝乐三年级叙事作文【篇2】

一大早,天上万里无云,微风吹拂,是放风筝的好天气。我准备公园去放风筝。

我在商店里买了一个大大的鸟形的风筝,跑到草地上。

我发现今天草地上的风有一点大,于是我把风筝放开,另一只手抓着线,把风筝轻轻松松地放到天上。

忽然,又飞来了许多风筝,聚拢在这里像是要比一比谁更高。我把风筝带到了一个小土坡上,我踮起脚,把风筝放到最高,没一会儿,我的风筝成了最高的风筝。我向天上一看,只能看见它成了一个小黑点。

我带风筝跑来跑去,有一阵大风吹过我的小脸,把凉爽送给我。风筝飞到高空,即使没有风,风筝也不会下来。天已经黑下来了,别人已经回家了,就只有我在草地上,我恋恋不舍地回家了。因为这次太开心太高兴了,忘记了时间。

晚上睡觉时,我做梦也在放风筝,我下次还要到公园放我的大风筝。

风筝乐三年级叙事作文【篇3】

今天一大早,我和表哥就去广场放风等了。

我们来到广场,看见来这里的人真多,有三人一群的,两人一伙。这时,天上

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5放风筝作文

文章是中国文化教育中一项重要的教学内容,需要我们认真探索和深入了解。在写作过程中,我们需要具备良好的观察能力和想象能力。需要注意的是,在写作时要使语言生动有趣,抓住文章的重点,同时内容要具体。为了给大家提供一个优秀的作品,小编向您推荐了“放风筝作文”,希望您会喜欢它。请您仔细研究本文的内容!

放风筝作文(篇1)

上一个星期天的下午,做完作业,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。

到了广场上,爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来,咱们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了咱们的面前,我抬头一看,风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动,最后竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴!爸爸又接连试了好几次,都没有成功。

我立刻仔细地搜寻原因,原来,风筝一侧的翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。用了好几种办法,都无济于事。看着爸爸着急的样子,我也无能为力,束手无策。最后,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。

尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。

一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。风就像咱们的老师,有了风的帮助,再加上自己的努力,你就能飞到知识的天空。

让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧!

放风筝作文(篇2)

今天是我最快乐的日子,因为爷爷要带我和妹妹去放风筝。咱们到了田地里,啊!放风筝的人真是太多了!

看着别人心爱的风筝早已飞上了蓝天,我心里痒痒的,想让咱们的小蜻蜓风筝也快点飞上蓝蓝的天空。

于是,我让妹妹高举着小蜻蜓,我拿着线轴,一边放线一边飞快地向前跑去。跑出十几米远,我说:放!妹妹赶紧松手。我拼命地边跑边放线,很快线放了一大半。抬头一看,咱们的小蜻蜓飘飘悠悠地升上了天,已经和那只小燕子风筝飞得一样高了。

忽然,我被一块大石头绊倒了,摔了个狗啃泥,把线轴扔到地上,风筝不停地往高飞,拽得线轴直翻筋斗,线都快抽完了。线轴被小蜻蜓都带飞了,我忍着疼痛,急忙从地上腾空跃起,抓住线轴。不好!前面有电线,得赶紧躲开。我一着急,不知道该怎么办,放声大哭起来。爷爷赶忙说:别急、别急,爷爷来帮你。爷爷拿着线轴,缓缓地绕过电线,咱们的小蜻蜓眨着两只大眼睛,在空中翩翩起舞,好像在说:我又飞起来啦!别人都称赞咱们的风筝飞得高。

爷爷说:做

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6风筝“放”我作文

您所需的“风筝“放”我作文”小编已为您备妥,写作文是提高我们语文素养的一条必经之路,写作可以提升我们的表达能力和思维能力。多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力,你知道写好作文的妙招吗?

风筝“放”我作文 篇1

走过炎热的夏天,终于迎来凉爽的秋天。

秋天,是一个丰收的季节。水稻、麦子、高粱经过春天的滋润,夏日的成长,在秋天都弯下了腰等待收割。苹果、柚子、桔子挂满了枝头,仿佛在对人们喊道:“快来啊,快来带我回家吧!”柿子涨红了脸,笑吟吟地望着忙着收割的人们。

秋天,是一个充满欢笑的季节。微凉的秋风吹走了夏天的炎热,空气中飘荡着瓜果的清香,让人心旷神怡。天高云淡,总有几只风筝高高地飘在蓝天白云之间,风筝下的线,是一个个拥有银铃般笑声的孩子。果树下,难得清闲的人们拿出了丰盛的食物,一边品尝,一边谈天说地,笑声爽朗。秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天,是一个充满诗意的季节。枯叶掉落的那一瞬间,仿佛金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。走在被落叶铺满的小路,就有童话般的感觉。还有那片枫叶林,像着了火般的红,绚丽夺目。调皮的秋风啊,一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具;一会卷起地上的落叶,让她们打着旋儿舞蹈。

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离去。她不似春天那么温和,却有春天无法企及的绚丽;她不似夏天那么活泼,却有夏天不可代替的别致。

美丽的秋天,我心向往。

风筝“放”我作文 篇2

我很小

我是父母手心里的宝

很柔弱

很容易受伤

这是

我是被人牵在手中——

被人呵护——

却没放飞的——

一只风筝……

现在

我长大许多了

应该适应适应了

这时,我就如那已经飞上天的风筝

高高的……

挂在树上、电线杆上了

总有人

有人

小心翼翼地取下来……

取下……

然后再放飞……

将来

我真的长大了

就必须独立了

我不在需要

需要别人无微不至的呵护与照顾了

我要学会自己照顾自己

这时

我是一只断了线的风筝

在属于自己的那片天空下

自由

自在地

飞翔,飞翔……

即使,即使

挂在了树上

也要

要靠风——靠力量,

自己重新起飞,起飞!

我,我是

一只风筝

飞在

飞在属于我自己的——

天空!

风筝“放”我作文 篇3

今天,我们全校师生去金仓湖放风筝。大家精神百倍地出发了。

一路上,我们一边蹦蹦跳跳地往前走一边欣赏着身边盎然的春色。刚看见金仓湖的大门,同学们有些弯下去的腰马上挺

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7放风筝作文必备

希望这篇“放风筝作文”能够完美地展现出您所想要的内容,以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助。作文能够提高学生的思维质量和表达能力,写作能够让我们更加关注琐碎细节感受生活中的美好。好的作文不缺就是时间和精力的磨练。

放风筝作文【篇1】

今天我和老爸老妈去黄河滩玩速降,没想到巧遇妞妞和她的妈妈刘阿姨。

只见刘阿姨麻利地准备好线和风筝,眨眼功夫,七彩热带鱼风筝就飞上了蓝天,直高兴的妞妞又蹦又跳,咯咯咯地笑个不停。惹得本来专心速降的我心里直痒痒!泋泋,和我们一起放风筝吧!远处传来妞妞的叫喊声。我终于忍不住了,以百米冲刺的速度飞奔到她们面前。

刘阿姨,能不能让我也玩会儿风筝?ok,给,你和妞妞玩去吧!注意,得先看风向哦!这下可把小妞给难住了,不知道怎么去测风向。而我呢,则不慌不忙地随手抄起一把沙土,轻轻地随风飘洒出去,马上就看出此时正是东风。

刘阿姨接着又说道:要放风筝,首先得看风向,只有逆风而跑,风筝才会飞上天空。说着,她便一手拿着风筝,一手拿着线圈顶风跑了起来,我和妞妞紧随其后,笑着跑着,只见刘阿姨边跑边慢慢松开线,不一会功夫,风筝就再一次飞上了蓝天。让我试试,让我试试。看着自由飞翔的风筝我显得有些迫不及待。给,你来试试。刘阿姨收好线将风筝交给了我。

我按照刘阿姨的方法逆风而跑,慢慢地松开手中的线圈,刚开始时风筝有些不听使唤,忽左忽右,飞得很不稳当。我急忙调整线圈,适当地收线、放线,慢慢地,风筝飞稳了。我和妞妞越跑越快,风筝也迎风越飞越高,我心里那叫一个美呀!

跑快点,再跑快点!也许我被眼前成功的喜悦冲昏了头,只觉脚底生风般跑得越来越快起来。本想这下子风筝肯定会扶摇直上,可谁知不知何故,它反而像喝醉了酒一样剧烈地摇晃起来,忽而东一下,忽而西一下。完了,完了,它是不是又想玩倒栽葱呀!不祥的念头刚一闪现,只听紧随噗地一声,风筝如折翅的小鸟一般一下子重重摔到了地上。

看着浑身沙土的风筝,我并没有灰心又练习了起来。这次我变得谦虚谨慎起来,收线放线有节奏地跑动慢慢地,风筝越飞越高,最后在我们视线里都变成仅如一个拳头那样大了,而且还一直飞得很稳很稳。

看着自由翱翔于蓝天白云间的七彩风筝,我忽然明白了一个深刻的道理:无论做什么事情首先都要掌握一定的规律和技巧,最关键是还必须具有胜不骄败不馁的意志才能取得最后的成功!

放风筝作文【篇2】

我和妈妈去防洪堤放风筝。白云蓝蓝的,草地青

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8放风筝小学作文

放风筝小学作文 篇1

五月,春光明媚,公园里的小草绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂着几朵洁白的云朵,天气这么好,真想去放风筝啊!

一大早,李云和丽丽还有小明来到公园的草地上。天空中已经漂着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着可爱的大尾巴,就像活的一样在蔚蓝的大海中愉快的畅游着;远处还有一只正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝;飞得最高最远的还是蜈蚣风筝,你看它那又长又细的身体,上面还有许许多多的脚,好像在天空中跳着可爱的舞呢!

李云迫不及待地拿出燕子风筝,这只风筝可漂亮了,绿色的翅膀,剪刀似的黑尾巴。李云右手握着线轴,左手拉着风筝线,小明拿着风筝一边跑一边放。小明一松手,风筝慢慢的往上飞,越飞越高,小明看着飞翔的风筝,眼睛都笑得眯成一条缝了。李云一会儿拉一拉,一会儿收一收,风筝也时高时低,真有趣!

一旁的丽丽穿着粉红色的裙子,抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑,蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹,可漂亮了!

不远处有一家人也在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一个三角形风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并着肩,露出了欣慰的笑容,多和谐的场景啊!我多想下次也和爸爸妈妈一起来放风筝,多美好啊!

蓝蓝的天空中,各种各样的风筝忽上忽下的飞着,像是天空上的云彩在对她们微笑,风筝越飞越高,我也越来越快乐!

放风筝小学作文 篇2

今天,阳光明媚,妈妈带着我去放风筝,我高兴极了。

到了河边,我看到了很多的风筝,这里真像是风筝的天堂,有鱼形风筝、蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、降落伞风筝、蜻蜓风筝、蜈蚣风筝、蜜蜂风筝、蚂蚁风筝等……

我也该放我的风筝了,我让妈妈拿着风筝,我拿着风筝的线,慢慢的跑着,慢慢的放线,我的风筝飞啊飞,飞得比谁的风筝都高,我的风筝飞得更高时,不好的是风小了,我一下子没控制好,风筝飞到树上去了,最后风筝怎么弄都弄不下来了,正当我很伤心时,一阵风吹来,风筝又飞下来了,飞到我脚下,我看见了高兴极了,又用刚才的方法把风筝放的和原来一样高,还是第一名,我想了想,就又把风筝线放了放,风筝飞的更高了。我看见一个小男孩放的是蜈蚣风筝,好像在和我比赛似的,飞得也很高,我对他说:“我不会输给你的。”就又把风筝线放长了一些,那个小男孩看见了,也把他的风筝线放长了,我和他玩的很好,都把风筝放得很高很高。

太阳公公不知不觉的不见了,我依依不舍的回家去了,对妈妈说下次我还要来这里放风。

放风 阅读全文>>>

9放风筝作文13篇

一篇好的作文需要有真实的情感和深度的思考才能感动读者,写作是情感的释放将心中的感受用文字表述出来。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象,一篇优秀高分的作文是怎么样的呢?下面我们将为您介绍有关“作文写作技巧”的相关知识,建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需!

放风筝作文 篇1

春天到了,风和日丽,正是放风筝的好时机。我和爸爸相约,来一场放风筝比赛。爸爸的风筝是“小熊降落伞”,我的风筝是“机灵的小老鼠”。我和爸爸向比赛的场地立交桥下出发。

走到不远处,就看到天空中飘着五花八门的风筝,有“凤凰”、有“福娃”、还有“飞机”呢!

不一会,我和爸爸就到了立交桥下,各自选好位置,开始放了起来。

我和爸爸都在等待机会,呼!一阵风突然刮了起来,我还没反应过来,爸爸就拿起风筝猛跑起来。接着,爸爸的风筝就借着这股风劲飞上了高高的天空,爸爸得意的朝我笑了笑。

没过多久,又来了一阵风,这次我可不会错过机会的,所以我也学着爸爸的样子跑了起来,我的风筝也飞上了天空。

就在我暗自得意的时候,爸爸突然大叫一声:“啊”!吓了我一跳。就在风力最不稳的时候,我没注意,我的风筝就像一只无头苍蝇一样,晃晃悠悠、晃晃悠悠飘下来了,尽管我极力挽救,风筝还是掉下来了。

“我不能灰心泄气”,心里暗下决心,一定要超过爸爸,于是我再次耐心地等待机会。啊!机会来了!真是天助我也!又来了一阵合适的风,我用尽全身的本事,飞速的放线,快速的奔跑,我的风筝终于又一次飞向了天空。我依然不敢放松警惕,这时又来了一阵风,把我的风筝稳稳的吹向了高高的天空,超过了爸爸的风筝。

终于,我赢了这场风筝比赛,心里别提有多高兴了!

放风筝作文 篇2

绿草如茵,摸起来软软的,像一块地毯。草地上有许多人在放风筝,有的是一支威武的老鹰风筝,在碧绿的空中翱翔着。有的是一条长又粗的蜈蚣风筝,它身穿一件火红的“战甲”在天空中大摇大摆地飞着,像一位自豪的大将军。还有一只可爱的金鱼风筝,它穿着红大衣,在天空中一下左一下右、忽上忽下的,好像一位胖大娘正跳着广场舞。一边还没放风筝的刘明和王强笑歪了腰,就连一旁好朋友张玉也偷偷笑了起来。远处一个小男孩正放着三角形的风筝,它在空中闲散地飞着!他的爸爸妈妈看见了,在一边露出了甜甜的笑容心想,我的孩子真厉害一会就能让风筝飞了起来。

这时他俩也放起了风筝,只见刘明两手抓紧的风筝,把它举过头顶,这是王强抓紧的白线刘明左手拿

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10三年级放风筝作文

写作,是我在生命旅途中遭遇的最動人的镜子,通过它能够锻炼学生的创新思维。想要让自己的笔墨佳作得到高度评价,就要注意掌握一些的写作方法和手法。经过我们的悉心挑选,“三年级放风筝作文”成为了栏目小编视线中的佳作之一,期望你能常来我们的网站走走,获取最新的资讯!

三年级放风筝作文 篇1

春天是放风筝的好季节,于是,我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。

来到广场,一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝,两旁绿树成荫,各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋,一只只风筝竞相飞舞,争奇斗艳,地上放风筝的人们欢声笑语,我迫不及待的装好风筝,忽然一阵风吹来,我赶紧拿起风筝,把风筝往空中一抛,右手中的线使劲一拉一松,风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了?”我好奇地问母亲。“不是风筝变小了,是风筝飞的越来越远了。”母亲告诉我。

天空中的风筝越来越多,大的小的,形态各异,有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝,飞在蓝蓝的天空中,风一吹来,我随风飘动,不光是我一只,满天的风筝都随风飘动。

太阳慢慢下山了,我和父亲母亲收起风筝,依依不舍地离开了泉城广场。

三年级放风筝作文 篇2

周日上午,晴空万里,微风习习,小明,小红和小林三个好朋友约好去放风筝。

公园里真热闹,绿茵茵的草坪上,放风筝的人很多,天空也变成了五彩斑斓的世界。有展翅高飞的老鹰在半空盘旋,有悠闲散步的蜈蚣左右摆动,有金色的金鱼摇头摆尾地在天空里自由的游荡着…还有远处的小男孩,正在放一只五彩的三角风筝,他的风筝真好看啊!像一只无忧无虑的小鸟在天上飞。他一边拉着线,一边往后退,爸爸妈妈在一边静静地欣赏着天空多姿多彩的风筝。

“我们也赶快把风筝放飞到天上吧”小明迫不及待的说着拿出凶猛的老鹰风筝,只见老鹰风筝瞪着圆溜溜的眼睛,已经摆出了要和其它风筝一较高下的表情。一阵风吹来,小明对小林喊了一声“准备,一、二、三,跑——”小林在前面右手拿着线轴,左手拉着线飞快地跑起来,边跑边放线。小明把风筝高高的举过头顶,小林喊了声“放——”小明迅速松开了手,风筝晃晃悠悠地飞了起来,越飞越高,越飞越远,像一只穿着彩色衣服的小燕子,一会飞到云上嬉戏玩耍,一会儿飞到小鸟旁边,和小鸟说悄悄话,一会儿飞到树梢,摆弄大树的枝叶…旁边的小红手里

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