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辅导员述职报告

辅导员述职报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。辅导员述职报告专题给大家汇集了大量关于辅导员述职报告、辅导员述职报告精选等,希望丰富的辅导员述职报告内容能够对大家有所帮助!

1小学辅导员述职报告

通常来讲,有付出就会有收获,平常学习工作中。很多时候我们都需要去写一份报告,将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解,撰写报告时我们可以从哪些角度着手?我们听了一场关于“小学辅导员述职报告”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

小学辅导员述职报告 篇1

尊敬的领导、亲爱的同事们:

我是一名小学大队辅导员,很荣幸能在这里向大家述职。在过去的一年里,我从多个方面做了不少工作,下面我将详细地向大家介绍。

一、 学生思想教育

思想教育是小学生成长的重要组成部分。为此,我积极参与和组织开展学生思想教育。通过晨会、班会等形式,我与孩子们和家长进行交流,积极传播正能量,引导孩子们用积极的心态面对生活。此外,我还注重开展文明礼仪教育,促进孩子们形成感恩、尊重、关爱、团结的价值观。

二、 学生安全教育

安全教育是学生成长中最基础的部分,也是最为重要的一部分。在过去的一年里,我每月都为孩子们安排一次安全教育课,并组织学生进行消防、交通、自我保护等实际操作。我还与家长联合开展安全知识宣传,加强对孩子们的生活维护保障。

三、 班级管理

班级管理是学生学习和生活的重要保障。在班级管理中,我注重学习情况的跟踪和分析,及时反馈给家长和老师,帮助孩子们及时发现问题。我也很注重班级文化建设,每月安排一次班级活动,让孩子们在活动中增进感情,提升自信。

四、 社会服务

我认为参与社会服务是一名优秀的大队辅导员必备的素质。在过去的一年里,我积极参与学校组织的志愿服务活动,全程跟进、组织、宣传、服务,帮助更多的人。此外,我还在业余时间提供家教服务,引导孩子们更好地学习与生活。

以上就是我过去一年的工作情况,非常感谢大家的听取。未来,我将继续努力,坚持做好工作和改进工作,更好地为学生服务,为社会作出贡献。再次感谢。

小学辅导员述职报告 篇2

本学期我担任xx中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作,深感荣幸。

辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

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2辅导员的述职报告9篇

我们为您整理了“辅导员的述职报告”相关的一些比较有用的信息,为了向领导更好地汇报工作。都需要写一份报告,写出高质量的报告,可以让大家对我们刮目相看,你还在对写报告感到一筹莫展吗?感谢您的光临我们期待您的阅读和收藏。

辅导员的述职报告 篇1

襄川中心小学20xx/20xx第二学期大队部工作总结本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下,在各部门及各位老师的支持配合下,本学期少先队按计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作,学会做事,学会做人,收到了较好的效果。

一、加强少先队辅导员队伍建设,完善少先队组织建设

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动,培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念,大队部协同教导处共同合作,切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中,层层落实计划,有效开展活动。

加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了各个栏目,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。

二、活动中,感悟快乐

作为一名少先队工作者,我在工作中积极发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神,同各中队辅导员一起,互相学习、共同合作,努力做好少先队的各项工作。

1、重新调整学校“文明小卫士”的组织。充分调动队干当好值日的积极性,经常集中队干开会讲清讲明值日的要求,反馈“文明小卫士”的检查情况,让“文明小卫士”的工作更细致、落实更到位。

2、加强少先队阵地建设,充分利用学校宣传栏对少先队队员进行德智体美劳各方面的教育。结合传统节日制定相应的主题开展班会,队会,出黑板报,学习园地,学校校风班风建设的图片展览等丰富多彩的少先队活动。

3、建立“文明小卫士”和“文明礼仪岗”,活跃在学校的各个角落,随时纠正不文明行为,时刻保护师生们的安全和校园的整洁。

4、根据上级要求,组织全体师生积极开展“学雷锋”、“书香校园”、“感恩教育”、“未成年人思想道德建设”、和“六一儿童节”、“书画比赛”等活动。

三、存在问题及改进措施

少先

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3大队辅导员述职报告十一篇

讨论与“大队辅导员述职报告”相关的问题是本文的重点内容,在平凡的学习工作中。往往需要写报告,写报告可以避免工作中的遗漏,优秀的报告该怎么去写?希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来。

大队辅导员述职报告 篇1

我担任xx中心小学少先队总辅导员,为人诚恳,工作勤奋踏实,善于学习,通过学习培养了自己在计算机网络方面的特长,得到在工作中得到充分发挥。认真学习十八大精神,将中国梦、三爱三节、社会主义核心价值观、xx平总书记在六一重要讲话精神等重要思想落实贯彻到实际工作中,主要表现在以下几个方面。

一、做好常规工作,实现常规育人功能

完善制度,坚守岗位,有计划、有目的、有秩序开展工作;做好少先队干部的选拔和岗位培训,提高少先队干部的工作能力,确保日常工作正常有效的开展,提高工作效益。一日二查一周一反馈的文明班级评比促进了学生良好行为习惯养成;每周一的升旗仪式及国旗下讲话,让学生收到深刻的国情和品行教育。发放《xx中心小学德育小读本》、《弟子规》读本陶冶性情、丰富文化内涵、引导学生良好品行的形成;发挥心之窗少先队广播站的宣传功效,营造良好的校风。由于常规工作落实到位,学生在爱国、环保、安全、文明礼仪等方面都有长足的进步。

二、规范少先队活动课,实现课堂育人功能

落实每周一节的少先队活动课,做到不挪用、不挤占。紧紧围绕社会主义核心价值观开展少先队主题队会活动,开展了有“核心价值观记心中”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”“孝亲敬老,从我做起”、“争当‘五小’好公民道德实践活动”等主题活动,主题活动做到有方案、有目的,循序渐进,搭建了学生自主发展,自我锻炼的平台,将社会主义核心价值观内化为学生价值导向,引领学生树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚,促进他们健康成长。“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”。

搭建平台让老师得到专业成长,我校陈静静老师参加xx中心小学德育课堂研讨,上了“诚信伴我成长——从小培育和践行社会主义核心价值观中队主题活动”课录像推选参加2017——2017年度宁德市“先锋队课”评选。

三、开展丰富多彩的主题活动,实现活动育人功能

坚持开展“四节”(即体育节、艺术节、读书节、科技节)活动,2017年1月开展xx中心小学航模比赛,并推选柳畅、肖超岚同学参加福安市航模比赛荣获鼓

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4辅导员的述职报告

趣祝福编辑经过精心挑选和分类,带来了质量更优的“辅导员的述职报告”,在人们日益注重个人素质的现代社会里。我们往往需要进行报告,报告是通过汇总相关材料、建议和处理结果来提交的书面资料,那么如何让自己的报告更出色呢?相信阅读了这篇文章,你会有深刻的理解和收获。

辅导员的述职报告 篇1

一年来,本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时,力求做好学校少先大队辅导员工作,始终把少先队工作看作一项事业,认真学习,努力工作,积极为学校工作献计献策。经过一年的努力,在学校领导的正确领导下,在各位教师们的支持配合下,不断加强和深化少先队自身建设,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,在实践中不断摸索前行,开创少先队工作的新局面,下头就一年来的主要工作作简单的回顾:

一、抓好常规,做到务实求真

每周升旗仪式是少先队的常规工作之一,经过国旗下讲话,提高了学生的认识,对学生进行思想上的洗礼,让学生在生活中、学习上能够严格的要求自我,每周护旗手的推选,不仅仅是对优秀学生或提高学生的表扬,又为其他学生找到了学习的榜样,自身得到提高。每学期寒暑假作业评选颁奖,让队员们在假期中的实践活动得到了肯定,也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都十分规范,利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生举行了入队仪式,让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。

二、完善制度,加强队干培训

在平时不少教师会尊称我为“领导”,可在我心里却更多地把自我看作一个学校的“服务者”。

为了让学校的班级礼貌检查更加规范,每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训,使得“监督岗”在检查时更为公正、公平。加强对大队委学生干部的培训,使他们参与学校的大型活动,积极训练礼仪队,广播员,训练护旗手完成每周的升旗任务,学生自我管理自我,体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机,对大队部活动室进行了小小的装饰,使得大队部活动室更加规范。

三、开展活动,大胆积极创新

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来、动起来,才能显示出生命的活力,才代表着生长的茁壮。

一年当中,少先队大队部利用好每一个节日,精心策划每一个活动,经过周密安排,严紧落实,各项活动都开展得较有成效。以我校参加市实验小学的验收和市现代化验收为契机,在我校开展“一声问好,两个轻”竞赛活动,让学生懂得了互敬互

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5小学辅导员述职报告(通用六篇)

我们在写范文还要考虑什么呢?通过阅读和学习范文人们能更好地提升自己的写作技巧。阅读范文可以增强我们对法律和法规的熟练度,编辑把与您需求相关的资料整理在以下:“小学辅导员述职报告”,希望这些建议能够帮助你提高个人表现!

小学辅导员述职报告【篇1】

尊敬的领导、亲爱的同事们:

我是一名小学大队辅导员,很荣幸能在这里向大家述职。在过去的一年里,我从多个方面做了不少工作,下面我将详细地向大家介绍。

一、 学生思想教育

思想教育是小学生成长的重要组成部分。为此,我积极参与和组织开展学生思想教育。通过晨会、班会等形式,我与孩子们和家长进行交流,积极传播正能量,引导孩子们用积极的心态面对生活。此外,我还注重开展文明礼仪教育,促进孩子们形成感恩、尊重、关爱、团结的价值观。

二、 学生安全教育

安全教育是学生成长中最基础的部分,也是最为重要的一部分。在过去的一年里,我每月都为孩子们安排一次安全教育课,并组织学生进行消防、交通、自我保护等实际操作。我还与家长联合开展安全知识宣传,加强对孩子们的生活维护保障。

三、 班级管理

班级管理是学生学习和生活的重要保障。在班级管理中,我注重学习情况的跟踪和分析,及时反馈给家长和老师,帮助孩子们及时发现问题。我也很注重班级文化建设,每月安排一次班级活动,让孩子们在活动中增进感情,提升自信。

四、 社会服务

我认为参与社会服务是一名优秀的大队辅导员必备的素质。在过去的一年里,我积极参与学校组织的志愿服务活动,全程跟进、组织、宣传、服务,帮助更多的人。此外,我还在业余时间提供家教服务,引导孩子们更好地学习与生活。

以上就是我过去一年的工作情况,非常感谢大家的听取。未来,我将继续努力,坚持做好工作和改进工作,更好地为学生服务,为社会作出贡献。再次感谢。

小学辅导员述职报告【篇2】

小学大队辅导员年度述职报告

尊敬的校领导、家长、同事和学生们:

大家好!我是本校小学大队辅导员,很荣幸在此向大家汇报我过去一年的工作情况。

一、 工作内容

作为一名小学大队辅导员,我的工作职责主要包括以下几方面:

1. 学生思想教育

在过去的一年里,我注重关注学生的思想变化,并针对学生的不同个性和特长,进行针对性的思想教育。针对具有侵害他人行为的学生,进行耐心严肃的谈话和规劝。在年级组长和班主任的帮助下,我还定期组织心理教育活动和班级会议

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6大队辅导员的述职报告精品

如何把范文写得重点突出呢?为了节约时间,借鉴范文是我们的最优选择。我们要多了解范文是如何写的,接下来请大家听趣祝福为大家讲述一下“大队辅导员的述职报告”的内容,我们兴奋地欢迎您来到我们的网站发现我们的内容!

大队辅导员的述职报告(篇1)

我从事大队辅导员工作已有6年了,首先对在这六年中给予我工作关心指导的领导和一向支持我工作的全体辅导员教师表示感激。

此刻我就本年度少先队的工作情景作如下述职报告,请各位领导、辅导员教师审核。

我校少先队设有分管领导,从指导、时间、活动等方面都给予了高度重视,订阅了团中央主办的《辅导员》杂志一份,又征订了《星星火炬》杂志一份。

学校此刻设有一间约54平方米的大队部活动室,辅导员办公室设立在政教处。组建了由19人组成的一支鼓号队,由40人组成的一支腰鼓队和18人组成的校国旗护卫队。设立了红领巾广播站并在学生三餐后进行播音。

每学期都做到了工作有计划、总结,并下发到了各中队辅导员的手中。各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾、队徽和队干标志佩戴率都达95%以上,我校的中队辅导员都能较熟练的掌握规范的少先队礼仪,主题队会的议程等。坚持了每周一次的中队主题队会,(并落实了中队辅导员佩戴红领巾参加中队活动的制度),每期举办一次的有特色中队主题观摩队会。(上期是由现五、三中队承担的)。每月一次的大队主题活动,使中队活动做到了月月有主题,周周有重点。坚持了每两周一次的大队委会。

始终坚持了周一早上的团体升旗仪式和周五午时的团体降旗仪式制度,并坚持了升旗仪式上的国旗下讲话。本年度还播放了3次爱国主义*。经过这些活动进一步培养了学生的爱国热情。

在学校政教处的支持下成立了校内清洁环保小分队,主要负责本班公共区卫生的督查和保护。大队部成立了学校学生行为常规监督岗,并开展了有针对性的主题活动两次,树立正反典型40人。利用学校广播、公布栏进行公布,使学生常规有明显好转。

1、本年度为了增强学生法制方面知识,大队部特聘请了两名校外辅导员并举行了仪式(柳沟派出所刘舰光指导员;和学校退休教师刘万禄同志)并邀请两位校外辅导员为学生各作了一次主题教育会。在6、26禁毒宣传日举行了为期一周的禁毒宣传图片展,4—6年级上交了班人数20分之一的观后心德。

2、加强了每周三第一节课法制教育课的督查,还为每班组织法制教育教育读本。

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7大队辅导员述职报告(分享4篇)

我们为大家整理的“大队辅导员述职报告”将为您解答疑惑,教育培训的主要目标之一就是培养学生的文档写作能力,在写作前会参阅大量的范文。 范文让我们看到了整体构思的创新之处,你是不是还对范文感到棘手呢?本文供您参考,并请收藏!

大队辅导员述职报告 篇1

回顾我的工作总结,我想从以下三方面向大家汇报我的工作收获。

一、抓好少先队阵地建设

1、举行新队员入队仪式。

每年,校园都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前,校园都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史,少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们理解少先队的洗礼,为组织注入了新鲜的血液。

2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是校园宣传的文化阵地。在那里,少先队员们能够听到少先队的召唤,了解少先队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员快乐学习,健康成长。校园还在校园校报《太阳花》上开辟少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行,形式与以前都有所不同,项目一次比一次精彩。学生比赛项目主要有:拔河比赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。透过这些活动的开展,提高了孩子们的身体素质,培养了孩子们的参与潜力,增强了班级凝聚力。老师的比赛项目主要是接力跑、拔河等,老师的参与,在必须程度上减轻了工作压力,有利于身心健康,以更加饱满的热情投入到教学中去。

2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天,全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。透过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演,增强了孩子们的自信心,从中体验到参与的快乐。

3、开展经典诵读、写字比赛活动。

校园全力打造书香校园、墨香校园建设。为了建立“书香校园”,成立了工作小组,发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角,校园图书室的资源,让同学们自由借阅,利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性,校园举行了班级故事大王演讲比赛,亲子共读等活动。这些

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8辅导员的述职报告锦集

辅导员的述职报告(篇1)

转眼间,本学期接近尾声。在过去的半年里,我本着“以生为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,就业指导为工作重点开展工作,使美术学院20_级专升本69名本科生顺利毕业,使20_级本科262名学生顺利度过大二一年的生活。当然这期间既有压力,也有收获。压力是因为这69名学生在20_年6月即将毕业,面对当前的就业形势,他们都会有浮躁情绪出现。如何引导他们正确面对就业,这是我们毕业班辅导员最关心的问题。回顾本学期的学生工作,化解了一些学生的心理、生活、学习上的困难,党员发展建设也有一些成果,但这并不能说明我就做好了学生工作,在很多方面我依然存在着缺陷和不足。下面是我对这一学期的工作总结。

一、日常工作

1、常规管理:大二学生随着年级、年龄与社会阅历的增长,学校和老师的权威性在他们心目中慢慢地下降,他们往往对学校和老师布置的许多学习任务和学生工作视为耳旁风。甚至很多学生拿生病和找工作(或提前实习)作幌子为自己逃课和违纪开脱责任。对于几类学生我分别加强教育。

2、做好部分特殊学生的教育和思想政治工作:对于贫困生,我要求他们更要学好理论知识和技能为找份好工作做准备,从而减轻家里的负担;心理怪僻的同学,我帮他们做好疏导工作,调整好心态去适应学习、生活及就业;成绩差的同学要争取顺利毕业;对那些有违纪前科的同学决不放松平时的教育。

3、学生干部及党员培养

辅导员工作是一项复杂的工作,仅仅靠一个人的力量是不够的。因此,辅导员一定要注意培养学生骨干,精心挑选,让学生干部多参与各种管理,充分发挥他们的作用。

学生党员培养是一件严肃的事情。为了加强学生一支部的党建工作,从一开学就对学生入党积极分子进行了充分的摸底,建立学生党员发展情况统计表。同时向学生积极分子进行了入党知识教育。

二、毕业生工作

(一)思想上,高度重视

作为毕业班的辅导员,我深知责任重大。怎样在毕业生离校之前为他们站好最后一道岗,为社会把好最后一道关,是一个非常严肃的问题。这些都需要辅导员在日常的工作中加强思想政治教育,引导学生树立正确的就业理念和人生理想,培养他们优良的品格。

由于毕业班学生面临学习、就业等双重压力,且临近毕业往往有浮躁情绪出现,结合这些情况我充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用,以点带面,在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下,确保宿舍学生思想稳定,安全有序。

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9大队辅导员述职报告

大队辅导员述职报告(篇1)

一、坚持学习,努力提升自身的道德修养

在任职的过程中,我在思想上严于律己,坚决拥护中国共产党的正确领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》,积极参加各种培训,贯彻和学习了党的重要思想,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,积极、主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

我担任了少先队辅导员一职,虽然工作杂,但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务,并使自己在工作中不断地成长着。

二、加强少先队基础建设

1、发挥少先队室的阵地作用:学校根据县团委、少工委的工作部署,结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设,将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员,供队员们了解和学习,使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行,充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一,我校每学年进行两次新生入队仪式,新队员多数来自一年级的新生,根据这一特点,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队。五、六年级的老队员为他们佩戴红领巾,教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3、做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。

4、加强少先队宣传文化建设:在县教育局、县团委的统一安排下,结合学校的整体工作要求,努力开展学校少先队活动,充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育,丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日,队员们每学期自办手抄报4期、“

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10辅导员述职

每当我们感到幸福的时候,祝福语可以编辑短信发送,祝福语是美好的表达。让祝福语成为你生活的一抹亮色吧!那么现在会写祝福语了吗?下面是小编精心收集整理,为你带来的辅导员述职,仅供参考,希望能为你提供参考!

辅导员述职 篇1

20xx年7月19日至7月25日,湖南省教育工委党校第四期全省辅导员上岗培训班成功举办,作为刚刚踏上工作岗位不久的辅导员,我很荣幸能够参加这次学习。在为期六天的学习中,通过专题报告,经验介绍,小组讨论,大会交流等多种形式,我们进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。现就此次辅导员岗前培训做总结如下:

一、学习的基本情况

本次培训虽然只有短短的6天,但内容却非常丰富,围绕高校辅导员队伍建设和大学生思想政治工作的开展两个主题展开,主要内容包括:提高高等教育质量与加强大学生思想政治教育、辅导员素质及自我完善、大学生思想政治工作的思考、大学生生涯规划与辅导、文化视野下的大学生教育与管理、营造校园文化氛围陶冶学生思想道德情操、对校园文化教育功能的再审视、大学生心里健康教育、大学生党团班级宿舍建设等。

上课时,老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。同时,经过这一周的培训,使我对辅导员这个岗位有了更深层次的理解,我明白了自己所肩负的责任,也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性,面对目前高校辅导员的现状,必须通过正规培训使辅导员职业化、专业化。

二、学习的收获

1.将育人摆在辅导员工作的首位

高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。我们教育的目的,不仅仅在于让学生成为一个出色的学生,而更重要的,是让他们毕业步入社会后能够为社会做出贡献,成为合格的社会主义建设者和接班人。

随着时代的发展,育人应该进入人性化时代,以尊重人性为根本。学生是多元化的、发展的、有潜能的人,在管理过程中,我们应该摒弃旧的管、卡、压的教育方式,变输送型为自主型,凸显学生的主体地位,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,合理规划自己的生涯。同时要严格要求,不能放任自流

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