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父母是原件读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。父母是原件读后感专题给大家汇集了大量关于父母是原件读后感、父母是原件读后感精选等，希望丰富的父母是原件读后感内容能够对大家有所帮助！
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屈原读后感【篇1】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。”
我倚着墙，捧着那本厚厚的《史记》，认真品读着《屈原列传》，穿越历史的长河，再一次认识了屈原这位伟大的人物。
屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，才高气胜，“忠而被谤”。他生活在战国中后期，当时的七国争霸，其中最强大的是秦、楚。屈原曾在楚国内政外交中发挥过重要作用。后来，他虽然被人诬蔑流放江湖，但仍然关心**，热爱祖国。
最后，毅然自沉汨罗，以殉自己的理想。本文以浓烈的情怀，歌颂屈原的卓越才华和对理想的执着追求。屈原曰：
“众人皆醉我独醒，举世混浊我独清。”纵然是用以身殉国来证明自己对国家的忠心与赤诚，从不言悔；纵然楚国江山已是岌岌可危，还是抓住最后一线希望，竭力挽回一切，亦不言弃。他虽身处泥泞泥水之中，却不被世俗所玷污。
那样一种高洁，堪与日月争辉。
“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”在那个风雨飘摇的时代，不愿沦于那墙头的草，只随波逐流。但几乎偏执地高举着骨头，直到汨罗江，他宁愿用自己的生命来保护自己，甚至一个国家的尊严，也不愿屈服于现实。
也许是天妒英才吧，满腔的爱国情怀、盖世的才情，却无处施展，始终郁郁不得志，这就是屈原，一个乱世背景下的悲剧英雄。他具有远大的政治抱负，赤胆忠心，一心为国，却遭到奸佞之人的诽谤与楚怀王的质疑。尽管如此，他仍旧是如白莲般，出淤泥而不染，濯垢水而不污。
是啊！“出淤泥而不染，濯垢水而不污。”这就是屈原爱国理想的写照。
权势诚可贵，生命价更高：若为理想故，两者皆可抛。屈原的高贵，屈原的爱国，屈原的高洁，震撼人心，永垂青史。
屈原列传读后感（二）
屈原，名平，春秋战国时期楚怀王的左**。屈原一生中遭遇了两次大的挫折。
屈原之所以成为中华民族爱国精神的代表，主要是因为他很有才华，很爱国。他在楚国受到攻击，但从未背叛楚国。
"路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。“每次读到屈原，我都会想起屈原，总有一种悲叹。一个真正的跋涉者，一个坚持自己理想和情感的真正人，其结局是无奈的。
一个人
阅读全文>>>今天编辑推荐的是一篇非常优秀的关于“父母的觉醒读后感”的文章，方便大家查阅的话，建议将此页加入书签列表。17世纪英国作家约瑟夫艾迪生曾经写道，阅读对心灵而言，就像锻炼对身体一样重要，作品中的细节往往令人叹为观止。或许我们应该将自己的观点记录下来，写进读后感中，这样有助于我们更好地理解作品所传递的层次。
父母的觉醒读后感 篇1《父母的觉醒》读后感800字：
在读这本书之前，我只是一味地按照我固有的模式来说教孩子，控制孩子。捧着自认为正确的“真理”不断地教育孩子，例如：别在浪费时间，应该写作业了，写不完怎么办，看某某人就比你强，比你有效利用时间，比你学习好等等。当读完这本书之后，才能感觉自己教育上的欠缺，从没有真正发自内心的接纳自己的孩子。
读了这本书之后，我已逐步了解到一对关键词“控制”和“接纳”的真正含义，虽然不由自主的还会常常游离于两个词之间，如：在不自觉的情况下，我们往往只是认可孩子的行为，而不是认可他们本人，赞美和认同孩子本人的意义是：允许他们生活在最真实的自我当中，而不必陷入我们期望的陷阱中，让我们尝试纯粹赞美，爱我们的孩子本身。接纳孩子最本真的状态，这就需要我们放弃那种应该怎样的想法。我们也许不会支持孩子每一个具体的行为，但我们必须全心全意的支持孩子最核心的权利，接纳绝对不是被动行为，而是主动热情充满活力的过程，尊重他们的本真，接受来自他们的教诲。
这本书中多次谈到“自负”，这个词，说实话，在我们大人的世界里，总认为我们一路走来，遇到了许多的困难和问题，也走过不少弯路，因此积累了不少的解决方法，这样我们在孩子面前就有了更强的自负感，期许他们少走我们走过的弯路，期望他们能有完美无瑕的结局。殊不知就是一个非常愚蠢的想法，放弃这种执念不在坚持做一个完美的家长。当我们坦诚自己的缺点时，实事求是的看待问题，如果我们谈笑面对错误，也许等于送给孩子一个极为珍贵的经验，我们应当坦然面对现实，包括我们错误的行为。
本书还有关键词既是活在当下，这是要求父母放弃以往所有的计划，放弃替孩子书写未来的欲望，仅仅对眼前最真实的孩子做出反应。当下即是，记得卫老师曾经告诉我们做大眼睛小嘴巴的父母，用心看，而少去评判。而真正处于活在当下的状态。同时我们家长也不能过多干预孩子，多站到孩子的角度去考虑问题，而不是站在孩子的对立面。总之，想和孩子达到心与心交流，就必须抛弃自我的优越感，孩
阅读全文>>>一部好的小说，不仅仅是故事情节的离奇动人，也不仅仅在于语言的华丽，也不仅仅在于对历史的感悟，对人生的思考。好的小说应当是以上因素的集合。它能让人爱不释手，一气和呵成地读下来。陈|忠实的《白鹿原》正是这样一部作品。
小说中的人物性格鲜明，个性独特，一开篇便牢牢地抓住了人的精神。围绕着主人公白嘉轩，展开了一幅近代传统农民的生活、农民的故事，纯朴的人生观所展现出的关中风情画卷。一系列各具特色的人物：白嘉轩的父母、他的长工、品德不端的大财主鹿子霖、医术高超重义守信的乡医冷先生，以及他们的子女。一系列惊心动魄的家庭斗争清末统治者及军阀混战时期各路军阀对农民的统治，以及国民|党、共产党内战时期农民的艰难生活等等让人回味无穷。让人心神宁静的纯朴的民风、稳定的生活也是葬送在了那些革命的斗争中。
白嘉轩是一位中国传统农民的代表。他热爱劳动，他最能体验劳动的乐趣。在劳动时，他浑身的骨节都在咯咯作响。他雇的长工鹿三，似乎是无产阶级所认为的那种剥削压迫关系，而在故事中他们之间的人际关系却是那么融洽。竟胜似一家人一样，绝对的尊重，绝对的平等，最后竟成了生死之交。白嘉轩的家风非常严谨。他父亲也是一个正统的农民，对白嘉轩管教非常严格。白嘉轩在家境日渐败落的情况下，就是靠着坚定的信念，靠着自己的艰辛劳动，一步步地将家境扭转过来。白喜轩对后代的管教也同样是非常严厉。然而，人们在面对形形色色的诱惑时，免不了要被本性中恶的一面所屈服。他的大儿子白孝义在父亲的言传身教下，子承父位，原打算要接过父亲的族长位置。这时，邪恶的代表鹿子霖便利用美色勾引孝义，以败坏白家的名声。孝义被一个色相十足不守贞节的坏女人田小娥所迷惑。白嘉轩为了严正家风，亲自主持家法，在全族人面前对孝义进行惩罚。从此，孝义堕落了下来。鹿子霖乘机把白孝义的家产给侵吞。最后孝义被逼沿街乞讨，险些饿死街头。似乎是邪恶占了上风。然而在紧急关头，置之死地而后生的孝义本性中的善的一面又电光火石般出现。他戒掉了大|烟，从头干起，最后竟成了一县之长。
白嘉轩也有失败之处。他的小女儿白灵从小就比较娇惯，最后被共产党所吸引，为共产党闹革命。拿砖头将正在作报告的国民|党教育部长的鼻子砸扁。可以说是一个坚定的布尔什维克。而当她既将从西安投奔革命圣地延安时，却被共产党怀疑为特务，被活埋。多么可悲的下常这虽对白嘉轩打击很大，但最后
阅读全文>>>作文可以说记录着我们的青葱岁月。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，那么你知道如何才能写好一篇作文吗？或许"父母读后感(热门九篇)"是你正在寻找的内容，有需要的朋友就来看看吧！
父母读后感【篇1】《智慧父母的育儿攻略》读后感1000字
有爱才有智慧父母！
看贝妈的这本《智慧父母的育儿攻略》的过程中，心里有千言万语亟待发泄，但是看到最后反而释然。序言三篇，奶爸、优秀教师、贝妈，一人一篇，给我一种此书起点甚高，不读就是损失的错觉。而尤以优秀教师的让我产生了玻璃心，思考母亲这一职位的神圣与狭隘，继而推翻奶爸的某些言辞恳恳。
是否先得作为一位母亲，才是育儿过程中必不可缺的一环？是否只有深刻的认识到只有母亲，才能改变一个孩子的身心乃至他的未来？是否不作为一个母亲，就不配拥有女性这个角色所赋予的其他色彩？或者说，非女性不能培育出一个优秀的小孩？贝妈的话及时打断了我即将钻入牛角尖的心。
“我不是一个完美的妈妈，孩子也不是一个完美的孩子，所以本书不是教您成为完美的父母或教出完美的孩子，而是让我们成为一个尊重他人、温暖而鼓励的人。”
教书育人，首先得自己做个人，一个公正不失偏颇，不带有强烈个人色彩或是角色赋予的权利色彩，单单纯纯就是一个人，一个和被教育的人平等地位的人。都是第一次做人，谁都不比谁高级，大可不必一上来就站在教育的最高点指点江山，激扬文字。每个父母都是第一次做父母，谁也不比谁更强，有些父母思想觉悟更高走在别人前面，比如说贝妈，但是也不要因噎废食随意母性至高，比如说“优秀教师”。
我思即我写，我希望我写下的文字不会让有可能看到这些文字的人心理不适，也不会将本就岌岌可危饱受误解的女性独立和极端主义挂钩。贝妈历时三年锤炼的书是好书，如果因为一些不恰当推荐话语，让读者打了退堂鼓，才是真正的损失。
《智慧父母的育儿攻略》的内核，就像贝妈自己说的那样，只是为了每一个看书的人变得更加美好温暖，成为一个心里有爱，也善于表达爱的人，然后才是做一位合格的父母。她的30个育儿攻略，15个经典养育难题案例，以及10个复盘练习，都是为了让为人父母的更能体会一个孩子可能会有的心态。我们不会作为一个总是嘴上说着“为你好”的专制统治者，而是一个用行动说着“你好我好大家好”的合作共赢的伙伴。
贝妈列举的例子发生在每一个我们作为孩子的时期，
阅读全文>>>你懂得撰写读后感吗？每个人都从作品中吸收到很多东西。读后感的写作是用来记录自己阅读过程中的成长和变化，编辑经过认真筛选，为您呈现了这篇精选的“父母读后感”，请注意，文中信息仅供参考查看！
父母读后感 篇1《父母的觉醒》作者从心理学角度来探索、观照父母与孩子成长过程中关系的方方面面，揭示了父母与孩子关系的真相，指引我们在养育孩子的神圣旅程中，穿越情感与精神的复杂地貌；其深刻的教养之道，不仅将孩子身体、思维、心灵的培养融为一体，也让为人父母者得到充分的成长和享受。
孩子的问题，往往是父母自身问题的折射。作为成年人，我们面临的头等大事就是将另外一个生命带到人间，并且将他养育**。然而，我们大多数人根本不把这项任务当作一项严肃的工作。
我们有多少人问过自己：“我为人父为人母的使命是什么，我的教养理念又是什么？在同孩子互动的过程中，我怎么体现这些理念？
每个人都会把自己想象成最好的家长，绝大多数人确实做得不错，对自己的孩子也抱有深切的爱。我们会把自己的意志强加给孩子，不是因为我们不够爱他们，而是因为我们作为父母缺乏觉醒的意识。现实的情况是，我们大多数家长没有意识到自己同孩子之间的互动规律；在家长和孩子之间，这种规律是固有地存在着的。
我们中很少有人愿意反省我们是否觉醒了；相反，我们与这个概念相冲突。我们都怀有一种戒备的心态，不愿意听人家评价自己的育儿风格和方法；一旦触及到敏感地带，我们立即会作出反弹。正因为如此，要重新设计与儿童的互动，首先要正视和关注这个问题。
父母缺乏觉醒，为此，孩子将要付出巨大的代价。过度的溺爱、过度的关注，都会导致很多孩子不快乐。这是因为在不自觉的情况下，我们会将自身的情感延续到孩子身上；在不自觉的情况下，我们会将自己未获满足的需求、没有达成的期望、没有实现的梦想传递给他们。
这种情绪代代相传，可能会奴役孩子，削弱他们的能力；如果潜意识不彻底清理，就会一代又一代渗透下去。
只有觉醒的力量才能阻止这种痛苦的循环在家庭中回荡。付学民
父母读后感 篇2人生的功课读后感
《人生的功课》是伊丽莎白？库伯勒―罗斯论述生命和生活的第一本书。她和戴维？凯斯勒通过实践与精神的功课引导我们，让我们的生命每时每刻都处于充盈的状态。多年的临终关怀工作经验让两位作者对这些生命的必修课思考了很多。他们发现多数人面对的人生课题是一样的：真实、爱、处世、失落、力量、愧疚、时间
阅读全文>>>小编为您准备了一份涵盖多个方面的“林海雪原读后感”范文。即使读的内容相同，每个人也会有不同的感悟，作品一书引起了无数读者内心的共鸣。 读后感是一个人自我提升和知识积累的重要途径。相信你参阅以后一定会有所收获！
林海雪原读后感(篇1)‘以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣、高波等同志！’这是《林海雪原》全书的第一句，也是我怀念战友赤诚的一颗心。”这是曲波在作品前给读者一篇文章中的第一句话。这一句话用在此文中也最能代表我对曲波和林海雪原的战士们的崇敬的心情。
英雄时代已过去，但英雄的精神却常驻心中，崇拜英雄的心依然热烈地跳动着。这是一部力量之作，这是一部激动人心的作品。
就是这一部由曲波根据真实的解放战争中斗智斗勇的战斗情形写成的一部红色经典深深地吸引了我。这是一部亲身经历的真实故事，我常不自觉地把《林海雪原》中的人物与当时的战争现场和战士们对号入座，我相信这样的一个事实，虽然小说不乏虚构，虽然作者也已经一再申明他绝不等同于少剑波。
非常喜欢和敬佩浑厚扑实、勤恳实干、坚韧不拔、赤胆忠心、诙谐乐观、勇谋兼具、生死置于度外的可爱的战士。因为敬佩林海雪原的战士，所以更敬佩写林海雪原的战士——曲波同志。虽然曲波的文笔并算不上是大师级，但正是由于看了这部小说，心为它而感激动，为它而感动，为它而热血澎湃，也由此，我迷上了曲波。说来好笑，对于曲波的喜爱还有一段故事：大一时重新读《林海雪原》，再一次为它激动万分，发现书的封面有一张曲波年轻时的黑白照，照片很英气，在多次爱不释手的翻阅下终于忍不住把那张帅气的照片小心翼翼地剪了下来，把他贴在我的书桌上天天看着他。直到今天，还经常会有人指着照片问我：“曲波是谁？少剑波是谁？”每一次我都会笑笑对他们说“去看一下《林海雪原》吧，你会爱上他的。”一些朋友每一次看到那照片都要取笑我一番：“曲波可已经是过去式了，你要不要寻找他的后代跟他续一番缘分啊？毕竟爱屋及乌嘛！”有时候，自己也觉得自己的“追星”幼稚得可笑，在照片的空白处，我写上了这样的一句话：“致敬爱的曲波、少剑波同志，林海雪原可敬可爱的战士们，您们精神永驻！”
记得小时候，很喜欢偷偷地翻爸爸珍藏的连环画，其中就有《林海雪原》这一部小说，当时只是欣赏图画和一些简单的文字介绍而已，但是里边的英雄策略却已经吸引和感动我了。大一重读这一部书激动之情油然而生。跟着那些战士一起激烈的跳动。
这是一部
阅读全文>>>经趣祝福的编辑整理，以下是“白鹿原读后感”内容供您参考。作者的作品形象生动，引发了我们强烈的阅读兴趣。学生们通常会写一篇读后感来总结自己的感受，这里提供一些参考，希望能对您有所帮助！
白鹿原读后感 篇1今夜下了点滴小雨，看完《白鹿原》已经夜晚十一点半了，但我依然觉得很精神。
我觉得它是继陈凯歌的《霸王别姬》之后又一部耐人深思的优秀华语电影，展现了王全安导演非凡的才能和智慧。
这个故事如果硬要抽出一个模式的话，那就是情欲与道德，或者说人性与教条。白嘉轩代表道德，田小娥代表合理欲望，又是一个法海一个妖孽的模式。法海虽然可敬但也着实让人讨厌，如果白嘉轩当初不恪守白鹿原的规矩成全黑娃和小娥的婚事，也就没有后面那么多纠结。妖孽虽然是妖，但让人怜悯，她只有最朴实的愿望，希望能和自己喜欢的'人在一起。
田小娥就像白鹿原上一颗美丽的炸弹，又像一个照妖镜，照出了一群人的丑恶、自私。换一个角度，是不是男人天性爱美女？亦或美女无敌？除了“法海”白嘉轩，几乎人人都在她面前溃败现形。而白嘉轩的不成全，被鹿子霖解读成嫉妒，在鹿子霖的挑唆下，引爆了她邪恶的复仇行动，也直接导致她死亡，她成了白鹿原邪恶私欲的牺牲品。
给我印象最深的三个演员，分别是白嘉轩、黑娃和田小娥的扮演者。尤其是白嘉轩的扮演者，演得水乳不分，似乎他就是白嘉轩本人。黑娃的刚烈和血性演得很充分。田小娥的扮演者张雨绮很年轻，刚开始感觉有些在演，但拿捏得很到位，好在她死死抓住了人物的核心，那就是一个朴实的愿望――和心爱的人在一起。她把自己个性中对爱的坚定和人物对爱的坚定融在了一起。
而影片中的政治风云变换和《霸王别姬》《活着》类似，但侧重点各不一样。白鹿原的变迁是政治风云在普通百姓身上的残酷反映。政治风云变来变去，老百姓却没有得到实惠，人们只想过简单有吃有喝的生活，管他城头变幻大王旗，哪方唱罢哪方登台。
如果略有不满，就是它的结局，在日本人的轰炸声中结束，被释放的鹿子霖回来了，他似乎期望着日本人的飞机炸掉白鹿原的一切，这个愿望充满了他个人的私恨。也许一切还会重复上演。
《白鹿原》真是这几年来不可多得的好影片！
白鹿原读后感 篇2终于读完了这样一本在我看来写的非常牛的书，还是去年开始读的，中间停了一段时间这两天重新拿起这本书心情是不一样的。越到最后越喜欢白嘉轩朱先生冷先生，越讨厌鹿子霖。书中描写
阅读全文>>>在这篇文章中我们将以详细解读“白鹿原读后感”这个话题为主题，相信这些信息能够帮助读者解决问题。阅读书籍可以促使我们的思维更加活跃，进而使我们整个人变得更加聪明和智慧，可能大家都读过作者的作品。通过撰写读后感，我们能够更加有目的地学习和阅读书籍。
白鹿原读后感 篇1黑娃是《白鹿原》中让我眼前一亮，心头一紧的人，他是白鹿原上可爱又可悲的人。他的身份是大地主家长工的儿子，是底层阶级的代表，并不高贵也并不起眼。如果在白鹿原上的时间保持着静止，他的人生道路就是踏着他父亲的脚印往前走，迈向死亡的大门。可是分明有什么不一样，时间如流水，日夜不息，内心深处叫嚣的自尊和自骨的硬气在幼年的他身上就显现，夹杂着三分幼稚和三分脆弱。
在他吃到同龄的地主家小孩送来的冰糖时被这种甜蜜的味道惊吓到，“哇”的一声就哭了出来，当他再次收到递来的水晶饼时，却直接扔掉。他害怕这种美好而又痛苦的向往和记忆，对于他来说就是会上瘾的慢性毒药，他坚决地阻止自己的沉迷。当他执意要离开家去外面当长工，他父亲问他为什么不留在现在的地主白嘉轩那里，他说：“我嫌
嘉轩叔的腰挺得太硬太直”在成长为人的过程中，黑娃的生活并不见得受到了多少压迫，可是阶级的原因，物质上的贫乏，难免给他一种寄人篱下低人一等的感觉，也不见得有多少光。他的父鹿三在一次时势与时机之下促成了人生历程中的一次壮举，可以说是唯一一次。作者这样描写到，“鹿三站在陌生人的肩膀上，高高地俯视着乌压压的一片黑脑袋，忽然觉得自己不是鹿三而是白嘉轩了。直到死亡，鹿三都没有想透，怎么会产生那样奇怪那样荒唐的感觉。”这真是一种微妙的感觉，虚荣心和正义感交合着，俯视着众人的脑袋，耳边一浪高过一浪的呼喊，内心隐藏的热情一点就燃，还有对永远处于自己上方的人的压抑的羡慕和嫉妒在顷刻间明晰。孩子是父母的影子，黑娃的幼年不一定有压迫，但是压抑。黑娃的人生道路是坎坷的。他是有情有义的男儿，可也是摆脱不了粗鄙之气的田间野夫。他在闹农协的时候，血腥和暴力充斥着白鹿村，真是野蛮的文明。不过这也是那个年代众多农村革命的一个小小缩影，众人的情感冲动冲破了理智，所谓的革命成了个人情感的发泄口。后来他去当兵，九死一生，一个人晕倒在高高的草丛中，醒来时尸横遍野。他威胁了一个农夫脱掉衣服给他，走时不忘把一个银元给农夫。后来落草为寇，成为了土匪窝的二当家。历史的洪流总会推动深山中的小群体发生改变，
阅读全文>>>读书使我们增长知识，开拓眼界，放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触。 读后感是对书籍中思想感悟的归纳和总结，如何写好作品的读后感？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“爱是教育读后感”，以下是我总结的一些方法供你参考！
爱是教育读后感 篇1今日摘抄笔记时，偶尔“遇见”了北京教育学院院长顾明远，感觉他对教育的理解不同凡响，进而上网搜其著作，以便于有更深的了解，得此短作，但感慨颇多，大家都说：“没有爱就没有教育。”但怎样才算真正的爱？
有的父母每天逼着孩子学习，认为这是对孩子的爱，使他将来能考上好的大学，找到一份舒适的工作，过幸福的生活。但孩子不明白。他需要的是现在生活的幸福。有的老师给学学生布置很多的作业，说是是“为你好，将来能考上好好的学校”。
有的老师因为为学生没有完成作业就动手手打学生，受到批评还觉得得很委屈，认为“我是为学学生好”。可是学生不领这这个情，反而对学习没有兴兴趣了，厌学了。就算学生生在父母、老师强迫下学习习进步了，成绩上去了，但但身体垮了，性格扭曲了，，脾气怪僻了，将来能有幸幸福吗？
恐怕未必。
那么么，什么叫真正的爱？真正正的爱是要让自己的孩子、、自己的学生能够在德智体体美诸方面都得到发展，他他的潜能得到充分的发挥，，有健全的人格、开朗的性性格，这样才能有幸福的人人生。
怎样才能做到真正正的爱？首先要相信学生。。相信每个学生都能成才。。
霍懋征老师曾经说过：““没有教不好的学生，只有有不会教的老师。”这就是是爱的信念。
有人说这句话不全面，我们教的学生也没有天分。当然，一个人成为人才有很多条件和机会。但作为一名教师，我们应该相信每个学生都能成为一名天才，并努力帮助他成为一名天才。
如果你认为他做不到，为什么要教育他。因此，教好每一个学生是教师的信念。同时，学生只有相信学生，才能相信你。
师生之间的关系是建立在信任的基础上的，所以教育并不那么困难。
怎么才能做到到相互信任？这就要求教师善于与学生沟通，了解学生的思想、学习和生活，了解学生的需求。一个人人有多种需要。
社会学家马马斯洛分析研究了人的需要要，认为每个人都有五种层层次需要：最基本是生理上上的需要，要吃要喝；二是安全需要，避免伤害；三是社会需要，即与人交往、交朋友的需要；；第四个层次是需要尊重。人格可以被别人尊重；最高层次是自我表达的需要和自我价值的实现。。学生也有这五种
阅读全文>>>“父母规读后感”为我们提供了很多启示和思考，对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触。其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来，衷心感谢您的到访希望这篇文章能够启发您的思考！
父母规读后感 篇1活到老，学到老!新学期开学没多久，老师就交给我们家长一个任务：《践行父母规》打卡100天。说实在的，以前，我只知道《弟子规》，到了立才学校之后，才第一次听说《父母规》，到现在已经大约打卡80天了。
《父母规》让我学习到了很多教育知识。教育是三位一体的，家庭教育，学校教育，社会教育。然而，以家庭教育为根，所以我们不能失家教，轻家教。而家教之重在父母之规，父母正则子女正，则家正，则国正，则天下正。父母之规，关乎子，关乎家，关乎国，关乎天下!今天《父母规》之使命是构筑中华家庭教育之完整体系。令长幼互敬爱，修身齐家国正天下平!
《父母规》主要讲述了父母重、父母责、父母戒、父母规、教子观、大成道。以前我是一个脾气暴躁的人。因为各种因素，我很少与小孩沟通。小孩的学习我也很少亲自监督，小孩有什么心里话，遇到什么问题都不会跟我商量。
今年，老师让我打卡《父母规》之后，我想着小孩的学习比以前退步了，而且小孩也不听我的话了，我就换了一种方式来教育孩子。慢慢地，我发现自己的脾气也缓和下来了，遇到问题也不再大声吼他了。以前，我一生气就会打他，现在每当我生气，想打他的时候，就会先冷静一下，从自身找找原因。渐渐地，我发现孩子有些变化了，遇到问题，他会跟我商量，征求我的意见，很多时候，在我的鼓励下，他解决的比我想象的还要出色。
我发现，学习了《父母规》之后，我的生活改变了很多，小孩也改变了很多。原来想要改变小孩必须先要改变自己。希望在我的改变下小孩变得更加出色。
父母规读后感 篇2记得孩子们进入博文中学的第一堂课，就在老师的教导下学习诵读了《弟子规》。作为家长，我一直很感谢学校领导能以育子成才必先成人的教育理念在孩子们成长的关键时期，以清晰的条理、健康向上的意识导向，全面引导孩子们完成他们生命中第一次对自己世界观、人生观、价值观的系统塑造。正所谓，世间有天地，万物有阴阳，若想成就一个完美圆满的教育过程，除了学校老师的教育，也需要能有一本像《弟子规》一样的书籍出现，为因教育迷惘困惑的家长们答疑解惑，帮助孩子们更好地完成其生命的成长。《父母规》就是这样一本书。
《父母规》千余字，细细拜读下来，
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