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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。高中反思专题给大家汇集了大量关于高中反思、高中反思精选等，希望丰富的高中反思内容能够对大家有所帮助！
在生活中会有很多重要的时刻，我们可以常常的给别人送上自己的祝福，祝福语能让他人觉得很暖心，将暖心的祝福送给最在意的人吧！引人注目的祝福是什么样子的呢？由此，小编为你收集并整理了高中自我反思与评价(系列8篇)为防遗忘，建议你收藏本页！
高中自我反思与评价 篇1高中自我反思与评价
随着高中毕业的临近，我不禁回顾起这三年的高中生活，我意识到这是我成长最快、最重要的三年之一。在这篇文章中，我将详细、具体地进行自我反思与评价，以总结过去的经历，为未来的发展做出规划。
首先，我要反思我的学业表现。在高中三年里，我付出了很多努力，几乎每天都在为课业奔波。我时刻保持学习的积极态度，如若遇到困难时，我总是会主动向老师请教，争取解决问题。我注重课堂笔记的详细与规范，对学习内容进行完整的整理和总结，这有助于我对知识的深入理解与记忆。然而，我也发现了一些不足之处。我有时候缺乏自律，容易被社交娱乐活动所分散注意力。而且，在一些复杂的科目中，我没有能够完全掌握，需要更多的时间和精力进行学习。因此，在进入大学后，我将调整自己的学习方法，更加有计划地安排每天的学习时间，提高自己的自律性。
其次，我要反思自己在人际交往方面的表现。高中是一个社交的阶段，它不仅仅是学习的地方，更是一个与同学和老师建立良好关系的机会。我很庆幸自己在这方面取得了一定的进步。在班级中，我积极参加各种活动，与同学们建立了深厚的友谊。我也主动与老师交流，寻求他们的建议和意见，以便更好地完善自己。然而，我仍然需要在与人沟通的能力上加强。有时候，我会因为过分紧张或者语言不够流畅而犯了一些错误。为了提高这一点，我将努力加入社交团体，参加一些拓展人际交往能力的活动，并多参与一些演讲、辩论等交流类的活动。
第三，我要反思自己在兴趣爱好方面的表现。高中生活除了学习，我也注重培养自己的兴趣爱好。在这三年里，我加入了学校的文学社团，广泛阅读各类文学作品，并且参加了一些文学赛事。我也跟随父母的建议学习了音乐和体育。这些兴趣爱好不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的艺术修养和动手能力。然而，我也发现我没有足够的时间去更深入地钻研这些兴趣爱好。因此，我计划进入大学后，将这些兴趣爱好作为一种轻松活动来进行，并且加入相关的社团，以便在这些方面得到更多的锻炼。
总而言之，高中是我人生的重要阶段，在这个阶段里，我学到了很多东西，也取得了很多进步。
阅读全文>>>高一月考反思总结
经过一个月的紧张复习和备考，我们高一的第一次月考终于结束了。在这次考试中，我秉着谦虚认真、踏实学习的态度，做了充分的准备，在某些科目中取得了理想的成绩，但同时也存在着不足和需要改进的地方，下面我就来做一个简单的总结。
首先是语文和英语考试，这两门科目我一直比较擅长，因为平时我也比较注重阅读和写作。在这次月考中，我取得了较好的成绩，但同时我也发现了自己的不足，即平时可能没有充分的做练习，对于一些细节和难点，我还需要掌握更加熟练。因此，以后我还需要在这方面加强练习，多读书、多练习，提高自己的语文和英语水平。
其次是数学和物理考试，这是我一直较为薄弱的科目，考试成绩也不如其他科目。在这次考试中，我遇到了一些难题，解题的思路也不是很清晰，导致做题效率低下。因此，在这方面，我需要加强对基础知识的掌握，多做练习，思维方式要灵活多样，加强对难题的攻克能力，提高这两门科目的成绩。
再次是历史和政治考试，这两门科目的难点主要在于知识的记忆和理解，我平时也比较注重对知识点的学习和掌握。在这次考试中，我取得了较好的成绩，但同时，我也发现自己记忆力还需要加强，平时应该多做笔记和总结，以便查漏补缺，弥补自己在记忆方面的不足。
最后是化学考试，这是我加入高中以来第一次考试，难度较大。虽然我平时也有做好充分的准备，但在考场上，我还是遇到了一些不熟悉的知识点和难题，导致成绩不够理想。因此，在这方面，我还需要加强对化学知识的掌握，多查阅相关资料和辅导书籍，提高自己的化学水平。
综上所述，高一第一次月考虽然成绩有好有坏，但却给了我们全体同学很好的机会去反思和总结自己的不足和优点，寻找进一步提高自己的方法和途径。在以后的学习中，我们要始终保持谦虚的态度，积极进取，不断开拓进取，使自己拥有更加美好的未来。
阅读全文>>>题目：高二月考反思总结
2021年10月，我们高二年级进行了一次月考，对于我来说，这次考试的成绩并不如意。通过这次考试，我经过深思熟虑，反思自己的学习方法和态度，总结出一些问题，并制定了改进计划。
首先，我发现我在备考方面存在着不足。考试前，我没有规划好自己的时间，有时候熬夜完成作业，还有时候看电视或玩手机，导致考试前的复习并不充分。因此，我决定以后要在备考方面更加努力，把时间分配得更加合理，把更多的精力放在学习上，并且要时刻保持警醒，不把时间浪费在无用的活动上。
其次，我认识到自己在学习态度方面也存在不足。有时候，我并没有全力以赴地学习，而是将心思放在其他事情上，或者是不太喜欢某个学科，就会觉得难以适应，这无形中对我在学习过程中的效率带来一定的影响。因此，我认识到以后需要更加努力，坚持渐进思维和具体问题具体分析的学习方法，不放弃任何一个机会去提高自己的能力，不管是喜欢还是不喜欢的科目。
再次，我意识到缺少一个好的学习习惯和技巧会影响整个学习过程。通过这次考试的反思，我发现自己做题目太慌张、考试前做过的练习题没有整理过、做错题目后没有及时进行回顾等问题，这些都会影响到我考试的成绩。所以，我要改变这些不良习惯，养成每天定时复习和乐于沉淀的好习惯，在做题时要沉着冷静，审题仔细，并把错误记录下来及时回顾和总结，及时发现问题并解决它们。
最后，我意识到要想取得好的成绩，我还需要积极寻求帮助和支持。有时候，学习上遇到瓶颈或者问题时，不要紧张，采取积极的心态借助身边的朋友或者老师的帮助来解决问题。我们的老师们都很热心，对待学生也很耐心，不管是什么问题，只要我们积极寻求帮助，他们总是会给与我们详细的解释和指导的。
综上所述，这次考试是一个值得我反思的机会，我要在今后的学习生活中更加努力，改掉不良的习惯，制定好的学习计划，不断提高自己的学习态度和学科能力，积极寻求老师和同学的支持和帮助，以达到更好的学习效果，因为只有不断努力才会有成功的机会。
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反思课件 篇1教学目标
1、认识14个生字，学会写6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、增强尊长辈、爱劳动、爱家庭的意识，努力成为一个人人夸的好孩子。
教学重点
认识14个生字，会写6个生字。
教学难点
借助生活经验，理解短文的意思。
教具准备
生字卡片、《三字经》片段。
课时安排
二课时。
教学过程
第一课时
一、导入，揭题
我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。
二、初读课文
1、读准字音，读课文时你发现了什么？
三字经。
2、在课文中找出生字，多读几遍，对有困难的音进行指导。
3、再读课文，读通句子：
选择你最喜欢的句子多读几遍。
4、师生正音。
三、读文识字
1、出示“生字列车”，指导学生认字：
懂礼貌父母教认真听做错事改正愿洗碗筷扫庭院人人夸
2、合作学习生字：
⑴自由认读。
⑵同桌互相检查。
3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识：
⑴出示三字经：
把生字在课文中圈出。
巩固生字。
⑵同桌交流：
读了儿歌，你知道了什么？
⑶教师指导朗读。
四、写字指导
1、出示田字格中的生字：
洗、扫、认、真、父、母
学生认读生字。
2、指导观察占格位置：
学生观察每一笔的占格位置。
3、范写、讲解笔顺：
“母”是书写难点。
学生一笔一笔地跟写。
4、学生练习各书写一个，教师巡视指导。
5、总结学生写字情况，表扬写得好的同学。
第二课时
一、复习引入
1、抽读字词卡片，巩固生字。
2、指名读儿歌。
二、课文教学
过渡：
小朋友，这首三字经你们听了之后，懂了哪句话？
并结合让学生说说该怎么做，再将那句话好好地读一读。
你还有哪句话不明白？谁知道的帮着解答。
“长辈错，要提醒，心意诚，态度好。”这句教学：
结合实际举例或让学生演示，并教会学生注意方式和场合。
你怎么做才是爱家呢？读一读、听一听谁是最爱家的？
试着背背整首三字经。
三、课外拓展
1、过渡：
《还珠格格》中的小燕子曾经背过《三字经》，她呀，稀奇古怪，闹了好多的笑话。不过她背的
阅读全文>>>经过这两个星期轰轰烈烈的入团填本册，我觉得自己的能力提升不少，借鉴了其他团支书的处事方法，也吸取了不少失败的教训。
在我们班团员入团志愿书的填写过程中。出现了不少写错字的低级错误，给王老师的工作增加负担。身为团支书的我不但没替老师分忧，还给老师找了很多麻烦，心里十分愧疚。我们班的团员在填写本册时态度十分端正，出错的原因可能是在于以前从未填过这么正式的表格，一时紧张。但我们已经是初二的学生。所以请老师监督，从现在开始，我一定会认真管理好团员，对老师下达的任务认真负责地完成，履行团员的义务，无愧共青团员这一称号。同时积极教育，引导本班团员往好的方向发展，成为同学们的榜样。
这次入团的机会十分宝贵，我一定会好好珍惜。作为一名团员，应该全面发展，在思想、文化等领域不断学习，能够在普通同学中起榜样作用。作为一名团支书，应是思想端正、作风优良、学习刻苦、工作勤奋、品德高尚。我知道自己还有很多不足，所以我要努力去改正，无愧老师对我的信任。
反思日记【篇2】论语云吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
但在学习上，我们也许也应该有着三省吾身的态度，每天自我反省：今天教了什么知识点？掌握了哪些知识点？哪些知识点需要重点记忆、并加以掌握？等等
学习如逆水行舟，在这个互联网的大时代，你哪怕是原地踏步，相对于他人的激流勇进，你终究也是在退步。
我们之所以战斗，不是因为有敌人，而是因为有爱人
我们之所以学习，不是因为被要求，而是因为跟上时代的步伐
时代终究变化的太快
反思日记【篇3】每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法。
数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，来向学生展示几何模型，或者验证几何结论。如在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度。这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时，就可以通过这些几何模型，直观地加以说明。
此外，我们还可以结合课堂内容，灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。在一堂课上，有时要同时使用多种教学方法。“教无定法，贵要得法
阅读全文>>>您可能需要“幼儿园中班中秋教案反思”，是由趣祝福编辑为您整理，请留心本文中的细节。每个老师不可缺少的课件是教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。 教师关注教案和课件的设计和使用，把握教学方向。
幼儿园中班中秋教案反思 篇1幼儿园中班教案《中秋节活动》含反思
作为一位幼儿园老师，举办各种节日活动是不可避免的一项任务。中秋节是我个人非常喜欢的一个节日，因为它可以让我们感受到团圆的温暖。因此，今年我特别策划了一场中秋节活动，希望通过这个活动，让孩子们更好地了解中秋节的起源并促进亲子关系的发展。在文章中，我将分享本次活动的策划和实施过程，并进行一些反思。
一、 活动策划
1. 活动目的
让孩子们了解中秋节的起源，增强他们的中华文化意识；通过活动让孩子们与家长一起分享快乐，促进亲子关系的发展；强化孩子们的语言表达能力，增强思维逻辑能力。
2. 活动内容
（1）中秋节的故事：通过动画故事《嫦娥奔月》的展示，让孩子们了解中秋节的传说。
（2）中秋月饼diy：让孩子们按照指导，亲手制作中秋月饼，增强动手能力。
（3）中秋诗朗诵：鼓励孩子们背诵古诗词，提高语言能力。
（4）月亮糕点品尝：品尝传统的月亮糕点，了解中秋节的传统美食。
3. 活动安排
活动时间：2019年9月11日
活动地点：幼儿园活动室
活动时间表：
时间 活动内容
9:00-9:30 动画故事《嫦娥奔月》
9:30-10:00 中秋月饼diy
10:00-10:30 中秋诗朗诵
10:30-11:00 月亮糕点品尝
11:00-11:30 家长孩子互动游戏
二、 活动实施
1. 活动准备
提前准备好材料：月饼制作材料、月亮糕点、文化课资料。
活动室布置：挂上中秋节的彩灯，贴上中秋节的拼花，让孩子们感受节日的氛围。
2. 活动正式开始
9:00-9:30 动画故事《嫦娥奔月》
通过展示这个动画片，孩子们了解到中秋节的传说。在讲述过程中，我特别强调了嫦娥美好的品质，鼓励孩子们向她学习品德，弘扬中华文化。
9:30-10:00 中秋月饼diy
孩子们分成小组，按照老师的指导，亲手制作中秋月饼。通过动手制作，锻炼孩子们的手眼协调能力。孩子们互相帮助，互相分享，感受到团队合作的力量。
10:00-10:30 中秋诗朗诵
老师为孩子们推荐了一些古诗词，孩子们分别朗诵自己喜爱的诗句。孩子们展示了出色的口才
阅读全文>>>我们向大家提供了“反思日记”。周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。周记可以让我们成为更加勇敢和坚定的冒险家。如果您想了解更多相关的内容请继续关注我们的网站！
反思日记【篇1】海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观。
这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不就是完美的，但现实中没有全就是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的失败不就是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃就是成功之母嘛。而回到到前面说，人的一生不可能就是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，"不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功"'，这句话说的不也就就是吗。这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要明白自我错在哪里，就就是最好的，也能够说就是一种进步，明白了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也就是说不经历点挫折失败，哪能有成功胜利。
虽然刚才一向都在安慰自我，但就是我还就是按捺不住自我的情感，豆大的.眼珠总就是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，但就是我却。虽然老师对我的成绩十分满意，可就就是让我数学再努努力，而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎样才考这么点，怎样别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这就是多么重要的一次考试，但就是我还就是期望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更悲哀。这次考试就是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不就是吗，虽然就是普遍没考好，但也有考好的呀，我还就是要象他们奋进，需要的则还就是努力，假期里好好弥补自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必须会有我的成功，只要我努力了，我能行。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时必须不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我支持我吗。我在你们眼里还就是个优等生吗。我期望还能象以
前一样
阅读全文>>>快乐端午节中班教案反思
端午节，又称龙舟节、端阳节，是中国传统的节日之一，端午节的由来可以追溯到战国时期。为了纪念屈原，人们就在每年农历五月初五这一天举行一系列的庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等，以此来表达对屈原的缅怀之情。
在这个特别的日子里，为了让孩子们更好地了解和体验中国传统文化的魅力，我们在中班教学中特别安排了一堂关于端午节的主题课。
在课堂上，我们首先从讲故事的角度入手，向孩子们讲述了屈原和端午节的由来。我们通过生动的语言和形象的插图，使得孩子们能够更好地理解故事的背景和情节，并从中感受到传统文化的魅力和意义。通过这种方式，不仅能让孩子们了解传统文化，还能够提升他们的阅读能力和想象力。
接下来，我们进行了手工制作环节。我们为孩子们准备了颜色鲜艳、造型可爱的龙舟模板和粽子图案。孩子们手工剪裁、粘贴、上色，一边制作一边畅想着自己的作品，他们在互相交流、互相帮助的过程中，体现出了团队协作的精神和相互帮助的能力。通过这项活动，能够提升孩子们的手工能力和创造力，同时还能够让他们更好地体验中华传统文化的魅力。
最后，我们将粽子制作带入活动中。孩子们在家里和爸爸妈妈一起制作粽子，并带到幼儿园与同学们分享。在分享的过程中，孩子们不仅能够感受到传统文化的力量，还能与同伴分享亲情和友情，从而增进彼此之间的感情。
整个教学过程中，孩子们积极参与，认真聆听，并表现出了浓厚的兴趣。通过这样的教学方式，孩子们大大提高了对端午节的认识和理解，让传统文化得以在孩子们的心中深深扎根。同时，这样的活动也能够激发孩子们的创造力和想象力，培养出做事情认真负责的态度。
总结起来，这堂关于“快乐端午节”的主题课，不仅让孩子们对中国传统文化有了更好地了解和认识，还能够让他们在游戏中学习，在分享中成长，体现出幼儿园教育的特点和魅力。在今后的教学中，我们还需要不断总结和改进，让教学方式更加科学合理，让孩子们更加自主探索，更好地感受自己的成长和进步。
阅读全文>>>《中秋月明》幼儿园中班教案
活动目标：
1. 让幼儿了解中秋节的含义和起源，了解中国传统文化。
2. 发展幼儿的语言表达和沟通能力，能够表述自己的感受和体验。
3. 增加幼儿的艺术欣赏和创作能力，培养幼儿美的情趣。
4. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的合作意识。
教学材料：
卡纸、颜料、毛笔、中秋节灯笼、月饼、小提琴、《中秋月明》视频。
教学过程：
一、导入环节
1. 老师为幼儿介绍中秋节的由来和传统文化，引导幼儿了解中秋节的民间故事和传说。并通过视频、图片和灯笼的展示方式给幼儿留下又深刻又生动的印象。
2. 老师引导幼儿回忆上次的中秋节活动内容及自己的经历，为接下来的活动做铺垫。
二、活动内容
1. 月饼diy
老师为幼儿介绍月饼的由来、种类和制作方法，并带领幼儿diy小月饼。幼儿在亲手制作过程中感受物品的成分与变化，在体验的基础上，加深对中秋节文化的认识。
2. 绘制中秋节灯笼
根据材料和形状，幼儿可以创造各种各样的中秋节灯笼。为了让幼儿创作出有趣且美观的课件，老师要引导幼儿从自己的视野出发，开放思维、寻找启发和灵感。
3. 《中秋月明》
老师播放关于中国传统乐器-小提琴的演奏视频《中秋月明》，并与幼儿一起欣赏和尝试模仿弹奏。在模仿中，幼儿逐渐懂得乐器中所奏出的美好旋律。
三、收尾环节
1. 教师要引导幼儿感受活动的过程，并与幼儿分享自己的喜悦和感受。
2. 通过反思：幼儿对课堂中的每个活动进行回顾和反思，并给出自己对活动的评价和提出建议。
教学反思：
本次活动中，我们通过多种形式让幼儿了解中秋节的相关知识。在规定好的时间内，教师对幼儿进行全程引导，并着重注重幼儿的实际操作和沟通表达。合理安排活动时间，鼓励幼儿们在完成任务后相互合作、交流，使其更好地理解和接受传统文化的价值。相信通过这样的活动，幼儿们对于中秋节的传统文化、月饼、灯笼等相关物品会有更深刻的了解，让传统文化在年轻一代中得到传承和发扬。
幼儿园中班教案中秋节反思 篇2欣赏古诗《静夜思》
主要涉及领域：语言
［活动目标］
1．理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2．通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
3．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4．知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
［活动准备］
电脑课件
［活动过程］
阅读全文>>>通过作文可以帮助学生巩固和增强对文化的认知和见解，写作可以激发我们的创造性思维。怎么去写作文呢？这篇文笔流畅观点独到的“反思期中考试作文”深深吸引了栏目小编，更多信息请继续关注我们的网站！
反思期中考试作文(篇1)这次的期中考试的成绩令老师和父母大失所望，成绩惨不忍睹，令我难以置信。是的，考砸了。
我一向成绩不错，可是这次鬼使神差地做了很多不该错的题目。总结了失败的原因，我发现身上的缺点多如牛毛。在语文方面：首先学习态度不端正，字也马马虎虎，就连书本上死记硬背的知识在可考试时我都丢三落四。其次，阅读理解只是粗心浏览了一遍就开始答题，并没有用心去理解文章的意思。失误最大的便是作文了，没有按要求写作，致使失分太多。数学方面：粗心，没有审清题意就开始做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的题目。更让我哭笑不得是算对的题目在抄写的时候抄错了。同样的错误在英语方面也是如此，连词成句的标点也没加。
总结上面的原因，我决定改掉考试不细心读题目的坏习惯，要把字迹写得工整并把阅读理解读得明白意思了再动笔，作文不能偏题，数学能做到举一反三
我知道老师和父母对我有很大的期望，可我考得却差强人意，我感到十分惭愧。失败乃成功之母，从此以后我一定要加倍努力，希望老师不要对我失去信心。我相信我能行!
反思期中考试作文(篇2)期中考试的成绩发了下来，我不敢相信这次考的这么差。我为自己做了一个反思。
我反思了自己的上课态度。上课态度也是模模糊糊。老师在讲什么也是一知半解。在家里只是把作业当成任务并没有复习，预习而复习时也更是心不在焉。瞧瞧。这儿看看并没有用心去复习。这些坏习惯是坏成绩的母亲这就是因。因为这些臭毛病使我的成绩下降了。但是这些臭毛病，想改正可不简单。上课认真听老师讲课，不走神同学来跟你讲话，你也不要理他，等下课时再跟他说明情况。在家里的态度复习今天上的内容，预习明天要上的内容。复习应该做做练习卷，找自己的缺点和优点，查漏补缺。遇到自己不会的题目，立刻改正。不要拖到等老师发试卷下来讲解时再开始后悔莫及。这些坏习惯，想改下来，说难也不难。说简单也不简单但是我们一定要改正逼着自己改正，努力的去改正。。
在学习的态度上也要改进在上课认真听的情况下哦！我们做作业时也要加快速度这样可以增加自己的睡眠。但是作业认真做，并不是代表湖南移动做。而是要正确的做有效率的做。第二天及时上交
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