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高中政治教学方案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。高中政治教学方案专题给大家汇集了大量关于高中政治教学方案、高中政治教学方案精选等，希望丰富的高中政治教学方案内容能够对大家有所帮助！
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的同课异构活动方案，希望对大家有所帮助。
高中政治教案大全部编版 篇1为了进一步深化新课程改革，大力加强教师队伍建设，给全校毕业班教师搭建互相交流与学习的机会和平台，全面提高毕业班教师课堂教学能力和教育教学质量，学校决定在本学期举办“同课异构”赛课暨毕业班复习研讨活动，具体方案如下：
一、指导思想：
1、本着以赛促研，以赛代训，研训结合的原则，为毕业班教师提供个人素质提高和展示教学风采的舞台。
2、提高学校的教育教学质量，促进毕业班复习的系统性、针对性和高效性。
二、活动目的：
“同课异构”是不同教师执教同一课题，展示自己不同的教学风格、对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式及对教材独特的`理解等。此次活动旨在实现同伴互助，发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长。旨在提高教学教研水平，促进共同进步，指导教师认真研究课堂教学，及时发现问题、研讨策略；总结经验、查找不足，不断提高课堂教学的有效性，为提高毕业班的教学成绩夯下坚实的基础。
三、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各片小负责人
四、赛事说明：
1、参赛内容：语文指定内容为课内阅读复习，数学指定内容为应用题复习。
2、参赛课型：毕业班复习课。要求教学目标明确，结构完整、过程清晰、教学重点突出、注重课堂教学的高效性。
3、参赛教师：中心完小、二小及各片小抽选一名毕业班语文或数学教师参赛。（参赛教师以负责人在中心学校所抽中的科目为准，不得更改）。
4、抽签时间：4月18日上午12点在校长室。
5、参赛地点：中心学校多媒体教室。
6、参赛时间：5月初（以本次活动实施方案为准）。
五、活动要求
1、任教负责人所抽中科目的教师年龄在50岁以下必须参赛。
2、每位参赛教师准备一份参赛教（详）案上交教科室。
3、参赛教师所需借用的班级将由学校统一调配并在抽签时体现，被借用班级的班主任应提前到位，积极配合，组织协调，负责将本班学生送进多媒体教室。
4、没有赛课任务的毕业班语、数教师必须积极按时参加此次复习研讨活动，不得迟到、早退，认真
阅读全文>>>作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的高中政治教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中政治教学设计范文模板 篇1一、说教材
1．本框的地位：本书第一课《商品和商品经济》是经济常识的起点课，是学习经济学的入门钥匙，共分三节。第三节阐述价值规律的有关知识，是全书教学的理论基础。第一框围绕着价值规律的基本内容和表现形式展开论述，为学习下一框“价值规律的作用”奠定基础。因此，学好本课至关重要。
2．目标设置：
（1）知识与能力：识记价值规律的基本内容和表现形式，掌握价格与供求的相互关系，着重理解为什么价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。培养学生透过现象看本质的抽象思维能力。
（2）过程和方法：创设情景让学生自主思考，通过现实生活中的典型事例去分析相关知识，达到理论和实践的统一。
（3）情感态度和价值观：通过本课的学习使学生更好的理解国家宏观经济政策，教育学生尊重客观经济规律，按价值规律办事；
3．重点难点：
第一，价值规律的基本内容和表现形式。价值规律是市场经济的基本规律，我国正在发展社会主义市场经济，必须遵循价值规律。所以，本课内容具有重要的现实指导意义；另外，从本章体系上来看，价值规律也是一个重点内容。
第二，价值规律的表现形式是本课难点。首先：现实生活中，同种商品价格常常偏离其价值，不等价交换似乎到处都是。这里，理论和现实似乎出现了矛盾，给学生带来了理解上的困难。其次：对于这一内容的理解必须透过现象看本质，这对于一年级新生来说又是一个难点。
4．教材处理：在基本遵循教材编排顺序的基础上，个别地方做了调整，对教材的部分内容进行再加工；同时选取部分课外资料，活化教学内容，激活学生思维，引发学生探究。
5．学情分析：我的教学受众是高一年级新生，普遍缺乏理论功底。一方面对抽象空洞的理论说教缺乏兴趣；另一方面他们的思维又较为活跃，对现实生活中某些鲜活的事例又怀有强烈的好奇心理。取其“长”，而补其“短”是我这堂课的重要任务。
二、说教法、学法
新课程理念要求教师角色的定位发生转变，由传统的.知识的传授者转变为学生学习活动的促进者、引导者和参与者，因此在
阅读全文>>>作为一名教学工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的说课稿模板 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中政治必修二教案模板版 篇120xx年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量和班级管理能力，使二一班的学生们在德、智、体三方面都有更大进步，做个人计划如下：
一、提高教学质量。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
1、因为是新接触的课程内容，所以必须认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂教学：引导性+趣味性。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。本班有三名需要特别关注的后进生，本学期对他们努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。在后进生的帮助工作上，要更讲究方式方法，因材施教，充满耐心和爱心，让他们在学习上先掌握最基础的知识内容，争取在现在进步的基础上成绩及格。
三、提高自身的业务水平。
“怀谦卑的心”——在平时每周的教研活
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高中政治教案简案模板 篇1认真落实学校、教务处等部门的学期教科研工作。以改善课堂教学形式为重点，瞄准深化课改的大方向，认真研究选修课程的开发与开设，扎实推进“主题主讲讨论式”常态化的教育教学实践，不断提升学科教育教学质量。
（一）教学方面
1、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。
强化集体备课。要充分发扬团队协作精神，调动集体的智慧，打整体战。在认真研读《课程标准》、《教学指导意见》、《高考考试说明》基础上个人主备，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体研讨，集体备课研究要突出重点、难点，以分析教材，确定教法为主，同时交流资料，选好典型例题，解决疑难。在个人主备、集体研讨的基础上要进行反思，并进行个性修改，最后确定上课定稿。做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好落实教学常规第一关。通过集体备课来实现从人心中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。
充分发挥课堂的主阵地作用。教学内容、教学方法的落实最终要通过学生才能实现。课堂教学要坚持以学生为中心，要进一步分析学生，了解学生的现状，了解学生的需求，帮助学生解难释疑。课堂教学要激发学生的求知欲，提升学生的求知能力，要注意调动学生的兴趣。改革课堂教学的形式，充分利用学校现有的电教手段制作教学课件，通过长期的努力逐步形成有特色的高质量的系列课件。新授课教学紧扣教学指导意见和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下，研究考试说明，联系社会热点和重点形成专题。
认真开展听评课活动。组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。要求每位教师上一节校级公开课（尽量安排在录播教室），把听评课活动作为教研的常规来抓。同时按教发处要求，每位教师参加高三的随堂课听课。
2、提高训练反馈效果，提升教学效果。
作业要遵循学校提出的“三个必”：必收、必改、必议。提高作业布置的针对性和有效性，进一步减轻学生负担。要在进一步解读教学指导意见和考试说明的基础上，从基础训练、能
阅读全文>>>作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的高中美术教案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中教学设计政治教案 篇1本人于20xx年6月毕业于遵义师范学院化学系，获理学学士学位。20xx年8月执教于正安二中，从事高中化学教学工作。我自踏上三尺讲台以来，在学校领导的关怀和同事的帮助之下，我取得了长足的进步，也获得了一定的成绩。
一、政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业。在工作中，始终把“学高为师，德高为范”作为自己的行为准则，始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理念。平时我能严格要求自己，注意师表形象，敬业爱岗，奋发向上，把热心献给事业，把爱心留给学生。工作至今，依然保持着高度的教育激情，始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。参加工作以来，自己勤恳的工作态度，过硬的教学能力，优良的教学成绩，得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。
二、教学工作方面
我能认真踏实地做好自己的本职工作，圆满完成学校教给的各项任务。20xx年顺利通过了青年教师业务达标考核，具有扎实的化学教学基本功，能够胜任高中化学教学。任教以来，我认真钻研，虚心请教，认真研读教学理论，深入学习新课程理念。教学实施过程中重视学生的主体地位，自己甘做“配角”，培养学生的自主学习能力。
重视师生的互动、交流，还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学生的团体协作精神。我的教学手段灵活多边，课堂注重实效，所带班级化学成绩常名列前茅。从教以来，担任六个班化学教学工作。新课程实施以来，认真钻研新课标，并在教学实践中大胆探索、积极创新，摸索形成了自己的教学风格。我还注重教后反思环节，并不断的记录下自己的教学感悟，长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。
三、德育工作方面
工作以来担任六个班的化学教学工作，在工作中，虚心学习，认真钻研，积累了一定的班级管理经验。在教育工作中秉着耐心、细心的原则，用心灵去倾听心灵，做学生的“知心人”。平时，我耐心找学生谈心，交流，了解我所带班级的每一个学生的`具体情况，真诚的走进学生的内心，鼓励他们，帮助他们树立信心，引导他们，帮助他们探寻科学有效的学习方法。“日久见人心”，从一开始我主动找学生
阅读全文>>>教案课件是教师工作的重要组成部分，因此教师应认真撰写每个教案课件。只有提前备好教案课件，才能有效提高课堂教学效率。写教案课件之前，需要具备哪些步骤呢？以下是一篇网络上非常好的“教案课件写作指南”文章，欢迎您阅读并收藏！
高中政治必修一教案【篇1】教学目标
【教学目标】 .
1、知识目标：通过教学使学生懂得世界是永恒发展的，了解发展的普遍性，正确理解发展的实质。
2、能力目标：通过教学，培养和提高学生的分析和归纳能力，提高学生判断能力，培养学生的创造性思维。
3、情感态度与价值观目标：通过教学，培养学生辩证法的思想，并树立马克思主义科学的发展观。
教学重难点
1、重点：发展的普遍性
2、难点：发展的实质
教学过程
【导入】复习巩固 .
上节课我们学习了唯物辩证法的一个总特征“联系观”，整个世界是普遍联系的，联系是客观的，也是多样的，整体与部分是普遍联系的一种，因此，我们要做到坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。今天我们来学习唯物辩证法的第二个总特征“发展观”，哲学中将整个世界分为三大领域：自然界、人类社会和人的思维。唯物辩证法认为：世界是永恒发展的，我们就从这三大领域理解发展的普遍性。
【讲授】讲授新课 .
一、发展的普遍性(教学重点)
1、自然界是发展的
活动探究：观看视频《人类进化的过程》
思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么?
教师总结：①从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，而且这一过程是一个前进的、上升的过程。
②这也说明了一个怎样的观点呢?——自然界是发展的。
2、人类社会是发展的
教师：自然界在不断的发展，那么人类社会呢?
教师：我们最近传递信息的方式是什么?
学生：烽火狼烟
教师：从烽火狼烟到现在的手机网络，我们的通讯方式在不断发展，这从一个侧面反映了我们人类实惠在发展。这样的例子还有很多。下面我们看看这三代人的赶集方式(展示课件)。纵观历史进程，人类社会的发展经历了几种形态?
学生：人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，这是一个怎样的过程——从低到高的不断发展的过程。它遵循着生产关系一定要适应生产力状况的规律。
教师：人类社会在不同的历史时期，是在不断变化的，人类社会也是发展的。我们现在处于社会主义社会，那么如
阅读全文>>>教案课件是老师日常工作不可或缺的部分，因此每天都需要认真撰写。教案是提高教学水平的重要途径之一，那么有哪些教案课件值得我们参考呢？编辑为大家精心挑选了一篇内容丰富、深入的文章，相信大家读后一定会收获满满。欢迎阅读、收藏，并与身边的人分享！
初中政治教案 篇1本框共设二目，即“一个中心、两个基本点”和“坚持基本路线不动摇”。
本框是对党的基本路线内容的具体分析，包括六个知识层次：
第一是党的基本路线制定的依据是我国正处在社会主义初级阶段的这一基本国情。
第二是基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”，包括两个要点：一是党在社会主义初级阶段的基本路线的内容。二是基本路线的核心内容，即“一个中心，两个基本点”。
第三是“以经济建设为中心”，包括两个要点：一是以经济建设为中心的含义。二是为什么要以经济建设为中心。
第四是“四项基本原则是立国之本”，包括两个要点：一是什么是四项基本原则，二是为什么说四项基本原则是立国之本。
第五是“改革开放是强国之路”，包括三个要点：一是改革的实质和目标。二是为什么要开放，三是实行对外开放是我国长期的基本国策。
第六是“坚持基本路线不动摇”，包括三个要点：坚持党的基本路线的重要性。二是怎样坚持党的基本路线不动摇?三是如何(怎样)正确处理改革、发展、稳定的关系?
要把握：“首要地位——三个才能”。(1)以经济建设为中心的内涵：是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。(2)坚持以经济建设为中心的意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度;才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;才能推动社会的全面进步。
现阶段我国社会的主要矛盾，决定我们党要以经济建设为中心，大力发展生产力，并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。
在我国这样一个生产力比较落后的国家，只有集中力量发展生产力，把经济搞上去，才能为解决其他一切问题提供坚实的物质基础。与广大人民群众息息相关的就业问题、住房问题、教育问题、交通问题、文化生活问题等，都要靠发展经济才能从根本上解决。邓小平指出：“许多问题，不搞四个现代化解决不了。国民经济的发展，国民收入的增加，人民生活的逐步提高，国防相应地得到巩固和加强，都要靠搞四个现代化。”
只有集中力量发展生产力，坚持以经济建设为中心
阅读全文>>>教学目标
1.识记：唯物主义及其表现形式;唯心主义及其表现形式;
理解：正确认识唯物主义的三种基本形态;区分主观唯心主义和客观唯心主义。
2.提高明辨是非的能力;比较、分析的能力;抽象思维能力。
3.通过对本课学习，让学生懂得辩证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器;在实际工作、生活、学习中，我们要自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。
教学重难点
重点：唯物主义和唯心主义的基本观点
难点：唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性
教学过程
教学过程
环节一：新课导入
视频欣赏：掩耳盗铃
思考：掩耳盗铃告诉我们一个什么样的哲学道理?
环节二：新知探究
哲学的基本问题
思维(意识)与存在(物质)的关系问题
思维和存在何者为第一性?
思维和存在有无同一性?
1.唯物主义与唯心主义的根本分歧
唯心主义的根本观点是，认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯物主义的根本观点是，认为物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
2.唯物主义发展的三种基本形态
(1)古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义在西方大约产生于公元前7—6世纪的古希腊，其代表人物赫拉克利特和德谟克利特;
在中国产生于春秋战国时期，其代表人物是王夫之和范缜。
① 正确性
否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
② 局限性
a.把物质=物质的具体形态
b.具有猜测性，没有科学依据
(2)近代形而上学唯物主义(机械唯物主义)
①正确性
丰富和发展了唯物主义，肯定世界本原是物质
②局限性
a.物质=自然科学意义上的原子
b.机械性
形而上学性
历史观上的唯心主义(不彻底性)
机械性:自然界的各种现象都被归结为力学过程，用力学规律解释一切，甚至动物和人都被看作是受力学支配的机器。用机械运动解释一切现象。
形而上学性:静止、孤立、片面地看问题。
历史观上的唯心主义(不彻底性)承认自然界是客观的;认为“理性”、“意识”支配社会的发展
(3)辨证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学)
辨证唯物主义：在承认物质决定意识的前提下，承认意识对物质的能动作用。不仅承认物质决定意识，还能联系、发展、全面地看问题;
历史唯物主义：克服了“ ‘理性’、‘意识’支配社会历史发展”的观念，提出社会存在决定社会意识，把唯
阅读全文>>>教案课件是教师工作中必不可少的一部分，如果老师还没有开始写，现在还来得及。设计教案时需要注意教学步骤的合理衔接，那么好的教案课件应该如何编写呢？希望这份“高中政治必修教案”能够满足您的预期，同时建议您将本网站的网址收藏起来，以免遗忘。
高中政治必修教案 篇1【课程标准】
内容目标：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
提示与建议：马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，都是时代的产物， 是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。
【教学目标】
1、知识目标：识记马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和马克思主义中国化的三大理论成果。
2、能力目标：通过对马克思主义哲学的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。
3、情感、态度和价值观目标：实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点，培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。通过学习，增强学习马克思主义哲学的积极性。
【重点难点】
1、重点：马克思主义哲学的基本特征，
2、难点：马克思主义哲学的基本特(三个统一)
【教学方法】
(1)结合典型事件，说明哲学思想与社会发展之间的关系。
(2)运用对比方法，澄清马克思主义哲学与以往哲学的区别，理解其实践性、科学性、革命性的基本特征。
(3)联系历史事实，理顺马克思主义哲学产生与发展的基本线索，明确马克思主义哲学的产生条件，把握其中国化的三大理论成果。
【教学过程】
导入：真正的哲学是时代精神的精华，对社会发展起巨大作用。在中国近代史上，指导中国革命的真正的哲学是什么?
学生：马克思主义哲学。
(一)马克思主义哲学的产生
老师：马克思主义哲学诞生于19世纪，它的产生绝不是偶然的，而是历史发展的必然产物。19世纪经济、政治、文化的发展，为马克思主义哲学的产生准备好了条件。
老师：第一个条件是阶级基础。马克思主义哲学产生的阶级基础是什么?
学生：无产阶级的产生和发展。
老师：随着资本主义的发展，无产阶级队伍不断发展壮大，成为一支独立的政治力量。特别是欧洲出现了三大工人运动。
老师：为什么会出现工人运动和武装起义?见p18虚线框
展示：三大工人运动
学
阅读全文>>>作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的开学第一课教案高中政治（精选7篇），希望对大家有所帮助。
高中政治开学第一课教案 篇1一、时间:
20xx年xx月xx日
二、地点:
xx
三、班会主题:
新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来，学生初步感受到了初三生活的紧张和快节奏，大部分学生对初三生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确初三第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为初三生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解初三生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解初三生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备:
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓共3页:
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到初三“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了初三生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对初三生活表现出
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