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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。嗝嗝老师读后感专题给大家汇集了大量关于嗝嗝老师读后感、嗝嗝老师读后感精选等，希望丰富的嗝嗝老师读后感内容能够对大家有所帮助！
斯蒂芬·金曾经提到，书籍是一种独一无二的魔法，不同的人会对同一本作品产生各自不同的感受。那么，如何快速地写完一篇读后感呢？我在这里向大家推荐一篇关于“嗝嗝老师读后感”的文章，希望你们会喜欢。
（注：该句子中的“嗝嗝老师读后感”应替换为具体作品的标题。）
嗝嗝老师读后感 篇111月2日我们全校四年级去观看了印度电影《嗝嗝老师》。
电影的主要内容是奈娜是一个双硕士是学位的高材生，因为患有先天性神经综合症会发出哇哇的叫声和抽搐。
这让一心热衷于当老师的他因为这种病屡次遭到失败。在一次偶然的机会，他回到母校去教书，他开心极了！校长让他教9f班的学生，但9f班只有14人。因为学生的嘲笑,老师的偏见,使他们有一些负面情绪。他们开始抽烟,赌博，喝酒但奈娜老师并没有因为他们的恶习而放弃他们，而是用自己的教育方式去改变他们。在学校组织开展家长会，他们班没有家长参加。而奈娜老师会一个一个的去家访，在学生们闯祸时，奈娜老师会替他们承担责任。学生们喜欢自由，老师就去操场给他们上课，用扔鸡蛋做抛郑物，用篮球测量高度，请孩子们吃饭，在海边为他们上课。
终于奈娜老师用自己的教学方式去感化了他的学生。
从此他的学生再也不蓄意捣乱，再也不上课无所谓，再也不干坏事了，课堂变得神圣起来每个学生变成了教徒。
但九a班的学生不想让他们班夺得第一名就不停的给他们制造麻烦。但这一切也改变不了9f班成为优秀的班级。最后，9f班的学生考了第一名，奈娜老师当了校长，在他退休的时候，学生们都去看望他，他开心的和他们拥抱在一起。
我的观后感是：世界上没有差学生只有不努力的学生，只要努力于一件事，就会有好的结果，（当然坏事除外），同时也感受到老师的重要与辛苦，一个好的老师，就算遇到，再不听话的学生，他也总会用心用情去教化他们。感染他们去引导和教育他们，无论孩子生性怎样顽劣，但在老师的感化下，终会明白道理，变坏为好的发展着成长着。
感恩我遇到的每位辛苦教我的老师们！
嗝嗝老师读后感 篇2《嗝嗝老师》这部影片，主要讲身患妥瑞症的女主如何一次次在妈妈和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷锁，成为一名老师，并且在教书育人的路上改变许多孩子的未来的故事。
片中奈娜老师是一名天生患有妥瑞症的人，从小备受身边同学和他人的嘲讽，但是校长对她的肯定和鼓励影响了她的一生，长大后她决定无论如何也要成为一名像校长一样的好老师，影响和鼓
阅读全文>>>我们为您提供了嗝嗝老师观后感，你知道如何写一份观后感吗？观后感是感触过后产生的文字。影片观后感能够提供其他观众所需要的参考意见，写观后感有助于我们整合电影中的细节更加系统地理解电影的主题，希望本页内容能帮助到您！
嗝嗝老师观后感 篇1星期五下午，学校组织我们去看电影《嗝嗝老师》。这是一部印度教育片，催人泪下。
电影里的女主人公奈娜患有妥瑞氏神经综合症。不能控制住自己，会发出哇哇哇的怪叫声，受到周围人的嘲笑、讥讽。在妈妈的坚持下，奈娜就读于普通的学校，虽然缺少父爱，但是妈妈给予奈娜更多的关爱，让她更加自信。一位校长的一句我们会像对待其他学生一样对待你让奈娜感受到从未有过的平等待遇，同时也让她在心里有着要当一名好教师的梦想。
长大后奈娜经过无数次的失败，终于成为一名中学教师。她面对9f班没有放弃，用她自己的教学方式，首先，调节孩子们的心理问题，找到每个人的专长，正面引导。其次，以游戏形式进行学习，让他们在娱乐中学到各方面的知识，能增加印象，提高孩子们的学习兴趣。所有的学生为了她而自愿改变，不再怨天尤人，最终考试过关，取得第一名，获得徽章，比赛得奖，所有的付出得到了相应的回报。
一群十分叛逆的孩子之所以最后能变的十分优秀，是因为嗝嗝老师对他们无私的爱，所以爱是十分重要的。
当我们有一天变成了处境中的弱势成员，我们肯定也不希望被他人所排挤所欺负，所以我们务必要保持一颗赤诚善良的心，人生而平等。
嗝嗝老师观后感 篇2又是印度电影的神作，凭什么印度的电影老是评分那么高呢!国产货呢，怎么就不争气些。
看下来，眼泪汪汪流，不是流泪了，已然是哭泣了。主人公的坚强乐观，是被排斥、侮辱出来，是被嘲笑、打击出来的，准备去看的时候最好买好纸巾。
教育事业中的神作，是一种批判也是一种激励。情节一次次触摸着我们心底深处，那个频率，那个情节，那个场景，直接抓住我们的泪点。
一个人，从小因患有一种无法治愈的综合症，情绪一波动，就不由自己控制的抽搐发出哇哇哇声。不管在任何场合，随时都因情绪的波动发出哇哇哇声，众人异样的眼光，无时无刻不让主人公感到被排斥。
从小，被父亲排斥，从小被同学嘲讽，从小被当成异类，成为排斥的对象，成为嘲弄的对象，造成多大的自卑与挫败。
电影开头就是她在校长办公室外等待面试的画面，抽搐，发出哇哇哇声，不由得让觉得可笑。在面试中，因为这异常的反应，当然是直接被拒绝，整整
阅读全文>>>假期里有幸读了李镇西所着的《做最好的老师》，读后颇有感受。书中最让我印象深刻的是李镇喜先生的教育思想、对教育的热爱和对学生的热爱。
作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学***困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到***的血液当中，成了***的教育追求。
所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！
想想你自己，有时候为了学生的问题大声责骂他们，这是爱孩子的表现吗？
***对爱的执着也深深打动了我。他做的很多事情都很平常，其实很多老师都做过。为什么***能成为名师？
一个真正的名师。但我们在日常工作中越来越平庸，这当然有其自身的素质差异，但更重要的是，我们在教育和爱情上坚持不懈。正如***所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。
”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做好事并不难。困难的是要做一辈子的好事。
爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。李镇西先生不仅是学生的老师，也是学生的朋友和知心朋友。
因为了解学生的内心，他赢得了教育引导的主动权，也赢得了学生的尊重。
回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天，读《中国共产党书》似乎是一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”！从现在开始，努力做好每一件小事，努力做到今天比昨天好，明天比今天好！
老师老师读后感 篇2老师您像蜜蜂，
在天地间辛勤劳作！
老师您像园丁，
精心培育祖国的花朵！
老师您像蜡烛，
燃烧自己照亮别人！
老师您像人梯，
用肩膀支撑我们攀登高峰！
阅读全文>>>《老师·好》虽然讲述的是80年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从那个严厉的苗宛秋老师身上，看到了曾经管教过自己的老师。
之前看到过这样一段话：老师，是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
看完这部电影，我也想了很多。确实如此，身为一名人民教师，当站上讲台的那一刻，肩上背着的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。我们每个老师身上都肩负着“教书育人”的使命，我们在教师的同时，更要懂得怎样育人。在传授知识的同时，更要给予孩子们真心的理解与关怀。当个好老师，不求完美，只求问心无愧。多年后被学生想起，会感慨老师从未真正离开。
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是最完美的，但每个老师都想要学生上进，为学生好的心，一定是真诚的。
一部好的影片，一定会击中心底最柔软的地方，一定会激荡起太多的情感和回忆。看着看着就笑了，看着看着就哭了。多年以后，脑子里回想起的一定是曾经对你严厉的老师，当年你恨的咬牙切齿的老师，多年后你却想要感谢她，如果没有当年的严格要去，可能成就不现在的你。
没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的教育是不完整的，纵使时代在变迁，观念在变换，但我们仍要保持初心，做一名人民教师，坚守讲台敬业爱生。没有蜡烛成灰，只有兢兢业业，一个个梦想，扬帆起航便是希望!
老师好读后感(篇2)今天晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。
这部影片讲述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没有想到这个老师改变了他们的一生。
看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教好孩子们的品质
阅读全文>>>当我拿到《好妈妈胜过好老师》这本书时，我是惊讶的，为什么呢？这么一个小故事有什么值得学习的？但深入**之后，我们知道每一个小故事都是作者的真事故事。通过这些小故事，它们衍生出一种大哲学。
我要努力做一个好妈妈，成为孩子的骄傲！
我以前认为，我的孩子学***有待提高，将一个故事讲出来，是一件很”作”的事情，毕竟孩子之间的差别，其实就是母亲之间的差别。读完这本书，我不这么认为。只有心与心的交流才能产生最大的共鸣。
下面来讲一讲我的故事吧。
农村出来的我，希望通过知识改变自己的命运，”鲤鱼跳农门”.我在学***真刻苦，非常执着。从小学、初中到中专，我的成绩基本上是全班第一
一、全年级前10名。那时，没有补习班。如果你学好了老师教的东西，你就能在考试中获得高分。学习对我来说很简单。98年，当我以全年级第一的成绩毕业时，我赶上了下岗的大浪潮，并没有分配到单位（当时是分配制，现在可以说是应聘制），单位职工在下岗，内部子女分配都困难，何况外部的呢？
第二，家长没有资源，没有支持，学校也因为政策原因帮不上忙。怎么办呢？难道回到父母的老路上来吗？
在我非常沮丧的时候，我给同学们写了一封信，同学们给我带来了一线希望，推荐我到广州江贝布袋高电子厂工作。到厂里工作后，我看到了另外一遍天。要想生存，唯有不断学习，我拼了命的练***、学***知识，有了这一技之长，我和爱人在天门城区开了一家广告公司，总算站稳了脚根。
我在学校读书时”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”,成绩是好了，可其它比如体育、文艺、表达能力等都是我的弱项，相当于除了主课外，其它都是我的短板。现在同学会时，大家对我的印象就是”学霸”,其它没什么印象了。
当我进入社会的时候，我的专业并没有给我带来生存的能力。要命的是，我在人际关系方面的短板，深深的困绕着我。交流、沟通对我来说，比读书难多了。
有一段时间，我产生了一种”读书有什么用呢？能说会道懂运作才有出路”这样的心理。
恒恒上小学的时候，我对她的教育有这样的看法，可以学，但其它方面不能逊色。因为我自己的素质没有提高，没有在第一时间对孩子进行正确的引导，帮助孩子健康成长，导致现在的孩子学习。
对我来说，学习是一件简单的事情，沟通是一件困难的事情，但恒恒恰恰相反。一个题目，我教她三遍，她听不懂，我再教她，她又觉得我啰嗦，说的多了，我也很烦燥，总认为孩子不懂得我
阅读全文>>>这部**是法国著名作家巴尔扎克的另一部作品。它仍然以锐利的笔触揭示了19世纪法国的黑暗现实。
本文立足于大学生欧依娜的逐渐堕落，但主要表现为老高的悲剧命运。欧也纳一开始是一个努力的贫穷法学大学生，但是在那个浮华的巴黎社会他逐渐学***很多社会的东西。不同的人教会他不同的东西。
首先，他希望通过阿姨的介绍信，登上所谓的上流社会。他认了特·鲍赛昂太太为表姐，一心希望她的提携把他带进上流社会。可是其实那些上流社会的人们过着的都是极其混乱的感情以及金钱生活。
大家互相之间勾心斗角，根本不能指望谁对谁付出真心。我们只是利用关系，所以这条路行不通。在舞会上，他遇到了高先生的大女儿特新青恩太太。
表姐告诉了他关于高老头与他两个女儿的故事，正如她所说："这社会太卑鄙……你越没有心肝，越高升的快。你得不留情的打击人家，叫人家怕你。
只能把男男**当做驿马，把它们骑得精皮力竭，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的高峰……"她最后也只落得个被男人玩弄的下场，选择了隐退。证明了“高贵的门第，真挚的爱情”都斗不过金钱。这使他目睹了即使是在人情之中，追求私利和拜金主义的冷酷现实，否则，就会产生巨大的危机。
后来，他真正喜欢的是老高的二女儿，但斐纳，一个银行家的妻子谁爱钱。他因为这个女人和高老头有了更多的交流。他看到了一个为女儿操心极度的老父亲，对待两个女儿到了极其溺爱的程度。
但最终的结果是，两个女儿为了骗取父亲的钱财，直到老父亲被迫身无分文地死去，却连女儿的孝心都没有。高老头死了，欧也纳把他送葬，在高老头埋葬的那一刻，也埋葬了他青年人的最后一滴眼泪……高老头的惨死证明了“崇高的父爱”斗不过金钱。这让他更清楚地看到了人与人之间赤裸裸的金钱关系。拜金主义不仅盛行与整个巴黎社会，而且渗透到整个家庭。
再说说本篇的主人公高老头。他是一个商人，大革命期间在面条生意上赚了一笔小钱。他的妻子去世的比较早，因次他就把他全部的爱倾注到了两个女儿身上，养成了她们娇生惯养和不知节约的恶习。
他尽力满足两个女儿所有合理和不合理的要求。他给了每个女儿八十万法郎让她们都攀上了一门好亲事，过着舒舒服服的日子。而他自己只留下八千到一万法郎的进款，天真的以为女儿永远是女儿，一旦嫁了人他就有了两个家。
但是仅仅不到两年他就被女婿赶出了他们的圈子，把他当成个要不得的下流东西。因为在那个帝国主义的时代，老人
阅读全文>>>通过搜索和整理，小编为您呈现“老舍读后感”。在这篇作品中，我们能够更好地感受到作品的卓越之处。阅读完这篇作品后，仅仅有零散的思考是不够的，我们需要认真地写下自己的读后感。相信阅读本文一定会给您带来一些收获！
老舍读后感 篇1最近我读了老舍的名著-《骆驼祥子》令我感触良多。
书中的骆驼祥子纯朴善良，对生活具有骆驼一般的进取和坚韧精神，他仅有一个愿望，买一辆自我的车来拉客。凭着勤劳和坚忍，祥子省吃俭用了三年，最终实了这个愿望。可是命运总是那么地不尽如人意，车被大兵抢走，积蓄被反动政府的侦探偏光。虎妞用计嫁给了祥子，给它带来了那些财产，祥子又拉上了新车，可是虎妞好吃懒做，还阻碍祥子赚钱，使祥子的身心都受着煎熬，日子比结婚前还苦。不久虎妞的难产而死，使祥子不得不卖车来摆平丧事;小福子的自杀，使祥子心中的最终一朵期望的火花熄灭了。从此以后，他不再喜爱拉车，而是厌恶拉车，他丧失了对于生活的任何信心和乞求，祥子再也不像刚开始的时候那么上进好强，而沦为自甘堕落。
这个故事反映了北平劳动人民的悲惨遭遇。祥子本是一个对生活充满期望的人，他热爱生活。可是，一系列的生活使他恨透了整个世界。可到了最终，那体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不明白何时河地会埋起他自我来，埋起这堕落的，自利的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。
读了《骆驼祥子》这本书之后，我从中了解到这是怎样的社会，人们过着怎样的生活。骆驼祥子这个杯具有力的揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
老舍读后感 篇2今日我阅读了老舍的《骆驼祥子》，将思绪瞬移进了北平抗争年代。
主人公祥子是一个拉车夫，他的梦想是拉车，它的目标是拥有一辆属于自我的车。几经波折，他最终有了一辆自我的车，却又因为年久失修，坏了。于是他仅有去一个车厂替人拉车打工，但他从未放弃买车这个念头。一个硬币，两个硬币…。。。在存钱的过程中，他认识了虎妞。虎妞性格豪爽、彪悍，被人称为“母夜叉”。但她喜欢上了祥子，在他的威逼利诱下，她和祥子结婚了，却因为这个，使她与父亲——车厂长断绝了父女关系。虎妞也从富家小姐过上了穷苦人家的生活。虎妞难产时，急需一大笔钱，但即使祥子将所有的钱都凑上，还是不够。看着虎妞在床上呻吟；看着她的手越来越冰；看着她的汗水一滴一滴往下落，祥子无奈的低下了头
阅读全文>>>在阅读完一本书之后，人们的内心往往会有所感悟和启示，我坚信每个人在欣赏了这部作品之后，心灵肯定会产生震撼。为了让他人也能理解这篇文章，我们需要把自己的感受写下来，那么如何为一部作品策划一篇出色的读后感呢？以下资源中有关于“老炮儿读后感”的相关信息，这篇文章非常值得珍藏，以便日后参考！
老炮儿读后感(篇1)今天看电影《老炮儿》，我一个二十多岁的姑娘看一个中年硬汉的故事，却看出了复杂的滋味。
我忽然感觉我的生命是如此的单薄，比起那些沧桑的阅历，它是如此的苍白柔弱还带着年轻特有的任性。
我想起了我的父亲，我父亲也是那样阶层的人，平民老百姓，外表温和，内心有体贴，但也很刚硬。年轻也打过架，也有一帮仗义的弟兄。我记得我很小就知道他各种弟兄的外号，什么老三，老虎，小眼睛，大嘴巴。那时候他真的年轻，头发茂密，常笑，有着年轻的活力。
现在他到中年，有一种稳重的感觉。我毕业一年，这过程中找工作都凭己意，我很少回家。父亲对我也有不满，两代人常常说不到一起去。年轻的我怎么能理解中年人的那种感受呢？常常顶嘴。而作为男人，他也是受伤的。
想到这，我很想去理解我的父亲，我想理解更多的人。这世上不是非黑即白，而是需要更多的了解一个人。
什么是真情呢？我真的需要更多感恩，很想抓住现有的时光，更好地对待父母。
老炮儿读后感(篇2)这是一个由“我爸叫李刚”引发的一个故事。
这也是一场一个人与时间的战争。
老炮，北京话就是老混混。
老炮，一个要饭都是爷的混混。
每一代人的身上都会有那个时代留下的烙印，老炮任性地活在他们的那个年代里，不肯出来。换句话说，其实他是一个“笨蛋”，一个不懂得与时俱进的“笨蛋”，笨到自己的生活被他弄得一团糟：他老婆死了，唯一的儿子关系也不好。
他没有做生意的头脑，不具备奸商的品质，
他不再年轻，身患癌症，心脏也出现了很严重的问题，就连想上一个自己喜欢的女人都是有心无力。
虽然时间可以偷走很多东西，但是，真正属于自己身上的东西，时间是没有办法拿走的，比如说气节。
记得作家海明威说过，你可以杀死我，但不能打败我。
老炮就是这样一个北京爷们。
时间真的是一个岁月神偷，它悄悄地偷走很多东西，就像鲁迅先生的小说里九斤老太感叹的那样：一代不如一代啊!
老炮在朋友遇到事情会鼎力相助，可以儿
阅读全文>>>我是一只小书虫，我啃过四大名著，啃过格林童话，啃过科普读物......然而，最令我回味无穷的还是《老人与海》这本书了。
这本书是美国作家海明威写的，小说写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打渔时，钓到了一条大鱼，却拉不上来，老渔夫同鱼周旋了几天后才发现这是一条超过自己渔船倍数的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。
当我读到，“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方有更大的鱼”时，我十分佩服这位老渔夫，他已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们就叫苦连天。我们应该像这位老人一样，去追求更好更大的目标。
当我读到“老人右手高举着钢叉，在他它出水面的那一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的性命”时，我心里的一块大石头落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到“鲨鱼争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，他用木棒，捕到的剑鱼嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并赶走了这群鲨鱼。但鱼肉已被吃了一大半，老人还风趣地批评自己的左手该工作的时候却在休息”的时候，我被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该用乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
《老人与海》这本书使我受益匪浅，我今后一定要多看书。
《老人与海》读后感 篇2在这个暑假里，我读了一本外国名著《老人与海》，作者是美国的欧内斯特.海明威。
这本书主要讲的是古巴的圣地亚哥，独自去钓鱼。在第八十五天钓到了一条马林鱼，它拖着小船漂了两天两夜，老人终于把马林鱼刺死，却遇上了鲨鱼，与老人搏斗，结果马林鱼被鲨鱼吃掉，只剩下鱼骨。
读完这本书，我觉得圣地亚哥老人是个坚强、乐观、不怕失败、不怕困难的人。他虽然遭到很多失败，但是他从来没有放弃失望，老人与大马林鱼搏斗虽然很容易丧命，但一次又一次的失败点燃了胜利的怒火。经过他不懈的努力，鱼终于上钩了。
如果生活欺骗了你，别担心，别担心，相信它，快乐的日子就会到来。
在生活中，不
阅读全文>>>以下是栏目小编为您整理的与“非常老师读后感”相关的完整信息。读书可以提高我们的阅读能力和写作水平，作者所写的作品让读者们感受颇深。 写读后感可以让我们更加深入地了解人类心理和行为的本质。欢迎您阅读我们的网页愿您留下美好的记忆！
非常老师读后感【篇1】非常老师这本书主要讲的就是许多和蔼可亲的老师，其中主要就是讲了漂亮老师和偶像老师——神秘老师还有新潮老师，其中我最喜欢的一位老师就是神秘老师，神秘老师以前做过保姆，而且神秘老师本来的真实面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能让小孩子们去“童年城堡”找回自己的童年。
神秘老师是一个非常特别的语文老师，她并不像别的老师一样的那么严格，她是一个温柔的老师，她上课的时候并不是像别的老师那样，每节课都严厉要求，她而是希望同学们能找回童年，神秘老师虽然是一个身份不详的一位老师，但是，就是这样的一位老师希望同学们能够去找回自己的童年。
这一本书，主要的内容就是告诫我们，我们每一次不要总是为了学习而去学习，我们要敞开怀大胆的放松，其实，在学校里没有什么可以竞争的，学校都是公平的，老师也是公平的。
非常老师读后感【篇2】寒假里，我读了很多书，有《阿朝来了》、《我比新娘还漂亮》、《女生贾梅新装》、《非常老师》、《小兵张嘎》、《同桌冤家》这几本书，但是我最喜欢《非常老师》这本书。
这本书主要讲了在一个普普通通的学校里，有这样一些老师，她们非常漂亮、会打扮、会玩，但让她们的课上的非常棒，她们还非常有爱心，是同学们的好朋友，并且她们对调皮淘气的学生也很有办法，她们非常神秘，非常前卫，能把学生带进一种神秘、特别的学习环境，使同学们亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。她们有许多许多的非常之处，所以我们称她们为非常老师。
杨红樱是这本书的作者，她毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会会员，我读过她写的许多书，我可是她的忠实的粉丝。
我的妈妈也是一位优秀的老师，我要让我的妈妈更出色，就把这本书推荐给妈妈，妈妈也非常喜欢这本书，她也想当一位非常老师，相信妈妈一定不会让我失望。
我长大了也要当一个漂亮、新潮老师，更要当一个有爱心、责任心好老师。
非常老师读后感【篇3】一颗爱的种子，轻轻撒播，种植心田，成长的少年在此寻梦，天真的儿童踏进乐园。杨红樱的文字就会有这种魔力，为我们记录成长，留住美好童年，时光的力量虽强大，但总有一份爱像星辰闪耀，永不失落
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