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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。公民义务教案专题给大家汇集了大量关于公民义务教案、公民义务教案精选等，希望丰富的公民义务教案内容能够对大家有所帮助！
我们听了一场关于“公民的义务教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。
公民的义务教案 篇1一、导入新课
同学们，家庭是每个人憩息傍依的港湾，它的和睦美满不但是社会稳定的前提，也是一个人成长的乐园，它需要每个家庭成员做出努力，尽到自己的义务。所以我们必须清楚在家庭中公民应当承担什么样的义务，下面让我们共同学习——
二、公民在家庭关系中的义务（板书）
讲授新课
（引导学生看教材第21页最后一段。）
（1）什么是家庭？
（2）家庭的社会作用是什么？
（3）正确处理家庭关系的依据是什么？
（学生回答后，教师指导学生划书。）
那么，家庭成员（父母与子女）之间的关系是如何产生的呢？
1.父母与子女之间权利义务关系的产生（板书）
（1）父母子女关系的产生（板书）
（引导学生自主阅读教材22页第一自然段。）
父母子女的关系，可以分为两类：一类是自然血亲的父母与子女关系，包括父母与婚生子女、父母与非婚生子女的关系；另一类是拟制血亲的父母与子女关系，包括养父母与养子女、继父母与继子女的关系等。
我们生活的周围有许多人是通过收养和被收养而与他人建立父母与子女关系的，这种收养关系是随便形成的吗？不是，收养关系的成立必须具备四个条件。（引导学生阅读教材，了解相关内容。）
（2）法律特征（板书）
收养关系的确立，标志着养子女同养父母之间建立了父母子女关系，那么，养子女与养父母之间存在什么样的权利义务关系呢？有别于生父母与生子女的关系吗？请同学们看下面的材料。
我国收养法第23条规定：自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系，适用于法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。
（请同学们阅读教材22页，第2自然段，并画下来。）
收养是公民依照法律规定领养他人子女为自己子女的法律行为。当收养关系成立，生父母关系即消除。养父母、养子女的权利义务同血亲子女与父母间的权利义务相同。法律上还对养子女、非婚生子女、继子女予以保护。
我们了解了父母
阅读全文>>>教案课件是老师上课的重要部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。写好教案课件，避免重点内容被遗忘，教案课件应该从哪些角度来写？这是小编认真收集并整理的“为人民服务教案”相关的各种信息，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
为人民服务教案 篇11、学会本课生字。
2、理解：“彻底、鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。
3、理解课文中含义深刻的语句。
4、朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
5、抓住课文的中心思想，体会作者阐述问题的思路。
使学生受到革命人生观的启蒙教育，树立全心全意为人民服务的思想。
析 重 点 1理解课文中含义深刻的语句。
2、了解课文中论述的各个层次与“全心全意为人民服务”这个中心论点之间的关系。
难 点 理解复杂句子之间的关系。
教 学 方 法 点拨、引导法。
1、 读课文，思考：本文以什么命题？（中心）全文围绕“为人民服务”这个中心，讲了几方面的意思？
2、 检查初读情况。
三、合作探究，突破重难点。
1、探究第一部分（第一自然段）。
（1） 从这段话中，找出与中心联系最密切的一句话。（我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。）
（2） 勾画句中的重点词语，体会句子表达的意思。
（3） 小结：这段话点明了我们党及其领导的军队的根本宗旨。
（4） 齐读第一段。
（1） 读课文，勾画中心句。（人总是要死的，但死的意义有不同。）
（先引用司马迁的话作论据，然后具体讲了什么样的人死得毫无意义，什么样的人死得有价值；最后，肯定了张思德的死比泰山还重。）
（4） 谈一谈生活中为人民利益而死的例子。（启发学生畅所欲言）
（5） 小结：这段话主要讲了人死的两种不同意义及革命者对生死的看法，揭示了革命的生死观。
可指名让学生试着说一说每个自然段主要讲了什么？
（只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。）
（2）理解复杂句子的意思。因为我们是为人民服务的，所以．．．．．．我们就照你的办。）
b每句话讲的是什么？
c读这句话，注意句中三组关联词语。
（3）结合本段内容，谈一谈党的队伍日益壮大的原因。
（1）思考：共同的革命目标是什么？（取得全民族解放，完全、彻底地为人民服务。）
（2）为了实现这一目标我们应该怎样做？（“不怕困难
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服务人民教案 篇1——人教版六年级第十二册
教师简介：
林莘，女，福建省福州市教育学院附属第一小学副校长，福建省特级教师，省优秀教师，省学科带头人，福州市“林莘名师工作室”领衔名师，福州市双“十佳教师”，福州市名学科带头人。多次获全国、省、市教学比赛一等奖。在省内外开设100多场讲座及观摩教学。
教学目标：
（一）通过阅读，体会“为人民服务”的思想，使学生受到革命人生观的启蒙教育。
（二）学习议论文主要表达方式----分层论述的表达方法，初步了解“引用、对比、举例”的论证方法及逐层深入的结构特点。
（三）学习议论文、演讲稿的语言特点。
课时安排两课时。
教学流程
板块一：播放阅兵式录像片断，引入新课。
同学们，你们看过雄壮的阅兵式吗？（播放阅兵式片断）
同学们听见什么？ “为人民服务”，这句话也就是我们课文的题目，今天，“为人民服务”这5个大字已经成为一句经典的名言传了一代又一代，显示出永恒的魅力！那么，这句话是谁提出的呢？他在什么情况下提出的呢？
板块二：预习汇报。
1、请同学们用最简练的话介绍这篇文章的背景材料。
2、教师相机穿插介绍一些鲜为人知的背景，并提出问题：毛主席为什么要参加普通战士的追悼会，为什么要发表这个讲话？
板块三：读课文，列提纲，小结方法。
1、《为人民服务》是毛主席的即兴演讲，但条理十分清楚，论述十分精彩，假如你就是主席，为了明天演讲成功，你会拟一份怎样的发言提纲呢？这提纲可以是一句句话，可以是一个个小标题，也可以是一个个关键词，反正越简练越好！
2、学生通过讨论，完成提纲。
3、引导学生总结列提纲的方法。
板块四：抓住重点段落，体会论证方法。
引导学生深入研读课文第二自然段，分析论证方法及其运用的巧妙。
1、初步认识“引证法”并吟诵有关生死的名句。
2、了解“对比论证”的方法并进行朗读指导，激发学生感情。
3、体会“例证法”意义，并通过观看电影《张思德》片断，使“为人民服务”的道理形象化。
板块五：感受文章语言特点。
1、学习第三自然段，体会关联词作用，并指导朗读背诵。
2、学习第四自然段，体会主席演讲的语言特点，指导学生有感情
阅读全文>>>学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。 良好的教案和课件能够促进学生的学习兴趣，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？趣祝福花时间为你编辑了“为人民服务教案”，希望你能将本文加入收藏夹！
为人民服务教案【篇1】为人民服务教学反思为人民服务教学反思（一）：
《为人民服务》教学反思
《为人民服务》是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全意为人民服务这中心，进行了两个方面的论述。
学生对课文的背景了解过少，而且这是学生初次接触议论文，文中没有华丽的辞藻，更没有引人入胜的故事情节，对学生来说，是无趣的，对教师来说，也是一个挑战吧！
学生是学习的主体，教师只是引导者。只有激发学生“我想学”才能引起学生的学习兴趣！只是起引导的作用，与其枯燥地讲解，不如把学习主动权交给学生，让他们自我去研读。
于是，我确定的目标是让学生有明确目的地读书！那么学完这课的目的是什么呢？就是背诵课文！这是一篇议论文，学生务必理解了课文资料才能简单背课文。
早自习的时候我让学生预习课文，让学生尝试背诵。上课的时候，我问学生：“你们会背了吗？”孩子们面面相觑，面露难色。然后我说：“同学们，别紧张也别害怕，为什么这课不能容易地背诵出来呢？因为这课同学们还没理解。这是老师的问题，不是你们的过失。在这天的两堂课里，我将引导你们理解课文资料，并保证只要你们认真听讲，努力思考，两堂课下来，个个都能流利地背诵课文！”
这时，孩子们的兴趣被激发出来了！
为人民服务教学反思（二）：
《为人民服务》教学反思
《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。《为人民服务》这篇讲演稿对学生来说是有必须难度的，要让学生反复读课文，在朗读和默读的过程中理解课文资料。教师就应从“深文浅教”中教会学生。透过课堂上的实践，证明了这节课的安排是合理的，学生学到了知识，老师教的简单，收到了实效。从学生的发言中可看出，他们对此理解还是比较透彻的。学生为何对文章能作出如此透彻的理解呢？简单地说，他们已经初步掌握了必须的学习方法，具备了必须的学习潜力。
长期以来，我注重对学生进行学习方
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为人民服务教案【篇1】【教学目标】
建立全心全意为人民服务的思想。
【教学过程】
一、谈话导入
同学们你们知道雷锋、王进喜、孔繁森、李润五吗？
二、揭示目标，自学要求
建立全心全意为人民服务的思想。
三、探究新知
延安精神作为一种精神支柱，具有经久不衰的生命力，培养和教育着一代又一代中华民族的优秀儿女。从延安时期聚集在延河之滨的无数革命先辈，到改革开放以来从海外学成归来报效祖国的无数精英学子；从为人民利益而牺牲的张思德，到全心全意为人民服务的雷锋；从五十年代忘我工作的孟泰，到六十年代的铁人王进喜；从县委书记的好榜样焦裕禄，到人民的好公仆孔繁森、李润五；在他们身上，处处闪耀着延安精神的光辉。正是中国共产党人在延安时期所形成的毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务的崇高品质和高尚情操，哺育了一代又一代的社会主义、共产主义新人。
四、交流归纳
毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务。
五、当堂检测
结合自身实际和这节课内容，谈谈你打算怎样做？
为人民服务教案【篇2】文章的中心观点是什么?围绕这个观点主要写几层意思?
(1)学生默读，思考：这段话是围绕什么意思来说的?毛主席围绕这个意思是怎样一层一层讲清楚的?小组讨论、交流：
围绕“我们怎样对待别人的批评”写的，共有6句话。第一句话讲我们如果有了缺点，不怕别人批评指出的原因——因为我们是为人民服务的。第二句话讲不管什么人向我们指出都行，都可以指出我们的缺点。第三、四句话是说我们虚心听取批评的前提，就是“说得对，对人民有好处”。第五句话是举“精兵简政”的例子，再次说明我们愿意采纳任何人的意见。第六句话讲毛主席总结提出我们的队伍要为人民的利益“坚持好的，改正错的”。这六句话，围绕“怎样对待别人的批评”展开，层次非常清楚。
(2)理解“精兵简政”，了解提出的时代背景：抗日战争时期，由于日本侵略者和国民党顽固势力的进攻和封锁，革命根据地面临着我缺乏的困难，陕北开明人士李鼎铭建议缩小机构，精简人员。为了减轻人民的负担，我们党采纳了他的建议，结果部队、机关变得更加精干，更加强大。
(3)标出本段的关联词语，读一读，体
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为人民服务教案 篇1语文《为人民服务》教案一
【教学目标】
1、学会七个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。
2、朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。
4、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。
【重点难点】
重点是让小学生初步接触这类以议论为主要表达方式的文章，使学生受到革命人生观的启蒙教育;难点是如何体会“为人民服务”的思想;怎样理解一些含义深刻的句子。
【设计意图】
学生在本单元学习了一些关于革命英雄的事迹，一定心有所感。让学生课前准备，写一篇演讲稿或抒情散文，来抒发自己内心的感受。一方面激发学生的爱国主义情感，另一方面也锻炼学生的写作能力和语言表达能力。
【课前准备】
布置学生课前写好演讲稿或抒情散文。
【教学过程】
请每一位学生都登台演讲或朗读，并由同学自己做出评价。
【教学过程】
一、板书课题，简介背景
同学们，《为人民服务》(板题)这篇课文是*主席在1944年9月8日，在中中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。*主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
请同学们结合时代背景走进这篇课文，理解课文的深刻含义。
二、朗读课文，以读悟情
1、教师范读，请学生注意朗读的技巧。
2、小组内读，各小组可自由采取自己喜欢的形式，但是要求每一个人都参与进去，都有锻炼的机会。
3、指名读，检验评价。
三、小组讨论，自学质疑
在朗读课文的基础上，请同学们自愿分成几个学习小组，最本篇课文提出自己的问题，然后各小组将问题汇总。
同学可能提出的问题：
1、“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为着人民的利益工作的。”在这句话中，“完全、彻底”两词可不可以去掉?为什么?
2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于
阅读全文>>>公于征，诚于纳，利于国，惠于民。税收是国家经济发展的支柱，税收是祖国奔涌不息的血液！依法诚信纳税，是最好的信用证明。那么你知道关于关于缴税纳税的句子有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的缴税纳税尽公民义务的正能量的句子，仅供参考。
缴税纳税尽公民义务的正能量的句子【篇一】1.想在纳税人前面，做到纳税人心里。
2.依法诚信纳税，是您最好的信用证明。
3.用力做只是合格，用心做才能优秀。
4.基本技能要掌握，专业技能要求精。
5.税收是国库的一项重要收入，没有税务就如同雄狮没有牙齿，大雕没有翅膀一样，只是空有名没有实罢了。
6.办税小窗口，满意大学问。
7.依法诚信纳税、共建和谐国税。
8.为国聚财，无畏霜风雪雨；遵章纳税，不分贫富高低(温州实验中学 叶如珍)
9.你的微笑永远是纳税人心中的一抹阳光。
10.安居乐业，税税平安(温州市地税局开发区分局 陈霞)
11.国税取万家，众手建中华。
12.向共和国纳税人致敬。
13.偷逃骗税，侥幸的结果总是不幸。
14.两肩挑重担，鞠躬尽瘁感日月；下联：双手扶正义，大公无私撼山河。
15.与纪律为伍的人，才能享有更多的自由。
16.学大禹过家门而不入无私奉献，做荷花出淤泥而不染高风亮节。
17.避税可能合法，但却不道德。（作者：格利高里）
18.在国税人的天平上，国家的利益高于一切。
19.不因名来，海阔天空；莫为利去，山高水长。
20.知已律已是立身处事之道；容人助人是和睦相处之策。
缴税纳税尽公民义务的正能量的句子【篇二】21.“税收是喂养政府的奶娘。” 马克思 “世界上只有两件事是不可避免的，那就是税收和死亡。”（作者：韦恩）
22.依法纳税是公民义务，商家拒开发票属于违法行为。
23.财源似水源，滔滔不绝；税法即国法，款款必依(温州实验中学 林信宝)
24.选择了税收，就选择了责任。
25.能力就象一张支票，除非把它实现出来，否则毫无价值。
26.依法诚信纳税，共建和谐社会。
27.只要是交给一个友好的政府，我愿意纳税。
28.征收不必要的税是合法化的抢劫。（作者：富兰克林）
29.心连心同唱征纳和谐歌，手拉手共绘锦绣温州画(广东省 彭志密)
30.在这世界上，除了死亡和税收以外，没有可以肯定的事。（作者：富兰克林）
31.争当文明纳税人。
32.莫道纳税不关己，一毫一厘总关情(江西省 王
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义务家教活动总结 篇1这次青少年义务家教活动我们青年小组总共与小朋友进行了八次互动，我们在每次互动结束后都进行了小组讨论式的反思，总结出每次的不足，找到问题然后共同思考对策，所以后面的小组活动会比前面的更加完善与顺利，我们也在不断摸索与小朋友的相处之道。我是第四小组，我们这个小组的活动在某个方面对整个小组活动起着转折作用。因为从我们这一组开始，我们制定了详细的奖惩制度，小朋友们因为受到了激励的作用变得更加守纪律了，整个活动显得有秩序，有纪律。老师也能更加容易控制住活动的流程了。
在我们的小组成员中，有的小朋友特别活跃好动，有的小朋友则稍显内向，我们针对这个问题商量通过把所有小朋友根据不同个性组成几个小组，性格外向的一定要跟某个性格内向的在同一组，在游戏环节让他们多进行互动增加彼此的友谊，互相影响，使内向的小朋友在活跃小朋友的带领下开始走出自己的.内心与大家一起开心的游戏，这有效促进了小朋友的健康心理发展。
至今为止，有个画面还深深地刻在我的脑海里，在一次小组活动中，当时大家都在安静的做作业，突然听见外面有动静，好像有小朋友在哭，我就出去看看是怎么回事，原来一个小朋友由于家里没人辅导做作业，这时一位小区大妈悄悄告诉我们这个小男孩妈妈走得早，爸爸长期不在家，一直跟着奶奶。一下子勾起了我们的恻隐心，我和同学们都愿意破例接纳他来加入我们的小组，并且大家言语中都充满了关爱，没想到这个小男孩还是一直伤心的哭，无论我们怎么劝说他都不愿意参加，一个劲的叫奶奶一起回家。不一会他爸爸也过来了，爸爸也希望他乖乖听话，让他加入我们，但是依然无济于事。无奈，最后我们只能看着他们三人的背影越走越远。我知道，这种孩子从小在单亲家庭中成长其实更需要人疼爱，他们的内心比谁都敏感，比谁都渴望被宠爱，他们缺乏安全感，不容易接纳外界的一切，所以这个小男孩才会那么排斥我们。希望他以后的人生一切都好。
通过八次的小组活动，我们收获颇多，在前期宣传工作中，我们在坝坝广场上大唱儿歌锻炼了我的胆识，同时让我有机会主动跟不同的陌生成年人，小朋友搭讪攀谈，发现了潆华小区人
阅读全文>>>针对职业人来说，报告内容必须要实际可靠。相信越来越多人会去应用这种报告，因此，在动笔前查阅一下相关的报告范文是有必要的。编辑认为，“义务教育督导自查报告”是一篇非常出色的文章，相信大家一定会喜欢，同时也为写报告提供了很多有益的帮助！
义务教育督导自查报告 篇1根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：
一、学校基本情况：
xx小学教育集团成立于xx年5月。教育集团现有总校和分校（原北街小学）两个校区，占地面积17782㎡，校舍建筑面积14841㎡。现有教职员工159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中，中学高级教师2名，小学高级教师83名，省、州级骨干教师8名，省级教学骨干4名。在校学生3773名，58个教学班，服务半径覆盖12个社区，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流，是州、市的示范性小学。xx年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。15名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖，58名教师接受了国家级培训。200多名学生在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。、xx年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。
教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3个多媒体教室、35个电子白板教室、3个电子备课室、1个图书馆、3个学生微机室、2个红领巾广播站、600平方米的地下文体活动室和形体室等配套的教学设施。并接通了11套校讯通设备，建成了10m光纤xx小学网站，开设了《健康教育》、《成长快乐》、《中华大家庭》、《阅读欣赏》等校本课程。成立了书法、绘画、舞蹈、中国象棋、围棋、器乐、乒乓球等兴趣小组和《少年文摘报》记者站，并定期开展活动。
二、办学条件
（一）学校占地面积
学校占地面积17782平方米，生均占地4.71平方米，与《标准》
阅读全文>>>根据您的要求，趣祝福编辑为您整理了一些内容：“《人民的名义》观后感”，你知道如何完成一篇新颖的作品名观后感吗？细细品味一部作品以后，随着观看时的各种联想，总会涌现很多感悟。 我对这部影片深有感触，留下了深刻的印象，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏哦！
《人民的名义》观后感 篇1人品的赛跑
如果说入党是一条起跑线，那入党以后所有人的发展就像一场长跑比赛一般，由于目标太过遥远，有的人会坚持，有的人会掉队，有的人摔倒，甚至有的人干脆直接换了跑道，奔跑在为自己或者某个利益团体谋私利的短期容易实现的目标上来。一切都是人品的竞争，在**了电视剧《人民的名义》之后，这种感触更是很深。
下面就剧中的几个人物我们可以对照剖析自己：
陈岩石老同志：战火年代火线入党，背起炸药包，减少牺牲就是他入党的动机。当从战场上活下来后，他永远践行了入党的誓言。
一辈子为人民服务，一辈子为党工作，永不放弃为实现共产主义而奋斗的终身目标。他跑赢了人品的赛跑。
侯亮平：时刻按照加入检察工作入职宣誓提醒自己，在**和漩涡危险面前临危不惧，安分守己，惩奸除恶。一路走，一路践行自己的承诺。他也跑赢了人品的赛跑。
祁同伟：本是怀着热情想大展宏图，但是在遭受一点挫折后就变得心灵扭曲，为了自身利益和权利不择手段，借着党和人民的赋予的职责变本加厉。毕竟，他跑错了方向，投机的后果只能由他自己承担。
他迷路了，很快就从性格的轨迹出发，寻找所谓的成功捷径，注定成为一场悲剧。
高育良：他城市深厚，政治头脑发达，但他错了。他心里有派系情结，终于厌倦了。他的理想和抱负淹没在人们七情六欲的洪流中。在他们心中，党和人民只不过是在寻找一个接近无限权利的阶梯，而这个阶梯最终会倒下。
大家在前进的过程中，一定要坚持初衷，不分心。在性格的道路上，我每天都能反思。我还在这条路上吗？
《人民的名义》观后感 篇22004年，反腐题材电视剧因数量泛滥和过度“开采”被监管部门严令整顿，从此退出电视**档。在现今穿越剧、家庭婆媳剧愈演愈烈的情况下，人们几乎都要遗忘了它的存在的时候，历经十多年蛰伏，反腐剧在这个春天又悄然复苏，并以迅雷不及掩耳之势席卷了全国。3月28日，由最高人民检察院影视中心组织创作的反腐题材剧《人民的名义》登陆湖南卫视**档。
它以其独特的主题、荟萃的戏剧骨骼和精湛的演技赢得了全国观众的一致好评，引起了观众的热烈反响。这不仅是
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