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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。拐角处温情专题给大家汇集了大量关于拐角处温情、拐角处温情精选等，希望丰富的拐角处温情内容能够对大家有所帮助！
作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“拐角处的温情作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
拐角处的温情作文【篇1】女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。
题记
这世上表达爱意的方式有许多种，而母亲给我的爱却是无声无息的。
母亲是什么人？也许会有许多人会回答说母亲是生你养你的人，是你最亲的人，是你最要感恩报答的人，因为她曾赋予你珍贵的生命。操碎了心只为你能好好做人，把你的健康看得比她自己的健康还重要，每当你生病受伤时，她会特别心疼你。而这些慢慢的离我遥远，我开始认为母亲并不是我最亲的人，她让我觉得她的存在这么近又那么远。甚至是陌生，曾在失眠的夜里，一个人躲在被窝里抽泣我想那并不是因为难过或委屈我只是想释怀罢了，而第二天依旧是一副笑脸，又有谁知道，我在思念那个每当我难过，无助，需要她时却没陪在我身边的人我的母亲，我思念她，我总极力做一些事情掩饰心里那个独有的脆弱，在我的成长生活中，她缺席了三年，感情似乎淡了不少。
直到那一天，我发现我错了，错的很彻底，三年的我，重新回到妈妈的身边，和妈妈一起生活，即使假期非常短暂，我还是很珍惜。和妈妈告别回到学校，我眼里泛起了泪花，可在她面前，我似乎从来为表露出我对她的爱，我才发现作为一个女儿，我并
不称职，而她对我总是默默付出，那天放学回家，心想着可以快点吃到香喷喷的饭菜，正在那时，一个拐角处，我隐隐约约看见妈妈拖着一个大皮箱，身体似乎没有从前的挺立，只见她缓缓地朝家的方向走去，我认出了她，面色失去了红润，脸上仿佛苍老了许多，心想她为什么会如此难看？心里的疑惑使我喊住了她，她回头看见了我，笑容又挂在了脸上，回到家，她解答了我所有疑惑，鼻子有些酸，眼泪便禁不住地往下流，我眼前的这个人，你是我坚强的后盾。
许多年后的今天，我仍在想，仍在怀念，曾经有个总是喜欢默默付出的母亲，她瞒着自己的女儿，趁着她的女儿上学时没有在她身边，便收拾她的行李去外面打工，赶在她女儿放学回家之前到家，假装什么事都没发生过，可她没有想到，就在那个拐角处，女儿发现了她所隐瞒的秘密。
妈妈，我想告诉您，您永远时我坚强的后盾。
微弱的灯光照亮着这密密麻麻的字，而母亲，此时，我想听你聊一夜涓滴岁月。
拐角处的温情作文【篇2】记忆在心中堆积成了一个茫茫沙海。肤浅的虚无缥缈的
阅读全文>>>学生需要培养良好的作文写作习惯，因为写作是一种可以让我们陶冶情操、享受自由和快乐的过程。要写出好的作文，除了要有更多的阅读积累，更要进行更多的练习。下面是趣祝福为您精心编辑的关于“走过拐角作文”的内容，相信能对您有所帮助！
走过拐角作文【篇1】（一）
“这是欧洲地中海附近的一个城市，有迷人的海岛风光……”年轻的女教师在台上声情并茂地讲着，黑黑的长发柔柔的披在肩上，大大的眼睛里盛满了整个世界的温柔，注视着讲台下几双闪烁着光亮的星子。每个孩子脸上都写满了向往，写满了渴望，可唯有一个孩子，只是呆呆的坐着，与世隔绝。这已经不是第一次了，每节课他都是这么安静的近乎不存在。女老师听说过他的名字，他叫小宝。小宝一个人坐在教室的角落，什么也不说什么也不做，可他就是那样安静地坐着，都会让人感到一阵阵心疼。他的周围好似一层真空，他将自己围了起来，围城一座城，城外的人进不去，城里的人出不来，也不想出来。
“这个班的孩子都蛮好的，还比较活泼，只不过有个叫小宝的孩子他……”女老师想起之前退休的老教师对小宝的评价，“这个孩子，应该说是比较……比较孤僻。”老教师经历世事沧桑的双眼中透出浓浓的不解，“这个孩子不喜欢和别人一起玩，只是一个人，一开始还有小朋友想要和他做朋友，但是他的性子他古怪孤僻了，最后都没有小朋友愿意和他一起玩。这个孩子还特别讨厌走拐角，每一次遇到拐角，他都一副苦大仇深的模样，那大概也是唯一能让他的情绪有波动的时候了吧……”
说实话，女教师对小宝，不免多了几分好奇。
（二）
天空澄澈的好像透明的蓝色绸缎，大多大多的白云像极了孩子们童年的棉花糖，俯瞰世间芸芸众生，少年少女青春的气息好似也传入了天空，连空气中都浮动着青春的味道。
女教师在街上静静地走着。只是出来与阳光打了个招呼，便觉着如此美好，在阳光中行走的女教师，看起来像是来自天际的公主，唇边噙着一抹淡淡的笑意，美好的不真实。突然，她的目光被拐角的一个身影吸引住了，那个瘦瘦的、高高的背影，看起来那样熟悉……错不了，那准是小宝。女教师这样想着，双脚早已朝着拐角的那一抹洗的发黄的白色身影走去。
阳光好像钢琴上跳跃的黑白琴键，落在古老的墙皮上，墙角下生长着几丛杂草，百无聊赖的生长着。而那个瘦高的背影周围，似乎连空气都凝滞了，斑驳的阳光洒在古老的墙壁上，她可以看见小宝浓密的睫毛在墙上投下的阴影，似乎每一下轻微的颤动，都轻轻地，犹如羽
阅读全文>>>在学习时我们时常被要求写作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇好作文切忌东拉西扯。你是否在搜相关的优质作文呢？推荐你看看以下的走过拐角作文十篇，感谢您的参阅。
走过拐角作文【篇1】爱有很多种方式，轰轰累累，默默无闻，或是不善言辞，亦或是絮絮叨叨，但他们都是，不同形式的爱。
记得小时候，上小学时，有一些同学包括我都是坐公交车上学，但随着年龄的增长，很多同学陆陆续续都变成一个人，而我，却还是爷爷接送，这使得我变成了嘲笑的对象，“都多大了还要家长接送”。
回到家后，我把这件事和爸爸妈妈讲了，说：“我要自己上学!”爷爷听见了，反驳我说：“就因为这么一点小事就要自己上学，外面不安全，我不同意!”我仍不死心，还想要争辩，却无话可说，第二天只能任由发展。
直到上了六年级，我才重新提起这个事，爷爷仿佛早有准备，被我说了几句，居然就准了，那天我开心地吃了两碗饭，第二天，我却依然看见爷爷的身影，他说：“今天中午怕你忘了，所以还是来接我，下午你一个人去。”虽然有些失望，但新鲜感还是打破了所有不开心，期待着下午的上学。说实话，爷爷不在我身边时，是真的缺乏安全感，可当同学上车看到我一个人时投来惊讶的目光时，让我有些莫名的骄傲，但总觉得后面有人在看我，但我并没有在意。
六月的天，孩子的脸，阴晴不定的天气，让人捉摸不透，爷爷也感冒了，发高烧，我便问奶奶怎么回事，只见奶奶回头看了一眼爷爷的卧室，叹了口气说：“自从你要自己上学，他就每天跟在你后面，在你回来之前，他就抄近路，赶在你前面回来，在你去学校的路上，他会坐你后面一辆公交车，直到看你进了学校他才肯回来。刚开始那天中午，一到点了，他就拿着公交卡出去，我还没有喊住他，他就出去了，我后来问他，他说：‘成习惯了，改不掉了。’每天跟我说出去买东西，可回来的时候双手空空，我装作不在意，心里却全明白了。这次也是，却突然下雨了，他忘记带伞了，淋了一身雨，回来就发高烧。”听完奶奶的话，心中的愧疚之情油然而生。在爷爷病好后，我开始观察，原来站牌后有他的身影，后视镜中有他的身影，大院门口有他的身影……
原来，爱不止在一条“大街”上，有时，在拐角处，也有不经意的爱，似流星划过天际般绚烂，又似曼陀罗绽放般绝美。
走过拐角作文【篇2】鲁镇的格局和别处不一样，这里九转十八弯，拐角到处都是。
贾君是鲁镇的副镇长，他无比想迈过这个拐角，变成正的。不知巧不巧，机会来
阅读全文>>>作文占语文成绩的比重不小，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你有没有搜集到一些优秀的好作文？经过收集并整理，小编为你呈上走过一个拐角作文8篇，请阅读后分享你的朋友！
走过一个拐角作文(篇1)又一次槐花遍地。雪白的花朵纷纷扬扬地飘落，似轻纱，如婵雾，覆盖着脚下拐角处的路。笑笑，走过那一个拐角。
“记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑……”童谣从远方传来，不知怎么，心中的弦似是被触动了一般，思绪如潮水般向我涌来，忆起那段年少的岁月……
第一次，走过那一个拐角。
如今我已到了上学的年纪，梳着两根仔细辫过的麻花辫，背着瓢虫状的书包，一边唱着欢快的歌谣，一边走在上学的路上。时而蹦蹦，桃花被惊得飞起；时而跳跳，蝴蝶被吓得纷飞。伴着银铃般的笑声，我第一次来到了这棵槐树下。槐花瓣小，花白，蕊香而可入菜。轻风徐徐吹过，一朵小巧的花瓣坠入掌心，嗅着那仿若异世的清香，流连辗转。实则不知去向。脚下，一条直路，一条拐角。我认真地回忆着妈妈对我临行前的嘱托，却依旧不知何去何从。冥冥苦思，绞尽脑汁，依旧一无所获。“你是来上学的学生吧！学校走这边”。我回头，对上清丽的面容。我随她走向了拐角。
她牵着我的手，带我走过那一个拐角。
又一次，走过那一个拐角。
诚言，考场如战场。没有人是常胜将军。自打上学起，我的成绩便不错，可唯有这次考试成绩竟一落千丈，无影无踪了。我走到槐树下，仰头望望。尚无花开。我颓废的坐下，握着成绩单，无言。她在远处看见了我，便匆匆赶来。在我身畔坐下，牵着我的手：“槐花尚未开放，只因未到春日。春天来时，它定会绽放。”手握得更紧了一点。
她牵着我的手，带我走过那一个拐角。
最后一次，走过那一个拐角。
正如她所言，春天到了。我看着槐树展叶、鼓出了一个个的花骨朵儿。那一年，我毕业了。最后一次考试，决定着我之后的去向。她带我走入考场，送我走出考场，之后，通知我领取录取通知书。我一直等到同学们离开之后，和她同行回家。又一次走到了那一个拐角。我抬头，嘴唇轻动：“老师……”她看看我，笑了笑，伸出手：“加油！”
她送我，走过那一个拐角。
回忆抽丝成茧，我忆起：那次考试考的极好。槐花纷落，我还会走过那一个拐角，带着老师对我的鼓励，坚定不移地走下去……
走过一个拐角作文(篇2)春天，宜兴的天气不错，飘着几丝小雨，也不影响视野，大抵很适合散步，却未必适合
阅读全文>>>作文是探索语言的过程，练习写作可以让我们更有信心和勇气表达自己。值得一读的文章趣祝福的编辑为你推荐“爱在转角处作文”。希望这篇文章能够为您提供一些价值！
爱在转角处作文【篇1】在去往外婆家的路上，有一条竹林中的'小路，沿着路一直走，转角便是外婆家。每每回去，家前的的坪上总有一条老木凳，凳上坐了个年过古稀的老人，那是母亲爷爷，我的姥爷。
每次去外婆家，姥爷就坐在那儿，看见我轻巧的身影从转角处闪出来，就咧开嘴笑着。待我脆脆地叫他一声，他总会轻轻地塞给我一把小果糖，他知道我喜欢吃，每每都要备上一些。
而如今，那条老凳上没了人，而那个人再也不会出现。
前不久的一个周末，母亲没有来学校看我，我纳闷着，父亲和我说姥爷失明了，摔了一跤，病重了，我的心猛地一沉，莫名很疼，我多想回去看看他，而渐渐繁重的学习任务让我不得不放下这个念想。我只好心里默默祈祷着，祈祷着……
晚上，我伏在桌子上写作业，心猛地一抽，笔掉在了地上，我不知道怎么了，心慌的很，我怕了，不敢再想下去……
第二天早晨，母亲打来电话：姥爷走了。我的眼眶濡湿了，接着母亲抽泣着说，姥爷本来昨天早晨就不行了，可撑着，硬是撑着，像是在等谁。家里人相互一看，就我一个人没有回家看他了。母亲深知姥爷对我的挂念，伏在他身边轻轻地说：“爷爷，我带欣欣回来看你了。”表妹叫了声“姐。”姥爷微微笑了，眼角流出了最后一滴浑浊的泪水。我听到这儿，再也忍不住了，泪水喷涌而出，号啕大哭，再也止不住。母亲说，姥爷昨晚走的……
我恨自己，越长越大，却越少回家看他，每次一去，也待不上多久，和姥爷告别时，他一直喃喃：“怎么就走了……”
那晚，我梦见我离开外婆家，走到转角处，回头，刚才和我告别的姥爷却不见了，这个场景反反复复。泪水湿了枕巾……
我这辈子都无法忘记，一个一世谦逊的老人喜欢逢人便夸我，一个仁厚的老人默默在转角处看着我，一个我所挈爱的老人在生死转角时挂念我，爱过我。
愿您在天堂安息，我亲爱的姥爷。
爱在转角处作文【篇2】有多少个晚上，是自己躺在被子里偷偷哭的。这种事情是几年前才会干的。那现在，只会与别人谈论完之后。，一切都恢复了平静之后才会躺在沙发上拿出两张纸使劲的哭。哭完后两张纸一仍什么事也没有发生。
我很少哭，很少在别人面前哭。但总是一件因为小事，一件很小很小的事而哭。
这大概也是我无法真正意义上坚强
阅读全文>>>“浣花溪上见卿卿，脸波明，黛眉轻。绿云高绾，金簇小蜻蜒。”有些人，总是会在不经意时相遇；有些爱意，总是会在不经意间产生，遇见那个人，会心地道一句：你就是那个我等待多年的人。有哪些相遇的文艺句子写的不错呢？下面是由趣祝福小编为大家整理的“关于爱情在下一个转角处相遇的说说”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
关于爱情在下一个转角处相遇的说说(篇一)1.人与人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道会遇见谁。下一秒你不知道谁又是你的过客，但在次相遇时会微笑的问对方。你好吗就这么简单的一句，多温馨；是乎又回到不之前了。然后微笑的道别，期望这次的离别以后；在下一次还能相遇。
2.相遇前曾心怀忐忑地幻想千万种相遇的镜头，而到相遇时结果总是出乎人的预料。
3.用一朵花开的时间相遇，在我最完美的年华里，用我最完美的姿态，遇见你。
4.什么是天长地久什么是地老天荒？缘分本只是生命中的偶然一场。很多时候我们所做的事情并不求有结果，但人生有太多的无可奈何。
5.或许，有些情，适合经过，然后平静的相忘于江湖。不管是君子之交，抑或是萍水相逢，都是冥冥之中的注定。该来的总会来，该去的总会去！发乎情，止乎礼。何不只留一份初见的美，定格在彼此交集的那一刻。
6.如果可以，我愿在这场相遇的某一个时刻，在你美丽的一生中，向你借一天。只为了，只为了感受你真实的存在。
7.和他相遇的瞬间，我的人生就改变了。所见所闻所感，目之所及全都开始变得多姿多彩起来，全世界，都开始发光发亮！
8.你说，不记得何时走近，总以为错过了，最终竟然刚好赶上了；你说，你会一向在，纵使寂寞开成海；你说，如若你的静默只为等待与我相遇，那这一场遇见，你自是义无反顾。
9.爱情不是想得到就能得到的，但我依然感谢命运，让我在这样的时刻遇见你。
10.人与人，一场缘，心与心，一段情！感谢相遇，我会珍惜这份缘。
11.感谢这世界的命运，让我得以遇见你，既然可以有你，那我便不会放手。
12.那时的我们，恰似初见的少年，一种莫名的怦然心动，一种久违的少年情怀，一种成熟后迷失的懵懂，一种刹那间若花开的激情，仿佛时光倒流的美好绚烂了初遇的片刻。
13.一个安静的角落，冲上茶，放上一段轻柔的音乐，灵魂便随着一个个醉人的音符，融入了优美的旋律中，淡淡茶香氤氲而来，淡淡的轻轻的，思念着茶香在我的世界里弥漫。
14.当牛郎与织女在湖畔相逢，那双眸的对视凝望便铸下
阅读全文>>>处理不同类型的文档需要不同的技巧和策略，范文在学术领域中的发挥作用逐渐增加。范文构思能够提高自己的写作能力，不知道你有没有在找范文呢？为了方便您的阅读趣祝福编辑了这份精简易懂的“防拐骗活动总结”，来品味此文感受瞬间的惊喜！
防拐骗活动总结(篇1)为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
一、教师方面：
(制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：
(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的.虚假骗术。提高了自我保护意识。
(糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：
1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。 总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
防拐骗活动总结(篇2)防拐骗活动总结
随着社会的不断发展，拐骗事件也屡见不鲜。为了提高公众的安全意识，预防拐骗事件的发生，我校于近期开展了一系列的防拐骗活动。通过宣传教育、演练模拟等多种方式，有效地提升了师生的安全防范意识，达到了预期目标。
一、宣传教育
在本次防拐骗活动中，宣传教育是首要的工作环节。我们通过举办讲座、开设主题班会、制作宣传海报等形式，向师生普及拐骗的常见手段和特点，告诫大家要提高警惕，避免上当受骗。
讲座中，我们邀请了公安部门的专业人士，结合真实案例，讲述了被拐骗者的遭遇，让师生深刻认识到拐骗的危害性。同时，他们还详细介绍了如何应对陌生人的接触和攀谈，以及如何避免走进
阅读全文>>>我在互联网上找到了一篇题为“解直角三角形课件”的文章。老师在上课之前必须准备好教案和课件，这是一个不可或缺的过程。每位老师都应认真制定教案和课件。注意细节是完善教案和课件的重要方法。我希望这篇文章能为您提供帮助！
解直角三角形课件 篇1【探究目标】 1．目的与要求能综合运用直角三角形的勾股定理与边角关系解决简单的实际问题． 2．知识与技能能根据直角三角形中的角角关系、边边关系、边角关系解直角三角形，能运用解直角三角形的.知识解决有关的实际问题． 3．情感、态度与价值观通过解直角三角形的应用，培养学生学数学、用数学的意识和能力，激励学生多接触社会、了解生活并熟悉一些生产和生活中的实际事物． 【探究指导】 教学宫殿 在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形． 解直角三角形的依据是直角三角形中各元素之间的一些相等关系，如图19―46： 角角关系：两锐角互余，即∠a+∠b＝90°； 边边关系：勾股定理，即 ； 边角关系：锐角三角函数，即 解直角三角形，可能出现的情况归纳起来只有下列两种情形：(1)已知两条边(一直角边和一斜边；两直角边)；(2)已知一条边和一个锐角(一直角边和一锐角；斜边和一锐角)．这两种情形的共同之处：有一条边．因此，直角三角形可解的条件是：至少已知一条边． 用解直角三角形的知识解决实际问题的基本方法是： 把实际问题抽象成数学问题(解直角三角形)，就是要舍去实际事物的具体内容，把事物及它们的联系转化为图形(点、线、角等)以及图形之间的大小或位置关系． 借助生活常识以及课本中一些概念(如俯角、仰角、倾斜角、坡度、坡角等)的意义，也有助于把实际问题抽象为数学问题． 当需要求解的三角形不是直角三角形时，应恰当地作高，化斜三角形为直角三角形再求解． 在解直角三角形的过程中，常会遇到近似计算，如没有特殊要求外，边长保留四个有效数字，角度精确到1′．
解直角三角形课件 篇2活动二：语言领域 活动名称：铁人英雄王进喜 (大班） 活动目标： 1、认知目标：认识铁人英雄王进喜，了解王进喜对大庆做出的贡献。 2、技能目标：能用逻辑连贯的语言表述所要表达的`内容，能够大胆的表述自己的想法，语言清晰。 3、情感态度目标：喜欢与别人交流，提高幼儿善于沟通的能力。培养孩子爱家乡的情感。 活动
阅读全文>>>在阅读的过程中编辑找到了一篇非常实用的“锐角三角函数课件”，你会找到对自己有帮助的资料和信息。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。一份好的教案能够让教师更加高效地完成教学任务。
锐角三角函数课件 篇1本节复习课王老师的教学设计较好地体现了“教为主导，学为主体”的新课标的教学理念，通过复习知识点、运用知识解决具体问题，帮助学生使知识与能力共同发展、提升，如特殊角三角函数值，王老师在帮助学生回忆特殊角三角函数值的基础上，观察、分析、发现三角函数值随着角度变化的变化规律，及正弦、余弦值的变化范围等，紧接着的应用练习有较强的针对性，师生平等的交流，可以看到学生在学习过程中，不是消极被动的接受知识，而是能动的知识建构。
三角函数是反映三角形边角关系的函数，它的解题过程富有解题技巧，弄得好又爽又快，弄不好一团糟。王老师精心选择了一些好题，让学生历经认知、探索的课堂教学过程，如计算tan29°tan60°tan61°和已知tanα＝2，则sinα－cosαsinα＋cosα 的值为 等，王老师让学生思考以后，合理地点拨、纠偏，确定解题途径，使学生有一种“提升”的参与状态。
能帮助学生掌握一定的学习方法，发展学生自主学习的主动性，展现出对学生可持续发展的学习能力的潜在影响力，是学科教学体现教书育人的一个重要方面。
锐角三角函数课件 篇2《§ 锐角三角函数
（一）》教学设计 海口市灵山中学 林慧强 一．指导思想与理论依据
《数学课程标准》提出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者；有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流活动。教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在动手实践、自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
因此，在本节课的每个教学活动中，教师努力做到：给予学生充分的独立思考、探究的时间，使学生面对新问题，寻求新的解决办法；参与到学生活动中，适时进行点拨与指导，对学生在活动中的各种表现，都应该及时给予鼓励，使他们真正体验到自己的进步，感受到成功的喜悦；为学生提供协作
阅读全文>>>说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。作文，通俗来讲就是撰写文章。写好文章需要我们用心对待，写作文有哪些需要注意的关键点吗？为此，你可能需要看看“让阳光拐个弯读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
让阳光拐个弯读后感 篇1大家好，很高兴和大家分享我的读书感悟。自从在学校开展了读书会活动之后，聆听了各位领导和同事分享的读书感悟，让我更加明白了读书是人生中最不可缺少的一门功课，读书，它是一种艺术，一种提升自我的艺术，感悟人生的艺术，更是品味生活的艺术。所以我也积极地加入了读书队伍当中，重新端起书来，“多读书，读好书”！《阳光心态》就是我其中一本书，这本书读起来感觉就像沐浴在明媚的春光中，令人耳目一新、豁然开朗。下面我就和大家分享其中的一个片段：
（原文）拿破仑·希尔说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的不同！很小的差异就是人们所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的不同就是成功和失败。”每个人都渴望成功，因此也应理所当然地选择用积极的心态面对生活，这种心态就是阳光心态。
有这样一个小故事：一天，两个不同公司的推销员一同来到了一个地理位置比较偏僻的小岛上，打算推销自己公司生产的鞋。两个推销员在岛上转了一圈，发现岛上的文明程度非常落后，甚至可以说处于蛮荒时代，当地人全都光着脚，没有穿鞋。从国王到贫民、从僧侣到贵妇，竟然没有一个穿鞋子的。
看到这样的情形，其中一个推销员的心情低落到了极点，认为这些思想还没开窍的人们还不懂得什么是文明，想让他们明白鞋的作用和重要性无异于对牛弹琴，更别想让他们掏钱去买鞋了。于是他向老板发了一封电报：“这里的人从不穿鞋子，不会有人买鞋，我明天就回去。”
另一个推销员看到岛上的情况，心中暗喜，他心想：“这个消费市场可真大，简直就是一座未开采的天然金矿，就等我来开发了。”于是向公司总部发了一封电报：“太好了，这里的人都不穿鞋。我决定把家搬过来，在此长期驻扎了。”
第二天，认为没人买鞋的推销员飞离此岛，而认为市场潜力巨大的推销员则留下来张贴广告。他的广告没有文字说明，只是画着一个当地人模样的壮汉，脚穿皮鞋，肩扛虎、豹、狼、鹿等猎物，威武雄壮，煞是好看。当地的人们看了这则广告，纷纷打听在哪里能弄到广告中壮汉脚上穿的东西，于是皮鞋逐渐打开了销路。
两年后，这里的人都穿上了鞋子。
面对同一个问题，换一个角度去思考，结
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