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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。挥墨为园作文专题给大家汇集了大量关于挥墨为园作文、挥墨为园作文精选等，希望丰富的挥墨为园作文内容能够对大家有所帮助！
作文阅读的书写在学习过程中很重要，作文是人生旅途的一道风景线永久记录着我们的成长和印记。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。在这里我向大家推荐一下关于“墨迹真“帅”作文”的一篇文章，将这个信息分享给你的亲朋好友让大家都知道吧！
墨迹真“帅”作文【篇1】在我成长的道路上，有许多朋友伴随着我成长，其中有一个人留给我的印象最深。同时，和她交朋友，我明白了许多，并且从她身上发现了许多闪光点。
她，瘦长的身材，梳着一个可爱的学生头，戴着一副黑框眼镜，小小的眼睛却并没阻挡她的可爱秀气。她就是我的好朋友蔡佳佳。我和她刚同班一年，但她帮助我的事可真不少。
记得有一次写字课，大家正在写毛笔。有一位同学不小心打翻了我的墨水瓶，哗一声，墨水瓶像凤仙花的种子似的炸在我的衣服和裤子上。当时我不知所措，出于本能反应，我向厕所跑去。这时，一个人进来了，我一看，不是她吗？她怎么来了？她亲切地说：你没事吧？我来帮你吧！我还没回答，她就一把夺过我手里的衣服，洗了起来，她仔细地搓洗着，额头上的汗水一滴滴掉下来，化成友谊的结晶。
回到教室后，我又要去清理那张黑斑点桌子。她又主动去帮我洗毛笔，还细声细语地安慰我。我心里真是打翻了五味瓶似的，五味杂陈。满脑子只有对她满满的感谢。
现在这事我依然历历在目，每当看到那件衣服上的斑斑墨迹，就情不自禁地想起那件事。小学生涯即将结束，我只想为我的朋友送上一句话谢谢你，我的朋友。
墨迹真“帅”作文【篇2】窗外细雨霏霏，夜色逐渐深沉，清冷中带着春的生机。在这纷扰的世间，也许会有那么一个人翻山涉水而来，只为陪你度过红尘中的岁岁年年，一起经历世间的风风雨雨，陪着你细数光阴的流逝吧。点一炉檀香，泡一壶清茶，让心思在香烟缭绕间逐渐恍惚。
在缥缈的红尘中，把所有遇见的美好，书写在文字里，在文字中读你，在文字中为你倾心，就连经历过的坎坷也会泛起几丝涟漪。时光的漩涡里，总会有一些往事充盈其中，令你不忍忘却。红尘中，总会有一朵花，因你盛开。也总会有一个人，为你等待。以情入眸，以爱入心，飘落的青春始终都会镌刻在生命里。
文字是灵魂的写照，文字是心与心的感应，在文字里品一抹沉香，在文字里研读人生，风雨过后，文字也会变得更加苍翠。一笺心事，蕴开几朵素墨。煮字为念，婉约了谁的情深意长。多少曾经的故事，在灵动的笔下郁然生香，或悲、或喜，最后只剩下几许回味。
只愿今生与文字相伴，在一隅小院里独
阅读全文>>>作文可以训练学生的文字组织能力和思考能力，写作文对我们身心有很大的益处。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？相信“挥洒青春作文”一定能够给读者带来不一样的思考，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助！
挥洒青春作文(篇1)“一横长城长，一竖忆江南，一点尽人意，一提思平生。”皎洁月下，提笔落字，曾几何时，颜王两位大书法家是否也在花前月下，聆听墨的低吟？“一点丹青，虚无更胜繁复。”挥洒翰墨的青春，才是青春。
从书架上取下一支心仪的毛笔，摆上桌前。取过墨石，研磨，轻握墨石，在研上摩挲，不是怕弄坏了墨研，而是要静静从墨石中一点一点散发出的幽香。婵儿停止了鸣叫，鸟儿停止了歌唱，满屋满房只有静静的研磨声音和淡淡的墨香萦绕房梁，令人心往，令人陶醉。
放下墨石，手握毛笔，站在书桌前，这狼毫毛笔，后泛出他应有的颜色，一点清白，一点淡黄，提起毛笔，在墨研中饱沾墨汁，泛着淡淡的清幽，宣纸早已急不可耐，等待着毛笔为她画上新娘的嫁衣。终于，笔尖在宣纸上划过一条条墨迹，完成一幅让人满意的佳作，这书法，素如夏映泥塘，艳若秋落枫霜。那点的留白，是毛笔为宣纸留下的清泓，带给人无限的追思与遐想。“青春”二字，在纸上映出自己独特的风姿，像是在向世人展现着自己的独特的魅力，有着大家闺秀的端庄，又有着小家碧玉的清雅，让人看了，也不禁被这字体带入佳境，久久无法忘怀，这样的挥洒翰墨，才是青春。
闲暇之时，我常常坐在桌前，研究书法，便不负这一世的青春，楷书的字是端庄典雅的，如杨贵妃杨玉环的风姿，隶书的字是清幽秀美的，正如西施的俏丽可爱，草书的字是豪放又不失大气的，像王昭君一般的塞外风范，行书的字是一种独特的美，就像貂蝉一般耐人寻味，四大字体似四大美女，是沉鱼落雁，也是闭月羞花。这惊为天人的姿色，是哪样的惹人怜爱，也难怪自古多少文人英雄为之，为书法，为美人，竞相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融进翰墨，写在纸中，因为，挥洒翰墨的青春，才是青春。
墨汁的一声惊雷，敲醒了茫然无目的我，“有底是丹青，一点浓墨”古往今来，多少诗人写下不朽诗篇来称赞这中华的瑰宝，时光匆匆，如白驹过隙，一笑而过，我的青春，挥洒翰墨，我不会后悔。我的青春没有激情昂扬，有的只是一缕墨香萦绕于笔尖之上，徘徊流转，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛笔，让书法走出中国，走向世界。只因为，挥洒翰墨的青春，才是青春。
挥洒青春作文(篇2)外
阅读全文>>>我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。写好作文要先从什么地方着手呢？以下是小编为大家整理的“与墨结缘作文18篇 ”,供你参考和使用，请收藏和分享。
与墨结缘作文 篇1像微风吹散我心头的乌云，似流水抚平我心头的创伤，如光明升华我的灵魂，你牵着我的手，走过春夏秋冬，走过人生旅途，与你结缘，是我一生的幸福。
邂逅
当我还是蓬头稚子时，你便来到了我的身边。那时的你，就像是空气中那缕淡雅的花香，看不见，摸不着，却对年幼的我产生了莫名的吸引。我愉悦在你的世界，奔跑着，追逐着，渴望着发现你的一丝身影，可我距你却是那么遥远。只有在跌倒时才能重临那沁人心脾的芬芳，当然，还有那奋勇向前的力量。
年幼无知的我就这样遇到了你，不得不说，你一下子便住进了我的心田，在我的灵魂上烙下了永久的印记。
熟识
我上学了，或许是要惩罚我幼年的贪玩，你变得严厉、苛刻、甚至不近人情。你灵巧的双手幻化出座座高峰，我追逐你的脚步开始有些迟缓，遍体鳞伤的向你诉说着不公，你却对我变本加厉。我开始生气、埋怨、甚至恼羞成怒，我负气地迈向了你的大山，却发现这里原来曲径通幽，风光无限。当我翻过了无数座大山时，终于得到了你的认可。
跋山涉水的历程中，我渐渐发现，我已离不开你。
结缘
现在，我与你愈发亲密。你会像一个调皮的孩童，游戏着我的生活；你更会像一个引导者，带我前行。但我始终没能揭开你的面纱，我在心底问自己：你是谁？或许，你是一个神秘的汉字，一首华丽的篇章，一个令灵魂受触动的哲理，甚至是炙热的骄阳和静谧的圆月，但我知道，我和你已结下不解之缘！
与你同行，逐梦的脚步愈发坚定，我会将文学殿堂作为我的终点，直到有一天，我能揭开你全部的面纱语文！
与墨结缘作文 篇23年前爸爸出差，我要他给我买一个玩具，他却给我带来一本书——《拿破仑的故事》，当时很不兴奋，皱着眉头接受了。可不想我被书里的内收留和插图深深感动，拿破仑的战绩、我被书里的内收留和插图深深感动，拿破仑的战绩、拿破仑的悲惨让我伤心落泪。世界上还有如斯让我崇拜的人，从此，我与人物传记类的书籍结下不解之缘。
3年来，我被书里的人物故事“征服”了，吃饭喊不动、功课做不完是常事。更让我骄傲的是：我常常用林肯、爱因斯坦、居里夫人、肯尼迪说过的话，做过
阅读全文>>>一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。有哪些优秀作文值得借鉴一下？也许"免费墨水作文十九篇"就是你要找的，仅供参考，欢迎阅读。
免费墨水作文 篇1童年犹如一叶小舟在时间的大海中匆匆地遨游，上面装载着糖果与零食。酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。诺，现在我就拿一颗糖果跟你分享。
六岁那年的我无邪天真，我才上幼儿园。我听老师说：“要想有学问，就得好好上课，当真听讲，把墨水装的满满的。”一开始，我成绩中等但我很想进前十名，便想起老师说的话，在姐姐的房间翻箱倒柜地寻寻觅觅。功夫不负有心人，总算找到了姐姐用剩的半瓶墨水。
我刚扭开瓶盖，就有一股“邪恶”的气息钻入我的鼻子，吓得我颤动得不要不要的。我鼓起勇气尝了一咪咪，觉得挺苦的，但还可以接受便再尝了一小毫升，当我正预备喝一盖的墨水时，我闻声妈妈的脚步声，便盖上瓶盖，连忙逃到客厅悄悄地看着电视。
“咔嚓”一声，门开了。妈妈看见姐姐的房间像进了贼似的就问我：“你看看，姐姐的房间弄成什么样了。”我心想，糟了！突发现场健忘清理了，要露馅了。我支支吾吾地轻声说：“声音轻的连自己也听不见”，最后在妈妈的逼问下说；“老师说要有知识就得有墨水。”妈妈听完哈哈大笑：“傻儿子，老师说的墨水是指知识。”我似懂非懂地点了点头。
童年——让我觉得想笑，但每个人在牙牙学语时都会做这般“傻事”。
免费墨水作文 篇2看到这个题目，你们可能感到很奇怪：我们生活在幸福年代，怎么会有灾难哪？哎，告诉你，我遇到的这次“灾难”非同小可，让我一辈子都难忘啊！读完下文，你就会信了。
那是一个星期六，我认认真真的在家写作业，可写到一半时，钢笔大哥不给力，不出水，我就去吸墨水。没想到墨水大哥早已安排了怎样整我，当我打开盖子时，觉得手上湿湿的，低头一看，满手的墨水。我顿时气急了，但气又无处使，就拿纸巾把手擦干净。墨水大哥见我中了他的计，心里暗暗高兴，于是他又想到了另一个招，然而我又中奖了！写了一会作业，钢笔大哥旧病复发。才给他喝“可乐”没多久啊！我轻轻甩动钢笔，想让墨水往下移，甩了几下，钢笔还是不出水。我举起钢笔正准备用力一甩时，“吱”的一声，墨水蜂拥而出。我大惊失色，赶紧在我身上搜索，奇怪的是墨水并没有洒在我身上，我高兴的哈哈大笑，可是墨水去哪里了？我仔细搜寻墨水的下落，这下我的心脏
阅读全文>>>告别是人生成长的彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒的挥挥手，不留任何牵念，走向为来，走进现实。下面是由趣祝福编辑为大家整理的“挥挥手告别过去的文案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
挥挥手告别过去的文案（篇一）1、见不得离别场景，看到临座的小姑娘和妈妈挥手告别，不经想起小时候我和爸妈分别的场景，泪目
2、受伤的总是不愿意放手的那个。
3、一起走一段路。说话。用力挥手告别。一段短暂的旅程。
4、每一个过去都挥手告别，做该做的，信念在心，后会有期！
5、就要分道扬镳，告别时用力一点，多看一眼。
6、不管她是赐予了你伤害还是背叛，要懂得实时的挥手告别。
7、挥手告别气焰嚣张的少年时代，现在你们还能坦然站在一起，这是钱绝对买不走的叫做我们的存在。
8、挥手跟一段青春岁月告别，且行且珍重.....
9、即使不舍，也要心怀感激，然后挥手告别。
10、和故事里的人，帽子下没有回忆，只有影子，向你挥手告别昨天的事。
11、在挥手告别的一瞬间溃不成军。
12、期待再次相遇你们也还记得窗边的挥手告别。
13、张开双臂，热烈欢迎；离去的人，面带微笑，挥手告别！珍惜但不执着！
14、告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
15、我绝口不提当年的疯狂。当我穿上婚纱成为别人的新娘，你定依旧是我最初的梦想。
16、就会提前下车了，而你要做的就是和他们挥手告别。
17、或许只是因为她给你的感觉和别人不一样，又或许只是你一直以来习惯依赖，习惯有她的错觉。
18、得到的不珍惜，在一起的怀疑，失去的怀念，怀念的想相见，相见的恨晚，终其一生，终满是遗憾。
19、在今天，勇敢地
阅读全文>>>对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。写好教案，完整课堂教学不再是梦，如何写优质课的教案？您需要什么样的内容栏目小编为您量身定制了一篇“幼儿园水墨教案”，获得更好的用户体验请保存本网页网址！
幼儿园水墨教案(篇1)一、活动背景
绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式，通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我班幼儿年龄在5-6岁之间，这个年龄段的幼儿对身边的事物充满了好奇，喜欢观察，喜欢动手学着做。但在以往的绘画的活动中，总是让幼儿用单一的材料去进行绘画，这样会使其逐渐失去绘画的兴趣。中国画的笔墨千变万化，意蕴深远，作为中国的孩子更应该了解感受中国传统文化的精神，，但看到幼儿手执毛笔迟迟无法下笔的样子，我在思考如何选择一种方法，既能让幼儿在欣赏中感受水墨画的自由写意，并发现其中的美感，又能激发幼儿大胆创作的喜悦。最后，我想到了水墨拓印这个比较简易的方法：当墨汁滴入水中后，便自然散开并慢慢地形成各种图案，如同飘逸的长发、弥散的烟雾、多姿的自云……千变万化，趣味无穷。
二、教材分析：
新《纲要》指出：教师要“根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时，适当的指导”。同时还指出“提供幼儿自由的表现机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式，大胆地表达自己的情感，尊重每个幼儿的想法和创造，分享他们的创造快乐”。
欣赏水墨画作品，感受墨色变化呈现的美感。从而使幼儿对水墨画的特点有了一定的了解。示范讲解，进一步学习水墨拓印的方法，并激发幼儿创作的欲望;分组进行创作，分组讲评，分享快乐;活动中鼓励孩子大胆地尝试，创作。教师是引导者、支持者和分享者，鼓励孩子大胆操作，分享孩子的快乐。
三、目标分析
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据我班幼儿的年龄特点即实际发展水平，确定了以下目标。
目标1、在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的.图案大胆想象。
在以往的绘画的活动中，总是让幼儿用单一的材料去进行绘画，这样会使其逐渐失去绘画的兴趣。中国画具有简练、概括的特色，用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，可干可湿，挥洒自如，变化天穷，痛快淋漓，很适合幼儿作画大胆，构思夸张的特点。但刚开始幼儿手执毛笔迟迟无法下笔的，所以，在本节活动我选择一种新方法，既能让幼儿在欣赏中感受水墨
阅读全文>>>蒹葭苍苍，白露为霜，所谓一人，在水一方
有人说：昭君你不属于江南。
有人说：昭君美的状烈。
是啊，你就像被囚于汉宫中的鸟儿，有着婉转的鸣叫，华丽的外衣，却被人遗忘在角落。仅仅是因为那位姓毛的画师笔下的一颗无中生有的泪痣有人说那是克夫痣。
为何有多少绝代佳人中，只有你站站出来说：我愿意。
多么气状山河的言语!这一声响彻了汉宫，惊醒了汉元帝。可惜君无戏言，你还是去了那里。作为公主，去忍受那塞外狂风，这是与江南不符的。
昭君，你难道不留恋这片中原大地吗?你难道只是为了躲避汉宫中的勾心斗角吗?
你走了。狂风在马车外呼啸而过，两匹雪白的马儿拉着精美的车子，拉着你，你一身红衣，绣满了牡丹荷叶，龙翔飞舞，这是你的嫁衣，将你婀娜的身姿显得更加美丽!你倾国倾城的美貌在红纱下，人们看不见你，看不见你是否愿意入胡俗。公主，呼韩邪单于的地界就要到了，你真的不再看一眼吗?你没有回头，因为你知道，如果再多看你一眼，就真得过不去了。
马车的队伍缓缓驶过黄沙，黄沙扬起来，像一条婉延的长蛇。
昭君，你为何走的如此彻底?
孔雀西北飞，五里一排回。为何你如此潇洒。
人们说，你的归宿在戈壁上，可你真的喜欢戈壁上的风雨飘摇的环境吗?
你乏了吗?宁胡阏氏多么高贵的称谓，你带来福音与和平。可是以一个女子换来的和平又能长久多久呢?你牺牲了美丽，你放弃了锦衣玉食的生活。可是你得到了什么呢?呼韩邪单于死后，你得到汉帝短短三个字的书信：随胡俗。
你真的甘愿将这里做为你的归宿吗?
突的，我明白了，你终究是来时那只鸟儿，你不愿在汊宫中虚度年华，不如让自己梦洒大漠，泪湿黄沙，做一枝腊梅，伫立枝头，清香四溢。
谁说你不属于江南?
你带着一个江南女子的内秀与婉雅去了大漠，你是江南这块绿地的杰作。
嘘!别出声，听，昭君的琵琶在塞上悠长地唱，看，昭君挥手离开了那片禁锢她的土地。
这样的女子，怎能不叫历史记住。
写挥手的作文【篇2】一瞬间，看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间，看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间，看手臂扬起的一刹那，真让人心潮澎湃，思绪万千!
挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来描述，这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴我经历的每个春夏秋冬。
挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经快乐地与伙伴们上学的情形，每次出门前必定冲着家中大喊：出门了。看到家人冲着我挥手
阅读全文>>>作文可以培养学生的辩证思维和思维深度，写作是一种发现内心问题的方式有助于释放压力。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，如何才能写出让人难忘的作文？想看一篇好文章吗趣祝福小编推荐您去看“童年的水墨画作文”，你能够找到对自己有价值的资讯！
童年的水墨画作文【篇1】海边
太阳躺在天上望着海边，
懒洋洋地发出光芒。
海边正在进行水战，
笑声在水花中隐藏。
一边太阳也在游泳，
从海边游向远方。
丛林
四周都是参天大树，
挥舞着手大声歌唱。
蜜蜂蹲在花上采蜜，
小鸟在天空中飞翔。
推开树木走进草地，
躺在上面望着太阳。
教室
老师在讲坛上滔滔不绝，
同学在课桌上静静听讲。
粉笔在黑板上应声舞蹈，
铅笔在纸上滑翔出弧线。
忽然“叮铃铃”下课了，
教室上方还回荡着书声朗朗。
童年的水墨画作文【篇2】书店
听不见吗路上车辆喧闹，
哪管它书店人多热闹。
书页在膝盖轻轻翻动，
许多知识进入脑海。
阳光从悄悄爬上膝盖 ，
也想懂得更多的知识。
西湖
垂柳把美丽的西湖当作梳妆的镜子，
西湖像镜子一样平静。
鱼儿给西湖增添了生机，
在湖中欢蹦乱跳。
忽的一声蹦出水面，
也想看外面的世界。
草原
草原上一碧千里，
有着马儿在欢快的奔腾。
草原上绿草如茵，
有着孩子们在欢乐的戏耍。
手拉手，转圈圈，都是一家人，
欢笑声传遍千里。
童年的水墨画作文【篇3】童年是五彩的。一个玩具就是一个童话；一位伙伴就是一份快乐，一种游戏就是一份追求……那一幅幅温馨的童年生活的画卷是我们心中的宝藏。而我童年时的小村庄却令我难忘。
我童年的小村庄是我的乐园。不必说那肥硕的大公鸡，温顺的狗儿，怪癖的猫儿；也不必说神秘的金龟子，可爱的西瓜虫，勤劳的蚂蚁。单是小树林这一带就有无限趣味。每当夏天来临时，这里各种各样的居民们就开始演奏它们的欢乐颂。蟋蟀弹着琴，蝉儿唱着歌……说到蝉，最有趣的莫过于捉蝉了。那时，我几个邻家的哥哥拿着几根细细长长的树枝，从外公的仓库里蘸了点强力胶水，便一阵风似的冲向小林子。听哥哥说，捕蝉时是不能出声的，而且眼力要好，所谓眼疾手快。可是，对于我那么小的孩子，总免不了要嚷嚷，好不容易哥哥发现了一只蝉，正要伸出竹枝，却被我的兴奋一喊，飞走了。以后，只要是捕蝉，另一个哥哥总是捂住我的嘴，不让我出声，害怕我坏了好事。终于，我自己发现了蝉，刚要上前，地上的树枝却拌了我一脚，重心不稳便扑向前去，
阅读全文>>>出则无衣也，入则无食也，内续奚吾，并为淫暴，而不可胜禁也。~~类似的句子还有哪些呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“墨子名言”，供你参考和使用，请收藏和分享。
墨子名言(1--21条)1、天下从事者，不能无法仪，不能仪而其事能成为人，无有也。
2、是故君子自难而易彼，众人自易而难彼。
3、非独染丝然也，国亦有染。
4、不要告诉你知道什么，而要告诉你知道什么。
5、五，强必富，不强必贫，强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。
6、因为它的国家，它的无用，足以使它倍增。
7、解析：有利于国家、人民的事情就要坚定的实行，有害于国家、人民的事情就要坚定的铲除。
8、告诉儿子要仁，皮裘德思久，隐思久，也不长。
9、兴天下之利，除天下之害 ——墨子
10、古者有语：谋而不得，则以往知来，以见知隐。——墨子
11、墨子：国之将亡，必有七患国防之患：不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患：大敌当前外无盟友孤立无援财政之患：分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患：仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患：闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患：用人不当小人当道离心离德政权之患：民无食用国无贤能赏罚失威——墨子
12、解析：国家一定要有直言进谏的臣子，上级必须有敢于提出反对意见的下级，议论国政的人不停止，各种不同政见的人相互辩论，才可以长久保存国家，使国家兴盛强大。也就是说言论自由是民众的基本权利，每个人都可以提出不同的政见，民众有平等参与政治的权利。
13、解析：一个国家的法律如果不能保证公平公正、不能惩恶扬善、不能保障人民的利益，就不能当做法律。
14、甘井近竭，招木近伐。
15、解析：聪明的人心里明白而言语不必太多。
16、虽使鬼神请亡，此犹可以合欢聚众，取亲于乡里。
17、源头浑浊的江河水流必定不清，行为不守信用的人名声必然败坏。这两句以水源和水流的关系作比，说明“行不信者”一定有“名必耗”的恶果，规劝人们注意养成恪守信用的美德。墨子的名言警句。
18、甘瓜苦蒂，天下物无全美。
19、赏不当贤，而罚不当暴，则是为贤者不劝，而为暴者不沮矣。
20、不但染了绢还跑了，国也有了。
21、士虽有学，而行为本焉。《墨子·修身》。行：实践。为：是。这两句大意是：士人虽说要有学问，但是，能把学问用于实践才是最重要的，是根本所在。此句以直言其事的手法阐明学问付诸实践的重要性。这里强调以实践能力作为检验士人有无真才实学的标
阅读全文>>>想要了解“小小指挥台作文”趣祝福的编辑已经为你整理好了，作文是一种可以展示你思想深度和多元化的表现形式，写作可以让我们更好地关注自己和他人的创造性和创新性。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，如何从其它作文中吸收和借鉴呢？
小小指挥台作文 篇1小小指挥台
在一个小村庄的学校里，有一位叫小明的学生，他对音乐特别热爱。每次上音乐课时，他总是认真听讲，仔细学习。他最喜欢的部分莫过于指挥音乐了。每当老师请他上台指挥乐曲时，他总是感到非常兴奋和自豪。
学校里并没有专门的指挥台，为了满足小明的需要，他决定亲自建造一个小小指挥台。于是，他找来了一些木材和工具，开始动手。
小明先测量了一下教室的大小，然后想出了一个设计方案。他决定把指挥台放在教室的一角，这样他可以方便地指挥全班同学。接着，他开始制作指挥台的框架。他用锯子把木板剪裁成所需的大小，并按照设计方案拼接在一起。他还用木锤把每一块木板固定牢固，确保指挥台的坚固和稳定。
小明开始进行细节的装饰。他用打磨机将指挥台的表面抛光，使其变得光滑无暇。然后，他用油漆将指挥台喷涂成他最喜欢的颜色——红色。他认为红色代表活力和激情，非常适合作为指挥台的颜色。
小明完成了表面的涂装后，他意识到指挥台还需要一些功能性的装置。他在指挥台的一侧加上了一个小小的黑板，用于记录音乐的节拍和指令。另一侧，则是一个小小的音响设备，用于放置mp3播放器，方便他播放音乐。
经过几天的不懈努力，小明的小小指挥台终于完工了。他兴高采烈地把它移动到教室的一角，摆放在了最合适的位置。此时的小明感到十分满意，他觉得这个小小的指挥台就是属于他的艺术创作，充满了自己的努力和智慧。
从此以后，小明成为了班级里的指挥家。他总是身穿整齐的礼服，戴上小礼帽，站在指挥台上，挥舞着指挥棒。他的同学们则依照他的指令，合拍地演奏乐器。小明轻轻地挥动指挥棒，指引着整个乐队，让他们的音乐奏响得更加和谐。同学们称赞他的指挥风格和天赋，纷纷称他为“小小指挥家”。
小明的小小指挥台不仅给他带来了快乐和成就感，也成为了全校同学们喜爱的地方。他们经常聚集在指挥台的周围，一起演奏乐器，为校园增添了无穷的音乐魅力。小明的小小指挥台如同一个魔法舞台，把音乐奇迹轻轻地带到了每个人的心灵深处。
小明以自己的努力和智慧，创造了一个属于自己的小小指挥台，并用它引发了更多的音乐梦想和奇迹。这个小小指挥台成
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