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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。回声读后感专题给大家汇集了大量关于回声读后感、回声读后感精选等，希望丰富的回声读后感内容能够对大家有所帮助！
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回声读后感 篇1《回声的启示》是一部令人深思的小说，它以独特的故事情节和生动的描写方式，让我在阅读过程中领悟到了许多启示。本文将从情节、人物形象和主题三个方面进行探讨，以展示《回声的启示》给我带来的思考和感悟。
小说的情节设计独特而引人入胜。故事发生在一个被围墙包围的小镇上，每天早上七点钟，镇上的人们聚集在广场上，他们开始做同样的事情，说同样的话语，仿佛他们都受到了某种力量的控制。一个年轻人却意识到了这一切的异常，并开始追寻真相。通过与镇上的居民交流，他发现原来镇上的人们只是一直重复着别人对他们说过的话，而没有真正的思考和自主性。故事通过这个奇特的设定，揭示了现实生活中人们机械重复行为的现象，引发了我对思考力和自主性的思考。
小说中的人物形象生动鲜明，给人留下了深刻的印象。主人公是一个勇敢、聪明并充满好奇心的年轻人，他用自己的行动和坚持改变了整个小镇的命运。与主人公对比鲜明的是镇上其他人的形象，他们在外表上看似普通、平凡，但内心却缺乏自主性和思考能力。通过对这些不同人物形象的细致描写，小说表达了一个重要的信息：每个人都应该有独立思考和行动的能力，而不仅仅是机械地重复他人的意见和观点。
小说的主题是关于思考力和自主性的重要性。主人公通过调查和观察，最终揭示了整个小镇被控制的真相。他意识到，只有通过思考和行动，才能真正解放自己和他人。这个主题引发了我对思考力和自主性的思考。在现实生活中，我们常受到各种信息和观点的影响，容易忽略自己的独立思考和行动。只有通过思考和自主性，我们才能真正发展自己的才能和个性，实现个人价值和目标。
小编认为，《回声的启示》通过富有张力的情节、生动的人物形象和深刻的主题，给我带来了许多思考和感悟。这部小说让我意识到自主性和思考力的重要性，促使我重新审视自己的思考方式和行为习惯。我相信，只要我们勇敢地思考、独立行动，我们就能改变自己和周围的世界，实现个人的梦想和目标。《回声的启示》是一部令人深思的作品，它给我留下了深刻的印象和富有启示的教训。
回声读后感 篇2《回声的启示》读后感
《回声的启示》是一本令人深思的书，作者通过讲述一个普通人生活中的种种经历和
阅读全文>>>人们常常说，读书对于一个人的行为举止起到了很大的意义，腹有诗书气自华。作品是能够启迪人心的好书籍。在面对故事中的各种细节时，我们需要认真地挖掘与分析。现在趣祝福编辑准备了“声声慢读后感”，希望您能通过阅读下文了解更多相关信息！
声声慢读后感 篇1自从阅读了《康震评说李清照》之后，我对这位生活在封建社会的女词人有了更深入的了解。
如康震教授所讲，正值花季时期的李清照已彰显出过人的才华。她的出现在男性主宰重要地位的封建时期是一个精彩的意外，同时也是古代文学银河中寥若晨星的女作家中最杰出的代表，群山中突然崛起的一座秀美山峰。那争渡，争渡的调皮可爱，和羞走的美丽娇羞。更让我感受到李清照的生活中处处充满了勃勃的生机，斑斓的色彩。透过她那双漂亮的大眼睛，我更体会到李清照的少女时代有着许许多多的欢乐与朝气。
在康震教授的下一步讲解中，我知道了李清照幸福的成长道路已从平坦慢慢转向坎坷与曲折。夫君赵明诚不幸患病而死。李清照的心已是支离破碎，憔悴不堪的她忍着对赵明诚的不舍与夫君离世的悲痛，将剩下的文物转运。可是，国家正饱受金兵铁蹄的蹂躏，李清照担负起管理文物的责任。这瘦弱的女子从悲痛中站立起来，抬起头面对这一切的变化，誓死保卫丈夫的遗产与托付给她的遗愿。我看到了李清照身上透出的不屈精神。
之后的生活，李清照经历了再嫁与再嫁后的迅速离婚，这是在当时社会中的惊世骇俗的举动，也表现出了李清照爱憎之分明，立场之坚定，个性之独立。虽说生活暂时平稳了下来，可对赵明诚的思念之情久久不能忘怀。于是李清照写下了《声声慢》，那寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的悲凉，使我更加体会到了李清照对赵明诚的爱与不舍，和那日日夜夜的思念。
在我心中的李清照是一位活泼，坚强的女子。她虽然受尽人世间的折磨，可她却一次次克服种种困难，用坚持不懈的精神活了下来。我从她的身上明白了一个人要有海纳百川的精神，才能战胜困难，活出自我。
声声慢读后感 篇2“寻寻觅觅”的动作；“冷冷清清”的环境；“凄凄惨惨戚戚”的心情；“乍暖还寒”的气候；“旧时相识”的感觉；“守着窗儿”的哀叹；“点点滴滴”的声响——随着李清照的勾勒，我的心，似乎被系在了她的笔尖上，与她一同感受。
我第一次与李清照相识，是在公元二零零四年的夏天。因为，那年我来到了李清照的故居——趵突泉。我见到了她在漱玉泉旁边梳头的倩影：修长的纤纤细手在捋着长长的秀发，连她
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心声读后感 篇1在今年的寒假中我有幸读了《心声》这篇文章，它是我国当代作家黄蓓佳写的，这篇文章写的是一名平凡的学生李京京在一次上公开课的故事，他知道老师要求朗读的内容恰恰是他自己最喜欢的《万卡》，他非常高兴并非常希望能够在课堂上朗读这篇文章，因为《万卡》的主人公的经历和他非常相似，也勾起了他对往事的回忆，但老师却因他声音“吵哑”而拒绝了他的请求，甚至连同学们都嘲笑他。在公开课上，但由于赵小桢怯场，李京京有机会读到了这篇文章，最后感动了师生，他们给了他热烈的掌声。这篇文章给我的最大感觉是，机会是给有准备的人的。只要平时努力学习，我们一定能像本文的主人公李京京一样成功。
记得有位先哲说过，机会只垂青那些有准备的人，陈景润没有几麻袋的演草纸，就不会完成哥德**猜想，也就不会摘取科学皇冠上的明珠；达芬奇没有一次次枯燥的绘画鸡蛋，苦练绘画基本功，也不可能会有蒙娜丽萨那迷人的微笑；姚明没有一次次的练***技术，就不可能有在赛场上的挥洒自如，屡屡投篮得分。我们正处在小学阶段，正是打基础的**阶段，俗话说，“万丈高楼平地起，小学阶段是地基。”只要我们不断地努力学习，我们一定会做一个对社会有用的人，成功也一定属于我们。
心声读后感 篇2《热泪心声》是一部非常感人的电视节目，它展示了真实的人与人之间的故事和情感，并打破了社会偏见和现实的隔阂。
在这个充满竞争的社会，人们往往只注重自己的生活和利益，忽视了身边的贫富差距、人与人之间的情感和关系。而《热泪心声》却让我们重新审视了这个问题，并且我们也因此更加关注起了身边的人和事。
最让我印象深刻的是这个节目中的一组亲情故事，讲述了一位父亲的坚韧不拔和爱的力量，感动了无数的观众。这位父亲患有严重的心脏病，而他却为了能够给女儿治病，不断地奔波于医院和工地之间，为了省下一分钱能够多为女儿治病用，他甚至不畏惧自己的生命危险，无私地为女儿付出了一切。
这个故事让我热泪盈眶，心中充满了感慨。曾经，我们也许都会认为这位父亲太傻太天真，但是，在他为女儿无限付出的背后，我们感悟到了亲情的真谛，那种无私的爱，可以让我们变得更加关心身边的人和事，并且也让我们从人与人
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心声读后感(篇1)“教师的心为学生而长”，这是宝山青年优异教师徐宏杰生前的由衷之言。《心声》是一部电影故事片。展现了徐宏杰教师的优异业绩。故事片中刻画了富家和民工子弟在班呈现的许多真实情况，向教育界提出了该怎么正确引导教育好当今青少年一代的年代课题。班主任钱亮，原是要点小学的教师，为完成自已“教书育人树魂立根”的愿望，自动来到一个狡猾、后进的班级任教。为了孩子的前进，他顾不上与汤鸣教师旅行。孩子们的成果上不去，上课打瞌睡等，都是他关怀的心思。他以勤劳的家访，温馨的鼓励，自称自已是班内最终一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作“哥哥教师”。
孩子们天真烂漫，教育工作者重在引导是要害。当付小军为使班级里的同学看得起他，把他自己的父亲谎称是个“救火英豪”；一名同学为卖报的母亲晚上九时还卖不掉最终一张晚报，给过路人一元钱去买下母亲手中最终的一张报，期望母亲早点回家歇息。影片中的件件小事，折射出当今社会不健康的思维和夸姣的性格对孩子们的影响。钱亮对此都能做好详尽引导的教育工作，让孩子们懂得“赤贫不是羞耻，扯谎才是羞耻”，“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”，“孝该从小开端”的道理。
作为钱亮班主任的奶奶，出名老艺术秦怡的扮演，表现了慈祥的老一辈对孩子的关爱；作为钱亮教师地点校园的校长，梁波罗老艺术家的感人扮演，给观众留下了亲热难忘的形象。“只要您把心交给了孩子，孩子才能把你当成自已的亲人”。这是影片给整体教育工作者深入启示。对当今某些教师，过火的期望在家教中得到经济报答等不当做法，电影无疑给咱们做出了典范。影片教育人们：勤劳致富是荣耀的，寻求虚荣是可耻的，爱岗敬业的可尊重的，贡献老一辈更是值得推重的！
教育工作者是人类魂灵的工程师，优异的教师是年代的榜样。当影片的钱亮的教师因病脱离孩子的时分，人们愈加思念优异教师的心爱：
亲爱的、心爱的教师，想您在梦里！
心声读后感(篇2)《心声》读后感范文400字
夹杂着昨晚的朦胧睡意，一转身，阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上，是那么纯洁。虽然很刺眼，让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。索性让阳光照着我---对
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柳林风声读后感 篇1友谊是什么?是不可破灭的，还是心如止水的。当我疑惑之时，《柳林风声》告诉了我，友谊到底是什么。
这本书讲了獾、蛤蟆、鼹鼠、河鼠这四个小伙伴之间发生的故事：从前在一个山庄中，有一个无忧无虑的鼹鼠，有一次他离开家乡，来到一条清澈，美丽的湖边，与聪明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠带他结识了蛤蟆，一个挥金如土的富翁。并开始了他们的旅行，在旅途中，他们遇见了沉稳的獾，并成了形影不离的好伙伴。
后来他们经历了许多事情，例如：当鼹鼠走进黑暗森林的时候，河鼠为了救出好朋友，不顾生命危险，冲入森林。这是什么，这是友谊，这是朋友之间相互信任的友谊；当四个小伙伴，为了蛤蟆的房子，而大战黄鼠狼的时候，他们虽寡不敌众，但他们的勇气和他们的精神，却使得一大群黄鼠狼与白鼬落荒而逃。这是什么，这是朋友之间积极合作的友谊。
读完这本书时，我明白了，友谊既不是不可破灭的，也不是心如止水的。友谊是单纯的，也是共患难的，更是无处不在的。
柳林风声读后感 篇2今天我读完了《柳林风声》这本书。它是英国作家肯尼斯.各雷厄姆给他六岁的儿子写的童话故事。书中主要讲鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍之间的友情。
蟾蜍总是乱花钱，一会喜欢这，一会儿喜欢那，是个喜新厌旧的人。这次，他又带着鼹鼠和河鼠乘上他刚迷恋上的马车去周游世界。在路上，一辆汽车飞驰而过，把马车撞进了路边的深沟里。河鼠很气愤，而蟾蜍却呆呆望着汽车远去的方向。他又迷上了汽车，简直到了无药可救的地步。他真愚蠢！
鼹鼠、河鼠和獾千方百计的想帮蟾蜍改掉他的毛病，他当时很感动，决心改掉自己的毛病，过后又反悔了，这回他又溜了出去，来到一家宾馆，偷了一辆汽车，开走了。结果被人捉住了，近了监狱。一个给监狱送饭的小姑娘很同情蟾蜍，帮助他逃出了监狱，回到了他的住处，可是他的家已经被黄鼠狼给占了。鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍又齐心协力把它夺了回来。蟾蜍也从此改掉了他的错误。蟾蜍这种知错就该的精神真值得我学习。
在这本书里，我最喜欢的人物是可爱的小鼹鼠。他活泼聪明，还很勤劳。不像我，擦个桌子都喊累。其次我喜欢的人物是河鼠。他性格开朗，还很好客。鼹鼠在河鼠家
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掌声读后感【篇1】今天，我读了《掌声》这篇文章，让我内心深受启发——同学之间应该互相鼓励和相信他人。
这篇文章讲的是小英小时候的残疾。她不想别人看到她走路。总有一天，英语小班的每个学生都会发表演讲。轮到小英了。当小英走上舞台时，所有的学生都为她鼓掌。小英鼓起勇气结束了演讲，教室里响起了无尽的掌声。
从此，小英不再害怕，不再忧郁，也不再害怕同学们嘲笑她。她勇于与人沟通。是同学们的掌声给了小英信心。是学生们的帮助使她重拾信心。
读到这里，我不禁想起了二年级的事情。老师在中文课上让我沉默地回答问题。这时，我一下子闷住了，怎么是我呢？
我慢吞吞地站了起来。当时，我很紧张，怕犯错误，让别人笑。这时，老师让同学们给我掌声鼓励，最后，在他们的鼓励下，我鼓足勇气，不但正确，而且流利地回答了老师的问题。
这种鼓励使我发现了自己。 从那时起，我不怕在课堂上讲话。这得感谢那一次掌声！它竟如此神奇！
我认为每个人都需要鼓励，哪怕是一个眼神，一个微笑，一句话，一阵阵掌声。
同学们，让我们学会珍惜别人的掌声，也学会把我们的掌声送给别人！
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掌声读后感【篇2】今天我读了一本书，名字叫《你不勇敢，谁替你坚强》，让我深受启发。
其中有一篇讲的是雄辩家狄里斯的故事。狄里斯知识渊博，想法也很深邃，比较擅长分析事理。那个时候，狄里斯生活的地方——雅典，政治纷争十分严重，能言善辩的人被格外重视。狄里斯做了一番周密细致的思考，第一次走上了演讲台。不幸的是，他遭到了惨败！因为他声音低沉、肺活量不足、口齿不清，以至于听众无法听清楚他到底说的是什么。狄里斯的自信心受到了严重的打击。
后来，在朋友的帮助和鼓励下，狄里斯每天跑到海边，对着浪花拍击的岩石放声呐喊；回到家，他又对着镜子观察自己说话的口型，做发声练习，坚持不懈。
经过几年的努力，狄里斯不仅演讲水平得到了很大的提高，成为西欧“历史性的雄辩家”。
读完这个故事，我知道要想得到别人的掌声与喝彩就要付出超常的努力，只有努力才会让你的人生有很大的改变。爱迪生小时候
阅读全文>>>作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？以下由小编收集整理的《较量无声读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读。
较量无声读后感 篇1在第三次的团课中，我观看了这部《较量无声》的纪录片，这已经是我第三次观看了，每观看一次，我总会热血沸腾，内心久久不能平复。观看之余，我也总会反省一下，作为祖国新一代的建设者，我们真的以为所处的年代安定和平？其实不然，而是在这种文化相互渗透和信息共享的背景下，软战争才开始慢慢拉开序幕。
这部纪录片清楚的阐述了美帝国主义的亡华之心，它以苏联倒台的历史原因及过程作为开篇的阐述，在立场坚定而又正直明确地指出美国亡华的野心的同时，也在为我们每一个未来接班人敲响警钟。纪录片中有一句话让我听后大受启发：一个放弃了政治旗帜放弃了理想信念放弃了思想武装和敌我意识，最终又迷失了自己迷失了对手的政党；一个不是自我完善而是自我否定，不是锐意进取而是固步自封，不是相信人民的力量而是相信西方的神话进而失去了执政根基的政权，一步步走向衰落和覆亡是必然的。这让我同时联想起纪录片中邓小平说过的话：中国只要不走改革开放，不走现代化建设，走任何一条路都是死路。这更加坚定了中国的社会主义不是苏联社会主义的翻版而是中国自己对社会主义制度和改革开放国策的自信。
通过《较量无声》这部纪录片，我越发意识到青少年建设中国的重任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代的精神风貌，责任担当直接关乎国家的未来。所以作为祖国未来的建设者，我们在谨记习近平总书记的八字箴言，勤学、修德、明辨、笃实，在日常的学习生活中，牢固树立和培育社会主义核心价值观，在这个隐藏着很多诱惑性，似是而非的谬误和浮躁的社会中，学会明辨，学会笃实，不要辜负自己的理性，不成为美帝国主义实行亡华手段的利用品。
习近平总书记的八字箴言尤其提醒我们青年时期就是学习的黄金时期，处于大学时代的我们更要抓住机会利用好一切学习资源把所学知识内化于心；并且注重品德修养，做个益于人民和社会的接班人。在这个充满诱惑性的浮躁性的社会中，每走一步都要三思而后行，提高自己的思想境界。最后，一直秉持着艰苦创业的精神，在艰苦奋斗中提炼自己，付诸于行。
只有这样，我们才可以肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，才能有资格成为中国
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柳林风声读后感【篇1】今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧，那就是心灵的平静与自然。
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
柳林风声读后感【篇2】最近，我读了《柳林风声》这本书，它是英国儿童文学家肯尼斯？格雷厄姆的代表作品。
这本书中主要讲述了鼹鼠、水鼠、獾和青蛙四只可爱的小动物的故事。它们是好朋友，但因为各自性格不同，所以生活方式也不一样：鼹鼠和水鼠每天过的生活简朴而温馨。而獾每一天都过得非常孤独和沉闷。但是，青蛙的生活却几乎天天都在变，文中故事的发生也是因这只青蛙而起，因为青蛙铺张浪费，把前人留下
阅读全文>>>编辑精心整理为大家带来最新的“群山回唱读后感”，读完作品后，很多人的内心都深受触动。我们记录心得感悟的最好方式就是可以尝试产出一篇读后感，我们感谢您的关注和鼓励也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！
群山回唱读后感(篇1)生在和平年代的我们，真的无法亲身感受战火枪弹中人民的悲苦。胡赛尼没有过多的笔触描写战争的血淋淋，但就是那么看似轻描淡写的几句，陈述的正是被摧毁被蹂躏的社会和人性，我们无法接受的悲剧，就是那些身处战火中的人们的日常。我始终无法忘记小女孩罗诗的遭遇，为了房产，大伯拿起斧头将亲弟弟一家砍杀的场景。战争在一步步挑战人性丑陋的底线。
可是，书中又时刻充满爱，总有那些饱含深爱的人，爱着那群苦难深重的陌生人，爱着那片苦难深重的土地。
故事从帕丽和阿卜杜拉的兄妹情开始，每一章换一个主人翁给我们讲各自的故事，动情于纳比和老爷的深情无言，感慨着妮拉和帕丽那么多隔阂和沉默的亲情，心疼的是萨丽娅的悲剧和聪慧，欣慰于妈妈和马科斯全心理解后孩童般的天真与爱......每一个眼神，每一个动作，每一句话，每一个拥抱，每一个亲吻，每一场送别，每一次相聚，都让我心颤动，泪眼模糊的怎止帕丽和哥哥分开了58年后的重聚，原来一直都是你啊！卡卡，我不想和你分开！我早就知道你是个蠢货......苦难中的苦，就是为了证明苦难中的爱始终不灭。
千山万水，从前以后，群山回响，那是，爱的声音。
群山回唱读后感(篇2)读完卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》后，一直想读他的这部《群山回唱》，无奈前段时间特别忙，但这本书早在一个月前就买好了，只是因为要参加考试，都没开封。那天考研一结束，当晚我就打开书读了起来，这一读就停不下来了——整整十天，读完了，也算破了我的记录。
《群山回唱》看似比较复杂，因为是以不同人的口吻讲述的，但全书就是一部关于牺牲、背叛和亲情力量的传奇。它跨越了三代人，将每个时代发生的故事都令人感同身受地讲述了出来，我们从中看到的不仅仅是一个个故事，而是能将它们与自己结合，从而想到如果换做自己会怎样，我们的内心就此被触动。
全文其实主要在讲述阿卜杜拉与帕丽的兄妹情，从开头父亲送帕丽离家，到六十年后的重逢，这期间发生的一切都让人唏嘘，但命运造就了他们的分离，那时的帕丽还不到四岁，但年长她几岁的哥哥阿伯杜拉却要用一生去驱散这种被迫分离带来的痛苦，妹
阅读全文>>>昨天，我读了一本书，名叫《柳林风声》那里的故事非常有趣。
本书描写了这样的一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友们的帮助下才把家夺回来。鼹鼠听了河鼠的话，它俩从此就生活在了一起，河鼠是个宽容、善良的动物，而鼹鼠是小气的动物。
读了这本书后，我获得了：文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民、特别是青少年朋友继承和发扬光大的精神财富，使之在不影响原著的基础上更适合青少年阅读，在丰富他们的课余生活的同时，提高文学功底、锻炼文字驾驭能力，同时让他们陶冶情操，加强修养，使其成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。
柳林风声读后感【篇2】寒假的时候，我读了作者肯尼思.格雷厄姆写的---《柳林风声》。这本书写了动物之间的友谊，它们互相帮助，知错就改的美好品质。
这本书中有胆小爱冒险的鼹鼠，睿智狭义的獾先生，敦厚老实的水獭和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆。它们一起快乐地生活在河岸与大森林里，有乐同享，有难同当。可是虚荣的蛤蟆总是闯祸，于是大家下决心要帮蛤蟆改掉这个坏毛病。
由于总是闯祸，它的窝也被黄鼠狼占领了，于是又展开了一次激烈的战斗。这本书还描绘了季节的美丽，萌动的春天，生机勃勃的夏天，伤感的秋天及恬静的冬天。通过这些生动的景象，展现出了森林里各种动物每天发生的故事，歌颂那深刻的友谊。
读了这本书，我深受启发，友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的。
柳林风声读后感【篇3】暑假，我读了很多本书，其中，我最难忘的一本书是《柳林风声》。《柳林风声》的作者是肯尼斯格雷厄姆。
这本书写了大自然的四季景色，万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，梧桐叶落的秋天，雪花飞舞的冬天。这里面讲了四个主人公：热情的鼹鼠，不爱发脾气的河鼠，遇到困难不慌张的獾先生，还有爱吹牛的蟾蜍。他们之间发生过许多事情。
从《柳林风声》这本书里，我们可以学到:友谊十分宝贵，比钱宝贵，如果朋友遇到困难，你要和朋友一起解决困难。要像獾一样热心，书上说，河鼠和鼹鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼹鼠请进屋子里。我们还要向狱卒的女儿那么善良，帮助别人。.
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