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教师高级职称述职报告

教师高级职称述职报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教师高级职称述职报告专题给大家汇集了大量关于教师高级职称述职报告、教师高级职称述职报告精选等,希望丰富的教师高级职称述职报告内容能够对大家有所帮助!

1申报高级职称述职报告

经济全球化加速了商务交流的频率文档编写需求也随之增加,范文的重要性日益凸显。大家对于是否能写好范文会有担心吗?是不是很多人对“申报高级职称述职报告”有些疑惑呢栏目小编为您一一解答,如果你认为这篇文章非常有价值请分享给你的社交圈让更多人受益!

申报高级职称述职报告【篇1】

我一九九三年七月毕业于xx师范学院化学系,本科学历,获理学学士学位。毕业后一直在xx市第一中学任教,任教期间一直担任班主任工作,多年担任化学备课组组长工作。现任高一化学备课组组长、高一五个教学班化学课。

xxxx年十二月,任中学化学一级教师职务任职资格,至今已任职七年,符合申报中学化学高级教师条件。

任现职以来,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精;全心全意去完成教育和教学工作,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中享受为人师表的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

任职以来,能认真钻研教学理论,努力探索课堂教学的艺术性,开展主体式教学模式,课堂上尽力体现教师为主导,学生为主体,以学生为主,教师为辅的教学原则,让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收;课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系,让学生的知识面更广、更宽,做到每一节课都生动活泼,引人入胜,严肃中不乏幽默,幽默中透着严肃,而且教学质量要达标,要把每一节课都当成是优质示范课来上,让学生从心底里喜欢上化学课,渴望上化学课;课堂的形式多种多样,让学生上台自己动手做实验,体现实验的乐趣,培养动手的能力,让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等,开展辩论活动,培养学生的口头表达能力,开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教师的个人形象,展现教师风采,多与学生接触和沟通,与学生打成一片,做到既受学生敬重,又能与之和谐共处,既是师长又是朋友,能通过自己的言行举止,以自身的教师魅力来做学生的表率,吸引学生。

在教学方面,我有多年的指导高考复习的教学经验,所以,在对教材的处理上,能充分做到以纲为本,以人为本,精心准备,讲究方法,针对所教班级的具体情况,因材施教,因人施教,向四十

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2教师评职称述职报告

范文对我们而言极为关键,仔细研究范文的写作方法和结构,我能更加有系统地撰写文章。那么,哪种类型的范文最容易写成废话?如果您想更详尽地理解这一主题,不妨参考一下“教师评职称述职报告”一文。我们欢迎您的收藏并持续关注我们的更新!

教师评职称述职报告 篇1

作为一名共产党员,在工作中,我始终以事业为重,勤勤恳恳,无私奉献。我认真学习江关于“三个代表”的重要讲话,以新时期党员的标准严格要求自己。不管环境形式怎样变化,我都牢记全心全意为人民服务的宗旨,以坚定的党性去全面贯彻党的教育方针。通过学习《教师法》、《义务教育法》、《全民道德建设实施纲要》等系列法律文件,弘扬爱国主义的科学精神,增强责任感和敬业意识,树立高尚的师德形象,做学生的楷模。

我遵守工作纪律,每天早来晚走,服从指挥,任劳任怨,用高尚的人格魅力,广博的爱心,与同事配合,出色地完成学校交给的各项任务。

关心热爱学生,善于做学生的思想工作,有优秀的人品及示范作用,促进学生全面发展。在多年的教学工作中,我一直关心热爱学生,注重学生的品德教育和养成教育,与学生建立平等、民主的师生关系,做学生的知心朋友。通过做学生的思想工作,让他们感受到你真正地关爱他们,帮助他们展示个人才能,及时获得一些成功的机会。让学生学会宽容、理解别人,学会竞争合作,逐步培养其创新能力和实践能力。我也对学生进行理想教育、爱国主义教育,英雄精神教育等。要求学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”“从身边的小事做起,从现在做起”,在德智体美劳等方面全面发展。培养学生相信科学、崇尚真理、诚实守信,拥有法律意识、自我保护意识、具有自我教育能力、独立学习能力、“抗挫”能力和适应社会发展的能力,使学生成为具有正确的世界观、人生观,具有良好社会公德、伦理道德、文明习惯、遵纪守法的公民,有效地促进学生现代价值观和公民意识的形成和创新精神、实践能力的全面提升。

在教学中,我不断钻研业务,逐步提高自己的教育教学能力,掌握数学学科的大纲理论,教材的重难点,认真备课,精心设计教案。课堂上正确传授知识,注重“双基”教学,采取灵活多变的教学方法调动学生的积极性。大胆改革创新,并把所学的业务理论应用到教学实践中。积极撰写教研论文,探索教学规律,不断提高自身业务素质。我还注重培养学生的自学能力,使他们养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。在活动课教学中

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3教师职称述职报告8篇

教师职称述职报告 篇1

尊敬的领导、各位评委:

我xx年毕业于xx大学,同年x月到xx二中任教,能、勤、绩等几方面作如下述职:

一、师德高尚,爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业

“学高为师,德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义:既要教书,更要育人。我也深知教书育人责任重大,作为一名教师首先要有正确的政治思想,良好的道德修养,才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来,我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规,并以《中小学教师职业道德规范》为准则,遵纪守法,为人师表,教书育人,以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来,努力完成学校下达的教学任务,还经常利用业余时间收集和整理教学资料,五年间,我已经积累教研资料x本,备课资料xx本,卡片资料x万多字,自编教学资料x万多字,撰写教学论文xx篇。良好的师德修养和踏实的工作作风,使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。

二、倾注爱心,悉心育人,做好班主任工作

从教x年,一直担任班主任工作,积累了丰富的工作经验,具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力,长期订阅《班主任之友》等杂志,虚心向有经验的班主任学习,刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中,我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感,以爱心感人,以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责,认真贯彻教育方针,积极完成各项工作任务,努力做好学生的思想教育工作,养成了具体扎实的工作作风。

1、抓好班级常规管理。

对班级的管理,我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部,既发挥班中积极分子的带头作用,也锻炼他们的工作能力;通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动,教育学生遵纪守法,勤奋力学,关心国家大事;制订完善有效的班规和奖惩制度,强化班级管理,形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通,共同促进学生的健康成长。

2、抓实“培优转差”工作。

对优生,我经常通过开展理想“目标化”教育,建立“优生学习小组”,交流学习经验,实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导,优化强化训练,加大提升力度。

对差生,除发挥“学校——家庭——社会”三位一体的功能实施综合教育外,还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用,成立差生转化的“促进小组”,责任连带,定下转化目标并定期考评验收;针对个

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4教师评高级职述职报告

教师评高级职述职报告(篇1)

高级职称申报述职报告合集10篇

高级职称申报述职报告

篇1

完阴荏苒,如月如梭,五年的时间就从那一声声上课,一声声下课中匆忙而过,就这样匆忙中我陪我的同学度过了学校生活的第五个年头,而我的儿子也在我的劳碌中过完了他学校生活的第一年头。

回顾五年的工作和生活,我百感交集,五味杂陈,一时无法说清晰,讲明白。

依稀记得我们班几个淘小子惹祸时,我曾生气地吼道:“你们太不争气了,对待你们赶上对待我儿子了,我对我儿子也没费这么多心血。”说这话时我眼里已经满是泪花了,我想这是不太合适的责骂,但这却是我肺腑之言,它包含着我多少真实的情感,这其中就有我对儿子深深的愧疚,儿子今年6岁半。20xx年9月我调入中心学校,儿子不到xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家,如今是6个年头,去年被我接到五常上学校一班级,这下好了,我可以一周见一次儿子了,每次我回家周日下午要走时,儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说:“妈妈,你能明天早晨走吗?”话语里布满了恳求与期盼。我总是说:“不能,明天早晨上早自习就晚了。”儿子也惊奇,只是问一下而已,绝不哭闹,越是这样,我更加觉得愧疚。在儿子成长过程中很少有我的身影。我多想为儿子去参与一次家长会;我多想每天给儿子讲一个睡前故事;我多想在上百个等在校门口的家长中有我的身影;我多想每天坐在写字桌边陪伴儿子完成家庭作业,然后在家长签字后面签上我的名字……那是何等的美好,我未曾知道。我很遗憾不是我第一个听见儿子叫妈妈;不是我送儿子第一次上幼儿园,不是我与儿子探讨开学第一天的感受……

这不合适的责骂或许还夹杂着我的绝望,是对同学期望太高,标准太高,没有达到后的绝望。但更多的应当是爱与责任吧!至于爱,我觉得我是真心的,爱之深,责之切嘛。信任同学会感受到。与此同时我也找到了我的位置,体现了我自身的价值。这种感觉是美好的,不仅仅是为了定级评职称。记得曾经有个孩子比较天真地问我:“老师你教我们成果好,就挣得多吧!”我很严肃地说明说:“不是,挣钱与你们的成果没关系,但你们的成果关系到老师的荣誉与声誉,这比金钱更重要”。提到责任,我常常与别人开玩笑说:“齐白石与掏粪工是一样、一样的。我与校长是一样,一样的。”别人哗然,我却笑着说我与校长都是抓全面工作的嘛!只不过我抓全班,他抓全校。真的,我从未由于我是一名小小的

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5中级职称述职报告

中级职称述职报告(篇1)

作为一名学科教师,教学应始终放在第一位,搞好教学工作是每一位教师应有的责任,为提升自身教学水平,我坚持每月读一本书计划,为保证上课质量,我认真备课、钻研教学,经常与学生交流,不断自我反思,力争创新。xx年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价,xx年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。

5年中,我连续3年担任过副主任工作,主持过班会,经常辅助班主任老师检查课间操,也常抽空与班级学生交流,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平,存在着参差不齐现象,考虑到学生间的差异,我实施层次教学,并落实到每个学生,同时开展学生间互助教学,让学生既是知识获取者,又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位,我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时,我注重学生兴趣的激发与培养。xx年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中,我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩,无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年(xx年)整个年级段达到180多人,但值得庆幸的是:我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。

除了教学外,近两年来,我注重参与科研工作,xx年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》,和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》,xx年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》,和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。xx年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》,xx年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖,并于xx年年底于人教网上刊登发表。xx年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖,同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

中级职称述职报告(篇2)

英语教师中级职称述职报告

尊敬的评审委员会:

我是一名任教多年的英语教师,非常荣幸能够参与本次中级职称的评选。在这篇述职报告中,我将详细地描述我的工作职责、教学方法和教育成果,证明我在教学方面的专业能力和教学质量的提升,并展示我对英语教育

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6教师晋升职称述职报告

利用文档处理工具可以方便地传达和分享重要信息提高工作效率,不会写的时候,不要硬写,可以尝试看一些范文。将范文的结构和要点列成框架的形式,经过深思熟虑小编选取了一篇十分有用的“教师晋升职称述职报告”,如果你想帮助身边的人就请把这份资料分享给他们!

教师晋升职称述职报告【篇1】

我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作,20xx年晋升为小教高级职称。并且一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报:

一、加强自身学习,提高自身素养。

为了提高自己的知识水平,我从xx年―20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得20xx年6月15日―19日我有幸参加了赴沈阳"全国生本教育理论与实践研修班"的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的.心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。

二、认真做好班主任工作。

我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。

我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下,爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班,多次荣获校级"先进班集体"的称号。

当班主任的同时,我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课,钻研教材,研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有38名学生,是村小同年组班级学生的4倍。为了鼓励学生的学习劲头,我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。

一份耕耘,一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在20xx年被评为镇优秀教师,同年被市教育局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。

三、科研

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7评高级教师述职报告

撰写文档实属不易,需要从开头下手,此时搜集一些范文做为参考是个多么妙的选项。借助范文,我们能更迅速地了解上级需求,于此基础上认真思考,笔者选用了一篇甚具参考价值的“评高级教师述职报告”,在此奉上,仅供参考!

评高级教师述职报告 篇1

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是来自某中学的教师小李,今天有幸向大家汇报一下我过去一年的工作情况和所取得的成绩。通过这次述职,我不仅希望向大家展示我在教学上的成果,更希望能够借此机会,吸取大家的宝贵意见和建议,让我能够在今后的工作中取得更好的表现。

一、教学成果

在过去的一年中,我主要担任了语文和文学欣赏两门课程的授课工作。通过对学生的精心引导和关心,我取得了一定的教学成果,其中最突出的,就是学生成绩的提高。如下图所示:

[图表1]

从表格中可以看出,相对于上年度,我的学生在期末考试中的平均分数较去年上升了10分左右,同时,不及格人数也有了明显的下降。这些结果的取得,主要得益于我在教学中强调了两点:

第一,我在课堂上注重激发学生的学习兴趣。作为语文和文学欣赏这两门学科的教师,我深知这两门学科需要学生自主探索和感悟,而这些探索和感悟往往来自于学生内心的兴趣和热情。因此,在课堂上,我会结合学生的生活和实际,设计新颖、有趣的教学案例,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习。

第二,我在教学中注重启发性教学。在过去的一年里,我尽可能多地运用了启发性教学这种方法,通过引导学生自己发掘问题、提出问题和解决问题,让学生在自主探究中建立知识框架和思维方式,培养了学生的逻辑思维和创造能力。

二、工作成果

在教学成果方面,我的工作成果也有所取得。在过去的一年里,我主要参与了学校的语文教研活动、文学欣赏教研组的工作以及全校语文教学改革的推进。

在语文教研活动中,我积极参与了学校的教育教学研究和课程改革的相关措施。我们通过多种形式的讨论,探讨和研究了各种新的教学方法和教学案例,尽力为学生提供更好的学习参考和教育资源。

在文学欣赏教研组的工作中,我积极参与了教材解读和课程设计方面的工作。通过对文学欣赏这一学科的深入了解和剖析,我对这门课程的教育方法、教学思想和教材解读等方面都有了更加全面和深入的认识。

最后,在全校语文教学改革的推进中,我作为一个教师的一份子,积极响应、配合和整合了这一改革的相关举措。我们注重学术研究、课程设计与教学相结合,充分发挥教研组的作用,

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8晋高级教师述职报告

不管是哪个行业,处理文档都是职场中必不可少的任务。在关键时刻,我们不能忘记范文所带来的帮助。通过分析范文的结构,我们可以更深入地理解文章的主旨和论点。为了写一篇简洁易读的范文,我们该怎么做呢?请跟随我们的步骤,了解有关“晋高级教师述职报告”的更多相关知识。

晋高级教师述职报告【篇1】

尊敬的领导、各位评委:

大家好!我是××学校的贫富高级教师××,非常荣幸能够站在这里向大家述职。首先,我想借此机会向领导和各位评委汇报一下近年来我在贫富教育工作中所做的努力和取得的成绩。

作为贫富教育的重要一员,我深知我们的学校教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生成为德智体全面发展的人才。然而,现实中存在着贫富差距的问题,其中不少学生由于生活条件的差异,面临着教育资源的不平等。因此,我积极参与了贫富教育项目,并努力提供平等的教育机会,帮助贫困学生迎接教育的挑战。

首先,在教育资源的配置上,我积极推动学校加大对贫困学生的资助力度。通过争取外部捐款和校内资源的整合,我们设立了贫困助学基金,为家庭经济困难的学生提供帮助,解决他们学习中的经济困难。同时,我与同事们组织倡导活动,呼吁更多的人关注贫困教育,为贫困学生提供更多的援助。

其次,在教学过程中,我努力提高贫困学生的学习成绩。针对他们在某些学科上的薄弱环节,我不断学习和探索适合贫困学生的教学方法和手段。我将个别辅导与小组合作相结合,给予贫困学生更多的关注和指导。同时,我也积极思考如何激发他们的学习兴趣,通过精心设计的教学活动,让贫困学生能够更主动地参与到学习中来。

此外,我也非常重视贫困学生的心理健康问题。我积极与心理辅导师合作,为贫困学生提供心理咨询服务,关注他们的内心状态。我组织了一些小组活动,通过互动交流的方式,引导他们树立正确的价值观和人生观。通过这些活动,我帮助他们树立了积极向上、自信自立的人生态度,增强了他们面对困难的勇气和坚持的力量。

最后,我还积极参与了贫困学生的家访工作。通过与家长的沟通交流,我了解到他们在家庭教育方面的困惑和问题。我与家长们共同探讨解决办法,提供他们教育子女的建议和指导。通过与家长的紧密合作,我确信我们能够更好地共同促进学生的成长,改善他们的学习环境和家庭氛围。

以上是我在贫富教育工作中的一些主要情况汇报,我将会继续以饱满的热情和责任心,深入贫困地区开展教育工作,尽自己的一份绵薄之

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9最新中级职称述职报告

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在日常生活和工作中,报告的使用频率呈上升趋势。一篇优秀的报告怎么样动笔呢?“中级职称述职报告”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它,希望您为本文提供宝贵的意见或建议!

中级职称述职报告【篇1】

尊敬的各位领导、专家评委:

我叫xx,xx年毕业于xx理工大学,环境工程专业,学制四年。毕业后就职于湖南省xx环境工程有限公司技术部门,工作至今。xx年获助理工程师任职资格。xx、xx年被评为公司年度先进个人,xx年被评为公司年度优秀员工,xx年被评为年度优秀共产党员。

现将我任职以来工作、学习情况向各位领导和专家做一个简单的汇报。

一、加强学习,努力提高自身综合素质

作为一名技术干部,在实际工作中我愈来愈发觉自己的专业知识的匮乏,在平时的工作中我一直坚持自学专业技术知识,积极向经验丰富的老师傅、专家请教,不断提高自己的专业技术水平。xx年,以优异的成绩通过环境污染治理设施的运营培训考试,通过更高层次的学习来提高自己的专业知识水平。

本人在思想上积极要求上进,平时能自觉地学习三个代表、科学发展观等先进的思想理论,认真学习贯彻党的十七大精神,积极向党组织靠拢,于xx年4月光荣的成为一名共产党员。

二、不断探索和实践,积累工作经验

自参加工作以来,我主要负责了公司iso质量管理体系工作;技术资料整理、保存、归档;废水采样分析化验;工程项目的方案设计、图纸绘制、投标文件编写、竣工验收报告编写,工程的调试运行等技术工作。其中包括了:

1、怀化嘉宁橙业有限公司果汁废水工程方案设计

2、常德顺隆皮革有限公司皮革废水处理工程竣工验收报告编写

3、徐州华鑫发电有限公司脱硫废水处理工程竣工验收报告编写

4、怀化芷江永泰纸厂废水处理工程方案设计

5、湖南博特科技有限公司制药废水处理工程方案设计

6、湖南宝达食品有限公司废水处理工程的投标工作

7、湘潭宝庆定点屠宰有限公司污水处理工程方案设计及设施的调试运行

8、中南林业科技大学涉外学院生活污水处理工程方案设计及设施的调试运行

9、海利常德农药有限公司废水治理设施运营管理

10、湖南涉外经济汉寿分校生活污水治理设施运营管理

5年的水处理工作经验,让我能熟练掌握污水处理及中水回用方面的技能,能够发现问题并运用自己的技术能力解决问题,可以独立完成工程的设计、规划、组织施工及调试。2年多的运营管理工作经验,让

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10幼儿园教师职称述职报告9篇

请注意,我们在结束一个任务时,应该使用委婉和谦和的语气来撰写报告,而不是用指令性的语言。在撰写报告之前,请参考一些报告范文,以便更好地了解如何写报告。根据您的需求,编辑为您搜集了一些信息:“幼儿园教师职称述职报告”,希望能够帮助到您!

幼儿园教师职称述职报告 篇1

从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。

我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新,在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结:

一.政治思想方面:

本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

二.(1)保育方面

一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。

(2)教学方面

在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别

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