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教育实习培训总结
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教育培训总结 篇1为加强农业机械化教育培训工作，提高农业机械化人才队伍整体素质和水平，推动我旗农业机械化科学发展，一年来，旗农机教育工作在农机局的正确领导和市农机局的指导帮助下，认真落实《四子王旗农业局关于20xx年农业机械化教育培训的实施方案》要求，精心组织，周密部署，重点突出，切实开展好农机教育培训工作，超额完成了培训任务，取得良好的社会效果。农机教育培训工作开展情况如下：
一、培训工作基本情况
（一）搞好购机补贴农民机手培训
随着购机补贴政策的实施，享受农机购置补贴政策的农民，特别是新购机农民逐年增加。为尽快让他们掌握机械及维护保养常识，提高机具作业质量和农业机械的使用效率，促进安全生产，我局积极利用现有的培训资源，对全旗购机农民机手进行了全面系统的培训，全年共举办各类农机操作技术培训班12期，培训农机操作人员1132人次。
（二）大力开展农机实用技术培训
为更好的促进我旗农村经济的发展，针对各地作物种植特点，我们举办膜下滴灌管理人员培训班、保护性耕作技术培训班等各种专题技术培训班。全年共举办专题技术培训班18期，培训农机实用技术人员技术人员1778人。
（三）开展农机管理人员培训
农机管理人员是党的路线方针政策的执行者，加大农机管理人员的培训力度，进行系统培训，提高管理人员对农业机械化政策法规的执行力是当前农机化管理人员培训的重点。今年，我局以乡（镇）级及二层站农机管理人员为主，重点开展国家惠农政策、农机化法律法规、农机购置补贴政策等知识培训，全年共培训农机管理人员31人。
（四）认真组织农机技术人员培训
以提高农业机械化科技水平和支撑能力为重点，加大了对农机科研推广等技术人员的培训力度。培训对象以农机教育培训、推广、监理等人员为主，培训内容主要是当前重点推广的农机新技术、新装备等，全年共培训农机技术人员38人。
（五）广泛开展农机作业服务人员培训
以农机大户、农机专业合作社社员和购买农机具的农民为主，积极开展农机驾驶操作、维修保养、跨区作业、安全生产和经营管理知识等培训，全年培训各类农机技术人员1038人。
二、采取的具体措施
（一）统一思想，提高认识，增强开展
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教育培训总结(篇1)为了确保远程教育工作在我校顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据市进修学校制定的教师培训计划的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育培训工作小结如下：
我从20xx年7月2日开始参加xx市中小幼教师全员远程培训，在这段时间里聆听了许多教育专家的报告，学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。
虽然从教十多年，谈到学生成绩自己还引以为傲，但是在教学理论方面却相当匮乏。与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。教师远程培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。
通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。
智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。通过培训，使自己有了不少的收获：
1、提高了自己的师德水准
通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、方法的指导者、探索者、实践者、学生成长发展的领路人，教师应具有奉献精神，有建功立业的热情。奉献是一种美德，是教师的天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。热爱学生等于塑造一个学生，厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是持久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素，教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学
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教育培训个人总结(篇1)经过47天的干校封闭式培训，我终于成为了一名培训合格的工商新干部，这天我拿到了我的工商工号，那一刻让我无比激动和兴奋；这天我与分局领导见面，那一刻让我明白我的未来将从那里起航；这天分局局长给我们做了激动人心动员讲话，那一刻让我感受到作为一名工商职责所在；但是，光有满腔的热血是不能完实现自己的梦想的，我必须端正好自己的态度，把握好方向，深刻领悟陈局长的重要讲话。因此，作为一名新录用公务员要努力调整好心态，肩负起自己的光荣使命，以良好的状态投入工作中去，以实际行动做一名合格的、党和人民满意的国家公务员，乘上工商这条大船向远处航行。
一是主动交流，融入集体。作为一名刚刚踏入工商队伍的新人，首先面对的是这个陌生的环境，但是要做好自己的工作就必须需要一个团队的力量而非一己之力，因此，自己必须找准定位，找准时机，多与领导同事交流，一来可以了解新单位的基本情况，二来让大家也对自己有所了解；同时，在平时的工作和生活中要乐于向周围同事学习各种知识，也要乐于帮助他人，真心对待每一个人，使自己真正地融入到这个大集体中去；最后，自己要积极参加单位组织的各项党、团活动，通过活动，多与其他单位部门的同志认识交流，共同构建和谐工商大家庭。
二是努力学习，完善自我。我以前的工作与工商职责没有很多的交合点，换句话说就是一个门外汉，但是我却有一个不断学习，勇往直前的心，因此,我要充分利用好这一年的试用期，又好又快地掌握工商的业务知识，时常鞭策自己、激励自己，不断加强自身修养，努力提升综合素质，坚持向实践学、向书本学、向领导学、向老同志学、向周围同事学，真正地做到以人人为老师，发现人人都有发光点。除此之外，更要做工作上的有心人，养成勤于思考、善于思考、独立思考的良好习惯，持之以恒，不断提高自己独挡一面的能力。我们要珍惜每一刻时光，充分发挥已有的优势，从点滴学起，要自觉服从领导和老同志的教育管理，积极主动地争取他们的培养和指导，虚心请教，深入基层，认真学习业务知识，全面熟练业务技能，丰富完善实践经验，尽快掌握与职位相匹配的知识和技能。
三是加快转变，适应工作。要适应新环境，就必
阅读全文>>>云南省中小学教师教育技术能力远程培训
班主任工作计划
云南建水建民中学 03班李艳
为配合教育部“全国中小学教师教育技术能力建设计划”的实施，全面推动云南省中小学教师教育技术能力远程培训工作，在教育部师范教育司、全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室的支持指导下，在云南省中小学教师教育技术能力建设项目领导小组的统筹领导下，根据我县及我校的实际情况和网络条件，利用合理的远程教育手段，组织开展云南省建水建民中学教师教育技术能力远程培训工作，特制订如下培训计划。
一、组织培训前的准备
1、学习云南省中小学教师教育技术能力远程培训班主任工作职责及工作流程
2、完成注册
在培训开始之前，请您首先登录培训平台，输入由县市区级主管部门分配给您的帐号，系统自动读出您所在所属组（班级）、角色等信息，点击“注册新用户”按钮进行注册。
3、熟悉组织流程，熟悉平台
注册完成后，请在首页的培训公告及培训指南中阅读实施方案、培训要求、工作指南、操作指南等相关内容，希望您能了解工作要求、培训平台的操作步骤，通过帐号和密码，进入“我的工作室”，掌握利用本平台进行班级管理与培训组织工作的方法流程，制定本班培训计划和要求。
4、学员学习帐号的生成收集本班学员的信息，确保学员身份证号无误，在平台上生成学员学习帐号，学员帐号为学员身份证号，其他信息可在集中时由学员自行注册填写。
二、课程安排
课程时间：60课时。其中课程学习20课时，作业 13课时，交流研讨17课时，专家答疑10课时。
下表以在线/离线学习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各州市可以根据本地实际情况进行相应调整。
三、负责班级日常组织管理工作
按照当地主管部门的统一要求，做好培训场地、环境准备，做好调试工作，保障培训顺利进行。培训中可以发布班级公告，在班级互动中解答学员问题，在班级主页中及
时了解和掌握本班学员的学习状况与学习进度，进行监督管理。
四、最终培训成绩考核评估与工作总结
在培训结束后，对本班培训过程进行全面总结。总结培训组织工作、学习成果、学习经验，总结学习中的问题，通过平台汇总本班学员最终培训成绩，提交工作总结上传至当地主管部门。
能力教育培训总结(篇2)五天的“脱产培训”结束了。走上讲台这么多年以来第一次这么老老实实的坐在学生的位置上听课，自己心里清楚：怎么也找不到当年坐
阅读全文>>>我校现有18个教学班，学生1000余人，教职工88人。学校坚持正确的办学方向和可持续发展的办学策略，在“改革、发展、创新”办学思想的指导下，扎实走好“科学管理立校、教育科研兴校、素质教育强校”之路。从20xx年秋季进入基础教育课程改革实验，在这6年的课改实验工作中，我校认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实市、区教委有关开展基础教育课程改革的工作精神，确保课改实验的逐步推进。大力加强课堂教学，提高课堂教学质量，
一、规范管理，确保课改顺利进行
我们深知，新课程改革是一项政策性强、涉及面广、专业要求高的工作，因此学校领导高度重视该项工作的开展。自20xx年秋，我们根据区教育局的要求，成立了以校长为组长，教导主任、教科室主任为副组长，各教研组长为主要成员的课程改革实验领导小组，做到校长亲自抓，教导主任、教科室主任直接抓，教研组长具体抓。我们还明确规范了在新课程改革实验中，学校各职能部门要共同参与，明确职责，分工协作，密切配合，形成课改的.合力，做到层层有人抓，层层抓落实，以确保新课程实验工作的顺利开展。学校还要求全体行政、教研组长要率先垂范，转变教育观念，树立新课程理念，在课改工作中学在先，走在前，同时要帮助教师加深对新课程理念的认识，不断转变教育思想和观念，确立正确的人才观，质量观和学习观。从而使我校新课程改革工作得以顺利开展。
二、转变理念，促进学生全面发展
从20xx年9月起，我校抓住新课程改革的机遇，明确工作思路，即“围绕一个核心、坚持两个结合、落实三个保证、狠抓四个环节”。围绕一个核心就是以全面落实培养目标、实施素质教育为核心；坚持两个结合就是课程改革与教师专业发展相结合，典型示范与面上指导相结合；落实三个保证就是从组织领导、队伍建设与教学条件三个方面提供保证；狠抓四个环节就是抓住规划、实施、评估和总结四个环节。要求全体教师一切以学生终身可持续发展为根本，为学生的全面发展努力创造条件，通过平等、信任、尊重、理解、引导、激励等手段，最大限度地调动学生的内在动力，为每一位学生提供展示才华的空间和机会，要求全体学生积极主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，不断提高分析和解决问题的能力，交流和合作的能力。
1、坚持德育为先的教育教学理念，转变教育、教学方法。努力营造民主、平等、和谐的教育氛围，建立融洽的师生关系
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教育线上培训总结 篇120xx年，我校在市教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，努力提升“xx”品牌社会效益。
现将我校20xx年度的各项工作情况作出如下总结：
一、基本情况
xx培训中心位于xx经济技术开发区xx道xx号兴龙大厦，下设三个不同大小的培训教室：x号培训室可容纳xx人，x号培训室可容纳xx人，x号培训室可容纳xx人。各培训教室环境整洁，设备先进，配套设施齐全。年度累计课程达xx门，培训课时数将近xxxx课时，参与培训人数达xxx人。
二、教师队伍建设
过去一年中加强了教师队伍的建设，出台《讲师管理办法》，组织教师进行各方面的学习和交流，注重塑造良好教师形象。定期对教师进行“内训师ttt培训”，以提高教师的业务能力，师德修养的培养，让教师有文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式，在教学中积极运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响的教师。
三、与时俱进，健全和完善
“xx”品牌特色教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和学员的好评。现我们已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善“xx”特色教学体系（课程满意度调查、行动计划表等）。
四、建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。对此我们高度重视，建立了一整套的岗位职责和管理制度（学校教学、行政、学生管理、安全管理均有严格且可操作性的管理制度），并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实，且严格实施，落实在日常的教育培训的全过程中。
五、规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源
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年度安全教育培训总结【篇1】“学校安全重于泰山。”校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
本年度我校按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“贯彻落实《中小学校园安全管理办法》精神，加强学校安全管理，保障校园及师生的人身、财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，提高教职员工安全第一的责任意识及安全宣传教育的能力及教会学生自我保护的方法”这一目标，明确“维护校园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一重心，落实校园安全教育工作，切实加强安全管理。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导以高度负责精神，切实加强对校园安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件和相关规定，并做到认识到位，领导到位，宣传教育到位，措施到位。校长与各部门负责人签订安全授权书，并与教师、职工再次签约，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。
二、培训途径，多样有效
我们始终认为，只要通过科学有效的校园内部培训才能够切实提高职工的安全意识和技能，保证校园安全与各项工作的顺利实施。因此我们根据上级要求及校园实际需要开展丰富的培训活动：
首先我们制定长期系统的培训计划，针对安全教育培训工作广泛性和长期性的特点，针对校园自身情况制定出有效的培训计划并不断进行完善补充，使教育培训工作科学有序地进行。
其次，开展灵活多样的教育形式：开展典型案例的交流，通过对案例中事件的讲解、分析、讨论，总结归纳科学安全适宜的做法；通过集体观看录像资料，辨析资料中处理紧急事件的对与错；我们还邀请消防支队警官为教职工作现场报告。
再次，通过有关演练等实践活动，在模拟的情景中进行培训与技术讲解，以逼真的形式增强安全教育效果。
此外，我们还利用各类会议、校园网站、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的安全教育宣传，并发动各班广泛开展主题活动，如“马路上”“交通员”“十字路口”等活动，对学生进行交通安全教育，引导学生认识交通标志，教育学生遵守交通规则。形成教职工、家长、学生全员参与的格局，把安全工作作为校园日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全
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教育培训机构工作总结 篇120__年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。
一：加强教育队伍建设
各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。
二：学生队伍建设
我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。
三：教育均衡发展情况
为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。
20__年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20__年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四：教育民生工作进展
1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。
2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20__年里坚持天天强调安全，时时强调安全。
五：总结
20__年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。
与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。
当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。
我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!
教育培训机构工作总结 篇2培训机构实习总结_培训机构工作个人总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
培训机构实习总结篇一一、实习基本情况
第一次参加社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社
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健康教育培训总结 篇1今年我参加了心理健康教育远程培训，通过培训，让我对心理健康教育有了初步的认识，这次培训对我来说收获颇多，对我以后的教育教学工作具有一定的指导作用。接下来我来谈谈这次培训的体会。
首先，通过学习，让我懂得心理健康教育在教育教学方面的作用。对于教师而言，教师是学校心理健康教育的具体实施者，不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言谈举止、一举一动，都会使学生受到深刻的影响。因此，教师拥有良好的心理素质，有利于构建师生间的良好关系，对学生的心理也会有良好的引导作用。对学生而言，学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。初中生抵制力较差，对社会上那些极具诱惑力的东西是难以抗拒的，一旦沾染上便如毒品一样，时间一长，这些孩子有的就养成了许多不良的嗜好：抽烟酗酒、打牌赌博；有的人生观、价值观产生了严重的扭曲：坑蒙拐骗偷抢；有的甚至是无恶不做，长期以往，人将不“仁”也！所以青少年的心理健康问题是一项关系到国家的未来和国计民生的大事，特别是现在社会发展日新月异，各种观念层出不穷，各种压力接踵而来，教师更应该用科学的方法、更多的情感关注学生的心理成长过程，促使他们健康、快乐、幸福地生活和成长，诗意的栖居在美丽的校园之中。
其次，心理健康教育的方法途径。我在学校既是班主任，又是历史教师。作为班主任，我认为可以从下面几个方面入手：
1、利用班会时间对学生进行心理健康教育。班主任利用班会对学生进行心理教育时，要有意识的引导，设计的班会主题一定要有针对性，使学生通过积极思考后畅谈自己的意见和看法，在交流中使学生自然而然地改变原有的不健康想法。
2、开展良好的集体活动对学生进行心理健康教育。良好的集体活动能使学生在活动中消除心理障碍，比如本学期我开展了唱歌比赛，篮球赛，团体诗歌朗诵，感恩的心手表演等活动，大大加强了学生之间的交流，平时寡言少语的学生，不愿意和其他学生交流的学生都参与了进来，使他们每个人都有了表现得机会，对他们的各种能力都进行了有效的锻炼。
3、在课堂上，利用历史教学中的历史名人，对学生进行爱国主义教育等。
总之，作为教师，我们的责任就是教书育人，我们除了要对学生进行思想品德
阅读全文>>>从20--年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年，经历了最初的“前三后七”，又度过了2个月的实习期，然后是近4个月的正式职业生涯，不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。
在这半年里带过不少学生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有顽皮的，有内向也有外向的，有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌，到慢慢的适应的转变，而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生，一个男孩一个女孩，男孩很调皮很会闹十分不配合，而女孩呢则是心情使然，时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大，怕自己能力不足管不住他们，也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。渐渐的，接触的比较久了也能更好的应付了，同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子，后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。
后来又相继较高年级的学生，慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生，微微一比较，感觉初中生好带多了，不知因为是初中生能更好的交流呢?还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力，毕竟与小学简单内容不同，初中的课文已有一定的深度，复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学，有时候题目难的会让人一时愣在那里，需要多花点时间思考思考，实在解不出来或者没百分百把握的，记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力，可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课，多备点课，做到万无一失。
而于个人生活方面，要充分利用好自己的休息时间，做自己喜欢做的事，不过也应当张弛有度，不能太累了，只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。
每一次的充分备课，每一次的课堂交流，每一次的课后交流，都是为了能更好的帮助到学生，加强他们的薄弱环节，巩固他们的强项部分，让学生认可我们，让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。
教育机构培训总结【篇2】20xx年x月份我来到xxx学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下，我成了辅导班x班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如
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