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教育自查报告

教育自查报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教育自查报告专题给大家汇集了大量关于教育自查报告、教育自查报告精选等,希望丰富的教育自查报告内容能够对大家有所帮助!

1教育自查报告精品

俗话说,只有通过实践而发现真理,随着个人素质的提升。往往都需要撰写报告,只有平时写好报告,我们才能在职场里脱颖而出。请看下面编辑为您整理的“教育自查报告”相关内容,敬请您关注并认真阅读该文!

教育自查报告 篇1

为全面事实素质教育,全面提高教育教学质量,我校根据盟市教育局的要求严格教学管理,全面提高教师素质、加强课堂教学质量,使没一个学生都得到发展,办人民满意教育。

一、按大纲要求教学,保证教学质量。

严格执行校历、课程标准和课堂常规制定切实可行的学校工作计划。年组、个人教学工作计划,有检查、有总结,重视现代化教学手段在教学中的应用,重视学生实践经历,全程有效的使用各科室教学设备,管理教学设备,制定制度,提高使用率,发挥资源效能,我校自然学科今年迎接兴安盟实验校检查过程中获得了98分的好成绩。

二、抓住机遇,加快发展

改革大潮从前所未有的姿态涤荡整个教育领域。我校抓住人事制度改革的机遇,全面提高教师素质,建设一支高素质、高师德、具有先进理念的教师队伍。

㈠全面提高教师师德

全体教师以“自控、自主、自尊、自强”实现“豁达、诚信、文雅、谦逊”的精神,基本上能达到两提高,心理素质有提高、师德修养有提高。

以《公民道德实施纲要》为指导,以爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为准则,全面贯彻《教师职业道德实施意见》制定了《师德考评方案》《师德奖惩制度》并在每学期举行一次全员参加的师德演讲,使我校一年来没有发生师德事件,树立了教师的良好形象。

㈡全面提高教师业务素质明确教师职责

教师的业务素质,决定着课改实验的质量,建设一支不但具有先进教育教学理念,而且能够把这种理念转化为教育教学行为深入实施课程改革。

1、加强培训,提高教师素质

我市风起云涌的教育内部体制改革,给我校教师带来了空前危机和压力。教师们在置身于澎湃的改革浪潮中,被冲刷、被筛选,使教师的目光锁定在“加强学习”。我校的教师在今年又有多位教师获得大专及本科学历,使教师们的学历层次又上升了一个新台阶。

2、校本培训多样灵活

我校根据学校的实际制定了培训方案、措施及计划,主要选择了教师喜欢的培训方式,即①式互动培训:讲示范课、并说课与教师交流,今年我校的每位教学领导都做一节课,课后与教师们交流,起到了良好的教育效果。②研讨式培训:教师与本校业务能力强

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2教育自查报告

大家都认为,只有通过实践才能获得成果。当我们需要向领导汇报工作时,通常需要撰写一些报告。您是否觉得写报告是一项困难的任务呢?如果您对“教育自查报告”感兴趣,请继续阅读下文的介绍。如果这篇内容对您有所帮助,请将其保存以备查阅!

教育自查报告【篇1】

根据市教育局《关于开展全市中小学教育教学改革专项视导活动的通知》(安教发[安排,我校从课堂教学改革、大学区管理改革、教育质量与管理、校本研修和联片教研四个方面开展自查,汇报如下:

一、所做工作及成效:

(一)课堂教学改革方面

我校自20xx年秋季起开始推进课堂教学改革,经过两年多的努力,已初步形成“课堂六步教学法”的教学模式,基本实现“讲堂变学堂”的课堂变革,所做主要工作如下:

选派教师外出学习、校本培训三个方面做好了教师培训。

整体规划、分步推进、专业为本、管理落地、文化生根”的原则,制定完善了有关课改的一系列制度。

搭建公开课研讨平台、领导示范引领、加强课堂质监、组织课改沙龙、开展教师赛教、课改先进评选等方面抓课改落实。

表彰各类课改先进、购置学习资料、请进专家派出教师等,加大了后勤保障力度。

教学设计、经验材料征集评选,省“十二五”规划课题立项研究,教师有关课改小课题研究,丰富了我校的课改研究成果,推动我校课改进一步发展。

(二)大学区建设方面

在市区教育局的领导下,安康城区九年一贯制第一大学区以深入调研、资源共享为切入点,以衔接教学为突破口,以毕业班教学质量提高工作为重点,以综合评价激励为推手,以提高学区整体教育教学水平,促进内涵发展为目标,逐步推进学区建设工作,主要工作如下

教学质量管理、毕业班质量奖励等制度,保证学区管理工作向制度化、规范化发展。

持续发展。为了推动大学区各项具体工作,努力将松散式的成员结构转化为荣辱与共的目标共同体,我们通过教工会学习文件、展板宣传、召开学区校长会议、组织学区各类活动、组织学区毕业班质量检测等,明确大学区建设的方向、目的、意义,引导大家正面认识对待学区建设工作,营造浓厚的工作氛围。

听评课、交流研讨来了解各校基本情况、办学特色、教学成绩。同时在不违规的前提下,努力为成员校解决一些实际困难。

省市教学能手示范课及专家现场点评、邀请成员校参加我校体育艺术节、学区中青年教师的师德演讲、学区年会及表彰奖励等活动,保证学区内各方面交流有效、有序进行。

(三)教育质量与管理方面

为了

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3教育自查报告优选10篇

一般来说,人们在经历过一些事情后,都会有所领悟和收获。无论是完成一项任务还是生活中的点滴,都与报告有着紧密的联系。或许你已经收集了不少报告范文,但是如果想读一篇好文章,可以考虑看看“教育自查报告”,这篇文章非常值得学习和参考,相信会对你有所启发和帮助!

教育自查报告 篇1

近年来,人们对于生命教育的关注越来越高,也反映出我们社会对于生命教育的需求。生命教育是一种全面性的教育,包括人的生命哲学、健康知识、情感教育等多个方面。对于学生的成长和个人发展,生命教育的重要性不容忽视。本文将从生命教育自查报告的角度谈论生命教育的现状与问题,并提出相应的解决方案。

一、生命教育现状

1、教育目标不清晰

生命教育的目标存在模糊不清的情况,很难确定主要的学科课程和内容重点,也无法建立与学生学习生命教育的评估标准。

2、教育内容不够鲜活

现有的生命教育内容主要还是以书本知识为主,过于枯燥,缺乏切实的体验教育和有实效的案例分析,从而导致学生对生命教育缺乏积极性和主动性。

3、缺乏师资力量

教师力量不够强大,缺乏生命教育相关知识和经验。为了提升教师的教育水平,需要进行专业人士的连续培训和学习,从而推进生命教育专业化的发展。

二、解决方案

1、强化教育目标

建立相关的主题课程,从生命教育的目标制定与实施上大力加强,将其作为学校的一个重点学科,注重学生积极性的培养和加强教育彩票平台的关注,以此提升生命教育的整体水平。

2、注重实践教育

通过有实际效果的案例,让学生了解生命教育内容的重要性和必要性,激发学生的学习热情,让学生能够深入探讨皇冠其真实性,强化生命教育的实效性。

3、提高师资力量

推行师资培训计划,让教育工作者能够掌握更多的教育技巧与方法,如借助信息技术,加深师生交流,引导学生思考,开拓学生视野。由此,提升教师的生命教育教学水平。

三、结论

通过本文的论述我们可知,生命教育不仅是知识闲聊,而是培养好学生价值观、人生观和世界观。生命教育教育的成功,取决于学校、家庭和社会各个层面的合作,需要在实践中不断总结和完善,让学生在道路上越走越好,实现人生的价值。

教育自查报告 篇2

xx区政府教育督导室:

根据商政教发(20xx)244号文件安排,依据陕政督团(20xx)12号文件要求,我们抽调人力,对照标准,对我校义务教育普及程度达标情况进行了自查。现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

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4教育乱收费自查报告

经过搜索整理,趣祝福编辑为你呈现“教育乱收费自查报告”。古人曾说,力行而后知之真,为了更好的开展下一阶段的工作。都需要去书写报告,报告是向上机关汇报工作、反映情况、答复上机关询问的陈述性文件。敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

教育乱收费自查报告(篇1)

规范办学行为,治理教育乱收费,关系到人民群众的切身利益,关系到每个教师的声誉,关系到学校的形象。因此,我校领导高度重视这项工作。一直把规范办学行为,治理教育乱收费作为日常工作来抓。在20xx年xx月xx日学习了xx县教育局文件(x教字[20xx]x号,20xx年xx月xx日印发)《关于印发xx县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅教材的处罚规定的通知》后,立即召开全体教师大会,组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。

一、成立工作小组,加强领导不放松

学校自办校以来,成立了规范办学行为,治理教育乱收费工作领导小组:(此处省略了工作领导小组名单)

校长与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,规范教育行为目标责任书》,并对照相关文件要求,开展自查自纠工作。

二、贯彻文件精神,统一思想不掉队

治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展。当前,一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止,已经成为一个社会热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起一些群众的强烈不满。办学三年来,我校领导对此高度重视,正确认识。在xx月xx日学习了《xx县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅教材的处罚规定》(x教字[20xx]xx号,20xx年xx月xx日印发)的文件基础上,又进一步领会了精神,统一了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行廉洁从政,廉洁从教的方针,坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的三乱行为。

三、张贴收费标准,公开透明不隐瞒

每学期开学之初,学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准,做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度,规范教育乱收费的行为:一是严格按照县教育局文件精神收费,严禁擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围;二

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5体育自查报告

向领导汇报工作时,我们通常需要涉及到大量内容并且要写一篇较长的报告。也许你正在为如何写报告而感到困惑。别担心,栏目小编在这里为大家准备了一篇关于"体育自查报告"的文章,希望能对你有所帮助。建议收藏本网页网址,以便日后需要再次查阅。

体育自查报告(篇1)

学校在上级有关部门的关心领导下,认真贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系》,落实《学校体育工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育工作,进一步加强和发展学校的体育工作,根据教育厅《关于<中小学体育工作督导评估指标体系>的通知》精神,我校积极进行自查自纠,现把有关工作汇报如下:

一、学校概况

大新乡中心小学位于大新乡圩镇东北面。学校始建于1931年,取名“大新街中心基础学校”,设初小2班,高小1班,在校学生70多人,教师4人。校舍借用九宫庙堂,校园仅1500多平方米。1950年解放后,学校更名为“大新乡中心小学”,逐步办成完小。经历70多个春秋的变迁,如今学校已经发生了根本的变化。至今学校开设有14个教学班,分设3个教学点,现在校学生377人,教师26人。校园面积达13698平方米。校舍建筑面积达3222平方米。生均占有校舍建筑面积8.1平方米,学校按“普实”三类标准,配备了教学仪器室、实验室、图书室、阅览室各一间,远程教育功能室二间,并购建了一大批教学与实验器材。目前,学校固定资产总额已达116万元。

二、组织管理

学校副校长领导负责学校体育工作,主管领导重视学习关于体育工作方面的政策法规,在学校年度工作计划和总结中均有学校体育工作内容。学校有专门的体衣教育领导小组,副校长、大队辅导员、体育组共同协商具体工作,负责指导全乡体育活动。至今,学校已成功举办了6届体育节,2届排球节。

学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大,每年拨出相当大一部分资金用于体育专项活动,一方面保证学校体育工作的正常运行,另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩,出好成绩。学校有改善学校体育工作的具体措施和计划。学校将体育纳入教师培训计划,每年体育各级参加区级、市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组,每周开展一次活动,有专门的教研组活动记录。

三、学校体育工作

学校专门成立以校长为组长的体育领导小组,共同研讨体育工作的重点措施及实施办法,每个月都把体育工作列入学校工作的议事日程。另外,学校舍

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6德育自查报告

让我们来看一下小编为您准备的“德育自查报告”吧,在日常生活和工作中。往往需要写报告,报告在写作上有一定的技巧,我们应当如何写报告呢?欢迎参考这些内容愿你有所得益。

德育自查报告 篇1

为进一步贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的一系列文件精神,贯彻北京市教育大会和北京市中小学德育工作会议的精神,保障《加强未成年人思想道德教育工作行动计划(xx—20xx年)》的落实,进一步树立德育为首的观念,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,现将我校德育工作总结汇报如下:

(一)我校以育人为本,认真落实科学发展观,把德育工作摆在素质教育的首要位置。

我们关注学生终生学习的需要和能力的形成,以学生的可持续发展为本;关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色发展;关注师生的关系,促进师生和谐发展。

(二)能够做到认识到位,德育管理系统健全,落实德育工作责任制。

我校的德育工作建立了由校长亲自负责的两支德育管理队伍。一支是校级德育领导小组,由校长、主任、大队辅导员组成。另一支是由年级组长、中队辅导员、科任教师组成的德育组。我校还组成了一支由张仪村的村长、学校领导、家长代表组成的三结合领导小组,共同完成德育教育的任务。这样一来,使德育工作落到实处,能够依据《德育管理规程》逐步规范德育管理,认真履行德育法规、文件赋予的执法责任,能够保证政令畅通。并且形成一条自上而下的管理机制,做到畅通无阻。

(三)德育工作有规划、学年及学期有计划,德育目标、德育内容能够体现党和国家及北京市关于加强未成年人思想道德教育工作的要求,能够符合学校实际和学生年龄特点。能够依据学生身心发展特点,制定各年段德育计划,落实《北京市中小学德育整体化工作纲要》的各项要求。

针对目前德育工作实效性不强的普遍问题,我校确立了以学生在实践中获得情感体验的工作途径。使学生在体验中获得做人的道理,养成良好的学习习惯,掌握基本的是非标准。把德育工作同家庭和社会教育相结合,大胆让学生经风雨、见世面,采用生动活泼的方式,形成开放式的德育新方法。

在体验教育中以学生的主动尝试,自我设计,自我管理为主,不给学生讲大道理,不强加给学生过多的要求,知识引导学生在亲自实践中去体会、去感受。低年级以养成教育为主,形成良好的文明习惯;中高年级以纪律教育、集体教育为主,掌握基本的道德准则,形成自律

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7教育统计自查报告8篇

教育统计自查报告 篇1

遂溪县教育局:

根据《广东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查的通知》(粤教规函[20xx]30号)要求,为了积极配合此次教育事业统计核查工作,我校按照教育局的安排部署,成立了自查领导小组,对我校20xx-20xx学年的教育统计情况进行了全面检查,通过检查,小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下:

1、高度重视,精心组织。我校严格按照教育局的统一要求,健全了统计数据填报**度,精心组织相关人员学习落实《统计法》,能认真解决学校统计工作中遇到的困难和问题,做好人、财、物的条件保障工作,确保教育事业统计工作的顺利开展。

2、依法统计,规范行为。学校能牢固树立依法统计的观念,依法规范统计行为,依法维护统计秩序,从源头上保证统计数据真实可靠,杜绝随意干预、随意改动统计数据的现象发生。

3、加强统计人员的管理。我们由教导处具体负责统计工作,并指派一名教师具体负责组织学校各处室协调提供相关数据做好统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不参水分。同时,积极安排统计人员参加教育局每学年组织的报表统计培训,不断提升统计人员的工作能力,增强其责任心与使命感。

4、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为统计员配备了u盘,方便数据的上报,减少和杜绝了虚报、****、漏报、错报等现象的发生。

5、建立了档案室,建立了学生档案,建立了教职工花名考勤册,并且适时更新。建立了统计台帐,实行文本档案和电子台帐同步管理。

6、按时上报,规范存档。

我校能按上级要求,将学生数经学籍会审确定后,能手工填写报表一式三份,校长能审核签名,加盖学校公章后上报教育组,教育组在审核各学校报表后再将一份返回学校存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐(学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等)。

7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

教育统计自查报告 篇2

根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求,积极配合教育组此次教育事业统计核查工作,学校对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下:

(一)积极贯彻落实统计法律、法规。

(二)基本完善学校

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8教育督导自查报告经典

依据您的要求,趣祝福小编为您整理了关于“教育督导自查报告”的相关资讯。一般而言,在学习和工作生活中,付出努力就能够得到回报。报告已经变得非常普遍,主要用于工作时的总结和汇报,能够提供一定的指导作用。希望这篇文章对您有所帮助!

教育督导自查报告(篇1)

xx小学位于吉林省长春市xx区xx镇xx村,1934年10月成立。学校占地面积22478平方米,校舍建筑面积为1138平方米,新校舍于2015年11月修缮完毕投入使用。学校现有教职工10人,班级四个,共35名学生。

2月26日区教育局及xx学区分别召开了迎接20xx年春季开学工作专项督导检查工作会议,我校高度重视,并按照上级要求认真落实,现将有关情况自评如下:

一、开学条件保障情况

1、领导、教师到岗到岗到位。2月23日教师上班,我校按照上级要求统一安排开学工作,对新学期工作进行了分工分课和做好开学的准备工作。学校组织教师积极参加市、区组织的业务培训,认真备出两周课,2月29日按省课时计划、区定作息时间上课,无辍学学生。

2、教材严格按照省市规定进行征订,教辅资料严格遵守自愿原则征订,并于开课前一律发放到学生手中。

3、学校后勤对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行维修;对学校的电路、供水等设施设备进行排查和维修,确保用电、用水安全,做好饮食、用水及用电等正常供应;并对学校环境卫生进行整理,对教室、走廊、厕所等角落进行卫生消毒,为师生营造一个安全、优质的环境,确保学校各项工作的正常进行。

4、认真组织学生开展“三爱”、“三节”活动。一是学校充分利用文化墙、班队会等开展对“三爱”、“三节”教育形成浓厚的宣传氛围;二是各班把“三爱”、“三节”教育内容纳教育的重要内容;三是把“三爱”、“三节”作为第一周少先队活动和主题班会的主要内容。

5、学校从20xx年起就接入了互联网,现有4个班级中两个班安装了班班通设备,两个班在本学期安装了电子白板,大大改善了学校的办学条件。

二、规范办学行为情况

1、学校的春季教育收费除文件规定的收费项目和标准外,不再收取其它任何费用,切实加强对教辅资料的管理,不组织学生购买教辅资料。

2、校务公开情况,全面落实教育收费公示制度,做到公示内容准确、全面。学校除公示的收费项目及标准外,不得再收取其它任何费用。

3、学校最大班额为三年级,共有学生13人。严格按照课程标准开齐课程上足课程,并开设阳光

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9师德教育自查报告汇编

师德教育自查报告(篇1)

最近一个阶段,本人透过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。透过学习,我受益匪浅。教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在师德教育活动中发现的问题进行自我剖析:

一、个人基本情况

曾加荣,男,1968年11月出生,50周岁。专科学历,于1986年9月参加工作,从教32年,历任教小学数学、语文、品德、班主任等职。

二、对照先进典型、文件规定、纪律条款、对照检查表的相关参照信息,自己做得较好的方面及产生的实效

1、热爱学生方面爱与职责是师德之魂,体此刻既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

2、爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

3、为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,持续良好的生活习惯。

4、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

5、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每一天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

6、查自己在严谨治学方面现在的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师

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10教育作风自查报告汇总

教育作风自查报告(篇1)

为进一步加强和改进我校师德师风建设,提高教师职业道德修养,我校按照县教育局(20__)__号《通知》精神进行了师德师风总结自纠整改工作,组织学生、家长、社会各界对我校工作和教师师德师风进行了一次公开评议,现对照评议和查摆出来的问题,将我校师德师风总结整改情况汇报总结如下:

一、领导重视,狠抓思想教育不放松。

长期以来,我校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长刘晓明同志任组长,副校长为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教职工会议组织教师学习教育局关于师德工作的整改的文件,重点学习了《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》和《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

二、抓住重点,总结自纠。

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展总结自纠。

1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行总结自省。

2、召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行总结自纠。

4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了总结自纠。

5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评

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