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济南之游作文

济南之游作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。济南之游作文专题给大家汇集了大量关于济南之游作文、济南之游作文精选等,希望丰富的济南之游作文内容能够对大家有所帮助!

1游南湖作文

游南湖作文(篇1)

我的家乡在唐山,它是一座美丽的城市。那里有一座风景优美的南湖公园。

纳湖公园一年四季都很美丽。春天,湖的四周环绕着许多树木,像是站岗的哨兵。柳树的枝条在微风的吹拂下,随心所欲的飘荡着。活泼机灵的小麻雀,在柳枝间飞来飞去,尽情的歌唱。湖水很清很清,清的像一面明亮的大镜子;湖水很绿很绿,绿的像无暇的翡翠。一阵微风吹过,湖面山泛起层层波纹,美丽极了!清晨,我与爸爸去锻炼身体,我们走在湖边的石板路上,看到远处空地上的人们,有一些在打羽毛球;有一些在抖空竹;有一些在跳健身操;有一些装备整齐骑着自行车环绕南湖;还有一些在给这美景拍照。

夏天树木长得葱葱笼笼,到处都是绿油油的草坪,五颜六色的鲜花欣然怒放,芬芳扑鼻。夜晚,点点灯光像天上的星星洒落人间。秋天,树上的叶子变黄了,变红了,将南湖装扮得分外妖娆。

我最喜欢冬天的南湖公园。假日里,站在结了冰的湖面上,金色的阳光照在我的身上暖暖的,让我忘记了寒冷。我穿着冰鞋在冰上欢快地滑着,做着各种动作。雪天就更美了,树上挂着厚厚的雪,整个南湖公园变成了白茫茫的世界。

我爱家乡的南湖公园。

游南湖作文(篇2)

去年“五一”期间,我们全家都去了长春的老舅家玩一玩,顺便参加老舅的婚礼。

5月3日,老舅说要领我们去南湖公园玩。我欣喜若狂,真想快一点到那里。

我们坐上了老舅的轿车,车便在公路上飞驰起来。长春可真大呀,跑了七八分钟才到公园。

湖面真大呀。那时已经是下午了,湖大得一眼望不到边,水天相接,给人一种说不出来的美感。湖面上风平浪静,只有威风吹过的时候,水面上才微波粼粼。向远处眺望,湖水轻轻荡漾,似乎鱼儿跳出了水面,荡起环环波纹,水天一色,分不清哪里是水,哪里是天,只有凭想像去衡量水和天的分界线。

走近湖边,已经能够依稀看到水下的小鱼和小乌龟了。小鱼们在水底嬉戏,还时不时地浮出水面吐个气泡,再吃点什么。小乌龟则一动不动地趴在水底,换气时才游上来,俨然一副懒汉模样。

最近处的那个小乌龟也很活跃,游上游下,有时还滑动着四肢追小鱼。龟当然追不上鱼,所以总是徒劳,可是小龟毫不气馁,继续追。小龟虽然游得不快,可耐力比小鱼强多了。终于,小龟奋力一扑,追上了小鱼。

忽然我感到了刺眼的光芒,抬头一看,已经是黄昏了水面被晚霞映得红彤彤的。我不由想起了唐代诗人白居易的诗句:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。我眼前的景色不正是这样吗?我被这美丽

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2南湖之行作文

每个人都有机会通过写作表达自己但写作能力也不同,坚持写作文可以锤炼我们的意志力。写好作文要从小开始练习不能放弃。以下是趣祝福的编辑为大家整理的“南湖之行作文”相关的文章,我相信这些理财建议可以帮助您规划未来!

南湖之行作文(篇1)

周末下午想出去走走,想来好久没去湖边了,去那里看看吧,看看湖边夏季的景色。

我喜欢步行,只要不是太远的地方,我一般都会选择步行去,可以锻炼身体,也可以降低生活节奏,让身心放松一下。

其实南湖就在城南,离家大约一千米,走过一段车水马龙的街道,很快我就到了,前面绿树葱葱的地方就是了。南湖边上有一个夜市,我喜欢那里的小吃,香薰鸟蛋,油炸臭豆腐是我的最爱,现在还早,夜市还没怎么上人,摆摊的也不多,我绕过夜市直接去了湖边。

站在湖边,迎着湖面,微风吹在脸上,好不惬意,空气中有青草味,还有湖水的淡淡腥味,我忍不住深深的吸了一口气,啊,夏天的味道!岸边的鸟叫声、蝉鸣声一点都不觉得聒噪。水草在湖底摇摆,鱼儿慵懒的浮在水中,突然我也想做一条鱼,能留在这水里多好。抬头看前面,这是一幅漂亮的风景画,宽阔的水面,阳光在上面跳舞,像星星般闪亮,远处的拱桥、寺庙,还有近处的芦苇、杂草构成了这一副湖景图。

在这里停留了一会儿,我沿着湖边的小路往前走,穿过一大片芦苇丛,看到一座小桥,桥边的一颗桃树挂满了果子,像一个抱着孩子的女人呆呆地站在那里,任由微风拂过。过了桥是一座小山,山不大,人工堆成的,沿着石阶爬上去,是一个凉亭,这里风大,很凉快,在山顶可以俯瞰南湖和县城,围着凉亭转两圈,喊上两嗓子,舒坦极了。坐在凉亭边的石凳上,一边吹风,一边看风景,这里真是夏季消暑的好地方。在这里你可以想想心事,想想人生,其实你一旦来到这里会发现,你什么都不想想,只想放空自己。

太阳似乎还很高,但是光线没有那么强了,很快要落下去了,山顶周围的树仿佛累了,树枝无精打采的晃着,透过枝丫远处的建筑显得灰暗沉默,没有了嘈杂的汽车声;湖面如几面镜子被几座大的小的拱桥分开,游人小的已经看不见了。此时太阳已经失去了光芒,我看了眼下山的路,不由自主的站了起来,缓缓下山。石阶两边是茂密的树,有椿树,松树,还有几棵杏树,春天的杏花,秋天的红叶这里都是很漂亮的,而现在只是一片绿色,这绿色已经慢慢暗了下来,我走到山脚已经看不见太阳了。

沿着小路绕过一片林荫,又回到了桥边,我想去夜市逛逛,然后再回家。

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3南国之秋作文

相信大家在平时学习中都写过作文吧,作文有助于我们表达能力的提升,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗?下面,我们为你推荐了南国之秋作文,仅供参考,我们来看看吧!

南国之秋作文【篇1】

南国之秋

前些天才读了郁达夫的《故都的秋》,惊叹于北方那浓郁、凄清的秋味。现下也已是秋高气爽的季节,禁不住来写一写这深圳的秋----南国之秋。

深圳的秋往往是不大分明的,仿佛刚才还是夏日,太阳也还暖洋洋地挂在头顶,风中却已有了丝丝凉意。秋这个顽皮的孩子,一会儿躲在夏的烈日中,过会儿又隐在冬的寒风里,在和我们捉迷藏呢。人们一不小心便上了当,边添衣裳边喃喃自语:秋就来了?夏过去了?这时,也许秋正在你的背后格格地笑呢!

这里的树木到了秋天,还是这样葱郁、这样精神,没有一点儿苍老和疲惫的样子。秋雨是不常有的,也就没有了“一层秋雨一层凉”的悲的色调;这里有的是温暖的阳光,毫不吝啬地照亮每一个角落。然而,细心的人,依旧能够寻到秋独有的韵味。我最爱这时的秋风——沙沙地在树叶的空隙间穿行,不能说是萧瑟,只是给人一种从头到脚的凉爽舒适。还有那天空,你看,高了,云少了,整个儿好似一幅纯净的蓝色大幕,比画家纸上的色彩还均匀。

秋真是一个奇特的季节,既是收获的季节,又是凋零的季节,所以古今中外赞颂它的文字也就格外地多了。或许人到了秋天,是最容易发出幽远、萧索的思考与感慨的吧。这样说来,深圳的秋味可是奇中之奇了:既不是一望无际金灿灿的麦田中洋溢的喜悦;又不是“古道西风瘦马”的孤寂;更不是“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的伤感。它是介于这些之间的温和色调,淡淡的,若有若无的,清清凉凉的,宛如轻轻的墨痕在宣纸上渲染开来,不知不觉中融进了我们的视野与生活……

如果说北国的秋是“特别的来得清,来的静,来得悲凉”的话,那么南国的秋就是来得迟,来得悄悄,来得温柔了;如果北国的秋是激昂悲壮的《易水送别》,那么南国的秋就是宁静悠扬的《渔舟唱晚》;如果北国的秋是位身着盛装的女子,那么南国的秋就是一位白衣素裙的佳人。

原来在深圳,这座南方城市,也有如此别具一格的秋!我爱秋,爱这美丽的南国之秋。

南国之秋作文【篇2】

南方大概是没有秋天的。

如今已接近十月,可周围仍然弥漫着夏日的燥热,同学们仍然穿着夏天的校服,顶楼的教室似乎比刚开学时还要闷热,教室的风扇吱呀吱呀地摇头晃脑,却吹不出凉意。

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4济南动物园作文二十篇

为了满足您的需求,我特意精心创作了这份“济南动物园作文”。学生们在学习过程中必然会接触到写作文的任务,这是他们必须要学会的一项技能。写作可以培养我们的自我表达能力和自信心,是非常重要的。如果您想要写出一篇优秀的作文,您需要不断地阅读、学习和写作。通过仔细阅读这篇文章,您或许能够得到一些新的、有用的帮助信息!

济南动物园作文 篇1

一个星期天,爸爸妈妈开着车,带着我去济南动物园。

来到动物园,首先映入眼帘的是一个个成人装扮的孙悟空人偶。

来到了猴子园里,我看到一只只可爱的猴子,猴子全身长着灰褐色的短毛,它们的额头上长着光秃秃的,没有一根汗毛,却布满了一道道的皱纹,活像一个个小老头。原来猴子也不是一个老实的家伙,瞧它一会跑东一会跑西,一会爬上它妈妈的后背,一会又向我们挤眉弄眼的,逗得我们哈哈大笑。

来到熊猫馆里,可爱的大熊猫正在里面津津有味的吃着甘甜的竹子。大熊猫长得憨厚可爱,有雪白色的毛发,还有黑黑的大熊猫眼,就像没睡醒似的。

最后我们来到了大象园里,随处可见一头头在行走,在饮食。它们吃得东西很多胃口特别大。它们吃得东西有的人也可以吃比如香蕉,但是更多的是干草。它那长长的鼻子一卷就把食物放到了嘴里,厉害极了。

这就是济南动物园,在这里我们度过了美好的一天。

济南动物园作文 篇2

星期六,哥哥决定带我和表妹去济南野生动物园玩。我和表妹高兴极了,早就听同学们说过济南野生动物园,这次终于可以去看“庐山真面目”了。

一路期盼,终于到了景点。首先映入眼帘的是“济南野生动物园”七个大字,大概是吸引人们拍照留念的吧。走进大门,几种动物的塑像便呈现在面前,给人一种神秘、亲近的感觉。早晨的寒风或许在这时已经融化于心,变为暖风陪伴自己踏上今天的旅程。

继续向前走,我们首先看到的动物是长颈鹿。当看到时,心中不由得发出赞叹:“好高好高的动物啊!”是啊!成人站在它旁边,也勉强等于它又长又细的腿,可见她是多么的高!哥哥让我和表妹给它喂食,可妹妹胆小,于是这个喂食的任务就交给了我。刚开始我也很害怕它会咬到我的手指,不太敢向前去。但看到那么多比我还小的孩子都在喂,我哪还有理由说“不”呢?我慢慢的诱过它来,让它的嘴碰到食物的一端,我便拿着另一端,看到它一步步吞咬食物,我再慢慢地松开手。如此近距离的和长颈鹿在一起,我孩子第一次呢!

接着我们又去观看了许多动物,如大象、老虎、猴子、兔子、斑马……

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5南京游记作文

你最喜欢的作文是写什么的呢?作文是一种创意和想象的学习方式,写作是学习语文课程必备的技能之一。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的,现在趣祝福小编为您呈现的是“南京游记作文”,如果您需要某个领域的信息请先参考本文!

南京游记作文【篇1】

南京六合国家地质公园位于瓜埠山脚下,在很久很久以前这里是一个火山群,最近一次喷发在明代万历年间,经历一次次喷发后,此处产生了奇特的地壳,显示出奇特景观,日积月累随着其余46座火山陆续地喷发,创造出一道天然的风景线,使整个地区蕴藏了无数的天然资源。

走进景区,到处散落着六边形的石柱,高低错落,远看蔚为壮观,如今山泉奔流不息,使原来风化严重的石林变得精巧美观。继续向前走,只见四周有许多火山坑,还有一些乌黑的石块错落的填放在坑内,这些大石块,是从火山上滚落下来并在地上凿出一一个坑。我从山脚下取出一块火山岩,只见它全身乌黑,身上的斑纹清楚可见,在阳光的照耀下金光闪闪,这里的雨花石更是数不胜数,由于几百年来地壳的变化,雨花石被磨得如玛瑙般光滑,再加上种种原因使这里的雨花石胜过一般的雨花石,更有自己独特的外形,这里成立雨花石开采的胜地,

瓜埠山两侧的石林最为壮观。这片石林由于火山爆发时熔岩流动的方向形成了一个形状如同孔雀开屏的造型。石林的左侧向左倾斜,右侧则向右倾斜,越往中间倾斜的幅度就越小。就是因为这些奇特的地质,吸引中外的地理学家前来考察,我们奥从这本活教材里学习许多课本中学不到的地理知识。

游玩整个公园我不仅想起了“冲天赤焰三千丈,种下琼林十万株。”这句诗,感慨大自然那巧夺天工的本领。大自然给予我们无穷的奥秘,我们要好好学习,长大去揭开这些秘密。

南京游记作文【篇2】

南京一直是我向往的地方,今年我非常幸运,能和爸爸、妈妈一起去南京游玩。南京是六朝古都、十朝都会。那里有许多人们值得游玩的地方:秦淮河、玄武湖公园、中山陵、总统府……其中,令我印象最深刻的就是夫子庙了。

说到夫子庙,就不得不赞美它丰富的文化底蕴、著名小吃和热闹景象了。一进夫子庙门口,就看见高大的牌匾上刻着“夫子庙”三个大字,这三个大字金光闪闪,熠熠生辉。使得夫子庙更加锦上添花。忽然,一股香香甜甜的气息隐隐飘来,馋得我垂涎欲滴,走近一看,原来是我最喜欢吃的棉花糖。小吃一条街上的店铺琳琅满目,有卖银饰的、卖手镯的……突然,我看到一家卖老鸭血粉丝的店铺,便央求爸妈去,正好我的肚

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6南极探险之旅作文

作文可以帮助学生更好地认识自己的优缺点和提高方向,写作帮助我们更好地认知和掌握周围事物的本质和要点。想要获取“南极探险之旅作文”相关资料您可以参考以下推荐的资料。希望这篇文章对大家有所帮助欢迎大家参考和分享!

南极探险之旅作文 篇1

很喜欢狗,或许是两年前养的狗不幸夭折,它留给我的无尽美好回忆也或是悔意吧,让我对狗有一种深深的感情。6月1日我随学校走进了衡山电影院,看完这部“棒极了”的影片——《南极大冒险》。

刚听到这个名字,我以为这又是一部描写在恶劣的自然条件下,探险队被困在冰冷的洞窟里,想办法求生、等待救援的电影。事实上远非如此,这部电影充满了温情。影片中,8支活泼可爱的雪橇犬感动了我。他们在极其寒冷的环境中独立求生、照顾同伴、忠实地等待着自己的主人……我有好几次眼泪都充盈了眼眶,因为一个个生命的奇迹。我想我不需要细细地描述他们的独自生存175天的每个细节。我想说的,只是我感动的瞬间:6个月的生活,完全靠它们自己。虽然也有离开、有受伤,但是它们感觉像是一家人,一起行动、一起捕食、一起休息,缠缠绵绵绕天涯。当走失的迈克斯遇到凶猛的海豹掉头离开时,当它看见大家又回来找它时,勇气又重新回来,它勇敢地冲向海豹,从它的嘴边,抢了一块鲸鱼肉。我原本以为它是想给大家一起吃的,结果却上演了一出“调虎离山”。迈克斯引开了海豹,为了饥饿的伙伴们能够去多吃一些肉。海豹在冰层下面追赶迈克斯,迈克斯的影子在冰面上奔跑。说实话,当时我的心揪得紧紧的,我怕海豹会顶破冰面,我为迈克斯的命运而担忧。结果却是海豹折回去了,从水里跃起,咬伤了玛雅的一条腿。其他的狗狗一拥而上,打退了海豹。迈克斯开始带领其他狗狗出去猎食,但是每次都还是将所有的食物让玛雅来分配。此时,我不禁想起,我们人类在这种情况下还会如此重情重义吗?还会自己冒着生命危险去找寻食物,饥饿的自己却要将食物让给受伤的伙伴?会自己用生命作赌注去诱饵吸引敌人来保护同伴吗?性本善,还是性本恶,讨论过多其实没有太多的意义了。我们是不是需要静下来想一想?

狗狗们的团结、智慧应该是这部电影的精华,也是最吸引人的地方了。我感动于它们的友爱,感动于它们的无私,感动于它们的单纯,感动于它们的坚持……我们人类都应该有所体会,做人要无愧于心……

附件:

这八条“精明能干”的雪橇犬是:领头的玛雅(maya),她被杰瑞亲切地称为“我的靓妹”,是八条狗中的老大;

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7秋之游赏作文

下面趣祝福小编为您分享的是“秋之游赏作文”。作文能够让我们更好地理解他人产生共鸣,写作可以帮助我们充实说服他人的语言。要想在语文考试取得高分,我们必须学好怎么去写作文。让我们一起享受阅读的魅力感受文字的灵魂!

秋之游赏作文 篇1

星期天的下午我的功课都完成了,妈妈说现在是萤火虫季节,我们去赏萤好不好?妈妈在网络上查到平溪有萤火虫季,于是,爸爸妈妈就带我出发了。

天黑了,平溪老街的店大多都已经休息了,跟我们在城市的店都开到很晚不一样。接着我们搭火车回到十分车站后,就开车去煤矿博物馆的馆区外围,车子一停,我们便看到了萤火虫一闪一闪的,在草地上慢慢的飞来飞去,虽然车子的外面很黑暗我有点害怕,可是爸爸说就是要暗暗的才能看得到萤火虫啊!然后,我发现天上有好多天灯慢慢的愈飞愈高,我想那应该是煤矿博物馆的赏萤活动,因为,下午解说员阿姨跟我说:今天晚上的萤火虫活动有二百四十个人,会来到煤矿博物馆,在活动结束时会放天灯哦!

我们坐上车准备回家了,今天是一个好愉快的假期啊!而且也体验了煤矿、火车及萤火虫,真是收获满满的一天。

秋之游赏作文 篇2

虽然年后的天气异常寒冷,但人们还是从已经盛开的桃花,河边柳树刚刚冒出的嫩芽中觉察出春天已经来了。

这天,久违的太阳探出了笑脸,午饭过后妈妈就带我来到桃园游玩。

刚踏进桃园,我就眼前一亮:只见不远处的小山坡上一片粉红,一簇簇不畏严寒的桃花盛开了。我激动地跑过去零距离地欣赏着桃花。每朵桃花都是几片粉红色的花瓣保护着中间那娇嫩的淡黄色花蕊。我忍不住伸出手轻轻抚摸着那像丝绸一样润滑的花瓣。一些蜜蜂正钻入花蕊中“嗡嗡”地忙着采蜜呢,只露出胖乎乎的屁股。也有不少圆圆的花苞挂在枝头,颗颗像红豆似的可爱,也许夜间它们就会悄悄绽放了。

我们穿过桃香萦绕的小山坡,信步走到一座桥上欣赏着撒满碎银似的湖面。我忽然发现不远处有只黑野鸭正随着细波在水面上荡漾着,真是一只会享受的小野鸭。它还时不时地用小嘴啄着水面上的小虫呢!我为了能好好观察小野鸭就捡起一个小石子扔过去,受到惊吓的小野鸭忽然消失了。正当我四下寻找时,它却在离我更远的地方露出了小脑袋,正在摇头晃脑地“嘲笑”我呢。真是“春江水暖鸭先知”呀!

整个桃园里到处洋溢着春的味道。我也不觉得冷了,脱去外套尽情享受着满园的春色,直到太阳西斜才烈烈不舍的跟妈妈回了家。

秋之游赏作文 篇3

阅读提示

《刘姥姥游赏大观

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8游华南植物园作文11篇

作文是我们应该学习的一项技能,写作前,需要我们发现值得发现的素材,优秀的文章需要知识的沉淀,好的作文是靠什么吸引我们的?以下是小编收集整理的“游华南植物园作文11篇”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

游华南植物园作文 篇1

今天是“五一国际劳动节”,爸爸和妈妈带我去广州华南植物园。我们先去“百鸟园”,还没进门就听到了许多小鸟欢快的叫声,进去一看,哗,好多小鸟呀,有山雀、画眉、杜鹃鸟、相思鸟、八哥、啄木鸟、鹦鹉 有些小鸟好大,有些很小。我还见到鸟笼里有鸟蛋,跟鸡蛋比起来,实在太小了,我还是头一次看到这么小的蛋。我还买一杯有小虫的饲料去喂小鸟,刚进门,一只好漂亮的孔雀就过来,伸长脖子找吃的,我把杯子伸到它面前,一会虫子就被吃光了,饲料却不吃,真聪明。我又去买了一杯,三只小鸟马上就飞到我手上吃虫子,有一只还骑在我的肩膀上,看它们吃得多开心呀。从喂小鸟的房间出来,看见有几个人围在一排悬挂的鸟笼旁,我走过去一看,原来是几笼鹦鹉。有个伯伯在逗鹦鹉,用广州话说“恭喜发财”,这只鹦鹉接着说“恭喜发财”,说得挺清楚的;有只鹦鹉会用普通话说“老板你好”,有只还会用英语说“good morning”,真有趣。我也去逗鹦鹉,教它说“小朋友好”,它却不听话,不肯学;我妈妈教它说“拜拜”;它就学了。我们在“百鸟园”玩了很久,爸爸说要去别的地方看,而这里的小鸟又多又好玩,我真不舍得走,只能跟小鸟们说再见了,随后我们又去了“兰圃”、“蝴蝶与昆虫的展览厅”,一直玩到下午四点才离开植物园。

我觉得植物园很好玩,空气很新鲜,植物很多,我认识了许多植物和鸟的名称,学到了不少东西,长了不少知识,爸爸说以后还要带我去玩。

游华南植物园作文 篇2

华南植物园是广州的一个美丽大花园,里面有许许多多的植物,让孩子学习植物知识的同时感受大自然的美好,这也正是秋游的好去处,现在就来看看王雅萱同学的《华南植物园》里都描写了哪些植物吧!

秋高气爽,我们来到了华南植物园郊游。华南植物园是一个美丽的大花园,那里有各种各样的植物。

进了华南植物园的西门,沿着绿树成阴的大路走,就来到了沙漠植物区。沙漠植物区的土质模仿了沙漠的土质,是沙质的泥土。这里种了仙人掌,小果白刺等沙漠植物,和普通植物有很大的区别。仙人掌有着肥厚的茎,里面储存着很多水分。小果白刺趴在沙丘上生长,根系很发达,紧紧地巴住松软的泥土,它们的叶子都非常细小。

走过

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9济南的冬天课件推荐

济南的冬天课件 篇1

《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内,它的南面距市中心五里有著名的千佛山,东接佛懋山,西边南马鞍山、四里山,这些山形成了济南的天然屏障。它们都是“小山”,最高的千佛山海拔也只有285米。济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气候截然不同。

文章抓住“温晴”这一文眼来构思,角度独特,描绘出济南冬天特有的魅力,在描写景物时,语言准确生动,表达出作者对济南的热爱之情。因此,在学习这篇课文时,可以让学生品味其中富有表现力的语言,受到美的熏陶。

全文思路清晰,安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点,再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点,最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景,情景交融是本文写作的一个特点。优美的意境中,表达出作者赞美的真情。

对于老舍,孩子们已经学习了他的作品《猫》,对他有了一个浅显的了解,虽然说老舍对于孩子们来说不算陌生,但是大多数学生并没有读过他的其他作品,对于作家本身知之甚少,所以通过本课学习,让孩子们对老舍有一个更加深入的认识。《语文课程标准》明确指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”据此并结合本文内容,教给学生学习方法如:画面再现法、鉴赏品评法、合作探究法,做到授之以渔。本课就以新的课程理念为指导,营造开放而富有活力的课堂,培养学生的阅读能力,发展思维,启迪智慧。

1.正确认读5个要求会认的生字,掌握2个要求会写的生字,理解“温晴”、“响晴”“设若”、“水墨画”、“贮蓄”、“空灵”等词语的意思。

2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

3.理解课文内容,体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言。

4.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力。

5.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。

通过自主学习、小组合作探究的学习方式,使学生各种形式的反复朗读中理解课文,达到有感情的朗读课文。

1).培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。

2).领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘

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10济南的冬天教案范例

希望这份“济南的冬天教案”能够带给您所期待的内容让您满意。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 教案和课件的制作应该能够体现出教师的创造性和智慧。下面仅供参考请自行决定是否适用!

济南的冬天教案 篇1

教学目标:

1、通过联想与想象感受文章的意境美的特点。

2、发展学生的口头表述能力和语言想象能力,学会品味语言的基本方法,了解写景散文的阅读方法。

3、感受济南冬天温馨和老舍对第二故乡的深情。

教学重点:有感情地朗读课文,感知内容,揣摩词语,体会作者对景物的独特感受。

教学步骤:

情景导入

“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。冬吟白雪诗,一提到冬天,你会有什么感觉?会想到些什么?

生:感到特别冷;我会想到呼啸的北风、飘飞的大雪、瑟瑟的枯枝。(其他同学纷纷举手发言)

的确,北风凛冽、天寒地冻、万木萧条、亘古沉寂是冬天的基本特色。就像欧洲、日本、北平、甚至杭州都是如此。(放幻灯片)那么,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的济南在冬天又是怎样的胜景呢?这节课,我们一块来欣赏我国著名作家老舍的《济南的冬天》,一起去感受一下那种与众不同的冬天的美。(幻灯片介绍老舍)

整体感知

老师配乐朗读课文。在朗诵时学生想象作者笔下济南的一幅幅图画。(幻灯出示问题)

联想表达

让学生结合课文的语言自述印象最深的一幅图画。并给自述的图画命名。

1、参考为“太阳下的老城”“温暖的小山”“薄雪覆盖的小山”“碧绿的湖水”等等

2、根据学生自述的图画的意境,给课题加一个修饰语。“济南的冬天”说说理由。

教师激疑:

1、这样美的意境,老舍是用怎样动情的语言和巧妙的手法来表现的呢?(请五位学生来朗读,一人一段,其他同学思考)

探究讨论

语言品味

在你自述的内容中找出并摘录你认为语言运用的比较好的词语和手法,加以评析。四人小组讨论,并做记录,最后学生评析投影展示。

学习心得

你通过今天的学习,有哪些所得或启发。

参考;写景文章要着力表现景物的意境美,不仅仅是描写的堆砌,应是意境的组合。写景文章要情景交融,在写景的同时倾注作者的感情。(老舍说过:“文艺决不是我的浮桥,而是我的生命。”《自谴》)

语言的品味一般可以从

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