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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。开学第一课班会专题给大家汇集了大量关于开学第一课班会、开学第一课班会精选等，希望丰富的开学第一课班会内容能够对大家有所帮助！
导师的一部分职责是制作他们自己教案和课件，因此，他们需要非常认真地去完成这项工作。教案是帮助教师组织教学活动的重要工具，所以，如何才能写出高水平的教学课件呢？请参考以下与您所需相关的资料“开学第一课班会教案”，希望这次交流对您有所帮助！
开学第一课班会教案 篇1活动内容:了解校园隐患，掌握安全知识。
活动目的:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程:
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五.其他校园安全的注意事项:
1.为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4. 当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6.安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救:
“119”----火警
阅读全文>>>每个教师都需要教案课件，但是教师也应该明白教案课件不是随便写写就可以的。制定教案是教师规律化教学过程中重要的一部分。今天栏目小编为大家推荐的是一篇关于“开学第一课班会教案”的精彩文章，我们的网站将会持续更新和优化，为您提供更多相关内容！
开学第一课班会教案 篇1教学目标：
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。
一、导言：
保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
案例一：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。
半路上，他企图_污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。
2.讨论案例：
通过以上案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。
前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
3.案例二：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。
4.讨论案例：
青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。
学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。
(2)处于险境，紧急求援。
(3)虚张声势，巧妙周旋。
(4)主动避开，脱离危险。
(5)诉诸法律，报告公安。
(6)心明眼亮，记劳特点。
(7)堂堂正正，不贪不沾。
(8)遵纪守法，消除隐患。
教学反思：
同学们通过这节课的案例分析，学
阅读全文>>>开学第一课主题班会总结
近日，我校于新学期开学第一天召开了一次主题班会。这次班会的主题是“新学期新起点，再创辉煌”。本着班主任的职责，在这次班会上，我们班主任详细讲述了本学期的学习计划和重要纪事。下面，我将就班会中我收获的几点，作一下总结。
首先，班主任强调了我们的学习目标和计划。她提醒我们现在身处的是一个非常重要的学习阶段，这也是我们人生中最为重要的阶段之一。她告诉我们，只有在这个阶段，才能够为我们的未来提供稳固的基础。因此，我们必须在学习上下更大的功夫，在这个阶段充分利用时间和机会，才能让自己在未来更好地展示自己。
其次，班主任强调了本学期的一些重点任务，比如班级活动的组织与参与、竞赛的报名和参加、实践活动的组织等。她希望同学们能积极主动地参与到班级活动、学校活动和社区活动中，不但能增强自己的社会实践能力，也能提高自身的综合素质和自信心。
此外，班主任在讲话中还对我们提出了一些个人学习方面的建议。她提醒我们一定要保持学习的热情，对于学习中遇到的困难和问题，要主动寻求解决办法。同时，要注意保持一个健康的作息习惯，合理安排时间，适当休息。学习之余可以选择一些兴趣爱好，以舒缓压力，放松心情，恢复学习的激情。
最后，班主任针对本学期中的重大纪事和安排提出了一些明确的时间节点和具体的安排。例如，期末考试时间和考试内容、竞赛参加日期和要求、教学活动安排等等。在这些大事项上，她要求我们要提前做好准备，有条不紊地完成任务。
总之，本次班会意义重大，让我们明确了新学期的学习目标和计划，知道了本学期需要完成的任务和重大纪事，为我们这一学期的学习生活打下了坚实的基础。我认为，班会也是一次班级内部的凝聚力表现，让同学们在新学期里把握机会、砥砺前行。学识渐升，脚步不停，我们要以实际的行动，来实现我们美好的学习生活，为我们的未来铺路。
阅读全文>>>开学第一课主题班会教案
一、教学目标
通过本次班会，让学生了解新学期的学习目标，强化学习态度和方法，提高学习成绩；启发学生积极向上的思想，激励学生迎接新学期的挑战。
二、教学内容
1. 新学期学习目标的介绍
2. 学习态度和方法的探讨
3. 积极向上的思想启发
三、教学步骤
1. 激发学生的兴趣
用幽默有趣的语言，吸引学生注意力，让学生因为自己的主动听讲而热情高涨。
2. 新学期学习目标的介绍
让学生认识到新学期的学习目标，明确自己的学习方向和目的。通过举例子，提示学生可以制定个人的学习目标，比如说提高英语成绩，或者加强自己的数学能力等等。
3. 学习态度和方法的探讨
让学生理解学习态度和方法的重要性，积极寻求适合自己的学习方法和模式，以更快速、更有效地提高学习质量。同时让学生意识到，积极向上的心态能够支撑学生面对各种挑战，因为我们要始终相信，我们能够做到！
4. 积极向上的思想启发
以优秀的人物为例子，让学生感受到成功的道路不同于每个人的选择和努力。在传达“相信自己，追逐梦想”的思想同时，也要引导学生积极乐观，有勇气，有信心，有拼搏，有创造，以此激发学生的求知欲和进取心，这对学生的成长具有十分重要的价值。
5. 结束语
总结主题班会内容，强调学习目标，鼓励学生调整好自己的心态和方法。同时，也要引导学生珍惜时间，充分利用时间，努力向着目标前进。
四、教学效果
通过本次班会，学生明确了新学期的学习目标，在学习态度和方法上有所改进，增强了学习的信心和积极性，大大提高了学习效率。同时，在思想上得到启示，学生在日后的学习中也会更加努力。
阅读全文>>>开学第一课心得体会
又到了一年开学季，作为一名高中生，我们的开学第一课是一定不能错过的。这堂课不光象征着新学期的开始，更是对我们的人品和学习态度的一次考验。这节课我们的老师为我们安排了一次主题班会，主题是“为生命添色彩”。
班会开始后，老师让我们先自我介绍一下，这时候我感觉到自己的心情很紧张，因为对于之前的我来说，班会就是一次“说自己是谁”的机会，但是这次班会却有些不同。每个人发言后，老师都会对我们所提到的话题进行深入剖析和探讨。在这种紧张但充满启迪的氛围中，我逐渐放下了内心的拘束，开始认真地思考发言，深入地讲述自己的想法和感受。
我们班的班主任刘老师接下来向我们讲述了一个有趣的故事。故事的主人公是一匹马，它原本是令人钦佩的高傲骏马，但由于自身的美丽过分而招致了惨痛的命运。故事中所提到的“色彩”指的是我们的能力和个性。我们过强的自尊与自大常常会让我们忽略对别人的关心、感恩和尊重，从而轻视他人的存在和价值。这样的行为，损害了自己的品格、影响了人际交往和未来的发展。
紧接着，老师让我们自由发言，表达自己对“为生命添色彩”的理解或者对故事的感受。我感动的是，同学们发言时既有真诚感人、感慨万分，也有愤怒抨击、深思熟虑。尤其是发言过程中，我们能够看到同学们内心的独白和真实感受，每句话都听得很认真，有收获，有启发，有感动。发言结束后，我们进行了小组讨论。每个小组都讨论了如何更好地添彩自己的生命和班级的生活，以及如何尊重和理解自己和他人。
回到家后，我反复思考着这堂开学第一课课的深层意义。在现实生活中，人们太容易被功利所迷惑，难以看到生命的尊严和意义，也很难发现自己和他人的价值。无论如何，这次班会给了我很多意见，让我更加深入地认识到自己的不足和需要改变的地方。我深深地感激老师的教导和同学们的启发，在我们继续前进的生命中，我一定会为自己添彩，也为他人带来色彩！
阅读全文>>>通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。 教学精髓应该写在教案课件里，能引导学生知识沉淀，写好教案课件的重点在哪里？感兴趣的话题“小班开学第一课教案”编辑为您为您准备了一些资讯，请认真看完本文！
小班开学第一课教案(篇1)活动目标：
1、培养小学生参加音乐活动的兴趣。
2、引导小学生安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
活动准备：
录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
活动过程：
1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（小学生自由讨论）
老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让小学生认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导小学生说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织小学生讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）
3、学唱歌曲，引导小学生编配动作，激发小学生的学习兴趣。
4、小学生边唱歌曲，边表演。
活动延伸：
组织小学生玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
小班开学第一课教案(篇2)活动目标
1、通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。
2、在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备
1、儿歌教学光盘，dvd机，挂图
2、《幼儿用书》
活动过程
1、出示“开学了”挂图。
教师：“今天，老师给你们带来了一副非常好看的图片”引导幼儿仔细观察。
教师：“小朋友们图中都有什么？他们都在干什么？
2、播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？
3、教师示范表演，边唱边做动作。
4、幼儿跟教师一起朗诵，老师唱一句，小朋友们唱一句。
5、跟录音学唱。
教师：‘请小朋友们跟着dvd机一起唱。
6、幼儿看着图片和老师一起唱。
7、请个别幼儿到前面来表演。
结束部分：
可以跟读，小声读，分组朗诵等。注意朗读的音准和节奏。
温馨提示。
生活中常播放儿歌，请幼儿模仿发音，要求幼儿园回家后念，给爸爸，妈妈听，或给小朋友们表演。
儿歌：开学了
太阳米米笑，
小鸟喳喳叫。
我和小朋友，
背起小书包。
来到幼儿园，
做个好宝宝。
小百科：开学，
阅读全文>>>开学第一课的心得与体会
开学第一课始终是每个新学期最受期待的时刻，它意味着一个崭新的开始和未来的无限可能。正如箴言所说：“好的开端是成功的一半”，开学第一课是一个好的开端，它对我们的学习生涯有着深远的影响。
最近一次开学第一课，我参加的是一场特别的讲座。讲座的主题是“如何成为一名成功的人”，演讲者是来自知名企业的成功创业者。随着演讲者分享自己的经历和故事，我受益匪浅，从中学到了很多关于成功的经验和原则。
首先，演讲者强调了坚持的重要性。他说，成为一名成功的人，不是一蹴而就的，需要长期的、不断的努力和坚持。他举例说，他曾经创建了多家企业，其中有许多想法都经过了数年的努力和坚持才得以实现。他告诫我们，要在旅程中始终保持坚持，遇到困难和挫折时不要轻易放弃，只有坚持到底，才能实现真正的成功。
其次，演讲者提到了诚信和责任的重要性。在他看来，诚信是做人的根本，一个人只有诚信才能受到别人的尊重和信任。他还强调了责任的概念，不仅要对自己负责，还要对公司、家庭和社会负责。只有通过负责任的行为和态度，才能做到事业有成，成为一名真正的领导者。
此外，演讲者还分享了学习和思考的重要性。他说，成功的人都是善于学习和思考的人，他们不局限于已知的事物，而是不断探索新的领域和思考新的问题。只有通过不断的学习和思考，才能让自己保持竞争力。
总的来说，这场开学第一课对我来说是一次难得的经验。通过演讲者的精彩讲解，我重新认识了成功和成长的本质，也让我更加坚定了追求成功的信念。我相信，在未来的学习和生活中，我会紧记这些重要的原则，努力成为一名既有担当又有思考的人。
此外，这场开学第一课也让我意识到教育的意义。教育是人类社会不可缺少的组成部分，它对每个人的成长和未来都有着深远的影响。而开学第一课不仅代表了新学期的开始，更是教育理念的体现，它可以通过有意义的讲座引导学生掌握成功的原则和方法，更好地为未来的发展打好基础。
在结束时，我想说，这场开学第一课带给我的不仅仅是思想上的启迪，也让我对人生有了更深的领悟。它是新学期开始的标志，更是人生道路上的一个重要里程碑，它将激励我在未来的学习和生活中坚持不懈地追求成功和成长。
阅读全文>>>老师在新授课程时，一般会准备教案课件，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。做好教案有利于教师更好地把握课堂氛围。下面是由我们为大家带来的幼儿园小班开学第一课教案，希望本文对您有所帮助！
幼儿园小班开学第一课教案 篇1教学目标：
1、尝试滚画的技能，体验滚画的乐趣。
2、欣赏各式各样的彩色花，感受其色彩与造型美。
活动准备：
物质准备：滚画的'用具：托盘、玻璃球、水粉颜料(红、黄、蓝、绿)、抹布、报纸、人手一张花朵简笔画。
活动过程：
1、出示范例彩色花，引导幼儿欣赏观察，激发幼儿对滚画的兴趣。
2、教师示范、讲解彩色花的制作方法：
(1)将白纸花放在盘子里，用玻璃球蘸上自己喜欢的颜色后也放在盘子里;
(2)双手捧起盘子轻轻摇动，让玻璃球在盘子里的白纸花上均匀地滚动。
3、活动要求：
(1)滚好后要把玻璃球放回原来的盘子里，不能将两种颜色混合在一起哦!
(2)蘸在手上的颜料要用抹布擦干净;
(3)滚好后不能用手摸，要轻轻地将花和盘子送到我们的小阳台上吹干。
(4)小朋友在摇动盘子时要轻轻的摇动。
4、幼儿尝试滚画，教师巡回指导。
(1)指导幼儿双手扶盘时用力要均匀，使颜色能够均匀分布在纸上;
(2)鼓励能力强的幼儿大胆地尝试用多种颜色滚画，使滚出来的彩色花更漂亮。
5、欣赏作品，体验滚画的成功与乐趣。
活动延伸：
美工区：继续投放滚画的用具和材料，鼓励幼儿继续操作，体验滚画的快乐。
幼儿园小班开学第一课教案 篇2活动目标
1、通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。
2、在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备
1、儿歌教学光盘，dvd机，挂图
2、《幼儿用书》
活动过程
1、出示“开学了”挂图。
教师：“今天，老师给你们带来了一副非常好看的图片”引导幼儿仔细观察。
教师：“小朋友们图中都有什么？他们都在干什么？
2、播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？
3、教师示范表演，边唱边做动作。
4、幼儿跟教师一起朗诵，老师唱一句，小朋友们唱一句。
5、跟录音学唱。
教师：‘请小朋友们跟着dvd机一起唱。
6、幼儿看着图片和老师一起唱。
7、请个别幼儿到前面来表演。
结束部分
阅读全文>>>请问是否有特定的“title”需要填入该句子中？
开学第一课作文(篇1)9月1日20点，我准时坐在电视机前观看《开学第一课》，今年开学第一课的主题是“先辈的旗帜”。
在“百折不挠”这节课，104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种困难、坚持学习无线电技术的故事。一年只有一只铅笔、没有纸张、没有教具，在土地上用树枝画电路图，在战士们背后背上写着单词的小木板、边走边学英语，最后秦华礼和通信班的伙伴们在草地中心毕业，从此一生奉献给通信事业。
我不禁想起那一个个感人肺腑的长征故事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中；一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己；一位首长把仅存的青稞面留给了战士，而那位战士最后又把青稞面还给了首长……艰苦奋斗、舍己为人等多么宝贵的长征精神，它们就像一颗种子在我心中生根、发芽……
记得我刚学自行车时，爸爸老在车后面扶着。一天，爸爸对我说：“你练了这么久了，该自己骑了吧。”我很不情愿地大声喊：“不要啊！万一我摔下来怎么办？”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑着说。我又骑了几圈，风在耳边呼呼地响，感觉特别爽。这时，不知怎的，车头好像跟我作对似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一声，连车带人重重地摔在了地上。原来爸爸在后面偷偷地放开了手。我有一种被作弄的感觉，“哼！都怪你！”我气得一屁股座在地上，揉着摔疼的膝盖。爸爸走过来，语重心长地对我说：“这点困难都受不住，以后还干什么大事？想想红军们二万五千里长征，历尽多少艰难险阻，他们还不照样挺过来了？”听了爸爸的话，想想也是，跟长征比起来，我这点困难又算得上什么呢？于是，我重新站起来，信心十足地骑上车，暗暗鼓励自己：不用怕，我一定行的！
就这样，我一次又一次地摔跤，身上青一块紫一块的，但我一次又一次地爬起来，经过一次又一次地努力，我终于学会了骑自行车，那个高兴劲儿，现在还记得呢！真多亏了红军长征事迹的鼓舞。
开学第一课作文(篇2)说道美，大家都可能会想到大自然的美，比如说：蓝蓝的天，高高的山，白白的云，绿绿的草原，碧绿的大海······等等美丽的自然，还有比如说像最近电视上、新闻上有的：最美妈妈、最美爸爸，还有现在最火的最美老师和最美司机······等等等等，我们以前
阅读全文>>>认真编写教案课件是老师成功上好课的基础条件，每位老师都应该重视此事。教案的制作应当贯穿整个教学过程，以便保证教学质量。如果您想了解更多有关“开学第一课教案”的细节信息，请往下阅读，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
开学第一课教案(篇1)目标：
1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别
2、了解——学科的特点与高考的要求
3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求
4、明确——语文学习的意义与应有的态度
讲授要点：
一、开场白与自我介绍
二、理解"语文"
1、语文——语言、文字
（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听）
（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）
（3）读（表情朗读，理解阅读）
（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）
2、初中语文与高中语文的联系与区别
高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：
（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫"必修"，不固定部分叫"选修"，还有校本教材叫"自修"，共三块构成；
（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是"阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章"；
（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；
（4）高中实行学分式学习。
三、语文学科的特点
1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；
2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；
3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；
4、好作文难写，要灵性；
5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成；
6、高考三桩之一，成绩160——200分。
四、学好语文需要好的学习习惯
语文学习的习惯你养成了吗？
语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。语文考试在五个层级上考学生——识记，理解，分析综合，表达运用，赏析评价。中考也好，高考也好，说到底，就是考学生的记性与悟性。
而记性与悟性绝不能在短时间内速成，需要长时期的积累与良好习惯的养成。怕记怕背，懒于动手，是学语文的大忌。要学、会学、坚持学
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