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开学第一课活动方案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。开学第一课活动方案专题给大家汇集了大量关于开学第一课活动方案、开学第一课活动方案精选等，希望丰富的开学第一课活动方案内容能够对大家有所帮助！
开学第一课活动方案
开学第一课是新学期里最令人期待的瞬间之一。对于学生来说，它代表着新的开始、新的机会和新的挑战。因此，举办一场有意义的活动，能够让学生们对新学期充满期待和热情。本文将就开学第一课的活动方案进行详细讨论。
一、目标人群
本活动面向所有年级的学生，教师和学校工作人员。
二、活动主旨
打造一个充满活力、积极向上和团结友爱的开学氛围，激发学生们对新学期的热情和动力。
三、活动内容
1. 欢迎仪式
在开学第一课时，校领导可以进行简短的讲话，向学生们欢迎新学期的到来，并鼓励他们在新的学期里继续努力学习、积极参与课外活动，为学校争光添彩。
2. 文艺表演
学生们可以在文艺表演环节中，展示自己的才艺和特长，比如唱歌、舞蹈、朗诵等。校友或特邀嘉宾也可以受邀前来分享自己的故事和成功经验，鼓励学生们拓展自己的兴趣爱好和探索未来的职业方向。
3. 团队建设
开学第一课也是建立起一个团结友爱、互相配合的班级的关键时期。在这个环节中，可以组织各种班级团队互动活动，例如小游戏、拓展训练、团队合作等。通过这些活动，可以培养学生们合作、沟通、协调等方面的能力。
4. 教师与班主任指导
教师与班主任指导环节也是非常重要的。在这个环节中，班主任可以向学生们介绍自己的教学理念、教学方法以及课堂纪律等，让学生们了解班级的规章制度和班级内准则。教师也可以运用心理学的知识，帮助学生们调实心态、缓解开学紧张气氛，为学生们创造一个放松的学习环境。
四、活动效果
1. 学生们能够更快适应学校和班级环境，逐渐融入学校生活。
2. 学生们能够通过各种活动，建立亲密的友谊，共同发掘新的兴趣爱好，培养合作精神。
3. 学生们能够感受到学校和老师们对他们的关怀和鼓励，提高对学习的自信心和热情。
4. 教师和班主任能够更好地了解班级内学生们的需求、意愿和情况，建立良好的管理体系，发挥协调带领作用。
五、总结
开学第一课活动是新学期中非常重要的开端。学生们需要在这个阶段逐步建立自己的社交和人际关系，体验学习的不同层面，为将来的职业发展打下基础。通过这场活动，学生们能够更好地适应学校、树立正确的学习态度和学习方式，互相之间建立起合作和友谊精神。当然，维持一个良好和谐的管理体系也能够缓解教职员工的工作压力，提高校园文化的质量和推动学校发展的方向。
阅读全文>>>学校公开课活动实施方案
引言：
学校公开课活动是一种重要的教育活动，旨在为学生提供更广泛的学习资源和创造性的教学方法。本文将对学校公开课活动的实施方案进行详细具体的回答。
一、活动目标：
1. 提升学生的学习兴趣和动力：通过公开课活动，激发学生对各个学科的兴趣，增强他们的学习动力。
2. 拓宽学生的知识面：通过公开课活动，向学生介绍新颖的知识和独特的教学方式，帮助他们获得更广泛的学习资源。
3. 培养学生的创新能力：通过公开课活动，鼓励学生主动思考、提出问题，并培养他们的创新精神和解决问题的能力。
4. 提高教师的教学水平和专业发展：通过公开课活动，教师有机会展示自己的教学方法和教学成果，从中获得同行的反馈和启发。
二、活动内容：
1. 确定公开课教师：每个学科从教师团队中挑选具备一定教学经验和教学能力的教师，确保公开课教师具有较高的专业素养。
2. 确定公开课课题：每个学科选择与当前学科教学热点相关的教育课题，以及与学生发展需求密切相关的知识点进行教学探讨。
3. 制定教学方案：教师根据公开课课题制定详细的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
4. 教学准备工作：教师准备教学所需的教学材料、多媒体设备等，确保公开课的教学过程可以顺利进行。
5. 公开课的教学过程：教师根据教学方案的要求，以生动有趣的方式进行教学，注重调动学生的积极性和主动性。
6. 学生互动和反馈：在教学过程中，鼓励学生提问和讨论，通过学生的互动来促进深层次的学习，教师及时给予学生的回答和评价。
7. 教学总结和反思：公开课结束后，教师对自己的教学进行总结和反思，从中发现问题、获得反馈，并改进自己的教学方法和教学策略。
三、实施步骤：
1. 全体教师会议：在公开课活动开始前，举行一次全体教师会议，讨论并确定公开课的目标、内容和时间安排。
2. 教师选题和教学方案编制：各学科教师团队根据学科特点和教学热点，确定公开课的课题，并编制详细的教学方案。
3. 公开课实施：根据教学方案和时间安排，教师进行公开课的实施，引导学生参与互动，展示教学的魅力和效果。
4. 学生反馈：学生在公开课结束后填写反馈表，对教师的教学进行评价和建议，为教师提供改进的方向和意见。
5. 教师总结与交流：教师根据学生反馈和自己的反思，进行总结并在教研组会议上进行交流与分享，推动教师的进一步发展。
结语：
学校
阅读全文>>>认真编写教案课件是老师成功上好课的基础条件，每位老师都应该重视此事。教案的制作应当贯穿整个教学过程，以便保证教学质量。如果您想了解更多有关“开学第一课教案”的细节信息，请往下阅读，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
开学第一课教案(篇1)目标：
1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别
2、了解——学科的特点与高考的要求
3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求
4、明确——语文学习的意义与应有的态度
讲授要点：
一、开场白与自我介绍
二、理解"语文"
1、语文——语言、文字
（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听）
（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）
（3）读（表情朗读，理解阅读）
（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）
2、初中语文与高中语文的联系与区别
高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：
（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫"必修"，不固定部分叫"选修"，还有校本教材叫"自修"，共三块构成；
（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是"阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章"；
（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；
（4）高中实行学分式学习。
三、语文学科的特点
1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；
2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；
3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；
4、好作文难写，要灵性；
5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成；
6、高考三桩之一，成绩160——200分。
四、学好语文需要好的学习习惯
语文学习的习惯你养成了吗？
语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。语文考试在五个层级上考学生——识记，理解，分析综合，表达运用，赏析评价。中考也好，高考也好，说到底，就是考学生的记性与悟性。
而记性与悟性绝不能在短时间内速成，需要长时期的积累与良好习惯的养成。怕记怕背，懒于动手，是学语文的大忌。要学、会学、坚持学
阅读全文>>>老师都需要为每堂课准备教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是教育教学改革的核心产物，怎样的教案课件算为优秀？为了尽快满足您的需求我整理了以下信息：“开学第一课教案”，希望您真正地理解了本文所表达的意思！
开学第一课教案(篇1)一、教学目标
[知识与能力]
1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。
2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
[过程与方法]
1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。
2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。
[情感、态度与价值观]
1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。
2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
二、教学重点和难点
1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。
2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。
三、知识体系
第一框我们的新集体
1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?
(1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
2.什么是班风?良好的班风有什么作用?
(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
3.优良的班风主要体现在哪些方面?
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面
阅读全文>>>以求最优质的态度我强烈推荐一篇“开学第一课教案”的文章给您，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 合理的教案和课件是打造精品课的关键。
开学第一课教案 篇1学习目标
a、认识窃、腋等7个生字，会写窃、炒等14个生字，正确书写支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘等词语。
b、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。
c、重点感悟描写我动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。
教学过程
课前准备
1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。
2、自学生字新词。
3、课件出示相关句子。
直奔窃读。整体感知
1、同学们，我们已经预习了课文，知道窃读可以换成一个什么词？(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事？
2、整体感知课文。
a．自读课文，注意生字的读音。
b．认读生字词。
c．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。
d．再读课文，想一想课文记叙了一件什么事？(我因无钱买书而偷偷躲在书店看书。)
品味窃读，感受渴望
1、边默读课文边用_____划出描写我是怎样窃读的语句。读一读句子，说一说体会。(小组交流、汇报。)
2、重点品读文中描写我的动作和心理活动的语句。
a我跨进店门踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
(1)画出句中表示动作的词。
(2)感悟形象：从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么？
b．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
(1)这句话把什么比作什么？
(2)饿狼给我们留下的是不太美好的形象，可我却把自身比作饿狼，那样贪婪地读着，这样写有什么好处？(表现出作者如饥似渴地读书。)
(3)你在生活中有这样的体验吗？说一说。
(4)结合生活体验，相机指导朗读。
c．我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却高兴地喊着：大些！再大些！
(1)读了这句话，你发现了什么？(一般人物的神态和内心是一致的，从神态描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和内心是不一致的。)
(2)这样写有什么好处？(突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度。)
d．美读升华：你能把自身对窃读的理解与感悟读出来吗？生读，师评：同学们的朗读，把一个渴望读书、热爱读书的孩子展现
阅读全文>>>“开学第一课教案”是一个不错的选择，如果你正在寻找好文章，它有望为你提供更多参考。对于新任的教师而言，好的教案课件非常重要，这需要老师用心设计。一份好的教案可以引导学生们在课堂上互动，激发他们的学习兴趣。
开学第一课教案【篇1】今天是小朋友们上学的第一天，上次听听姐姐忘记提醒大家，故事“非常小子马鸣加”的第一集和第二集分别讲述的是马鸣加“第一天上学”和“第一天放学”的故事喔！欢迎您和孩子一起点击文末左下角的“阅读原文”收听！
开学第一课对于小学生来说，也是人生中真正意义上的第一课。“人生第一课”以怎样的形式开讲？讲什么内容？让我们来细数这些不同国家、不同文化背景下的风格迥异的“第一课“吧！
美国：老师家长共订计划
美国小学的老师会在开学的第一天站在教室门口，和每一位新生握手，并带领学生到早已安排好的座位坐下。
开学伊始，学校大都要将新学期开设的课程以及学校的活动安排告诉学生和家长，便于家长安排时间参与到学校事务中来。学生可以根据自己的兴趣选择课程，老师也可以结合家长的建议为学生制订新学期的计划，通过召开家长会设定新学年的目标。
有的老师还会交给家长一本“老师——家长日志”，这将成为老师和家长联系的纽带。从开学第一天起，学生的种种表现，无论是在学校还是在家里，都会被记录下来，老师和家庭共同关注孩子的发展。学生们在老师和家长的帮助下，可以从第一天起就努力纠正自己过去的缺点，在新学期里养成好的习惯。
英国：请家长离孩子远一点
英国在教育中非常注重学生个性的发展。比如在小学一年级新生开学的第一天，学生们的主要活动就是认识新同学和老师们，而老师往往会在开学第一天对陪孩子来学校的家长提一点要求，那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度，反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。此外，全英国的学童在刚入学时首先要接受的必修课程是网络安全教育。英国学校认为有必要向学生传授有关网络潜在危险的知识，以便帮助学生在纷繁复杂的虚拟世界中更好地保护自己。
韩国：建立好的第一印象
韩国小学开学的第一堂课通常不讲课，也不传授学生任何知识。因为学生之间都是陌生的，每个人心里都充满了好奇。
大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和学生会做一番自我介绍，让班级关系变得更加融洽，具有亲和力。老师会特别向学生强调，进入小学后应该抱有一种怎
阅读全文>>>教学目标
1.让学生对全册书的内容有初步的了解。
2.对学生的学习习惯提出一定的要求。
教学过程
一、导入
师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。
出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝物可丰富啦，你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)
师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的'一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。
二、知识大比拼
(1)第一关叫做：位置(板书)
四年级开学第一课教案 篇2一、新学期问候
同学们，新学期快乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐!
二、听故事
《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》
希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。
三、数学课的要求
1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。
2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。
3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。
4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!
5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。
6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。
7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。
9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师小学四年级开学第一课教案小学四年级开学第一课教案。
四、作业要求
1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。
阅读全文>>>撰写各类文件是我们工作中必备的重要任务，模板文本则广泛应用于众多领域和行业。透过对优秀文案的研读，我们可更深刻掌握文学鉴赏技巧。本文特为大家介绍最新的“学校教师公开课活动方案”相关进展，别忘了收藏并加以借鉴哦！
学校教师公开课活动方案 篇1为进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量;为一线教师提供参与、展示和交流的平台，营造研究教学、改善教学的积极氛围;促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升教师的课堂教学能力;把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中，进一步提升教育教学质量，我校特制定公开课实施方案。活动方案如下：
一、指导思想：
在课堂教学中，教师是教育教学活动的组织者和参与者，学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中，促进教师教育教学理念的进一步更新，树立关注学生学习兴趣，关注学生自主学习过程，关注学生学习方式的转变，关注教学过程的优化，提升课堂教学效果的教学理念，在全校形成良好的教研氛围。
二、活动目标：
立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。
三、活动时间：
___年12月
四、参与人员：
组织者：数学教研员、各年级数学科组长
授课者：每年级科组各选派两名教师参加(可抽签)
听课人员：全体数学教师(本科组教师授课时，组内教师一定要到位)
学校教师公开课活动方案 篇2一、指导思想：
以教学有效性，提高学生计算能力”为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，规范课堂教学行为为基础，以“课堂教学有效性研讨”为研究核心，以深化“课堂集学习、实践、研究于一体，加强实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，用教学理论去指导教学实践，并总结经验。通过参与校本教研，提升教师自我反思的意识和能力，改进自身的教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。
二、基本原则：
1、实践性：本着实践-认识-再实践-再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。
2、互动性：通过互相听课、评课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。
4、个人反思性：采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂
阅读全文>>>周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。写周记能够让我们更好地认识自己的兴趣爱好和才能。如果您喜欢开学第一课的日记的话题编辑建议您阅读一下它，敬请浏览本文内容！
开学第一课的日记 篇1“幸福在哪里呀，幸福在哪里？……”由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。
2017年让我们健康幸福，快乐成长！今年开学第一课的主题是：幸福！
其中令我影响最深的的就是第一堂课，不是因为这是第一堂课，而是因为这堂课的一个真实故事。
在课上，我们认识了一个小男孩，他的名字叫刘浩，八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为在保温箱里输氧过多，导致他自幼双目失明。三岁那年，母亲替他买了一把玩具小琴，谁也没有想到，他竟然爱上了小琴，爱上了音乐。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。
他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子……终于刘浩练就了一身弹钢琴的好本事。当主持人问到他钢琴考到几级时，他回答说，“我没有考级，我只是觉得弹钢琴十分快乐，十分幸福，我不能离开钢琴！”
一个双目失明的孩子弹一弹钢琴就能感受到幸福当我听到他说的这句话，顿时心中一片心酸。他四岁开始学电子琴，七岁开始学钢琴。也许这没什么稀奇，但他是一个盲童！他看不见！他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大！
看了这个故事，我的感受正如成龙所说的我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力！只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。
开学第一课的日记 篇2前天晚上，我看了中央二台的《开学第一课》，讲的是：潜能需要挖掘；这一节抗震小英雄林浩和“奥运女孩”--林妙可携手共唱《我和你》，还讲了一个动人的故事：有一个女孩叫李中俊，家住在偏远的山区，有一次妈妈妈给她准备好了食品，让她去上学，她到山上不小心滑了一脚，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山与山之间的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒来以后觉得有点饿，就去找妈妈给她的食品，搜寻了一会儿，终于找到了食品，吃了食物，使她恢复了一点体力，但是40米的天坑使她非常烦恼，因为每当爬一米，就滑下来，她心里想：坚
阅读全文>>>春季已经开学了，开学是一个壮观的场景，开学也是疫情过后最大规模的网友见面会，那么关于开学第一课的文案怎么写呢？下面是趣祝福网的小编给大家分享一些春季开学第一课的文案句子，喜欢的，可以收藏阅读！
开学第一课的文案1.开学了，微笑是面对人生最好的办法。
2.如果没有老师，没有作业，没有背课文。我想我很愿意上学。
3.给你们讲个伤感的鬼故事：明天开学了。
4.寒假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！
5.让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学习，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！
6.高兴假期，康乐轻松；新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步！
7.教室里卫生整洁，同学们精神抖擞。老师的演讲经典，学习的计划完善。各科前茅勤奋斗，努力学习成绩优。开学了，祝同学们：好好学习天天上！
8.寒假玩的真是惬意开心，不觉又开学了。收好东西收回心思，和同学一起报到并肩学习。制定一个学习计划，学好各门课程冲刺高考。开学了让我们一起追梦。
9.开学，对于老师，对于自己，都是一种痛，是一种痛的歇斯底里的痛。
10.开学日，要有新开始。重走青春路，年华不虚度。开学日，是个新起点。少壮去努力，老大不神伤。祝你开学日，有个新面貌。快乐启航程，发奋在今日。
11.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的`同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
12.开学第一天穿的跟相亲似的表情却如奔丧。
13.听说开学前的晚上，作业和台灯更配喔。
14.背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。
15.鸿雁传书喜报来，榜上有名显风采，十年寒窗勤耕耘，换得幸福花儿开。祝君快马再加鞭，顺风行帆再豪迈，开心快乐奔前程，再登如意状元台。发条短信祝福你：再接再厉，顺利愉快。
16.开学啦，不管是学校的学习，还是社会的学习，都愿你脚踏实地，勤奋努力，百尺竿头，更进一步。你最棒，加油！
17.又是初秋日，又见麦儿黄，片片落叶掩不暇我的脉脉凝望，开学了。
18.转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，
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