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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。开学第一课日记专题给大家汇集了大量关于开学第一课日记、开学第一课日记精选等，希望丰富的开学第一课日记内容能够对大家有所帮助！
周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。写周记能够让我们更好地认识自己的兴趣爱好和才能。如果您喜欢开学第一课的日记的话题编辑建议您阅读一下它，敬请浏览本文内容！
开学第一课的日记 篇1“幸福在哪里呀，幸福在哪里？……”由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。
2017年让我们健康幸福，快乐成长！今年开学第一课的主题是：幸福！
其中令我影响最深的的就是第一堂课，不是因为这是第一堂课，而是因为这堂课的一个真实故事。
在课上，我们认识了一个小男孩，他的名字叫刘浩，八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为在保温箱里输氧过多，导致他自幼双目失明。三岁那年，母亲替他买了一把玩具小琴，谁也没有想到，他竟然爱上了小琴，爱上了音乐。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。
他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子……终于刘浩练就了一身弹钢琴的好本事。当主持人问到他钢琴考到几级时，他回答说，“我没有考级，我只是觉得弹钢琴十分快乐，十分幸福，我不能离开钢琴！”
一个双目失明的孩子弹一弹钢琴就能感受到幸福当我听到他说的这句话，顿时心中一片心酸。他四岁开始学电子琴，七岁开始学钢琴。也许这没什么稀奇，但他是一个盲童！他看不见！他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大！
看了这个故事，我的感受正如成龙所说的我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力！只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。
开学第一课的日记 篇2前天晚上，我看了中央二台的《开学第一课》，讲的是：潜能需要挖掘；这一节抗震小英雄林浩和“奥运女孩”--林妙可携手共唱《我和你》，还讲了一个动人的故事：有一个女孩叫李中俊，家住在偏远的山区，有一次妈妈妈给她准备好了食品，让她去上学，她到山上不小心滑了一脚，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山与山之间的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒来以后觉得有点饿，就去找妈妈给她的食品，搜寻了一会儿，终于找到了食品，吃了食物，使她恢复了一点体力，但是40米的天坑使她非常烦恼，因为每当爬一米，就滑下来，她心里想：坚
阅读全文>>>你真的懂得怎么写作品名观后感吗？我们在观看时会有许多新奇的想法。观后感是对作品美学价值和文化内涵的领悟和表述，写作品名观后感要注意一些什么，为了更好地为您服务我们编辑了“开学第一课观后感日记”，欢迎阅读并参考！
开学第一课观后感日记 篇1一个漫长而又欢乐的暑假过去了，迎来了新学期到来。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的第一周已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心境真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，应对陌生的同学，一时之间不明白该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。
住宿生活既欢乐又紧张。每一天5点40分起床，6点20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早读，8点00分上第一节课，中午12点00分放午学，大家都往饭堂跑，生怕排队，有些同学吃完午饭又没有时间午睡了，中午14点40分上课，17点00分放学，宿舍老是停水，饭堂伙食差，这是经常看到的空间说说。晚上18点50分上晚修，21点30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃点东西，一天就这么过去了，咱们宿舍的人都是县城的，第一次住宿，都住得不习惯。
我倒不觉得，我觉得此刻是最好的锻炼机会，毕竟以后要到大城市读书，此刻都怕苦，那以后怎样办，总得要有付出才会有收获吧！所以每一天都在和时间赛跑。
同学们，这只是开学的第一周，我相信更趣味的学习生活还在迎接我们。让我们共同欢乐，共同学习，共同提高吧！
开学第一课观后感日记 篇2xx开学第一课观后感-200字日记大全
今天我观看了《开学第一课》，主题是：父母教会我们。其中，每个故事孝、礼、爱、强都让我非常感动。特别是看到黑豹乐队的主唱秦勇为了儿子放弃自己热爱的歌唱事业，专心陪伴照顾大珍珠儿子，这种不言放弃的父爱令人感动与钦佩。还有一位叔叔为了满足自己年迈父亲旅游的心愿，自己改装摩托车，父子同游了许多城市。无论是父亲对儿子的爱，还是儿子对父亲的孝心都值得我学习。我生活在爱的环境中，爸爸妈妈爱我，老师爱我，同学爱我，我也要爱他们。从每一件小事做起，帮父母做力所能及的事，如扫地、叠衣服、洗
阅读全文>>>认真编写教案课件是老师成功上好课的基础条件，每位老师都应该重视此事。教案的制作应当贯穿整个教学过程，以便保证教学质量。如果您想了解更多有关“开学第一课教案”的细节信息，请往下阅读，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
开学第一课教案(篇1)目标：
1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别
2、了解——学科的特点与高考的要求
3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求
4、明确——语文学习的意义与应有的态度
讲授要点：
一、开场白与自我介绍
二、理解"语文"
1、语文——语言、文字
（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听）
（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）
（3）读（表情朗读，理解阅读）
（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）
2、初中语文与高中语文的联系与区别
高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：
（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫"必修"，不固定部分叫"选修"，还有校本教材叫"自修"，共三块构成；
（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是"阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章"；
（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；
（4）高中实行学分式学习。
三、语文学科的特点
1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；
2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；
3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；
4、好作文难写，要灵性；
5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成；
6、高考三桩之一，成绩160——200分。
四、学好语文需要好的学习习惯
语文学习的习惯你养成了吗？
语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。语文考试在五个层级上考学生——识记，理解，分析综合，表达运用，赏析评价。中考也好，高考也好，说到底，就是考学生的记性与悟性。
而记性与悟性绝不能在短时间内速成，需要长时期的积累与良好习惯的养成。怕记怕背，懒于动手，是学语文的大忌。要学、会学、坚持学
阅读全文>>>开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们和两位老师。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不及待的翻开书本仔细看。
第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自习时间改成了读故事，每人带着一本故事书来读，同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的口语能力，还可以增长很多不同的知识。
在新的一个学期里，我要努力学习，认真做作业，提高学习成绩，做一个五好少年，同时也做好一个文明督导员。
开学第一周周记 篇2从今天开始，距离开学已经有一周了，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。
随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，净，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。
老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊！一切还是那么熟悉！这节课我听地格外认真。
不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊！这声音，真是令人陶醉啊！”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。啊！开学第一周过得真美好！
开学第一周周记2
暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上
阅读全文>>>每个人在观赏同一件作品后都会有各自不同的理解和领悟，通过那些深刻印象的情节可以得到许多新的悟性。我们应当花时间记下这些思考，写下我们的观后感，并分享我们的具体感受。为满足您的需求，编辑特别为您准备了一篇名为“开学第一课观后感”的文章，希望这些课程内容能够让你获得新的学识！
开学第一课观后感 篇1对于长征，我并不陌生，去年我就阅读过红军长征的故事《飞夺泸定桥》，被红军不畏艰险、勇往直前的精神所感动。今年暑假，我阅读了《军旗飘飘》这本书，重新阅读了《工农红军长征》的相关内容，并且和妈妈一起上网搜集了很多介绍长征的资料，使我对红军长征有了更深层次的认识和了解。
中国工农红军长征的胜利，是人类历的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难，保存和锻炼了革命的骨干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
在我的心中，红军是一支被称为天下无敌的队伍，红军是一支能克服一切困难的队伍，红军是一支不怕牺牲的队伍，红军是一支创造举世无双的壮举——二万五千里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇地牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里……一个个动人的故事，都在向我们诠释“不怕苦、不怕死”的长征精神，为了建立新中国，他们进行了艰苦卓绝地斗争，英勇无畏地牺牲。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！”毛泽东主席的这首《七律长征》，充分体现了红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。我们学习长征精神，就要学习红军顽强拼搏的革命英雄主义精神、舍己为人的奉献精神、其乐无穷的革命乐观主义精神、团结互助的集体主义精神。
毛泽东主席这样评价长征：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量。
长征，是中华民族永恒的精神财富，长征精神深深地打动了我。作为一名小学生，我要用“红军不怕远征难”的精神去
阅读全文>>>周记写作是一种全新的文字表达思想的方式，我们在学习中经常会接受老师的要求去写周记。那么，如何才能写出优秀的周记呢？编辑为大家提供了有关“开学第一天日记”的最新资讯，欢迎阅读以下内容！
开学第一天日记 篇1记得才刚放暑假，但一下子就要开学了。我想起老师、同学还有和蔼可亲的校长、主任、老师……，我竟然越想越开心，因为我想要快点开学。
一天过一天，终于开学了。我就像一只小兔子，天天活蹦乱跳，跳得兴高采烈、欣喜若狂，差点没跳上九霄云外。
我只要一见到同学就会七嘴八舌不停的说暑假的趣事，对方都眉开眼笑听我说话。只要一到了上课，新老师总是对我们笑嘻嘻的，还逗得全班呵呵大笑，我还以为老师很凶呢。没想到是那么和蔼可亲，亲切的对待全班同学，难怪同学们都好喜欢老师。
我在课堂中，学习新知识，虽然比以前难一点，但我喜欢读书，却在课堂上很少发问，因为我有一肚子的问号，我要慢慢的去寻找答案。
时间一分一秒的过去，一下子又下课了，男生抢着要玩球，女生却急着玩捉迷藏，我也不例外。玩得满头大汗，我跑回教室喝水时，发现教室里是鸦雀无声，一点声音都没有，和上课的情形真是天嚷之别，只有老师还辛苦的在改我们的作业。
上课钟响声响起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都说下课很短，上课很久，但我不管长短都不会在乎。只要学到知识我就心满意足了。
一说到开学，我一定每天开开心心的上学去，这样生活才会更充实、更有意义。上课可以增加知识，也可以认识许多朋友，所以，开学上课是我最快乐的一件事。
开学第一天日记 篇2开学第一天
快乐的寒假悄无声息地过去了，我们迎来了万紫千红的春天和开学第一天。
在开学典礼上，我本来觉得没有什么意思，但是突然听到主持人说有孙悟空和唐僧时，我就兴奋起来，这时，孙悟空的一群小猴子上场了，接着是孙悟空和唐僧出场，唐僧出来时同学们都哈哈大笑，我听到有的同学说：''唐僧扮的一点都不像，唐僧不是吃素的么，怎么长得那么胖？还戴眼镜，难道是经书看多了？......''
我们玩了一个游戏，叫击鼓传猴，老师敲鼓，同学们传猴娃娃，鼓声停后，娃娃在谁手里，谁就上台说一个猴有关的成语，说完后还可以领一个红包，游戏开始了，同学们站得密密麻麻，我根本不知道娃娃在哪，又听到有人说：快点传给另一个人！同学们叽叽喳喳，我都听不见老师说话了。眼看就到我们班了，结果又传走了，我心里特别失望，心想，该什么时候才能到
阅读全文>>>经过趣祝福小编千挑万选，特别推荐这篇题为“一年级开学第一课教案”的深度文章。教案课件对于老师们来说是必不可少的工具，因此需要花费一定时间来编写。一份优秀的教案是教师成功授课的基础条件。希望您能在阅读后获得一些收获！
一年级开学第一课教案 篇1一、教材分析
说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。
教学目标
1、知识目标：通过教学使学生学会从实际生活中抽象出数，理解基数，序数的含义，数的认，读，写，数的顺序，学会比较数的大小，并会认，会读，会写这5个数。
2、能力目标：培养学生观察，比较，口头表达的能力，渗透数学来源于生活，理解数学与日常生活的紧密联系，并运用于生活的辨证唯物主义思想。
3、情感目标：通过探究活动，激发学生学习的热情，培养学生主动探究的能力。
教材的重点，难点：
本节课的重点是：理解1—5各数的基数，序数的含义。
本课难点是：渗透集合，对应，统计等思想。
二、教法、学法
本次教学活动以情景教学法—举例说明—法发现法等教法既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生的观察能力和语言表达能力。针对一年级的学生特点，让学生观察主题图的画面及用完整的语言表达出来是很好的学习方法。而且教给学生观察的思维方法。通过学生动手摆圆片，亲身感知、体验数的顺序，从而得出比较数的大小的方法。培养学生通过动手操作获得知识的能力。
三、教学程序
本节课主要由五个环节来完成；
（一）观察探究，培养学生观察能力
图片引入，让学生看看图上都有些什么，要怎样看就能做到又快又不会丢，明确要按一定的顺序观察。
这样教学设计提供了富有儿童情趣的学习素材，抓住孩子爱玩的特点，积极地调动了学生的学习兴趣，
（二）从图过渡到数，建立数的概念
1、从图过渡到数。同学们都说有1个同学在拉手风琴，那么，除了1个同学，还有什么也能用1表示，找找看。
2、同样的思路教学2—5各数的认识，这样就让学生很好的体会到数字来源于生活，从而把数学与生活紧密地联系起来。
（三）联
阅读全文>>>我的开学第一周，哟！收获可真不少，告别了小学同学迎来了新的同学，我觉的这是一个新的起点，我要更加的努力。
语文的第二节课，我们学了《 论语十则》，慈祥的顾老师风趣幽默的给我们讲了这第一节课。
数学杨老师我印象很深刻多彩的几何体这一个单元她让我们做了很多次手工，果然我印象更深刻了。杨老师的教学方法很的独特，虽独特但很有质量。
以前我很不喜欢英语，自从毛老师教我们英语之后我对英语课就从不喜欢瞬间变成喜欢了。毛老师讲课很有耐心我们如果有什么地方写的不好她很的认真的给我们指导，课下她会放弃课堂上严肃紧张的气氛，亲切的和我们做朋友。
还有地理老师，音乐老师……慢慢的我感受到了初中与小学的不同，作业多了，压力大了些，但是我不能遇到困难就退缩我要化压力为动力在初中里画上一个圆满的句号。
我们只当了一周的同学。也只一周，我就已经喜欢上了这个班，喜欢上了这个学校。
博学，笃志，明德，求真。
我会好好学习，四年后一定是一个全新的我！
开学的第一周周记(篇2)从开学倒现在已经快一个星期了。开学第一天，我的心情非常好，因为寂寞的'暑假总算过去了。
老师问了我们几个问题，我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都十分兴奋，大呼小叫的。新书抱来了，我们人手一本，都拿到了。在这里面，我最喜欢的是美术书。
接下来上课的时间里，我发现有很多老师都换了，比如说那个教英语的“the”老师。由于她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。
四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候，很多同学都非常兴奋。
在新的学期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦！
开学的第一周周记(篇3)09月07日 星期五 天气：晴
又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没
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开学第一课教案【篇1】1、通过师生互问互答，了解对方的基本信息，增进彼此的了解，拉近师生间的距离，同时让学生知道老师的几点规矩或要求；
2、通过教师列举自身经历等案例，学生谈感想，理解父母老师的用心，懂得用功读书究竟是为了什么，激发学生的学习动力；并通过书写目标与计划，引导学生知道理想要一步步有计划地实现，懂得要从现在开始；
3、通过案例的运用与分析，让学生进一步感悟思品学科与生活的密切联系，懂得思品学科学习的目的是引导大家过积极健康的生活，做负责任的公民。
师：佛说：前世五百次的回眸，换来今世的一次擦肩而过；前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇；前世五百次的相遇，换来今世的一次相识；前世五百次的相识，换来今世的一次相知；前世五百次的相知，换来今世的一次相爱。感谢命运让我能与大家在初四相遇。可能之前你我也曾在校园里一次次的擦肩而过，但这是我们的第一次相遇，下面就给我们一个相识的机会。
师：关于我，大家想知道、了解哪些，大家可以尽情举手提问，老师定当知无不言、言无不尽。
生：提问问题。（老师回答完学生的问题之后，老师也要提问学生一二简单易答的话题，如你的姓名，年龄，身高，爱好，特长，好朋友的名字，假期看过的书或者电影，最喜欢的学科、颜色等诸如此类信息，调动学生发言的积极性，拉近师生的距离，增强彼此间的了解。）
学生提问的问题中，一类可能是与老师的个人信息有关，例如，姓名，年龄，性格，爱好等，老师以轻松幽默的几句话言简意赅介绍自己，涉及个别隐私问题可适当保留；一类可能是与思品学科的学习有关，如：思品学科的课时安排、课堂学习是否需要背诵记忆、是否有家庭作业等，老师需要借此提出初四思品学科学习的几点要求。：如：
回答：书读百遍，其义自现。退一步讲，假如你能读上十几、二十几遍，相信你不用特意去背诵识记，不看书一样能重复下来，因为你认真读了这么多遍，早就已经理解了。所以要求大家背诵识记，绝对不是死记硬背，而是加深理解。初四思品知识点较多，理解记忆尤其重要。
回答：家庭作业也是我要跟大家重点强调的一点。但我想先问问大家，知道大家问什么要写
阅读全文>>>开学第一课心得体会
又到了一年开学季，作为一名高中生，我们的开学第一课是一定不能错过的。这堂课不光象征着新学期的开始，更是对我们的人品和学习态度的一次考验。这节课我们的老师为我们安排了一次主题班会，主题是“为生命添色彩”。
班会开始后，老师让我们先自我介绍一下，这时候我感觉到自己的心情很紧张，因为对于之前的我来说，班会就是一次“说自己是谁”的机会，但是这次班会却有些不同。每个人发言后，老师都会对我们所提到的话题进行深入剖析和探讨。在这种紧张但充满启迪的氛围中，我逐渐放下了内心的拘束，开始认真地思考发言，深入地讲述自己的想法和感受。
我们班的班主任刘老师接下来向我们讲述了一个有趣的故事。故事的主人公是一匹马，它原本是令人钦佩的高傲骏马，但由于自身的美丽过分而招致了惨痛的命运。故事中所提到的“色彩”指的是我们的能力和个性。我们过强的自尊与自大常常会让我们忽略对别人的关心、感恩和尊重，从而轻视他人的存在和价值。这样的行为，损害了自己的品格、影响了人际交往和未来的发展。
紧接着，老师让我们自由发言，表达自己对“为生命添色彩”的理解或者对故事的感受。我感动的是，同学们发言时既有真诚感人、感慨万分，也有愤怒抨击、深思熟虑。尤其是发言过程中，我们能够看到同学们内心的独白和真实感受，每句话都听得很认真，有收获，有启发，有感动。发言结束后，我们进行了小组讨论。每个小组都讨论了如何更好地添彩自己的生命和班级的生活，以及如何尊重和理解自己和他人。
回到家后，我反复思考着这堂开学第一课课的深层意义。在现实生活中，人们太容易被功利所迷惑，难以看到生命的尊严和意义，也很难发现自己和他人的价值。无论如何，这次班会给了我很多意见，让我更加深入地认识到自己的不足和需要改变的地方。我深深地感激老师的教导和同学们的启发，在我们继续前进的生命中，我一定会为自己添彩，也为他人带来色彩！
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