祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。考核读后感专题给大家汇集了大量关于考核读后感、考核读后感精选等，希望丰富的考核读后感内容能够对大家有所帮助！
精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地，作品给许多人新的启发。我们撰写读后感的过程，也是再次回忆、思考、梳理的过程。真心推荐这篇关于“考核读后感”的精品文章值得一读，别忘了在收藏夹里加入这个网页以方便以后查看！
考核读后感 篇1近年来，“考核读后感”逐渐成为了企事业单位和教育机构中的流行文化。其主要目的是通过读后感的写作形式，对参与者的阅读能力、思维能力以及表达能力进行综合评估。从一些典型的例子来看，“考核读后感”不仅仅是一种简单的书面报告形式，更是一个富有探究、思考和表达的过程。下面就让我们来详细具体且生动地探究一下这个话题。
首先，从输入的角度分析，“考核读后感”需要参与者在一定时间内阅读给定的书籍或者文章，并在完成阅读之后回答一些问题或者写一篇报告等。这一过程不仅有助于参与者内化注意力以及阅读理解的能力，同时也能够让他们更好地理解书中所阐述的观点、见解和推论等。此过程中，参与者还需要对所读书籍或文章的情节、人物以及文化背景等进行认真的分析和理解，并尝试通过对文本描述和解释进行表达。通过让参与者阅读读物并且理解，并对其思考和讨论，将大大提高他们的学术和专业知识水平。
其次，从交流的角度来看，“考核读后感”有助于促进参与者之间的讨论和交流。在此过程中，参与者需要与其他人分享他们的观点、经验和思考，并且学习如何听取和尊重他人看法。这是一个增强团队合作和社交技巧的优秀机会，也有助于提升参与者对集体思维和判断的认知和理解。
最后，从输出的角度来看，“考核读后感”也是一个富有表现力和思考力的过程。在此过程中，参与者需要将他们的阅读、思考和分析结果整合为一篇文字，用能够展现他们思维和表达能力的方式进行表达。这需要他们具备较高的语言表达和文笔能力，进而提升他们的口头表达和书写能力。而这种能力的提升又能够为他们今后从事专业领域提供更好的基础。
总之，“考核读后感”不仅能够提高我们的阅读和理解能力，也有助于帮助我们提升表达和交流技巧。通过这一过程，我们还能够不断完善自我，提高自己的专业素养和思辨能力，让我们更加具备实际才能和自信心。
考核读后感 篇2而为企业优化人力资源配置提供决策依据，同时还有助于员工职业发展。
1、系统原则。
绩效考核对象：所有正式员工而不是局限于企业中的部分职员；
绩效考核内容：综合指标而不是某些方面的指标。
2、透明原则。
3、客观原则。
绩效
阅读全文>>>我们对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“核舟记读后感”，当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚。我们撰写读后感的过程，也是再次回忆、思考、梳理的过程，怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？希望我的建议能够成为您实现梦想的助力！
核舟记读后感 篇1人教版八年级上册五单元作文：读《核舟记》有感3
读《核舟记》有感
《核舟记》的创作者是魏学洢。他是明朝末期人，他的父亲则是与历史上臭名昭著的大宦官、想弑君篡位的魏忠贤进行了坚决激烈斗争的大忠臣。但弹-劾奸人不成，反而惨被下狱斩首而怨死。
魏学洢时年仅二十九岁，就在他护送父亲灵柩回家的途中，又不幸悲愤而亡，真是英年早逝啊!令人叹息。但这位既不是大官，又不是名士，更不是著名诗人作家的“无名小卒”却凭借他的笔墨乍现，给后人留下了大名篇——《核舟记》。
魏学贵25岁时写了这篇文章，为他悲惨的生活增添了美丽和色彩。我对古文的喜爱，就在于不仅有景、物的描写，更能抒发豪情，表达志向。《核舟记》正是这样的文章。
《核舟记》描写的是一名艺人王叔远送给作者的一个迷你小船。天哪，你想象得到
吗?八分长的一个坚硬核桃，不知是什么样的工匠，居然能够用刻刀、画笔勾勒小船，居然能在上面做成小窗，有窗栏、窗户!还居然有八扇!
箬蓬也是栩栩如生。一个完整的小木屋只有四分之四长，真是太神奇了。不过，这不是主要部分！
船头厚仅二分，上面居然有三个小人!你说神不?!此舟点明的主题是“大苏泛赤壁”。
这船必是苏轼的仆人驾舟了，东坡先生与他的两个朋友同游赤壁。黄庭坚与苏东坡共执一手卷，相互指点侃谈卷中之物，兴高采烈，神采飞扬。置身于广阔天地间，胸襟顿开，浩瀚江面上“清风徐来，水波不兴”，四周更是“山高目小，水落石出”。
两次畅游赤壁，各异季节，带来不同景色，更是颇有一番情趣。佛印和尚袒胸**，犹似笑弥勒一般，想必是闷得慌了，到江上风多处乘凉，无比快活。总之，我就像亲眼看到三人如何开怀畅游，悠闲自在的豪迈气度和潇洒姿态。
作者观察细致，下手更是妙笔生花，写得既有条理，又令人陶醉，惟妙惟肖，生动地展现了历史上一个著名的文学故
事，太令人叹服了!
舟子(撑船的人)两人不能算作主要人物，只能作个陪衬，但雕刻家王叔远仍将他们听茶声、作呼啸状刻画得入木三分，更体现了他们“泛舟”江上时的悠闲、豪爽之情。
这核舟长不过一寸，宽不过二厘，但窗格、茶具、船浆、
阅读全文>>>怎样让写一篇让人印象深刻的读后感呢？读后感书名是一部让人无法忘怀的优秀作品，它是由著名的{作者人名}编写的。 只有深入钻研并领悟到该书的要旨，才能够写出丰富有趣的读后感，如果您想成功实践“考试读后感”这篇文章必看。
考试读后感 篇1今天，我读了《招聘考试》这一篇文章。
下面我来说说它的主要内容吧！雅利安公司是一家外资企业，需要招聘四名中国高级职员，作者凭借良好的资历和优秀的考试成绩，成为了十名复试者之一。这次复试由贝克先生主持，所以作者在各方面都做了精心准备，考试是单独面试，作者一走进小会客厅，有个老外便站起来，正是贝克先生。
随后，贝克先生激动的说：“原来是你，我找你找了很久了！”
作者的心狂跳起来，还没容得作者说话，贝克先生又说：“我把女儿掉进了昆明湖中，要不是你就麻烦了。”作者说：“贝克先生，以前我从未见过您，更没有救过您的女儿。”贝克先生又说：“4月2日，昆明湖公园，一定是你！”作者站起来：“贝克先生，您弄错了。我没有救您女儿。”作者说的很坚决，贝克先生笑了笑：“年轻人，我非常欣赏你的诚实。我决定：免试了。”
几天后，作者幸运的成为了雅利安公司的职员。有一次作者问戴维：“救贝克先生女儿的人找到了吗？”戴维先生大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了。其实他根本没有女儿。”
我们不可以像那七个人一样为了利益而放弃诚实，应为诚实不仅仅是一个人的美德与修养，也是一笔无形的财富。我们无论在什么情况下，身处在哪里，只要做一个诚实的人，或许你的命运就会出现转机。
考试读后感 篇2今天，老师带领我们观看了《哆啦a梦之能对付考试的记忆面包》。影片里的大雄让我明白了一个道理：做事要认真、努力、不打小聪明。
影片主要讲的是主人公大雄在临近考试之际，由于没有好好复习，又担心考试考砸，就开始耍小聪明，那就是请求神通广大的哆啦a梦帮忙。心软的哆啦a梦虽然没有立即答应大雄，但在大雄的软磨硬泡下，最终还是拿出了能对付考试的记忆面包。这个记忆面包非常神奇。只要将它按在书本上，然后吃到肚子里，就能够将书里的内容都背出来。大雄得到这个宝贝后非常兴奋，迫不及待地吃了许多的记忆面包。可谁也没料到，大雄因为吃了太多的面包，结果拉肚子，之前会背的内容，也统统忘得一干二净，真的是竹篮打水一场空。
在这部有趣的影片中，令我印象最深刻的人物就是大雄。他做事的时候总耍小聪明，找捷径。我认为这
阅读全文>>>相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。好的文章需要有深刻的人生认知，你了解写出好作文的技巧吗？小编特地为你收集整理“大考读后感模板”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
大考读后感(篇1)2020年，注定是不平凡的一年，决胜小康的关键时期，突如其来的疫情。3月9日，我们本该坐在教室，却因为疫情不停的推迟开学。全国大学生共同观看抗击疫情思政大课。
每天早晨一睁眼，第一个动作就是打开手机看疫情最新通报。从刚开始几千人数的增加到如今每日增加人数不过百，中国成功分离出新型冠状病毒毒株。全国累计出院病例不断增加，这一个个的好消息安慰着全国人民，让人民在黑暗中看到了希望。
这一次疫情大考让我们看到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，也看到了青年人的责任和担当。今天的“思政大课”，四位教授为我们全体高校思政工作者上了一堂生动的示范课，我们辅导员要善于用青年人喜欢的方式，创新工作方法，围绕疫情防控加强思想政治教育，寓教于实践、引人于思考，主动当好青年学子立志成才、奉献时代的领路人。
我们党就是在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大。青年学子应该认真思考自身的责任和使命、对自我人生中的价值实现和目标确定进行一次深入的探寻，坚定理想信念，争做时代弄潮儿。
从火神山医院到对口支援，再到疫情面前的“最美逆行者”，每一位中国人都展现着仁爱精神和责任担当。中国速度让世界惊叹，中国人民让世界震撼。此次疫情再一次证明了中国政治制度的优越性，充分彰显了中华民族“集中力量办大事”的卓越之力。
这是一场没有硝烟的战争，关系到每个人的生命健康，在这场战争中没有一个人是孤岛，我们都坚信，这是一场必胜的战斗，全国人民一条心，在以习近平同志为核心党中央的领导下，充分发扬斗争精神，同舟共济，科学防治，一定会打败疫情这个魔鬼，夺取疫情防控阻击战的胜利。
大考读后感(篇2)惊蛰节刚过，阻击战犹酣。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，必须如期实现，也完全能够如期实现。全国脱贫攻坚取得的成就举世瞩目，但也要清醒地看到，全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫。虽然同过去相比总量不大，但都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的硬骨头。而新冠肺炎疫情带来新的挑战，如外出务工受阻、扶贫产品销售和产业扶贫困难、扶贫项目停工
阅读全文>>>阅读书籍时会为我们打开另一扇大门，因此阅读时相当快乐的一件事，读了作品，让我体会到了人生百态。写作品读后感有哪些要注意的呢？我们选择了最有价值的“思考快与慢读后感”资料供读者方便参考。
思考快与慢读后感(篇1)**“快”“慢”思考的不同
《思考，快与慢》一书中揭示了有两个系统在主宰着人们的思考与决策。“快”的叫做系统1，是依赖情感、记忆和经验自动化的进行思考；“慢”的叫做系统2，是依赖逻辑、数理和概率运用专注的注意力进行的思考。书中通过介绍了很多经典有趣的行为实验，让我们真切体会到系统1和系统2的特点和区别，指出了我们在什么情况下可以相信自己和他人的直觉，什么时候不能相信；指导我们如何在商场、职场和个人生活中作出更好的选择，以及如何运用不同技巧来避免那些常常使我们陷入麻烦的思维失误。
一、两个系统的介绍
系统1是指人类不受控制或无意识的思维方式，系统2是指人类控制或有意识地进行的思维方式。用系统1来思考或判断是很快的，所以人们通常在第一时间就在头脑中形成想法。但有时系统1可能得不到结论或错误的结论，因此人们往往转向系统2进行更复杂、更费力的思维过程，以补充或纠正系统1。
然而，上述陈述并不意味着系统1是感性的，系统2是理性的。实际上系统2经常受到系统1的影响。这种影响可能是正确的，也可能是错误的。
然而，系统2是懒惰的，并且经常忽略验证，因此它不能纠正系统1形成的错误。
系统1是快速的，因为我们直接从长期记忆中提取形成的结论或印象，而它的错误则直接取决于我们心中的偏见。系统2很懒，因为工作内存确实很费劲。至于思维错误，长期记忆本身就是工作记忆的信息。如果存在偏见，很容易偏离工作记忆的结论。
作者引用了大量的心理学实验。通过询问参与者的意见，我们可以了解他们在思考和评估事物时的偏好。当偏好影响评价的准确性时，就成为一种需要克服的偏差。
例如关于“球和球拍”这个简单精炼的案例。球和球拍总共1.1美元。球拍比球贵1美元。这个球多少钱？
系统1给了我们10美分的估价，这是大多数人会很快得到的答案。似乎这个答案天生就不需要我们去思考。看到这句话，我们不禁产生了这个结果。但是，一旦您对结果有疑问，系统2将尝试工作。只要想一想，就会否定直觉的答案。我们知道球拍实1.05美元，球是5美分。
这个案例清晰的介绍了我们思考模式的特点，类似的思考模式已经潜移默化的自然融入我们的生活
阅读全文>>>读书让我们的生活更加的充实丰满，在阅读作者写的作品的过程中，偶然出现产生感悟的情况。 读后感反映作者在作品中的观点和经验上的反思。趣祝福为您搜罗的“背后读后感”，请认真阅读同时也不要忘记将其收藏！
背后读后感 篇1近日我院组织全体职工集中****电视台焦点访谈“药单背后的秘密”视屏，看完该段**后，心中感触挺多，药品回扣问题查处是卫生系统反腐倡廉工作重要一项，也是各级**常抓不懈的工作，但回扣是越查越多，涉及人员也是越来越多，为什么会出现这样的情况的呢？个人认为除了医务人员个人利益驱使外，国家现有医药体制与**管理不到位是造成这种现象最主要的原因。
一。国家施行基本药物制度，药品采购由**统一招标采购，为什么给药品**留下这么大的利润空间？
2、国家一而再的降低药品**，目的说的是减轻老百姓的就医贵的问题，但药品出厂时**与用到老百姓身上时的**发生了翻天覆地的变化，其**以数倍甚至数十倍增长，而降价的幅度却是按市场**的百分比下调，挠皮蹭痒的没多大变化，老百姓落到的实惠根本就寥寥无几，为什么就不能从根本上解决**高的问题呢？国家是在保护谁的利益呢？
三。既然药品是国家统一招标采购的，那么药品代表的存在又起到了什么样的作用，药品代表为谁服务？
四。**中提到医生的回扣不能超过总金额的20%，所医生下的80%都去了**，为什么**只提到医生的问题？我相信剩下的部会用在医疗单位！
5、药品回扣问题很长时间内都存在着，新闻**也经常报道，仅焦点访谈节目就不止一次的报道，但为什么在所有的报道中都看不到监管部门的身影呢？这个问题应该由哪个部门负责？老百姓对此一无所知。如果只有卫生系统的纪检部门来监督，那么就会形成自己的管理？还能起到监管的作用吗？
6、**反映的仅仅是药品问题，那么其它的呢？手术材料如骨折钢板、心脏搭桥材料等，这些差异远远高于药品**差异，而返利率又是多少？
以上种种造成的原因归根结底还是医药体制的问题，体制不改，问题只能越来越多，没有专一的监管部门，会有越来越多的人铤而走险，老百姓看病难、看病贵的问题就不能从根本上解决。
一句话：“回扣问题”——是有中国特色的卫生事业所特有的现象！！
背后读后感 篇2相反，现代管理不允许推卸责任、抱怨、拖延和执行不力。现代管理者需要的是积极思考，敢于承担责任，积极行动，有效解决问题。不是要求别人为你做点什么，而是改变
阅读全文>>>今天趣祝福编辑给大家准备了一篇关于“后天读后感”的文章，阅读完作者的作品后我们对其中的场景深深向往。 写读后感可以帮助我们提高写作能力和表达能力，我们致力于为您提供更多的企业管理和创新经验！
后天读后感 篇1《后天》是一部有关地球遭受天气的袭击的影片。看起来令人触目惊心。为什么这样说呢?后天，说的是美国发生的灾难。那是一场来势汹汹，且科学家、军队、警-察也束手无策的灾难。首先，我们看到的是全球气候变暖，北极冰川融化，而且冰壳也融化了。原本还是平地的冰川瞬间在中间断裂，出现一条我们无法跨越的鸿沟，而且深不可测。在先进的科技也没有发挥威力的地方。人们眼睁睁的看着它发生巨变。
此外，海水水温骤然上升，冰川、冰壳的融化导致水平面快速上升，海水汹涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人们还来不及作出相应的防护措施时，灾难已经毫不留情的把一切都毁掉了。无论是建筑物，还是人们，都显得如此的不堪一击。无数的建筑物被毁，无数的无辜的生命消失在一瞬间。那场景真的触目惊心，让人不敢想象。大水来袭之后，接着是大雪骤降，甚至还下起冰雹来。一块一块象大石头一样的冰雹从天而降，来不及躲起来的人们刹时成了冰雹袭击下的亡魂。还有龙卷风席卷而来，路上的车辆，人群不是被卷走，就是被一团混乱。冰天雪地的情形下，人们只能躲在密室里生火取暖并且保留一线的生机。走出去的，很多很快就被冻死了。
为了生存，大量的美国公民在接到国家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使馆。灾难过后，美国官方代表发表电视讲话，承认一些主观上的错误，并说明导致灾难的原因是人们一直以来无度的破坏自然，一味的向自然索龋而灾难则是大自然对我们人类做出的严厉的惩罚。
后天读后感 篇2——读《卡尔·威特的教育》有感
新沂市新安小学李高锦
他儿子出生不久，他姑妈就把书给了我们。这本书的封面上赫然写道：“这是一本中外史上的奇书，其德文原版藏于哈佛大学图书馆内，据说是美国的唯一珍本。
从问世至今，凡是有幸读到此书，并按书中的方法去做的父母，都成功培养出及其优秀的孩子。”最近终于让躺在书框很久的《卡尔·威特的教育》这本书重新回到自己的手上，并一鼓作气把它读完。
书中说：卡尔.威特是19世纪德国一个著名的天才，9岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学，9岁是进入哥廷根大
阅读全文>>>俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，放飞心灵的途径之一就是读书，读完作者写的作品我被感动了。如何才能写好一篇读后感？经过编辑的积极努力我们最终完成了这篇“读后感”。
读后感 篇1看完这本书，我的心中对“教育”更加清晰。中国文化有五千年的悠久历史。这个国家被称为礼义之地！
这是每个人讲礼、讲义的国度。《礼记.学记》是先祖最好的教育学论著，作者倪敏达校长感叹自己师范院校毕业，做了十几年校长，回头学***文化后才能用一句话回答出什么是“教育”。
他叹为观止啊，全世界找不到再好的教育学论著了，再学这么厚的十几本还是不如一千多字的《学记》，只要我们能够深入学习。
《说文解字》里对“学”解释为:学者，觉也。所以这一门学问就是让我们觉悟的学问，觉悟宇宙人生的真相。
《大学》讲自己怎么学，《礼记.学记》讲怎么教，教和学都有。有一个事实真相，我们身为老师要有所体会，那就是:
讲课的总是学生，听课的总是真正的老师。为此，我今天真的觉得，在教室后面坐几个小时听老师讲课不容易。
郑和七次去西部，不是为了打仗。他在干什么？事实上，他七次带着28000人的舰队去西部做教育！用《礼记.
学记》的话来讲叫“化民成俗”--教化人民形成良善的风俗，用****的话叫构建和谐社会。郑和第一次下西洋就把最好的科技文化传给古印度柯枝国，他们“咸仰天而拜”，整个国家都来拜我们中华先祖。因为仅仅几年我们帮助他们:
实现了物质文明、精神文明和和谐社会。历朝历代用伦理道德的教化致天下太平的例子很多。用今天我们教育厅领导讲的:
我们中华先祖的基础教育一脉相承就是伦理道德教育，也简称“五教”（五伦关系）:父子（有亲）、君臣（有义）、夫妇（有别）、长幼（有序）、朋友（有信）。
当代十七大党的教育方针也是坚持“育人为本，德育为先”。育的是中国人，育‘大心量又不失其赤子之心之人’，简称“大人”。他能够替别人着想，有仁爱之心。
只有先成为这样的人，才能培养出一大批人。这门培养大人的学问就叫“大学”，其理论方法在:格物致知诚意正心，修身齐家治国平天下。
所以《礼记.学记》和《大学》都告诉我们如何培养大人，其不同就在于《大学》讲做大人的方法，是自修。《学记》讲自己学好，怎样帮助别人，就是怎么办教育。
从《礼记.学记》看教育的本质，所以办教育是育人，不是育语文、数学、英语、一百分。读书笔记.
教育的本质是以身作则，挽回损失。童
阅读全文>>>读书随笔作文“妈妈，快来看啊，真是太感人了！”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗？
告诉你们吧----是《虎娃金叶子》，这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦！这本书是动物**大王沈石溪的作品之一。是关于一位母亲生了一个儿子。他甚至有六个手指，所以他把它命名为六个手指。
迷信的爸爸说这是祸害，要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去，就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天天过去，六个手指终于长大了，妈妈也离开了这个世界。
有一次，六指头去打猎时捡到了一只幼虎，取名为金叶子，并将其喂养大，从此他们相依为命。可是，一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻，金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头，自己却长眠在回山洞的路上，它以命换命，牺牲自己，使六指头逃离了死神。
合上这本书，我的心情久久不能平静。六个手指的仁慈影响着我的心。我被虎娃金叶的奖赏深深打动了。我不敢相信人和动物能培养如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊！
看到这些，前几天我不禁想起了自己的愚蠢想法。
那天晚上，我和姐姐悠闲地沿着公园小径散步。惊喜地发现一棵银杏树的树梢上停着一只灰雀，树杈上的巢里还有两只刚破壳的小雀儿，张着粉红色的小嘴，“啾”“啾”“啾” 地争抢着吃食呢！这只鸟的动作很有趣。有时它用小嘴擦翅膀，像擦干净嘴巴；有时它用蓬松稀疏的羽毛拍打妈妈的身体，像跟妈妈撒娇，非常可爱。
“玩”累了，就紧贴在妈妈的胸腹下休息。看着可爱的小鸟，我忽然间就想捉一只小鸟玩玩，就急匆匆地向大树跑去。万万没想到姐姐前去阻拦，打消了我捉鸟的念头。
我眨巴着眼睛，似懂非懂地听着姐姐的讲述，心里却一直抱怨着：不就一只小鸟啊，也不让我捉……
看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟，领悟了其中的道理，人与人之间有情感，动物与动物之间也有情感。鸟妈妈和鸟之间的亲密接触不是一个很好的例子吗？我暗暗高兴，幸亏那一次……可是，在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物，伤害动物，是多么愚蠢、多么可恨的做法啊！
现在我也要呼吁你们：我们头顶有同样的蓝天，脚下有同样的土地。我们应该关心和爱护动物。让我们携起手来，积极开展宣传活动，保护好每一种动物，让明天的地球更加美丽可爱，让人类更加幸福快乐。
虎读后感(篇2)1 . 只觉得一股凉气从脚底冒上来，顺着脊梁往上蹿，脑子像被冰冻了一样，思维停止，全身发麻，
阅读全文>>>趣祝福的编辑在撰写“梦读后感”时力求将内容讲解得深入浅出，每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知。 在读完一本书后，我们需要用心去整理自己的思路和感悟，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
梦读后感(篇1)对于我来说，《红楼梦》精雕细琢的绝美文字不是最吸引我的。最吸引我的，还是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人之间“剪不断，理还乱”、以悲剧收尾的凄美爱情故事。
儿时的贾宝玉是林妹妹最可爱的宝哥哥，是宝姐姐最心疼的宝兄弟。
宝玉曾经说过：“任凭若水三千，我只娶你一人。”
这是宝哥哥在桃花树下对林妹妹最真挚的承诺。那天，宝哥哥的脸很红，林妹妹的心有一种心动的感觉。这便是曹雪芹笔下最真挚的感情。
黛玉与宝玉的两小无猜在宝钗看来是一根刺，深深的刺痛了她的双眼，狠狠的刺痛了她的内心。宝钗与宝玉的亲密是黛玉心中的一个死结，让她感到透不过气。
黛玉、宝玉与宝钗在大观园中一起成长。黛玉对宝玉的感情，宝玉对黛玉的呵护有加，宝钗对宝玉的关心。这一切的一切，都被宝玉的丫头袭人看在眼里，只是她没有想到，宝玉对黛玉的用情竟是如此之深，深到可以为她终身不娶。
当宝黛钗三人长大后，迎接他们的不是灿烂美好的未来，而是一个接着一个的噩耗。
宝玉与宝钗的金玉之婚，对于黛玉来说无疑是一个天大的噩耗。原本身体就虚弱的她，无疑是雪上加霜。就在宝玉与宝钗成婚时，黛玉撑不下去了，终于在幻觉中亡故了。
当宝玉看到身着凤冠的不是黛玉，是宝钗时，他明白了，原来所有人都在骗他，他愤怒，他怨恨；当宝玉得知心爱的林妹妹早已亡故时，他吃惊，他像孩子般号啕大哭，尔后又疯疯癫癫。
最后的最后，宝玉醒悟，决定遁入空门，终身不娶。宝钗则是独守空闺，直至老去。
在《红楼梦》中，我最心疼的莫过于黛玉和宝玉这一对苦命鸳鸯。一个从小父母双亡、寄人篱下、多愁善感；一个从小被人溺爱、开朗阳光。他们相爱了，却被当时不人性化的社会传统所拆散，导致两人阴阳两隔。
心碎，黛玉葬花；心碎，宝玉痴望；心碎，宝钗痴爱；心碎，宝黛钗……
梦读后感(篇2)暑假里，我读了一本名著叫《红楼梦》，这本书写了贾、史、王、薛四大家族由盛到衰的过程，也从一个侧面写出了一段历史的缩影。
在这部巨著中，刻画得最淋漓尽致的是贾宝玉。他有很多优点，比如有一次，他去参观大观园，碰到了自己的父亲贾政和一群文人墨客在给庭院取名，父亲想试试他，看他学习长进了没有，就把他带了进去，每到
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