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科普书读后感

科普书读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。科普书读后感专题给大家汇集了大量关于科普书读后感、科普书读后感精选等,希望丰富的科普书读后感内容能够对大家有所帮助!

1有关科普书读后感

您也想了解写好作品读后感的秘诀吧?在拜读作品时,我也被其中的故事情节深深感动。一篇好的读后感常常可以让读者更深入的体会到作者的写作目的,编辑今天为大家带来了一篇介绍“有关科普书读后感”的精选文章。

有关科普书读后感【篇1】

瞧!那是一个充满着浓郁书香味的书柜。打开它,一排排整齐的书映入眼帘,但最显眼的总是那本《世界未解之迷》。

这本书是什么时候买来的,我已经忘记了,只记得第一眼看见它,我就好象被什么捉了似的,莫名其妙地喜欢上了它。许多年来,书中的每个地方,我倒着都能讲出来。可是今天,我却又一次翻开了它,去体味、去探索、挖掘它的精华。

幽灵般频频光顾地球的ufo与外星人,是钟情于地球的美丽,还是在追寻他们失落的记忆?恐怖的死亡公路、神秘的大象墓地大自然中究竟隐藏着多少谜题?若是从远古的回顾到今天的眺望,如果只选择停留在原点,便永远望不见地平线另一端的模样。当我们把为什么变成惊叹号,当我们无畏地闯入大自然的怀抱,人类成长的轨迹便会有力地向未来伸展、再伸展!爱因斯坦曾说过:探索奥妙对于人类而言,是最美妙的事情。每当人们满心欢喜地解开一个谜团时,更多的谜团又会纷至沓来。这本书不仅是在于告诉你有多少未解之谜,而是通过这些奇幻的未解之谜更大地激发起人们尤其是青少年对大自然和身边事物的好奇心以及探索未知世界的兴趣。

在这个美丽的星球上有着数不清的未解之谜,你勇于探索吗?

有关科普书读后感【篇2】

寒假里,小姑打电话问我喜欢什么书?我告诉她,我喜欢科普类的书,比如恐龙或兵器类的,结果小姑送了我一本《恐龙科普立体书》,我第一眼看到这本书时,很意外,又非常惊喜,当时的我如饥似渴的把书轻轻地打开,哇!映入眼帘的这些恐龙像活的一样,我一页一页的翻着这本书主要讲得是一两亿年前,当人类还没有出现的时候,地球被一群极不寻常的爬行动物统治着。它们和现代的爬行动物类似,大部分也长着有鳞的皮肤、长长的尾巴以及爪子。但是6500万年前,它们从地球上神秘的消失了,留下了众多难解之谜。而这本书,让我穿越了一次时空,回到史前时代,一起去探索恐龙的奥秘

我最喜欢这本书其中的两个部分,第一个部分是:侏罗纪巨型恐龙,这个部分说的是,进入侏罗纪,恐龙的种类更为多样化,一些恐龙的身体进化的非常庞大,还出现了一些巨型食草恐龙,大型食肉恐龙也活跃在这一时期。我第一个看到的是巨型食草恐龙梁龙,有一张小卡片上带着问题哇

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2科学书籍读后感

读书让我们看得更远、更清晰,不少人读完作者的作品,书中引人入胜的描写带给他们许多感悟。此时将自己的感悟和理解写成读后感不失为一种好选择。读了这篇网络文章我们对于“科学书籍读后感”的理解更加深刻了,或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢!

科学书籍读后感【篇1】

《可怕的科学 》丛书是我刚从图书馆买来的。这本书里有幽默图画、严肃的科学故事、惊人的故事、还有你肯定不知道的事和必须服从的警告等。

书中描写了声音的力量,讲述了力量的惊人故事,还讲述了能量、动物 、故事、还有杀人的疾病全记录

哈里波特是全球最畅销的魔幻故事,迷倒了无数的青少年;霍金是爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家,他们的身上,代表了两种让青少年着魔的魅力:快乐和科学。可怕的科学则是集这两者为一身。

而可怕的科学还与霍金《果壳里的宇宙》同获安万特科学书籍奖的殊荣。这些耀眼的光环,使可怕的科学成为今年最受瞩目的图书,也最具卖相。安万特奖则为可怕的科学作了来自科学界和读者的肯定:这个被称作科普诺贝尔奖的奖项,为包括史蒂芬霍金《果壳里的宇宙》在内的科普经典赢得了全球的关注。

长期以来,国内的读者所能够接触到的科普类知识读物大都以说教式或问答式为主要的知识传播方式,这样的图书在普及知识时缺少过程,也就缺少阅读乐趣。在这套书里,不但会见到令人仰慕已久的伟大科学家,像牛顿、爱因斯坦、法拉第、伏打、达尔文等,重温他们的伟大发明,更重要的是还能够了解到他们实实在在犯傻时的情形,比如,牛顿为了研究眼球的奥秘,差点用牙签弄瞎了自己的眼睛 ,富兰克林因为害怕在众目睽睽之下被闪电劈死,因此在进行着名的从闪电中获取电的实验时,带着儿子偷偷地躲到了没人的地方去了

除此以外,还可以从中认识许多新朋友 ,被吸进电灯泡里的倒霉的安迪、刻板教条的科学课老师火花先生、总是粗心大意的教授布佐芙等等。《可怕的科学》给人一种强烈的感受 :其实,科学从来都不枯燥,读科学原来可以像读惊险小说一样让人着迷!

相信,看完这一系列的书,我们一定会爱上科学的,会对科学着迷的!

科学书籍读后感【篇2】

我们说书法是有生命的艺术形式,就是从书法有骨力的支撑和舞动的表现这两个层面来说的。这里是一篇书法艺术与中国哲学精神,让我们一起来看看具体内容吧!书法艺术充满着哲学内涵,哲学意义在书法艺术中得到了最简洁明了而又充分的展示。书法是哲学的艺术,哲学是书法艺术的灵魂。

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3科普知识观后感范文

你是否在找一份优秀的观后感模板?观后感就是在看完电影后所获得的感想和体悟。如果你对未来充满好奇心,我建议你阅读一下《科普知识观后感》,通过本页的阅读,你会有更深入的体会和收获!

科普知识观后感(篇1)

在暑假的时候,我记得我读过一本书他叫《海底两万里》这本书使我深有感悟!

1866年,在海底峡谷出现了一只“海怪”,阿龙纳斯先生就被叫去不捉那只神出鬼没的“海怪”。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 他们的路程惊险万分,扣人心弦!海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,这倒好,他们爬上了“海怪”的身上,这时,他们才发现这不是“海怪”这是一架利用海洋来发光的船,“鹦鹉螺号”一艘构造精密的潜水艇。里面的船长尼摩邀请他们来一次海洋之旅 。 他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

在他们的历险中,我们不仅看到了精彩绝伦的画面,我们而且还懂得了一些道理:在危难面前,我们需要尼摩船长球场不甘示弱的精神;我们需要尼摩天楼船长镇静机敏的心态;我们更需要那种敢于探索,百折不挠,勇往直前的毅力!同时,知识就是力量,我们也要像尼摩船长那样有着超人的智慧。如果我们能像他们一样在危难面前临危不惧,那么,会不会我们的生活就能少点危险呢?

虽然我们还是小学生,但是我们迟早也要长大的,长大后,也许我们就会遇到一些不寻常的灾难,我们应该应用自己的智慧去与他战斗!

科普知识观后感(篇2)

这个小长假虽然不长只有三天,我看了关于两本关于科技实验和科技谜题的两本书,这两本书使我懂得了不少知识!

一,保存泡泡这个实验很好玩,需要的材料是肥皂、吸管、盘子、冰箱!先把肥皂放进水里做一盆肥皂水,把冰箱冷冻室的温度调到最低度,用吸管对着盘子吹出几个大泡泡,迅速把盘子放进冰箱的冷冻室,过一会再把盘子从冰箱里取出来!哇!泡泡被冻成冻泡泡了!现在你的泡泡只要不熔化就可以永远保存了!

二,学螃蟹吐泡泡的材料,一瓶可乐、一只牙膏、一把牙刷,开始实验了,像我每天早晚刷牙一样,按照正常的步虚刷牙,刷完牙后,不要漱口,喝一口可乐,你会感觉到嘴里有很多小泡泡在跳舞,张开嘴像螃蟹一样把泡泡吐出来,这个实验可好玩了!

周六,我和爸爸

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4背书读后感

背书读后感 篇1

无意中看了朱自清的散文——《父亲的背影》

里面的父亲让我的心灵看到了父亲的疲惫。

当这位伟大的作家写这篇文章的时候,正是他父亲的权利遭到最激烈反抗的时代。那时候父亲对儿子要求很严格,什么事情都要听父亲的。如果他儿子犯了一点小错误,他会狠狠地揍他一顿。朱自清就是在这个时代看到了父亲的另一面。我儿子要上大学了,所以我爸爸送他上火车。火车就要开了,儿子不停地向父亲招手,父亲慈祥地笑着,向儿子招手。哨声响起,夕阳的红色余晖照在老父亲的背上,映出慈祥的背影。

看完这篇短文,我有一种很深的感触。我从懂事开始就一直被爸爸照顾,只是没有意识到。

我四岁的时候读小班。幼儿园晚上结束。那时,老师会让孩子们唱歌。但是我不敢唱。这时,我看见父亲在窗外慈祥地看着我。我笑着大声唱歌。爸爸也笑了。

现在,我上中学,每天晚上学习。当我回来的时候,我总是迟到。爸爸在家等着。我直到回来才睡觉。日复一日,我看到父亲头上又多了几根白毛。

我会问,爸爸,这些头发对我来说是白色的吗?每天看着你疲惫的背影,都是为了我吗?每天晚上,听着你像刀子一样的咳嗽,小时候,我对你说:

爸爸,你辛苦了。

朱自清的散文,只有这一篇写得好。世界上,只有你是我最好的父亲!

背书读后感 篇2

在我所读过的所有文章中,最打动我的就是朱自清的《背影》,在那寥寥几百字中,我读出了朱自清对父亲深深的爱和他对父亲的思念。他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,不能忘却。

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想摆脱的网,但风雨来了却成了避风港父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看……舍不得。担心,期盼和关心,仿佛书写在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘却!两年后,他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日,父亲离大去之期不远。在这个贪病交加,凄惨冷落的季节。“唉,我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨,歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱,就是朴素中出高尚;爱,就是无声中响出歌曲;爱,就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常,在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混

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5我们爱科学读后感

我们爱科学读后感 篇1

我非常喜欢《我们爱科学》这本书,它内容丰富。下面,就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!其中我最喜欢的是《一只海鬣蜥的生存经》。

海鬣蜥又名加拉巴哥海鬣蜥或钝鼻蜥,是冷血动物。栖息着一种其外貌像史前动物的爬行动物,生活在加拉帕戈斯群岛的主岛之一,位于太平洋东部的赤道上。那里是一个奇特的地方,有时候可以看到火山喷发。它们主要栖息在岩石海边,但也会出没在沼泽及红树林。它们不能完全控制体温。所以它们醒了或者从海里爬上岸的第一件事就是晒太阳。尤其是刚从海里觅食回来的海鬣蜥,身子彻骨的冷。经常,它们一个挨着一个,几乎朝着同一个方向。

海鬣蜥是世界上唯一一种以海藻为生的鬣蜥。海鬣蜥尾巴的长度几乎等于躯干的两倍。长长的尾巴在游泳时能够提供足够的动力。它们和鱼类一样,能在海里自由自在地游弋。它们喝海水,吃海藻及其它水生植物。它们经常沿着海岛的海岸线寻找被海水冲上沙滩的海草、甲壳类动物。海边的礁石上附着的各种软体动物,也是海鬣蜥的美味。

加拉帕戈斯群岛的海鬣蜥共分7种。这种爬行的身躯比较长,最长的可达150厘米以上。群岛东南部的西班牙岛的海鬣蜥与群岛其它6种鬣蜥有着明显的差别,其雄性海鬣蜥身上有红、黄、黑3色相间的斑,腿、足和冠则呈暗绿色,而群岛其它岛屿的海鬣蜥身上没有花斑,通身呈绿色或黄色。海鬣蜥的爪子长而尖,这样,它们不仅能牢牢地攀附在岸边的岩上,不被大浪卷走,而且还能在有大海流的海底稳稳当当地爬来爬去,寻找食物。

鬣蜥是世界上唯一能在海洋里生活的蜥蜴,体长从25厘米到60厘米不等,头顶部有一瘤状突起而且还带着一个“小白帽”。原来,在海鬣蜥的鼻孔与眼睛之间,有一个盐腺,能把海鬣蜥进食时带进的盐分贮存起来。当盐腺被装满后,海鬣蜥就高高地昂起头,打一个强劲的喷嚏,而含盐的液体就被射向空中,又会落在自己头上,等盐液变干,看似呈白色。固结成壳时,就成了一层“小白帽”。

海鬣蜥的全身都是深灰色的。但是,正在求爱的海鬣蜥身体的颜色会从灰色变成黑色,而且身上会长出红色的斑点。进入繁殖季节的海鬣蜥为了繁殖后代,要在海滩的沙地上挖掘一个30厘米深的坑,然后,雌海鬣蜥会在坑里产下2到3枚卵。海鬣蜥要经过4个月才能孵化出小海鬣蜥。

加拉帕哥群岛上的海鬣蜥由于属于史前爬行类动物而名闻遐迩,它们几乎没有天敌,数百万年来一直过着悠闲的生活,性情极为温

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6科学故事读后感系列

广泛阅读范文能够帮助我们积累经验,写作过程中能够借鉴范文,形成自己的写作特色,现在你是否对范文一筹莫展呢?下面是由趣祝福小编为大家带来的“科学故事读后感”,找到适合自己的东西不是难事!

科学故事读后感【篇1】

科学的故事的读后感1

《科学家的故事》这本书为我们介绍了许多科学家的故事。通过这本书,我看到了科学家的故事:毕昇发明了我国四大发明之一的印刷术、科学巨星牛顿总结出“力学运动三定律”还发现“万有引力定律”、杂交水稻之父——袁隆平爷爷、地质学家李四光……

这些著明的科学家都非常厉害。他们的出生家境几乎都非常贫穷,但是他们刻苦学习、勤奋读书。最后都为国家做出了巨大贡献。

尤其是《钱学森万里回国》这篇文章对我启发很大。因为钱学森没证据回国,于是待在了美国,美国人审问他,甚至让他坐牢。但是他最后还是回国了。回国后,他对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。我们要学习他这种只为国家而不为自己着想的精神品质。

只有这样,我们才能不断进步呀!

科学的故事的读后感2

放寒假了,妈妈带我去书店买了一本《科学家的故事》。我感到非常高兴,心里想:科学家一生下来就是科学家吗?这书里面到底有什么呢?

妈妈读完书之后,告诉我:你读完后,一定会有很大的收获,会长出格外漂亮的翅膀,越变越美丽!于是,我更加好奇了,这本书有这么好吗!我打开书读了一篇,感觉书的力量真大,故事真让人闭上眼都不会忘掉。

天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。当我读完全书后,书中明明白白的告诉了我:科学家不是一生下来就是科学家,而是认认真真仔仔细细努力奋斗不怕吃苦得来的!如爱因斯坦,他做计算的一张张草稿纸可以堆成一座小山。他无比勤奋不倦探索。勇于创新才在科学上做出了划时代的贡献。

读完书后,我牢牢的记住:每时每刻都要向科学家爱因斯坦一样努力学习,认真做好老师布置的作业,好好学习,像芝麻开花节节高!

科学的故事的读后感3

这本书我已经读了一段时间,一本记录科学家的故事的书并占多十六灰尘,我将它放在最上面,经常阅读,在那一刻,我的心才能平静下来!

今年是20xx年了,记得我最后一次翻开时,正是20xx的三月,我又一次敲响了通往科学的大门,我的心也随之平静了下来。

翻开第一页,是目录,上面目录写了即将为我们讲的故事的名人名字,而研究镭的居里夫人给我留下了深刻的印象。

镭,是一种放射性生素,可以救治病人,但在与研究的

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72023科学馆读后感8篇

阅读是利用语言文字来获取更多的知识,找到更好的思维模式。我一口气读完了这本书,总是无法抑制自己频繁回想书中的许多场景。现在,我想向您请教一下,您是否有收集到一些优秀的作品读后感范文呢?我很想读一些全面解析和探讨"科学馆读后感"的文章,可以从多个角度进行讨论吗?

科学馆读后感 篇1

看到我敬重的着名特级教师窦桂梅、知名网友看云老师的推荐,我对这套书充满了期待。

看了《小牛顿科学馆》的几册,感觉耳目一新。大量精美的图片、漫画、有趣的故事生动地传授者科学知识,利用剖面、透视等绘画技巧,穿过三度空间,让孩子领会万物的精巧神奇,书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。

这套科普读物,教给我们的是有趣的知识。比如,在《火药炸药》一册中,编者从火药的产生——武器——炸药——核爆炸等过程,比较详细地展示了我国四大发明之一的火药的发展过程。从赢取新娘的鞭炮引出火药的话题,火药的产生中国炼丹术,后来被运用在战场,大发神威。再讲爆炸的原理,讲到炸药,并延伸讲到炸药的发展。再如,在《玉米遗传》这册中,用大量生活中常见的植物来告诉学生“根”的各种知识。这套书的读者定位当然是儿童,但我们大人也能从中获益。比如,“火药”最开始的时候还真是药,本草纲目中就记载了可以用来杀虫、避湿气、除瘟疫,虽然药效并不大;萝卜和胡萝卜不是一科,前者是十字花科,后者是伞形科。

科学馆读后感 篇2

《小牛顿科学馆—衣服》读后感

读完这本书,我知道人类最早的衣服是用兽皮做的,它最初的功能是“保暖、防冻”;但是到了夏天就不好受了,所以又利用植物来做成清凉消暑的夏装!

随着时间的推移,人类又陆续发现了蚕丝、羊毛都可以用来制作衣服。

随着科技的发展,人类又制造了人造纤维,用人造纤维做成了各种各样的衣物。

读完这本书,我才知道,原来植物也可以做衣服,祙子和地毯都是人造纤维制成的,我还以为皮鞋、皮衣什么的都是人造纤维制造的。

读完这本书,我了解到先把纤维纺成线,再把线编织成布匹,进行染色、上花纹,最后裁剪、缝合制成我们现在穿的衣服。这个过程古代人用人工进行,现代人用机器来完成,进步多了!

古代人真是聪明,能够就地取材做衣服;现代人更了不起,发明了机器和人造纤维,让我们的生活更方便!

科学馆读后感 篇3

有一天,雷阵雨过后,太阳公公刚刚露出笑脸,我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。找了好久,突然在一个阴凉的角落里,

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8无字书图书馆读后感

栏目小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“无字书图书馆读后感”,需要答案的朋友请来这里查看。面对书籍,我们要做的是将书本中的知识转化为自身的知识,推荐各位去阅读作者写的作品,里面的故事一定会震撼到你。图书中带给我们的决心和领悟,我们应该要好好进行梳理。

无字书图书馆读后感【篇1】

《无字书图书馆》这本书内容很精彩,大概内容是这样的:在一座偏僻的小镇上,火车站站长塔德欧无意在回家的路上时竟然发现了很多很多四处飘零的字母,这些字母多的数不清。这些奇怪的信是从**来的?

火车站站长塔德欧追随着这些奇异的字母,竟然来到了因为很久没有人来光顾、看书而关闭了许久的图书馆,原来,图书馆里的所有的藏书一夜之间竟然变成了无字天书,但是,在这之间,马甲知道这件事之后自己在夜里去写书,把字母放在书上,组成了一本书,其他的伙伴知道后,和许多人组成小作家团队,就这样,书都变活了,并且,大家都爱上了写书。

读了这本书,我从中悟出了一个十分十分重要的道理:我们要认真读书,多读书,不要让在书架上的书本作为毫无作用的摆设品,我们要多看书,积累丰富的知识,还要勤奋。

在这中,我印象最深刻的故事是《小作家团队》,这一篇故事讲了:小作家们夜里趁爸妈在睡觉时,去无字书图书馆那边用堆成大山的掉落在地的字母拼成一个有一个精彩的故事、**、**让读者一看就觉得场面壮观。

这本书很精彩,让我明白了很多有用的道理。

提示:作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

无字书图书馆读后感【篇2】

最近几天,我读了一本有趣又趣的书,著名的西班牙作家霍尔迪。塞拉。依。

法布拉写的《无字书图书馆》,这本书的语句丰富生动,向我们诉说了一个奇怪的现象。这本书非常好看,主要讲了:在一座小镇上,火车站站长塔德欧在回家的路上,他无意间在关闭一年的图书馆旁边惊讶地发现了四处散落着的大小不一的字母,于是,他和本杰明镇长一起来到了无人光顾的图书馆,发现里面堆满了大大小小的字母,于是叫阿卡西奥教授来观察。

当教授来到图书馆看到这一令人惊叹的景象时,他大发雷霆,指责镇上的人是文盲,导致书信分离。但谁也没想到,市长的女儿马嘉带

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9百年情书读后感

文档编写是工作职责的重要组成部分,我们在写作之前都会多看多欣赏一些范文。撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢?如果您对“百年情书读后感”感兴趣那么这篇文章一定适合您阅读,如果您想了解更多相关的信息请不要错过我们的网站!

百年情书读后感(篇1)

《百年情书》里的女二号,与陈意映完全不同性格的女子,陈代表着传统女性的隐忍,方就是新女性的热血。

方君瑛(1884年—1923年),字润如,福建侯官县人,是中国同盟会的会员,曾留学日本和法国,早期同盟会活动中负责组织刺杀行动,还是暗杀组组长(电影里有演到,巾帼不让须眉啊)。家中的兄弟姐妹一共11人,其中兄弟4人,姐妹7人,她排行第二。家族同辈中有6人都加入了中国同盟会,被称为“举族赴义”,七弟方声洞(影片中的眼睛帅哥)是黄花岗七十二烈士之一,妹妹方君璧是早期旅法画家。

辛亥革命后从事过教育事业,后带着妹妹君璧,她的寡嫂曾醒带着儿子方贤叔以及弟弟仲鸣到法国巴黎附近的蒙得尔城留学,后来又另一个妹妹君琦也去了法国。1921年,她在法国波多多大学修完数学课程,获得硕士学位,是中国女留学生在法获得硕士学位的第一人,1921年回国。

不幸的是回国前她在法国遭车祸,脑受震荡,精神变得不很正常。回国后加上对社会现实、国家前途的忧虑,使得她时而愤慨,时而消沉。终于在1922年6月12日吞服大量吗啡自杀,经抢救无效于14日逝世。

她在遗书中写道:“为国事累卵,民苦倒悬,而同志泄沓弗振,社会尤腐败之极,自恨不能力济,只有死耳。”

不过对于广大网民来说,方君瑛早年事迹再了得,也不敌一句“汪精卫地下情人”来的惹人眼球。这个故事网上流传甚广,不想累述,不过总觉得按着两个人的性格,外加陈璧君其人,有些捕风捉影的感觉。

百年情书读后感(篇2)

高中的一天清晨,语文课堂上翻开了新的篇章,标题《与妻书》,作者林觉民。“意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔……”。当时的我虽然只是懵懂少年,不能完全读懂字中的缱绻与决绝、矛盾与苦痛,但心底却似一泉清水汩汩地涌出感动,有着撕心裂肺般的痛楚、悲怆,以至于这篇文章不用老师督促、自己就了然熟背。紧接着,便听到了齐豫的《觉》和童安格的《诀别》,不同的是齐豫以陈意映的口吻回复了丈夫的遗书“谁给你选择的权利,让你就这样离去”,

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10教育的书读后感

欢迎与栏目小编一同探寻“教育的书读后感”的独特之处。各人心中所认知,各有各的见解,阅读了作者的篇章后,心里满是感慨,让人不禁想要表达出来。在写读后感时,需要先理解文中的情感和启示。我们热烈欢迎您浏览我们的网站,获取最新最详尽的资讯!

教育的书读后感(篇1)

《爱的教育》是我最喜欢的一本书,虽然它的外表并不光彩夺目,但它里面的内容让我深受感动。

它采用日记的形式,从一个四年级的小学生安利柯的眼光和口吻出发,记录了他身边各种感人的小故事,体现了他在生活中一点一滴所积累的爱,他每天感受一点,每天反思一点,渐渐地在爱的世界里成长。

书中每一个故事都非常感人,其中让我记忆犹新的是一个打扫烟囱的小孩,他不小心将自己辛苦打扫烟囱赚来的三十个铜币弄丢了,他回不了家,于是路过的同学们都用自己仅有的铜币来帮助他,有些没带钱的同学则把自己的鲜花赠送给他。我觉得这篇文章是里面最感人的了,这让我知道,一个人要是有一颗无私的爱心,就是一个拥有一切高尚品质的人。在这本书中,到处是拥有这种高尚品质的人。

读完这本书以后,我深切地体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容、理解别人,我们自己遇到困难时总想得到别人的帮助,因此我们平时遇到有困难的人时也应该尽心尽力的去帮助他,虽然人与人之间的相处有时是微小的、不起眼的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。

有一首歌唱的好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!爱,就像空气,每天在我们的身边,因其无影无形常常会被我们忽略,可我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,所以,我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!

教育的书读后感(篇2)

假期读了三本书,《修优美师德 做阳光教师》、《和谐师生关系的心理构建》和《有效教学与成功德育》,从这三本书中,我领悟了一些深刻的道理,现在谈一点自己的感受:

一、读《修优美师德 做阳光教师》有感

以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”,更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德 做阳光教师》后,才知道师德可攀,我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;师德可为,它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可赏,它给我们心灵的感动、美的享受。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活

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