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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。篮球考试文案专题给大家汇集了大量关于篮球考试文案、篮球考试文案精选等，希望丰富的篮球考试文案内容能够对大家有所帮助！
为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的篮球赛策划方案，欢迎大家分享。
国际篮球日宣传海报内容展板 篇1活动主题：大学生3+2篮球赛
活动目的：提高同学们对体育活动的兴趣，加强体育锻炼，增强我院各班同学间的凝聚力，及各年级同学的交流沟通，展示我院同学的精神面貌。
活动时间：5/8—5/23
活动地点：北区篮球场
主办单位：生命科学学院学生会
活动对象：我院全体同学
活动流程策划：
1.前期宣传：由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。
2.选手报名：以班为单位，各班选出一名男生作为本班篮球队的队长，负责本班篮球队的'组建工作。
3.前期准备：体育部负责指导协调各班队伍组建工作。
4.活动过程：
1)比赛在十六支队伍之间展开。每支队伍由男生及女生组成，分为四个小组，小组内进行循环赛。
2)每小组排名前两位的队伍进入四分之一决赛，由抽签方式决定决赛对手。
3)胜出的四支队伍进行循环赛，决定冠亚季军。
4)育部每日委派四名裁判，两名记分员，两名计时员对比赛过程进行判罚，应对各种突发事件。宣传部媒体组负责在活动过程中做好拍照记录工作。生活部负责做好后勤工作，以及奖品购买。
5.比赛规则：一般规则按照国际男篮标准进行，并实行以下特殊规则：
1)比赛上半场由每队出三名男生两名女生同时上场，下半场每队出五名男生进行比赛。
2)比赛过程中男生不得对女生做出防守动作，否则视为技术犯规，女生投篮双倍计分。
3)每次进攻球必须要至少经过本队一名女生，否则视为进攻无效。前场抢断则不需要经过女生可直接进攻。
4)比赛过程中的任何情况必须由本队队长与裁判进行交涉，其他队员与裁判交涉视为技术犯规。
6活动总结：由由体育部负责在活动结束后做好总结工作。
国际篮球日宣传海报内容展板 篇2活动背景：
为丰富我校大学生的课余生活以及增强大家的团队合作精神，义工协会举办“3+2”篮球赛。希望通过这种大众化的多样式活动，增强各部门凝聚力，提升团队精神，增进各部门成员之间的`交流，以展现我们义工协会独有的风采。
活动时间：
20xx年4月15日——xx年4月30日，具体为下午5：00—5：40
活动地点：
阅读全文>>>“尘世的繁华掩盖不住心里那一抹伤，满目的浮云带不走隐痛的过往。”在平时学习生活的时候，我们可以将优美的好词佳句自己保存记录下来，在我们的作文里合理运用好词佳句可以使我们文章有质的飞跃。曾经有哪几句佳句进入你的梦乡呢？根据你的需要，小编精心整理了打篮球的文案，供您参考，并请收藏本页！
1. 篮球是一项激动人心的运动。
2. 打篮球需要耐力和体力。
3. 篮球场是运动员的办公室。
4. 喜欢打篮球是一种生活态度。
5. 打篮球可以让你更加自信和坚定。
6. 篮球不只是运动，更是一种精神。
7. 每个篮球爱好者都有一个享受篮球的故事。
8. 一场激烈的比赛可以带来无数的回忆。
9. 篮球让你更加健康和有活力。
10. 打篮球需要的是集中注意力和耐心。
11. 篮球可以让你拥有一个健康的身体和强壮的心脏。
12. 如果你想成为一名职业篮球运动员，你需要更加努力。
13. 当你踏上篮球场时，所有烦恼都会被抛到脑后。
14. 篮球比赛就像人生一样，需要勇气和智慧。
15. 篮球是一种全身心的投入。
16. 篮球可以让你更加自律和坚定。
17. 拥有一颗热爱篮球的心，就能创造不一样的人生。
18. 篮球场上没有分彼此，只有角力和拼搏。
19. 每次打篮球都需要你做出选择和决策。
20. 篮球需要你保持稳定的心态和情绪。
21. 打篮球需要你不断提高技术和战术。
22. 篮球不是将球扔进篮筐，而是每个人的身心体验。
23. 打篮球需要更多的沟通和团队合作。
24. 篮球场上教你控制自己的情绪和行为。
25. 篮球需要你不断探索和拓展自己的能力和极限。
26. 篮球让你在挑战中找到自己的快乐和成就感。
27. 篮球场上需要你克服恐惧和压力。
28. 打篮球需要你用双手和大脑一起思考。
29. 篮球可以让你激发潜能和发掘自己的天赋。
30. 篮球场上的快乐是靠队友一起分享的。
31. 没有什么比篮球比赛更让你兴奋和燃烧的了。
32. 打篮球可以让你更加热爱生活和享受生命。
33. 篮球场上最重要的不是胜利，而是过程和成长。
34. 篮球可以让你从失败中学习和成长。
35. 篮球让你懂得坚持和不放弃。
36. 篮球场上的友谊可以超越时间和空间。
37. 打篮球可以让你更加了解自己和他人。
38. 篮球场上的举手投足都是一种语言和交流。
39. 篮球让你明白什么是真正的友谊和合作精神。
阅读全文>>>做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教案编写需要注意知识点的合理组织和安排。如果您需要关于“篮球教案”相关的资料可以参考以下内容，本文会是您不错的收获之一相信您会感到惊喜！
篮球教案 篇1大班篮球活动教案
一、活动主题：培养孩子的协作精神和团队意识
活动目的：
1. 培养孩子的体育运动兴趣，增强身体素质；
2. 培养孩子的协作精神和团队意识；
3. 提高孩子的篮球技能和运动能力。
活动对象：大班幼儿（3-6岁）
活动准备：
1. 篮球场地；
2. 篮球（适合幼儿使用的小号篮球）；
3. 篮球框；
4. 草帽（用于分组标识）；
5. 清单（记录活动过程和结果）；
6. 红黄绿三种颜色的绸带（用于分组辅助）；
7. 音乐设备；
8. 水和纸杯（备用）。
活动流程：
一、热身活动（10分钟）
1. 引导孩子做简单的拉伸运动，热身身体；
2. 播放音乐，引导孩子跟着音乐做简单的动作，如走路、跳跃、摆手等。
二、篮球基本动作练习（15分钟）
1. 引导孩子学习持球、传球和投篮的基本动作；
2. 教授持球姿势和传球的正确方法，鼓励孩子进行练习；
3. 调整篮球框的高度适合幼儿使用，并引导孩子学习投篮的姿势和动作。
三、团队合作游戏（30分钟）
1. 将孩子分成几个小组，每组4-5人，用不同颜色的草帽和绸带来区分每个小组；
2. 引导孩子进行分组，让他们互相熟悉并为自己的小组想一个名字；
3. 设计不同的团队合作游戏，如传球接力赛、篮球射击比赛等，鼓励孩子互相合作，共同完成任务；
4. 游戏结束后，给每个小组点赞或奖励，并引导孩子总结每个小组的优点和不足。
四、比赛活动（20分钟）
1. 将孩子分成两个大组，每个大组再分成若干小组；
2. 设计不同的篮球比赛项目，如投篮比赛、篮球接力赛等，让孩子充分展示自己的篮球技能；
3. 比赛结束后，给每个小组点赞或奖励，并引导孩子总结比赛过程和个人表现。
五、结束活动（5分钟）
1. 引导孩子进行简单的放松活动，如做深呼吸或伸展运动；
2. 整理活动场地和篮球器材；
3. 总结活动过程和收集孩子的反馈意见；
4. 表扬孩子的参与和努力。
活动评估：
1. 观察孩子是否积极参与活动；
2. 评估孩子能否正确进行篮球基本动作；
阅读全文>>>为了让每个人在成长的道路上都充满斗志，我们需要送给朋友一些鼓励和宽慰的话语。励志的句子可以让我们勇敢地面对挑战，那么一个励志的句子应该是什么样的呢？在这里，我们将为您提供关于“练篮球励志文案”方面的全部信息，由衷地感谢您的指导和教诲！
1、你不会因为自己的过去而被定义，而是取决于你将来的选择和努力。
2、受伤不是结束，而是新的开始。我将以受伤为契机，重新审视自己的篮球技术和训练方法，更加努力地追逐我的篮球梦想。
3、篮球让我明白，打败我的只是对手，而不是我的梦想。
4、每当我感到困惑和失落的时候，我就会回想起那个小孩的笑容和坚定的眼神，重新点燃我的激情和勇气。
5、我爱篮球，因为它让我感受到生命的激情和活力。
6、每次篮球比赛的失败都激励着我不断追求进步和超越自我，不停地去挑战更高的目标。
7、在球场上一无所有，是为了不留遗憾地拼尽全力。
8、篮球是一项需要毅力和决心的运动，只有不断拼搏努力，才能实现自己的篮球梦想。
9、相信自己的能力，即使别人对你说不可能，也要坚持去追求梦想。
10、打篮球受了伤，但是我的篮球之旅并没有终结。我的梦想不会因为一次受伤而破灭，我会坚持下去，直到实现自己的篮球理想。
11、在伤痛中我感受到篮球的伟大，它教会了我坚持和超越自己的品质。
12、我相信，伤痛是暂时的，坚持和恢复才是永恒的。我会积极配合康复训练，坚持自己的康复方案，一定能够重新站在篮球场上。
13、当别人质疑你的能力时，用你无法言说的努力和成就来回答他们。
14、篮球是我生活中的动力，即使遭遇失败，我依然会向前迈进，不断努力。
15、篮球教会了我永不放弃的精神，也让我更加珍惜成功的喜悦。
16、不管遇到多大的困难，都要像科比一样坚韧不拔地面对，直到战胜它们。
17、当我一次次屈兆，继续拼搏，不屈不挠地追逐着篮球梦想时，我知道自己再也不会感到疲惫。
18、所有的篮球失败都是我成长的过程，它们教会了我如何面对挫折，坚持奋斗，并逐渐取得进步。
19、不要停止学习和成长，因为你永远不知道哪一门新技能会成为你成功的关键。
20、当你感受到篮球在手心流动的热血，你会明白，这不仅仅是一项运动，更是一种对生活的热情和态度。
21、输赢在于一时，放弃绝不是选择。下一场比赛，我们会再次努力拼搏，打出最好的表现。
22、无论篮球比赛结果如何，重要的是全力以赴，展现我最好的一面。
23、他知道团
阅读全文>>>教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教学创新的必要手段，对于写教案课件有哪些疑问呢？关于“篮球教案”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识，感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！
篮球教案【篇1】幼儿篮球，3-7岁幼儿训练
体育，篮球运动项目备受世界广大青年所向往和喜爱，如今风靡全球，众所周知的美国职业男子篮球联赛之nba，无不招来全球数亿球迷的心，无不让数亿的青少年所崇拜和向往。可见篮球运动的魅力无处不在，篮球的价值何等的高贵。对于喜爱篮球运动的球迷来讲，科比，这位美国篮球超级巨星，也许你对他一点也不陌生吧！他从三岁开始打球，抱着对篮球的一种热爱，高中时代就已经体现出篮球巨星的气势。篮球运动是一项技能要求较高的运动项目之一，要想学好篮球要从小开始。这就是我要讨论的话题。
篮球运动从幼儿做起，从幼儿园开始做起。在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基本，就是基本技术、基本素质、基本配合。当今学前教育，有少数幼儿园在做篮球特色园，有的以篮球为特色，有的专门以篮球为主特色园来做。在幼儿园，每个老师都有自我的一种教学方式，千变万化，各展特色。经过在幼儿园多年一直坚守在一线老师位置上，以多年的幼儿篮球教学实践探索和经验，凭借对幼儿心理的理解，针对幼儿的年龄特点。下面谈谈如何在幼儿开展篮球运动以及开展篮球运动的策略。
一、选球与持球方法
根据幼儿年龄特点和能力，从小班到大班，幼儿园的儿童用球为3号小篮球。当幼儿第一次碰到篮球时都会觉得很兴奋，对于幼儿一般选择低手持球方法，高手持球：五指张开，两大拇指朝上，两手抱球。第一次授课时，要讲解示范正确的动作要领，对于有些掌握不好的幼儿要个别指导。最初，各种持球方法都会有。其实，正确的持球方法对幼儿来讲是非常重要的，一旦幼儿掌握到正确的持球方法，幼儿会很容易受到伤害，特别是幼儿的手指，例如幼儿持球方法不对，手指戳到球，这对幼儿的手指的伤害是非常之大。因此老师在给初学者的幼儿上篮球课时必须教会幼儿如何正确的持球，这样可以减少伤害，为下一步动作打好基础。
二、拍高球
（一）原地拍高球
对于初学者的幼儿来说，他们对球感，熟悉程度都是比较陌生的。在原有的基础上，针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始，简称“原地拍球”，把这种拍球方式看成是幼儿往后学习的出发点和起点。原地拍球顾名思义，就是站在自己的位
阅读全文>>>我毫不畏惧地创作了这篇“篮球赛作文”祝您欣喜万分。作文是我们思维发展的平台，也是艺术的源泉，通过写作，我们相互激发和提升。写作是挑战自我、开创未来的一种方式。如果我们没有充足的写作素材积累，完美地完成一篇作文将会是困难重重的。因此，希望您能广泛关注我们网站上的最新资讯，并合理规划您的商业计划！
篮球赛作文 篇1我们上了四年级，就成了学校里的大哥哥大姐姐了。因此，事情也就越来越多。这不，一个“校长杯”篮球赛，又来了。
“校长杯”篮球赛是四，五年级的同学才可以参加的。要求每个班组建一支篮球队。
一开始报名的时候，人特别多。但是赵老师一看，这么多人一起上不行啊，所以，我们进行了一场选拔。分别选出了正式队员和替补。他们分别是：王怡珂，秦嘉浩，王明基，隋伟平，曲明硕，王瑞瑄、陈昌卓、李泽林、成汭哲、牛政霖。替补是：我，张思敏、石津瑜、耿嘉婧、袁伟倬。之所以没选那些人，是因为技术不够好，但是，不要气馁，相信自己的实力。
选完篮球队员后，几个略懂篮球的家长就每天下午给篮球队员们训练。一开始，先是练习传球，投球，和打比赛。之后，等这些同学熟悉一些技巧以后，开始学习三步上篮等等技巧和动作。打比赛时，分成两个队。由于一队的强队员特别多，一队总是赢，不过，而对有时候也成功逆袭，总之，我们几个替补在一旁看比赛感觉非常精彩也很享受。
作为一名篮球队员，要有集体荣誉感、责任心和团结凝聚力，这样，敌人就会被我们的气势所震到，有可能影响发挥，这样我们取胜的机会就大。而且还要眼疾手快，当你的队友拿着球的时候，你就尽量靠近队友，并且巧妙的避开敌人的防守。如果球在敌人手上，必须要注意力集中，防守到位，趁敌人一不留神儿抢走球。如果自己拿着球，要眼疾手快的找队友的位置，看看队友如果角度正合适的话，就抓紧时间传，同时还要注意敌人的防守，不能傻乎乎的愣在那儿。
在此，我要感谢篮球队员们还有替补每天训练到这么晚，为了这一场场的胜利。也感谢教练们无怨无悔的为我们付出。
让我们拼尽全力，更用力，向最后的冠军宝座迈进吧！
篮球赛作文 篇2在一个风和日丽的下午，校园里鸦雀无声，而在操场上，正打着一场激烈的篮球赛。
“传球，传球。”计旭正大叫着，我来了个滚地球，将球传到了他的手上，徐林钊准备拦下的，可是因为速度太快而拦不下。计旭来了个2分投球却没有中，球被敌方谢作喆来个三步上
阅读全文>>>玩的方法多彩多样，如：玩电脑、打篮球、玩玩具......每个人也都喜欢玩。
我最喜欢打篮球，因为在场上拼搏的样子很帅。
有一次，我叫上几个“铁哥们”一起去就打篮球。到了目的地，就碰到了六年级的几个朋友，我们真算得上是“老冤家”了，几乎次次去都遇见他们。一瞧见他们对我们轻蔑的眼神我就恼火。我们便向他们“宣战”，一定要拼个你死我活才行。
比赛开始了，由我们先发球。我把球传到个子高的手里。他一个勾手，球进了！我们一阵欢呼。可是六年级队马上用一只三分反超了比分。紧接着他们抢断、投篮，又进了。我们的“教练”施政宇请求暂停。“教练”对我们说打的要谨慎，出手不要太勉强。没想到，这句话起了关键性的作用，使我们连得六分。六年级队的蛮劲又上来了，他们像愤怒的野牛一样向篮下冲来，气势相当猛。我们又改变策略，不停地分球，传到我了，是空位！可我没把握住机会，把拿球投失了。后来我们才发现六年级队都是靠单打独斗来得分的，我们便更团结，传的球更多。渐渐的，我们占了上风。六年级队还没团结，还在单打独斗。最后，我们以一分的优势打赢了他们。
我喜欢这样玩，因为他教会了我“团结”这两个字，团结能战胜一切！
打篮球作文【篇2】自从开学之后，妈妈就经常带我去附近的一个篮球场与同学打篮球。
昨天，我们又去了那里，正看见几名同学，就和他们玩了起来。只见白浩楠一个传球传给王安迪，之后王安迪来了一个漂亮的三步篮，球进了！紧接着是我发球，我边拍边走，看到王安迪准备拦下我的球，我赶紧像兔子一样溜了，但是前面还有白浩楠，他像矮墙一样挡在我面前，但他毕竟个子不高，我轻轻一跳就绕过了他，然后把球用力一扔，嗖，球从孙诗奥头顶掠过，打在了篮板上，然后就像快活的小猴子蹦进篮筐。二分球！旁边外班的小朋友充当的裁判，强有力的喊声，让我开心的一蹦三尺高。我居然可以在三打二的情况下追平比分，太不容易了！可接下来由于用力过猛，我的手指挫了，无法拍球。仅凭孙诗奥一人无法打败对方的三员大将，所以一败涂地。
这次的篮球比赛让我懂得结果并不重要，只有过程才会让人学到什么，世上的每一个人都要经历成功与失败，而最后的成功人士都是在过程中成长起来的。如果你做某件事只看重结果，最后一定不会有好的收获。所以今后我一定要注重过程，细细品味每一次过程带给我的快乐。
打篮球作文【篇3】今天是周日，妈妈要
阅读全文>>>大家都是从小就开始学习写作文，一篇出色的作文必然经过深思熟虑。你是否知道你的作文需要注意哪些方面呢？栏目小编经过搜索为您整理了一些相关的内容《篮球的作文》。相信您阅读后一定会有新的收获！
篮球的作文 篇1“加油！加油！”在我们班热烈的呐喊声中，一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中。
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将与五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了！先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但高隽马上接住球，再投，球进了！
顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程与韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。
这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
篮球的作文 篇2翻开历史这本沉重的大书，我们可以发现，我们伟大的祖国母亲和中国共产党多么不容易，这一路走来，经历了多少大风大雨、吃过了多少苦才让中国人民过上了幸福的日子，让他们远离了战争，让他们世世代代安定的生活下去。因此，我们应该感激，我们应该珍惜，我们应该努力！
清晨，随着妈妈一声新年的问候，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事，关于元旦的作文：跨入新的一年。
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信
阅读全文>>>针对新加入学校的教师们来说，教案和课件依旧是十分必要的，因此需要老师们认真设计和准备。教案的应用不仅仅局限于不同学科和层次上，也能够有力地落实素质教育。感谢您来到本篇文章，栏目小编为您倾心整理了“篮球教案”，敬请关注我们的网站！
篮球教案 篇1教学内容 ：1、篮球：原地运球；直线运球。 2、运球游戏
教学目标
1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。
2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2）95%以上的学生对情感目标的接受。
教学过程
一、篮球：
（一） 复习原地运球：（1）原地起球 （2）多种姿势原地运球（蹲、坐、站）
（3）原地高、低姿听信号变化运球。 （4）原地高、低姿看信号变化运球
（二）学习直线运球
重点：运球时按拍球的部位 难点：能控制球
（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动） （2）看手势直线运球 （3）直线追逐运球
1、讲解、示范、组织练习。2、巡视指导 3、强调抬头目视前方
口诀：
按球后上分用力；
落点脚外侧前方；
人球速度要一致
球弹腰高看前方。
教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。
练习（一）的练习、示范队形同上：练习体会动作要领记口诀
练习二：（1）绕场运球
（2）对角线运球等
1、改进、提高运球技术动作， 2、让学生有成功体验；3、手掌不触球
强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。
4、体会球的反弹规律；体会直线运球正确的击拍球的部位；解放目光。
5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。若干次
二、运球游戏：（老鹰捉小鸡）
重点：提高运球能力。 难点：如何协作。游戏方法及规则：分四人组成一组，一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，教师鸣笛，游戏开始，要求每位同学在游戏中必须是运球进行的谁先捉到小鸡谁先赢。要求：活动有序、气氛活跃，积极向上，团结协作。
2、小结本课
3、归还
阅读全文>>>星期三下午，我所在的班和五班进行了一场酣畅淋漓的篮球比赛。
太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风，闷得让人透不过气。柳枝不再摇动，似乎整个世界都静止了。忽然，一声哨响打破了宁静，裁判将球高高抛起，黎锦树像是脚底安了弹簧似的高高跃起，一掌拍向篮球。对面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因为身高不够，蒲泓澄还差了点。黎锦树顺势一拍，篮球划过一道弧线飞了出去。唐川博柏顺势去接，李浩然一看形势不妙，三步并作两步飞奔而来，在空中将球劫住，转身将球传给蒲泓澄。唐川博也不是省油的灯。他从蒲泓澄手中将球抢了回去，如同一支离弦的箭一般飞奔过去，正准备投篮，却被一个巨大的黑影给罩住了，马逸轩似醒来的雄狮瞬间清醒，如同泰山压顶一般挡住了唐川博。唐昌博的心这时一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在场上。我朝着唐川博大喊：“传球!”，唐川博猛然回过神来，将球传球给我。这时，马逸轩一个狂风嘶吼，震天动地，朝我扑来，可为时已晚，我已向前方投去，可那篮球却在关键时刻掉链子。球从筐边滚了几圈掉出来了，就这样我们双方开始了拉锯战。一方占了上风，另一方就更加势气高涨，严防死守，不留半点缝隙，不让对方占一点儿便宜。两边的啦啦队也在不停地呐喊助威。先是一边声音更大，接着另一边的声音又盖过这一边。比赛进入了白热化阶段，比赛更加惊心动魄。马逸轩如同被怒火点燃的狼，一把抓过球。不管三七二十一就往篮筐投，但因用力过猛，球从框中弹出，我将球稳稳抱住手中。蒲泓澄如同脚底踩了风火轮跑来抢球，马逸轩挡住了我投篮的路，骑虎难下，怎么办呢?我急中生智，吃了怎么办---传球。可马逸轩人高马大，有九牛二虎之力，不能再空中传球，只能击地传球。我一个背后运球，将蒲泓澄的注意力移开，一个击地传球给了黎锦树。黎锦树正想投篮。却被蒲泓澄挡住。这蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大无穷，从黎锦树手里抢了球，我还没回过神来，蒲泓澄转身一投---进了。我心里一沉，裁判大声宣布，二比零，我和黎锦树沙红了眼，不数进攻，却被对方一一化解。就在比赛最后的时刻，我的一个三分球挽救了危机。哨声响起，裁判大声宣布:“三比二，四六班获胜!”，下面的欢呼声如雷鸣般震耳欲聋，我和黎锦树拥抱在了一起。
从这次比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要坚持，永不言败。
篮球比赛作文 篇2橙色方底线发球，拿到球向前推进，刚一跨过中圈，裁判的哨子便响了起
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