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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。蓝色日记专题给大家汇集了大量关于蓝色日记、蓝色日记精选等，希望丰富的蓝色日记内容能够对大家有所帮助！
一张归家的车票-蓝色心情日记
陌生的人群
陌生的面孔
一张归家的车票
等待盼望
踏上希望的列车
沉重的行囊
裹着终日的思念与泪水
期待亲人地开启
旅途是那样的漫长
轻轻闭上眼睛
掠过额头的秀发
早已被思念缠绕
焦躁的心情,
慢慢点燃思念的痛
泪水无声地滑落
一个个陌生的人下去了
一群群陌生的人又上来了
心一层层被剥开
希望与失望交替点燃
看窗外一棵棵远去的树
家的距离越来越近
蓝色日记 篇2蓝色心情日志：炒股的命运-与狼共舞
股市里挤满了淘金的男女老少
有的挤在电脑旁操作
有的两眼发直死盯着大盘
有人欢喜有人愁
但都是做着发财的梦而来
看那些人正在上演一处闹剧
买股（庄稼养散户）－
买进，买进，就这只
哈哈！便宜买进了,一定可以赚一笔
一双双眼睛目不转睛
的盯着大盘走势
一条条红的，绿的
黄的线条，上下波动
大盘涨了，不错
刚买进就赚钱了
快去看帐号里多了多少银子
啊，发财了，大丰收
今天可要赚一笔，好激动哟
大盘几分钟就收了
激动吧，有你哭的时候
抛掉吧？不抛！再长点抛
你放这里吧，继续做你
的发财梦，套死你
庄稼是干什么的
怎会让散户把钱赚走
先养你，再套你
最后再恶狠狠的杀掉你
不抛！你有多少钞票
套死你
蓝色日记 篇3曾经的诉说
曾经我说过，
杜鹃花红艳艳的开满了山坡，
那是春天最繁红的时候，
雨淋湿了花瓣，
应该是最幸福的时刻，
可是你一身湘绣的长裙，
与风共同起舞的脚步，
不曾感觉我的幸福泛滥绯红！
我说，一个春天我错过了，
还有一个春天我在哪儿？
如今我醒了，
在这个冬天的时刻，
满山坡都是落叶，
相思弄伤了枫树，
一脸的无奈在风里，
舞姿凋零一声声的叹息！
其实我一直告诫自己，
一生能有几个人可以称心如意，
可是念念不忘的人啊，
在唇边颤抖了许久，
我说过杜鹃花红艳的时候，
那满山坡的香粉是我幸运的温床，
我会守候你这一生这一世，
可是我走了那么多年。
一个春天一个秋天，
相距总是那么远，
捡一片枫叶没了一朵杜鹃花，
我说能不能让我这棵老枫树，
红着脸庞等到杜鹃花还能为我再开一次，
我便笑了安静的这个秋天。
蓝色日记 篇4生命的眷恋
你说，得了肝癌的人还会活多久。唉。从这声音里不难听到人们对生命的眷恋，对上天的不公充满无奈、绝望的痛恨，即使它们的生活磨难重重。当然，得了肝癌的人是一个中年人。倘若是位八九十岁的老人，恐怕
阅读全文>>>您想了解有关“蓝色日记”的内容吗接下来请看。周记是释放自己压力的途径之一，大家应该都有写周记的习惯吧。每篇周记都是对我们自我管理和担当精神的一份交代。希望我们的网站能够成为您的常去之地还请多多关注！
蓝色日记【篇1】现在，我们学校已经给大操场围上了一圈蓝色警戒线围栏。
蓝色警戒线的长相可真特别，它的皮肤像刚长了大水痘似的，坑坑洼洼的，实际上它是铁皮做的，所以这个蓝色警戒线的边缘非常危险，只要碰到它就会被割伤，同学们可一定要小心这危险人物哦!
它是学校为了建新的教学楼而围起来的，有了蓝色警戒线，那我们高年级的同学怎么上信息课呢?这就不要担心了，小礼堂的门都敞开着，我们可以穿过小礼堂，来到电脑室。虽然它使我们的活动不方便，但是当蓝色警戒线拆除的时候，我们就会看到一栋崭新漂亮的教学楼了。
在蓝色警戒线拆除之前，同学们一定要提防它，不论是几年级，出了事儿，可是你们自己的责任哦!
蓝色日记【篇2】信任-蓝色心情日志
丫头的眼睛近视了，这是最近一直困扰我最令我头疼的一件事。起初不敢相信这是真的，带孩子验过视力，才不得不承认了孩子眼睛确已近视了这样一个事实。此刻我只恨自己对近视的知识了解的太少，急忙上网查资料。唉！只查资料也没用，网上说什么的都有，说的还都挺有道理的，什么近视治疗仪，什么近视康复镜，什么近视治疗五步法，有的说近视可以治，有的说真性近视只能带眼镜，有的说越戴眼镜越近视。公说公的理，婆说婆的理，我的大脑便失去了判断力。各位朋友，我这时候应该信任谁？当然是白衣天使的医生呀。
我似乎找到了救命的稻草。在周六上午起了个大早，带着孩子去我们这里最好的医院。挂号的队伍已经很长了，这充分证明人都是吃闹食的，包括我，人多证明人家医生医术高。轮到我挂号了，那个一直木着脸的工作人员朝我粲然一笑，我内心似一阵暖流悄然流淌，顺带着就问了请问，眼科在哪里？她只下巴微微的扬了扬，示意了一个方向，我朝那个方向望去，一个通道是向后走，一个是上楼。这时候她正在和后面认识的人热情的打招呼，我方才知道，刚才的微笑不是给我的，是我有些自作多情了。但还是硬着头皮问：上楼吗？这次人家好像没听见一样，连理都不理我了。没办法，只好自己摸着看吧。终于找到了眼科，穿白大褂的白衣天使好几个，似乎都很忙，问了半天，终于有一个护士模样的搭理我了，开了一个视力检查的单子，让去交费。照办。交完费回来，又一个医生模样的 阅读全文>>>文字是我们内心世界的窗户，是了解人类生活的重要途径，而作文则能够帮助我们更好地认知社会政治和经济状况的现状和变化趋势。因此，您的需求就是我们努力的动力。经过我搜集整理，我准备了以下内容：“蓝色的作文”。相信您花时间阅读本文时一定会有很多收获！
蓝色的作文【篇1】蓝色，如海如天，给人以宁静、辽阔之感，同时带着一种淡淡的忧郁。想起此次段考，脑海中不禁映出一片蔚蓝的天空。
我坐在窗前，阳光温暖地照着，窗外的风有些萧肃，树上的叶子被刮得沙沙响。将目光移回教室，很静，几乎能听得见自己因感冒而发出的沉重的鼻音。监考老师正在发卷子，神情严肃。而我却满心淡然，并非我认为考试不重要，而是明白放松了心情才能发挥得更好。
想起刚升入初中时，每到段考，我都十分紧张。紧张到夜不能寐，考试时脑子胡思乱想，考完后又满心忧愁，郁郁寡欢。而现在我为何能如此从容不迫呢？那是因为我明白了考试的本质和目的。
考场如战场。战场上功夫不好容易丢了性命，而考场上发挥不好可能使我们受到打击，却更让我们奋勇前进。考试能更加客观地看清自我，认识到自己的优势与不足，这样才有进步的方向和动力。考试考得好可能会受到老师的重视，让同学佩服；考得不好则很可能受到责罚，甚至别人的嘲笑但这些都是次要的。重要的是我们从中收获了什么，发现了什么不足之处，今后如何提升、改进等等。
如果我们把做一件事情的过程当做一种享受，一种宝贵的经验，我们便会全身心地投入其中，便不会在意外界的种种。
这次段考，蓝色的段考，让我感受到一种前所未有的宁静，让我更加认识到只有心无旁骛才能将事情做得更好，只有心灵辽阔才会有蔚蓝的晴天。至于那份淡淡的忧郁嘛，是对过往的一丝叹息和对未知的无限憧憬。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
蓝色的作文【篇2】我爱蓝色和它的纯洁。喜欢它的装饰;热爱它的纯洁如果蓝色是神圣的，形状和意义是和平的，这让我着迷。我爱蓝色，蓝色是我在花季时的样子:可爱、天真、快乐蓝色的英英我爱幻想，梦想是我生命中的风铃，丁咚·丁咚奏出清脆悦耳的天籁，与我耳语，诉说她的秘密泡泡里的梦
当我很小的时候，我喜欢吹泡泡。看着漂浮在空气中晶莹的气泡，我的心总是带着一些难以言喻的兴奋和兴奋。然后哼了一声，泡沫破灭了，留下了一些遗憾和未完成的梦想。呼呼，泡泡又浮上来了，又湿又干净。阳光下，耀眼的七彩光芒我静静地看着它，我的眼睛变得越来越模糊和着
阅读全文>>>每一个作文都是我人生历程中的一部分，长期写作可以培养我们的创造性思维。好的文章是一种人生的修为，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？如果你觉得这个信息很重要请分享给更多的人。
红色日记 篇1爸爸妈妈和我，组成了幸福的三口之家，在我们的家里，每个人都有各自的雅号。
手机迷——爸爸
我的爸爸是个远近闻名的手机迷，整天都离不开手机。
有一次我和妈妈都睡着了，可是爸爸还在玩手机，早上我们起床后直接爸爸伸了一个懒腰，眯着眼说：“让我再睡一会儿好吗？”
我和妈妈爽快的答应了。可是他一睡就睡到了上午十点多，我感觉不对劲，于是就走到卧室去看情况，掀开被子才发现，原来爸爸躲在被窝里玩手机呢！
唠叨鬼——妈妈
“小懒虫，起来啦！起来啦！要迟到了！”妈妈又开始叫我了，我赶紧起床洗脸、刷牙。
吃饭时，妈妈的嘴也没有闲着：“快点吧，快迟到了。”“把衣服穿上，记得带把伞，说不定会下雨……”
放学回来，妈妈还没有回来，我就开始做作业了，可是我妈妈回来后还是唠叨个不停：“作文这道题也错了，都不知道你天天在学校学的什么，上课有没有认真听讲！”
虽然妈妈这么唠叨，但是我听完以后心里还是很开心的。妈妈的唠叨，不正是对我爱的提现吗？
小书虫——我
我就是我们家的小书虫啦！我们家有很多很多的书，把两个书柜都装满了，但我还是整天吵着要让妈妈带我到书店去买书。
这其中还有一个好玩的故事，有一次，妈妈给我买了一本新书，我写完作业就坐在那里津津有味的看了起来，不知不觉天就黑了，我才恋恋不舍的离开书的世界。可是等到我来到饭桌前，发现所有好吃的菜都已经被吃完了，我生气地问妈妈：“为什么不喊我吃饭？”
妈妈说：“我已经喊了你好多遍了，可是你就是不过来，我们怕菜凉，只有先吃了。看你下次记不记得吃饭！”
这就是我的一家人，听了我的介绍你喜欢我们家的哪个人呢？
红色日记 篇2今天，我在家带着妹妹一起观看了红色电影《小英雄雨来》。
小雨来是个淘气、勇敢、聪明又机灵的小孩子。他经常逃课，还喜欢恶作剧，为了吓唬老师，他居然把牛蛙放进老师的锅里，你说小雨来够淘气吧!但是，当小鬼子出现，把老师给抓走时，小雨来着急了，赶忙聚集小伙伴们，带领着他们一起设机关、做武器，智斗小鬼子。
有一次，小雨来打鱼回来，故意让鬼子发现自己。因为雨来知道，小鬼子水性不好，却偏又最馋乡间河里那美味的小鱼儿。小雨来以鱼换得了鬼子的信任，小鬼子还请
阅读全文>>>趣祝福编辑为您搜罗的“蓝色蒲公英作文”，作文是锻炼自己逻辑思维和判断能力的有效方式，写作是一种创造和创新的过程让我们成为更加聪明和有创造力的人。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？
蓝色蒲公英作文 篇1三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的欢愉和哀伤，一向在我内心潺潺的流淌。
你拍一，我拍一
又是一年三月三，鹞子飞满天。我和小静离开我们的乐土萝卜田做鹞子，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为内里满是我们所宠爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的统统都让我们沉醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩阿谁你拍一，我拍一的游戏，这里很温馨，只需鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又能够放鹞子了，蒲公英有能够飞起来了，每当此次此景，我们都有一个胡想，我们是两个欢愉的小神仙，我们在飞，和蒲公英和鹞子一起，蒲公英是我们的精灵，但是这只是一个胡想，一个蓝色的胡想。
必然要幸运
几年畴昔了，当我再踏入这块乐土时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最首要的是我们不再见脚丫抵着玩阿谁你拍一，我拍一的游戏了，但这份童真是永久也不会消逝的，因为它永久在我们内心深处。一天，小静和我又离开了这儿，我们不再神驰当小神仙，是啊！小静长大了，你分开的时候，奉告我：不论如何，你必然要幸运呀！我堕泪了，我晓得，我必然会幸运，但我也但愿你也幸运啊，小静！
蒲公英，永存
现在，我长大了，我很幸运！这声响仿佛有些抽泣，不但是嘴，另故意，一种从未有过的孤傲满盈在我的心头，现在已事过境迁，小静你此时在悠远的天国，你孤单吗？传闻你阿谁处所也很美，但却离我却太悠远，我只能想你，铭记你那光辉的笑容和开朗的声响，我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝贺和密意给你，但愿你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，奉告你我们的蒲公英还是那样蓬兴旺勃，星星点点。我想对你说每一年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那边有我们的故事，有我们的欢笑和哀伤，有着我们全部童年。
蓝色蒲公英作文 篇2这是他们第一次取名字，这是一件严肃的事儿，可不能当儿戏，他们商量来商量去，决定请坡上最有见识的树爷爷来赋予蒲公英们神圣的名儿。
蒲公英们缠着树爷爷，而树爷爷则用慈祥且柔和的眼神望着大家，老树是老了，可见识比蒲公英广阔得多，可却从没有替谁取过名字，甚至于他很少说话……
一个蒲公英用稚
阅读全文>>>本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象。
课文中的事与学生生活十分贴近，教学时，还要引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。
学情分析：这篇课文内容与学生生活十他贴近，学生学习起来会很感兴趣，轻松易懂。
学习目标：
1.交流形声字的识字方法，正确识记9个生字。
2.独立思考、小组交流，正确、流利、有感情地朗读课文，
3.通过自己的朗读和小组合作交流，让孩子懂得人与人之间应该互相帮助。
学习重点：
1.认识本课的9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
学习难点：
1.引导学生通过朗读感悟课文，懂得人与人之间应互相帮助，培养责任感。
2.细心体会“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了”这句话的意思。
评价设计：
1.通过学生当小老师领读、齐读，做游戏找词语检测是否能正确识记9个生字，对目标1进行评价。
2.通过独立朗读，自由选择喜欢的内容，充分地读、尽情地读，并伴着轻快的音乐边读边演，检测能否正确、流利、有感情地朗读课文。对目标2进行评价。
3. 通过自己的朗读和小组合作交流，检测孩子是否懂得人与人之间应该互相帮助。对目标3进行评价。
学具准备：
多媒体课件
学习活动方案：
一、激发兴趣，导入新课。
孩子们，老师给大家带来了几片漂亮的树叶，咱们一起去看看!(绿色、黄色、红色)今天我们就学习的这一课就叫：蓝色的树叶 板书课题。孩子们，看到这个课题你想提什么问题吗1.怎么会有蓝色的树叶呢?2.谁画的蓝树叶呀?3为什么她会画蓝色的树叶?你们说的都很好，我们读读课文就知道了。
[设计意图：利用图画导入课文，激发学生学习的兴趣，并引领学生走进教学情境，感受大自然的美好，从而更加有兴趣地进行学习。符合第二个教学目标。]
二、初读课文
1. 自由读，借助拼音读准生字。
2. 教师范读，想想课文有几个自然段，每一个自然段的前面标上序号。
3. 说说课文讲的是什么事。
生：因为图画课上，李丽向林园园借绿色画笔，林园园舍不得借给她，李丽只好用自己的蓝色画笔画树叶了。
过渡语：为了很好的学课文，我们还
阅读全文>>>在很多非常重要，并且需要表达祝福的场合，往往需要给别人说一些祝福语。祝福语能使我们心情愉悦，今天让朋友们收到我们送出的祝福吧。人们一般喜欢什么样的祝福语呢？小编经过整理，为你编辑了蓝色的树叶教案15篇，希望能为你提供更多的参考。
蓝色的树叶教案 篇1一、 把握《课标》，说教材
《蓝色的树叶》是人教版实验教材第三册的一篇课文。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解，教材还配有两幅插图，第一幅图照应第二段的内容，第二幅图照应第五段的内容。
《语文课程标准》强调，学习以学生为本，让每个学生都能用心去想，为学生的全面发展去着想，倡导自主、合作、探究的学习方式，不仅要关注学生的学习过程，还要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来学习，采取自主合作探究的方式，拓展学生的学习空间、思维广度，同时增强学习的兴趣和能力。因此，在教学本课时要达到以下教学目标：
知识与能力
1、掌握本课的生字。识字写字是低年级学习语文的重点，识字是学生再学习的基础，是最基本的工具。在学习本课时，要求会认“铅”、“盒”、“皱”等9个生字，会写“注”、“课”、“铅”等10个生字。
2、正确流利地朗读课文，在教师的指导下分角色朗读课文，并思考课文的故事想要告诉我们的道理。
3、注意课文中描写人物表情和动作的词语。
过程与方法
教师用问题导入新课，分角色朗读课文，体会故事中两个小女孩的心态；让学生思考“我想对林园园说……”的部分，替课文补充一个不同的结局。本课采用合作式学习为主，实践学习为辅的教学方式。
情感、态度和价值观
1、 能够体会故事中不同人物的心态，感悟人与人之间互相帮助的快乐。
2、 培养学生在别人需要帮助的时候伸出援助之手的品质。
3、 能够引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。
重点和难点
紧扣课文内容，理解课文重点，突破课文难点，教育学生从小就以助人为乐为美德。
“李丽为什么没有接林园园的绿铅笔”是课文重点；“林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了”是学生理解的难点。
教学突破
对本课的拓展式学习，不必把教学的注意力集中在批评和说教上，而要结合具体实例，如现实生活中一些助人为乐的英雄事迹或雷锋叔叔助人为乐的故事，用实际的生活作为教学材料，使学生学得更有
阅读全文>>>周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。生活中的每个人和事都可以为周记提供丰富的素材。此处提供趣祝福编辑为您准备的“颜色的日记”，希望您分享本页内容与您朋友！
颜色的日记【篇1】假如世界开始掉色，那我会努力的保护蓝色。天一样的辽阔，水一样的静。
文明的进步，颜色的不断增多，让我有些应接不暇。我不禁想到“灯红酒绿”一词。这个世界被越来越多的颜色包围，显得浑浊。
然而我不喜欢这样的世界，浑浊的世界，像一只滑稽的野兽。
于是我整日幻想着，有马良的画笔，勾画出这个世界原本的颜色——天一样的辽阔，水一样的清。
我从未期盼历史的倒退，但我的确是羡慕这世界最初的颜色的。我想，最初的世界定然只是蓝色，天一样的辽阔，水一样的清。
蓝色不是单调，而是安静，而是生命最本真的样子，不多言语，只是那样一个动作，一个眼神。
我所谈到的世界，真实的存在，我曾梦到过它的样子，犹如我的故乡。
颜色的日记【篇2】露水的月夜合着温柔，今夕只有风轻云淡。爱过的万水千山，疼过倾城的思念，心再无温柔，也无等待，一场交集，再无风雨也无晴天。流年拾荒，涂写寂寞的颜色。
-------------那转身后的落寞
步履蹒跚，无力的凝视最初眺望的远方，眉宇间有掩藏不住的哀愁，心疼的目光，侵湿着记忆的河床，残星点缀空旷的凄凉，一场冷风，一场苦雨，让我想起许多曾经温馨的时光。远离了浮华喧嚣的热烈，用暮雨淋湿的孤独，来谱写一场地老天荒的变幻。卿卿我我的情缘早已而逝，我不过是喜欢躲在星空下，空对着落花，把影子和寂寥数落一遍又一遍。记忆的围栏，执着无端，月影摇曳，轻柔着时光的散落，酸楚在每个瞬间蔓延。
静静的倚在墙角，看黑黑的天空上星光闪烁，清凉的晚风，这样的夜，很冷清，也很寂寞。素笺的字迹，只是再无昨日的温暖，呆呆的坐在这轩阁的小小窗前，多少相思泪眼望穿，爱情多少次起起落落，海枯石烂已成奢侈，满腹沉香的书写，又怎能将思绪书写淋漓，将美好写成片段。多少次这样的徘徊，静寂安年，多少次放纵偏执，将文字铺成的静寂之旅，嫣然出最刻骨的想念。不曾问，不曾想的情缘短暂，寂寞的年华，等待庞歇茫茫人海，看白云飘走，看流水渐远。
天荒地老不过是枯坐之姿，时光的隧道里，悲欢离合，人情冷暖，过略尘世中的浮躁，暮然回首的暖意，素色庸常在闲暇里沉静。许多个夜未央的静夜，就着冷银的月光，
阅读全文>>>我们的编辑团队精心挑选了一些与“蓝色海豚岛读后感”相关的素材。在阅读过程中，感悟和思考总会自然而然地涌现出来。那时写下读后感可以帮助我们将书中故事和新的思维记录下来。那么，你知道如何创作出深入人心的读后感吗？下面的内容仅供参考，希望大家继续关注！
蓝色海豚岛读后感 篇1人们都说《鲁滨孙漂流记》是最好看的冒险书，我也是这样认为，但自从我看完了《蓝色的海豚岛》这一书，我的想法完全变了。《蓝色的海豚岛》这一书是一部情节跌宕的“女孩版”《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲了，海豚岛的居民受到捕猎海蓝的阿留申人的杀害，离开了岛，到东方区居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只来到。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存小来。
我最喜欢这本书的第十九章：勇捕大章鱼。郎图发现了那只章鱼，卡拉那就用鱼诱惑大章鱼，大章鱼放松了紧惕，卡拉那就在这时投出了标枪，但没击中。卡拉那就拉动标枪标枪浮了上来，卡拉那看见带倒钩的标枪尖已经松掉了。这时，绳子已经拉紧卡拉那就赶快投下手里的绳圈，因为绳子迅速滑出，容易勒伤手皮。生意承受着章鱼的分量，拉得紧紧的.，已经开始伸长，卡拉那就向前走去，章鱼往前拉一下，卡拉那就朝前走一步。章鱼往山洞游去，卡拉那也步步往前走，这时，绳子忽然松了劲，卡拉那，就用力的拉，忽然生自由绷紧了章鱼又朝山洞游去。章鱼这样反复两次，卡拉那就收进了很多绳子。直到把章鱼拖到沙滩上。卡拉那用刀子捅了大章鱼一刀，大章鱼的长臂才停止活动，瘫软在地上。
读了这本书，我感受到卡拉那的勇敢，而在想想我自己，晚上出去买瓶饮料都要妈妈陪；白天一个人在家，听到点声音，就魂不附体；就连小狗，我也要让它三分。哎，为什么卡拉那和我，区别就那么大。
蓝色海豚岛读后感 篇2在这个烈日炎炎的暑假，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》。
这本书主要讲述了：一个近似海豚的蓝色岛屿，是一支叫“卡拉斯—————阿特”的部落之家，他们世世代代在此无忧无虑地生活着。但是乐极生悲，灾难降临了，如同一块坚石打碎了镜子，一艘来自外面世界的船只毁灭了这里的平静与温暖。部族的勇士多半牺牲了，没有一个家庭没有失去他们的父亲、丈夫、兄弟或者儿子。面对残酷的现实，恐怖的敌人，人们不得不选择逃亡。在船上，为了救被遗漏在岛上的弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船，但是在岛上
阅读全文>>>走在初夏夜晚的街道上，耳畔不时传来振人心弦的红色歌曲，才恍然意识到：时光又一次在轮回中将我们带进了火红的七月。忽然，不知道该以怎样的目光去触及七月的红，又该以怎样的心情去聆听那唱响大地的红歌。或许，就是它们在七月的雷雨交汇间叙述着红尘的往事匆匆。
红色，曾经是一代枭雄的梦想，曾让多少人为此而回眸、眷恋。那是血色的浪漫与柔情；那是风霜雨雪后的遐想；那是......每一首歌都已成为了谢世的绝唱，在七月的梦呓中纷纷扬扬。
夜晚强行收起了夏日里灼热的阳光，在城市灯光的迷离闪烁中沉默不语，此刻，用心斟满一壶岁月的随想，静静地对那消逝的时光回首、凝望。
散乱的思绪中，心早已游走，忘了疼痛，丢却了忧伤。
愿：这个红色的七月，长醉不长醒
红色日记 篇2我的台灯中间部分是灰色的，其它部分全是粉红色。开关是白色，在开关旁边有一个小小的月牙儿，十分可爱。日记寒假日记
每天放学回家后，我就打开我心爱的台灯，它就一直陪我写完语文、数学、英语这三科作业。它台灯一直为我们服务，无私奉献。现在我的台灯已经布满了灰尘，我每到星期五就用纸巾擦干净，因为小时候不懂事，我就用写大字的毛笔沾一点儿墨汁在台灯上画了一棵大树。随着我慢慢长大，时间长了，我就忘了每到星期五给小台灯擦洗。一次，家里停电了，黑乎乎的什么也看不见，我才发现如果没有小台灯，我就没有办法写作业了。我现在比以前更喜欢这盏粉红色的台灯了。
我喜欢这盏台灯，因为它给了我光明，在它的陪伴下我快乐的遨游在知识的海洋里。
红色日记 篇3july22，2000
凌打电话给我，让我去她家。
我有东西给你。一段空白后，她就挂了。
怕见到她，怕见到她的表情。
她是微笑着迎接我的，苦涩的笑，使我感到加倍的恐俱。
她拿着什么，我不知道，外边包看牛皮纸。
给你的。她依然笑着，眼中怀着期待。
那是一条藏链。银制的，镶着火红的玛瑙的珊瑚，已经有些旧了。链子下的银铃掉了好几只，链子也早已失去了光泽，可仍然鲜艳如故，透出迷人的光彩，似乎是融进了神秘的灵魂，使它有了诱人的魅力。
谢谢，我很喜欢。我倾了顿，为什么要送我?
因为你喜欢啊。她拿起链子，观望着。西藏，她的双眸深邃了，还记得吗?那是我们共有的梦想。她的眼睛。让我看见了一片清澈的湖，依恋着一片如绸缎般的蓝天。
记得的。我已经陶醉了。
安，还有三天，是吗?她突然低下头，紧紧注视我的眼睛。她的双
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