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老师眼中作文

老师眼中作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。老师眼中作文专题给大家汇集了大量关于老师眼中作文、老师眼中作文精选等,希望丰富的老师眼中作文内容能够对大家有所帮助!

1老师眼中的你作文

老师布置写作任务时,我们需要尝试各种文体,作文,总的来说就是写一篇文章。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”,写作文需要重点强调什么?小编花时间特意编辑了老师眼中的你作文,欢迎阅读,希望你能喜欢!

老师眼中的你作文 篇1

我有七个不同科目的老师,其中最凶的也最让我讨厌的就是徐老师。

徐老师的眼睛大大的,水灵灵的满脸的斑点,都是她的脾气气出来的。

她很凶,所以我们都很怕她,我们都不敢和她开玩笑。但有一次让感受到了她的温柔。那时正上徐老师的课,我当时发烧了所以眼睛呆呆地看着黑板,老师讲什么我一句也没有听进去。徐老师看我不对劲,吼起来:“黄俊宇!”我自然地回了一声:“嗯,干啥!”同学们都笑了。当我脑子清醒后我后悔极了,同桌得知我不舒服后,向老师报告,老师听了急忙走下讲台,用手摸着我的头说:“头有点烫!”老师皱起眉头,一丝阳光照在老师的脸上,是多么温柔,问我:“要不要回家?”我摇了摇头说:“不用了,谢谢!”可老师还是让我回家了。

老师,原来您是十分爱我们的,你们之所以严格要求我们,是把我们当自己的孩子。我以前真不应该这样不理您,还讨厌您!哎,真不应该!

老师眼中的你作文 篇2

老师是一棵苍天大树,我们却是被老师保护的一棵棵小树。老师也像亲人一样爱我们,疼我们。我的英语老师叫张平,大家都叫她ms张。张老师的头发短短的,每次都会精心的打理一番。脸上最近冒出了好多痘痘,应该是没休息好的原因。她的眼镜大大的,鼻子尖尖的,还有一双勤劳的手。

如果我们犯了错,她就会给我们讲道理,告诉我们改正的办法。张老师上课的时候喜欢给我们做游戏,我想:老师对我们这么好,我们怎能不表现好点呢,让老师经常生气的话那就会很快的变老的。有一次,我们在国际部上英语竞赛课,为了回报张老师,大家上课都积极参与,课堂上每个人都听的很认真。最后张老师获得了雨花区英语高效课堂赛课第二名的成绩。

有时候老师再严厉也是多我们好,想让我们以后成为有出息的人,我们以后一定要报答张老师。

老师眼中的你作文 篇3

一件格子衬衫,一副黑框眼镜,一个装满茶水的水杯,一本备饭了,无数次的数学书,再加上黝黑的皮肤和上扬着的嘴角。这就是我眼中的老师。

幽默风趣

令我记忆最深刻的是老师的幽默。

在我们还沉醉在假期的欢乐,无心听讲时,还会通过一个笑话吸引我们到他的课堂上去。当我晚上熬夜追剧,早晨起来黑眼圈和熊猫都有的一比了,上

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2我眼中的老师作文七篇

你会经常因为写作而烦恼吗?作文能力的高低直接决定了个人的语言质量和思维深度,写作是关于自我的最好记录。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法,趣祝福编辑为了让您感到满足努力制作了这份“我眼中的老师作文”,所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断!

我眼中的老师作文 篇1

在我的记忆星河中,有许多有趣的记忆碎片散落其中,让我印象深刻的就是有关我的李老师那一块碎片,为什么呢?请听我慢慢道来。

在我的记忆中,李老师总是戴着一副眼镜,身上常常穿着黑色的衣服,好似一个知识渊博的.“黑衣人”,我们都称他为“行走的知识库”,看他上知天文,下知地理,一副无所不知的样子,真是让我敬佩不已。李老师看起来很严肃,其实是一个温柔可亲,幽默的人。他一出场,全班都紧盯屏幕,等待着老师讲课。在上文学课时,李老师身穿汉服,好似回到了古代,李老师把难理解的知识,通过讲故事的形式讲出来,大家听的津津有味,我们就像和李老师一起穿越回古代,十分入迷。

有一次,在学《诗经》这本书时,李老师像有了分身术一样,出现了两个,还假装拿着笔在那写着,一眨眼就写完了,我们大笑道:“这也太假了吧!”李老师也被他那“高超”的演技给逗笑了。

还有一次,在学作文课时,老师用电脑的技术做出了“火冒三丈”的表情特效,我们吓得纷纷躲进桌底下。李老师一看,被乐的哈哈大笑。我们见李老师是在逗我们,并开始闹腾起来,李老师见状连忙制止,这才恢复课堂秩序继续上课。

这就是我既幽默又睿智的李老师,我真的很喜欢他。

我眼中的老师作文 篇2

姚瑶

我的老师是个美丽、温柔的老师。

她个子高高的,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一个高挺的鼻子下面有着一张粉嫩嫩的小嘴,看上去可爱极了!

她平时很温柔,总是和我们说说笑笑的。但是一旦有人上课开小差,她就会大发雷霆,那声音如同狮子的怒吼,可怕极了!

她的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、做美食一有空,她就会在唱吧更新歌曲,那声音如百灵鸟般清脆,婉转好听。

在课堂上,她会绘声绘色地讲解课文,让你听得如痴如醉,身临其境;在课后,她关心同学,在我们遇到麻烦或困难时,及时出现,给予我们关怀和帮助。

记得有一次,语文课堂练习卷发下来后,同学们都开心地玩耍着,只有我低头看着上面的一道道错题,心情跌落到了谷底。正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来

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3老师的眼睛的作文

写好作文是每个学生必须具备的基本素质之一,在写作之前需要收集充足的素材和背景信息。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。这篇网络上的好文“老师的眼睛的作文”不仅内容丰富而且语言优美,希望本文内容能为您提供宝贵的帮助!

老师的眼睛的作文 篇1

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。张先生很高很瘦,甚至白干净,眼睛很小,但精神很好。我记得张老师刚刚教过我们,遇到张老师的时候,我总是不敢和他对视。有一次上课,张老师提了一个问题,同学们都奋力举手回答。我忍不住举手,但还是不停地想:“张老师,别叫我!不知道我的回答对不对!”我不知道张老师给我打电话了。我站起来,同学的目光都落在我身上。我心里好慌,脸都红了,头都不敢抬。我的回答结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子。我偷偷看了一眼张老师,发现他的眼睛正看着我,好像在说:“放心吧,慢慢说。”我慌张的心一下子平静了许多。我鼓起勇气说出了我想说的答案。张老师满意地笑了!

张老师的眼睛有时真的很吓人。有一次上课,因为一件小事和同桌吵了一架。虽然声音不大,但是张老师还是听到了。他扬起眉毛,严厉地看了我一眼。我羞愧地低下头,专心听课。

张老师的眼睛也是那种带着一般热情的火的眼睛。他那双闪烁着智慧的眼睛,就像夜空中闪烁的星星,一步一步把我带向知识的汪洋大海。

老师的眼睛的作文 篇2

人们都说,眼睛是心灵的窗户,通过眼睛,我们可以了解周围的世界;通过眼睛,我们可以传递真情……

我们的苏老师有一双水汪汪的大眼睛,每天,我们都要碰上她的目光。

记得有一天下午,我们听写没有过关的同学要留下来重新听写。过了十几分钟,我看着一个一个同学走出教室,我的心里紧张了起来。后来,只剩下了我和另外两个同学了。苏老师走过来,我把听写本交给她看,但是我还是没有过关。就这样,我又记呀写呀,忙个不停。苏老师看见我们很辛苦,就走过来,摸摸我的头,还给了我们棒棒糖,我猛一抬头,看见苏老师的眼睛一闪一闪,好像在说:“希望你们三个快点过关,回家写作业。”看懂了苏老师的话,我又认认真真地写起来,时间一分一秒地过去了,我把作业本交给老师检查,只错了两个字,我高兴地喊道:“耶!我过关了!”我悄悄说了一声:“苏老师,谢谢您!”苏老师含着微笑望着我,眼中满是赞许,我就吃着棒棒糖,高高兴兴地回家了。

苏老师的目光也有严厉的时候。前几天,上语文课的时候,我觉得很无聊,就在

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4老师的眼睛作文16篇

写作能力是检验一个人词汇储备和语言运用能力的重要手段,写作文可以刷新我们对一些事物的认知。如何让自己的作文脱颖而出呢?您所需要的“老师的眼睛作文”趣祝福编辑已经准备就绪,每个人都应该追求更好的自己!

老师的眼睛作文 篇1

我的语文老师有着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛炯炯有神,既严厉又柔和,听,它在跟你说话呢!

老师的眼睛是严厉的。还记得有一次,老师正在课堂上上课,突然,后面的同学传来了一个小纸条,我拿过来一看,原来他在找我聊天呢,就这样,你来我往,我们开始相互传递了起来,可没传几张,就被老师严厉的眼睛发现了,只见她瞪了我一眼,我吓得马上将传纸条的手缩了回来,然后,我悄悄地把纸条撕了。又过了一会儿,后面的同学又传了一张纸条,但被我阻止了。

老师的眼睛是温和的。一天傍晚,放学铃声早已响起,大部分同学都已收拾东西回家了,而我却在认认真真的打扫卫生,突然一不小心,我把一盒粉笔盒弄翻了,我没有在意,打扫完就收拾东西回家了。第二天上课时,老师问道,这是谁干的,同学们都说不知道,于是,我举手主动承认是我昨天打扫卫生的时候弄翻的。老师却温和的看了我一眼,好像在说:“没事,做错了事情,能主动承认错误,这很好。”尽管老师并没有说什么,但她的`眼神,却深深地印在了我的脑海里。

老师的眼睛时而严厉时而温柔,当我遇到困难时,它会在旁边给我鼓励,当我做错事情时,它会及时阻止我。我爱老师,更爱老师的眼睛。

老师的眼睛作文 篇2

记得一节语文课上,大家都在聚精会神地听讲,就连新转来的 张小梅同学,也在目不转睛地瞧荐李老师。只有小鸣不认真听讲, 低着头,在座位下面偷偷地玩小飞机二可是,他的小动作没能躲过 李老师那双明亮的眼睛。李老师边朗i卖课文,…边走到小鸣的 座位前:.小鸣慌忙收起小飞机,抬头遇到了李老师严尻的因光。李老师严肃地对他说:“上:.1 果时不能玩东西,要好好听讲、:’小鸣惭 愧地低下广久、

下课的时候,同学们都到操场[:玩去“小鸣离幵阵位,看见 地面丨:有乱丟的纸片,就蹲卜来,张张地栋起来,放到门后的 纸篓里。

下课铃一响,同学们凹到教宰,义丄课广卞老师微笑着对大 家说广小鸣课间枪干净教室地i:的碎纸,足热爱集体的表现。人 家要向他学习,多做好事,做一名爱集体的小模范。”小鸣没想到, 这件小事也让老师苕到了。他从老师和黃的口光中,看到了处励 和希塑。

我们的老师都叙一双亮晶晶的眼睹

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5老师的眼神作文范本

作文是培养创新思维塑造人格和加强语言表达的关键途径,作文是培养我们观察能力和感受力的有效途径之一。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的,您为写作文烦恼过吗?我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容。

老师的眼神作文 篇1

众所周知,孙悟空在太上老君的炼丹炉中练就了一双“火眼金睛”。不知我们的老“斑竹”用了何种神方造就了一双与孙悟空相比有过之而无不及的神眼,她的眼睛有时像——

雷达

有一次考试时,班里有些同学想用失传已久的“妙眼神偷功”来盗取答案,可老师目光如炬,严肃的神眼巡视着教室的每一个角落,吓得此等“鼠辈们”不敢轻举妄动。真是“一师当堂,万夫莫望”啊!但有时这双神眼也像和煦的——

春风

在四年级期末考试前,因为是区里统考,题路很活,我们心里就像十五个吊桶打水——七上八下,紧张的要命。这时,老师走进教室,用春风般和煦的目光望着我们这些紧张得快要变成僵尸的同学说:“学习的积累在于平时,你们不要太紧张了,我相信你们一定能考好的!”说罢,就转身在黑板上写下了“细心检查”四个大字。考试分数出来,结果我们考得非常出色。有时她的眼睛还像灿烂的——

烟花

有一次,我们去秋游,那是一个阳光明媚的日子,我们的心情跟这天气同样灿烂,老师也像回到了童年,跟我们一起奔跑,一起嬉笑,一起吵闹,那盛满笑意的眼睛真像夜空中那怒放的烟花般的灿烂。

中等个儿,一双明眸善睐的眼睛,一个小笼包似的发髻,这就是她,一个有着20年教龄,我们敬爱的“斑竹”——华雅蕾!

老师的眼神作文 篇2

眼睛是心灵的窗户。人世间有许多双不同的眼神,最让我难忘的是庄老师的眼神。庄老师眼睛大大的,还是双眼皮,她的目光有时严厉,有时却充满慈爱。

记得那天是期中考试成绩公布的时间,我早早的坐在教室里,教室外面阴沉沉的,花儿地精打采地低着头。老师开始公布成绩了,有的同学看着老师,紧张的都流出了汗,还有的同学支着自己的下巴,教室里静的好像连一根针掉到地上也能听到。此时老师的眼神里流露出几许难过和失望,那目光让我们感到冷冷的,仿佛教室变成了巨大的冰柜。我们大气也不敢出,觉得这次肯定又考砸了。当我们正准备接受老师的怒火时,老师突然憋着笑,眼晴里闪烁着喜悦的火花,这次考得很好!老师开心的说。我们的心终于放了下来,原来老师恶作剧了。

有一次上课铃响了,我们还叽叽喳喳地说个不停,老师进来了,老师的目光像

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6老师的眼作文精品5篇

作文是文字和思想的交织和情感的诠释,写作可以带给我们无限喜悦和感动。完成作文的写作,那是需要多花些时间的,你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢?希望以下内容对您有所启迪和帮助可供借鉴和参考。

老师的眼作文【篇1】

读书,使人聪慧;读书,使人增长见识。我喜欢读书。

我两三岁的时候,妈妈给我买一些五颜六色的小故事书读。那时候,我就认识了很多好朋友,有青蛙王子、可爱的小兔子,还有小乌龟。每到睡觉前,我都缠着妈妈给我讲故事。妈妈耐心地给我讲,直到我进入梦乡。

现在,我开始阅读中外名著,如《可怕的科学》、《极地司芬克斯》、《城南旧事》我也懂得了一些道理:《城南旧事》告诉我要珍惜友情,珍惜童年;《一颗雨滴》告诉我要做一个诚实的人;《极地司芬克斯》告诉我要勇于探险,不要背信弃义

在书中,我认识了许多良师:诸葛亮、孔子、老子,我认识了许多发明家:爱迪生、居里夫人、莱特兄弟

书,你是我的良师益友,你给予我知识、给予我力量。你是我人生中的指南针,在人生道路上指引我前行。

老师的眼作文【篇2】

老师您好,我有一些话想跟您说,希望您能高兴,白老师。

老师您是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生,关心班集体的一位女教师。老师我想对您说声谢谢!在这一个多月的相处中,您不仅教懂了我们人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,这方面我很感谢你,老师你还是不管再多再忙你还是认真负责那些成绩不好的

同学。最后,我相信那些同学成绩会慢慢地提升的,真是皇天不负有心人,我想在老师的指导下,我一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀,你就像我身边的启蒙灯,永远在我身边鼓励我,支持我。

在这一个多月里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步,在这一个月里,您为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您却毫无怨言,默默地为我们付出,就像舂雨一样:随风潜入夜,润物细无声。在这一个月里,我们没有任何的学习压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。白老师,我想对您说声:“谢谢’’.

老师,您为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通,用心来表达!

 

老师的眼作文【篇3】

快到教师节了,我开始回忆起语文老师的教育、话语、举动……其中有一句话,勾起了我的记忆。每当想起这句话,我都会热泪盈眶,我觉得我的老师是全世界最好的老师。

那是去

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7老师初中作文

为了让您更加了解“老师初中作文”我们为您撰写了一篇详尽的文章,希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划。作文是思维的火花点燃了我们探究世界的激情,作文是让想象力不断生长的有效方法。其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。

老师初中作文(篇1)

那些把师德诠释的淋离尽致的老师,值得我们铭记,那些为蛰伏在我们老师身上的品德,值得我们去发现。

——题记

不仅是我,几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

每逢地理课,班上的同学大都无精打采,听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点,答不上来的便要被罚抄,5遍或10遍,人们甚至到了“谈林色变”的地步。

2008.5.12这一天,林老师仍然在预备响时便走进了教室,但就在那一瞬间,同们都感到了一阵震动,还没反应过来的同学都面而相觑,直到林老师喊道“可能是地震了,大家不要慌,从一排开始,一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口,维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点,跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学,有人在小声的啜泣,有人在猜想地震的震中在哪里,还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……

这时地震好像是停了下来,回过来神的我四下一望,走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学,很快我的话在人群散开。“看,林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道,小跑着的林老师听到了我们的喊声,但他却只是转过头一瞥,便往教室里去了。

林老师大汗淋漓的走了下来,而他背上背着我们班的李x同学。原来地震的到来把李x吓呆了,竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人,便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来,但是我没看清那是林老师的汗水还是李x感动的眼泪?也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……

在汶川大地震中,有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师;还有“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢?

自从那件事后,我们喜欢上了地理,喜欢上了林老师,尽管他依然严厉,但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。

记住我们的老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。

老师初中作文(篇2)

在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样

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8我眼中的您作文

写好作文是学生必不可少的技能,作文是一个反映社会的窗口。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要,写作文到底难不难呢?如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢。

我眼中的您作文 篇1

株洲,是我的家乡。它是一个美丽、富饶的地方。

听爷爷奶奶说,六十年代初的株洲,它还是一个年轻的小镇,人口不到两三万,整个镇上只有一条街,街道的两旁有一些零零散散的平房,人们过着平凡而又艰苦的日子。

自从八十年代改革开放以来,株洲出现了惊人的变化,人口也慢慢多了起来。经过家乡人们辛勤的劳动,株洲成了全国闻名的重工业城市,株洲火车站成了全国重要的交通枢纽。

直到今天的二十一世纪,我看到的株洲到处都是干干净净,鲜花开放。它被评为了湖南省第一座卫生城市。

我的学校就坐落在株洲芦淞区南方动力机械厂内。南方动力机械厂是全国有名的制造摩托车和飞机配件的地方。全国铁路上飞奔的火车,大部分都是株洲田心车辆厂制造的。这两年在铁路上飞驰的高铁,就是我们株洲车辆厂的骄傲。

株洲还是一个美丽的花园城市,株洲人民热烈欢迎全国各地的朋友来株洲观光旅游。

我眼中的您作文 篇2

篇一

在生活中美是无处不在的。美丽的花草树木,美丽的鸟虫鱼兽,美丽的山山水水,最美丽的还要属人的心灵。

记得有一次,我正走在上学的路上,看见有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,慢慢吞地走在路中央。突然,一辆豪华的轿车直奔而来,于是老爷爷就往旁边的小树丛躲闪,但因为腿脚不利索,被一颗小石子绊倒在小树丛间,膝盖擦破了皮直流血,只见老爷爷仍然拄着拐杖,自己在一点一点的站起来,但没想到,又摔倒在地上另一个膝盖也擦破了皮鲜血直流。这时我连忙上前扶老爷爷,虽然老爷爷骨瘦如柴,但我毕竟是一个小学生,实在没有力气将老爷爷丛地上扶起来,在那一瞬间,老爷爷似乎轻多了,我抬头一看,原来是一位叔叔帮忙扶起了老爷爷,他一看老爷爷的两个膝盖擦破了皮,流血了,于是买来了两块创口贴,贴在了老爷爷的两个膝盖上,这时我一看手表,呀!要迟到了,于是说了声再见就走了。等我快要到校门口时,一回头,看见那位叔叔叫来了一辆三轮车,正小心翼翼地扶着老爷爷上车呢,应该是要把老爷爷送回家吧!

在生活中美是无处不在的,让我们都在一个拥有“美”的人吧!

篇二

春天来了,虽然天气有点凉,但万物复苏,一切充满生气,是个令人遐想和神往的季节。

在我眼中,春天是一位细心的化妆师,她让小草破土而出,露出

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9老师和我初中作文

拥有好的作文写作能力是学生成功的关键,通过写作我们可以获得自由和快乐的心灵享受。想要丰富自己的写作语言,一定要注意自己平时的积累,生活中你见到优秀的作文会收藏吗?本文将深入分析“老师和我初中作文”并解读其内涵,欢迎大家参考阅读!

老师和我初中作文【篇1】

敬爱的张老师:您好

又是一年教师节来临,这是您退休离开我们的第一个教师节,让我代表您的学生们祝您节日快乐!张老师,您可知道,同学们是多么的想念您呀?虽然您时常来看望我们,可却难以抹去同学们对您的深深的思念。不知您可记得,一年级入学时,由于我爸爸病逝了,家里没有钱让我上学,是您到家里找的我,对妈妈说:“没有钱不算啥,可不能让孩子没有文化呀!”我一生都不会忘记这句话的。第二天,您把崭新的课本送到了我家,并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年,我知道都是您替我交的学费。张老师,您就像那火红的太阳,给了我温暖,并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还您学费时,您总是说:“乡里乡亲的,这点不算啥,你替我放着,等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧!”可是张老师,那时您家里也十分困难呀!您两个孩子上大学,您和奶奶的身体都不是太好,听邻居们说您也时常向别人借钱呀!最让我们难以忘记的是四年级的下学期,您的左腿上长了个大疮,您每天为我们上课时总是一瘸一拐的。一节课站下来,您额头上总是滲出了许多汗水,同学们都非常清楚那是您疼的。后来,您无法走路了,校长让您在家休息,可您让奶奶用板车拉着您来为我们上课,同学们看到您这样还坚持为我们上课,个个都泪流满面。您却风趣地对我们说:“战争年代,我照样可以跑冲锋!”课堂上,您实在撑不下去了,才会坐在凳子上为我们讲课,每当您起身在黑板上写字时,您总要用两只手撑着讲桌,咬着牙呀!同学们此时都恨不能为您分一些痛苦。张老师,我知道,此时我只能用成绩来回报您。您总是对我们说:“你们的大学录取通知书,就是对我的最好的回报!”张老师,我不会让您失望的,因为您是我心中永远的太阳!

此致!

祝:

身体健康 全家幸福

学生:

老师和我初中作文【篇2】

朋友是本文艺的书淡淡的品茗、淡淡回忆、淡淡的共鸣朋友是晴朗夜空中的皓月明亮洁白真挚赤诚也可以是家庭成员中的动物伙伴......

——题记

在时光的长河中,我看见了我许多的朋友。他们在我困难的时候给予我帮助,在我伤心的时候,给了我安慰和勇气,在我被愤怒冲昏

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10心中的好老师作文

作文是抒发情感和思考的窗口让人们更好地认知自我,写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力,你知道如何写出一篇好作文吗?让我们来看一下趣祝福小编为您准备的“心中的好老师作文”吧,请注意这篇文章仅作参考阅读!

心中的好老师作文【篇1】

细细想来,如今教过我的老师已经不下几十位了,但看到这个标题问题,我第一时间便想到了她。啊,又想到她了,每每想起她,就不由得热泪盈眶。我心中的好老师,她,是能把问题一点就透的人;她,是能观察到每一个同学的细微变化的人;她,是亦师亦友的好老师······

她,是我的班主任宋老师。

良师

玄月,霜风先入梧桐,枫叶秋花渐浓,踏着秋的脚步,我上中学了。她是我的班主任老师,任教的科目恰是我最不擅长的英语。

记得,开学第一节课,她指着一个句子说:“这是脖子,这是脑袋。”生动形象的语言,使我开始对英语这门学科感爱好,开始向往每一节英语课。

记得,我第一次主动找她问不会做的标题问题时,她用通俗易懂的语言与热情爽朗的笑脸为我耐心讲解,使我一下子便明白了解题思路。

记得,她上课时风趣而独特的讲课方式,总使我沉浸其中;不经意间的一个提问,总能让我牢牢随着她的思路不走神;讲每个新句型时举的一个个例子,总让我将每个知识点铭记于心,使我感触:原来英语课也可以这么有趣······

师者,传道、授业、解惑也。讲课通俗易懂,讲题一针见血,这只是我的宋老师——作为良师的方面。

益友

宋老师不仅仅是一位好老师,更是一位心思细腻、尊重每个人自尊心的似是朋友的老师。

记得,她很少在全班同学眼前发火训斥某个同学,而是常会把我们叫到廊道里,面对面谈心,用细心与真心真诚沟通。

记得,还是玄月,那天是班干部票选的日子。为人傲气且不懂得低头、沉不下气的我,竞选的结果一定是失败。一共就仅有两人没有竞选成功,其中一个便是我。

竞选结束后,我很不服气,忍着没有让泪水落下。可一回到家,心中的弦仍是忍不住崩泻下来。处于低沉状态的我不经意间的一瞥,却看见了她的话语:“人生怎能哪哪都是万事如意,不外再添些哑忍与坚韧罢了。不以物喜,不以己悲,即使负重前行,仍旧但愿自己更从收留些······”先是一惊,原来她都看到了;后是打动涌上心头,纵使打动的泪水落下,依旧被她的话语感动······她的话让我突然间就想通了。

师者,若知心者也与我语,心腻,亦师亦友也。关注学生每个方面,像朋友一样谈心,这是我的宋老师的另

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