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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。李白现代作文专题给大家汇集了大量关于李白现代作文、李白现代作文精选等，希望丰富的李白现代作文内容能够对大家有所帮助！
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。你感觉对写作文毫无头绪吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《李白来到现代作文》，相信你能从本文中找到需要的内容。
李白来到现代作文 篇1李白是我国历史上著名的诗人和文学家，曾经创作了大量的诗歌作品，其中不乏经典之作。但是如果李白穿越时空来到现代，他会有怎样的表现呢？本文将从生活、文学、社会等多个方面来探讨李白在现代的形象和作品。
首先，如果李白来到现代，他的生活方式肯定会受到很大的改变。相对于唐代的宫廷文人，现代的社会更加多元化，生活也更加自由。然而，李白毕竟是一个文人，对于生活的品质和态度会有着自己的追求。他或许会喜欢在城市的角落里找一处安静的地方读书，或者在自然风光优美的公园里闲逛，寻找灵感。同时，李白非常享受饮酒的乐趣，他可能会选择去美食餐厅品尝各种美味佳肴，搭配一杯香醇的酒，感受现代城市的繁华和美好。
当然，在文学领域，李白的创作也会产生不同的变化。现代文学更加关注人性和社会问题，这也是李白的诗歌作品所缺乏的。但是，李白的诗歌所演绎的情感和哲理，在现代的语境下同样具有深刻的意义。李白的想象力和表现力非常丰富，他可能会尝试借助现代艺术的形式来表达自己的思想和情感。比如，在音乐或者电影中加入李白诗歌的内容，让观众在欣赏现代艺术的同时感受到古代文学的魅力。
当然，李白也会面临现代社会所带来的挑战和冲突。作为一个文人，他有着自己的价值观和信仰，但是现代社会的多元化和虚无化也许会对他的思想产生影响。他也会面临现代科技和工业化带来的环境污染和人文破坏等问题。这些可能会让李白产生对现代社会的忧虑和疑问，但是也会激发他更深入地思考人类社会的未来和发展方向。
总的来说，如果李白来到现代，他和现代社会之间一定会产生各种有趣的碰撞和对话。他或许会选择保持自己的独特性和古典风格，或者在现代文化和艺术中寻找到自己的创作灵感和发展空间。无论是怎样，李白都将成为现代文化的一部分，让我们更加全面地理解和欣赏古代文学的价值和意义。
李白来到现代作文 篇2李白来到现代
第一章：穿越时空
李白，唐代伟大的诗人，他的诗歌凝聚了他对自然的痴迷、追求自由的精神和对生命的热爱。他用诗歌传达了自己的情感和思想，成为了千年来人们心中的文化偶像。一个奇迹发生了，当一道夺目的光芒笼罩住了李白的
阅读全文>>>早听闻李白的诗文有种大气磅礴之美，从小学倒背如流的《静夜思》到如今的《蜀道难》。然究竟有何大气，哪里大气，到现在才有些粗浅的了解。
他给历史的是传奇，而历史赋予他的是生不逢时。
叹李白之身世奇。虽然历史上‘李白’的名字流传至今。但“神龙初，潜广汉，因侨为郡人，父客以逋邑，遂以客为名。”一段史实暗示了他的父亲的名字不实，那么历史上的李白呢？——现在的人读李白，一定会笑他的想象力。一会儿说他是李暠的九世孙，一会儿说李世民叔叔，又马上否认说成孙子之类的“胡言乱语”。若是细究，李白是迷茫的。即便李白这个经历了唐太宗征聘，力士脱靴的荣耀的人也无法摆脱内心一角的空虚。那又怎么样呢？他是李白，他的桀骜，他的“至高无上”让他宁愿在身世上四处笔墨，以一种虚假的想象力支撑起自己的不凡；也不愿去澄清事实。就算他有“明朝散发弄扁舟”的自信，就算他有“山随平野尽，江入大荒流。”的坦然，迷就是迷……真正到登记身世的时候，李白还是选择了诚实。以一种推脱的态度表达着自己的黯然。那既然是这样，李白为何不去探自己的身世呢？或许查询无果，又或许不见行动，又或许态度上就是模糊的。那既然不去追究自己的身世，自己又有通过身世提升自己影响力的能力，为什么就不能给自己一个跟高的台阶？随便说成是李世明的后代不是会让他更好地实现自己的政治抱负、符合他的性格特征吗？
叹李白诗文之奇，“借酒消愁愁更愁，抽打断水水更流”。“酒”贯穿的了李白的一生。现存的900首诗篇，道尽了时代种种。常人不敢乱写朝廷黑暗，他写了“君王虽受峨眉好，无奈守宫中妒杀人：常人不敢不满，他写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的独，不是那种让人讨厌的独，相反有种畅快淋漓，深入人心的影响力。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……将进酒，杯莫停！”“飞奔而下的激流，转石万壑雷，深谷齐鸣…李白也是不完美的，他求仙，他有时候自负，他爱享乐，但他更像个孩子，就有一种能让人原谅的魔力。“众鸟高飞尽，相看两不厌”的童真，静坐桌边。”停杯投箸不能食“的率真”。“弃我去者，昨日之日不可留：乱我心者，今日之日多烦忧。”的气话……一个诗人写的出真我，写得出时代，就是奇人！
然而更奇的是。他怀着“济世”的侠骨，坦言万物的豪情，追月亮，死了。或许，这才是一个传奇人物该有的结局！
关于李白高三作文( 阅读全文>>>李白坚教授认为，我们教师的作文指导课，其实就是应该在学生写作的时候，给予生活化的场景，对学生的情感进行推动，对于写作，情感应先于或同时进行。
正是因为有了这个正确的理念，我们的快乐作文才能得到学生的喜爱。
三、指导课上讲真情，写真话
很多时候，我们发现作文不佳的同学，有的在作文中没有什么情感流露，有的则充满虚假的感动和体悟，有的则是人云亦云的想法。
以前，我们的作文指导课，会事先给学生树立“模板”，告诉学生，我们应该怎么写，要注意什么可以写，什么不能写，学生的作文充斥着“高、大、全”。这种指导方式，无疑剥夺了学生的个性思维，写出一篇好看的作文，哪怕使好无疑义的。
“用我口说我心，用我笔写我口”，文章是人心灵的流露，即使是小学生作文，我们也应该要求学生在写作时，讲真情，写真话。本章是在课堂上写还是在课后写，这是不能放松的要求。
在作文指导课上，我们教师应该利用各个情景，各个游戏，各个活动，要求学生能从自己所处的角度进行观察，从自己的内心体悟去述说，用自己的手写出自己那份独有的发现和感触。
李白坚教授的课给了我很大的启发，他的课教会了我指导学生写好作文不仅是在于课堂，更应该将功夫花在平时，要教会学生观察生活，体验生活，积累生活。
感受李白作文(篇2)我前不久发现了一个超好玩的东西，那就是作文网，他真的让我长见识了。
冬天降临了，各地白皑皑的，好像一片白的天堂，小溪上结了一层厚厚的冰，光溜溜的，水中的鱼还在游来游去、悠然自得。树枝颤抖，时不时掉下一堆雪，孩子们穿上了棉衣，全世界一片白，各地都有雪的踪迹！
我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！
看到这么拖拉的明月我十分想笑，可我一点也笑不出来，因为我何常不是这样呢？读了这本书我深有感触，我准备给自己订一份计划表，我应该向她一样珍惜时间，利用时间，学会她这种按规定的计划完成的习惯。古有贤文莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
感受李白作文(篇3)李白从小是一个贪玩的孩子。有一次碰到了一名妻子婆，妻子婆正在磨铁杆，要磨成绣花针。李白从中搭理到：只要工夫深，铁杵磨成绣花针，世界无难事，或许蓄意人。此后不再贪玩。
李白是一名大书生。他已经用奇妙的诗句，来描述了这世界的奇妙与奇妙，人性的冷暖。可他
阅读全文>>>李白是我的偶像，我喜欢他的情怀，喜欢他的诗歌，确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”。多关于我的偶像的作文尽在百度攻略。 你一世传奇，少怀大志，“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 你厌患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 你壮怀逸兴，却踌躇满志，“抽刀断水水长流，举杯销愁愁更愁。”仗剑去国，辞京远游，适逢终南捷径。平步青云，知章赞之“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”故放浪形骸，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”。此便注定了太白斗酒诗百篇的佳话。 欣逢忘年知己秉性相投，杜子美虽诗风现实却也诵出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。故结伴同游岱岳东蒙，无奈雨打浮萍，各奔西东。齐鲁一别竟成千古遗恨，生死别离。 “李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”人识李白醉酒狂饮，谁知他拔剑四顾。 “昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流岂肯落人后!”人们尽知李白才子风流，岂知他白发孤舟。 我所熟识的唐代诗人——李白，我确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”了。
我的偶像李白作文 篇2你一世传奇，少怀大志，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
你厌患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
你壮怀逸兴，却踌躇满志，“抽刀断水水长流，举杯销愁愁更愁。”仗剑去国，辞京远游，适逢终南捷径。平步青云，知章赞之“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”故放浪形骸，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”。此便注定了太白斗酒诗百篇的佳话。
欣逢忘年知己秉性相投，杜子美虽诗风现实却也诵出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。故结伴同游岱岳东蒙，无奈雨打浮萍，各奔西东。齐鲁一别竟成千古遗恨，生死别离。
“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”人识李白醉酒狂饮，谁知他拔剑四顾。
“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流岂肯落人后！”人们尽知李白才子风流，岂知他白发孤舟。
我所熟识的唐代诗人——李白，我确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”了。
我的偶像李白作文 篇3没有文人墨客的温文尔雅，，却有着剑啸江湖的侠风霸气，文才中裹合着野性，诗句中裹着电闪雷鸣。这京是我崇拜的“诗圣—-
阅读全文>>>学生的作文能力是考试中对语言表达能力进行评价的一个重要因素，写作可以更深入地探讨问题的本质。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。趣祝福特地为大家精心收集和整理了“我心中的李白作文”，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让大家一起受益！
我心中的李白作文 篇1李白，字太白，号青莲居士。杜甫曾在《寄李十二白二十韵》中这样写道：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。这是对李白诗歌评价最具有代表性的诗句。也有人说：“中国诗歌史上少了李白，中国的诗歌就少了一半的魅力……”
李白是我最喜爱的古代诗人之一，我心中李白，爱月。天宝八载，王昌龄被贬为龙标县尉，李白闻之写下了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，来表达自己的深思与愁苦、对友人的思念与牵挂。思念故乡之时，李白又用月来表达自己对故乡的思念：“举头望明月，低头思故乡”。可见爱月之深。
我心中的李白，爱剑。当他的政治抱负未能实现时，他面对友人为他送行时摆出的“金樽清酒”“玉盘珍馐”，却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。一语道破了自己内心的迷茫。李白希望报国立功，不禁写到：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，可是却屡遭挫折，报国无门。于是又发出了这样感叹：“知音不易得，抚剑增感慨”，但他并不曾放弃执着地追求理想：“抚剑夜吟啸，雄心日千里”。可见其剑不离心。
我心中的李白，爱山、爱水。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这是李白被贬，流放途中接到赦免令，回家时写的《早发白帝城》里的一句诗，这一句一语双关既写出了李白周身的环境，又写出了他轻松、愉悦，归心似箭的心情。“假令风歇时下来，又能颠却沧溟水”则是李白希望展示自己的胸怀抱负。其失意得意都不离山水。
我心中的李白，爱酒。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。本想借酒消愁，怎奈“愁更愁”。“举杯邀明月，对影成三人”，李白喝醉了，竟邀明月喝酒，，朦胧中李白、明月、影子竟成三人！“鲁酒不可醉，齐歌空复情”，哎，本想喝醉，可是鲁酒太薄，不能醉人。一生爱酒成就了李白酒仙的称号。
爱月，爱剑，爱山，爱水，爱酒，豪放洒脱，却又有些优柔寡断，这就是我心中的李白。李白在你心中又是什么样的人呢？请你也写一写吧！
我心中的李白作文 篇2李白，继屈原后我国古代史上又一个伟大的浪漫主义诗人。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”在《将进酒》这首诗中，李白“借题
阅读全文>>>剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
【注释】：
⑵蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然：难以考证。何：多么。茫然：渺茫。
⑶尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。秦塞：秦的关塞，指秦地。通人烟：人员往来。
⑷西当：西对。当：对着，向着。太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。鸟道：只有鸟能飞过的小路。
⑸地崩山摧壮士死：《华阳国志?蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。蜀遣五丁迎之。还到梓潼，见一大蛇入穴中。一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。”横绝：横越。峨嵋巅：峨嵋顶峰。摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石栈：栈道。
⑹六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。”螭即龙。高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。
⑺冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩涡的河流。
⑻黄鹤：黄鹄（hú），又名天鹅，善于高飞。尚：尚且。得：能。猿猱（náo）：蜀山中最善攀援的猴类。
⑼青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二：“青泥岭，在县西北五十三里，接溪山东，即今通路也。悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。”百步九折：百步之内拐九道弯。萦：盘绕。岩峦：山峰。
⑽扪参历井：参、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪：用手摸。历：经过。胁息：屏气不敢呼吸。
⑿子规：即杜鹃鸟，蜀地最多，鸣声悲哀，若云“不如归去”。《蜀记》曰：“昔有人姓杜名宇，王蜀，号曰望帝。宇死，俗说杜宇化为子规。子规，鸟名也。蜀人闻子规鸣，皆曰望帝也。”这两句也有断为“又闻子规啼，夜月愁空山”的，但不如此文这种断法顺。
⒂剑阁：又名剑门关，在四川剑阁县北，是大、小剑山之间的一条栈道，长约三十余里。峥嵘、崔嵬，都是形容山势高大雄峻的样子。
⒄朝：早上。吮：吸。锦城：《元和郡县志》卷三十一剑南道成都府成都县：“锦城在县南十里，故锦官城也。”今四川成都市
阅读全文>>>在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，写作文能够锻炼我们的思维能力，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。写作文切不可写得"千人一面"！小编特地为大家精心收集和整理了“传统与现代作文分享”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传统与现代作文(篇1)近日以来，南京一所大学的几位女学生传遍网络，其原因是她们严格遵循古代礼节，无论是学习仍是糊口中都穿戴汉服。这件事激起广泛的讨论，对此，我赞同以上女学生穿戴汉服，遵循古代礼节的行为。
众所周知，中国事一个历史悠久的国家，五千年来的时光长河诞生了许多象征着古代劳动人民聪明的艺术瑰宝，而这些艺术瑰宝存在于糊口的点滴之间，于饮食，于衣饰，于礼节……这些物质文化遗产和非物质文化遗产共同构建了我们的“汉文化”。但在如今的社会，这些“汉文化”有多少是被我们传承下来，有多少是被众人所铭记的呢？
有的人已经健忘，有的人仍选择铭记。正如那所大学的几位女学生，坚持于糊口中穿戴汉服，严格遵循古代礼节。诚然，穿戴汉服，不便于在如今高速社会中步履，遵循古代礼节，不单单只有衣饰这一项，但即便如斯，在现在的社会里，就穿戴汉服这一项，又有几人能够做到？况且那些女大学生，不在意他人异样的眼光，他人的看法，始终坚持于糊口中穿戴汉服，严格遵循古代礼节，这恰是当今社会应该提倡的风气与行为。试想，我们整天说着中华文化博大精深，但到头来却一直穿戴西服，用着西方的习惯方式，这如何能突显出中国的博大文化呢？只有当我们穿着着中国衣饰，说着中国话，遵循着中国自身的礼节，这才能体现出一国之大气，一国之壮盛。
传承汉文化，在糊口中展现，而不是将其隐藏起来。这就比如，古典茶壶，假如一味地掩藏，将它放在博物馆中收藏，那天然不能体现出它原有的价值，我们应大方的将其拿出，只有经由茶水的润泽，那茶壶才会变得更加具有光泽，才能体现出它不凡的艺术价值。也恰是只有在糊口中传承文化，才能不中断地完善该文化，传承该文化。
南京女大学生行为的内涵，实其实在地显示出了一种文化意境，一种新型的文化传承方式，而这种方式是一种文明所需要的，是一个国家所需要的，更是我们现在缺少的。
试想，当屈原变成韩国人，李白成为哈萨克斯坦人，那我们所谓的文明还会剩下什么，那我们的民族又该以何种形式继承传承？
文化是民族的象征，而民族又代表着国家，所以说，文化是国家的根本，对于这种根本，我们应在糊口中去传承它。
阅读全文>>>面对气势汹涌的“欧风美雨”和“韩潮”，有人为之惊艳，盛赞外来文化的魅力；有人为之惶恐，忧虑中国传统文化即将消失在大众眼前。不论是“哈韩”的人还是忧心忡忡的人，他们似乎都没有看到一点，那就是中国传统文化正日渐融入现化生活，并已在这片土壤上开花结果。
自古以来，中国人尊崇“诗书传家”，“琴棋书画”是读书人必修的四项技能。这本身就是一种文化。今天，“温良恭俭让”依旧是值得提倡的品质，古筝、围棋、书法、中国画也是许多孩子的爱好。自“百家讲坛”开讲以来，更是掀起了一场 “国学热”，易中天品三国，于丹抒发《论语》心得，这一切无不表明传统文化正成为现化生活的一部分。并且，传统文化丰富了人们的精神生活，为城市中忙碌的人们带来一场心灵的洗礼。
北京申奥成功后，奥运会的筹备工作牵动着每个中国人的心。如何举办一场“历史上最好的运动会”？“舞动的北京”出来了，是中国印同奥运标志的完美组合；运动项目标志出来了，是隶书在图案设计上的独特运用；奥运奖牌出来了，是中国人以金玉寓示奥运精神的智慧体现。最后，“祥云”火炬展现在世界面前，它犹如中华华表的化身，涌动的云彩传递着北京的祝福。2008，当奥运会开幕，中国传统文化定能让世界喝彩。
余秋雨曾说他不担心中国文化的消失。这是一种执着的信念，一种对传统文化的信任。中国的传统文化经历了五千年的传承，王朝更替、外敌入侵，都没能扯断这传承的纽带。传统文化有深厚的历史沉淀，有无与伦比的强盛生命力。
现代的生活模式与文化与传统并不冲突，我们不应当人为地将它们对立，预示着种种可怕的“假如”。现代生活的多姿多彩不能缺少传统文化的支持，而传统文化也只有在现代生活中才能繁荣，获得新生。
迷人的色彩！
传统与现代作文 篇2“民以食为天”。随着生活水平的提高，人们的饮食文化越来越丰富。
不知人们是否已经淡忘了“玉带糕”、“夏雪糕”之类的“杭嘉湖”传统糕点。不过，比起“达能”、“康元”、“冠辉”、“奇宝”等品牌的现代饼干，它们确实是落伍多了。
今天，我和同学在车水马龙的大街上做了一个市场调查，了解了传统糕点的销售情况。
我们首先来到华联购物中心。这里有“萨其玛”、“打糕”等比较受广大群众喜欢的糕点。然而，数量较多的还是“好丽友派”、“乐天”牌之类的西式蛋糕。
下一个目的地是老地方大卖场。嘿，这里的糕点才叫五花八门，有“桃仁
阅读全文>>>若想了解“读李煜作文”，可以阅读趣祝福编辑推荐的这篇文章，希望这些信息能够帮助你更好地处理学习和工作中的问题。写作是一种重要方式，能够展现个人的文化素养和语言表达能力，也有助于我们深入思考问题和表达思想。每天至少花半小时的时间去完成写作任务，这将成为一种必须做的习惯。
读李煜作文【篇1】夜，已经深了。台灯昏黄的灯光，使人昏昏欲睡。书桌上的《南唐二主词》，逐渐模糊了我的双眼。我终究没能抵挡住浓浓的睡意，伏在书桌上沉沉入梦……
梦转千年……我竟化作一枚玉佛静静地躺在南唐后主李煜的手心！
开宝五年
深夜，南唐宫殿内依旧灯火通明，一派歌舞升平。李煜斜靠在软榻上，左拥小周后，右揽花蕊夫人，调笑饮酒，无比快活。
“临风谁更飘香榭，醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。玉佛呀玉佛，你可知否，此等生活真是美哉！”李煜醉眼朦胧地望着我说道。
“国主，你为何日日流连后宫，不愿过问国事啊？”我忍不住开口道。
“小小玉佛怎可说话！”李煜大惊，而后突然露出微笑，“是了，既称之曰佛，能说话也不奇怪了。”接着苦笑一声：“汝怎知朕之所思，朕本无意为君王，唯想寄情于山水，怎奈为势所逼，而今为君，实属无奈。”
“国主只道无意为君，又可曾想过南唐百姓之安危！”
“百姓……”李煜斟酒的手突然顿住，“百姓自有佛祖庇佑。”
我唯有沉默，李煜啊李煜，愿你日后不要后悔才是。
开宝八年
阴云低垂的清晨，细雨蒙蒙中的南唐宫殿，虽然依旧金碧辉煌，却处处透着肃杀的气氛，李煜坐在龙椅上，面容苍白，泪眼朦胧。
“这国，终是亡矣，玉佛啊，汝说朕日日拜佛，世上无一人之诚心能与朕相比，为何佛祖却未庇佑朕，庇佑朕的江山子民呢？”
“国主啊，你为何如今还未醒悟，南唐亡国虽本就为大势所趋，再贤明的君主也难以将其挽回，但你却也从未将心思放于国家子民之上，整日纵情歌舞，酒肉池林，毫无强国之意啊！”我叹息道。
李煜猛地怔住，而后又缓缓闭上双眼：“雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行……更远……还生……罢了罢了……”
李煜站起身来，脱下金光闪闪的龙袍，一步一步走下台阶，出城跪降，于众人的唏嘘声中，北上东京……
太平天国三年
寒风萧瑟，烟雨凭栏之中，李煜清瘦的身影独伫小楼。
“时至今日，皇上可曾有所悔悟？”我问道。
“沦落至今，吾之过也。朕本以为国亡便是解脱，身为一国之君，内心竟隐隐期盼那日早些到来。不料等到亡国之时，吾
阅读全文>>>老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 周全的教学教案课件有利于教师进行有序的教学活动，大家是不是担心写不好教案课件？找到了有关“李白的课件”的好东西让我们一起看一看，本文内容有可能对您有所启示希望能为您提供一些帮助！
李白的课件【篇1】古诗简析：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句于景中见情，次句便直叙其事。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月;二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她;三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。
教学目标：
1.学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，了解诗人在扬州听到王昌龄贬官的不幸消息，便题诗抒怀，写了这一首充满同情和关切的诗篇，遥寄给远方的友人
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗
3.能根据注释，初步理解诗句的意思。
4.通过品悟、诵读，了解内容，体会古诗描述的意境和作者表达的思想感情。
学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.读题，介绍背景，解题。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标县尉。左迁：贬谪，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常荒远的地方。
2.初读课文，读准读通诗句。
(1)师范读，学生评一评。
(2)学生练读，互评。
(3)比一比，看谁读得好。
3.精读课文理解古诗
分组合作学习古诗，学生可以运用已有的方法，把你的理解、感受、问题与小组交流。解决不了的可动笔记一记，以便在班上交流解决。
4.品读悟诗情。
针对学生的疑问，引导学生悟情。
(1)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
杨花落尽了，子规鸟儿不住地在啼叫，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。
(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西!
5.回读全诗，感受意境。
拓展延伸
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中也有目送友人乘舟而去的
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