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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。离群小黑鸡专题给大家汇集了大量关于离群小黑鸡、离群小黑鸡精选等，希望丰富的离群小黑鸡内容能够对大家有所帮助！
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“离群的小黑鸡作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
离群的小黑鸡作文(篇1)老母鸡带着它的宝宝们去野外觅食。其中有一只小黑鸡很贪玩，心想：“老是跟着妈妈学觅食，一点意思也没有”。想着想着就悄悄地离开了。
小黑鸡一边走一边玩，走累了坐在一棵大树下，这时看到一条小青虫在草丛中爬来爬去，玩得十分开心。小黑鸡走了过去，高兴地对小青虫说：“嗨！小青虫，咱们交个朋友一起玩好吗？”“好啊！”小青虫爽快地答应了。玩着玩着，小黑鸡感到又累、又渴、又饿。于是看了看小青虫，心想：“这个不是我最好的点心吗？”想着想着馋得口水都快流了下来。小青虫看着小黑鸡，心里便有了一种不祥的预感。可小青虫知道这时候硬碰硬肯定是不行的，只有冷静靠智慧才有逃脱的机会。突然灵光一闪让小青虫想到一个办法，于是笑咪咪地对小黑鸡说：“朋友，我知道你想吃我，可能不能在我死之前再陪我玩一个游戏——捉迷藏？”小黑鸡想：“那就多让你活几分钟吧。”于是对着小青虫坏坏地说：“好吧，如果让我找到了，我就直接把你吃了哦！”小青虫点点头说：“那你先把眼睛闭上吧。”小青虫看着小黑鸡闭上了眼睛，于是悄悄地爬上了它的脖子，牢牢地抓住它的毛，紧张地对小黑鸡说：“好了。”小黑鸡听到声音从自己身上发出来就感觉到不妙，气愤地说：“我会吃掉你的！”于是用自己尖尖的小嘴左搜搜右搜搜怎么也找不到小青虫，发怒地叫：“快出来，不然等会儿我会让你死得很难看！”这时小青虫怎敢发出声音，只知道牢牢地抓住它的毛，不让自已摔下来。小黑鸡暴跳了一番，也没把小青虫跳下来，垂头丧气地想：“可能被我甩出去死了吧。如果妈妈在我身边肯定不会让它逃走的。”摸了摸自己的肚子后悔地回家了。小青虫在小黑鸡回家的路不声不响在滑下来躲在石头边，等小黑鸡走远了才拼命地跑回家。
小黑鸡回到家把小青虫怎么狡猾地逃脱和回家的路上被猫追赶的事告诉了妈妈，鸡妈妈摸着小黑鸡的头说：“你还小，还没有学会好多本领呢。以后不要贪玩了，好好地学。”小黑鸡难为情地低下了头。
离群的小黑鸡作文(篇2)在一个阳光明媚的早上，鸡妈妈带领着小鸡们去院子里捉虫。小鸡们都听妈妈的话，乖乖捉虫子吃，有一只小黑鸡，它十分淘气，它趁妈妈不注意的时候，偷偷溜走了
阅读全文>>>时间如流水，我们又迎来了新的学期。新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。新学期当然少不了新的黑板报，小编整理了以下黑板报文章以供诸位参考。
2024小黑板板报内容 篇1光阴似箭，日月如梭，在这两个月没有作业的暑假中，我欢乐地度过了每一天，但是美好的总是很短暂，又到了即将开学之时，感觉有些紧张！
开学前一天，我躺在床上遐想：明天报名，马上就要开学了！我从小学来到了初中，不知道初中生活将会怎么样？会带给我怎么样的惊喜呢？我决定写一张计划表：
1在这初一新学期里加倍努力学习
2在初一新学期里学会独立(因为我是寄宿生)
3在初一新学期里能交到更多新朋友！
4在初一新学期里让老师更加喜欢自己。
5在初一新学期里变得更加大胆(积极举手，积极参加班级活动…)
6尽量改掉自己的坏毛病
7………
想着想着心里就有一种激动万分的感觉呀！但是我发现初中的科目会比小学的科目多很多呀！初一有语文、数学、英语、生物、地理、历史。足足比小学多了三科呀！到了初三科目还会增多，背诵数量也会增多的！光是书本就可以堆成小山了！现在的学生不好当呀！今天“唰”的一下就过去了。到了报名那天，我来到了淮阳中学，参观了这宽阔而美丽的学校，看到了20～30cm的书本，我已经惊呆了！也许这个中学带来的不止是惊喜，还有惊吓呢！
开学前的那些日子带给了我紧张、激动、惊吓……不知道开学后会发生什么呢？
2024小黑板板报内容 篇2你让明天披挂着辉煌在前边等你，你浸在今日的霞光里沐浴。你想生活该是一块不化的酒心糖，总有润甜醇美的滋味伴你。那么，苦涩的青果子给谁，受难的滋味给谁？请柬并不都是来自上帝的召唤，地狱中的魔鬼也从来不会歇闲。也许你人生之旅真都是虹桥花路，没受过羁绊，没遭遇过磨难。失意于你，犹如一个极陌生的路人，你甚至从未同他打过照面。你真想为自己的幸运开瓶爆响的香槟酒了，独自领受那飞喷香沫的祝愿。可是幸运者未必富有，因为生活的馈赠远不止是
跪呈给你的一只摆满香食的果盘，除此还有另一种滋味的供奉，我想，那就是苦和难。对此，你何尝不该虔诚地领受？
人,过于舒适往往会流于平淡,几经磨难往往会生出不凡,莫如时常对自己说:去讨点苦吃吧!
追求你未必能企及的向往,抛弃你已经拥有的安适,尝一只你从未吃过的青果子,走一程你不曾跋涉过的沼地泥湾……学会容纳失意，学
阅读全文>>>教案课件是教师在工作中为上课做准备所必需的资料，每位老师都有责任每天认真编写教案课件。教案的设计应与时俱进，跟上时代的发展。期望这份"小班小小鸡教案"对您的工作和学习提供指导，仅供您在工作和学习中做参考，切勿侵犯他人的利益和人身权益！
小班小小鸡教案(篇1)活动目标：
1、体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。
2、学习原地向上纵跳和助跑向上纵跳动作。
3、能按照自己学则的活动规则分组并完成游戏动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：
1、知识经验准备：会用脚尖、脚跟交替走，会一个接着一个踩着标志向前走。
2、材料准备：鸡妈妈的头饰，皱纹纸做的毛毛虫，长绳，筐子两个，即时贴制作的脚尖、脚跟标志。
3、环境准备：将毛毛虫系在长绳上，把长绳两端固定在一定高度上(高度岁孩子课堂的展现水平随时调节)。将脚尖和脚跟标志分成两组，呈纵队间距摆放。
活动过程：
1、教师扮演鸡妈妈带领幼儿做运动《闻鸡起舞》。
2、动作练习：鸡妈妈带领小鸡做游戏。
● 幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在幼儿的身体前侧，请每位幼儿进行原地向上纵跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。
● 幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在圆圈中间，请每一位幼儿助跑到老师跟前向上跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。
3、分组游戏：
● 鸡妈妈交代游戏规则：小鸡们自愿选择不同的标记进行分组，按照不同的标志做不同的动作：选择脚尖标志的幼儿用脚尖走;选择脚跟标志的用脚跟走。然后助跑到毛毛虫下，向上纵跳捉一条虫，放到筐子里，返回。
● 小鸡们分组游戏，反复进行，每次根据小鸡的情况调整毛毛虫的高度，增加游戏难度。
● 小鸡们合作游戏：请幼儿选择一个伙伴，然后共同选择一组标志，一前一后站好;后面的幼儿拉住前面幼儿的衣服，齐心协力地走过标志，助跑、捉毛毛虫，放进筐子，返回。
4、放松游戏：律动《可爱的小鸡》。
活动延伸：游戏材料放到体育角，幼儿进区练习，教师可变换绳子上的食物。
活动反思：
本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以“虫”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。
阅读全文>>>假如我此刻还可以有幸见到一只野鸡，假如它还可以明白我的情感，我肯定要向它表白我的懊恼
儿时的墟落有着蓝如宝石的天空，清亮的小河像是小村细密的长发，慢慢飞舞。嘹后的鸟鸣，远处缓升的炊烟。这就是我的乐土。
我最爱到天井后的那条小河-游戏。成天，我和哥哥一块到河里摸河蚌，我嫌这事太劳累，便游到对岸。对岸是一片棉花田。此时恰巧夏日，棉花正睁开大嘴，显露雪白的花朵，一眼望去，犹如瑶池。
我正沉醉其中，突然注视到不遥远翘着一只色彩斑斓的羽毛，在雪白的棉花的衬托下显得特别刺眼。凭着直观，我确定那是一只野鸡。我-高兴不已，轻手轻脚地朝着羽毛的方位希望。毛糙的棉花杆刺在我身上，割破了皮，可是我却不感觉痛，专心想逮着那只家伙。扑通，扑通我听到了本人的心跳。离目标愈来愈近，我的心也提到了嗓子眼上。遽然，我一个猛扑，我载歌载舞，感到扑到了它，可不知在啥时间，它已飞到了另外一个枝端。我心有不甘，再接续我的拘捕计划，可它好像已了解了我的企图，在我行径之前，就以戳穿了我的算计。
我气得一屁股坐在田埂上，这时候哥哥过来了，见我撇着嘴，再看看遥远的野鸡，笑着说：你玩然而它的，可它被你发觉还不逃，解说它的窝就在临近，我们找一找，说约略还可以拿几个野鸡蛋呢！
听了这话，我内心好受了很多，鸡得不到，有蛋也是好的。因而我和哥哥对且自的棉花田打开精致的搜查。总算，在一棵已落花的棉花杆底下的杂草中发觉了聚在一块的六只蛋，草依然是热的。
我和哥哥拿走了所以蛋，龙腾虎跃地朝河滨走去。可没走多远，却听到死后传来一声声悲惨的叫声。转头望去，那只野鸡半空回旋，眼睛盯着我们手上，愤慨又带着央求，扇动着党羽，似前来追，又像畏缩。我的心在那-一刹那动容了，可一想到它玩弄我的场景，便一扭头，回家了。
多年后，再想见到野鸡就是很痛苦的事了。可每逢我想起这事时，内心是悲戚与后悔的。我明白，有些东西，一朝遗失了，有能够再也回不来。
小野鸡作文【篇2】打野鸡机器(一)
”棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”作者是谁?
快啊
明天就要教了!
搞清楚哦
是作者啊
块块【打野鸡机器】
中时读过《雁飞塞北》这本小说,书中描写了五十年代一大批转业官兵开进北大荒,在那里开荒种地,艰苦创业的情景.三十多年过去,故事内容已淡忘,但是书中“棒打狍子、瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,这富有诗意的词语却永远锁定在我的脑海里.
美丽、富饶而又
阅读全文>>>写作是展示个人气质魅力的有效工具之一，写作的关键在于用最准确的语言表达自己的思想和观点。好的作文可以帮你赢得很多赞赏，一篇好的作文具体该怎么写呢？这是栏目小编为您特别准备的“小狗小黑作文”希望您品尝之后喜欢，下列信息仅供参考请大家仔细阅读！
小狗小黑作文(篇1)我家有一只小狗，因为它全身的毛都是黑色的，所以我给它取名叫小黑。它的嗓子特别亮，每次叫它的名字，它就朝我汪汪大叫，算是在答应我的呼喊。
它还是一只贪吃的小狗。谁给它吃了东西，它就跟着谁走，它总是伸出长长的舌头，眼巴巴地望着别人，只想别人还有东西给它吃呢！嘿嘿，馋嘴的样子，真让人发笑。有时连地上有一滴水都要舔掉，真是一个贪吃鬼。
它还爱和别的动物斗。它和小鸡玩耍，追着小鸡跑。最有趣的是，每次我们买龙虾回来，它就和龙虾斗。有一次，我把龙虾放在盆里，小龙虾披着盔甲，伸出长长的铁钳，在盆里爬来爬去。小黑在盆边溜达，不时伸出小爪子，想去踢龙虾。我怕龙虾会夹它，便拿好吃的诱惑它，把它引到一旁的树底下乘凉去了。
我们每次回家，它只要一听到脚步声，都会从很远的地方跑过来迎接我们。尾巴还一摇一摇的，有时还用嘴蹭我的小腿，爸爸说这是在向我们表示友好呢！在家里，小黑总跟在我后面，绕着我转圈，赶也赶不走，爸爸妈妈见了哭笑不得。
记得有一次，我考试没考出好成绩，心情很烦躁。小黑就做出各种搞笑的姿态来逗我笑，它用嘴咬自己的尾巴，可怎么也咬不到，在原地打着转转。看着它那个滑稽的样子，我的心情就没有那么烦躁了。这真是一只惹人疼爱的小狗！
现在，我们已经成了好朋友，一起打闹着，一起快乐地成长。
小狗小黑作文(篇2)今天中午放学回来，突然，我有点“尿急”，急忙朝卫生间跑去。正当我舒舒服服地“享受”时，忽然，墙角的纸箱里有一个毛茸茸的东西在动，吓得我“妈呀”一声，差点晕过去。妈妈闻声赶来说：“怎么了？吓我一大跳！”“妈，你弄的什么东西呀？吓死我了！”妈妈一听就明白了，“哦，原来是这个小家伙呀！这是我上街时看见一个老大爷在卖小狗，我看这只小狗很可爱，于是就买下来了，好让它给你姥爷家看门。我们先在咱家养几天吧！"我高兴地大叫：”我有小狗了，耶！
这只小狗很可爱，浑身金黄色的毛，在阳光的照射下泛出金子般的光泽，两只短短的小黑耳朵耷拉着，一双像黑宝石一样的眼睛忽闪忽闪的，小小的鼻子像一粒钮扣钉在鼓鼓的小黑嘴头上，真好看。如果你把手伸到它嘴边，它会
阅读全文>>>一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。只要老师写的教案课件优秀，也能认识到教学过程中不足。趣祝福在这里为您搜罗并整理了“孵小鸡教案”的相关资料敬请查看，下列信息仅供参考请大家仔细阅读！
孵小鸡教案【篇1】活动目标：
1、学习用贴贴、画画的方法制作不同动态的小鸡。
2、在孵小鸡游戏中感受美术活动的乐趣。
活动准备：
1、舞台（前面）布置有春天花、草、栅栏等的场景。
2、教具：栅栏一个，示范用的小鸡制作图几幅，记号
笔、固体胶、音乐磁带《孵小鸡》《小小蛋儿把门开》及背景音乐。
3、学具：幼儿每人一个鸡窝（箩筐），内放稻草圈，黄色圆形片几个，固体胶和记号笔1支。上面铺两三个“鸡蛋”（白纸剪）。
4、把箩筐在场地中间摆成半圆形。
活动过程：
一、外出游玩激发幼儿孵小鸡的兴趣。
1、我们戴上母鸡的头饰，都变成了什么呀？
2、鸡妈妈们，我们一起到田野里去玩玩吧，走。
3、春天景色真美，都有些什么呀？
4、春天小鸡也喜欢出来玩，老母鸡会抓紧时间孵小鸡。那老母鸡在哪里孵小鸡？
5、鸡妈妈们，我们也来孵小鸡！请你们轻轻地走过去，每人找一个鸡窝孵小鸡。
二、在孵小鸡游戏中，指导幼儿学习粘贴添画的技能，感受游戏的快乐。
1、音乐《孵小鸡》鸡妈妈们做动作孵小鸡。
2、教师边示范边讲解：圆圆的头孵出来了，胖乎乎的身体孵出来了（粘贴），（用完了要放好）（记号笔拿起来，拔出来套好画）睁开圆溜溜的眼睛瞧瞧，怎么黑乎乎的，笃笃笃，对，快告诉小鸡用尖尖的嘴巴啄破蛋壳，扇扇小翅膀，伸出两条腿，一二三，站起来，一二三，开步走，嘿，我的小鸡出壳啦！还有几只小鸡也出壳了（出示不同动态的小鸡），这些鸡宝宝一样吗？有的在……，有的在……，鸡宝宝想到草地上去玩玩吃点小草、小虫呢。（教师拿一只范例边说边送）。
三、幼儿粘贴、添画，放背景音乐。
1、唉，鸡妈妈们，你们的小鸡要出壳了吗？好，快帮小鸡出壳吧，你鸡窝里的东西不能弄丢，用好要放回去。
2、幼儿粘贴，添画，说说我的小鸡在干什么？教师指导。画好送小鸡到草地上去。
3、鸡妈妈们快来看看我们的宝宝，教师穿插评价，我喜欢这只鸡宝宝，因为它在唱歌（很神气等）你的小鸡在干什么？
四、看看说说鸡宝宝，跳舞庆祝。
1、鸡妈妈们，我们都很专心认真，才会孵出这么许多不同的鸡宝宝来，我们真高兴，跳个舞吧！
2、听音乐《小小蛋儿把门
阅读全文>>>开学前，每位老师都要认真准备教案课件，注重创造性的教学可以更好地实现教育目标。在撰写教案时，需要考虑课程内容、教学目标、教学方法等方面。栏目小编本着创意无限制的原则，特别为您准备了这份独特的“小班小小鸡教案”，感谢您花时间阅读本文！
小班小小鸡教案(篇1)活动目标：
1。学习听信号向指定方向跑的技能。
2。探索在快跑中不与他人碰撞的策略。
3。了解多运动对身体有好处。
4。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的`协调性。
活动准备：
小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。
活动过程：
一、开始部分：
1。鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！（生蛋后，幼儿蹲下）。
2。鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。
幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。
3。听音乐做小鸡操。（放磁带"小小蛋儿把门开）
二、基本部分：
1。鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。
（提醒幼儿一次捉一条。）
2。鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。
3。鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。
4。如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。
（提醒幼儿快跑时前后摆臂。）
5。鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。
6。和大家一起分享小虫子。
（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。）
三、结束部分：
放松整理。（放"大公鸡"音乐，鸡宝宝洗澡）
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小班小小鸡教案(篇2)【教学目标】
1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。
2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。
【教学准备】
1、ppt课件：小鸡破壳。
2、涂色：小鸡。
3、幼儿用油画棒。
【教学过程】
一、导入ppt课件：小鸡的孵化过程。
教师：这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝，我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋，看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了。
二、教师示范鸡妈妈孵蛋。
1、小鸡出壳：添画小鸡的外形特征，尖尖嘴、眼睛、翅膀。
教师：小小蛋儿把门开，尖尖嘴儿钻出来;小小蛋儿把门开，圆圆眼睛睁开来。
教师：小鸡的
阅读全文>>>借助作文提升专业素养，开阔视野：写作不止于写作，更是锻炼思考能力的一种方式。在写作过程中，是否需要借鉴优秀作文？趣祝福为您准备了一篇特别选择的文章，标题是“小黑狗作文”。我们希望这些信息对于正在寻找答案的人有所帮助！
小黑狗作文 篇1粽子脸，梅花脚，猜猜这是谁？哈哈，这是我的小黑狗小白。
小白，吃食非常有趣。只要你给它一片肉，小白先会抬头看看有没有人。如果有人小白会把肉藏进肚子底下，装成一副没事的样子。等人走了，小白才狼吞虎咽地吃起来，然后把旁边的渣给舔干净。如果吃不饱，小白就会用水汪汪的大眼睛看着我，好像在说：主人，主人，再给我几片肉和两条香肠吧，我快要被饿死了。
每一次我给小白吃食的时候，它都让我再给它一些吃的。因此，小白非常胖。我想给它减减肥，所以每天我就跟小白一起在公园里跑上几圈。可是才跑一圈不到，小白就累倒在地上，我拖都拖不动它。我用愤怒的眼神瞪着它说：你这臭家伙，怎么不跑了？小白的头晃了晃，抬起来，好像在说：主人，我快要累死了，让我休息一会儿吧。你就不能认真点，你才跑一米呢！臭狗小白。我无奈地说。
就一会儿功夫，小白睡着了，看着它一脸幸福的表情，我想：哎呀，这只小黑狗小白真是又爱吃，又爱睡呀。这就是我可爱的小黑狗小白。
小黑狗作文 篇2每天，小黑都很负责的看门，晌午，火辣辣的太阳照射在地上，仿佛能将鸡蛋煎熟，但它还是依然一动不动地坐在岗位上。
我们厂里的罗威纳犬名叫小黑。它可是我们厂里最忠诚的狗了，它的毛发是棕黑相间的，看上去就很霸气，眼睛水汪汪的，像刚成熟的葡萄，但是眼神中却透露着一股霸气。眼睛上方，还有两个棕斑，离远一点看，还以为它有两双眼睛呢！它的嘴巴里满是锋利的牙齿，就像一把把小刀，它的后腿粗壮有力，感觉它是一名运动健将。
小黑看到我的时候，便用风一样的速度奔跑过来，然后坐下来，伸着舌头，尾巴摇得像波浪鼓。我摸它的话，它会用舌头舔我的手，然后趴在地上，让我抚摸，然后便不离不弃的，像个跟屁虫一样跟在我的身后。
当我在吃饭的时候，我每一次看到它，它都是用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人，给我一块肉吧！”我给它一块排骨后，它就立刻咬了一大口，然后竖起头，慢慢地嚼起来，前爪还紧紧地夹着，生怕别人来抢似的。吃饱后，它便眯着眼睛，打起了盹。
但是当它看到陌生人时，眼神便变得凶狠起来，好像要用眼神杀死他，然后駆牙咧嘴，好像
阅读全文>>>“小鸡状物作文”对于学生来说是一个很好的话题选择。写好一篇作文需要学生动脑思考，找出问题的解决方案，并通过文字表达出来。写作的过程中，学生会不断地总结和思考，从而提升他们的独立思考和解决问题能力。一篇优秀的作文可以引起读者的共鸣，让他们对作者产生好感并提升作者在他们心中的地位。
要想写出优秀的作文，首先要选择一个合适的主题，并进行充分的调研和分析。同时，要保持写作的逻辑性和条理性，用恰当的语言表达自己的观点和思想。另外，要注重文章的结构和组织，合理安排段落和句子的布局，使读者能够轻松理解和把握文章的主旨。
如果您对“小鸡状物作文”有兴趣，可以参考以下内容。这些资料包括相关的研究成果、实际案例和专家观点等，可以帮助您更好地了解这个话题。如果您喜欢这个想法，也欢迎您将这些资料分享给您的朋友和同事，一起探讨和思考！
小鸡状物作文【篇1】随着鸡蛋壳的破裂声，我家中第一只由自己家的母鸡孵的小鸡出生了！出生的时候它叫个不停，所以我给它取名叫做――闹闹。
闹闹是只小母鸡，十分可爱，它的身体毛绒绒的，毛是金黄色的，眼睛黑黑的，两只小爪子有一点尖尖的，它还有一张渐渐的小嘴，走起路来一拐一拐的。
闹闹除了吃饭的时候不叫，其余时间都在叫。只要把它和鸡妈妈放在一起，它就会依着鸡妈妈，让鸡妈妈给它温暖和小虫子吃。
闹闹喜欢在鸡妈妈身上玩，鸡妈妈就让闹闹随便玩，闹闹在鸡妈妈身上跳来跳去，在鸡妈妈身上啄来啄去，鸡妈妈也不会叫痛，还载着闹闹在家里到处跑。
有一次鸡妈妈去吃妈妈给她准备的营养大餐了，闹闹就自己到处走，后来看到了我家的小狗乐乐，我以为乐乐会咬闹闹，没想到他们自己玩了起来。引的我哈哈大笑。
我们家的小闹闹，它的出生给了我们家很多快乐！
小鸡状物作文【篇2】一对粉红粉红的小爪子，一身金黄色的羽毛，一双黑亮亮的眼睛，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子。是谁这么可爱？那就是我家的小鸡。
我的小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，地板上的小米已被它抢食一空。小家伙声音脆亮，动作麻利，东跑西跑的，和我逗着玩，调皮极了。和它在一起总是精力充沛又开心！
记得有一天，小鸡在家憋得慌，唧唧地叫着让我带他散步。我小心翼翼地将他放在了马路上，自己慢悠悠地向前走着。起先，我还怕他不跟着我走。可我回头一看。只见小鸡吃力地挪动着她那对小爪子，还扑哧扑哧地扇动
阅读全文>>>经过我们的认真编辑以下为大家准备了“小黑猫作文”的相关内容，感谢您的阅读我们希望能成为您的阅读习惯并收藏。作文可以测评学生的语文应用能力，每个人的生命都有自己的故事写作就是把这些故事讲述给别人听。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。
小黑猫作文 篇1在原来，我在门口玩时发现了一只全身乌黑的小猫，我见它可怜便把它带回了家经过我和我妈妈的照顾它慢慢的长大了，我给它取名叫喵喵，因为在我家时间太长把我和妈妈当成了它的主人不走了，我便细心照顾它。
经过细心的调养，它变成了一只全身发亮发黑的小黑猫，这只小猫在我家那里睡觉你们不知道吧。
它就在我的忱头边睡，在它睡熟时我还不想睡的时候还能听见它的打呼噜的声音呢，在早晨我还没起床时而它起床时他还会把它的小舌头伸出来添我呢，那只小猫在我家两年时，有一次它吃太饱了我一摸它肚子它轻轻给了我一爪子但是出血了，我妈妈和我爸爸把我送到医院打了几天的狂犬疫苗，后来我们搬家了，那时我们家的邻居家有老鼠我们便把喵喵借给他用本来一个月还可喵喵在他家三个星期就死了我听到这个消息时哇哇大哭，哭着要让我们的邻居还小猫可喵喵已经死了。
小黑猫作文 篇2在一个主人家里，有一只小白兔和一只小黑猫。小白兔的毛很漂亮，大家都想跟她玩，小黑猫的很难看，所以大家都不跟她玩。
一天，小猴来到小白兔家说：‘’小白兔，我们出去玩吧！‘’小白兔看了看小猴，说：‘’你看你黑不溜秋的毛，会把我的毛弄脏的，我不和你玩。‘’说完，小猴走了，小猴刚走，又来了一只小山羊，小山羊妹妹很有礼貌地说：‘’兔姐姐，请你跟我玩吧！‘’小白兔也看了看小山羊，说：‘’你看你那尖尖的角，会把我的衣服弄破的，我不跟你玩。‘’说完，小山羊也走了。
早上，小黑猫在公园散步，听到了‘’救命，救命‘’的声音，小黑猫立刻跑过去，看见小蚂蚁掉到了水里，二话不说，摘一片叶子，扔进水里，小蚂蚁得救了。小蚂蚁说：‘’谢谢你，小黑猫！‘’小黑猫说：‘’不用谢！‘’
小黑猫还经常帮助别人——帮鸡妈妈干家务活、帮小猴看家、帮兔妈妈做饭。
小黑猫的朋友越来越多，小白兔呢，她终于明白——美在于外表，更在于内心。
小黑猫作文 篇3我有一只叫小黑的猫，它是我的宠物，也是我最好的朋友。小黑非常聪明可爱，在经历了我们五年级一年的点点滴滴后，我们有许多有趣的故事要和大家分享。
一天，我放学回家的时候，看到小黑正在院子里玩耍。我悄悄走到它
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