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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。六年级历险记专题给大家汇集了大量关于六年级历险记、六年级历险记精选等，希望丰富的六年级历险记内容能够对大家有所帮助！
作文是一种十分实用的学习方法，通过写作我们能更深入地了解自己的内心需求和欲望。好的作文需要经过反复打磨和修改，你是否正在寻找与此相关的优秀作文呢？趣祝福为您准备了一篇内容充实的“小熊历险记作文”，希望大家能够参考本文。
小熊历险记作文 篇1小熊要到小兔子家做客。
森林里的小动物们都知道去小兔子家的路特别难走，要先走二十分钟左右的山路，然后再去黑森林，迷雾山，再爬过两座大山。小熊从山上下来后，快步走到黑森林，离黑森林还有几十米，拿出早已预备好的口哨，但是四周的野猫却早已把小熊吓得提心吊胆了。黑森林里传来一个声音：“小熊我可等到你了！”小熊认为狼要吃它，故意在这里等它，一个影子慢慢地出来了，原来是小黑熊，它可是小熊最好的小伙伴，它说：“小白兔特地让我来接你的，我们赶紧走吧！”就这样它们走出了黑森林。
一会儿，小黑熊拿出防毒面具递给了小熊，预备过迷雾山，小熊拿出出门前预备的手电筒，带上这个防毒面具向迷雾山走去。这路真的非常难走，只要走错一个地方就是绝路末路一条，它两个好不收留易走出了迷雾山，可是又碰到了毒蛇大汉，幸好小熊带了一把刀子，诱惑它说：“呀，怎么出来一只小白羊啊？”趁它不留意小熊用刀子把毒蛇的脑袋劈成两半，过了迷雾山再爬过两座大山，就到小兔子家了。这两座大山爬上爬下也非常不收留易，只要找条近路又安全才能爬过，终于到了小兔子家，小熊兴奋的不得了。
出门在外要带全所需的物品，这样就会解决路途中的良多麻烦的，也就不怕回不了家了。
小熊历险记作文 篇2森林里，来了一只小狐狸聪聪。
小狐狸聪聪很想交朋友，可是小动物们早就听说过狐狸家族的名声，都不愿意和它玩儿。
过了不久，小动物们渐渐发现，不是这家的东西丢了，就是那家的东西丢了，这是怎么一回事儿呢？
不知道谁说了一句：一定是新搬来的狐狸偷的'！
接着，大家都附和起来。
小兔子说：没有证据，我们可不能冤枉好人呀！
可是大家压根不听，还是一起走向狐狸家，打算问个清楚。
打开小狐狸家的门，大家果然发现了赃物。
这下，小兔子也不再说什么了，因为它的一盆小花也在狐狸家窗台上。
小猫发现了它的咸鱼，小羊发现了它的鞋子……
小象问：狐狸，你真是死性不改！为什么要偷我们的东西！？
小狐狸淌着眼泪说：我只是想引起你们注意，好让你们和我做朋友……我没有动你们的东西……真的没有！
大家仔细瞧了瞧，果然，小兔子的小盆花里，又刚刚浇过水的
阅读全文>>>是谁，那样勇敢无畏？是谁，那样聪明机智？他就是汤姆-索亚。
汤姆-索亚是《汤姆-索亚历险记》的主人公。《汤姆-索亚历险记》主要讲汤姆？索亚的班上，来了一个名叫贝琪的小姑娘，汤姆渐渐爱上了她，为了救出在溶洞中迷路的贝琪，汤姆和他的朋友哈克勇敢无畏，终于一起救出了贝琪，还发现了一个内有一万八千个金币的宝箱。
在这本书里，最让我难忘的是这样一句话：“如果你想让别人帮你做事，你就得把这件事描绘得十分不容易。”而且，作者马克？吐温还围绕这句话，讲了这样一个小故事：
有一次，汤姆的姨妈让他去刷篱笆。汤姆很不愿意，但是，他却装作很喜欢的样子，在那边快乐地刷着。一个朋友来了，他嘲笑汤姆，但是，汤姆得出神入化地说：“刷篱笆也是十分难得的，你看，有几个孩子能够天天刷篱笆？……”汤姆的朋友听了，也十分想刷，汤姆为了更多的利益，拒绝了他说：“我姨妈对篱笆的要求是很高的，只有我刷的她才满意。”汤姆的朋友忍不住也想刷，就对汤姆说：“我愿意拿一个苹果跟你换。”这样，汤姆不仅自己不刷，还得到了好东西，当天，很多朋友知道了拿东西来换刷浆的机会。当汤姆姨妈来检查时，篱笆整整刷了三层浆。
我也试过汤姆这个办法，也许是因为马克？吐温有点夸大其词吧，也许是因为汤姆的朋友是笨蛋吧，也许是因为我的方法不对劲吧，也许是因为现在的小朋友都特别聪明吧，我怎样试都没有成功。因此，我更佩服汤姆了。
汤姆不仅聪明机智，而且十分勇敢。
当初，汤姆曾经和好友哈克一起，在墓地里看到混血儿乔，杀死一个医生，并诬陷别人，在审判被诬陷的人的时候，汤姆向法官告发了乔。在溶洞里的时候，乔也在。我原以为汤姆知道这件事后，肯定不敢进溶洞，而他却为了贝琪，不顾生命危险，进了溶洞
这个曲折的故事让人震惊，生活中，我可没有汤姆大胆，有时，一只老鼠动一下，我也以为是魔鬼，吓得直跳脚，汤姆却这样勇往直前。
你是不是还想知道更多的关于汤姆的故事，那就看看《汤姆-索亚历险记》吧！
汤姆索亚历险记读后感(篇2)为了逃学,汤姆假装牙疼,结果姨妈把他的一颗好牙给拔掉了。我觉得汤姆是一个聪明伶俐的人。每天苦工后,汤姆心里立即泛起了悲哀,于是他想用他的小东西来让其他的男孩子们来替他做苦工。可是他转念又想:如果去用小东西让他们给自己做苦工的话,肯定得不到半小时真正的自由。
于是他想出了这样一条妙计:他假装把刷墙看成是很快乐的事,男
阅读全文>>>阅读能够带给人前所未有的愉悦和满足感，阅读是幸福的，作品这本书，我一看就入迷了，书中讲述的很多东西给了我许多回味。 写下读后感是提升素养的一种积极方式。如果您对此类话题感兴趣趣祝福建议您阅读一下吹牛大王历险记读后感，可能你会喜欢，欢迎分享！
吹牛大王历险记读后感(篇1)大家听说过吹牛大王吧?这本书里记录了许多小故事。
吹牛大王蒙森男爵是一个快乐的冒险家，也是的吹牛大王。他生性幽默，慷慨大方，受人尊重。
这本书里有一个个小故事风趣且幽默，内容夸张，充满幻想，让人难以置信。
其中《屋顶上的马》，让我不明白，马为什么会到屋顶上?它又是怎么上去的呢?那是一个夏天，吹牛大王外出旅游，不知不觉中天黑了下来，四周没有人家了，就只能睡在雪地上，并把他的马拴在一根亮晶晶的柱子上，第二天醒来却发现马竟然跑到了教堂的屋顶的十字架上了，吹牛大王说肯定经过昨晚，雪融化了，教堂浮起来了，人到了地面，而马却留在屋顶，为了让马回到身边，他一枪打中拴马的缰绳，马又回到了他的身边。你说这个牛皮吹的厉害吗?
还有在故事中他利用眼睛冒出的火星打野鸭、用一根铁钎猎回七只松鸡、骑着炮弹飞行、在鲸鱼胃里跳舞、乘船去月亮旅行等等，这些让我感到不可思议。
故事主人公经历了坎坷、挫折，但是得到了收获，也告诉我们：在一生中也会有许多困难和挫折，只要我们勇敢地面对，就会有好的结果。
吹牛大王历险记读后感(篇2)在假期里我读了好几本课外书，每本书写的都很精彩，我最喜欢的是《吹牛大王历险记》。
《吹牛大王历险记》主要讲述了神秘骑士明希豪森的一些打猎，探险，游历和战争的故事，但他在讲述这些故事的时候，总是喜欢吹牛和夸张，让人觉得很惊险，刺激，风趣幽默。
我认为明希豪森是一位很了不起的人，他有丰富的生活经历，想象力很独特，口才很好。所以他讲的故事都很精彩。比如〈外套疯了〉这一篇，他能把没有生命的外套，写成了会跑的，有生命的，会咬衣服的外套，这些都是因为疯狗惹的祸。真让人觉得不可思意。还有《钉在树上的大野猪》这简直是守株待猪呀！估计那头猪的牙齿比象牙还要长呢。哈哈真是太有意思了。
但是我觉得，他的故事太夸张了，有点不符合实际，怪不得人家管他叫吹牛大王。我要实事求是的说每一件事，一就是一，二就是二，不能吹牛，做一个诚实守信的好孩子。
吹牛大王历险记读后感(篇3)我今天读了《吹牛大王历险记》这本书，只感觉好玩，吹牛大王
阅读全文>>>成功！终于成功！我终于与学会做双皮奶！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。
做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。
注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃。
在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味非常香，煮熟的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。
六年级周记 篇2今天，妈妈要剥毛豆，我看见妈妈正在剥毛豆，我想：妈妈都剥了这么多了，她肯定很累，我来帮帮妈妈剥毛豆。我对妈妈说：“妈妈，我来帮你剥毛豆。”妈妈笑着说：“好孩子，谢谢你。”
我坐下来，学着妈妈的样子，把毛豆的的中间扭断，再把皮扒开就能找到豆子了，我就用着这种方法，扒了许多豆子，我心里想：切！原来扒毛豆很简单。正当我高兴呢，突然来了一个坏蛋——毛毛虫，我这时候正在扒一个大毛豆，突然一个毛毛重钻了出来，我大叫了一声，啊！我的亲娘四舅奶奶！毛毛虫！我怕怕。这时候妈妈拿着畚箕来扫毛毛虫，把毛毛虫扫掉后，我不敢扒了，妈妈却说：“儿子，干什么事就要做到底不能半途而废，半途而废的人就完不成大业。
我听了想：妈妈天天都在做饭，几乎每天都在扒毛豆，妈妈每天都坚持，从不放弃，我也不放弃，于是我又扒起了毛豆，我一边扒一边唱歌，到最后一颗了，我一下就扒完了，扒完了，我悟出了一个道理：坚持不懈，就能成大业，要坚持不放弃。
六年级周记 篇320xx年x月x日 x天
改革开放的春风吹遍了神州大地，祖国一片欣欣向荣的景象，作为中国的炎黄子孙，我深深地爱着自己的祖国，也爱自己的家乡。我们的祖国曾经历了无数次的磨难和考验，日本人残酷的侵略，使人们过着凄苦的生活，住着低矮的草房，吃苦菜、挖树根。。。。。。使人们处在水深火热之中。可是
阅读全文>>>这篇文章将带领您探索“叙事作文历险记”的多角度和方面，相信阅读后您一定会有所收获。写作正是个性和思维能力独具的展现方式，借助写作我们可以更好地了解自己和他人。在撰写作文前，我们可以参考一些优秀的作品。
叙事作文历险记【篇1】前几天，我乘车回家，路上发生了一件令我至今回想起来仍然心惊肉跳的事。
我在威海路乘上一辆1路车，找了个靠窗的座位坐下，只听吱一声刹耳的急刹车声从身后传来。出了什么事?我赶忙回头张望，原来一辆满载乘客的229路车在拐弯进站时险些撞土了我车的车尾。
我们的车开动了，229路车的乘客还在陆续上车。当我们在长春路路口时，遇到了红灯，229路车已经追了上来，与我车平行了。绿灯亮后，299路车和我车同时起步，向前窜去。不好!前面一辆30路正要出站，左转向灯不停地发出信号，眼看就要撞车了，只见229路司机猛地左打方向盘，使劲一踩油门，冲在前面，我车司机也是眼疾手快，往左一让，车身贴着30路车的反光镜而过。我不由地抓紧了扶手，吓得闭上了眼睛:嗽车上的人们发出惊叫。司机叔叔却说:想跟我玩赛车。行!陪你玩玩!说完紧跟229路车。229路车忽左忽右，故意档在前面，不让超车。当车开到海慈医院门前的交叉十字路口时，又遇上了红灯。由于路面比较宽阔，我车终于瞅准时机，从229路车与另一辆车之间钻了过去，与它并排停着。当绿灯再次亮起时，两辆车又同时踩紧油门，向前冲去。但前面的人民路马路中间隔着护栏，比刚才的路口窄小多了。按理说，大家互相谦让一点儿，也就过去了。但是，我车却突然冲向护栏，又往右边一拐，超出了229路半个车身，229路车也不甘示弱，紧贴我车车身，不让超出。两辆车大声鸣笛，你追我赶，不相上下。我更是紧张地抓住待背，屏住呼吸，身体不停地随着车子左摇右摆，心里祈祷:快点到站吧!路边的行人一看这个架势，迅速避让。快到站了，我该下车了。我车又突然加速，硬是超过了229路车。把车停下，也正好到站了，司机叔叔脸上露出得意的神色。
车上的乘客惊魂木定，纷纷指责司机。一位叔叔气不过，冲到司机身边吼到:你会不会开车?抢什么抢，撞车了怎么办?幸好被周围的乘客拦开，否则，还不知又要出什么乱子呢?一位脸色苍白的老大爷捂着胸口说:小青年，不能这样开车，会出事的!你的车，我真不敢再坐了!说完不管自己还有没有到站，就先下去了。司机叔叔可能也觉得理亏，没有吭声。我站起身来，只觉得上肢僵硬，腿
阅读全文>>>我们深度评估了这篇“六年级周记”强烈推荐给大家。周记是我们学生时代满满的回忆，大家每周总是离不开要写周记吧。通过写周记我们可以及时发现自己的问题并加以解决。希望你更多关注本网站更新！
六年级周记【篇1】这个星期我觉得十分高兴，由于我帮爸爸解决了一个大难题。
在星期六下午，我回到家里，正好家里包水饺。还有几条鱼在那里面，爸爸正用刀子在刨鱼鳞，我看了爸爸用刀在刨鱼鳞，所以我就问爸爸用刀来刨，不怕刀割伤手吗？爸爸说只需看好了就行，就不会割伤手的。
所以爸爸就又开端刨鱼鳞，很快就弄好了一条。爸爸便拿到厨房去的时分，我也就拿着刀来刨鱼鳞，我拿到自己手中的时分十分惧怕，生怕刀子会割在手上，所以我便小心翼翼地拿起刀来刨，我刨一下就得看一下，我想如果这样的话，那么刨一条鱼岂不是要半天了吗？所以，我便停了下来。忽然，我想到一个办法，可以用酒瓶盖来刨呀！这还比用刀好多了，既可以不用怕被刀割着，又快，所以我就找来了几个酒瓶盖，钻了一个洞用铁丝把他们捆起来，再拿去刨，没想到作用比用刀好得多，快得多，而且又干净。我十分高兴！
爸爸从厨房出来的时分，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我创造晰一种东西可以刨鱼鳞，比你们用刀更好。”爸爸说：“是什么东西？”我说：“你猜猜。”但是爸爸猜了好久也没有猜出来，到了最终爸爸像一个小孩子一样，用恳求的目光看着我，对我说：“你快点说出来吧！到底是什么东西？”我看了爸爸那么想知道，所以我说“是酒瓶盖！”
爸爸仍是不明白，我拿出了我创造的鱼鳞刨，愣了半天的爸爸才说“噢，你真聪明！”
从此以后，我看见了什么东西都更会留心观察，做到在“平凡的事物中睁大你的眼睛”。做生活中的有心人。
六年级周记【篇2】今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按
阅读全文>>>小编整理了这篇“六年级数学日记”内容供您收藏，在下次阅读时方便使用。周记是一种创造性的脑力劳动，传递知识信息并实现交流沟通的过程，写周记的经历大家都会有吧。撰写周记有助于我们有意识地调整思维方式和情绪状态，更好地实现个人成长。
六年级数学日记 篇15月20日 星期六 晴
今天，妈妈交给我一个“重任”——去市场买鱼。
市场上，人山人海，熙熙攘攘的。我挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新鲜，所以被买走了很多，但还剩一些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。
我说：“马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，便宜点。”
马大叔一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个机会!”只见他拿起称连同筐子称了一下，说：“这筐鱼原来连筐重28千克，有一家饭店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，现在连筐重14千克，你能算出现在还剩多少千克鱼，我就以最低价卖给你!”
我可是个倔强、不轻易服输的人，他开动脑筋思考了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量，用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想，把现在剩下的鱼看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼原来就是4份，一共卖出了三份。”
想到这里，我高兴的说：“我算出来了，现在筐里还剩24÷3=8(千克)，这个鱼筐重2千克!”
六年级数学日记 篇2今日晚自习的时候，我做完教师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上头的一道题却难住了我。
这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每一天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎样也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下头还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。
原先这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，所以而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下头我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每一天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量能够分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每一天新长出的草的数量
阅读全文>>>xx年01月03日星期一 天气：晴
中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色得“珍珠”漫天洒落，宛如仙女得舞裙，又似天使得白羽。
雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有得顽皮地落在行人得衣服上，有得乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”壹下，那滋味凉凉得，甜甜得，叫人流连，让人难忘！
咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有壹片小雪花落进了我得嘴里。刹那间，壹股冰冰得凉意由我得舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着壹丝甜甜得味道。哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道得。
六年级周记(篇2)这天早上我看到了许多小区中不礼貌、且有损环境的行为：随地乱扔垃圾、乱吐痰、还有的狗狗随地大小便之后主人不清理干净。于就是，我当起了社区环保小卫士，帮忙清洁工阿姨一齐捡垃圾，同时还对那些有着不礼貌习惯的人进行劝说。
我在小区里看见了清洁工阿姨那忙碌的身影，就主动上前去帮忙，在社区的各个角落搜寻了起来，经过1个小时的努力，我也捡到了不少的垃圾，看来大家对环保的意识还不就是很强啊!我们要好好保护环境，创造出一个美丽的家园。我捡完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才捡了1小时的垃圾，就累成这样，那清洁工阿姨天天都要捡垃圾，那岂不就是更累在那里，我要对全体的清洁工说一声：您们辛苦了，感谢你们真么多年来默默无闻的保卫着小区的环境，让我们有一个优美、干净的住所。
捡完垃圾后，我又看见了一个遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她却视而不见，拉起狗狗就走，这时候，我主动上前去告诉她，这样做就是不对的，假如小区里有一百条狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小区就会臭气熏天。这位阿姨也理解了我的批评，她用报纸把狗狗的排泄物收拾干净，扔到了垃圾桶里。
透过这次活动，我懂得了要爱护环境，每个人都出一点力，举手之劳，也许就是找到一个垃圾桶在吐痰，也许就是收拾好自己家狗狗的排泄物，也许就是不要随地乱扔垃圾，这样貌的话，小区就会变的更加干净!
六年级周记(篇3)秋天来，树叶黄，落下来。地上一片金黄。
星期六，我正好没事，于是就到下马坊公园去玩。公园很大，在里面有许多的古代的石雕，里面的树很多，我今天是来看落叶的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐叶一起落下
阅读全文>>>相信大家在读书期间都有写过周记和小作文的经历。写周记有助于我们充分发挥想象力，提高我们的创意和创新能力。不知道你知不知道如何撰写一篇优秀的周记呢？不用担心，经过精心制作的“一年级六一日记”，能够满足您的要求。希望这篇文章能对你有所帮助，记得收藏哦！
一年级六一日记 篇1“六一”儿童节到了，我可兴奋了，因为我又要表演节目啦。
一大早，我就飞快地吃早餐，然后换上黄色的小裙子，纱做的，可好看了，妈妈夸奖我说：“好漂亮呀，真像个小公主。”到了学校，老师给我们化妆、梳头发。
终于上台了，我心里美滋滋的，我们全体同学表演舞蹈《小蜗牛》，表演的时候，我的小屁股扭来扭去的，真好玩！表演完了，台下的小朋友使劲地给我们鼓着掌，我听见了热烈的掌声，心里乐开了花。
六一儿童节真快乐呀！
沧州市朝阳小学二（3）班：吴雨欣
一年级六一日记 篇2“六一”是我们的节日。是我们兴的节日。昨天上午我们先是上课，但是下课时同学们都还是仰制不住内心的激动，把玩具拿出来玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我们合唱团的同学大家都要换衣服，然后把换的衣服装在袋子里，就马上跑到合唱室，等老师来，老师一到，我们开始练了会儿声然后去看节目了，一走进礼堂，我们大家的脸都红了，是因为有千万双眼睛在盯着我们但是我却忍住了。英语歌一唱完就是我们合唱《母亲颂》和《跳起我的霍拉舞》。我们走上舞台，舞台灯光太热了，我们唱了一首《母亲颂》就快成了烤鸭了，在唱第二首时，我心里暗暗发誓：为了这个六一，忍吧！一看到爸爸再给我照相，我的信心更强了一倍，可是有一滴汗从头流到鼻子，仅仅流到了嘴巴，但我还是挺住了，一下台我就感到一阵凉快、一阵放松。
虽说六一儿童节表演很艰苦，但苦中也有乐。
一年级六一日记 篇3从上幼儿园开始，妈妈就给我买了一架钢琴，并给我找了一名沂水最的钢琴老师专门给我辅导。我现在上小学了，妈妈又给我报了辅导班，把学钢琴的时间安排到下午放学后和双休日。这不每天下午放学后，我就急急忙忙的赶往练琴房，练琴房离我学校不远，这时妈妈早就在那里等我了。练琴的小朋友很多，妈妈为了赶时间，不耽误我写下午的家庭作业，总是先给我占好位置。在老师不厌其烦的指导下，我地一遍遍弹奏着曲子，好累啊！
虽然我非常喜欢弹钢琴，但是学习的过程并不是想象中的那么简单。记得刚开始学弹钢琴时，我对钢琴很陌生，对五线谱更是一窍不通。学了
阅读全文>>>人生在世，何以为贵？懂得生命的意义的人定是个不凡的人。每个人对人生的定义不尽相同；有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……
幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴；随着年龄的增长，当初年的追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……
假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去?卫国家主权，为和平事业贡献力量。
假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……
总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
六年级周记(篇2)暑假里，我跟爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，就这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还跟天似乎连到了一起美丽极了，大家有的跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂，但是它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
六年级周记(篇3)今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容
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