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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。六年级秋思作文专题给大家汇集了大量关于六年级秋思作文、六年级秋思作文精选等，希望丰富的六年级秋思作文内容能够对大家有所帮助！
作文是提高语文应用能力的有效途径，作文能够激发我们对身边事物的情感体验和表达。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，在写作文时要注意哪些方面呢？请务必仔细阅读本文。
六年级秋思作文 篇1离开家乡已有好几年。这几年，我漂泊在外，身边唯一的财产就是一匹骨瘦如柴的马。
天上的太阳已经快要落山，而我，却仍在外面吹着寒冷的秋风。秋风像一把利刃，割着我的脸，我只能冒着刺骨的寒风艰难地前行。
突然，我抬起了头，眼帘里出现了一幅画面：一棵十分古老的大树上，吊挂着几根枯藤。几只归巢的乌鸦在天空中慢慢地飞。
这时，我的脑子里浮现出另外一幅画面，外地漂荡的游子回家了。他慢慢地走向一栋十分陈旧的小房子。小房子里住着一户人家。他们看见自己的儿子回来了，十分高兴，连忙把屋子里存好的粮食全都拿了出来，叫上周围的邻居一起出来吃东西。一片其乐融融的场面。那是哪里呀？哦，我知道了，那里就是——家！可是我已经离开家乡许多年了，不知道我的爸爸妈妈、妻子儿子他们过得还好吗？有没有在想念我。
走着走着，我就来到了一座小桥上，桥下是潺潺的流水，几条小鱼在水里快活地游来游去。几棵柳树站在河边上，却只看见河水中自己枯黄的头发。几户人家正在树荫下吃着晚餐，时不时聊聊天。哎，可真羡慕他们呀。能每天和自己的家人在一起，而我，却只能在全国各地不停地漂泊。不知什么时候才可以回家与家人团聚。
走着走着，不知不觉就来到了一条小路上，那是一条十分古老的小路，我骑着我那一匹骨瘦如柴的马在这一条羊肠小道上走着，走着……
眨眼间，太阳已经落下，回到了大地母亲的怀抱，人们也已作做到院子里乘凉。可是我，要怎样才能回到自己的家乡，回到自己儿时欢快玩耍的地方！于是，我写下了《天净沙·秋思》，寄托我对家乡的思念，同时代天下所有远在天涯的游子们表达心中的悲伤。
六年级秋思作文 篇2秋天来了，洛阳城里，诗人张籍像往常一样正坐在家中的书房里看书。这时，一阵萧瑟的秋风吹过，张籍不禁打了个冷战，他站起来，慢慢走到窗前，轻轻掀开窗帘，望了望窗外，桔黄的树叶随着风纷纷落下来，院子里的那几株花早已经露出了光秃秃的枝丫，那小草正在风中瑟瑟发抖，一片荒凉萧条的景象。
此时此刻，张籍的情绪似乎很低落，因为那样的情景构起了他对家乡的回忆。他低下头，一边摸着妻子给他绣的荷包，一边想：已经好多年没回去了，不知道父母的身体怎么
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秋思五年级作文(篇1)已是黄昏，夕阳把半个天都染红了。渐渐地，火烧云像一团火似的慢慢褪去，只剩下一抹残阳挂在天上。
古道上，我牵着一匹骨瘦如柴的老马，艰难行走。夕阳的余晖把我的身影拉得老长老长。古道上铺着参差不齐的石头，凹凸不平。老马走在上面，颠簸得很厉害，好像随时都会栽倒。西风乍起，有些刺骨，我冷不丁打了个哆嗦。
古道边上有棵被枯藤紧紧缠绕的老树，寒风中，落叶打着卷儿随风狂舞。树上那几片枯黄的树叶在西风的猛吹下，摇摇欲坠，却又迟迟不肯掉下，仿佛在作垂死挣扎。“呱呱……”一阵难听的鸟叫声刺着我的耳膜，哦，原来是一群乌鸦！黑乎乎的乌鸦一只只停在树上，你一声，我一声地叫起来，整个天空回荡着乌鸦那苍凉的叫声。但我对这些毫不理会，继续牵着马儿向前走去。
走着走着，面前出现了一座拱形的木桥，立在小河的两岸。桥下的流水缓缓，如诉如泣。我站在桥上，流水映出我那瘦削的身影。我往远处一看，是一个村庄。于是，我牵着马向前走去。村民们住的都是老房子，砖瓦掉了许多，墙壁斑斑驳驳，泥沙在不断地往下掉着。村子是那么宁静、安详。男人们正在田野里翻土干活，妇女们在家织布，穿针引线，动作都十分娴熟。她们时而抬头望望田野干活的男人，时而和身边人说几句家常话。看着看着，我的眼睛湿润了，思乡之情油然而生，我真想回家看看啊！
浪迹天涯的断肠人，什么时候才能回到家乡呢？
秋思五年级作文(篇2)读着唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”把我的思路引向那邈远的古代……
张籍独身一人在洛阳，这年秋天，阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时，他身着家母为他缝制的衣裳，在大街上行走，想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景，心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线，游子身上衣”，眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是，他准备写一封家书回家，探望自己的父母。
回到他那简陋的寒舍，张籍磨好墨，提起笔正要写信时，却又浮想联翩，他想起了父母怎样对自己的呵护；怎样在学堂先生面前听他斥责自己，又怎样陪笑说话，回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都
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六年级作文【篇1】损着别人的牙眼，却反对复仇，主张宽容的人，万勿和他接近。
鲁迅
天很亮，似乎带着一缕朝霞，我那颗学会宽容的心，仿佛那天空一样，很静，很静
我静静地坐在课桌前，望着窗外喧闹的人群，只是淡淡一笑。从抽屉内抽出《史记》，细细口味，那阳光透射进来，映照在书上，显得略有几分韵味。
随着同学迫逐打闹的身影越来越近，而我却毫无发觉，只侧身坐于木凳。啪！随着一声巨响，书本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的脚印，我拾起书，望着那肮脏的封面，以及微微皱起的书角，心中的怒火顿时蹿了上来。那人满怀愧疚地低下头，颤颤巍巍地对我说道：对不起，刚才是我不小心不小心？你就不能注意点儿吗？我步步紧逼，他那羞愧的脸越来越红，仿佛更胜关羽，那双手紧紧搓着裤腿，头越来越低，没有反驳我一句话。而我的怒火，却迟迟不能平息。
直到那久违的上课铃响起，我才停止了喝斥。抿了口水，扶正椅子，准备上课，他见我的怒火渐渐消散。也灰溜溜地回去了。
又是一节下课，随手一翻，便是《廉颇。蔺相如传》，那巧妙的语境，得体的语句，勾勒出了一个知错能改的廉颇，与一个宽容他人的蔺相如。
是啊，主张宽容的人，别人才会与他接近，而我，却是如此的莽撞，虽自己一时冲动，却伤害了他人那颗心啊！我匆忙向他跪去，走到他的座位前，对不起，刚刚，是我太冲动，没有一颗宽容他人的心。没事，反正你也学会了宽容。他轻松愉快地说道。
雨果曾经说过：宽容是最有利的复仇。至少我，已经学会了宽容！
六年级作文【篇2】懂得珍惜上个星期，我写完作业准备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了;如果口袋里有一些零花钱该多好啊!去面包房买一个面包多好啊!再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒舒服服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我希望回到家后，可以看到餐桌上有好多美味佳肴。好好地吃一顿。伴随着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜还是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢?”“没有买，所以没有炒”。
“早晨不是说好了吗!
阅读全文>>>议论文一直是中学生写作中的重要题材之一。写好一篇议论文，要注意以下几点：
首先，要明确自己的立场和观点。议论文常常要求表达自己对某一问题的看法，因此在写作前要仔细考虑自己的立场。可以通过阅读各种观点的文章，进行思考和比较，从而形成自己独立而有力的观点。
其次，要进行充分的论证和支撑。写作时，要注意不仅要表达自己的观点，还要给出相应的理由和证据，以此来支撑自己的立场。可以引用专家学者的观点，或者列举实际案例，来增加自己观点的说服力。
另外，要注意语言的准确性和流畅性。议论文是一种较为正式的文体，因此在写作时要避免用词不准确、语句不通顺的问题。可以通过多读范文，积累一些好的表达方式和句式结构，来提高自己的写作水平。
最后，要进行必要的总结和观点呼应。议论文写作的最后一段，要对前面的论点进行必要的总结和回顾。可以重申自己的观点，并且提出一些展望或者建议，以引起读者的思考和共鸣。
总而言之，写好一篇优秀的议论文需要有清晰的立场，充分的论证，准确流畅的语言以及合理的结构安排。希望这些信息能对您的写作有所帮助。
秋雨六年级作文(篇1)前脚刚踏进九月的门坎，秋雨的脚步就已经紧追了上来。
不知从什么时候开始，秋雨就从阴沉的天空中悄无声息地坠落下来，渐渐地，它越来越大……它没有像春天的蒙蒙细雨那样温柔，也没有像夏天的倾盆大雨那样刚烈，只是有节奏地飘着，洒着……雨滴会聚到屋檐上，滚落下来，仿佛是一颗颗断了线的珠子；雨滴打在积水上，犹如一朵朵绽开的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波纹，就像有成千上万条鱼儿在吹泡泡。
没过多长时间，雨，变小了，但它仍然和着韵律下着——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠扬的乐曲，一首只有一个节拍的乐曲，一首只有一个节拍却令人无限向往的乐曲，在空中飘散着……
雨，又变小了，只是淅淅沥沥地下着……
雨，渐渐地停了，但天空没有变色。天空就这个性子，喜欢把秋雨的颜色和傍晚的天色联系在一起。
一切，都安静了下来。只有几声归巢的鸟的叫声和水滴滴落的“嘀嗒”声。这仿佛是这场秋雨意犹未尽的余韵……
秋雨六年级作文(篇2)风带着秋雨的诱惑，如奏响的琴音舒舒缓缓，使秋天派生出许多浪漫。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，秋雨邂逅了风语，生命巨大的画版上张扬着欲望，满枝桠的梧桐树叶由绿逐渐变黄，飘飘洒洒如蝶旋转在空中，叶子从空中划出一道优美的的弧线，伴随雨声悄悄的飘落。
秋
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环保六年级作文 篇1在这六年里，我恨过，爱过，悲伤过，孤独过。可到了现在，与每一件与你们做过的事，都将成为记忆中的一道阳光，一闪而过。
上了三年级之后，我读到了人生中的第一本儿童文学小说《一百条裙子》，之后便开始大量借阅儿童文学小说，这些课外读物使我受益匪浅。
吃过早餐后，林昕立刻飞到学校里，一进门，一桶水倒了下来，哗啦，林昕呆住了，她根本不知道发生了什么，只是站在那里，看着自己被淋湿的衣服，突然，老师来了，看到这场面：林昕身上穿着已经湿透的衣服傻呆呆的站在那。老师叫林昕先去她的宿舍换一身干衣服，林昕立马离开了灾难现场。随之而来的是一阵批评声，林昕不惊起了鸡皮疙瘩，开学第一天，不会这么惨吧换完衣服，老师请林昕进来。便宣布了事情，明年就是你们小升初了，要想考到好学校，就努力把。原来，我已经六年级了！林昕焕然大悟，这时，走廊外响起走步声
环保六年级作文 篇2我叫xx，我是北京**小学一年级二班的一名小学生。我从电视上知道了四川地震了，好多正在上学的小朋友都被压在石头和转头下了，还有些小朋友到现在也没有找到。
一年级时我进了您的班级，我很激动，希望快点看到班主任。当您微笑着出现在教室门口，我就觉得您一定是位很关爱学生、很负责的好老师。果然是这样！您每堂课都上的娓娓动听，我们在下面听得津津有味。那时，我最喜欢上语文课了，因为能听到您那动听的声音，也收获了很多知识，到现在还没改变！
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
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日出六年级作文 篇1同学们，你们看过日出吗？知道火红的太阳是如何升起的吗？不知道吧！不知道就随我一块儿到括苍山顶去见识见识那壮观的日出吧！
我坐着车来到了海拔1400多米的括苍山上，决定住一晚上，第二天早上起来看日出。
第二天凌晨4点钟，我还沉睡在甜美的梦乡时，妈妈便把从梦境中唤醒了。我无可奈何地忍住睡意，出了帐篷。虽然现在已是暑假了，但是括苍山上可是寒风凛冽。我不得不裹上被子，拿着录像机，挑了一处好地方，观看起了日出。
刚开始时，太阳像个顽皮的娃娃，始终不肯露面。过了一会儿，这位“染织者”便展示出了他那高超的技艺——云朵都被逐渐地染红了。又过了几分钟，太阳又上升了一点儿，云层间跳出了万丈刺眼的光芒，把昏暗的天空又添加上了亮丽的一笔，把云朵都照成了一尘不染的耀眼的雪白。再过几分钟，太阳升上来了！可是害羞的太阳宝宝羞红着脸躲在棉被似的云层后面，不过那太阳光都布满了整个蔚蓝的天空，也给寒风中的我们添加了几丝暖意。最后，那位“年迈”的太阳公公终于来到了我们的视眼中，照亮了大地，也让我们终于进距离地观察到了太阳。
跟着我观看完了日出，是不是让你觉得在括苍山顶看日出，有着不同一般的，更加壮观的感受呢？如果你被感染了，那心动不如行动，欢迎你亲自来括苍山看日出，肯定会让你留下深刻地印象。
日出六年级作文 篇2今天，我特意早起，目的是为了看日出。
刚一开始时，天空黑蒙蒙的，看不见一点亮光。过了一会后，天空好像有了一丝光亮，放眼望去，天空已经微微露出了金黄色，真像一片金灿灿的小麦地啊！天空真像一个伟大的魔术师，一转眼，把那一缕金黄又变成了橙黄，没一会，一道暗红色的光射了出来。天空越来越亮了，而暗红色又转变成了深红。真是日出江花红胜火呀！太阳公公害羞地露出了一半脸，好像在偷窥这个世界。这时，公鸡伯伯也在催人们早起了。天空中那五颜六色的朝霞也随风飘散了。看着东方的太阳冉冉升起，我情不自禁地长叹一声：大自然真是太美了！我似乎融入了这仙境了。
沐浴着金色的阳光，呼吸着早晨新鲜的空气，人们开始了新的一天。再抬头一看，太阳已经完全地钻出了地平线，日出
阅读全文>>>作文是表达自我内心世界的重要手段，通过写作可以更好地发现自己的创作潜力和天赋。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，你觉得什么样的作文才算是好作文？趣祝福编辑为大家整理的“书海六年级作文”或许能给您启示，请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获！
书海六年级作文(篇1)夏日的午后，静静坐在阳台上，享受着阳光的温暖。手里捧着书，沐浴在书的海洋中，阳光洒在书上，暖暖的，散发着只属于自己的清香。
书，对于我来说，不仅仅是几张印有字的纸张，书，是知识的源泉，是属于生命的一部分。书，教会我们执着，教会我们坚强，勇敢、奋进；书，给我们力量，懂得生命的精彩；书宛如酷热一阵阵清新舒适的凉风，给我们心灵的慰藉，让我们心旷神怡；书，是人类历史的一朵奇葩。
从小，我对书有着莫名的情愫。小时候，我喜欢听妈妈讲一些童话故事入睡，常常幻想着自己是故事中的女主人公，做着一个个温馨的、甜美的梦。后来，渐渐长大了，我就自己看一些简单的连环画。在连怀画中，我也认识了很多动画人物，像孙悟空、葫芦娃、奥特曼等。虽然连环画很幼稚，而且以漫画居多，但是，这也的确是书，是我的第一次看书。在连环画中，我也学到了众多人物的品格。像正义、正直、勇敢这些品质，在连环画中述说得淋漓尽致。再长大些，我就会看些《伊索寓言》《安徒生童话》之类的寓言和童话。我总觉得这些短小的故事正如一个成语所说，麻雀虽小，五脏俱全。这些故事我一直有着深刻的影响。故事虽小，简单，但富有教育意义。再大一点我又渐渐被古代的诗词所吸引。我赞美文天翔的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，我感叹杜甫的正是江南好风景，落花时节又逢君
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过书无涯，生有涯，所有涯之生求无涯之书，终生不悔。
书海六年级作文(篇2)“妈妈会给我送伞吗?”我手指一边戳捏一边想着。妈妈是个体弱多病的人，因为爸爸长期在外工作，所以为了不懂事的我们把所有事都包了。本该风华正茂的时期却显得异常疲惫，那原本白皙的脸上却不知道什么时候多了几道饱经风霜的皱纹，烙印在了母亲的脸上，也烙印在了我的心里。
母亲前几天才刚动过手术，医生说最近忌水，不能碰，否则到老会落下病根。我在仔细思考后决定冒着雨回去，母亲来送伞是不可能的。听着滴答落下的雨声，我无奈的低着头跑了出去。夜晚显得更加幽暗了，我还是胆怯的躲在校门口避雨，连老天都不让我好过。正当我低声抽噎的时
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家乡六年级作文 篇1我的家乡在河南省舞钢市，这里风景优美，山清水秀，这里有秀丽的龙泉湖，有挺拔的二郎山，有陡峭的灯台架……就让我当一个小导游，带大家游览一番龙泉湖吧！
清晨，漫步在湖边，谁都会被龙泉湖的景色陶醉，远远望去，龙泉湖在白雾的衬托下，如梦如幻，如同仙境一般。在微风吹拂下，白雾像一个个穿着洁白天衣的仙女，在湖面上翩翩起舞 ……走 近细看，龙泉湖波光鳞麟，那一层接一层的浪花，像一个个调皮的小男孩，在湖面上奔跑。
中午，太阳升起，带给人们温暖，同时，龙泉湖在太阳的照耀下，闪着金灿灿的光，像夜晚一闪一闪的星星，又像晶莹剔透的宝石，散发出诱人的色彩，使人们留恋忘返。
傍晚，夕阳西下，火红的晚霞映照在湖水中，龙泉湖就像害羞的小姑娘，披上了红艳艳的轻纱等待着晚上的到来。到了晚上，龙泉湖的喷泉、水灯都在展示着自己的风采，一盏盏水灯像五彩缤 纷的花一样，争奇斗艳，好象在比赛哪一盏水灯更美丽。喷泉看到水灯那么漂亮，自己也不甘示弱，你看，喷泉有的直入云霄，有的像孔雀开屏，有的像荷花开放，还有的像滚滚波浪……它们把龙泉湖 装点的美丽动人。人们在音乐的伴奏下，载歌载舞，享受着生活。小朋友们在玩耍，有的骑自行车，有的滑冰，还有的打羽毛球……开心极了。那白发苍苍的老翁，在杨柳依依的湖畔垂钓，杨柳在微风 的吹拂下，像一位位青年少女梳洗着长长的头发，美丽极了！
家乡的龙泉湖，真是一个美丽可爱的地方，欢迎远方客人的到来！
家乡六年级作文 篇2我的家乡在宁夏市、和政县,那里有大山风景如画,我家就住在大山的对面,以前家门前只有一条不宽不窄刚走过一两车的大路,好几年没有回家了,今年一回家,哇!家乡彻彻底底的变化了,以前的“羊肠小道”已经变成了宽大的柏油马路了。
以前听奶奶说：“这里曾经打过仗”，怪不得我家对面的大山上有几处像堡垒似的“怪物”呢，原来这是打仗留下的。
我们回民的风俗有很多很多，而且这些都很封建，比如：戴的白帽子，还要闭斋什么的，妇女们还在头上戴纱巾。
阅读全文>>>在今年春节期间，我和家人一起去了位于双流县的红花村。经过一个多小时的颠簸，我们才到了位于双流县的这个美丽的小村庄。
初入小村庄，便呼吸到了久违的优质空气，让人陶醉不已。放眼望去，眼前是一块一块的；花花绿绿；五颜六色的田地！由于出发较晚，便匆匆吃过了午饭，迎接下午最最好玩的一件事——烧烤。
大约在下午两点三十分，我们准备好了铁铲、木头、水、纸杯、鹌鹑……便出发了。
等到了烧烤地点后，我们便开始挖坑、拣干草。穿鹌鹑以及香肠……当一团火焰从坑中的干柴下出现时，我们几个小朋友便迫不及待地拿起鹌鹑或香肠开始烤起来。可烤了不到十分钟，我就已经热得浑身是汗，好似是刚从水里捞出来的一样。其他人呢？也都不比我好。有些人，都只剩一件衣服了！好不容易烤好了，正准备大开“吃”戒时，我突然发现，这鹌鹑竟然还有一点没烤好！我只好继续开始烤。哎，谁叫我为了吃点新鲜的、我听说过但没吃过的新鲜玩意呢？现在想起来还有一点后悔呀！
吃过烧烤鹌鹑，火渐渐地开始熄灭了，我们几个人便去找干草，烧一点小火才好烤土豆！可由于我太兴奋了，一不小心滑倒了！那个地方是草坪，草坪尽头是一个小土崖，土崖和附近由树枝组成的一个类似于洞的东西。而我，就正好不偏不歪的落到了里面。费了九牛二虎之力，才爬出来。其他人也刚好赶到了，问我有没有事。我摇了摇头，站起身来拍拍身上的灰，抱起刚才拣的干草，去刚才烧烤的地方。准备休息一下吃土豆。
时间过得真快，不知不觉已经到了离开的时候了。我也恋恋不舍地离开了这个美丽的小山村。希望明年这个时候再来一次。
六年级作文(篇2)以前，我认为童年是漫长的，无边无际的；
但，现在我才发现童年逝去的速度竟这么快！
十二年的岁月早已飞速奔去，
剩下的——只有短短的半年了，唉！
——题记
朋友，当你的童年就像雪花似的顷刻化成一滴碧水，从指缝间滴落的时候；当你的童年就像一个巨钟，分针、时针都走得很快，现在已即将进入倒计时的时候；当你的童年就像一条清流，但目前水已不多，快要流到尽头的时候，你会不会有伤感？我们已要面临小升初的考验，即将步出生活六年以如家般的小学校园，步入一切全新，学习压力更重的初中，现在，童年仅剩五十多天的光阴了。啊，童年，你为何离开的这样急切呢？
回忆
六年级作文(篇3)今年暑假刚开始，爸妈就带我直飞香港。
香港位于中国东南部，早听说这里是世界金融文化中心，属于亚热
阅读全文>>>一、怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人
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