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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。妙计小学作文专题给大家汇集了大量关于妙计小学作文、妙计小学作文精选等，希望丰富的妙计小学作文内容能够对大家有所帮助！
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“妙计小学作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
妙计小学作文 篇1“咦?我手机哪去了？”“徐涵语，你有看到我的手机吗？”大清早的，我那丢三落四的妈妈就在客厅里东跑跑，西看看转来转去的。一问才知道，她又把手机丢了。
接着，妈妈开始翻箱倒柜。可上上下下的把整个家都翻遍了，还是不见手机的踪影。
结果，找到后面，妈妈一口咬定手机被我藏起来了。上帝，冤枉啊！我根本没看见过老妈的手机，碰都没碰过，别说拿了！为了证明我是清白的，我开始帮妈妈找手机，因为只要找到手机，妈妈就无话可说了，也可以证明我是清白的了。
我东翻翻，西找找，这里看看，那里瞧瞧。说来也奇怪，平时床头柜上翻翻，枕头下面看看，手机就找到了，可今天无论我怎么找，手机就是不现身。难道真的是我晚上睡觉梦游时藏起来的？
完了完了，老妈找不到手机，准备审问我了。唉，如果我现在有魔法，第一件事就是找到老妈的手机！
忽然，我想到了一个好办法。我拿起我的手机，拨通了妈妈的电话。“叮铃铃……”老妈的口袋里传出了一阵阵响声。正当我奇怪地看着妈妈时，老妈一拍脑袋：“我想起来了，昨天晚上忘记把手机从口袋里拿出来了！”
我晕！
妙计小学作文 篇2“啪”一声响，把正在午睡的我惊醒了。我一骨碌下了床，跑到厨房，只见地上“躺”着一个破碎的碗，婆婆和妈妈正吵着。
自从婆婆回乡下，家里每天冷冷清清的，我觉得很难过，过去每当我无聊时，婆婆都会讲故事给我听，排除我的寂寞，可现在？虽然我也多次劝妈妈，可妈妈就是不听，我也无奈。但天无绝人之路，在一次午饭上，我灵机一动，想出了一个妙计——。
我觉得自己的“计谋”似乎成功了，便走进房间，对妈妈说：“妈妈，您是不是在生气，想要我道歉？一定是吧，因为您并不是故意的，可您的女儿却不谅解您，还怪您，您一定很生气吧，气您的女儿那么不孝顺。妈妈，您会怪我，怎么不想想自己和婆婆的事呢？婆婆并不是故意的，况且只是一个碗，您却不谅解她，还用那么狠的话刺痛婆婆，气得婆婆回乡下了，您不觉得自己也很不孝顺吗？”听了我的一番话，妈妈似乎有所触动。
嘿，这可多亏了我的妙计！
妙计小学作文 篇3星期六下午，我和朋友约定明天上午十点种，在火车站公园会面，一起去看电影。
第
阅读全文>>>作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作就是我们联想构思的文字编辑过程，写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？以下是小编精心收集整理的奇妙之旅小学作文,带给大家。仅供参考，我们来看看吧！
奇妙之旅小学作文【篇1】周日下午，我们十余名小记者冒着小雨，来到了城南润地商业广场8楼的乐博乐博机器人教育中心，参加了一次奇妙的机器人体验之旅。
走进大门，一眼便看到展示柜上摆放着各种造型的机器人，有积木机器人、单片机机器人和人形机器人等。为了满足我们的好奇心，老师把它们一一地拿下来，给我们演示了一下。在摇控器的操作下，只见积木机器人进退自如，单片机机器人摇着可爱的小尾巴转圈圈。最神奇的就是人形机器人了，在老师的手机蓝牙操作下，它会随着音乐的节奏疯狂地跳舞，一会跳着《最炫民族风》，一会又跳起了神曲《小苹果》，看得我们目瞪口呆，惊叹不已。
欣赏完后，老师给我们安排了一次单片机机器人体验课。大家先坐在座位上全神贯注的听老师讲解，个个都听得非常入迷。老师讲解完，便让我们自己动手去做。我早已按捺不住，认真地按照老师指导的步骤，耐心的组装，细心的搭建，终于拼装好了一辆简单的单片机机器人小车。最后老师帮我们编写了程序命令后，我迫不及待地把它放在地上，按下开关，机器人小车便随着植入的命令程序向前移动了起来，遇到障碍物还会自动后退，接着又时而左转，时而右转，有趣极了!
看着自己亲自动手做的机器人，让我们真真切切地感受到，科技的力量真的是太伟大了!
奇妙之旅小学作文【篇2】“世界之大，无奇不有。”直至今日我才真正地明白了这句话的含义。
今天我们来到广东科学中心春游。这一游，使我大开眼界。
我们小组在组长的带领下，来到人与健康馆，了解了一系列与自身生活密切相关的科学知识；来到飞天之梦馆，追随人类探索的脚步，了解航空、航海领域的知识；来到数码世界馆，体验奇妙的数字；来到交通世界馆??????
不过，最令我难忘的还是科技影院。
球幕电影是什么呢？我怀着强烈的好奇心，走进了数字球幕影院。原来，球幕影院的屏幕是一个大大的圆形呀，我恍然大悟。
电影开始了。球幕电影真的不同凡响，给我视觉和听觉上带来一大冲击。
我跟随着解说，来到了一望无际的非洲大草原。我看见了其貌不扬被称为“大草原上的小丑”，却生死轮回都与大草原为伍的角马；听到了远古民族热情的歌唱；看到了动物们互相厮杀的壮
阅读全文>>>创作一篇作文让人能够了解更多的思想与情感，一个人的作文可以直接反映其内心的成熟度和情感稳定性。小编根据您的要求为您整合了一份“奇思妙想小学作文”的完整指南。希望以下建议能够帮助到你走出困境！
奇思妙想小学作文 篇1“我的多功能无组鞋终于可以派上用场啦!”
有人可能会问，为什么鞋子只能用来走路?根据这一问题，我发明了多功能无阻鞋。
这一款发明是用“tp”这个现代化材料制作的，既舒适又暖和(tp的意思是碳皮，是用碳灰制成的)。那个发明会跟着季节的变化而改变鞋内温度，让你的脚不论什么季节都舒适，健康。
它有一个功能，叫做“s”，意思是极速奔跑。如果你赶什么事情很急的话，多功能无阻鞋就可以通过心灵感应，让你像猎豹一样狂奔，使你快速到达目的地。这样的功能赞不赞?
最最牛掰的功能必属这个“w我的奇思妙想小学四年级作文”功能了，意思是无阻，为什么无阻?那我就举个例子：比如说有一堵墙挡住了你的去路，你就可以通过心灵感应启动“w我的奇思妙想小学四年级作文”功能了，到时候你就可以在直线或垂直的地方行走并通过，且不会掉下来呢!其它障碍对于我们这款发明来说，不在话下!这也是我的发明为什么叫“多功能无阻鞋”的原因。
他还有高空安全弹跳、杀菌、变身、变色等功能，并且都是靠心灵感应触发的。是不是样样齐全啊?
这个发明，你值得拥有，等到不久的将来，就赶紧在手机上下单吧!
奇思妙想小学作文 篇2长大了我要发明一个服务机器人，他不只会帮助我一个人，还会帮助大家的……
它和别人的机器人不一样，别人的机器人只会帮忙端茶倒水或帮忙做家务，我要发明一个更有创意的机器人。可以帮忙工作，可以帮助大人看孩子。是不是很有趣呢？
比如：“在学校哪个老师请假了，我的服务机器人就可以帮助老师代课啦！机器人当然也是可以会知识的，要不然怎么会帮助老师讲课呢！
如果有的大人要上班，老人有事儿，孩子不能自己在家不能自己出门，我要发明的机器人是又要登场。
只要充足够的电，会百分百的在孩子身边保护他，在家里也可以随时辅导学习陪玩等等。
我的机器人可是全能的，也是可以帮忙做饭的，让上一天班儿的大人们好好休息一下，吃上一顿热乎乎的饭菜。
虽然我的机器人功能不是很多，但是我觉得，你们的服务很大，等我长大了，一定要把它发明出来。加油！
奇思妙想小学作文 篇3最近我听说科考队队员在攀登时因要背负的东西太多而吃尽了苦头，我的心里萌生
阅读全文>>>编辑为您深入剖析了“教学工作计划小学语文”的相关内容。为了更准确地评估工作进展，需要预先准备一份下阶段的工作计划了。做好工作计划才能使自己的工作合理有序的开展。希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！
教学工作计划小学语文(篇1)一、基本情况分析
1、学生情况分析：
二年级共有学生说话方面能力差。也有刘路等几个学生由于基础差，学习不够扎实等原因，拖班内后腿，有待本学期帮助提高。
2、教材情况分析：
本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于阅读教学中，让学生在语境中识字、理解词语。“综合学习”对知识、能力进行系统学习。本册教学重点、难点是：在语言环境中理解运用学过的词语。
二、任务要求
1、教学目的要求
本学期要求会认识生字想象的事物。
2、质量教育目标
针对上学期学生对知识的掌握情况，本学期要抓好学生对二类字的掌握，争取能认读。在平时的学习中，注重对学生阅读能力的训练，提高学生的阅读水平，使学生全面掌握知识，力争期末考试中多数学生达到a级。
3、教研课题：培养学生写日记的习惯
课题目标：通过各种文字材料、学生的生活经历，每天对自己感兴趣的人和事写下来。
4、素质教育目标
鼓励学生运用多样的学习方式的识记巩固生字，培养学生识字兴趣和独立识字的能力，重视对学生写字姿势和良好习惯的培养。尤其要在阅读中激发学生的阅读兴趣，在阅读实践中识字。让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，培养学生向往美好的情境，学会积累并养成积累的习惯。
三、具体方法和措施
1、引导学生主动识字。引导学生在已有的识字基础上主动识字。运用偏旁部件和形声字构字规律记忆字形，并能组词造句。
2、加强书写指导。练好铅笔字在书写前指导学生认真观察字的每一部分在田字格的位置，注意纠正学生不正确的写字姿势，是他们养成良好的书写习惯。
集体读、对读、配乐美读、分角色表演读等。在学生读正确、流利的基础上，指导学生领会作者所表达的情感，并通过读表达出来。
4、阅读教学中，鼓励学生独立思考，质疑问难，能说出自己的阅读感受。给学生充足的读书时间及交流阅读感受的时间，鼓励学生互相释疑。
5、口语交际时，注意根据教材早布置，让学生做好准备，到时有话可说。同时重视创设情境，通过各种方式引起话题，激发学生兴趣。交际过程中要积极参与到学生的交流中去，为学生提供模仿的对象。同时善于发现学生交流过程中精彩的语言给予肯
阅读全文>>>是不是很多人对“小学语文教学工作计划”有些疑惑呢趣祝福编辑为您一一解答，我的意见对你有所启迪请务必收藏以便日后查看。让我们对今后的工作做个计划吧，我们应该赶紧编辑好自己工作计划。做工作计划真的很重要，可以更好的规划自己的工作时间和任务。
小学语文教学工作计划(篇1)范文网后面为你推荐更多小学二年级下册语文教学工作计划！
一、 指导思想
以《语文课程标准》为指导，以阳光课堂为主渠道，努力打造阳光语文教学，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生的全面发展。
二、 学生情况分析
经过一年半的语文学习，学生学会了一些学习语文的基本方法，有了阅读的兴趣，整体语文能力有了显著提高，语文实践活动开展的丰富多彩，在生活中学语文，用语文。还有5、6个学生学习语文还有些吃力，需要加强点拨，指导，增强学习语文的信心。
三、 教材分析
本册教材构建了开放、富有活力的教材体系。设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国，爱家乡;用心思考，勇于创造;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。每组教材都包括导语、4篇课文和一个语文园地。本册共有32篇课文，为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
四、 本学期教学目标
1、 继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、 认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境
3、 理解意思。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好写字习惯，书写规范、端正、整洁、感受汉字的形体美。
4、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
6、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意在阅读中主动积累词句。
7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
8、积累自己喜欢的成语，对联、古典诗词。
9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交
阅读全文>>>让我们一起跟随小编来了解“小学语文工作计划”吧。为确保下一步计划的顺利实施，我们应该尽快完善自己的工作计划。工作计划需要明确工作重点，这对于工作的顺利开展至关重要。相信您在阅读本文后一定会有所收获！
小学语文工作计划 篇1一、指导思想
深入推进新课程实施，认真贯彻落实区教研室新学期的工作思路，结合实际，勇敢创新，以抓质量为核心，不断提高服务于研究的水平，为办人民满意的教育而努力。
二、工作思路
1、关注学困生，全面提高教学质量；
2、利用天河部落，拓展教学研究的空间。
3、狠抓教师队伍建设，目标：培养高素质的语文教师；
4、继续进行语文课堂教学结构的改革，继续研究、实践、完善语文教学模式，探索课型特点。
三、主要工作：
1、加强教学理论学习，提高理论水平
在新课程的推进中，我们要继续加强理论学习，如发展性教学评价理论，学习方式转变理论，学生学习潜能发挥理论以及儿童心理学理论等等。只有加强学习，才能有利于促进教学行为的变革。每月根据自己的教学工作写一篇教学叙事，（统一30日前交）并挂在长兴小学网—校本研修
2、开展教学专题探讨和开展形式多样的教科研活动
本学期重点在优化课堂教学，继续研究、实践、完善学校的教学模式上，开展课型研究。根据本校年青老师较多的特点，开展优秀课例研讨、观摩全国优秀课例。我们将分年段重点进行汉语拼音、口语交际、综合性学习及习作教学的专题研究。
3、做好学困生的调查研究
基础教育是素质教育。我们要面向全体学生，努力争取不让一个学生掉队。在抓课堂教学的同时，要把抓学困生的学习成绩转变结合起来。着手分析中下生存在的问题是什么？学困生需要帮助的是什么，可进行不同特点的分类，然后再探讨转变后进生的方式和策略。
4、走出去“取经”，开阔视野
要求每个语文教师听课10节以上。尽可能组织语文教师“走出去”，让老师对最新的教学现状有感性的认识。“取经”是为了“传经”。外出听课的老师必须在下一次教研活动向全体语文教师传达听课的收获，可就一两点突出的优缺点来谈。听优秀示范课的老师，最好回来能给语文老师上汇报课，以此促进全体语文教师的教学水平的提高。
5、鼓励教师大胆创新，创出个人的教学特色
教师在实践学校模式的过程中，要发挥个性、特长，扬长避短，敢于打破常规，大胆创新，努力形成自己的个人风格。期末每个教师要总结自己的教学风格。
小学语文工作计划 篇2一、学
阅读全文>>>为了不断提高工作品质和确保计划无忧地进行，我们可以经常撰写工作计划。只有预先制定好工作计划，才能有条不紊地实现工作设想和安排。工作计划应该包含以下内容：任务目标、具体步骤和时间安排、所需资源、责任分配和评估指标，等等。无论你所处的环境如何，“小学语文学期工作计划”都能够给你动力和激励。敬请将此文章收藏起来，以便日后阅读。
小学语文学期工作计划 篇1一、任教班级学生现状分析
本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
二、教学任务、目的和要求
1、进一步培养良好的学习习惯；
解决问题的能力；
3、养成良好的语言积累习惯；
4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。
5、会写简单的记实作文和想像作文。
三、教材重点难点
积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
四、主要教学措施
1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。
2、持之以恒，不断地加强积累。
3、注重实践，培养能力。
4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。
五、教改设想和教研专题
教改设想：
在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。
教研专题：
农村小学语言积累训练的探索。
六、教学进度
第
②第一单元（第
第
第
第
第
第
第
第14～18周：①期终系统复习
②毕业测试
六年级习作教学计划
一、学生习作基础情况分析：
本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数能达到要求，有一定的观察能力、想像能力，部分学生能用一定的写作技巧进行写作，内容新颖，有独创性。同时也存在不少问题，学生写的内容中，错别字现象较严重，个别学生的字数达不到要求，习作时写自己想的'话较少，缺乏想像能力。
二、习
阅读全文>>>为了推进公司的技术创新，我们应该重视每一次工作计划的编写。有了工作计划就有了明确的工作目标和具体的步骤，做工作计划的关键和重要点是什么呢？小编今天为大家带来的是一篇介绍“语文教学工作计划小学”的文章，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人！
语文教学工作计划小学【篇1】转眼间新学期又开始了，经过一学期的教学，发现自己在教学中存在一些问题，希望在新的一学期中能够补救，新的一学期有以下几点教学计划。
一、提高课堂教学的方法，首先，认真备好每一节课，做好充分的课前准备工作，只有课前的充分准备才能提高课堂教学效率，教授学生更多的知识。对教学中要对教学内容的重点、难点有针对性的讲解，让学生们都能消化掉。其次，找一些好练习题，不断巩固学习方法，因材施教，有针对性地设计不同难易程度的练习。布置课后作业有针对性的巩固课堂所教授的知识。让学生们加深记忆，最后在课堂教学时要把握好课堂节奏，在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业及时批改，并对作业的及时辅导，对学生错题进行讲解让学生掌握。
二、学生学习兴趣的培养，语文学习比较粗糙，结合生活实际，适当处理教材。多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。作业批改时，对完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。在课时允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。增强学生们对语文的学习兴趣。
语文教学工作计划小学【篇2】深入推进新课程改革的实施，认真落实学校新学期教研工作目标，结合实际，以抓教学质量为核心，以提高教学、教研能力为重点，不断提高教师的教学科研水平。
1、促进教师专业成长；2、提升语文教研组整体教研水平；3、提高语文学科教育教学质量
1、是提升专业水平的基础，我校语文教师要加强学习，切实提高理论水平和专业素养。
2、学习内容：
本学期前两个月学习的重点是《语文课程标准》，每位语文教师都要认真学习，深入领会课标精神，并努力用课改理论指导自己的教学实践。
名家教学实录对指导我们教学实践有很大益处，我们要将阅读名家教学实录作为经常的行为。教师可以根据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比如王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。教研组还将组织教师观看名师。
身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理
阅读全文>>>写作文是学生培养阅读能力和逻辑思维的重要途径，作文能够提高我们的文字功力使我们更加有说服力。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量，作文应该如何写好？我们会持续更新相关信息请继续关注。
奇思妙想作文(篇1)现在已经是2050年了，我们的科技又有了突破性的进展。在这之前，我们出门旅行只有汽车、飞机、游轮这三种方式，但是到了今年出现了一种全新的旅行器，它到底有什么神奇的地方呢？
首先，它的神奇体现在它的样子上。它长得就像一个普普通通的金色的小圆球，直径只有四厘米呢，我们可以把它随意地塞进我们的书包，一点都不占地方呢。小圆球上有两个按钮，一个按钮是红色的，另一个按钮是蓝色的。光看它的样子，会让你误以为它就是个玩具呢！
其次，它是由特殊的材料制成的。它采用现在最新的分子材料所制作的，这种材料具有非常神奇的延展性，它可以随意地变化大小呢！
最后，它最神奇的是它的功能。如果你需要做旅行器去旅行时，不必担心，只要你轻轻一按它上面的蓝色按钮，旅行器立马发生了神奇的变化，只见它迅速膨胀变大，转眼间变成了一辆汽车大小的飞行器。你想去哪里只要一声令下，飞行器就会以光速前进，只需要几秒钟便可以达到目的地呢！速度这么快，会不会对人体产生危害呢？当然不会，它的内部是用柔软的减震海绵物质组成的，这种海绵能很好地抵制外力对身体的伤害，不管飞得有多快，在里面的人都可以舒服地睡大觉。
当你到达目的地之后，只要一按红色按钮，只需要三秒，这个旅行器立马变回了小球一般大小。这时，你只要将它塞会背包，就可以继续轻轻松松地享受旅程了。
科技改变生活，以前的不可能都慢慢变成了现实，科技创造美好未来，让我们一起共同感受科技的美好吧！
奇思妙想作文(篇2)我特别喜欢旅游，但特别讨厌拿东西。于是，我发明了一个万能飞盘，它能帮我们拿自己想要的东西，还可以带我们去环游世界。
这个飞盘就只有两个按钮，左边这个按钮是你想要变多大，它就能变多大，右边的按钮是你想要飞盘变多小，它就能变多小。
万能飞盘有一个非常有趣的功能，那就是拿东西的功能。这个功能是这样使用的：先把它放在头上，再把你想要拿的东西想一遍，然后从头上把飞盘拿下来，最后让飞盘飞出去，它就可以把你想拿的东西拿过来。
它还可以带我们去旅行，你先把它变大，再让人进去，就可以起飞了。只要你想去哪里，就可以发射到哪里，几秒钟就到达目的地。
这个万能飞盘是不是非常
阅读全文>>>我为您准备的“奇妙的桥作文”一定会完美符合您的要求。作文是评价学生综合素质的重要手段之一，写作有助于提高我们的写作技巧和能力。好的作文都是经过反复推敲和修改的。欢迎阅读这篇文章希望你会喜欢并在社交媒体上分享！
奇妙的桥作文【篇1】21世纪的教室是一间神奇的魔幻教室。
教室的墙壁上有四颗按钮。第颗上写着“春暖花开”，尽管外面大雪纷飞，但是你一按下按钮，教室就暖气融融，花香扑鼻。
第二颗是“骄阳似火”，不论外面冷气冲天，还是温暖如春，教室里总会像个大火炉一样。你会惊奇地发现，从教室里出来的学生们，个个都汗流夹背，谁都没有幸运的例外。
第三颗是“凉风习习”，虽然外边烈日炎炎，只要你走进这个教室，你会觉得一身清爽，有种错觉感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四颗按钮的名称，没错!就是“冰天雪地”。如果头上一层冰，脚下一层冰，你肯定觉得很好玩。可不，好戏还在后头呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一个小型的滑冰场出现了!
怎么样?被21世纪的教室惊呆了吧?我相信，拥有丰富想象力的为类能发明更加神奇伯高科技教室!
奇妙的桥作文【篇2】看了《古宅惊魂》，忽然觉得自己就在古宅里，周围的东西都变得陈旧不堪，房顶上布满了蜘蛛网，恶心的虫子随处可见。房子里没有一丝光亮，这里就像被黑暗和空虚吞噬了一样。
这时，一阵轻小的声音惊动了我，我赶紧躲到沙发后面，一个黑袍飘到了我面前，奸笑起来，我赶紧摇摇头，终于，眼前的幻想消失了。我想：幸好这只是幻想。
看一本动物小说，名叫《诡秘的红狐阵》。这本书也让我进入了幻觉之中，在幻觉里我就是那只红狐，执行着拯救计划，为了救出自己的好朋友小黑狐，我千方百计、历经艰辛，终于救出了小黑狐。可我一摇头，这幸福的幻觉就消失了。
幻觉有时很可怕很奇妙，我希望自己多遇见幻觉。
奇妙的桥作文【篇3】星期天，我独自在家很无聊，突然我眼前一亮，发现了家里的时空穿梭机，要不去里面玩玩？我想起妈妈说过这个系统还不稳定，不能玩。可我又转念一想：反正妈妈不在，可能只是在吓唬我呢！咋个不稳定，我来试一试吧。
我向时空穿梭机走过去，打开开关，突然，时空穿梭机发出一股强劲的吸力，我还没来得及喊救命，就被吸了进去，我眼前一片漆黑，出来的时候，我扫视了一下周围，发现自己正在网游“创世冰魂”里。
我看了看自己，是全副武装的，我才松了口气，我发现我身后的时空穿梭机消失了，
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