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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。目光小学作文专题给大家汇集了大量关于目光小学作文、目光小学作文精选等，希望丰富的目光小学作文内容能够对大家有所帮助！
我们听了一场关于“目光小学作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
目光小学作文(篇1)时间像流水一般，一张叫作记忆的大网把最有价值的东西留了下来，那就是妈妈的目光。
妈妈的目光冷酷淡暗。每一次当我需要帮助时，总是从那冷淡的目光洒出一行字来：“自己的事情自己做。”妈妈的目光像风一样一扫而过，让人想而不透；妈妈的目光又像雨一样，淋湿了我的心……
可是，有一件事却改变了我对妈妈的想法，它像一道明显的痕迹，刻在了我的心上。
有一次，妈妈让我洗碗。可是，我却不小心把一个盘子打到地上，我的心也如同这盘子一样碎了一地，心里十分慌张害怕：我得快一点把碎片收拾干净，免得被妈妈骂。由于着急，手被划破了，流出血来。我捂着手，咬着嘴，眼眶湿润。这时，妈妈走了过来，看见了这一切，她递来一张面纸，仍然冷冷地说：“把地上收拾干净！”我一脸委屈，什么嘛！坏妈妈！可是，在墙角拐弯处，她却默默地流露出心疼的目光。虽然妈妈很快走进房间了，但那目光里有爱，有泪光，有这几年来对我的默默无闻的关心……我的眼睛湿润了……
妈妈的目光，是这么的短小，这么的稀少。但是，我懂这目光。
目光小学作文(篇2)这是我从一束鼓励的目光中读到的自信？是的，目光的力量的确是无穷的！
那是我三年级时，由于刚转学到一个新学校，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我总是放不开。我的成绩不错，但上课不爱发言，下课不想活动，总是坐着静静地看书。每当有活动，无论大小，老师首先想到我，可每次我都摇头摆手，十二分的不愿意。我知道自己的弱点，父母也总是不断的教导我：要自信、要阳光，有特长就要展示出来，不可以缩头缩脚。就这样熬过了三年级上学期。
第二学期一开学，学校就组织了一个征文活动，老师依然没忘我，照样问我，我也照样不愿意参加。那天第一节课后，我被老师叫到了办公室。老师笑着对我说：“其实，一个人的才能是要发掘的，有的属于本身拥有已展现的，还有的是须别人慢慢发掘出的，你说自己属于哪一种呢？”我一听抬起了头。顿了顿，老师又说道：“如果一个人的智慧比牛顿、爱因斯坦还强，可自己不展示，不发展，最终是没有前途的。”说完后，老师向我投来一束目光。那目光似乎在鼓励发大胆地展现自己的特长与优点，激励我勇往直
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你的目光作文 篇1窗台，静谧，房间里一片漆黑，什么也看不见。我独自坐在床上，望向外面的繁华世界，虚掩的门外似乎有一道光淡淡地照在我的背上……
下午，父母亲不在家，一再叮嘱我要在家专心学习。嘴上答应的好好的，其实心里早打好了算盘。待他们一离开，我便迫不及待地打开电视看起来，边看边吃东西。时间飞逝，三个小时我竟一个字都没写。“咔嗒”一声，门打开了。我刚好关了电视，坐在沙发上。进来的是母亲一人。她望了望房间桌面又望了望我。我一抬起头，就正好对上她失望的眼神。“我。我在写作业，刚才饿了出来吃点东西。”我的话语随着母亲那失望的目光加重，变得越来越弱。我知道我拙劣的语言己被母亲那一双失望的眼神看透，没有谁可以在短时间里吃下这么多的垃圾，一定吃了很久。“妈，我。”望着母亲平日那充满希望的目光变成失望，我一句话也说不出来。夜幕降临，我匆匆地扒了几口饭，便进去写作了，想用行动弥补下午的过错。
母亲吃完饭便拉着父亲出去散步了。我强忍住想玩的心，一直在对自己说：“不能玩，不能玩。”不知过了多久，我把作业做完了，母亲还没回来。那时，我是真饿了。走到外面找吃的，看到桌子上有一张纸条和一杯牛奶；牛奶有她宽广的胸怀，包容一切。母亲对我的爱，多的是宽容。她可以宽容我考差；可以宽容我调皮，可以宽容我和她吵架。但不可以宽容撒谎。她用她的目光宽容着我，照耀着我。在她的目光下，我还有什么资格去对她撒谎。
母亲啊，请原谅我吧！在您的目光下，女儿知道错了！
你的目光作文 篇2雨，淅淅沥沥地下着，而我还要去参加三独的独奏比赛。妈妈和我一个背琴，一个提琴架，还要打伞，非常不方便。好不容易，我们才上了146路公交车。
我们坐在车上。因为这是146路得终点站，所以公交车停后，没有马上走，车门也没有关，只是等待着下一辆车的到来。就在这时，一只小狗爬上了车。
这只小狗是我见到的所有小狗中，最漂亮的一只：它的鼻子不是太长，也不是很短；眼睛大大的，雪亮雪亮的，可是眼眶上有一块东西，好像只有眼睛有点发炎的狗才会这样；它的耳朵比较大，耷拉着。它的毛是金黄色的，卷卷的，但看得出，这并不是烫染出来的。它也许是只流浪狗，下雨了，地上的脏水
阅读全文>>>作文可以提高我们的人际交往能力，参加作文写作可以增强自身的各方面能力。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法。经过精心的思考编辑为您整理了“妈妈的目光作文”，我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考！
妈妈的目光作文 篇1昨晚，半梦半醒间，仿佛感到面前有个恍惚又认识的身影，我微微抬起头，又望见了那再认识不外的眼神。我赶忙闭上眼睛……
那是去年的一个晚上，和昨天一样：半夜睁开惺忪的眼睛，正赶上母亲那慈祥的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗?”妈妈似乎被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没。乖乖睡吧，我出去了。”说完，她回身走出房间，回头又望了一眼，轻轻地带上了门。
当时，无邪的我不知妈妈为什么老是无缘无端地盯着自己。起初，我还认为妈妈睡不着随便看看，可是一节语文课上，老师动情地说道：“糊口中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会打动一生的……”
那一刻，我意识到自己犯了一个错误。原来，我天天在梦中“练功夫”将被子踢开，害得妈妈每天夜里爬起来为我盖被子，妈妈的目光是一种幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
旧事逐一浮现：清晨起床时一句“昨晚睡得好吗，”伴着惺忪的目光;出门上学时一句“留意安全”，伴着关切的目光;紧张备考时一句“轻松上阵”，伴着鼓励的目光……
我终于明白，妈妈的目光中包含着多么深多么浓的爱!像一首诗，意境深远;似一幅画，清新天然;像一曲歌，悠扬动听。
昨天晚上，当发觉妈妈又在凝视我的时候，我没有让自己“醒来”，而是沐浴在母亲慈祥的目光下，遨游在母亲爱的海洋里。
妈妈的目光作文 篇2母亲的目光看我的时候很温暖、很温暖，眼里满满地全是爱怜，可有时候
从小到大，全家只有妈妈打骂过我，对我凶。可是，她对别人却总是很和善，有时、我很是不解，也难用爱或者不爱来解答这份心中疑惑。每次我想问妈妈，想在她的眼睛里找答案，却又因恐惧而悬崖勒马。当然，我是爱她的，就算她打我，骂我，令我当时咬牙切齿，内心暗暗发誓再也不理她，可当她出现在学校门口，在众多焦虑的家长群中等待我的时候，我总会拽紧书包，撒开脚丫，冲上去抱住她，那些所有的不快全都抛到九霄云外了。
记忆中，有那么一次，是月考，临考前，有个同学在班上对大家说，他看到了老师放在办公桌上的答案，偷偷抄了来，并在教室里公布了答案。很多同学都在草稿本
阅读全文>>>我们根据您的需求特意编写了一篇题为“写目光的作文”的文章。写作是展现个人魅力的一个好方法，写作是把自己的思维和感受变成文字让读者感受到。人们会流连忘返在优秀的作文里。希望本文能够引领您走向正确的方向！
写目光的作文(篇1)时光之轮转回至从前，细细回忆，我们实在遗忘了太多目光……
——题记
如水光阴，夹杂在指尖悄然流去，听刹那花开，茗茶香缭绕，可却握不住指尖沙砾。雨随着柔风，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道来遗忘在角落的每一抹目光……
镜头1
五月，丁香花开了，空气中弥漫着它淡淡的幽香。“快来看这只玩具小熊，你还记得吗？”妈妈的惊喜声打破了这份宁静。我懒洋洋地从卧室走出来，慢不惊心地答道：“不记得了。”妈妈拍了拍小熊身上的灰尘，再一次寻问：“真得记不得了吗？看，这个补丁，这是——”“都坏了还要它干嘛，扔了吧，再说就是小时候的事情了，不提也罢。”我打断了妈妈的话，不耐烦地说。“哦。”妈妈轻轻地把小熊放在垃圾桶里，喃喃地说：“这是你小时候最喜欢的玩具小熊，睡觉时要抱着，上幼儿园也要带着，就算坏了也不愿扔到，还嚷嚷着要补好。真得记不得了吗？”听着妈妈如数家珍般的回忆起我的往事，我心里一阵酸楚。闭上眼，仿佛看到了上幼儿园时，背后妈妈那期盼的眼神，那温柔似水的目光……
镜头2
暮色暗淡，残阳如血，如镶金边的落日，真切地把梧桐树下那两个影子被拉得很长很长，一阵吵闹声填满了整个大地。“你看看你这成绩，又退步了，你怎么好意思回来的？”爸爸生气地指责道。我低下了头，默不作声。“是不是上课没听讲啊？跟你说过多少次，上课要认真听。”爸爸滔滔不绝地训着。“我都说了，上课听讲了，你烦不烦，有本事你自己去考！”我着急了，怒吼道。一个巴掌毫不留情地落在我的脸庞，“你怎么跟你父亲说话的？”爸爸狠狠地点了我的额头，“你烦不烦，什么都怪我，你以为我想考这么多的？”泪水划过我的脸庞，落了下来，我转头跑回了家……却不知背后那严厉的目光瞬间化为的或许是柔情，伤心，再也不会是严厉……
沁沁凉意袭入衣褶，眸渐渐染上清雾，我们实在是遗忘了太多背后的一抹抹目光……
时光之轮转回到现在，我不会遗忘每一抹目光……
——后记
写目光的作文(篇2)世界之大，我们之渺小。我们虽渺小，但我们会不断的努力！相信，只有努力了，就会有一定的收获！期待的目光不曾离去，期待的目光却一直关注着我们，现在不努力，何时努力！所
阅读全文>>>写作是我们向外展示内心世界的窗口，让读者有机会走进我们的情感世界。作文是一种突破自我局限的方法，通过书写，我们可以超越自己的思维边界，表达自己内心深处的感受与思考。
在写作过程中，我们应该注重具体内容的展示，而不是泛泛而谈。通过详细的描写、具体的事例和生动的语言，我们可以让读者更好地理解我们的思想和情感。
在做出决定之前，我们应该参考各方意见，并充分考虑实际情况。只有充分了解各种观点和情况，我们才能做出明智的决策。因此，在做决策之前，请务必阅读本文并综合考虑各方面的因素。
写作是一种表达自己的方式，也是我们与他人交流的桥梁。通过写作，我们可以分享自己的想法和感受，同时也可以了解他人的观点和想法。让我们一起努力写出有实质内容的作文，打开心灵的窗户，与他人分享我们内心的世界。
回忆小学时光作文 篇1光阴似箭，日月如梭。时光看不见摸不着，但它确实存在，并正在飞逝的度过。很多人都对时光在感叹！有的希望时光过得更快，而有的却希望时光只在原地停留，还有的则是希望时光能倒流回去。但那只是人们的空想罢了。“想”是和“实际”有着很大的差别，而我却幻想自己在能回到小学，再重新度过一遍，但现实是不允许的，幻想归幻想，总是会度过的，但我是多么希望在这些幻想之中一直生活着，因为我想他们了！想同学，想老师，想在小学里度过的所有事情！
20xx！别人也许在高兴，又度过了一年，自己也长大了，或许还有的人是厌恶20xx！但我呢？我对20xx这一年饱含了太多的情感，在其他人的眼里或许“20xx”这个数字是微不足道，是过去就过去了，没什么值得留念。但我，一个爱回忆过去的男孩，在同学们和老师们的眼中，或许我只是一个贪玩，调皮的孩子，每天总是哈哈大笑的一个人，但我自己知道在自己的内心深处我非常的脆弱，非常喜欢怀念，自己总是必须在每天放学回家以后，都必须得拿出自己和小学同学们在一起待过的照片，看上几眼，虽然照片上的故事是确确实实存在的，但对于如今的我来说，他却是毫无意义的，虽然抑制住了我的小学时代的情感，但终究还是跟“现实”这两个字有差别。
可能小学时代的同学渴望长大，渴望走入生活，渴望立刻过完这一年，但我自己知道“20xx”此时已经不属于我了，他正在悄无声息的过去，一切就像没有发生过的一样。还记得前几天我的mp3修好了，虽说在小学时这个东西对我来说没有太大的诱惑力，但我如今却是珍惜并在乎它，不，更确
阅读全文>>>必定有些学生在困惑作文该怎么写，作文能够提高我们的观察跟思考能力，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？小编现在向你推荐快乐时光小学作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
快乐时光小学作文【篇1】今天，我的快乐时光来了——没错，暑假到了。
第一天，我就要随着任天与姐姐去苏州。
一开始，我坐车晕死了，“当当”，一下就撞了两下玻璃，疼！我“啊啊”的叫了两下。
到了，一下车，啊，我要呼吸新鲜空气…哦哦哦，不……来不及了，我又“当当”的撞了几下栏杆。呜呜呜……到家了，我……唉，不用说了，我又撞了几下。姐姐要气疯了，她妈妈却笑得歪来斜去。
到她家的第二天，也是暑假开始的第二天，我的时光正式开始了。
一起来就头晕转向的，还想继续睡呢，哪知，不知道谁突然在我耳边“呼”的叫了一声，差点没把我吓飞了。
下午我们去逛街。
又是一个“黑色星期天”。
我又早早的起床了。先背好可恶的课文，再写。咦？这个办法倒不错。
接下来的一天能让你又高兴又难过。高兴的事是：今天我们去游戏厅玩了游戏，难过的事是：我们几乎只玩了半小时。
又一天过去了。
第三天，我们整天都呆在家里。
晚上，我和姐姐一起看《名侦探柯南》。恐怖极了，吓得我抱着枕头“啊啊啊”地尖叫，姐姐和伯母却被我逗得哈哈大笑。
快乐时光小学作文【篇2】对我来说，晚餐很重要，不是由于我会饿，而是，这是我们一家人最欢乐的时光，也是少许聚在一起的时光！所以对我来说，它是我的法宝，也是我的好朋友。
一打开门，欢迎我的，不只是妈妈，还有厚味的佳肴。在这段时光，我们也会分享彼此在一天中的酸甜苦辣，但有时晚了点回家，只能一个人吃饭，我就会觉得本来明亮灯火，一下子便灰了，欢笑声也不见了，冷冷的饭，让我嚼也嚼不下去，那浓烈的饭菜香和盖满整桌的爱心味，在一夕之间，全都不见了。
天天我都期待着全家人坐上餐桌的那一刻，原来紧张的气氛，好像被晚餐中的魔术师给改变了。假如，今天吃的菜是我喜欢吃的，我就会说：“妈妈，您不仅厨艺精湛、手艺一流，而且还让我感觉到幸福的滋味。”
晚餐是我最好的朋友，也是我天天当中最快乐、欢乐的时光！这段时光就像太阳一样暖和，有时也像雨一样孤傲，天天都带给人不一样的感觉。
快乐时光小学作文【篇3】谢老师可真有创意，今天这堂课让我们玩成语游戏。谢老师把我们分成了两组，我们叫“必胜队”，三四组是“精
阅读全文>>>根据您的需求趣祝福为您整理了这份有价值的“小学的时光作文”，我相信这个网站可以为您提供有效的解决方案。作文可以帮助学生们发现自己的优点和不足，通过写作我们可以更为深刻地了解和体会不同的思想和观点。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合。
小学的时光作文 篇1光阴似箭，时间过得飞快。看到桌上的纪念册，我不禁想起童年的时光。
五年的时光飞快流逝，期间，我们浑浑噩噩的过日子，没有留意到时光的流逝。等沙漏见底时，我们才恍然大悟，开始急着珍惜和同学相处的日子。毕业前一两个月，同学纷纷放下手中的事务，游戏机，为的是争取时间和同学度过最后的光阴。嘻嘻哈哈的笑声不断从操场传出；“打情骂俏”的声音不断从课室传来；勾肩搭背，你追我打的动作行为在学校里司空见惯了。记得那时候，我躺在被阳光晒得温暖的草地，不断有缅甸的小同学递给我纪念纸。我心血来潮，想着不如也去买一本记载着同学情谊的纪念册吧？说到做到，我放学后立即跑去文具店购买纪念册。
回到学校，我抓紧最后的时间把纪念纸一个个递给我的同学，就算是和我不熟的同学也好，我照样递了。这时，教室的气氛产生一点微妙的改变。和我不怎么熟的同学似乎改变了他们的态度，不再对我不理不睬，而是开始和我交谈。不知不觉中，要毕业了。所有师生都为此泪流满面，这一番难得的情景，我会永远铭记在心。
小学的时光作文 篇2“阳光开朗青春赞歌，使人性中充满对美好当下的珍惜……”三男三女，你呼我应，青春澎湃，兴致高高。“暖风吹拂的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。年轻的生命在土壤里蠕动，勃发乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的誓言。年轻的我们将坚定目光投射到更远的地方……青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔……让我们高歌青春，一路欢笑，一路歌唱……”
开场第一篇，最容易让人忽略，但是这歌词让我心潮澎湃。只是简单的几句话，却感情颇深。台上的六人，精神饱满，衣着整洁，声音洪亮，器宇轩昂。你一起，我一落；你一唱，我一和。为欢乐时光拉开了隆重的帷幕。当他们下台，观众纷纷鼓起了热烈的掌声，我看见六人脸上露出了满足的微笑。
五班的表演也不错！其中白浅跳入诛仙台的一幕最令人震撼。一看就知道是三生三世十里桃花的忠粉。引得台下观众纷纷鼓掌，甚至还发出了尖叫。
三班这出戏编的真不“赖”。讲述了初一初二初三，三个阶段的故事。一开始其中的一个女生的声
阅读全文>>>除了考试以外，生活中也离不开作文。如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。写出优质的作文要多去试着理解一下。那么，你知道怎么写作文吗？为此，小编花时间整理了回忆小学时光作文九篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆小学时光作文 篇1时间如流水，一去不复返，指缝太宽，时间太窄，悄悄溜走，带走曾经的年少，留下一段惆怅的记忆。
太阳又往下移了一点，一天的课已结束，考试越来越近，我知道，离别的情绪也日渐压抑起来，小学六年的美好，就要暂告一个段落。
空气里飘来淡淡的桂花香，透过窗户向外望去，操场旁边一棵红桂花树正开的绚烂，一下课，我们就按耐不住性子，从教室里冲出来，直奔桂花树。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子边闻着，里面，夹杂着泥土的气息，和桂花的浓香。我们聚集在那儿，突然，头发上像是有什么东西。我猛地一抬头，头上却是一朵朵美丽的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到这棵桂花树，我们有多少次打它身边经过，我们却对桂花树视而不见，就要离开偶尔，我走到它下边捡一朵桂花，捧在手心，珍重。
学校的走廊在我们的眼中是那么的不起眼，可我，却深深地爱着它。进教室时；玩游戏时；打饭时，都要进过它。它还是那样为我们默默无闻，无私奉献。
但，让我最难忘的，还是同学们的欢声笑语。记得那是上美术课的时候，不知谁的颜料洒了一地，我们班的“娘娘腔”立刻用手摸着自己的脸蛋说：“谁要是毁了我英俊的脸蛋，我就跟他没完！”霎时间，全班一阵哄堂大笑，有人还说了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，长得那么丑还说自己帅，这样的人，我还是第一次见呢！”紧接着，好几个人附和道：“对，对，对！”
“安静！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒娇地说道：“哼，我可是传说中的美男子罢了，像我这样帅的人，恐怕只有我一个呀！”说完，还用手把头发往后一撩。
“切——”全班一阵叹气声。
“安静。”美术老师大吼道，指着“娘娘腔”说，“上课都不见你那么积极，行，我以后的问题全部由你来回答！还有，美术作业必须得今天全部上交，不交的话，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大声地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”
每一个同学的面容在我眼前闪过，六年欢声笑语，六年嬉笑打闹，我们一起度过了六年的时光，留下最美好的记忆，你们是六年最美好的遇见，
六月了，毕业季，是时候该说再见了。但，我不想再见。
回忆小学时光作文 篇2岁
阅读全文>>>优秀的作文有哪些方面体现呢？作文是学生锻炼思辨和逻辑推理能力的重要工具，也能让我们更加清晰地表达自己的观点和看法。当我们面临“没话说”的问题时，可以先开始关注日常生活，为此，编辑精心打造了一篇名为“目光初中作文”的作文，供大家参考，希望对需要的朋友有所帮助！
目光初中作文 篇1三月的风悄悄地溜进小院里，淡淡地阳光透过窗玻璃，洒在你平静的面庞上。我走进房间，却没有听到你一声热情的呼唤。
儿时，每当爸妈上班时，我都会跑到你的小院中。刚到楼下，我都会大喊一声：“外婆，我来了。”你便立刻来到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了楼，你已打开门走出来，露出一排黄黄的牙齿，满满都是笑意，我也笑呵呵地扑进你的怀抱，一种亲切感使我十分安心。你注视着我，牵着我的手走进房间，我便立刻拿起遥控器看动画片，而你却静静地看着我，手中还为我剥着橘子。
在你温和的目光中，我也渐渐长大，有时也与你唱起了反调。每次吃饭时，你都会做几大盘菜，总是最后一个坐下来，你端着碗，眼神却不时落在我身上，手里也在不停地为我夹菜。此时，我总是会毫不顾忌地大声拒绝，你失落地收回手，垂下眼眸，紧抿着嘴巴，默不作声地小口吃菜，可一会儿，你又开始为我夹菜。
时光总是在不经意间从指缝间泻下，你也没能逃过岁月的流逝，头发变得稀稀疏疏，脸上的皱纹也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有种不服输的韧劲，总是咬着牙地忙忙碌碌。或许是积劳成疾，你还是倒下了，卧床不起，连翻个身都要大口地喘气。我来时，你也不再迎接，只是望着我，使劲站起来，想为我倒一杯水。我连忙跑到你跟前，扶着你，你也只好坐下，拉着我的车。那只手十分粗糙，还有一些裂口，摸起来还有一疼痛。这时，你拿起床头的镜子，梳了梳那稀疏的头发，轻叹了口气，放下镜子。
看到这一幕，眼眶不禁湿润，心中酸涩无比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那样能吃苦而又不肯服输的人，却被病磨去了棱角。我多希望你能再为我夹菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成长。现在，就让我好好地望着你，呵护你。
目光初中作文 篇2我想我永远忘不了那澄澈的双眸下，如封刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲响道德的警钟。
那天闷热的洗后让人喘不过气来，六月的蝉鸣在枝头烦乱地鸣叫，大地被火热的阳光强烈炙烤着，我仿佛看到脚下的水泥地化成了一股泥流，流了出来。
公交车站旁，早已等候多人，闷热的天气似乎
阅读全文>>>在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小学语文教案（精选7篇），欢迎大家分享。
小学语文教案教学目标 篇1一、教学目标：
1、流畅的朗读课文，梳理课文内容
2、体会比喻、夸张等修辞手法在文中的运用
3、体会侧面描写手段的作用
二、教学重难点：
1、比喻、夸张以及侧面描写等在文中的运用
三、教学方法：
朗读法、提问法、讨论法、批注法
四、教学过程：
1、导入
用《战台风》曲激发学生的探讨、了解大风雨的情状。和学生一起谈大风暴的危害，让学生明白大自然的威力和人的脆弱渺小。
作家简介
贾平凹，原名贾平娃。现为陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家。中国作家协会主席团委员、陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学文学院院长、《美文》杂志主编，中国海洋大学驻校作家等。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一，被誉为“鬼才”，曾多次获文学大奖。其作品有：《商州》、《高老庄》等。
2、逐段讲解课文内容
（1）第一段：写树林全貌。以树林的各种不同的姿态，突出风的狂暴。把树林比作面团，树林被风吹得东倒西歪就像揉面团一样真是新奇的想象。“已经完全没有方向”，“一切都在旋”把风的强劲、肆虐、无所不在凸显无疑。树叶不同的姿态把风的强完全讲了出来。生字词：偌（ruo）大、房舍（she）
第二段：柳条的不同动态，一下抛举空中，一下扑撒下来。这些动态将风由小到大，展现出来。如此一来，就把原来无生命的物变成有生命的了。如“红杏枝头春意闹”一样。杨叶变换模样，也把风的来回反向展现无遗。一个“插”、一个“响”身形具备，未见风，却把风的声响已入耳旁。生字词：刹（cha）那
（3）第三段：羊的跑、撑、撞、滑、跌倒形象的写出断牵绳的羊在风中的一连串的表现。“在院子里旋转”展现女孩的无奈、“两步远”、“长时间”的对比令人寻味，让人身临其境。栅栏
（4）第四段：攀附不住，把狂风肆虐的状态表现出来，使狂风大作枝蔓摇曳的画面呈现在我们的面前。像一条死蛇形象的刻画出葡萄蔓被风刮落的情
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