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溺水课件

溺水课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。溺水课件专题给大家汇集了大量关于溺水课件、溺水课件精选等,希望丰富的溺水课件内容能够对大家有所帮助!

1幼儿园防溺水课件集合十五篇

每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是课程开展的向导。小编认为“幼儿园防溺水课件”是一个值得探讨的话题,我深信这些建议能够成为您决策的一个参考点!

幼儿园防溺水课件【篇1】

一、活动目的

1.提高幼儿对溺水的风险意识,增强安全意识。

2.让幼儿了解预防溺水的常识。

3.增进家长对幼儿安全的重视。

二、活动准备

1.准备救生器材(救生圈、救生衣、救生员)。

2.提前制作“防溺水”宣传海报。

3.准备水安全知识卡片,分发给家长和幼儿。

三、活动内容

1.主题教育活动

利用教育场地,组织学生开展水上安全知识,讲解预防溺水的正确做法,让学生了解什么是溺水,为什么会溺水和如何预防溺水等基本知识。幼儿园老师通过图片、视频、故事等多种形式,普及水上安全知识,让孩子们认识到水是美好和危险并存的。

2.安全游泳课

幼儿园可以组织一些简单的浅水游戏活动,让孩子们体验水的乐趣的同时,通过游戏使孩子们能够更好地掌握水上安全知识和游泳技能,达到安全游泳的目的。

3.趣味互动活动

通过游戏、竞赛等互动形式,让孩子们了解水是危险的,如果遇到溺水事件应该怎么办,培养孩子们自己保护的意识,同时增强他们的自信和勇气,提高他们的防溺水能力。

4.家园共建活动

将“防溺水”宣传海报张贴在幼儿园大门、家长休息区和教室内,让家长和孩子一起学习水上安全知识卡片,加强家园的互动交流,达到共建幼儿园安全环境的目的。

四、活动总结

活动结束后,教师应该对幼儿在活动中的.表现进行评估,对活动效果进行总结,针对孩子们的不足,制定更为详细的安全方案和安全教育措施,加强常规策略的建设,提高幼儿在水上安全环境中的自己保护能力,防范潜在的溺水风险,确保孩子们的生命安全。同时,应探究更为有效的防溺水安全教育方式,提高幼儿安全意识,营造安全、和谐的教育环境。

幼儿园防溺水课件【篇2】

防溺水安全幼儿园教案范文(精选5篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的防溺水安全幼儿园教案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

活动目标

1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强

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2防溺水课件汇编

防溺水课件【篇1】

小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)、我们应如何遵守安全规则?

(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:

(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

1教师:"听了那么多,你懂得了什么?"

2小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤,幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试

教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。 最后,祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

防溺水课件【篇2】

活动目标:

了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备:

各种溺水事

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3防溺水课件15篇

教案课件乃是教师备课时的重要材料,因此若想随便草率其写作,教师们务必谨慎一二。教案扮演了教师课堂管理中不可或缺的角色,故如何撰写出优秀的教案课件,乃是每位教师亟欲解决的问题。希望这份"防溺水课件"能开拓您的视野,为您提供一个恰到好处的选择!

防溺水课件【篇1】

大班安全活动教学计划:泗水预防教学案例

大班安全活动防止泗水教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程和其他内容,提高安全意识,了解水安全相关知识,并可以改变不符合生活溺水安全的不良习惯,并改善生命中的安全违规.区分行为的能力适合幼儿园教师上大班授课.来看看防止溺水.

活动目标:

1提高安全意识,了解水安全

2改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高辨别违反生命安全原则行为的能力

三。自卫自救知识,深化防汛安全教育,使儿童了解自卫、自救知识,提高自卫自救能力

4初步培养孩子解决现有生活经验问题的能力

5.加强幼儿的安全意识.

活动准备:

提前准备示例并找到一些**

活动程序:

首先,导入活动

老师:孩子们马上就要来了。你认为什么运动适合炎热的夏天? “

老师:'你喜欢游泳吗?你会游泳吗?

第二,活动过程

1老师将收集到的**展示给学生,让他们观察和讨论

2,告诉案例《水库摸鱼,深水桑命》请告诉孩子们从中了解一些事情?

三。引导孩子们了解水库的危险。当你不擅长游泳时,不要用力

4,老师谈到案例《深水玩耍,水草缠身而亡》是什么告诉我们这场悲剧的真相?

(1) 这些孩子违反了什么安全规则?

(2) 我们应该如何遵守安全规则?

(3) 教孩子们在深水中常有高草或大石头。如果有水草或被大石头抓住,会有生命危险

老师告诉孩子们防止溺水的要点:

(1)严禁在池塘,露天水井等处游泳,在周末,节假日,冬季和暑假游泳.您不能自己或池塘钓鱼,游泳或玩水.

(2),我们还小,很多孩子都不会游泳,如果发现朋友不小心掉进了河里,池塘,水井等,不能带水来救援,应该叫大人帮忙或打**'110'.

第三,事件结束了

老师:听了这么多,你知道什么? “

2总结:人们的生命只有一次,幸福掌握在你的手中,我希望通过这门课,孩子们学会珍惜生命,养成养成安全溺水原则的良好习惯.

四,延期

1老师:“如果有人遇到溺水者,这次120不来,怎么救人? “

2,孩子们可以自由发表意见

3,老师出示图标,请观察讨论

4,老师解释了拯救人的步骤

5、老师示范救

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4防溺水课件分享

为了推动学生对课堂知识的掌握,教师需要提前准备教案,教师在制作教案课件时还需要用心。教案是应对新课程改革和新教育发展的必要工具。编辑为大家挑选了一篇题为“防溺水课件”的优秀文章,建议大家阅读一下,希望对您有所帮助,欢迎阅读!

防溺水课件(篇1)

最新防溺水教案

在夏日的游泳季节,溺水事故频繁发生,为此,制定一个最新防溺水教案是非常必要的。

1.认识水的危险性

每年溺水事故的发生都是由于游泳者对水的危险性认识不足而引起的。水虽然让人感觉清凉、清爽,但是它也是一把双刃剑。当人们体验到在水中的舒适感后,往往会忘记它的危险性,导致产生溺水的危险。这就是为什么我们要教育大家,重要的是认识和尊重水。

2.享受游泳健身乐趣前认真学习游泳技巧

有一些人认为只要会用手划水就可以游泳,其实这是个误解。大多数发生溺水事故的人都是缺乏了正确游泳技巧。它不仅是锻炼身体和心理的好方法,也能帮助你获得更多的游泳技巧,提升自己的游泳水平,这样对于掌握防溺水技巧来说,就有了更好的保障。

3.打牢预防意识和遵守规则行为的基础

不管是在泳池里还是在海边,都有着一定的规则和标志。最新防溺水教案将会传授学生和大家正确的遵守规则和行为标准的方法,让每个人都能被教育,形成正确的自我保护能力和预防溺水的意识。

4.防溺水观念普及

传递防溺水观念是非常重要的。最新防溺水教案将会普及温度、泳池水质、地形情况等相关信息,能告知游泳者什么时候不应该下水,哪些地方禁止游泳,几时该停止游泳等等。另外还会通过各种渠道向各个年龄层普及防溺水知识。

5.溺水现场急救训练

当溺水溢窖的发生不能不做好急救准备。在最新防溺水教案中当然也离不了针对如何识别溺水状况、急救措施、搬运方法,以及有关急救器材的使用等等的实际训练。这样就会给我们在发生溺水事件时留出前期救助的时间,提高救助效果。

总之,最新防溺水教案将不仅仅是一系列简单的防溺水措施,而是一个全方位、全流程的教育过程。通过科学、专业和系统性,让大家都掌握正确的防溺水知识和技能,真正达到保障大家的安全和健康。

防溺水课件(篇2)

活动目标:

1、了解夏天里的安全知识,明白防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解夏天里的安全知识,明白防溺水的方法。

活动难点:

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动。

教师:小朋

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5溺水课件范例4篇

以下是趣祝福的编辑根据您的需求整理的“溺水课件”,供您参考。成为更好的自己是每个人的责任。在给学生上课之前,老师应该提前准备好教案和课件,因此老师最好能认真撰写每一份教案和课件。教案是提高师生互动质量的有效方式。

溺水课件 篇1

牢固树立学校安全红线意识,坚持问题导向,按照属地管理、分级负责,整体联动、齐抓共管,综合治理、重在治本的原则,以教师、学生、家长宣传教育率达到100%、校园及周边危险水域排查率达到100%、防范措施落实率达到100%为目标,科学筹划、精准发力,严格标准、规范管理,督促有关部门和学校切实落实安全监管及主体责任,全面排查治理防溺水工作突出问题和隐患,净化全市学校安全发展环境,堵塞安全管理漏洞,完善防溺水安全制度和措施,有效遏制溺水事故发生。

各学校要高度重视学生防溺水工作,通过各种形式和载体,认真开展学生防溺水主题教育、宣传、排查和防范工作。各学校要结合实际,认真制定预防溺水专项治理活动方案,有针对性地开展防溺水宣传教育活动。

(一)开展学生防溺水主题教育。4-6月,自治区教育厅将以“珍爱生命、远离溺水”为主题,依托xx学校安全教育平台开展“20**年全区中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”活动。各级教育部门和学校要认真组织落实,确保教育实效。加大防溺水教育的力度和频次,认真开展“六个一”活动,暨一次主题班(团、队)会、一期专题黑板报、一次视频讲座、一份班级倡议书、一次防溺水课外作业和一份学生承诺书。教育全体学生做到“六不一会”即:不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,会基本的应急自救、求助、报警方法。

(二)加强与学生家长的沟通交流。建立本校(园)学生预防溺水事故提醒警示制度,在午休、周末、节假日、考试结束后、暑假等重点时段,利用校讯通、班级qq群、微信群等有效途径密切家校联系。要通过家访、家长会、告家长书等途径将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给家长,让家长认真阅读,切实增强家长特别是留守儿童监护人的防溺水安全意识和责任意识。要不断提醒学生家长切实履行监管职责,孩子外出要“知去向、知同伴、知内容、知归时”,切实担负起监护人的责任。

各校要尽早召开一次预防溺水专题家长会,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生在脱离

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6幼儿园防溺水课件精选7篇

您有兴趣了解更多有趣的内容吗?那就读一下“幼儿园防溺水课件”。教案和课件是老师在上课前准备好的材料,其中课件内容需要老师自行设计和完善。教案是完成教学任务的重要工具。欢迎您访问我们的网站,获取更多相关信息!

幼儿园防溺水课件 篇1

活动目标

感受溺水事故的危险,提高防溺水的安全意识。

了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

学习防溺水的安全知识。

活动准备

课件准备:“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频;“危险的水”组图、“安全警示牌”图片;“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频;《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

活动过程

出示组图“好玩的水”,播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。

1.出示组图“好玩的水”,激发活动兴趣。

——图片上的人们在做什么?(玩水)

——你玩过水吗?你喜欢玩水吗?

2.播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。

——水很好玩,但玩水也有一定的危险,我们来看一则新闻。

——新闻里的小朋友怎么了?(溺水了)

小结:每年都有许多人因为溺水失去生命,一旦发生溺水,我们的生命安全就会受到威胁。

出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

1.出示组图“危险的水”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。

——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢?我们一起来看看图片吧。

1)出示组图“危险的水-1”,引导幼儿知道江、河、湖、海水深,易发生危险。

——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗?

——你觉得这些地方的水深吗?危险吗?

小结:江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。

2)出示组图“危险的水-2”,引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。

——这些地方的水看起来是深还是浅?

——看起来浅的地方一定安全吗?

小结:这些地方的水很难看清深浅,有的水看起来好像很浅,但实际很深,如果轻易下水,很容易发生溺水事故,威胁我们的生命安全。

2.出示图片“安全警示牌”,引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。

——在这些危险的水边,常常会有这样一块安全警示牌,你有见过吗?

——你知道它写的是什么内容吗?

小结:这个警示牌上写的是“水深危险,请勿戏水”,用来提醒人们注意安全,小心溺水。如果你们看到这样的警示牌,千万要小心,不要靠近这些危险的水边,不在这些危险

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72023防溺水课件(模板15篇)

栏目小编向您推荐了一篇精彩的“防溺水课件”文章,希望能给您带来启示和帮助。教案课件是老师工作的重要组成部分,老师们会认真考虑每份教案课件的重点难点,以适应新课程改革和新教育发展的需要。

防溺水课件(篇1)

一、学习目标

1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。

2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态,学会自我约束与互相提醒。

3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。

二、学习重点

使学生树立防溺水的安全意识,掌握避免溺水的基本常识,知道“游泳一定告家长”。

三、学习难点

掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。

四、学习准备

1、ppt课件。

2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。

五、学习过程

(一)谈话引入

1、同学们,你们喜欢游泳吗?为什么喜欢游泳?(生交流)

①游泳可以降低体温,凉爽

②比较刺激

③可以锻炼身体

④游泳很快乐

2、游泳是一项非常好的体育项目,可是如果我们游泳时不注意安全,就很容易发生溺水事故。今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。(板书课题:夏季游泳防溺水。)

3、你瞧,暑假的一天中午,几位喜欢游泳的同学相约去游泳,那到底会发生了什么事呢?请同学们认真读一读书中的平安故事。(学生自由阅读)

4、从故事中你知道了什么?(学生交流,答出私自游泳,溺水后的救护即可)

①不能私自下河游泳

②不能陌生的水域随意游泳

③不能独自在外面游泳

④不能在没有大人的情况下水游泳

(二)溺水的预防

1、夏季是溺水事故的多发季节。造成溺水的原因都有哪些呢?我们一起来看看平安指南。(学生阅读平安指南1、2自然段)

2、学生交流,(为什么喜欢私自游泳?为什么私自游泳容易发生事故?)

3、发生溺水事故的原因多种多样,那我们该如何预防呢?(板书:预防)请同学们看平安指南中溺水的预防。

4、学生交流。教师相机出示ppt溺水的预防并板书。(为什么要成人陪伴?成年人包括哪些人?哪些地方是不安全的水域?)

①没有救援人员的`水域

②陌生的江河湖泊

③水库

5、小结:同学们真了不起,总结了这么多预防溺水的好方法,如果,我们以后在游泳前要做到——(生边看板书边说),一定可以有效的预防溺水事故的发生。

(三)溺水的救护

1、可是,万一溺水了怎么办?我们再看看平安指

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8防溺水安全教育课件(合集十三篇)

在为学生上课之前,老师要提前准备好教案和课件。因此,老师最好能认真地撰写每个教案和课件,以确保教学任务的顺利完成。本文的作者用心编写了这篇“防溺水安全教育课件”,是一篇非常激励人心的文章之一。欢迎各位读者阅读,尽管它仅供参考!

防溺水安全教育课件 篇1

1、可是,万一溺水了怎么办?我们再看看平安指南中溺水的救护。

2、现在我想采访一下大家,如果你溺水了会怎么做?(学生反馈交流)假如我们遇到有人溺水了,我们应该怎样救护?

(学生反馈板书:①大声呼救、②电话求救【110、120】)(如何大声呼救?)

追问学生:你为什么不自己下水救呢?

3、在我们的现实生活中,就有几位大学生,他们非常勇敢的去救了一个溺水儿童,我们一起来看看这个故事。(ppt出示:平安广角)

4、看了这个故事后你有什么启示?(学生自由交流)

①千万不能冒然去救人

②成年人去救小孩子也有可能会伤亡

5、师小结:这几位大学生见义勇为的精神是值得赞扬的,但是我们作为小学生,为了避免不必要的伤亡,更要提倡见义巧为。

6、为了帮助同学们更好的记住预防溺水的知识,老师还给你们编了首歌谣呢!(ppt出示歌谣)请同学们用自己喜欢的方式读一读,然后拍手齐读。

情境演示(一)(二)演一演

议一议

想法不对

因为需要大人的陪同、要去安全的水域

防溺水安全教育课件 篇2

(引言)春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。

一、看一看(投影展示)

案例1 20xx年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

案例2 5月5日,山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外,其中五名学生溺水身亡。

看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

二.议一议

(引

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92023防溺水安全教育课件通用10篇

教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,又到了写教案课件的时候了。教案是协调教学过程的重要手段。这是一份趣祝福为您制作的“防溺水安全教育课件”期待让您喜欢,期待这些参考资料可以对你有所帮助和促进祝你一切顺利!

防溺水安全教育课件 篇1

活动目标:

1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、引导幼儿学读儿歌,理解歌词含义,培养良好的倾听习惯。

活动准备:

1、课件、创设去海边游泳的情境。

2、游泳衣、救生圈等。

3、防溺水儿歌。

活动过程:

一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

3、出示游泳图片,提问:这是在干嘛?你游过泳吗?

4、幼儿自由讲述后教师小结。

二、引出儿歌,模拟游泳情境,学习游泳安全知识

1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

3、教师:教练为了提醒大家游泳时注意安全,还编了一首好听的儿歌,我们一起听一听吧。

4、提问:你听到了什么?游泳应该注意什么呢?

三、学唱儿歌

1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

防溺水安全教育课件 篇2

防溺水安全教育教案

随着夏季的到来,许多家庭都会选择到水上游玩,划船、游泳、嬉戏、打水仗等等,种种活动让人们感受到清凉与快乐,但同时也要注意到水上安全问题,因为溺水事故时有发生。究竟怎样才能避免溺水事故的发生呢?今天我们就给大家带来一份防溺水安全教育教案,帮助大家预防溺水事故,保障游泳安全。

一、学习基本的游泳技能。虽然游泳池和水面有救生员的看护,但是对于自己的生命,我们更应该依靠自己,学习基本的游泳技能是必须的。在学习游泳的同时,也要注意学习掌握正确的游泳姿势和呼吸方法。

二、遵守游泳池或游泳场馆的制度。在去游泳的时候,要注意查看游泳池或游泳场馆的规定和制度,不能违反规定,否则容易发生意外。特别是不要

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10水乡歌课件

对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教学效果的可视化呈现。我们已经帮您搜集了一些和“水乡歌课件”相关的实用资料,愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标!

水乡歌课件 篇1

教材简析:本 文是一首诗歌,歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗有三个小节:第一小节写水多,说明水乡的自然资源丰 富;第二小节写船多,表现水乡人民的勤劳;第三小节写歌多,说明水乡人民生活的幸福。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点,给读者勾勒出一幅鲜明、形象、秀 美的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声,感受到生活的美好、幸福。

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。

3、激发学生热爱自己家乡,热爱生活的思想感情。

教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点:让学生感受水乡秀丽的风光和人民生活的美好,激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。

教学过程:

一、谈话导入

1、小朋友,上次我们一起欣赏了美丽的水乡风光,今天让我们再一起走进水乡,唱一唱优美、动听的——《水乡歌》——齐读课题。

2、要唱好这首动听的水乡歌啊,先要把歌词读准了。(个别学生读词语,男女生赛读,齐读。)

3、小朋友们的歌词读的真美呀,下面我们赶紧去欣赏一下美丽的水乡吧。

4、播放放,欣赏水乡美景。

5、小朋友,你们看到了些什么呀?

6、让我们来看看小作者是怎样来写水乡的,打开书本,自己读读课文,看看水乡到底美在哪里?

二、再读课文

(一)、学习第一段“水多”。

1、学生自读课文——把你认为美的地方多读几遍。

2、交流:你觉得水乡美在哪儿?

学生回答,相机完成板书。是呀,水乡美就美在这里的“水多、船多、歌多”。

3、下面请小朋友们再读读课文,这回呀选择自己喜欢的水乡特点来读一读,然后跟大家一起分享下。

4、下面先请喜欢水的小朋友来跟大家分享下,说说水乡的水有什么特点呀?(水多水清)

5、从哪些词语可以看出水乡的水多?赶紧在书本中找一找(学生找词语 读一读 读出水的多)。

6、谁能把词语放到句子中读好的?

7、是啊,这里是池塘,那里是池塘,池塘——(引读池塘一个连一个),踮起脚尖儿,你会发现,池塘里的水清澈见底!——(引读处处绿水荡清波)

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