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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。暖春的观后感专题给大家汇集了大量关于暖春的观后感、暖春的观后感精选等，希望丰富的暖春的观后感内容能够对大家有所帮助！
作品名观后感怎么写才好呢？写一篇观后感就让所有的情绪都有了排解的出口，这份特别定制的“暖春的观后感”特别适合您，希望本文能够为您提供一些启示让您掌握新的技能取得更好的成果！
暖春的观后感 篇1人们都说，父爱如山，母爱如水，有一次，我看一个名字叫《暖春》电影之后，才深深体会到父母对我的关心。
《暖春》给我们讲述一个孤儿小花的故事，一开始没有人收留小花，后来一个好心老人收留小花，这个老人的儿媳妇名叫香草，香草一开始不喜欢小花，小花只能和爷爷相依为命，小花每次吃饭香草就得盯着她，小花见，就不敢吃饭。小花会做饭、会洗衣服，香草生孩子时，需要多吃蚂蚱，小花放学后去捉蚂蚱给香草吃，因为这事香草被小花的行为所感动，香草才喜欢上小花。爷爷扶养小花长大，小花该上学，她的爷爷卖掉种的麦子来供小花上学，小花知道来供她上学的钱来之不易，要珍惜，不能浪费，爷爷非常辛苦，要用优异的成绩报答爷爷。
小花的童年和我们的童年相比真是差的太远，小花仅仅比我大半岁，但是她独立自主，能用自己的行为感动别人，小花珍惜爷爷的疼爱，而我却不能独立自主，有时候爸爸妈妈替我做家务，爸爸妈妈工作很累，而我在学习上有时候犯低级错误，不珍惜时间，有时候写作业时边写边玩，效率不高。我要向小花学习，学习她独立自主、疼爱别人的精神，少让爸爸妈妈操心，珍惜我们现在的美好时光。
暖春的观后感 篇2今天下午，全校师生都聚集在电教室观看一部叫做《暖春》的电影。从电影的名字我们就可以猜测出这是一件发生在春天的令人温暖的事情。
电影徐徐拉开了帷幕，在宽大的屏幕上，缓缓地显示出了“暖春”二字。这部电影主要讲述了一个老爷爷领养了一个名叫“小花”的孤儿，决定将她抚养成人。乖巧懂事的小花从不惹爷爷生气，知道了爷爷为了让自己上学每天都要到山上去砍柳条再卖掉赚钱，更是不辜负爷爷，自己偷偷地学习认字，和爷爷一起上山砍柴，做饭给家人……上学后，她更是孜孜不倦，每一次考试都名列前茅。最终，她成了村子里第一个考上大学的人，毕业后成为一名教师，在村民面前脱颖而出。是什么人给予了她如此顽强的力量?是什么人给与了她前进的动力?是她的爷爷，一个毫无血缘关系的爷爷，但也是一个最伟大的爷爷!两个曾经素不相识的人，是爱，让他们走在了一起!爱，无处不在!
就像我们学习的课文《爱之链》，乔依不求回报地帮老妇人修车，而老妇人又热心地资助女店主，三个素不相
阅读全文>>>以下是趣祝福编辑为您整理的关于“春暖观后感”的实用知识，观后感怎么写才合适呢？这次的观看让自己有诸多领悟。这时我们可以通过写观后感的方式来记录新的收获，观后感简单来说就是我们观看作品后得出的心得和感悟，希望你更多关注本网站更新！
春暖观后感(篇1)《暖春》写的是：一个老爷爷收养了一个小姑娘，这个小姑娘的名字叫小花。在三十年前，这位老爷爷也收养了一位孤儿。三十年后，也就是电影的现在，那个孤儿，小花叫他叔叔。他长大成人后，也有了老婆，小花叫她婶婶。因为婶婶没有孩子，小花不是自己的孩子，她不喜欢小花。而小花，用一件件感人的事迹，像温暖的'春风，触动了婶婶，解开了她心里的疙瘩。她慢慢的改变了对小花的态度。
小花的亲爹、亲娘都死了，她的奶奶也死了。老爷爷收养了她，给了她温暖，给了她幸福。然而她的婶婶几次要把小花送走，爷爷都来救了她。小花被爷爷送进学校读书，她的成绩一直名列前茅，每次考试都得第一名。小花听婶婶说吃蚂蚱能生小弟弟。小花每天上学都带着一个瓶子，看见蚂蚱就捡。过了许久，小花便有十几瓶蚂蚱。小花把那些蚂蚱都给了婶婶，婶婶感动得流下了泪水，从此婶婶就爱小花了。
小花生活在一个贫苦的人家里，但是她没有泄气，勤俭节约，更加努力地学习，每次考试都得第一名。而我，现在是多么幸福，学习条件、学习环境都很好，可是考试没有得过第一名。如果我是小花，我肯定不会像小花那样有耐心，不会给婶婶捉蚂蚱，不会理她，婶婶也不会喜欢我。
这部影片赞扬了老爷爷的爱心，把自己的全部都给了这两个孤儿。我既要学习小花这种有耐心的精神，还要学习老爷爷那种有爱心的精神。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
春暖观后感(篇2)通过今天看的电影——《暖春》，我知道了什么是爱，什么是无声的爱......
当老师发布日记题目“我奉献”时，我就像掉进了万丈深渊，不知道怎么写。回到家，我便开始绞尽脑汁地想啊想，可还是想不出来，爸爸见我在沙发上愁眉苦脸地发呆，便问我怎么啦，我说：“老师布置了一篇日记，题目是‘我奉献’，我不知道怎么写。”爸爸听了哈哈大笑，我瞪着眼睛看着他，不知道怎么说。爸爸笑完了又开始嘲笑我：“我看你只有索取没有奉献。”说完他继续笑。过了几秒钟，爸爸突然跑进卧室，打开电脑对我说：“给你看个电影，叫《暖春》。”爸爸打开风行，搜索《暖春》。缓冲的时候，爸爸对我说：“看完了保准你能写出来，
阅读全文>>>你是否有过写观影感言的经历？卓越的电影是我们内心的精神食品，卓越的作品能够引领我们的思维，让我们获益匪浅。观影后，我们一定会有自己的领悟，希望这篇“春暖观后感”能为您的学习和工作提供些许启示，也期望此页内容对您有所帮助！
春暖观后感 篇1上个星期五，老师带我们在教室里看了一部非常感人的电影叫《暖春》。
《暖春》讲的是一个名叫小花的可怜女孩被一位好心的爷爷收养了，可是爷爷的家里很穷，不能给小花买鞋和衣服，也上不起学。可是小花很懂事，非常体谅爷爷的难处，对爷爷非常孝顺。虽然婶婶不喜欢小花，觉得小花很多余，但是小花一次又一次的用她的善良、真诚和爱打动着周围所有的人。
这部电影非常感人，我们班有好多同学都哭了，特别是爷爷把小花带回家的时候最打动人了。当时我在想爷爷和小花以前并不认识，他们一点儿关系也没有，爷爷又那么穷，为什么爷爷愿意把小花带回家给自己增加负担，让自己更辛苦呢？他真的好伟大，对一个陌生的小女孩这么有爱心。如果人人都像爷爷这样，这世界是多美好啊！
我真的非常敬佩爷爷，我也要向他学习，如果让我遇上小花，我会第一时间把她带到我家，给她穿漂亮的衣服，把我的好吃的好玩的拿出来和她一起分享，让她也和我一起上学。因为帮助有需要的人是一件很快乐的事情！
春暖观后感 篇2冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的风冷得我脸都红了。平日里已经冻得瑟瑟发抖，今天却不一样了。一股暖流从胸腔奔流至全身，化解了阵阵凉意。但是，不断浮现在我脑海里的，是刚刚看到的《暖春》中感人的场景。
《暖春》是一部感恩的电影，讲述的是父母双亡，祖母去世的小花，逃出上河村，被宝柱爹，芍药村宝柱爹的儿媳香草收养，多年未生孩子，看到宝柱爹回到小花更加气愤，她想五次三次的寄到小花，但最后都没有成功，于是刁难小花，但是小花渐渐感动影片结尾，旧土坯房焕然一新，家里每个人脸上都挂着温暖的笑容。小花成了全家的骄傲。考上大学后，他成了一名农村教师。虽然最后的天气是寒冬，但透过屏幕他能感受到春天般的温暖。
电影中最让我感动的是可怜的小花，他的父母去世了，他的祖母也离开了他。收养家庭的虐待使他逃离了上河村，甚至在被宝柱爹，收养后，他仍然不得不面对香草的冷遇。我怕别人的非疯狂性格会沉沦，但小花以她孩童般天真无邪的笑容面对世界，以她善良宽容的性格原谅香草的伤害，用一次又一次的行动证明她对整个家庭的爱。“世界用
阅读全文>>>人的思维想法因为一个故事情节而发生改变时，观后感应该注重对电影剧情、角色和画面的评价。观后感可以帮助我们整理并累积从影片中获取的知识。那么，要想写作品名的观后感，应该从哪个角度切入进行描写呢？本篇文章将帮助大家更全面地了解“春观后感”的相关内容，并将一直为您提供该领域的最新情报！
春观后感【篇1】作为一部经典的中国文学名著，《春》是巴金先生的代表作之一。它描绘了新文化运动时期的社会风貌和人物命运，具有深刻的思想内涵和独特的艺术价值。读完《春》后，我深受震撼，产生了很多感慨和思考。
首先，巴金先生通过《春》这部小说深刻揭示了社会的不公和人民的疾苦。小说中的主人公阿q，一直生活在社会的底层，无论是在家庭还是在社会中，都遭受到了许多不公和伤害。尤其是在州府衙门遭受到的侮辱和羞辱更是深深地触动了我对于人性的看法。巴金先生把这种疾苦和不公放在了社会制度和人性的角度上，深入挖掘了人的内心深处的恶、自卑、愤怒等情感，从而呈现了人类文明进程中的病症和荒谬。
其次，《春》的情节运用、人物塑造、语言表达等方面也展现了巴金先生的艺术才华。小说采用了夸张的手法，笔触生动地刻画了每一个人物的生活状态和心理活动，独具特色的反串描写方式更是使得小说的文学性大大提升。我们不难发现每个人物的心态都有着自己的特点，表情有时戏谑有时愤怒，令人印象深刻。在小说中，巴金先生更是巧妙地将人物的特征与社会的特征、生活环境及文化背景相结合，构筑起一个栩栩如生的所在，恰当地体现了中国传统文化和新文化的冲突与融合。
最后，《春》更是一部寄托着希望的小说。在小说尾声中，巴金先生在笔锋下描写的阿q归乡的场景，不仅仅表达了对阿q与其同胞们的同情，同时也表现出作者对中国乃至人类未来的希望。阿q的归来，象征着生命的坚韧与展望，也是对人性复兴的呼唤和对人类精神自由、自立、自尊的不懈追求。
综合来看，《春》是一部反映现实，抒发个人情感的小说，同时也是一部真实地反映了那个时代特征的文学经典。读完这部小说，我深感巴金先生的智慧和魅力，也逐渐认识到文学对于塑造人们世界观的巨大影响，更加坚定了我爱读书，热爱文学的决心。
春观后感【篇2】《京都竹枝词》中说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”前些天，我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后，我深有感触，心里久久不能平静。
《红楼春趣》一文讲述的是在
阅读全文>>>编辑非常用心地向大家推荐一篇关于“立春观后感”的文章。作为一篇优秀的作品，它让我们感受到了全新的世界。为了记录自己在观影中的思维变化，写一篇观后感非常明智。通过观后感的撰写，我们也能抒发自己的个人情感。最后，编辑要感谢您抽出时间来阅读本文。
立春观后感(篇1)影片主要讲述了一个一心追求高雅美声声乐艺术的师范女教师王彩玲（蒋文丽饰），因为客观长相的限制，总是在现实与理想冲突中苦苦挣扎，清高而孤独地耽误着自己青春的悲情故事。虽然她最终能够实现了自己的理想在高雅舞台放声高歌并过上了小康生活，可她感情上的失败与独善其身形成的孤独伶仃（最后只能是在孤儿园领养了个兔唇女孩当相伴身边的女儿）却令人不得不对她产生了无限的怜悯和同情。同时，影片让人对"北漂一族"的艰辛有了相当的了解，也对"艺人"们的孤傲有了充分的理解。
所有出场的主要人物都可以用两种关系联系起来，一种是起"歧"一种是"欺"。换而言之：这些人物或多或少都是生活在人与人的"歧视"和"欺骗"的环境之中的。大概说一下：女主人公在受到世人的歧视的同时还在歧视追求她的钢厂胖工人，在受到画家的歧视之后还要欺骗胖子说自己为画家放弃了户口转京的名额，在女邻居面前编造自己已经被北京话剧团录用的谎言；被自己所谓的老汉欺骗的女邻居，言语中暴露了对主人公的歧视；胖
子为了出气欺骗自己画家哥们的母亲；舞蹈老师受到世人的歧视甚至侮辱后用一种极端的手段来雪耻，其实也是在欺骗所有人，包括欺骗自己；主人公的光头癌症徒弟为了达到个人目的利用了老师，同时也欺骗了老师和世人；画家遭到母亲的不理解和歧视，同时歧视和侮辱相貌丑陋的女主人公，最终以欺骗世人为自己的职业并毫无羞耻感。
请问在这个复杂的关系网中有谁用自己的真情顺利的换到了对方的真情的？那句著名的古训"将心比心"在这里黯然失色了。不过有一例除外：女主人公和舞蹈老师他们之间是真诚的，互相同情的，因为他们有共同的相似点。试想当世人把这两位所谓的"变态着"抛弃之后，"变态者"只有在"变态者"身上才能体会到人情味，这种世态炎凉的冷漠难道不是一种悲哀吗？那么题目的最终含义迎刃而解：冷漠的人际关系就是严冬，盼望有一个：人与人之间能够互相理解，互相信任，消除歧视的社会，就是对春天的向往。
其实题目清晰后，电影内容就十分明朗了，没有必要计较太多的小节，关键是立意非常人性，不再是靠什么你死我活
阅读全文>>>近期，我读了一本书。书的名字叫《朱自清散文集》。读完将来，它令我感触非常深，让我学到了很多的道理。
我非常喜欢朱自清的写作办法，非常喜欢他那通畅的语句。在《朱自清散文集》中我最喜欢的一篇文章就是《匆匆》。文章中有写道：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢？朱自清用《匆匆》这篇文章让读者了解了时间是不会倒流的，是不会停止的。时间一眨眼就过去了。总而言之，大家应当珍惜时间，把时间学会在自我的手中。不应费时。我想：这就是“时间就是生命”这句名言的真的含义吧。《朱自清散文集》中还有不少感人的文章，譬如《背影》、《河塘月色》、《梅花在此，我想对全世界的大家说：“让大家大伙一齐念书吧！一齐去读自我所需要的书吧！常识是无价之宝呀！”
春的观后感 篇2第一眼看到这本书就被它的名字所吸引，耳边不由响起雨后春笋破土而出的清脆声。翻开书本第一篇春之篇变激起了我浓厚地阅读兴趣。
我作为一名年轻的80后，初登讲台的青年教师，在阅读完春之篇的介绍后，一下子便有了似曾相识的感觉，有油然而生的钦佩与共鸣。的确书中所说的现实与理想的差异，也曾让我一度丧失对幼教事业的信心，同样质问自己“我能成为一名合格的教师吗？我能胜任自己的工作吗？”虽然经过一段时间地适应，我重拾了信心，但究竟如何能真正科学合理地做好，更有目的性地发展自己，我仍有着困惑。
但本书中春之篇给了我科学合理的答案，在春之篇开篇有这样一段话“庆幸的是，在师傅的带领下，在观摩教研活动的过程中，在体验式园本研训的熏陶下，在观察孩子、反思自己的教学后，我的质疑慢慢地消除了，我的专业发展之旅也随之起航了。”而之后的本篇中作者也是围绕这段话用事例进行了进一步地阐述。从中我们不难提炼出几个关键点：师傅带领、活动观摩、园本研修、观察反思。这也正是看完此篇后，为自己所寻求到的答案。
针对以上几点结合自身情况，我审视自己。在大方向上我把握地不错，与作者所提的几点大相径庭。但在具体的操作中，还是得再学习下。
在以前我会主动将自己的备课、活动准备、教学计划、环境布置等教学活动中遇到的问题向师傅请教。但却忽视了书中作者所提及的一些教育心得、教学随笔、个案观察等与教学活动非直接联系的材料地请教。而此类材料也真是我专业成长不可或缺的部分，因此在之后应注意调
阅读全文>>>刚看完虎年春晚，其实看完的感觉跟以前一样，一年不如一年。
今年之所以守在电视机前面看，主要是陪家里人看，家里人都在看，我也不好去干别的。
歌舞的节目大多没什么感觉，不管是王菲也好，小虎队也好，听了都没有太多的感觉，最另我意外的是原来预报的那个亚克西的节目没有出来。
小品类节目最大的感觉就是使用了很多的网络上的题材和语言，但使用的并不在点上，家里很少上网的人听不懂他们在说什么，我这种经常上网的人听了感觉很俗套，用一些为了避免被和谐掉而产生的词语去歌颂和谐，能不俗吗？
冯巩的小品让我想起了南京的彭宇案，当然，他的小品有一个很主旋律的结局，可能也就是因为这个原因，冯巩的小品注定没人关注，另外冯巩的网络词汇用得那是相当的庸俗。
牛莉和郭东临的小品也是一个网络很有名的笑话改编而来的，感觉还不错，演得很到位，后面那个美国姐夫的部分有点别扭和俗套，但整体感觉挺不错的。
五十块假钱的那个小品里面的警察竟然公然公车私用，开警车去买包子。
姜昆的相声就不说了，听他现在的相声有点新闻联播的感觉。
本山大叔今年的小品，用一句今年春晚的台词来说就是：广告中加播小品，今年本山大叔的小品中的软广告可能比整台春晚都要多了，而且小品内容上还有种虎头蛇尾的感觉。
倒是后面那对新人相声演员不错，男女组合那个，很有意思。
阎妮的小品演得很不错，其实是很感人的，但是这类“感动”看得太多了，随时想看随时有，再想想中国解放军目前第一的任务，就更没感觉了，再想想十一阅兵的时候北京的戒严程度，就完全没感觉了。
中间还把那几个“维 和英雄”的家属也请去了，联合国都已经发了声明说死的那几个人不是维和警察了吗？还好意思把这几个人拿出来煽情？
刘谦的魔术仍然很出彩，但我认为他最出彩的不是魔术本身，而是他的表演。
最后，引用韩寒的一句话：“大家知道中国为什么一直成不了一个文化大国吗？因为在我们大部分的讲话的时候，各位领导永远是放在第一位的，而各位领导都是没有文化的。他们是惧怕文化的是审查文化，但是呢，他们又能够控制文化，所以说这个国家怎么够成为文化大国呢？各位领导，你们说呢”。
春晚观后感(篇2)今天是中国最重要的传统节日——除夕，在这一天里，我们可以吃到丰盛美味的团圆饭，吃到热气腾腾的饺子，还可以跟兄弟姐妹一起放各式各样的烟花炮竹，但更重要的是我们可以和自己的家人们一起在家安逸地观看一年一度的
阅读全文>>>春节是一个盛大的节日。这一天，人们走亲访友、剪纸赏花、吃饺子、拜年、看春节晚会。俗话说，大年初一，不使用刀剪，就只能玩和休息，所以不能离开财神爷。晚会在8点开始，我准备好了，妈妈准备好了，爸爸准备好了我们在电视机前等待，8点到了我们看了起来，里面的节目我最喜欢小品是《想跳就跳》和杂技《冰与火》，蔡明老师和潘长江老师，演的小品贴近事实，让我感到老人们的真实的快乐，《冰与火》的表演者是云南战士歌舞团的赵丽和张权的表演让我知道台上一分钟，台下十年功的意义，在台上显身手，在台下练苦功看看他们的身姿多直，多有力，真是一场快乐节目。
同学们，这是我参加春节晚会的心情。同学们，你们呢？
武汉是一座群星荟萃的城市，是一座追求崇高境界的城市。
通过阅读《城市英雄武汉市先模人物事迹材料汇编》一书，我认识了许多英雄：爱民为民，情系百姓，永远做党和人民的好儿子的吴天祥；全国特级优秀人民警察徐斌；用亲情为失足少年撑起一片蓝天的妈妈法官邱建军；为残疾人群撑起一片蓝天的鲁桂珍；扎根教坛情感育人的桂贤娣；抗洪抢险大英雄王占成等等。他们虽有不同的岗位、地位和时迹，但其崇高的精神境界和良好的道德修养，反映了中华民族的传统美德和时代精神。
这些英雄代表了武汉人民勤劳、勇敢、进取、奉献的精神。我们应该了解他们，记住他们，记住他们的名字，记住他们的成就。我们应该感谢他们对我们国家的贡献，有些人甚至献出了宝贵的生命。
英雄使我们的生活少了贫穷，多了繁荣；英雄使我们的生活少了恐惧，多了和平；英雄使我们的生活少了悲伤，多了快乐。
我们不仅要记住英雄，还应该向英雄学习。我作为一名小学生，要学***坚定的信念、远大的理想。在学校生活中，要以英雄的姿态关心集体，团结学生，尊敬老师；在学习过程中，要以英雄的姿态坚持真理，不怕困难，勇于面对困难和问题。
春晚观后感【篇2】今年的的元宵晚会你看了吗?你还满意吗?还是你经过春晚后的感觉不一样了呢?
没有了冯家班的央视元宵晚会，会让观众大失所望还是眼前一亮?从昨晚交出的答卷来看，网上吐槽的少了，尽管有人质疑许多节目都在翻炒春晚的冷饭，但也有不少观众认为翻炒出了亮点，如语言类节目就出彩多了，联欢特性与满满温情也让网友纷纷点赞。
三位老歌手在北京马年春节联欢晚会上演唱的流行歌曲受到了观众的高度赞扬。昨晚的央视元宵晚会也从中汲取灵感，打起了十字牌。
毒舌老太蔡明
阅读全文>>>电影已经成为了我们生活中不可分割的一部分，为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。观后感的文化价值在于通过对作品思想的探究和挖掘，写观后感时，我们可以谈谈自己的具体感受，写作品名观后感的格式要注意什么呢？这份特别的“青春观后感”定能够满足您的选品标准，敬请您浏览本页内容！
青春观后感 篇1有一次上《图书发行》课时，老师在讲图书宣传的时候讲到封面宣传语，就拿刘同的《谁的青春不迷茫》来举例：你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会；你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会；你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会；你觉得无助就对了；那样你才能知道谁是你的贵人；你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。当时老师在念这段话时，我觉得这话写的好精辟，好有才，真是太能触动我心了。当时就产生一种想买这本书看的欲望，因为那段时间我真的是有点迷茫。都已经是大二下学期了，可我还是找不到自己未来的方向，对自己所学专业没有太多的期望。考研？我的年纪太大了，而且家里的条件也没有那么好。出国？根本就是不可能。唯一有点希望的'就是考公务员，但是看到竞争比例和背后所隐藏的潜规则，我对自己又没信心了。也许我注定就是个“三无”人员吧。谁的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者刘同在迷茫中奋斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一个北漂族转型成为光线传媒电视资讯事业部副总裁，从23岁到31岁，8年的时光，对于很多正在奋斗的苦逼潘坷此担他已经算得上是成功了。用文字去看一个人，好像成功是很简单的；但是用行动去丈量一个人的成功时，发现每一步都走得好艰难。老实说，我不是一个很渴望成功的人，当然，每个人对成功的定义也都不同。我只是想让自己能有所作为，对得起关心我的人，尤其是我的父母，他们实在是太不容易了。
虽然觉得这本书没有想象中的那么好，但是真心觉得它的宣传语很不错。市场上关于表现青春这个主题的书，可以说是车载斗量，但是这本书一出来立马就成为畅销书，除了作者本人的小有名气外，我个人觉得那个宣传语也发挥了很大的作用，至少我是冲着那个宣传语才买的那本书。由此可见，好的宣传语对一本书的销售能起到推波助澜的效果，对于我们这些正在学习编辑出版的后生来说，这真是一个成功的案例。
青春观后感 篇2内容简介：豹一想起了刚才镜子里多鹤子的那张漂亮的脸。想到那张漂亮的脸不知正和谁相会，强烈的嫉妒心顿时爬上了豹一的眉头。落
阅读全文>>>女孩有时是孩子。他们愿意把自己的灵魂暂时放在所爱的人面前，只留下一双纯洁快乐的眼睛。安妮说。在必胜客，温暖的头部，快乐的地方橙汁和沙拉。
她像个没有得到照顾的孩子。简单善良的灵魂容易快乐。在属于自己的日子里。
当你可以爱的时候，简单而直接地表达你的意愿。爱就爱了，不爱就是不爱。城将一个用紫色的丝绸盒子包装起来的细细的简单的银戒指放在暖暖的手心里的时候，说，嫁给我，暖暖。
他微笑着模仿求婚者的口吻。暖暖说，好的。即使已经决意要离开。
城市说，“温暖，尽快想一想。给我一个**，我会处理好海伦和小可的一切事情。如果我能和你在一起，我愿意为你承担所有的罪。暖暖说，好的。
就算知道这就是告别。深夜回到家。简单而直接地向深爱她的男人林道别。
我不会告诉你任何的细节。我只希望你能够原谅我。因为我曾经爱过你。
因为我已经不再爱你。
离别的那一刻。暖暖的心里平静而孤单。与她相伴而来的是她来时的行李袋，脖子上挂着红色丝线的银戒指。
真实而深厚的感情绝对不会有一个热闹的表象。水一旦流深，就不会发出声音。人的感情一旦深厚，就会显得软弱。谢谢安妮给暖暖的那个结局。
暖暖的拉开窗帘，望着夜空中飘落的雪花，她的表情平淡无奇，她结婚了，想生个孩子。埋葬了往事。遗忘了深爱过的人。
虽然诺言和爱已经一去不复返......可是依然能带来安慰。
暖的观后感(篇2)在当今形势下，我们应该怎样做教师?好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。因此，我在学校图书馆看到《今天怎样做教师》这本书时，如获至宝，认真捧读，自感获益非浅。
教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼!
在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是不是违反了师德，是不是不配当一个老师?有一段时间我因此而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。
是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须
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