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批评作文

批评作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。批评作文专题给大家汇集了大量关于批评作文、批评作文精选等,希望丰富的批评作文内容能够对大家有所帮助!

1我被批评了作文

我们听了一场关于“我被批评了作文”的演讲让我们思考了很多,作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?

我被批评了作文(篇1)

我最怕妈妈打我。

我是一个倔强、极端的人,妈妈哪怕只说我一句,有一颗战马之心的我也会觉得不服,会回复好几句气话,甚至一些荒唐的话。这时,妈妈就会打我几下,说:“我说一句,你顶十句。”这真是我最讨庆的一句话了。每次埃了妈妈的打,我都泪流满面,心里就像藏着一颗定时炸弹,好像随时都会爆炸。

有一天,我像往常-样回到家,放下书包就拿起宝贝杂志津津有味地看了起来,不知不觉就看到了晚上9点。这时,我的耳边传来一阵熟悉的脚步声——是妈妈过来检查我的作业了!都这么晚了、我的作业才写了寥寥几行,怎么交差?

我紧张地收拾着杂志。妈妈进来了,问:“作业做完没有?”我小声地、结结巴巴地回答:“没……没……没有……做……做完。”妈妈脸上的小太阳好像被乌云档住了,她举起手掌,“啪啪啪!”见哪儿打哪儿。这块“肉板子”可真厉害啊,我的.身上像被针和红线绣出了一道道红色的花纹,那些痕迹又像一个个小鞭炮,痛得发烫。听见声响,平时像休眠火山一样的爸爸也跑了过来。他二话不说,也狠狠地打我,还把我的书包打翻在地,满地都是书和本子……

第二天的语文课上,杨老师清点没交作业的人,因为昨晚的风波最终没能完成作业的我只好站了起来。杨老师干脆以我为例子,一个劲几地说我不好的地方,以此来教育其他的同学。听着老师的话,渐渐地,我泪流满面。全班同学都看着我,我只好向窗外看去。泪,止不住地往下流;頭,似乎有千斤重……

我被批评了作文(篇2)

大家一定都不喜欢批评,就更别说爱批评了。但我却说我爱批评,这是为什么呢?如果你们想要满足自己的好奇心的话,就继续往下看吧!答案就在下面。

在上四年级时,因为从开学开始,我的考试成绩便次次稳居第一,而且还不断上升趋势,最高时竟有98。5分。

当我得了语文三次第一,数学一次第一后,我心里美滋滋的,慢慢地还有些飘飘然了。而正是因为我的骄傲,使我上课都没有好好听讲,因为我觉得自己够优秀了,即使几节课不听,我也照样得第一。

我就这么骄傲自满地在学校中上了一星期的课。一星期后,又要语文考试了,当试卷发下来时,我前几题做得很轻松,心中还在默默

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2作业批改评语

积极的评价是帮助个人超越自身限制的动力,您是否曾参与过评语评价的实践活动?这篇名为“作业批改评语”的特殊文章将为您带来独特的体验,请仔细学习并收藏起来!

作业批改评语 篇1

1、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

2、注意书面卫生,你就更优秀啦!

3、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

4、方法要灵活,如第3题。

5、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!

6、分析数量关系,要做到有序!

7、学习退步,我会注意你!

8、为什么总有错字?我等待你的回答!

9、这段时间学习状态很好!

10、你努力,你收获,你勤奋,你成功!

11、书写再认真一些,会更好!

12、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

13、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

14、后面没有前面认真,“持之以恒”!

15、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

16、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!

17、字要写正,不出格。

18、字迹美观,页面整洁!老师为你骄傲!

19、祝贺你每次都考一百分!

20、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?

21、这不是你的水平!

22、向你学习!

23、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

24、你真棒!最近学得真棒!

25、单位间的进率是有来路的!

26、版面设计也是一项数学基本功!

27、专心听讲,才能更好地提高学习效率!

28、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!

29、详略不得当!

30、语言可以更活泼些!

31、独立思考,才更有效!

32、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!

33、你应该概括得更全面些!加油!

34、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

35、你没有认真完成!

36、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

37、审题的要义在于把握题目中的数量关系!

38、你能说出第3题做法的道理吗?

39、你的文章给我很大启发,谢谢你!

40、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!

41、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

42、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?

43、为什么不能连等,你现在知道了吗?

44、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

45、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

46、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

47、我发现你的成绩

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3老师批评了我作文汇集

趣祝福小编英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“老师批评了我作文”,我们为您提供最新的消息敬请关注。作文是表达和记录人类智慧和经验的重要工具,写作是创造和探索世界的过程。我们脑海的写作材料越充足,写作速度就越快。

老师批评了我作文【篇1】

我四年级的时候,有一次,我上体育课时,老师让我们打篮球,五个人分为一组,我们得小组有,我、林磊、陈赐海、范佳霖、苏晗。

我拿了一个篮球,来到了篮球场上,范佳霖发球,我们几个站在了一旁,球扔上去了,我第一个把他抢了过来,一直拍着。到我没力气的时候,我把球传给了苏晗。而我自己站在球场旁边慢慢的走。

到这一下,苏晗要投篮的时候,突然失手了,球掉到了地上,幸好我赶了过去,被我接了起来,我还是拍了几下传给了苏晗。他又把球拍掉的时候,正好被林磊给接去了,他拍起球来,哇!太连贯了。还连续转了几圈,等到林磊要投进篮筐的时候,我一下子把他的衣服给抓住了,他也就投不进去了。

因此,到了下课时,他走到了我这边,打了我两下,我问他:你干什么打了我两下?他说:你妈啦,我在投篮的时候,你干嘛抓我,害我摔了一跤他一直念念叨叨的说,还骂了我。

因此我们俩就打了起来。过了一会儿,丁泽贤看到我们在打架,就过来劝架,我们俩还是不肯罢休,还是继续打,拼了个你死我活。不过一会儿,体育老师出来了,我们根本不鸟他,继续拼。老师一生气,,把,我们都叫到了办公室。把我们骂了一顿。在罚我们跑五圈。

回到了班级,同学们把这件事告诉了刘老师,下课后,老师把我们叫到了办公室。像审问犯人一样,一直问我们。我似乎有些害怕,把事情全部说了出来。然后老师先骂我,在去批林磊。

到了最后,我才懂得了,同学们要互相团结互助,不能鲁莽行事,也不能争吵、打架。要对同学有爱心。老师教导我们以后不可以在这样子,要互相体谅体谅。

老师批评了我作文【篇2】

这个学期,我的学习明显后退,也是因为我那不坚强的毅力,真的不好,总是管不好自己,让徐老师和爸爸妈妈总是说我。

有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午,第一节语文课的时候,我坐不住了,开始动动手,摸摸头,徐老师发现之后,就指着我说:“第七组啊!”我们组的组员听到之后,立刻向我看,提醒我。下课后,我正在交作业,老师把我叫到办公室说:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聪明,但你比我想的要糟。你是一个好孩子,可以

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4最新作文批改评语合集

相信大家应该对作文都不陌生吧,运用作文可以展现作者此时的心境,优秀的作文通常会被老师当成素材,你现在写作文是否感到毫无头绪?小编推荐你不妨读一下最新作文批改评语合集,供你参考,希望能够帮助到大家。

作文批改评语(篇1)

1.文句优美,叙述生动

2.描写深刻,结构谨严

3.取材新颖,文笔老练

4.结构谨严,叙事详尽

5.内容充实,文字流利

6.行文洒脱,趣味隽永

7.布局新颖,用词简洁

8.层次井然,结构严密

9.记事生动有趣

10.哀腕悲痛,感人肺胕

11.语重心长,句句感人

12.真情流露,感人殊深

13.轻松有趣,颇切题意

14.立意甚佳,辞亦明畅

15.情感丰富,识见超卓

16.言辞恳切,一气呵成

17.文章简短,意味深远

18.笔调美妙,余味无穷

19.行文流畅,情意恳摰

20.文笔老练,气势磅礴

21.描写细致,颇切题意

22.情致悠然,淡远雅尚

23.用词切当,意境亦佳

24.推阐详明,语甚中肯

25.措辞得体,立论公正

26.识见颇多,亦能达意

27.简切宛要,颇有见地

28.井然有条,行文流畅

29.笔调圆转,见解正确

30.结构谨严,说理畅达

31.辞畅意达,所见亦是

32.阐述详尽,文词简洁

33.说理恰当,笔调畅达

34.层次分明,见解正确

35.深入浅出,明白简要

36.分析清楚,词亦顺适

37.用例恰当,解说清楚

38.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

39.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

40.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

41.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

42.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

43.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

44.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

45.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

46.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

47.文章真实感强,立体

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5批评与自我批评发言稿分享

什么样的主题演讲稿才算高质量的演讲稿呢?古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,每当我们被选中参加演讲之前。演讲稿需要在完整性和知名度之间做出平衡,希望能够了解“批评与自我批评发言稿”的相关知识考虑看看这篇文章,请收藏此文以便时刻观看!

批评与自我批评发言稿(篇1)

在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一x宝。对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。透过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式,自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题,并初步拟出改善措施。

一、存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,x发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇潜力不强。突出表此刻思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题潜力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,把握机遇潜力差,应对医患关系,护患关系,医疗质量,医德医风等具体问题,以及在人才建设,学科带头人缺少有效的措施和办法。

二、改善措施

1、加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改善方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾,正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。

2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改善,努力加强在严格执行首问负责制、办结制和职责追究制行政管理,千方百计提高行政效率,切实做好新技术、新业务的技术管理工作,争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破,做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

我将以这次活动为契机,解放思想,以更新的理念思考与探索,廉洁行医,努力创造性地做好本职工作。

批评与自我批评发言稿(篇2)

针对个人存在的各种问题以及同志们对我的教育帮

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6批改作业评语汇集

趣祝福小编对“批改作业评语”问题进行了深入研究并整理了相关资料,继续阅读以获取更多信息。无论在学习、工作或是生活中,合理的评语评价可以提供个人成长和进步的方向。每个人都需要接受评语评价因为它是真实反映自己的一个途径。有没有一种技巧可以突出夸赞和指出不足的评语?

批改作业评语(篇1)

1、加油!超过别人!

2、放飞梦想,突破渴望!

3、让大伙儿看到更出色的你!

4、相信你能做得更好!

5、加油!加油!!加油!!!

6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!

7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

8、下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

批改作业评语(篇2)

1、孩子,你在努力!我能感觉到!

2、这就是耕耘后的收获!

3、这段时间学习状态很好!

4、有进步啦!

5、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

6、字迹美观,页面整洁!

7、这么端正的作业,一定下了很大功夫!

8、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

9、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

10、学习退步,我会注意你!

11、你没有认真完成!

12、放松要求了吧

13、为什么总有错字?我等待你的回答!

14、这不是你的水平!

15、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

16、骄兵必败!

17、你的朋友们快超过你啦,还不努力!

18、后面没有前面认真,“持之以恒”!

19、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

20、加油!超过别人!

批改作业评语(篇3)

1. 数学需要融会贯通和触类旁通!

2. 有认真对待作业的'态度,可以养成一丝不苟的习惯!

3. 不应有的失误,往往叫人遗憾!

4. 学习数学的关键在于理解!

5. 学不可已矣!

6. 学习数学应具备一定的自学能力!

7. 学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!

8. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!

9. 工夫不负有心人!

10. 先做“学者”,然后才能做“专家”!

11. 态度决定成败!

12. 用心探索,就会发现数学的神奇!

13. 学习要讲效率!

14. 学贵于思!

15. 数学会使你更聪明!

16. 探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!

17. 知识在于积累!

18. 灵活是数学的灵魂!

19. 聪明与智慧可以战胜一切!

20. 数学会伴你快乐成长!

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7批改作文精彩评语(汇集40句)

作文是学生最避不开的作业,从而日常布置的作文,老师们都会认真阅读,加以批改。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么,二是为了让学生们改掉不足的地方,那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢?以下内容主题是“批改作文精彩评语(汇集40句)”,是编辑为您分享的,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

1、比喻贴切,用词生动。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

4、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

5、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

6、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的.朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

7、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

8、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

9、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动搞笑。

10、沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚,语言流畅得体,格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好,是很不错的。”

11、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

12、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述......给人留下深刻印象。

13、结尾含蓄,点明主题。

14、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

15、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

16、加入人物行为,使画面生动。

17、.....的比喻用得妙。

18、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描述很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足

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8批评与自我批评发言稿简短

如果您对“批评与自我批评发言稿简短”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读,欢迎你阅读与收藏。 熟练掌握正确的语言技巧可以提高职场竞争力,在一些特殊场合中我们将举办有关话题的发言和讨论活动。发言稿可以让我们在演讲中更加短平快和精炼,你知道写发言稿应该先从哪方面去着手吗?

批评与自我批评发言稿简短【篇1】

自我批评,是指政党或个人对自己的缺点和错误进行自我揭露和剖析。党内开展批评是解决党内矛盾的基本方法,是在马克思主义原则基础上实现党的团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机与活力的有力武器。而能认真地进行自我批评,是马克思主义政党的一个重要标志。正如列宁所说的:“一个政党对自己的错误所抱的态度,就是衡量这个党是否郑重,是否真正履行它对木阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误,揭露错误的原因,分析产生错误的环境,仔细讨论改正错误的方法,这才是一个郑重的党的标志。”中国共产党,正是这样认真坚持批评和自我批评的马克思主义政党。

中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表,除了人民的利益没有自己的特殊利益,同时它集中了工人阶级的优点和特点,光明磊落,大公无私,所以能够认真地开展批评与、自我批评,毫无顾虑地承认和纠正自己所犯的错误。毛泽东同志曾深刻地形出:“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人,相信自己的事业是完全会乎正义的,不惜牺牲自己个人的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业。难道还有什么不适合人民需要的思想、观点,意见、办法,舍不得丢掉吗?……难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?”这表明,经常开展批评与自我批评,为人民的利益坚持真理和改正错误,这正是共产党对人民高度负责的表现,是党的工人阶级先锋队性质的表现,是党生气勃勃、坚强有力和充满信心的表现

当前“保持共产党员先进性教育活动”正在全国各地如火如荼地开展着,并已进展到新的阶段。上一阶段的教育学习使我在思想政治学习体会方面有一定的认识领悟,并以政治理论为指导结合工作实践中存在的大大小小、深深浅浅的问题病症进行了分析和思考,进而按照解放思想、实事求是的原则真正深入细致地解决目前存在的和隐藏着的影响工作学习的问题,清除障碍,激励进步,以期通过此项教育活动在工作学习实践中切实做到保持先进性、发挥先进性的作用。

1、入党不是形式,不是片刻的热情,关键是在思想上

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9批评与自我评价

自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。有关“批评与自我评价”的信息已经为您准备好了一定要看看,为避免遗忘,还请您收藏本页网址。

批评与自我评价 篇1

这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

以铜为镜,能够正衣冠;以人为镜,能够明得失;作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远持续坚定的理想信念,我们能够透过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;能够透过批评与自我批评来对待个人的得与失;能够透过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也能够透过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会职责感,强烈的自我完善意识和创新意识。

二、在教学中,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,精心准备,上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结,我根据学生的实际灵活调整教学资料,创设生动活泼、使学生易于理解的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系。

存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇潜力不强。突出表此刻思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题潜力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境应对新的工作要求,未能有足够迅速的应变潜力。

三是改革创新意识不浓,主动性工作潜力不强。存在了解学生思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的用心性不高。

四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余

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10批评与检讨书

检讨书名称怎么样写才能将它写好,你知道吗?其实现在无论是学习还是工作当中,通过一份检讨书可以更好的了解自己的错误。写检讨书能够让犯错人对犯错行为引起重视,这篇精选文章将深入探讨“批评与检讨书”的内涵,我们相信这篇文章值得您花时间去仔细品味!

批评与检讨书【篇1】

万能检讨书1

尊敬的老师:

您好!

您好,我向您认错来了。此刻,我递交这一篇学生早恋检讨书,以反省我早恋的错误,并且向您道歉,我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进初中校园的时候,校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中,学校也三令五申地要求我们不能早恋,要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背,要是没有您的及时制止,指不定我们做出什么不雅的举动。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对不起,老师!经过您的深刻批评教育,已经让我颜面无光、痛定思痛的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题,这涉及到男女关系的正常发展,这事情可大不小,

关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面,万一走错一步,要后悔可就来不及了。学生期间,我尚未积累丰富生活阅历,心智也尚未成熟,过早地接触男女关系问题,这对于我的健康成长极为不利嘛。

说实话,经过今天这件事,懊恼之余,也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定,庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我,令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后,也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会,我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力!

如今我犯了错误,好在没有太过深陷其中,对此我要向您做深刻检讨:首先,我向您做出深深的检讨,向您表示诚恳的歉意,并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次,

我要把主要精力放在学习上,眼看就要转入初三了,我的学业要紧,我必须抛开一切杂乱思绪,全心全意地投入到为中考复习备战状态来。再有,我要吸取错误教训,对于此次错误予以重视,并且不再犯此类错误了。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

万能检讨书2

尊敬的领导:

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