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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。七彩梦作文专题给大家汇集了大量关于七彩梦作文、七彩梦作文精选等，希望丰富的七彩梦作文内容能够对大家有所帮助！
写作是锻炼思维能力、表达能力和逻辑思维的一种优秀方式。通过写作，我们可以更好地理解自己的过去、现在和将来。经过趣祝福精心筛选，本文取名为“梦的色彩作文”。如果想要继续阅读，请将此页加入书签夹！
梦的色彩作文 篇1篇一
我们的生活多姿多彩，火热的人生是红色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是绿色的吧，我这样想。
可是生活中的灰色，这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，纸屑，果核，他们好热闹，穿梭在各种各样的鞋子中间，而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的，就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松平常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后，垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩，它们咧着发黑的嘴巴，懒洋洋的躺在街上，斜眼目睹着匆匆的行人，不屑的摇摇头。一个罪恶的种子在滋生蔓延“别看它们潇洒，等着瞧吧，我会让他们吃尽苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着，他们野心勃勃，还希望有一天能够成为天下的霸主呢。
一天一天过去了，这群十足的坏蛋，它们在细菌这个帮凶的策划下，制造了许多可怕的“武器”，随着风到处飞扬，飞到衣服上，沾到人们的手上、脸上，甚至嘴边……天哪，太可怕了！麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……
又一夜过去了，“健康”终于倒下了，他戴着大口罩，哎吆哎吆在床上*呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃，正在为它们胜利举杯欢庆呢，正当它们高兴的忘乎所以的时候，一把大扫帚挥来，让他们全曝了光。“天啊，太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。
在未来漫长的岁月里，绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信，只要我们每个人齐心协力，一定会把灰色从这个世界上赶走。
篇二
生活的色彩是什么？
生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄；生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……
生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。
听过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦。凯勒放弃了吗？不，她没有放弃。也许在之
阅读全文>>>写作文是我们与艺术对话的工具打开了通往艺术殿堂的大门，创作可以开阔我们的思维和表达范围。熟练地进行作文练习是十分关键的，你掌握了写作文章的要点了吗？请您耐心品味以下内容。
彩色的梦作文 篇1我爱家乡，更爱家乡那一抹彩色的美。
蔚蓝的天笼罩着湛蓝的湖泊，嫩绿的草上漂浮着粉红的桃花。是江畔的河柳唤来了黎明的清风，轻轻地吹拂着我的脸，让我陷入一种自然无限的遐想。
浩瀚的苍穹，蔚蓝而明亮。频频抬头仰望，总有几只高飞的鸟儿掠过，为无尽的天空又抹上了一道自然的褐色。蓝天之上，几簇棉白的云朵，犹如轻舟，载着如诗如画般的眷恋，飞往梦乡。在我的记忆里，家乡的天空更多的是漫无边际，湛蓝如洗的。
在浩瀚的苍穹之下，苍翠而神秘的湖面显得格外的宁静。粼粼的微波中，聆听鱼儿的喋喋细语;瑟瑟的浪风中，寻求一颗纯洁的浪花的心，送给最可爱的人。夕阳西下，最后的几缕霞光斜斜的洒在湖面上，湖面顿时变得金灿灿的。此时一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红了。没过多久，又渐渐的暗淡下去了。夜色笼罩着湖面，星星又悄悄地回到天空。
静谧的湖畔，是桃红渲染了仙乡的妩媚。如霰的空林中，几缕粉嫩的花瓣飘飘然然，似要飞向远方，偶尔几只白蝴蝶飞过，一白一粉，纵横交错，婉若仙琼。风儿拂过，带着泥土的气息和花儿的芬芳，夹杂着一丝淡淡的青草味儿，从眸间荡过枝头，漫过湖面
伫立湖畔，眺望四周，绿波荡漾。微微湿润的空气中，只有一种无言可拟的美，在不知觉中酝酿，涌动。
彩色的梦作文 篇2在我九岁那年做过一个奇怪而美丽的梦。
那是在一个美丽而宽阔的草塘里，无数只美丽动人的蝴蝶在草塘里跳着美丽的舞蹈，温和的阳光照在上面，一闪一闪的，十分耀眼。
我继续往前走，眼前一亮。啊!一条清澈见底的小河奇迹般地出现在我的眼前，阳光一照，小河五光十色。五彩缤纷、各色各样的野花倒映在清凌凌的河水里显得更鲜艳了，洁白的云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了……
再往前走，我看见了一棵参天大树，在它的前面有一个大约两米高的石碑，上面写着“五杨”两个大字，我想也许是它有五米多高，才叫“五杨”的吧！在它的上方有很多可爱的小鸟，在叽叽喳喳的为我唱歌。不一会儿，天就下起了蒙蒙细雨，让我奇怪的是天上没有打雷，也没有闪电，更让我奇怪的是天上竟然没有乌云。慢慢地雨停了，这时在“五杨”的上方出现了一道亮丽的彩虹，七种颜色，一种比一种鲜艳。这时彩虹又变成了七片巨大的彩霞，把蔚
阅读全文>>>以下是编辑为您推荐的不容错过的“红楼梦作文”。写作文不仅仅是个人的努力，而是一个集体的成果。作文可以将不同的知识和观点结合起来，形成更加全面和有力的论证。课外阅读和积累是作文创作的重要方面。那么，如何在作文中充分展示自己的生活呢？
红楼梦作文 篇1呼只见贾公子那块美玉放射出一道炫目耀眼的光芒，贾府上下几千人瞬间感到一阵晕眩，周围的景物如同电影镜头快进似的变幻，等一切静止下来，竟是穿越到了二十一世纪!
穿越到新时空自然给贾府带来了巨大的变化。宁、荣二府那一座座精美的庭院变成了一幢高耸直立的大厦，名为红楼。红楼堂皇富丽金壁辉煌，各种高档家具电器样样俱全，让人眼花缭乱。尽管条件如此优越，但在政府的干涉下，晴雯、袭人等丫鬟、嬷嬷和家丁们被解除了卖身契，成为了普通的员工。
昔日在旧社会桎梏下青年男女婚姻爱情不能自主。在旧时空里，黛玉泪尽而逝，宝玉遁入空道，宝钗孤寂凄凉。但如今，黛玉一袭盛装艳服，逆众人意与宝玉大婚，她虚弱的身子早已被现代医疗手段治好，容光焕发。
菱州迎春，秋爽居士探春和藕榭惜春三姐妹原本一个芳华早逝，一个离乡远嫁，一个青灯古佛。如今却组成了应叹息歌手组合，歌唱着清朝的世态炎凉，风靡全球!
大家都在各忙各的，空虚寂寞的贾母看着身边日新月异的变化，心中惴惴不安，根本无法适应：用不惯有把手的水杯，提不惯轻飘飘的塑料袋。只好整日坐在竹席上，摇着纸扇，抿着红茶，连连叹息。
正准备提着篮子上街买菜时，大厦的自动玻璃门外传来一阵叫唤声：贾太太!快开门!乍一看，只见一富太穿着钻石镶嵌的丝绸，高举着自己带着金戒指的手，原来是三进大观园的刘姥姥。
这几年城市发展快，刘姥姥家的土地一部分拆迁获得了大笔补偿，一部分自家办起了农业开发，俨然成了土财主。如今的刘姥姥脸上日益圆润，再也没有了往日的卑躬屈膝，她得意洋洋地对贾母说：太太，多日不见，您怎如此憔悴，如今这世道，和我们那年代比起来，变化太大了!
贾母听了，备受打击，心想：一个卖菜的老婆子也敢在我的地盘上显摆，欺人太甚!一气之下，愤然出家去当尼姑。
结果一到宝通寺，哪里是什么佛门之地，分明是供游人参观的景点!寺庙的主持见这位老太太很有涵养、慈悲心肠、精明能干，很是看好。阴阳差错间，贾母成为了一名祠堂售卖香烛的经理，整日忙得不亦乐乎，捧着白花花的钞票喜笑颜开。
已经在新时空闯出鼎鼎名声的演讲家史湘云仪态万千地站在舞台上，颇有感慨
阅读全文>>>岁月轻轻拂动着心弦，在我耳边低诉。十七个春秋，一路走来，微笑虚掩着身后的泪水，成功湮没了失败的痛苦。仰望蓝天，白云依旧。苍茫的原野，一杆枯枝刺破天空的湛蓝。
十七岁的天空，留下青鸟飞过的痕迹。
青色的羽翼划过云端。带着无数人的向往，抖动莹莹羽毛，跳起苍穹之舞。
风雨轮回，守望孤独地等待。敛聚飞翔的羽翼，扑打着向前。不在乎季节的苍凉，坚信暮色的尽头，定会浮现出黎明的曙光。
季节更迭，洛水的彼岸开满淡雅的青莲。
临水而立，放生一尾被思念囚禁的游鱼。
十七岁的天空，结满丁香清愁的郁结。
灵魂的偶遇，抑或生命的定数。穿过氤氲的河岸，遇见一朵结满愁怨的丁香，背后是悠长的雨巷。
是否所有的丁香都要跌落回诗歌？所有的诗歌都要跌落回悠长的雨巷？
雨蒙蒙地下着，打湿苦闷的心情。纤细的雨丝化为绵延的愁绪，挽作丁香的郁结。
十七岁的天空，燃起梦想火热的光辉。
斑斓的流年，已驳落为岁月的陈迹，如一幕怀旧的电影。年少的狂热，沉淀成心中的梦想，有梦的日子，阳光从指缝里滑落。
将目光洒向蓝天，宁可在风中折断双翅，不可在笼中丧失梦想。追随梦想的光辉，一路向北。
用真诚书写心灵的诗篇，用梦想描绘生命的蓝天。
十七岁的天空，如春雨，润泽如玉；如夏荷，质洁清丽；如秋月，娴静柔美；如冬雪，轻盈薄脆。
带着梦想，携一路风尘，飞过十七岁的天空。经年之后，青春的往事风干成一枚涩果，悬荡在记忆的枝头。
十七岁的梦作文 篇2“站在你心房的那扇门前，我不知你的心里有没有我，好像暂停全世界的声音，让你可以把我的心看清楚……”
是的，一种没有勇气表白的心情是痛苦的，也许青春太年少，雨季来得太早！
你孤傲，冷漠，甚至是个冷血动物。我呢？总是伪装自己，我不否认自己是个无骨气的人，可每每遇到冷傲的你，我便洒脱不起，我第一次感觉到深刻地伤害和痛苦。我想驱走你像魔鬼一样缠绕在我脑海里的身影，名字和声音，可是反反复复，苦苦挣扎，也赶不走梦中出现的你。我无奈，我恨上帝安排在这个雨季让你我相遇，是天意还是自作自受？
无意中知道你喜欢的人或许是她，我才醒悟过来。我不怪你伤害了我，怪得是自己太傻，陷得太深，竟没有一点自知之明。我不在乎自己流过多少痛心的泪，也不管到底谁对谁错，只是不愿再做傻瓜木偶，也不愿再作情感的奴隶。一切原以为就这样结束了，自己付出了太多太多了！罢了！让一切成为过去吧！
阅读全文>>>重要的日子，喜庆的时候，需要祝福。大家会相互表达各自的祝福，祝福语是建立人与人之间友谊的最好桥梁。让我们在美好的日子尽情传递祝福，你喜欢什么的祝福语呢？小编推荐你不妨读一下彩色的梦教案，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
彩色的梦教案 篇1【重点难点】识字写字，朗读课文。
【教学课时】两课时。
第一课时
〖教学目标〗
１、会读“线、论”等十一个认读字和“你、们”等六个书写字。
２、正确、流利地朗读课文，分角色表演课文内容。
３、在感受春雨给大地带来变化的同时受到热爱大自然的教育。
〖教具准备〗字卡、词卡、燕子、麻雀、黄莺头饰。
〖教学过程〗
一、激发兴趣，导入新课
１、猜谜语：
千条丝，万条线，掉在河里看不见。
同学们，你们猜一猜这是什么？（雨） 板书：雨
２、我们管春天的雨叫什么？（春雨） 补题：春
３、谁认真观察过春雨，它是什么颜色的呢？
４、同学们，春雨到底是什么颜色的呢？让我们一起读课文找一找吧！打开书，看第２课春雨的色彩，继续。
补题：________的色彩。
二、朗读课文，认读生字，了解感悟内容
１、借助拼音自读课文，注意读准字音。
２、抽读字卡，认识生字：
⑴ 读准音。（形式可采用随机叫或开火车）
⑵ 这些字有什么特点，怎样记住呢？（学生说一说自己记字的方法）
提示：趣和题都是“半包围”结构的。
题和颜都有“页”。
“低”字换偏旁就是“底”字，“吹”字换偏旁就是“欢”字。
“淋、洒、滴、油”四个字都有“三点水”旁。
“线”利用数笔画来记忆。特别是右边笔／顷：一二弋戋戋。
⑶ 读一读词语：
争论、问题、有趣、到底、颜色、你们、红花绿草。
３、朗读课文，感悟内容：
⑴ 自读课文，说一说哪些小鸟讨论了春雨的颜色？（小燕子、麻雀、小黄莺）与此同时老师板书。
⑵ 他们是怎样回答的？请三位同学戴上头饰向大家展示。（读课文的 内容）谁听出来了，他们说春雨是什么颜色的？板书：绿红黄
⑶ 谁再试一试，读出争论的语气。
⑷ 谁听出来了，从哪些词语可以看出鸟儿们在争论？（不对；不对，不对；你们瞧；你们看） 请同学们继续练习用争论的语气读鸟儿们的话。
⑸ 鸟儿们争论得这样激烈，同学们你们也四人为一组讨论讨论，春雨到底是什么颜色的？讨论后说一说
小组建议。
⑹ 是不是跟你们说的一样呢！让我们一起到外面看一看吧！（带学生走到大自然中去感觉、去领悟）
〖板书设计〗
２、春雨的色彩
阅读全文>>>更见仙花馥郁，异草芬芳，真好个所在。又听警幻笑道：“你们快出来迎接贵客！”一语未了，只见房中又走出几个仙子来，皆是荷袂蹁跹，羽衣飘舞，娇若春花，媚如秋月。~~喜欢这类风格的句子吗？趣祝福编辑特别编辑了“经典作品红楼梦中的精彩文案”，希望能帮助到你，请收藏。
1、贾瑞直冻了一夜，今又遭了苦打，且饿着肚子，跪着在风地里读文章，其苦万状。
2、说毕，携了宝玉入室。但闻一缕幽香，竟不知其所焚何物。宝玉遂不禁相问。警幻冷笑道：“此香尘世中既无，尔何能知！此香乃系诸名山胜境内初生异卉之精，合各种宝林珠树之油所制，名‘群芳髓’。”宝玉听了，自是羡慕。而已，大家入座，小鬟捧上茶来。宝玉自觉清香味异，纯美非常，因又问何名。
3、当下秦氏引了一簇人来至上房内间。宝玉抬头看见一幅画贴在上面，画的人物固好，其故事乃是《燃藜图》，也不看系何人所画，心中便有些不快。
4、进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木交椅。又有一副对联，乃是乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
5、次日起来，省过贾母，因往王夫人处来，正值王夫人与熙凤在一处拆金陵来的书信看，又有王夫人之兄嫂处遣了两个媳妇来说话的。
6、那士隐夫妇，见女儿一夜不归，便知有些不妥，再使几人去寻找，回来皆云连音响皆无。夫妻二人半世只生此女，一旦失落，岂不思想。
7、这日，那甄家大丫鬟在门前买线，忽听街上喝道之声，众人都说新太爷到任。
8、惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
9、后来，不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历。
10、一应土仪盘缠，不消烦说，自然要妥贴。作速择了日期，贾琏与林黛玉辞别了贾母等，带领仆从，登舟往扬州去了。
11、雨村犹未看完，忽闻传点人报：“王老爷来拜。”雨村听说，忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫，方回来细问。
12、秦氏在外听见，连忙进来，一面说：“ㄚ鬟们，好生看着猫儿狗儿打架打架！”又闻宝玉口中连叫：“可卿救我”，因纳闷道：“我的小名这里没人知道，他如何从梦里叫出来？”正是：
阅读全文>>>趣祝福的编辑特别选择的“彩色的梦教案”一定值得您一试，请您认真细读以下内容。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。 教学过程中的创造和智慧需要在教案和课件中体现出来。
彩色的梦教案 篇1教材分析：
《彩色的梦》是第四册语文第8课，所处的第四单元学习主题是“童心”。这是一首美丽的诗歌，讲的是“我”有一大把彩色的铅笔，“我”用它们编织了一大把彩色的梦。梦里有大块绿色的草坪、大朵红色的野花、大片蓝色的天空，还有葱郁的森林里的雪松、唱歌的小鸟、美丽的小屋和又大又红的太阳……多么美丽的梦境，多么奇妙的想象。这是一篇充满了神奇的想象的诗歌，生动有趣，并且语言优美，所以学生会非常感兴趣。教师要引导学生体会所描述的事物与颜色的关系，体会诗歌的语言美和丰富的想象，启发学生仿编诗歌。
学习目标：
1、能正确、流利地朗读诗歌，有感情地朗读第2、3小节。
2、能熟练认读生字新词，正确书写“彩、梦”两个生字。
3、通过朗读与想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
4、能借助图片，运用诗歌中第2小节的句式进行仿编，感受诗歌的语言美。
2、熟练认读生字新词，正确书写“彩、梦”两个生字。
3、通过朗读与想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
难点：借助图片，运用诗歌中第2小节的句式进行仿编，感受诗歌的语言美。
1、师出示谜面（即课文第1小节第1句话）：今天老师给大家带来了一个有趣的谜语。生猜谜底（彩色铅笔）。师生合作朗读课文第1小节第2句话。
2、师：“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，那梦里都有些什么呢？这节课我们就一起走进美丽的诗歌《彩色的梦》
过渡语：“我”用彩色铅笔画出的彩色梦里都有些什么呢？请你借助拼音来读读这首小诗，再看看这首诗有几个小节。
小朋友们读得真认真，相信一定读得很棒！这首诗歌一共有几个小节？（4个）
先读一读，读准后鼻音。再说说识记“坪”的方法。
先读一读，再说说识记“郁、葱、般”的方法。
先读一读，再说说“精、叮、咛”在读音上的共同点。
小朋友们，你们真厉害。不仅读通了课文，读准了字音，还记住了字形。“我”用彩色铅笔画的梦里都有些什么呢？
1、请你再读一读第二小节，圈出“我”画的景物。
2、课堂交流，课件出示，并把景物图张贴在黑板上。
3、读一读，说说这些景物都是怎么样的？
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——
阅读全文>>>教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。 学生反应可以提供教师反思课堂教学的契机，写教案课件时有哪些方面需要注意？栏目小编为您搜集整理了“彩色的梦教案”的相关资料下面请您查看，仅供您在工作和学习中参考如有疑问请咨询专业人士！
彩色的梦教案(篇1)一、教材分析：
这是一首儿童诗，充满了智慧和童心。诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口；作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显出语言的表现力，贴近儿童的内心世界。通过这首诗歌，我们能感受到儿童丰富的想象力和天真的童心。
二、学情分析：
著名教育学家苏霍姆林斯基曾说："每一个儿童，都是一个诗人。"正处于想象力丰富的二年级学生对于诗歌有异常浓厚的兴趣，能借助自己的想象力融入课文学习之中。
三、教学目标：
【知识与技能】
1．会认9个生字，会写9个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，说说小作者用铅笔画出的彩色的梦。
3．仿照诗歌写一写自己想用彩色铅笔画些什么。
【过程与方法】
引导学生独立阅读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。
【情感、态度价值观】
有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
四、教学重点难点：
重点
1．会认9个生字，会写9个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，说说小作者用铅笔画出的彩色的梦。
难点
1．仿照诗歌写一写自己想用彩色铅笔画些什么。
2．引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。
教学准备
教师：生字词卡，多媒体课件。
学生：用彩色铅笔画的作品。
五、课时安排 2课时
第一课时
一、课时目标
1．会认9个生字，会写"彩、梦、森、拉"4个生字。
2．朗读诗歌，了解诗歌的主要内容。
二、重点难点
重点
1．会认9个生字，会写"彩、梦、森、拉"4个生字。
2．朗读课文，想象彩色铅笔画出的梦。
用自己的话说一说彩色铅笔画出的梦。
三、情境导入，激发兴趣
1．请学生拿出事先准备好的画，在小组内评选。
2．请评选上的学生介绍下自己的作品。
3．导入
阅读全文>>>根据您的要求，我整理了如下资料：" 彩色的梦教案 "，希望您对本文的用词和用法感到满意。老师的一项重要工作是制作自己的教案和课件，因此我们的老师需要认真对待。教案的编写要贯穿整个教学过程，与教学内容紧密结合。
彩色的梦教案 篇1活动目标：
1、会用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴。
2、体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。
活动准备：
1、录像：内容：幼儿体验下雨带来的乐趣
2、贴有"白云娃娃"的蓝色粉画纸若干张，分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵，抹布若干。
重点：体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点
难点：用手指从上往下，一下、一下地点画出雨滴。
活动过程：
一、开始部分
1、观看录像激发幼儿回忆下雨带来的乐趣。
师：当小雨落在你的脸上和手上时你有什么感觉？在雨中玩耍你有什么感觉？
2、跟着老师一起唱歌曲《大雨小雨》
提问：下大雨是什么样子的？（同时做出下雨的动作）下小雨时是什么样子的？（请幼儿模仿下雨的动作）
二、基本部分
1、尝试用手指点画雨滴。
师：小雨是从哪里落下来的？是怎样落下来的？
（1）请幼儿尝试手指点画出雨滴
（2）幼儿空手练习一下一下地点，注意"点"和"提"的动作。
2、幼儿作画，老师巡回指导。提醒幼儿一下一下地点画小雨，注意"点"和"提"的动作。
3、展示幼儿的作品
三、结束部分
1、活动评价：幼儿相互欣赏彩色的雨滴
2、结束活动：幼儿听着雨声、音乐声撑着小伞回家
活动反思：
本次活动是一节美术《彩色的雨滴》，通过活动我班幼儿对颜色比较敏感，喜欢各种颜色，对颜色有初步的了解，在本次的活动，通过音乐游戏《大雨小雨》作为导入活动，并让孩子用手指点的动作感受雨滴，然后在孩子操作活动中进一步加深手指点画的乐趣，表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。
彩色的梦教案 篇2教材简析：
《彩色的雨滴》是一节十分有趣的美术活动，引导幼儿感受雨也可以多彩，颜色的多样。脱离绘画活动用笔的束缚，鼓励幼儿尝试用多种颜色作画。在活动过程中，幼儿听着舒缓的音乐，轻松、愉悦的运用着老师所教授的技巧，点画“小雨点”。
活动目标：
1、尝试用食指蘸水粉颜料在纸上点画。
2、学会用抹布擦干净手的方法。
3、感受颜色的美，体会手指点画的乐趣。
活动重难点：
重点：感受颜色的美，体会手指点画的乐趣。
难点：尝试
阅读全文>>>世间总是有很多美好的事物等着我去发现，比如你。在相互交流与沟通的环境中，每天都能在朋友圈看到一些很美的句子。不同的人不同的角度可以解读出不同的意思。哪些句子贴近生活？以下是我们为大家收集的“彩虹屁梦幻文案”仅供参考，欢迎大家阅读。
彩虹屁梦幻文案【篇1】1、我觉得世界上所有的褒义词都适合你。
2、念念不忘的总是那些短暂瞬间，在以后的无数时刻反复揣摩欢喜。
3、图技术再练练吧，根本没本人好看。
4、别人每天为了减肥节食早起锻炼，为了形象气质去学化妆穿衣搭配，别人都在暗中努力，而你呢?你天生就是个美女！
5、你眨眨眼睛，就变成一颗星星落入我的心。
6、什么鬼啊 你这个大长腿。
7、我只夸我女朋友，所以各位给我个机会让我夸夸你。
8、你应该在淘宝上架，因为你是我最想购买的宝贝。
9、想跟你住在一首古诗里，你是寒光闪闪的平仄，我是簪花看你的。
10、笨拙如我，温柔与诗意都给了你。
11、不会说情话的表哥直接戳↓下↓方↓卡↓片↓
12、你知道吗？我手机只有16g，为了你我把手机所有软件都删了，只留下你……
13、他帅的不太真实了，能和他一样是人类简直是我的荣幸。
14、在哪里做的手术？这翅膀切的一点痕迹都没有。
15、我对你的美貌的喜爱就像拖拉机上山轰轰烈烈！
16、今天也为你的容颜跳起了华尔兹呢！
17、你在哪整的? 去掉翅膀的痕迹都看不见。
18、我真的是服了你这个沉鱼落雁的仙女。
19、我看姐姐是从拉斐尔画里走出来的自带光环的绝世贵族吧。
20、用百分制来计算，一杯草莓牛奶的甜度约等于十，你等于十杯草莓牛奶。
21、万物枯荣皆为你眼，我目眩神驰，而你一笑清明，撩倒我的众生。
彩虹屁梦幻文案【篇2】22、我垂死病中惊坐起，一把拆掉呼吸机，还能有什么灵丹妙药，能比这张自拍更能妙手回春?
23、今天也为您的颜原地360度跳起了爱的魔力转圈圈。
24、世间总是有很多美好的事物等着我去发现，比如你。
25、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。
26、在吗？出来挨夸。
27、今天为什么是阴天？因为太阳见了你，害羞的躲进了云朵。
28、你一定是女娲娘娘的炫技之作。
29、你的颜值好奇怪呀，一下子高，一下子更高。
30、安利偶像文案彩虹屁 给偶像吹彩虹屁的句子。
31、她脸上的不是汗水而是玫瑰花的露水。
32、为什么发自拍也不打个招呼?我只是随
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