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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。奇妙石头作文专题给大家汇集了大量关于奇妙石头作文、奇妙石头作文精选等，希望丰富的奇妙石头作文内容能够对大家有所帮助！
写作是一种展示个人才能的方式，让我们能够自由地表达自己的能力。通过写作，我们可以加深对人类文明发展历程的理解。对于初学写作的同学们来说，要养成认真修改作文的习惯。那么，写好一篇作文需要做哪些准备呢？请尽快收藏此网页，以便日后再次查阅。
奇妙大自然作文【篇1】《怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮》这是罗隐赞叹钱塘江潮而写的诗句。我听说每年中秋节前后是观潮节，经过二个多小时车程，我们终于到了海宁盐官。
到了江边，江面上似乎很平静，没我想象的那样雄伟壮观，爸爸说“潮水还没来呢，看把你急的。”
中午大约十一点四十分，我看见观潮的人群开始骚动起来，顺着人群的目光望去，只见江面上出现一道神奇的白线，横跨在江面上，犹如一条游动的长蛇向我们游来。渐渐的白线越来越粗，越来越长。我赶紧找个最佳位置，轰隆隆，轰隆轰隆白线已经变成一道厚厚的墙，像千军万马怒吼着，嚎叫着重重地拍打着江堤，江水也随之翻滚着沸腾起来，我感觉大地都在振动，巨浪从我眼前瞬间涌了过去，逐渐得消失在我视线里，江面上平静了许多，我以为潮水就这样结束了，旁边的老爷爷说“这是明潮，还有一股暗潮，也叫回头潮，更壮观。”于是我怀着激动的心情等待着奇迹的发生，突然江底潮水翻滚起来，一个大浪扑面而来，我吓的转身就跑，等我转过头来，地上已经水汪汪一片，来不及跑的游客衣服都湿了。
大自然真神奇，我们以后要多观察大自然，接近大自然，征服大自然，让大自然变成我们的好朋友。
奇妙大自然作文【篇2】大自然的奇妙我们无法想象；大自然的奇趣我们无法领略；大自然的奇花异草我们无法发现......近期，我观看了一期关于动物的纪录片，在记录片中我感受到了动物们的生存之道与它们可爱的天性。
本期节目是：《北极熊的夏天-熊与冰》夏季是北极熊最难熬的日子，它们为了不消耗体力，只是一动不动的待在水里。当北极熊所在的夏季气温只在一度里不断徘徊着，但海面上的浮冰已渐渐消融，虽然北极熊根本不在乎冰冷的海水，但是它们并不喜欢突然掉进水里。
在看节目的过程中，发生了两幕令我难忘的瞬间。第一是北极熊与海豹之间发生的小故事。可爱的北极熊正在浮冰上缓慢的爬行着，忽然！他一个不小心踩进了一块较薄的浮冰，并掉进了冰窟窿里。使劲全力想返回冰面的北极熊在水面上挥舞着双臂。这奇怪的动作反使
趴在远方刚与它搏斗的海豹百思不得其解，不知道它是想入水，还是爬上水面。笨重的北极熊爬上了海岸
阅读全文>>>写作可以训练我们的逻辑思维和信息处理能力，通过写作我们可以更深刻地领悟和分析各种思潮和文化现象。好的文章都是经过反复修改的。完成作文后，要进行多次修改才能变得更加完善。您提供的信息让趣祝福的编辑找到了以下有用的资料：“奇思妙想作文”，希望本文能够促进您的学习和成长！
奇思妙想作文【篇1】未来的鞋
“啊呀！又晚了！路上要走快点，不然上学就要迟到了！”在妈妈的唠叨声中，我急匆匆地走出家门。一边走，一边想，未来我一定要设计一双能让我快速移动的多功能鞋。
我想设计的鞋子看上去是一双比较时尚的普通鞋子，整体银色。侧面有三个分别是红、黄、蓝三个颜色的圆形按钮，鞋脖上有一个3d全息投影地图触摸器，鞋头上则是一个隐形传感器。
未来的鞋可以做很多事。当我按一下红色按钮，鞋就可以快速地跑。这样，我就再也不用担心体育跑步考试不合格了。当我按一下黄色按钮，这双鞋就会根据我脚的大小调整到最佳尺码。这样，我就不用担心网上买的鞋偏大或者偏小，省去退换的麻烦了。当我按一下蓝色按钮，鞋子就可以改变外形和穿的服装相匹配。这样，家里就不用放很多双鞋子，舞鞋、皮鞋、运动鞋，只要按一下按钮统统都能拥有。未来的鞋还有一个十分厉害的功能。它的3d全息投影地图触摸器可以把地图投影到空中，不论我想去哪里，只要我一点地图上的相应位置，鞋就可以打开一扇时空门，跨过这扇门，不到1秒钟，我就能到达世界的各个角落！未来的鞋不仅可以打开时空门，它还可以把我送到高处。只要踢一下鞋头上的隐形传感器，就会像脚下装了弹簧，一下能跳很高，不论放在多高的物品，我都能轻松拿到。
未来的鞋可以给人们的生活提供方便。我希望学习到的知识可以给我力量去发明这未来的鞋。
奇思妙想作文【篇2】生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，而我发明的东西就是——可以调节温度的衣服。
在现在的生活，天气冷了，就要穿上厚厚的衣服，但如果在未来会创造一件可以调节温度的衣服，那即使在很冷的地方，都可以穿短袖，然后，在很热的地方，也可以穿上棉衣。如果我的被子也可以调节温度就好了。
在每一天，穿这件衣服就可以了。热的时候，温度调低一些，就可以解热了，而冷的时候，把温度调高一些，就可以保暖了，同学看见可能也会羡慕呢！
有时这件衣服也会失控呢！比如，有时你一直调节温度，过了一个小时后，调节温度遥控器就会自己动，脱也脱不下来，你只能过一天后，它自己脱下来
阅读全文>>>作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作就是我们联想构思的文字编辑过程，写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？以下是小编精心收集整理的奇妙之旅小学作文,带给大家。仅供参考，我们来看看吧！
奇妙之旅小学作文【篇1】周日下午，我们十余名小记者冒着小雨，来到了城南润地商业广场8楼的乐博乐博机器人教育中心，参加了一次奇妙的机器人体验之旅。
走进大门，一眼便看到展示柜上摆放着各种造型的机器人，有积木机器人、单片机机器人和人形机器人等。为了满足我们的好奇心，老师把它们一一地拿下来，给我们演示了一下。在摇控器的操作下，只见积木机器人进退自如，单片机机器人摇着可爱的小尾巴转圈圈。最神奇的就是人形机器人了，在老师的手机蓝牙操作下，它会随着音乐的节奏疯狂地跳舞，一会跳着《最炫民族风》，一会又跳起了神曲《小苹果》，看得我们目瞪口呆，惊叹不已。
欣赏完后，老师给我们安排了一次单片机机器人体验课。大家先坐在座位上全神贯注的听老师讲解，个个都听得非常入迷。老师讲解完，便让我们自己动手去做。我早已按捺不住，认真地按照老师指导的步骤，耐心的组装，细心的搭建，终于拼装好了一辆简单的单片机机器人小车。最后老师帮我们编写了程序命令后，我迫不及待地把它放在地上，按下开关，机器人小车便随着植入的命令程序向前移动了起来，遇到障碍物还会自动后退，接着又时而左转，时而右转，有趣极了!
看着自己亲自动手做的机器人，让我们真真切切地感受到，科技的力量真的是太伟大了!
奇妙之旅小学作文【篇2】“世界之大，无奇不有。”直至今日我才真正地明白了这句话的含义。
今天我们来到广东科学中心春游。这一游，使我大开眼界。
我们小组在组长的带领下，来到人与健康馆，了解了一系列与自身生活密切相关的科学知识；来到飞天之梦馆，追随人类探索的脚步，了解航空、航海领域的知识；来到数码世界馆，体验奇妙的数字；来到交通世界馆??????
不过，最令我难忘的还是科技影院。
球幕电影是什么呢？我怀着强烈的好奇心，走进了数字球幕影院。原来，球幕影院的屏幕是一个大大的圆形呀，我恍然大悟。
电影开始了。球幕电影真的不同凡响，给我视觉和听觉上带来一大冲击。
我跟随着解说，来到了一望无际的非洲大草原。我看见了其貌不扬被称为“大草原上的小丑”，却生死轮回都与大草原为伍的角马；听到了远古民族热情的歌唱；看到了动物们互相厮杀的壮
阅读全文>>>文章创造性地表达了写作对于个人自我发展和追求自由的重要性，同时指出写作训练对于思考和解决问题的能力有所帮助。在此基础上，作者指出了优秀作文在学生们学习写作方面的重要作用，并且提出了希望这些建议能改善读者的写作技巧。
奇妙的蛋壳作文 篇1早上，小虫子和蚂蚁在玩耍的时候，看见了一个蛋壳，又看见了旁边的竹板。小虫子提议道：“我们用蛋壳和旁边的竹板做一个跷跷板玩吧！”蚂蚁说：“好啊！”它们用了九牛二虎之力把竹板抬到鸡蛋壳上，跷跷板就做好了，然后它们爬到上面玩了起来，它们的欢声笑语把在浇花的蝴蝶引来了！
蝴蝶看见小虫子和蚂蚁正在玩跷跷板，飞到前面，对小虫子和蚂蚁说：“我来当你们的裁判吧！”小虫子和蚂蚁说：“好啊。”小虫子往后面一坐，蚂蚁就被翘起来了，不管蚂蚁怎么跳都跳不下来。蝴蝶笑着说：“这是因为小虫子比蚂蚁重，蚂蚁比小虫子轻啊！”它们就这样高兴地玩着。
它们玩累了，小虫子说：“我好想像蝴蝶一样能飞上天空啊！”聪明的蝴蝶说：“我们用气球、线还有蛋壳做一个热气球吧！”小虫子和蚂蚁说：“好，好！”它们开始做起来，先把气球和线系在一起，再把绳子在蛋壳上固定好，这样热球就做好了。一阵风起，它们顺着风飞了起来，在天空中飞来飞去，飞得越来越高！
到了下午，突然下起了狂风暴雨，它们落到了草地上。蚂蚁看看四周，又看看淋得满身湿透的好朋友，它赶快把蛋壳倒过来，大家一起跑进去躲雨，雨打得蛋壳滴滴答答的！
天黑了，雨也停了，它们又把蛋壳倒过来，找来一片树叶，把树叶当成被子，在里面安安静静地睡着了。
这真是美好的一天啊！
奇妙的蛋壳作文 篇21、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。
2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大胆在集体面前讲述：自己的实验结果。
蛋壳、透明胶、粗吸管、铅笔若干；桌面教具；网上下载有关拱形建筑物的图片若干、长条卡纸（反面用双面胶贴好）、小积木若干。
“到底是鸡姐姐从外面啄破了蛋壳？还是鸡妹妹从里面啄破了蛋壳？”幼儿猜想并记录
1、引导幼儿想象，用笔尖代替小鸡嘴，用吸管统一高度，保证每次用力大小一样。
2、幼儿每人拿几个蛋壳，用笔尖代替小鸡嘴在蛋壳凸凹两面进行实验，并将实验结果记录下来。
“蛋壳是从外面啄破的还是从里面啄破的？为什么从外面啄不容易破呢？”
“告诉大家一个秘密：原来拱形的物体表面都能承受很大的力，不信，我
阅读全文>>>论述思想和表达情感时，语言和词汇是写作中至关重要的要素，通过写作训练，我们能够培养系统化思维能力。优秀的作文往往令人留连忘返，值得多次细细品味。如欲了解有关“真奇妙作文”的最新动态，趣祝福小编已经为您搜集整理，感谢您光临我们的网站，我们将为您提供高质量的内容！
真奇妙作文(篇1)在大人的眼中孩子图画的画面要干净，颜色要丰富多彩，这样才是一幅优秀的图画，然而要求孩子会限制他的绘画水平，扼杀他的想象力、创造力，孩子的潜力都是无穷无尽的，要让孩子有机会表达出来，才能让孩子的天分发挥到极致。
今天美术课，我改变了往常的课，今天我们尝试在牛奶上画画，孩子们都非常的兴奋和高兴。
我们准备好一切开始画画了，过了一会儿，我走过去，看见毛毛正在聚精会神的画雨伞，雨伞画的很漂亮，五颜六色，再过了一会我去看时发现雨伞上面涂满了黑乎乎的颜色，使整个画面看上去很糊，我刚想去批评他，但我看见他一双天真的大眼睛正看着我。
于是，我耐下心来，轻轻地问他：“毛毛，你刚才画的那么好看的雨伞怎么不见了?他笑着说：“哈哈哈……，老师，你不知道了吧?!因为刚才打雷刮风了，下起了大雨，把小花伞都吹的东到西歪了，小花伞在雨中了。”听了他的话，我恍然大悟。瞧!孩子是多么的天真无邪呀!孩子会把画面想象成这样，也是有他的道理的。
在成人眼里孩子的画面要干净，颜色丰富才会觉得画面好，对于黑乎乎的画面总觉得孩子的绘画水平差，我真庆幸自己当时能多了一份耐心，去寻问孩子，而不是冲动的去责备他。同是，我也庆幸孩子没有死板的去模仿老师的作品，而是在生活中仔细的观察，大胆的表达出自己的真实想法，由此我感到由衷的高兴!
作为幼儿园里的老师，每天都有孩子们围绕在身边，孩子的天真无邪、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，每天都伴随着我们，通过这件事件的发生，让我懂得身为孩子的启蒙老师，不仅要照顾好孩子的起居、饮食、学习，更要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，因为每个孩子的潜力都是无穷无尽的，关键是让孩子有机会表达出来，才能让孩子的天分发挥到极致!
真奇妙作文(篇2)第一讲：转学生
这天，飞雪她们正在唱歌只听一声“好帅呀!”所有女生全都跑去，飞雪她们也不由自主的走去。原来是有四位帅哥转到他们班。这时上课了，老师走了过来说：“今天有四位同学转到我们班，请他们做自我介绍。那位穿蓝色t恤衫的男生说：“我叫随风。”穿红
阅读全文>>>作文要突出人类文化的内涵增强作品的艺术性，写作有助于人们用真实的感受表达自己的内心。需要了解“大自然真奇妙作文”的相关知识这篇文章能够帮到你。以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅！
大自然真奇妙作文 篇1游览九龙大峡谷回程时，我们采了良多漂亮的野花。带回家后，妈妈找了个瓶子，装上水后就把花插到瓶子里，放到了窗台上赏识，别有一种风格的美。
第二天，妈妈去窗台浇花，忽然发现插野花的瓶子四周有好多脏东西，好象是虫子的粪便。“希奇，岂非这花上有虫子，可也没看见呀。”妈妈自言自语，又喊我过来看，我也觉得希奇：“有虫子的话，走了这么远的路，也早应该被甩下来了呀，就算没有甩下来，也应该能看见呀，也没见这簇花上哪儿有虫子呀！”
妈妈觉得我想得有道理，一边又顿了一下这簇花，一边说：“也许是别的什么东西，我再看看……哎呀！那么一只大虫子呀！”“哪儿呢，哪儿呢？”我赶快上前看：“大虫子，应该很显著呀，怎么仍是没看见呀。”妈妈小心翼翼地给我指了一下一枝粉红的花，我仔仔细细地瞅了瞅，这才看见在这朵花的枝叶上有一只尺蠖，它身体直直的，立在枝干上，全身呈浅棕色，与枝干的颜色样子完全一样，不仔细看根本看不出来是一只虫子。“太神奇了！”我不由得惊叹。
大天然有许多神奇的现象，许多生物都有自己的保护色。如尺蠖、枯叶蝶等，它们可以靠保护色模仿成所在环境中的树枝、枯叶等，而且模仿程度很逼真，从而达到保护自己、逃避敌害的目的，这就是拟态。
大自然真奇妙作文 篇2大自然中有许多奇妙的事物，只要你仔细观察，就会发现一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑压压的东西向前爬，仔细一看，原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面，它们立刻乱成一锅粥，好像以为下雨了一样。
过了很久，它们似乎确认不是下雨了，便重新整好队，又重新开始走，我想到：它们搬家，是不是要下雨了？我也可以证明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上阳台看会不会下雨。
时间一分一秒地过去了，可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪，古人云：蚂蚁搬家要下雨，难道古人说错了？我正要快放弃时，倾盆大雨下了起来，真是太巧了！原来古人说的是对的呀！
所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。
奇妙的大自然我们学校以前有一个美丽的大花坛，里面有无数的小昆虫，小动物。数不尽，说不完……
轻轻拨开草丛，一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只，两只……成群结队地赶着路，是
阅读全文>>>一、教材分析：
1、关于教材：《奇怪的大石头》是鲁教版语文三年级上册第二组的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李四光从小对家乡的一块巨石产生疑问，通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。
2、编写意图：选编这篇课文的意图，不仅使学生懂得遇事要勤于思考、善于动脑、执着追求才会取得成功，还要让学生体会作者是通过哪些具体事例把李四光勤于思考、善于动脑、执着追求写具体的。
二、学情分析。
课文中难理解的词语比较多，像“突兀、秦岭、陨石、第四纪冰川”， 第四纪冰川活动的地质知识和李四光学生也很陌生，可以课前布置学生收集相关资料。
根据本组训练重点和学生实际，确立了本课第一课时的教学目标。
1、认识8个字，会写“藏”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
教学难点：领会李四光如何思考问题、提出问题，知道作者是如何抓住这两点把内容写具体的。
三年级的学生已有独立识字的能力，因此本课的字词学习将由学生在家预习完成。学生课前收集相关资料。课件。。
六、教学方法：
以新课标为指导，以人为本，着眼于学生实际，将“教师主导，学生主体”的理念贯穿教学的始终，落实好工具性、人文性本质统一。充分利用多媒体创设情景，在教学中抓住重点句子让学生多种形式、反复朗读，以读促思，读中感悟
学法渗透：根据以上教法，学生可采用“自主、合作、探究”的方法学习本课，让学生运用问、读、思、议等方法，在教师的引导下动脑、动手、动口，通过多种感官参与获取知识，促进学生的思维发展，变被动学习为主动学习，这也体现了以“教师为主导，学生为主体”的原则
八、教学设计：
（一）、导入新课，走近李四光。
1、（课件示：李四光照片）师：同学们，你们知道眼前这位老人是谁吗？学生交流对李四光的了解。教师重点简介李四光的成就。
2、李四光爷爷为什么能取得这么大的成就呢?今天，就让我们一起学习他小时候的故事――《奇怪的大石头》。
教师板书课题并齐读。
（二）质疑问难，初步了解课文内容。
1、看到这个题目，你有什么问题要问吗？
（学贵有疑，从课题处着眼，引导学生产生疑问，有了好奇心，学生自然会投入到学习中来。学生质疑中兴趣浓厚，为下面的学习探究做了铺垫。）
（三）、检查认读生字。
1、（ 出示词语
阅读全文>>>如何写出一篇优秀的作文呢？作文是记录我们情感经历和体验的方式，通过写作，我们不仅能养成善于思考、分析和解决问题的好习惯，也能提高我们的写作水平。如果缺少写作素材的积累，完成一篇好的作文就会变得十分困难。因此，为了让大家能更好地阅读，趣祝福的编辑特别为您准备了今天的“我的奇思妙想作文”文章，希望您能够喜欢并从中获益。
我的奇思妙想作文(篇1)每个人都会有奇妙的幻想，比如：能飞，想变成超人等等。我也有我的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，会射出红外线，手上装有小刀和手枪(注：不是用于暴力或犯罪，而是本人用的)。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速最高的跑车，而且是能的。然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我的奇思妙想作文(篇2)我对恐龙十分入迷，便在心中许下一个愿望：我想在侏罗纪成为一只使人望而生畏的食肉恐龙!
话刚说完，我面前出现了一个慈祥的愿望老人，那位老人慈祥地笑着说：每十万个许下愿望的人，我可以帮他实现愿望。你很幸运，你就是那个人，说吧，你要什么?我两眼冒光：我想成为一只威风的恐龙，这样就没人可以欺负我了!老人大手一挥：孩子，你看看镜子!呀!我真成为了一只霸王龙!我看了下四周，这正是侏罗纪!我在侏罗纪的第一天就交了好运：白白捡了一只细皮嫩肉的大软骨鱼，一下子吃得饱饱的，我心中忍不住感叹：恐龙这么大的食量，个头不大才怪呢!
第二天，我外出捕食，又交了好运：面前有一只刚出壳的小雷龙，要知道它细皮嫩肉，是我们恐龙的佳肴。我兴奋地扑过去，刚想把它吃了，这时
阅读全文>>>用作文表达情感能够带来化解内心困境的好效果，写作可以让我们发现生活中被忽略的宝藏。优秀的作文通常会被老师当成素材，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？希望我的建议能够帮你解决困境别忘了收藏~。
仿写黄山奇石作文 篇1名不虚传的黄山风景区在我国安徽省南部。那里风景如画，尤其是那些怪石，美丽极了！
就说“指南石”吧，他好像用手指着云海，他的手指粗壮粗壮的，无名指直指北方。
“天狗观海”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一条可爱的小狗蹲在很高很高的山峰上，伸着四条长长的腿，望着翻滚的云海。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石就变成了一位年迈的老人站在两峰之间，他身背篮子，篮子里装着药材，这就是著名的“老人采药”了。
在一座陡峭的山峰上，有两只“狮子”，一只狮子手拿篮球，另一只狮子瞪着他，好像在说：“快把球给我”。这就是“狮子抢球”。
黄山的奇石还有很多很多，如“仙女弹琴”、“金鸡叫天都”“猴子观海”等等，小朋友们要是有时间，就一定要去看看。
仿写黄山奇石作文 篇2闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
每当太阳升起，有座山峰上的几个巨石，变成了一些金灿灿的金子，另一边，有一个“小偷”对着金子，好像想偷那些金子。不用说，这就是著名的“小偷偷金子”了。
“班马吃树叶”就更有趣了！远远望去，那几块巨石真像一匹斑马，它伸长脖子，想吃着树叶一样。
在一座陡峭的山峰上，有一只小老鼠，它伸直了爪子，看着前面的蛋糕，好像要偷吃蛋糕，这就是有趣的“老鼠偷蛋糕”了。
黄山奇石还有很多，像“天狗望月”，“狮子抢球|”，“仙女弹琴”。。。。。。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们起名字呢！
仿写黄山奇石作文 篇3中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说仙人踩高跷吧，就好像一位仙人，踩着比树还高的高跷，正走在半山腰上。他穿着宽袍大袖的古代衣服，背着双手，走在那么陡峭的山上，却是闲庭信步，如履平地一般。
在一座高耸险峻的山峰顶上，有一只松鼠。它匍匐着紧贴石面，伸着脑袋，紧张地望着对面的天都峰，蓄势待发，似乎下一刻，它就腾空而起，直跳到天都峰去了。这就是著名的松鼠跳天都。
双猫捕鼠就更有趣了！在一块像鼓一样的圆形巨石一侧，有两块怪石，像猫一样虎视眈眈，伺机而动。巨石另一侧，一石
阅读全文>>>作文是通过思考达到语言的艺术高度，写作是发挥想象力的重要手段。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。“奇妙的葎草作文”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，欢迎您来参阅本文祝您愉快！
奇妙的葎草作文【篇1】我家的小院里种着很多植物，有：火红的枫树，有芳香扑鼻的桂花，艳丽的月季花，生命力顽强的仙人掌......最近又来了一位“新客人”——含羞草。爸爸说它非常娇嫩，需要细心照顾。我自告奋勇地接下了这个艰巨的任务。
自从它来了以后，我每天起床后第一件事就是给这些花花草草浇水。有一次我在浇水中无意间发现了含羞草的茎上长出了一根根坚硬的刺，可能这就是它的武器，是用来保护自己的。含羞草的叶子一开始是嫩黄色的，接着就变成淡绿色的了，最后就长成深绿色的了。每一根茎上都有一些成对的长条型小叶。它的叶子很敏感，轻轻一碰，一对对叶子就会顺着叶轴有规律地闭合下垂。如果触动的力量大一点，不仅叶子会下垂，连枝条也会下垂。这时的它就像个害羞的小姑娘，低着头一声不吭。我想它可能就是因此而得名的吧！几天后，含羞草开花了。这些一个个淡紫色的小绒球，它们清新淡雅，非常美丽，我简直有点爱不释手。
一次，我去夏令营，要两天后才能回来，临走时忘了跟妈妈交代给含羞草浇水了。等我回来时发现含羞草已奄奄一息，它的叶子已经有点变黄脱落。这时我非常着急。一边埋怨妈妈没照顾好它们，一边含着泪马上进行抢救。我给含羞草从头到尾都浇了一次水，还把它们拿到阴凉的地方。希望它们能活过来。奇迹发生了，几个小时后含羞草慢慢地恢复原状了。
其实含羞草表面看起来很娇嫩揉弱，骨子里还挺坚强呢！
我爱含羞草！我要学习它坚韧不拔的毅力。
奇妙的葎草作文【篇2】在大自然中，有许多神奇的动植物。有的会“吃人”，有的会预报地震，还有的会吃小昆虫。猪笼草就是这其中的一种。
今天上午，我去公园观察猪笼草。猪笼草呈圆筒形，下半部分稍大，可能因为形状像猪笼，所以叫猪笼草。猪笼草和吊兰差不多，都是向下垂的。它叶子又大又长，就像一条长长的彩带垂挂在架子上。猪笼草的笼子仿佛就是个小好瓶：下部是绿色的，口子却是红色的。笼子下面有一条茎，这条茎又细又长，一直到叶子的叶尖上，像是一条细水管，随时给叶子补充水分。
猪笼草不但形状奇特，更神奇的是它还能吃小昆虫呢！
下午，我兴高采烈的来到公园，发现有一只小虫飞了过来，猪笼草下面的口子慢慢张开了。我觉得
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