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轻轻走向完美读后感

轻轻走向完美读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。轻轻走向完美读后感专题给大家汇集了大量关于轻轻走向完美读后感、轻轻走向完美读后感精选等,希望丰富的轻轻走向完美读后感内容能够对大家有所帮助!

1生命不能承受之轻读后感

笔者经过仔细整理大量资料,发布了这篇“生命不能承受之轻读后感”的文章,我们在阅读作者的作品时,也能感受到作者的智慧。为了提高自己的语文素养,可以在读完书籍后写下读后感,以积累经验。我们希望您能从我们的网站中获取所需的知识和信息!

生命不能承受之轻读后感 篇1

永恒轮回

在书的开头,昆德拉讨论了永恒轮回的问题。永恒轮回是指一种假定宇宙会不断,而且将会以完全相同的形式循环的观念,而且这种循环的次数不可理解,也无法**。这或许也点像弦理论所说的平行宇宙。

尼采说,“万物方来,万物方去,永远的转着存在的轮子。万物生,万物死,存在的时间永远长存。”“你们是永远的存在着!

永远爱世界!而且向世界痛苦说:‘去吧!

但是还要回来!’”

昆德拉从永恒轮回的角度来看法国大革命,就再没有了平行宇宙理论给我的神奇的美感,“一个在历史上只出现一次的罗伯斯庇尔和一位反复轮回,不断来砍法国人头颅的罗伯斯庇尔之间,有着无限的差别。”昆德拉震惊于自己在翻阅一本关于希特勒的书时所产生的怀旧情怀,他深刻地说,“与希特勒之间的和解,暴露了一个建立在轮回不存在之上的世界所固有的深刻的道德沉沦,因为在这个世界上,一切都被预先地谅解了,一切都被卑鄙地许可了。”但永恒轮回真的不存在吗?

人类历史上不是一次又一次地上演了一系列惊人而相似的悲剧吗?可能是轮回间隔太长了,所以人都那么可怕健忘?

“只有在这种乌托邦式的前景中,悲观和乐观的概念才具有一定的意义:凡认为人类历史在五号星球上会变得不那么血腥的,为乐观主义者。不这么认为的人是悲观主义者。

”对于人类的未来,我是越来越觉得悲观了,革命和战争不是一次次的发生了吗?但可能改变的只有人类的生命。人性的弱点和丑陋依然存在。这是人类命运的永恒循环吗?

轻与重据说,美国的麦克唐盖尔博士曾做过一项特殊的实验,他由此发现,人死后,体重会减轻21克,他认为这就是灵魂的重量。是的,生命是光命的。个体生命的偶然存在在无限的时空中是很小的。它轻如羽毛,劣如鼹鼠。但是,生命是沉重的,它只属于我这短短的一瞬间,不是我们生命重的每一秒都是最重要、最有价值得吗?

古希腊哲学家帕门尼德斯认为宇宙是一个具有正负价值的二元体,如光明与黑暗、厚与薄、热与冷。但重和轻哪一个是正,哪一个是负呢?巴门尼德认为轻是正,重是负。

但,昆德拉说,“在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。因此,最沉重

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2完美的花朵读后感

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“完美的花朵读后感”,作品就是一本可以开阔视野的好书。现在就让我们写一篇走心的读后感吧,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

完美的花朵读后感(篇1)

我一直都在看一部小说,名为《完美世界》,虽是玄幻题材,但我却一直以哲理的阅读形式来看它。

主角石昊,自幼身怀至尊骨,本是天赋很好,但被他的堂兄石毅和其母亲挖了至尊骨移植到石毅体内,原本的天生至尊已经被整到快要死,石昊的父母那时刚好在外有事,回来以后看到石昊虚弱的样子,立马大开杀戒,杀得石毅一脉鸡犬不留,到最后若不是石家老祖出手’石毅就死了。最后,石昊和父母被老祖打出去,他父母带他去祖地,因为那是石族发源地,所以灵气茂盛,石昊在那涵养自身的伤。自此之后,石昊那一脉被石族老祖囚禁起来。至尊骨被挖,但至尊骨也会有再生的可能,只不过那时石昊会更强,毕竟这个世界一粒尘可填海,一根斩尽日月星辰,弹指间天翻地覆。石昊虽没有了至尊骨,但依旧克服重重困难,追上同龄人的脚步,在比武上斩杀石毅,在他处在的这个大荒末日时出手拯救,七神下凡追杀他,他知道却不走,因为这个世界有他的亲人和朋友,最后落个身死。石昊身死后,他把至尊骨给了弟弟秦昊,自己却烟消云散。也不知道是天发慈悲,还是自己意志坚强,他又复活了,并且又诞生了至尊骨,复活后他立马飞升到上界,名曰:荒。在上界遭受灾难时他挺身而出,在解决这里以后,他又去了上上界,最后,他以一己之力,独断万古解决了那一场混乱。

读完这本书:我知道了在面临困难时,要越挫越勇,要在绝境中战胜自己,一分耕耘一分收获。即使世界不够完美,也无怨无悔。

在看石昊的同时,我又想起了我那已经病逝的同学王金川,他和我从一年级就开始同学,他天资聪颖,只可惜在五年级上学期被查出尿毒症,治疗了一年以后,又回来上学,原本以为他追不上课程,没想到竟然追上了。可惜天妒英才,就在去年暑假病逝了。

小说中完美的世界并不完美,现实中更不完美,王金川,下一辈子还做同学。

完美的花朵读后感(篇2)

“生长或许只需一朵花开的时刻,蜕变却需求开到茶藤……”《完美的花朵“,是一部关于艺术,关于生长的小说。主角花木棉是一个热爱绘画艺术的十四岁女孩。她自在背叛的特性使她与校园教育方枘圆凿,她一心想与表姐花木槿过自在的艺术日子,所以用一个谎话瞒天过海,暂时摆脱了校园和爸爸妈妈,与表姐呆在一同,每天画画,过

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3教育走向生本读后感五篇

教育走向生本读后感(篇1)

不管怎样,生活还是要继续向前走去。有时候受伤和失败不一定是坏事,它会让你更好,孤独和失落也是一样。一切都会成为一件好事,只要你能走到最后。

--让孩子喜欢数学

以学生为本的教育理念是:“一切为了学生”,“高度尊重学生”,“充分依靠学生”

它是一种能让师生产生快乐的"灵丹妙药"

从而让学生喜欢数学

为什么呢?以下是我的一点感受

一、能让每个孩子都"玩"起来

生本教育体系要求腾出时间和精力让学生大量进行活动爱玩是孩子的天性

根据所学内容设计合适的游戏让孩子玩得开心

学得容易

把一枯燥乏味、难以理解的知识转化为学生乐於学习的知识并使学生始终保持浓厚的学习兴趣

通过不断的、快乐的游戏

孩子的情绪被充分调动起来了

头脑变得十分灵活

学习成了十分开心的事

学习成了自己内在的需要

二、能让每个学生"动"起来

好动是儿童的天性

一天7节课

一节课四十分课的长坐

成人也难以招架

更何况是小孩子

因此,生命教育要求我们的教师把孩子从板凳上巧妙地解放出来,开始思考

放飞他们的想像

我最喜欢生本教育的一个地方--"保底不封顶"

在传统的教学中

出现这种超过教学目标的事情是很少见

很多教师这样来阻碍学生:"这些还没学到

我们以後再学

"大大扼杀了学生的积极性

但在以学生为中心的教育中,我们始终坚持“保底不保顶”的理念。第三,我们可以让每个学生“说”出来

以学生为中心的教育理论为数学教学提供了有效的理论指导,充分尊重了学生的个性

挖掘学生的亮点

鼓励学生的自信心

高涨的学习热情

激发学生思维

在口算方面

例如:算18+7

你是怎样算的?生1:我是用数数的方法来算的答案是25生p>

生p>生等等多种方法

在传统的课堂中教师可能早就不让学生说了

因为这些方法有些太复杂了

他们只想他们的思想统一

不想有太多的思想火花

这样严重地扼杀了学生的积极性

但是生本教育下的孩子就不同了

有充分的时间与空间让他们来表达自己的见解

畅所欲言

郭教授在《教育走向生本》所说:"快乐的感受是人更好学习的情感基础快乐的日子使人聪明

使人产生心理的兴奋和生理的活跃

在兴奋中

他会获得最高的学习效率和最好的学习效果

“当一种教育给孩子、家庭、学校和社会带来幸福和快乐时,我们又有什么理由反对呢?

您为不喜欢数学

乃置不喜欢学习的孩子带来了快乐

学生乐此不疲

焕发出光彩

没有人会拒绝快乐

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4走向海洋读后感(通用14篇)

走向海洋读后感 篇1

提起海洋,会使人联想到波澜壮阔、浩瀚无边这些词语,别看海洋就这么简简单单两个字,但是它蕴含了许许多多的故事。海洋,是文明的起源,它诞生了无数海洋的神话;海洋,是蓝色的宝藏,它蕴藏着无数丰富的资源;海洋,是美好的未来,人类的生活与海洋密不可分,息息相关。

海洋,文明的起源。在古希腊神话、古罗马神话中,存在着一位海神,他是科洛诺斯与瑞亚之子,宙斯之兄,名字叫波塞冬。他就是当时大海和湖泊的君主。他掌管环绕大陆的所有水域,当他的战车在大海上奔驰时,波浪会平静,周围跟随着海豚。这就是古希腊神话中的海洋。

海洋,蓝色的宝藏。随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富。海洋中有大量的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源等。矿产资源中的石油、天然气由于需求量的不断增长和人类对这些资源的大量开采,陆地上的这些资源将日益枯竭。海洋中的资源如此之多,海洋就是一个巨大的宝库。

海洋,美好的未来。进入21世纪,随着时代的发展,科学的进步,人类对海洋意识也越来越强烈,不再局限于传统的航运、捕捞活动,而是把海洋当成人类生存和可持续发展的最好空间。杭州湾跨海大桥就是中华民族海洋崛起的划时代的象征,它巍峨屹立在滔滔海水之上,雄伟壮观,令人望而生畏。它全长36公里,是目前世界上最长的跨海大桥。就在杭州跨海大桥通车不久,陆地上连通舟山群岛海上桥梁也成功畅通。在中国的胶东半岛,另一座比杭州跨海大桥还要长的海上桥梁也初具规模。最近媒体又传来消息,由海峡两岸炎黄所倡议,厦门与金门之间的东海海面将架起一座更为壮观、更加漫长的海上大桥。作为新时代的小主人,我们为此感到骄傲与自豪!

海洋这个名字对我们来说是既陌生又熟悉,虽然经常听到这个名字,但对它却不甚了解。现在《走向海洋》这本书让我们了解了祖国的海洋史,也让我们对祖国更增添了一份敬佩和爱戴。同时我们会多多宣传关于海洋的知识,让更多的人投入到热爱海洋、保护海洋的行列中去。在海洋世纪钟声敲响之际,让我们携起手来,与海洋同行!

走向海洋读后感 篇2

我读了走向海洋这本书,知道了海洋的许多知识,他让我明白了;海洋内有许多生物,还有我们没有见过的东西,下面就让我为大家讲解一下这本书吧!

走向海洋这本书种类繁多,让我映像最深的是海洋是个大药房。因为这个名字很奇

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5年轻人向往农村生活的走心文案

农村是幽静深远的田园,在这里你可以卸下心浮气躁,有时候,农村就几户人家,但是邻里邻间却是分外的和气。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,农村显得宁静干净。有哪些值得摘抄的描写农村生活的唯美句子?经过搜索和整理,趣祝福小编为大家呈现“年轻人向往农村生活的走心文案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

年轻人向往农村生活的走心文案(1--20条)

1、农民是封建社会的产物,是为上层地主统治阶级贡献自己的一生的人群。他们被困居在土地上,一辈辈转着同样的圈子,不管他们是顺从还是反抗,那深深的插入在地主和农民之间的分界标志都没有表现出片刻的疲软和脆弱,于是农民转了几千年仍是农民,地主转了几千年仍是地主,虽然,农民和地主的某个具体成员可能会变换一下角色,但是,只要进了农民的范围,他就要开始在土地和生命的融合处死命挣扎的旅程。

2、若以为沙湖仅是江南的秀美就错了。塞上江南,璀璨明珠。大西北雄厚壮美的沙漠,是行程的最后一站。浩瀚的万亩沙海与隔岸的水域遥相呼应,相辅相成。沙与水,在这里交汇融合,浑然天成。水围着沙,沙绕着水,沙水相依,彼此相守着一份长久的静默与美丽。

3、看几家灯明,没有繁华的街巷,干净的小道分明,这份干净太轻,清如尘埃飘忽落地。

4、秋天,大沙河水变得更清了,片片黄叶漂浮其上,好似一叶叶即将远行的小舟。我和发小们常到到河边玩,拨开小河面上的黄叶,从河水里去寻找自己那憨态可掬的样子。在河畔田地里收获的农人,小息时用清凉的河水洗一把脸,看一下喜获丰收的笑容,也是一件快事。秋天也是垂钓肥鱼的季节,在河边树荫下悠闲地垂钓的老翁,往往满意而归。冬天,在那三九四九冰上走的季节,有一次二牛哥哥领着我们在河面溜冰,他一会来个展翅欲飞的蜻蜓造型,一会儿来个金鸡独立,引来阵阵喝彩;我也跟着学,只听“扑通”一声,刚才趾高气扬的我,因站立不稳一下子摔倒在厚厚的冰层上,引来发小们一阵哄然大笑......

5、那是一间低矮破旧的南房,屋里终年不见阳光,昏暗潮湿,墙皮早已脱落了,墙上凹凸不平。

6、乡情是润心的香茶,轻轻啜饮,滴滴醉人,春风,桃花,是心中的乡韵,烙着乡愁,裹着童心。

7、在农村,花园梦立马实现,城市就还得努力啦,农村生活惬意自在,就是夏天蚊子多

8、雨一直在下,风猛吹一口气,打转着,摇晃着,淋湿着,洗涤了沙尘,摘去了尘封的面纱,如冲洗一张张照片一样。那一阵急骤,总给人措手不急。

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6向前一步读后感

向前一步读后感 篇1

这是一本关于女性成功,女性工作及领导意志的书籍,核心内容就是女性如何打破自己心中的束缚,由内而外勇敢追求自己事业上的成功,女性只有向前一步,才能发挥出自己的潜力,获得事业与家庭的双重平衡,享受成功、幸福的人生。谢丽尔分享了她如何平衡事业和家庭,以及她如何继续努力工作。更重要的是,让我知道,这样强大的女性和我们一样:

曾彷徨、曾自疑、曾哭泣,但她不曾软弱,不曾停止前进的脚步,而且,她乐在其中。

一开篇,作者就把对女性在职场和通往高级管理层的最重要的壁垒直截了当地说了出来,“我怀有身孕”。这是几乎所有职业女性在职业生涯中都担心的问题。不论是出于对女性保护的心理还是蔑视的心理,这也是男性主导者们最不注重女性工作角色的原因之一。

所以这是一个大问题,也是女性职业生涯的一个关键转折点。作为一名职场女性,在进入职场之前,我们应该做好准备,从各各方面协调解决孕产妇问题。桑德伯格说:

“各项研究都表明,女性对自身表现的评价普遍低于实际情况,而男性则会过高地评价自己的表现。”如何克服这中与生俱来的社会化的不安呢?“假装自信,直到变得自信。

”因为“感觉自信或假装自信,对于争取生活中的机会是必要的”。相信自己有能力做更多的事,在机会面前毫不犹豫地采取主动,这是女性需要克服的心理障碍。肯定自己的能力是迈向成功的第一步!

通过这一点,女性凸显她在职场上特有的“亲民”形象。也许是因为母性的存在,在职场上,人们通常不希望男女坐在同一张桌子上平等竞争、平等交谈,甚至人们经常打断女性的思想,他们可能认为女性不会有更好的想法。然而使女性处于弱势的因素不在于别人怎么想,而在于女性本身也没有勇气去阐述自己的想法,甚至有很多职场女性根本不知道自己的工作到底是什么角色。

其次,我们要永远记住,无论职位大小,职场女性都要有自己明确的职业规划目标,善于思考,勇于表达。

第三点我的个人感受是,桑德伯格已然成为一名女权主义和成功女性的代表形象,就算她自己也不希望“女权”这个词概括她的形象,因为她认为真正的男女平等就应该不分男性、女性的权利。我站在较低的位置却想的是,更多的普通工作的女同胞们,想得更多的不是如何处心积虑地打开上升通道,而是应该认识到当下的现实世界依然是一个男人为主导的世界,在工作方面男人与生俱来的有着明显生理优势和社会角色优势。在这种性别不平等的情况下,妇女只是玩世不恭,毫无效

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7一路向前读后感

一本好书就是人生道路中的一盏明亮的指路灯,引导人们向正确的理想目标走去,我有读过一本名叫作品的书,书里的情节扣人心弦,让人百看不厌。 读后感是对阅读过程中收获和成长的归纳和总结。对于“一路向前读后感”这个话题编辑认为需要大家多方面思考,学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章!

一路向前读后感【篇1】

这天把《一路向前》的电子书看完了,创了我的历史记录之快,

看完这书以后的感受:

1、星巴克他们发现业绩平平时,能及时去发现问题、寻找解决途径,不断地自我反省。在半年左右的时刻,重新创造奇迹。

2、在企业到达一切看似很顺利的状态时,我们不能安于现状,沾沾自喜,更应提高警惕,挑战时刻都在,我们的头脑不能被成功所蒙蔽了,一旦蒙蔽,没有发现会导致错误的细节,那就是企业滑坡的时候,

3、企业的精髓在于创新。只有不断地创新,才能保证企业向前发展,否则就会被社会淘汰。包括人文文化、技术文化,绝对不能落后,落后就会挨打。

4、对自己的事业要有热情,要有爱,才能把自己的事业做好,再平常的事,做好了就不平常了!

5、此刻的企业都会和慈善合作,是社会的支持才能让企业发展下去,然后那企业也要回报社会,学会感恩,但必须要是真心的感恩!

一路向前读后感【篇2】

一路向前的秘诀

——读星巴克创始人霍华德-舒尔茨自述《一路向前》有感

提起咖啡、咖啡馆,人们首先想到的便是星巴克。作为全球最大的咖啡连锁店,星巴克在全球拥有近12000家分店,遍布北美、南美、欧洲、中东和太平洋地区。自成立至今,短短二十几年时间,星巴克一跃成为全球最大,最有影响力的咖啡连锁店,是怎样的运营管理模式,使得他在这么短暂的时间内,得以如此迅速的发展,带着这种疑问,我阅读了星巴克创始人霍华德-舒尔茨的亲笔自传《一路向前》。

2000年,舒尔茨将星巴克打造成全球最著名的咖啡店和美国最受欢迎的就业单位后,他从首席执行官的职位上退休,不再参与公司的日常运营,而是专注于公司的全球战略扩张战略。之后,星巴克继续扩张门店,股价飙升,销售利润增加。然而,这一切在2007年戛然而止,星巴克突然开始走下坡路,仿佛一夜之间,由于过分追求增长,忽视公司经营而引发的问题被一一**。而这时,正逢全球性经济衰退时期,内忧外患,使得星巴克受到猛烈的打击。

在这场企业危机的关键时刻,创始人霍华德·舒尔茨出人意料地重返

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8中班轻轻的教案

“中班轻轻的教案”是我为您所精心设计,主要希望它能够满足您的需要和要求,同时也希望能给您带来一些有益的启发和方法。在教学过程中,教师的首要任务是准备教案和课件,现在是时候开始撰写教案和制作课件了。教师应该把备课工作做好,因为这是教师的职责之一。

中班轻轻的教案 篇1

活动目标

1、感受轻与重的关系。

2、学习以目测比较两个东西的轻重。

3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活 动准 备相同的小桶两个,沙子若干,笔,自制天平称一个。

《我的数学》第11页。

活 动 过 程一、感觉比较轻重师:今天"小豆豆"请老师帮她带来了两桶沙,请小朋友来帮帮忙。小朋友你们说说这两桶沙我们拿哪一桶给她呢?为什么?

师:刚才小朋友提了一下这两桶沙,到底哪一桶重哪一桶轻呢?现在我们来做个记号,重的我们用"红色"的笑脸娃娃贴在上面,轻的我们用"黄色"的笑脸娃娃贴在上面。

二、放在天平上称一称。

师:刚才小朋友说贴红色的笑脸娃娃这个桶重,贴黄色笑脸娃娃的这个桶轻。到底是不是呢?现在我们再来做个试验。

(出示自制天平称)师:这是老师自己做的一个小的翘翘板,它还有一个名字叫"天平称",现在我们可以用这个来试试到底这两桶沙哪一桶重哪一桶轻。

师:为什么红色的这个会重些呢?

(将两桶沙分别放在两边,让幼儿观察)师:小朋友你们发现了什么吗?(一边沉下去了,一边翘起来了)为什么会这样呢?

三、作业。

师:请小朋友打开书11页。请小朋友看这些图谁重谁轻?把重的涂上红色,把轻的涂上黄色。

活动反思:

今天我执教的内容是省领域中下《比较轻重》。数学教学应当是数学思维活动的教学。因此,在本课的教学中,我以幼儿的实践体验为主线,通过体验生成,方法引入,推理,来展示幼儿比较轻重的思维过程,使幼儿获得数学思考的方法。由此我设计了:情境中体验、活动中探索、操作中提升这三个环节来构架起本课的教学过程。

情境中体验:老师和幼儿抱一抱比较轻重,一个生活化人情化的真实情境导入让全班的气氛顿时活跃了起来,孩子们的话匣子一下子就打开了,“小孩比大人轻,大人比小孩重。”’孩子马上从自己的知识储备中找到了问题的关键。至此,至此引入课题“今天我们就来玩比轻重的游戏。’

活动中

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9轻轻的元旦祝福短信来了-轻轻的为你祝福

^o^周一快乐陪着你,周二幸运伴着你,周三幸福随着你,周四愉悦罩着你,周五温馨携着你,周六轻松去找你,周日梦想属于你,祝你一周平安总如意!

第一个不行,太扁了;第二个也不行,太长了;第三个还是不行,太粗了。。。我这样辛苦地找“圆蛋”,是为了祝你圆蛋(元旦)快乐!

^o^你是幸福代言人,微笑服从你,快乐跟随你,开心锁定你,健康陪伴你,烦恼远离你,好运黏着你,老婆惦记你,朋友羡慕你,我不得不发短信巴结你!

^o^轻轻的短信来了,正如我轻轻的来,我轻轻的将祝福送到,望你告别昨日的烦躁,那字里行间的文字,是我化作的清风,只为吹散你眉间那淡淡的清愁!

每一次的真诚,我们不需要寻找,只需要感受;每一份的祝福,我们不需要怀疑,只需要接受。愿与您继续鼎力合作,共同迈向事业的巅峰!

元旦的曙光就要来了,请对着蓝天微笑一下。我要剪裁20xx个开心时光,为你缝成20xx件幸福衣裳。别忘了,即使活得很现实,也要想得很美好。

^o^我收集了春日的冰水,夏日的荷叶,秋日的凉风,冬日的梅花,以思念之火慢慢煎熬,做出一份冰爽之茶,希望为你驱赶夏日疲惫,伴你清爽过夏天!

你是快乐的天使降落人间,给我带来快乐和美好的祝愿,谢谢你,朋友,我也要把最美丽的祝福送给你,在这个特殊的日子里,祝福你元旦快乐,幸福永远!

^o^送你一条《心》短信,把我的心情心意心思心绪心声心怀心神心灵心肝心语心动心跳心愿一并送给你,愿你永远开心爽心留心安心遂心舒心称心欢心!

元旦佳节不收礼,要收只收人民币,现金红包加福利,通通属于你;元旦佳节不送礼,要送只送短信息,健康幸福添如意,统统跟随你;快乐元旦!

也许忙碌的日子让彼此疏离,但知心朋友一生难忘。莫让时间冲淡友谊的酒,莫让距离拉开思念的手,当时光流逝,斗转星移,你依然是我最好的朋友!

^o^世上最难求的是爱情,最难还的是人情,最难得的是友情,最难分的是亲情,最难猜的是心情,最痛苦的是自作多情,最可爱的是你微笑的表情!

今晚最后一轮夕阳,记录着曾经美好的过往;明早第一缕曙光,寄托着重新开启的希望;朋友第一个愿望,承载着幸福安康的吉祥;元旦祝福提前送上!

《“涨”声响起来》的20xx即将过去,《祝你平安》的20xx就要来到。愿新的一年,你该涨的都涨起来,比如薪水,平平安安快快乐乐地享受生活。

气象预警:20xx年最后一场雪即将落下,辅天盖地,纷纷扬扬,预计持续一周。这场大雪由一股代

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10金孔雀轻轻跳教案

金孔雀轻轻跳教案【篇1】

活动目标

1.学习傣族舞的手势、步伐和简单动作,并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。

2.培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。

活动准备

1.《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源。

2.《金孔雀轻轻跳》音乐cd。

3.孔雀头饰。

活动过程

1.观看《美丽的孔雀》教师教学资源,了解孔雀的外形特征和习性。

引导幼儿观察视频中孔雀开屏、梳理羽毛以及孔雀尾羽、领羽的样子,学习孔雀的特点并进行简单模仿。

2.欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》,感受傣族音乐的优美。

3.学习舞蹈。

(1)请幼儿用手部动作模仿小孔雀,指导幼儿做冠形动作时中指、无名指、小指要尽量伸直。

(2)游戏“小孔雀学走路”,练习舞蹈的基本步伐和姿态。

4.幼儿带孔雀头饰分组表演,互相欣赏。启发幼儿从表情、动作及结束造型多个方面进行评价。

活动延伸:

投放绘画纸和水彩笔到美工区,请幼儿画一画美丽的孔雀。

金孔雀轻轻跳教案【篇2】

一、说教材

1、教学内容:

本课选自九年义务教育(人教版)小学音乐第3册第九课美丽的动物中的表演曲目《金孔雀轻轻跳》,教学内容有:学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》,利用铃鼓、三角铁为歌曲伴奏和表演《金孔雀轻轻跳》。

2、教材分析

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲,节拍为2/4拍,一段体结构,属五声e宫调式,曲调清新优美,旋律多以三.五度音程进行,节奏自然,流畅,好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留下美好的遐想与回味。

3、教学目标

根据新课标的要求,重在对学生学习兴趣的培养和感受理解,表现欣赏音乐的审美能力的培养,我对本课教学制定出以下教学目标:

(1)情感态度价值观:让学生在清新优美的旋律中,感受所描绘的动物形象,培养他们爱护动物的意识,并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。

(2)知识与技能:

①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。

②用拍手的为歌曲伴奏;

③自己随音乐创编舞蹈,以挖掘培养孩子的肢体语言智能。

4、教学重难点

重点:学会歌曲并能用柔和、优美的声音演唱歌曲。

难点:感受歌曲中同节奏、同歌词,但不同旋律的两乐句的比较。

5、教具准备:

光碟、录音机、头饰、拼音卡片,扇子。

二、说教法

1、情景导入法。老师创设孔雀跳舞情景,引入新课,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生感

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