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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。七年级英语教案专题给大家汇集了大量关于七年级英语教案、七年级英语教案精选等，希望丰富的七年级英语教案内容能够对大家有所帮助！
topic 1 welcome to china!
section a
the main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。
ⅰ.teaching aims and demands 教学目标
1.(1)learn the letters aa-gg.
(2)learn some new words:
good, morning, welcome, to, china, thank, you, hello, i, am, are, yes, no, not, nice, meet, too
2. learn about greetings and introductions:
(1)-good morning.
-good morning.
(2)-welcome to china!
-thank you./thanks.
(3)-hello/hi!
-hello/hi!
(4)-i’m … are you …?
-yes, i am./no, i’m not. i’m …
(5)-nice to meet you.
-nice to meet you, too.
ⅱ. teaching aids 教具
投影仪/教学挂图/录音机/字母卡片/小黑板
ⅲ. five-finger teaching plan 五指教学方案
step 1 introduction 第一步 介绍(时间:6分钟)
本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
step 2 presentation 第二步 呈现(时间:9分钟)
呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。
1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。)
(1)(教师向一名学生做手势以示打招呼。)
t: hello!
s1: hello!(启发学生回答。)
(板书hello!让学生猜测其意思并掌握。)
hello
(师生互动操练hello!)
t: hello!
ss: hello!
(2)(用同样的方式教学hi!板书并要求学生理解。)
-hello! = -hi!(非正式)
阅读全文>>>老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据，好的教案课件是怎么写成的？我们听了一场关于“七年级英语教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
七年级英语教案(篇1)unit 2 is this your pencil ?
1. 指导学生会听、说、读、写下列词汇：this, pencil, pen, book, eraser,ruler, case, pencilcase, pencil sharpener, dictionary, backpack,
2. 指导学生会用下列句型进行简单的对话。
a:is this your ... ? is that your... ?
b：yes , it is . / no , it isn't .
1. 会用上述句型确认简单的物主关系。
1.这个______ 2.那个______ 3.铅笔_______ 4.钢笔_______
5.书________ 6.橡皮________ 7.文具盒_________ 8.是_________ 9.词典___________ 10.尺子________
---这是你的铅笔吗？___________________________________
---不，它不是。这是他的铅笔。_____________________________
step2.lead-in: --- what’s this? ---it’s a /an __________.
---is this your book?--- yes, it is./no,it isn’t.
step3.practice in pairs.
step5. read the conversation on page 7
1. 一支钢笔_________2.一块橡皮_________3.一本词典_________
4. 一本英语书_________5.她的铅笔_________
6.. my pencil sharpener_________ 7. his pencil case _________
8.. in english _________9.my book_________10.your ruler_________
阅读全文>>>以下内容是我们特地为您准备“仁爱七年级英语教案”。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是推动学校有机更新的有效手段。以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
仁爱七年级英语教案 篇12 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 eg: i want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 eg: i want to help my mother with some housework at home
8 be busy doing sth 忙于做某事 eg: he is busy listening to the teacher.
① what + is / are + sb?
② what + does/ do + sb + do?
③ what + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 people give me their money or get their money from me.
3 sometimes i work in the day and sometimes at night.
4 i like talking to people.
5 i work late. i’m very busy when people go out to dinners.
6 where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 do you want to work for a magazine? then come and work for us as a reporter.
9 do you like to work evenings and weekends?
10 we are an international school for children of 5-12.
1 policeman- policemen 2 woman doctor- women doctors 3 thief-th
阅读全文>>>unit 3 finding your way
课题： comic strips welcome to the unit(第一课时)
学习目标:
1.引入有关地点和交通的话题。
2.谈论参观访问和交通方式。 3.辨别方位。
新课预习
将下列词语翻译成中文
认识路__________________ 爬上山 ____________
跟随我__________________ 在北京的西南_______________
下来 __________________ 乘地铁去市中心____________________
不要害怕 ________________ 不得不 ________________
一次春游________________ 进行一次远足________________
课堂训练
一、根据地理位置，用适当的方位词填空。
1. guangzhou is in the ____________ of china.
2.beijing is in the ______________ of china.
3.shanghai is in the ______________of china
4. kunming is in the _______________ of china.
5. harbin is in the ________________ of china.
jiang is in the _________________ of china.
二、根据汉语提示及所给词的适当形式完成下列句子。
1. we are _________(害怕) of tigers.
2. my daughter likes ___________ (跟随) me to go shopping.
英语七年级教案【篇2】教学内容
section a(教材p25—27)
教学目标
知识与能力
section a的主要内容是学会用have对物品的所属进行提问以及应答，学会使用do和does引导的一般疑问句，学会用let’s…提建议。能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动。
过程与方法
采用discussion and guess和classifying的学习策略，利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂pair work问答式的
阅读全文>>>趣祝福小编非常用心地为您推荐一篇"【标题】"的文章。每名教师都需要在课前拥有一份完整的教案课件，相信老师对于编写教案课件并不陌生。教案和课件是高效教学的必要条件。以下文章仅供参考，仅供您初步了解！
英语七年级教案【篇1】教学目标：
1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。
2、整体感知诗歌内容。
3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。
4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。
2、品味重点语句的深层含义。
3、领会全诗所阐述的人生哲理。
每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢?
今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。
1. 给加点的字注音。
2. 形似字辨析。
3. 解释词语。
1范读课文，可播放背景音乐。
b.理解诗中‘‘山’’与‘‘海’’的意思。
2组织学生讨论“山”与“海”在诗中的意思。
学生刚刚接触合作讨论的方式，能说对大意就行。老师要以鼓励为主，即使说的不全面、不深刻也无妨，后面还要引导深入探究。
3学生练习集体朗读课文。
[教师指导]
先给诗句划分朗读节奏。b.再挑选意义重音。
以上两点是教给学生最基本的朗读方法，掌握了朗读节奏与重音，可以帮助学生理解诗句意义。教师可以以几个诗句为例，然后让学生讨论、自己划出节奏及意义重音即可。
1. 了解本文的结构特点;
2. 培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文;
3. 引导学生正视困难并积极地克服困难。
1. 培养学生复述课文的能力;
2. 引导学生正视困难并积极地克服困难。
1. 师出示名言，生齐读：
上节课我们学习了诗歌《在山的那边》，明白了在通往理想的道路上布满了艰难险阻，其实，不只是在通往理想的道路上，人生处处都会有坎坷。那么，面对困难，我们该怎么办，是放弃呢还是迎上去呢?今天，我们来学习美国作家莫顿?亨特的文章《走一步，再走一步》，看看作者是如何克服困难的，并希望同学们在学完这篇文章后，能够从中受到一些有关人生方面的启迪。
1. 找一位学生读“读一读写一写”中的字词;生领读;师纠正。
学生先大声朗读课文，然后分组讨论下列问题：
(1)品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流
阅读全文>>>language focus:
words: dinosaur, display, natural, guide, underground, fossil, desert, disappear, disappearance, discovery, feather
phrases: on display, gobi desert, human being, dinosaurs discovered by you, feathered dinosaur
sentences: so these eggs were laid long long ago by dinosaurs.
teaching objectives:
read the passage and try to understand its meaning.
read it fluently and correctly.
properties: tape recorder; picture
teaching procedures:
2. revise the useful expressions and some new words.
take out a picture and ask the students:
what’s this animal called?
ask some students to talk about the dinosaur.
read over the questions with the students. have the students guess the meaning of “on display” from the context. then have the students discuss the questions in pairs.
1. at first, ask students to read over the questions in the exercise 1 in the workbook.
2. then close books and listen to tape.
3. play the tape again and answer the questions.
*a visit to a place, be
阅读全文>>>每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教师教学评估的依据，你认为好的教案课件应该是怎么样的？今天小编为大家推荐的是一篇关于“六年级英语教案”的好文阅读，我们欢迎您来到我们的网站享受我们精彩的内容！
六年级英语教案 篇1教学目标：
知识与能力：
能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become
能够了解read and write课文的部分大意
过程与方法：
学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义
情感与价值观：
树立学生的环境保护意识。
让学生学会选择低碳生活。
教学重点：
能听懂、会说how heavy are you ?i’m 48 kg.
i’m thinner than you , and shorter .并能在情景中运用。read and write的对话
教学难点：
read and write的对话
教具学具课件准备
有关卡片，磁带等。
探索流程个性添加(教学反思)
1、warm-up(热身)
(1)日常口语练习
(2)let’s sing：my small cat
2、presentation(新课呈现)
(1)look and tick
播放录音，学生完成练习
(2)用ppt出示日出与日落人影的长短的照片引出课文
(3)生个别读，分段读，
(4)听录音跟读。全班读，并要求学生帮助wu yifan回答小鸭子的问题。
3、practice(练习)
完成p9的练习
4、homework(家庭拓展)
(1)听录音朗读read and write
(2)配套练习
(3)预习
板书设计作业布置
unit 1 how tall are you?
countryside---乡村
lower---更低地
shadow---影子
smarter---更聪明的
become---变成
(1)听录音朗读read and write
(2)配套练习
(3)预习
课题：unit 1 (第6课时)备课人：上课人：
知识与能力：
能够完成p9 think and discuss的练习。
能够完成let’s check，let’s wrap it up的练习。
了解形容词比较级的变化规则。
过程与方法：
学生能在任务合作过程中体会新语言的意义
情感与价值观：
1.培养学生概括与
阅读全文>>>教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案的编写需要结合学生的学科认知水平和掌握情况。下面是趣祝福的编辑为大家整理的关于“三年级英语教案”的知识点，请在阅读后，可以继续收藏本页！
三年级英语教案 篇1一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、复习句型“this is ”“i like ”。
3、掌握否定句“it isn’t ”，理解come on。
二、教学重点难点
掌握否定句“it isn’t ”，理解come on。
三、教学步骤
step 1 warming up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
step 2 presentation and drill
1、教学b部分的单词，然后运用句型“this is ”“i like ”进行练习。
2、听课文c部分录音，跟读，分角色练读。
3、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文c部分。
4、阅读理解d部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“it isn’t ”，然后分角色表演。
step 3 consolidation
1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、练习，布置作业。
三年级英语教案 篇2教学目标：
1.知识技能
1)四会词
2)能熟读对话并能背诵对话
3)能运用所学单词和句型谈论自已的学校
教学重点：
会用it’s in/on/opposite/between…and….
回答问句：where’s…?
教学难点：
单词teachers’ roomr 读音拼写及理解。
教具：
单词卡，录音带，学校地图
教学过程：
一、 复习
1、 sing the song---our school follow the software
2、 复习方位词，同时学习新的方位词opposite
用一些物品复习句型：where is/are the…?
回答：it’s /they’re in/on/ …
复习：how many ..are there …?
回答：there is/are….
二、 新课
1、看地图引出新课题：visit our school
2、用卡片学习新词
3、看学校地图问下列问题
how many buildings are there in our school?
where is the library ?
阅读全文>>>假期的快乐时光就要结束了，新学期即将到来，现在是时候动笔写教学计划了。教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学。我们根据您的需求编辑了“七年级英语周教学计划”，还请您收藏本文！
七年级英语周教学计划(篇1)一、班级基本状况：
本学期我担任七年级的英语课。绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。针对这些状况，在本学期的英语教学中，本人将致力于：一方面，应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究潜力，充分调动学生的学习用心性和主动性。教学上采取任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用潜力的迁移和拓展。尊重并理解学生，与学生一齐分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。
二、指导思想：
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，透过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际潜力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；
3、突出学生主体，尊重个体差异。
三、本学期的教学重、难点：
（一）、语法知识点。
1．一般疑问句及回答；
2．指示代词、人称代词、物主代词
3．名词复数的变化；
4．方位介词；
5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6．实义动词的第三人称单数及变化；
7、名词所有格；
8、一般此刻时
9、时光表达法；
（二）、交际用语。
四、本学期将采用的教育教学方法：
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们能够针对不一样的状况采用不一样的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：
1、用英语教英语
阅读全文>>>教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。教案课件如果写好，可以避免老师遗漏重点内容。趣祝福编辑写了一篇有关“七年级下册英语教案”的文章希望大家会喜欢，每个人都有成为更优秀的自己的机会和责任！
七年级下册英语教案【篇1】【学习目标】
1.复习本单元重要词组和句型。
2.学习信件的写法。
3.练习写信件
【预习指导】自我预习：
rule 规则
obey rules 遵守规则 follow the rules 守规则
break rules 违反规定 don’t fight 不打架
have to 不得不;必须 arrive/be late for. . . 迟到
no talking 不许讲话 listen to 听-------
be strict with /in 对-----严格 be noisy /quiet 吵闹/安静
【 交流展示】
一、教材处理：
1，复习邮件的写法，复习情态动词的用法。
2,复习有关校规、家规的说法。
3,读本单元重要词组和句型。
【 知识反馈】
一. 单词变化
1.rule(复数)_________ 2.outside(反义词) _________ 3.wash(单三)__________ 4..get to (同义词)________ 5. late(反义词)________ 6.piano(复数) __________
二.单词填空
1.we have to wear sports shoes for g____________ class.
2.you’d better not break the r_______________.
3. ______________ (not fight ) with each other in the classroom.
4.we can eat in the d_______________ hall every day
5.don’t run in the h__________ . it’s dangerous.
6.no _________(talk) in class!
7.grace is wearing the school u_______________ today.
8.the girl often comes back early on
阅读全文>>>
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