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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。七年级语文作文专题给大家汇集了大量关于七年级语文作文、七年级语文作文精选等，希望丰富的七年级语文作文内容能够对大家有所帮助！
四月的风轻柔地吹拂着脸颊，阳光也没有盛夏的灼热和浮躁，只有恰到好处的和煦，通过窗户照射进房间，我望着窗外，低头看见路边的汉堡店，又一次想起那段不堪回首的记忆。
那是一个明媚的日子，和煦的阳光照射着我，一股暖意流向心头。“喂，我今天过生日，准备请同学去吃汉堡呢！”“哟，这么大方，带我一个呗。”我满不在乎地回应。“啧，走呗，不差你一个”同学傲气的邀请，不禁使我起了兴趣。“真的？那快走吧啊！”我兴致勃勃地走出校门，甚至忘记了母亲还在家等我回来。突然，我终于想起要给母亲交代时，却没有办法联络母亲，一时不知如何是好。“诶呀，走吧，你早点回去不就是了。”
“好，好吧。”
一路上我都感到太阳前所未有的昏暗，鸟儿无助的惨叫声也令我不安。
坐在汉堡店里，店里的椅子硬极了，将我的心都压迫的紧绷到喘不过气。“怎么，菜还没来？要不……我……我先走吧？……”看着空荡荡的街道，店内的空气也压抑到要窒息。“急啥，再等一会儿”同学依旧劝说着，像冰冷的枷锁困住我这只受惊的鸟儿。
菜上来了，我却无法享用。
“吱呀——”门开了，两个熟悉的面孔把我拉出门外，我又看见一张熟悉而陌生的脸。大风四起，吹乱了她柔顺的发梢，吹干了她的泪水。我看见母亲，她不如平日里的祥和，泪水滴在地上，却如刀刃刺在我心里，悲痛万分。我说不出话，只留下无用的悔恨与自责。
寂静的四月午后，自私的春风悄无声息的勾起我不愿言谈的回忆，泪水不注意伴着回忆，模糊了双眼。
七年级语文作文 篇2时光又回到了那节语文课前，老师温厚的声音在耳畔响起：“这节课你演讲吧。不过交给你个任务，我有一点事儿，期望你讲到我回来。”我轻轻地点了一点头，大概只记住了他嘴角边一成不变的微笑。
那时年龄还小，那时不善交往，在同学中是那样孤单无闻。每每回想起，总有一种细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒之感，不堪看。
铃响，提着笔记本走上台，我的胆怯写满了颤抖的双腿。一直放弃这样的机会，可是这一次却没办法推托，由于有他的温厚的声音，信赖的微笑，由于我发现同学们其实很友好。
庄子的《养生主》在记忆中流出，起初的目光在笔记本上游走，而后大段的评述似乎出自我一个人的考虑。我不禁陶醉于薪尽火传的深邃之中，台下是静寂，也有惊讶。
那一推门声始终未响起，而我的期盼日渐转化为一种责任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余
阅读全文>>>您的要求我们已经收到编辑为您整理了关于“七年级语文作文”的资料，通过作文学生可以更好地了解社会和文化的发展趋势，通过写作我们能够更有感觉地描绘和表达周围的风景和景观。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，如何打开书写作文的正确方式？
七年级语文作文(篇1)一、学会利用语文书。
不要单纯认为读书就是念字，泛泛而读，作用不大，收效甚微。因此有必要首先下一番功夫，学会从整体到局部再从局部到整体，认真研读课本。
在利用课本的同时还有一个非常重要的方法，具体做法是：在阅读语文书的同时，还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。鲁迅先生就喜欢边读书边在书上勾画，浓圈密点、脚注眉批，当有人向他借书时，他总是另外买一本借给别人，因为他的书经过勾画批注已变成他的服务工具了。再如老师的教科书，也是如此，这种在课文的字里行间勾画读书法，既可以使我们读书时思想集中，提高效率，养成良好的学习习惯，还有利于我们复习，复习时只要翻翻书，重点难点一目了然。
学会利用书，还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文，尤其是初一写作文应从有意识的模仿开始，然后逐渐形成自己的风格。
二、听课技巧。
在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径，怎样才能提高听课效率呢?
科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。
上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。
看明白听清楚并不够，还要认真记笔记。记笔记，以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意， 再听后话，不知所云。有的认为开场白是闲话，不注意听，当听到正题，才知闲话不闲，想记，晚了。老师提的要求是重点，如“××段要重点分析理解，××内容了解即可。”老师讲的结论也是重点，这往往是“画龙点睛”之笔。
记在哪?语文课上一般记在书上即可，学完一课后再归纳整理记到笔记本上，整理总结的过程又
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爱一年级作文【篇1】我的妈妈微微有点胖，但她的皮肤很白，她有一头微黄色的卷发，两道弯弯的眉毛下闪动着一双小小的眼睛，鼻子下有一张能说会道的嘴巴，一排牙齿洁白饱满。她爱好广泛，喜欢种花、看书……
学习上，妈妈对我的要求很严格，是我的良师，当她看到我书写不认真时，就会让我重写；做完回家作业，妈妈就会给我布置课外作业，让我不停做啊做；妈妈会抽出时间来辅导我。生活上，妈妈对我的关心无微不至，是我的益友；当我身体不舒服时，妈妈会精心的照顾我；每天晚上都会给我准备第二天要穿的衣服。
我的妈妈非常爱唠叨，这个不行那个也不行。有一次，我正在做作业，妈妈催促道：“快点！快点！”我说：“马上就好了。”才过了几分钟，妈妈又说“快点了，再不快，我就睡觉了！”妈妈的催促声在我耳边不断的回荡。“啊，我终于把作业做完了，老妈，检查作业。”听到我的喊声，老妈像飞一样地冲了进来，帮我检查起作业来。不一会，我看到妈妈眉头紧皱，这下完了，妈妈肯定又要唠叨了。这不，开始了，“这么简单的题目，也会做错，看看这个字，怎么写的？教过的`字也会写错……”我站在她的旁边，闷声不响地听着她的教诲。在妈妈的帮助下，我总算完成了作业。妈妈语重心长地唠叨起来：“学习一定要认真，来不得半点马虎。”我听了，使劲地点头。
这就是我的妈妈，这就是我的良师益友，一个爱唠叨的妈妈。
爱一年级作文【篇2】从前有一个修理工，他有一堆工具。有一十字螺丝刀、卷尺、榔头、透明胶和手电筒，他们都是修理工的好帮手。
一天晚上修理工接到电话，密亚公司断电了。修理工到了公司，管理员告诉他情况后，就拿着手电筒提着工具箱进去了。他找到总电源，让工具们各自找活干。十字螺丝刀找不到活干。就悻悻的走了。他边走边失望地说："为什么不用十字螺丝刀，偏用一字螺丝刀呢？"透明胶滚到他身边安慰他："你怎么了，为什么这么伤心？""因为人们都不用十字螺丝刀，总用一字螺丝刀。"他越说越失望，透明胶边想边说："有时候我也用不上场，你其实用的话比一字螺丝刀紧多了！"......
这时他们已经修好了，他俩看到灯一闪一闪的就知道已经修
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比起百合、梅花、玉兰我还是更喜欢八重樱。
我家门口就有两棵八重樱，每次花开都能给我带来无限乐趣。早春三月，八重樱团团簇簇的攀上枝头，繁花胜雪。和风吹过，急雨般散落一地的粉红色的心形花瓣，就像一块块精致的用樱花铸成的地砖。细碎的花瓣密密的搭成了一座粉色天棚，远远望去，就像天边粉红色的浮云，粉红欲滴。风吹过时，那粉色的雨让人流连忘返，总能带给我无限的快乐。
八重樱的叶子，总爱在花朵凋谢后才羞答答地从枝头冒出来。叶片上的纹理十分明显，叶片上面是深绿色，下方略带棕色。显得生机勃勃。
春天，门口的迎春花首先报告春的消息;夏天，玉兰花亭亭玉立在院子里，带来洁白;秋天，秋菊和桂花熏香了整个秋夜的夜空，带来阵阵凄清的凉意;冬天，翠竹和梅花迎霜傲放，带来冬日的生机，一年四季花开不断。美不胜收。
但是我依然更爱门口的八重樱，虽然它的花期很短，但是每次开放都能让院子更加美丽，充满生机。这一点是其它植物所不能取代的。八重樱在自己能开放的时候努力开花带来美丽，凋谢后，又带来生机。它把没竭尽全力，默默无私的奉献出来。
我爱八重樱的美丽，更爱八重樱的无私品质!
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七年级作文 篇1我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏天的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，更喜欢冬天纷纷的雪。
冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了。灰白的云拉开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠的飘了下来，好像是来探路，又好像是送来了远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多了起来，看不尽、数不清，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时又下起了纷纷扬扬的雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片，一群群的姐妹们玩闹着，说笑着，像和谁捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你擦掉这调皮的雪花时，她又神秘的不见了，变成了隐形的小水珠……不一会儿树上和建筑都披上了银装，天是白的，地是白的，美极了！我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周围感到轻松，感到愉快，尽管我的头上、肩上，都落满了雪花，但我愈发感到她们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的小伙伴，在和我玩耍，和我交谈。
我感到这时的我也变成了小雪花，在空中盘旋，在树枝上飞舞。
我高兴，我呐喊，我是自由的，洁白的天使！渐渐地，我惊呆了，我疑惑了，我究竟来到了什么地方？瞧，那珊瑚般的大树，看，那棉花似的松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪孩子，盲目的走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串的脚印……
七年级作文 篇2我一般放学都是和一位同学一起走的，我骑车，他从后面屁颠屁颠的跑，因此，我一般放学一般骑不快。
那天中午，那位同学的'妈妈奇迹般地出现在了校门口——中午有饭局，带他一起吃饭。我大喜，这就意味着我可以猛骑了。
二十余分钟的路程，最快到底要多久呢?一出校门，我便拿起手表计时。go!gogo!我如一支离弦的箭，不，是一支离弦的火箭一般冲了出去。一下子冲了几百米远，就进一个十字路口时，我看见了一个小女孩，在路边坐着，见到有人来了，便迎面过去要钱，一个职业小乞丐，鄙视!我正准备，猛冲过去，吓唬她一下，加速!冲啊——杀啊……伴随着一声刺耳的刹车声，我听了下来，他冲我狂奔过来，要钱来了要是在离近一米，我能把他撞飞。本来想吓唬他一
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七年级挫折作文(篇1)每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总经经历一番风雨的磨难，关键是成功了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有胜利的彩虹，通过风雨的磨练，你定会更加成熟，意志更加坚定，品格更加顽强，一定会重新找到自我。
有这样一则故事。一位大学生刚刚参加工作，领班要求他在限定的时间内登上几十米的钻井架，将一个小盒子交给主管，他费了很大的力气爬上了钻井架，主管签完字让他再送下去交给领班，领班签完字让他再交给主管……几次反复，大学生些愤怒了。当他第三次又登上几十米的高台时，主管傲慢地说：“把盒子打开。”他撕开外面的包装纸，打开盒子，里面竟是两盒茶叶，他抬起头，愤怒地盯着主管。
主管对他说：“把茶叶泡上。”大学生再也忍不住了，狠狠地将盒子扔在地上说：“我不干了。”这时，主管站起来说：“刚才让你做的这些叫做承受极限训练，因为我们在海上作业，随时会同到危险，要求每个人有极强的承受力，可惜，只差最后一点点，你没有通过考验，现在你可走了。”是啊，经历了这多磨难，就因为不能在坚持一下，最终功亏一篑，我们有时又何曾不是这样呢?
想起我在跑步时，一开始总是漫无目的，跑上一两圈就赶紧休息，一听说要让我跑上500米、1000米就吓得不行。爸爸耐心地开导我说，人总要有奋斗目标的，你不把自己的目标定得高一点，怎么能进步呢?于是，每次跑步我就有意跟自己过不去，这次游了500米，下次就增加到1000米，虽然很累，但我还是咬牙坚持下来。当我战胜了对手，我也战胜了自己，我知道这一切都是由于不懈努力才有的成功回报。
记住那句精典的歌词：“不经历风风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”试着走进风雨，去寻找你心中的彩虹吧，记住，只要肯努力，肯付出，就一定会有好的结果。
七年级挫折作文(篇2)在这个世界上，有阳光就一定会有乌云，有晴天就必定会有风雨。只有经历乌云后的阳光，才会更加耀眼。只有经历过风风雨雨，才会有彩虹。
每个人都希望自己的生活多一点明媚，多一点阳光，少一点挫折，少一点磨难。可是命运却似乎总爱捉弄人，折磨人。给人更多的失落，和挫折。我曾经听过一个故事：一位屡屡失意的年轻人
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七年级作文 篇1那天外公说要带我去湿地公园玩，而且表弟也去，我高兴极了。在路上我们有说有笑，可刚到公园玩和表弟就惊呆了，公园里人山人海排个队都要好长时间。表弟不耐烦了，向西走走，又向东走走的，突然表弟跑过来把我和外公拉到一个地方，那里几乎没人，只有一个售票员，表弟说要玩这个，我一看，呀!是鬼屋！我立刻告诉表弟这是鬼屋，可他毫不畏惧的说：“没关系!”我看表弟都不怕那我又有什么好怕的呢？于是我和表弟就进去了：刚走进去就看到一片漆黑，突然我们看到左边有好多骷髅在看着我们，当是表弟一下就吓傻了，哭着就往我身上跳，我心想我是哥哥应该保护他，虽然我也有点害怕，但我还是紧紧地抱住表弟让他别怕。慢慢地我们都勇敢起来，可是在这是前方传来一阵尖叫，这又让我们开始害怕了，我们向前走，我们看到一个长发鬼站在我们前面，我们一下就叫了出来，可这鬼为什么也在叫呢？我仔细一看，原来是个大姐姐。我瞬间就无语了，我们互相看清后才停止了尖叫，接着我和表弟又上路了，在这一路上我们看到了许多令人毛骨悚然的东西，我慢慢知道那些都是假的后，我就一点都不害怕了。终于我们走出了鬼屋，一出来我们就看到一个好大的菩萨，表弟连忙跑去感谢菩萨保佑，我再次无语从此以后我就不怕鬼屋了。
七年级作文 篇2灰白色的天空，晶莹的雨水，像是在垂涎一大堆美食一样，欲吞食整个空间。
云哭了
云乌黑乌黑地压下来，没有预兆。我站在校门口，前檐的水滴滴落下来，降落到小水洼里，溅起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落溅起，我跳着躲避，和雨水玩起游戏。想玩躲避球一样，却伤痕累累。
她来了
从初二以后，我一直都是自己回家。
“以后我自己回家。”“随便你。”妈妈自顾自地低头吃饭。妈妈以前在我印象中似乎总是不理不睬的，一心只做自己的事。
学校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，裤脚也湿透了。雨下得太大了，没有雨伞的小孩难以前进。玩累了，停下来，等奇迹发生。
“在想什么呢?快过来啊!”
我吃惊地看着在不远处的摩托车，是妈妈!我跑过去，躲进她的雨衣里。车开了半天，才想起一个重要的问题。
“你怎么来了?”
心暖了
雨衣里的空间很小，雨水不停沿着边缘下
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七年级挫折作文【篇1】在这个世界上，有阳光就一定会有乌云，有晴天就必定会有风雨。只有经历乌云后的阳光，才会更加耀眼。只有经历过风风雨雨，才会有彩虹。
每个人都希望自己的生活多一点明媚，多一点阳光，少一点挫折，少一点磨难。可是命运却似乎总爱捉弄人，折磨人。给人更多的失落，和挫折。我曾经听过一个故事：一位屡屡失意的年轻人请教一位高僧。高僧知道了他的来意后便在他的面前放了两个装满了茶叶的杯子，高僧用温水泡了一杯叫年轻人喝。
年轻人细细喝了几口，发现一点香味都没有。高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香从杯里溢了出来，接着高僧又往杯里加了一点沸水，一共加了三次，里面的茶叶一次比一次沉浮的厉害了。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细品尝了一会儿，满意的点点头，说他明白了。
人生犹如一片茶叶只有在困难艰险中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实体会到生活的幸福。在一次次沉浮与磨砺后，生命才会变得光彩照人，芳香四溢。
当困难来临之际，我们开始选择，甘瓜苦蒂，世上没有完美的东西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我们可以选择放弃，绕道而行，不必为了困难而烦恼，也不用付出什么力气。相反我们也可以选择勇敢面对，毫无畏惧地去努力，去改变。我们为此付出了辛勤的劳动，可我们也收获了很多，有战胜困难的喜悦和兴奋，有风雨过后的彩虹，也有了一颗面对困难险阻的勇敢的心。
困难就像一颗沙砾，有了它的打磨，才能变成一颗璀璨的珍珠。我们成长的过程坎坷，总是伴随着辛酸和烦恼，不经历风雨怎会看到彩虹，经历了挫折我们的成长才有意义。
七年级挫折作文【篇2】对于强者而言，挫折就好似攀脚石，战胜他后再登上去，一步登天，便能开启人生的另一个巅峰！而对于强者来说，挫折就宛若万丈深渊，一步踏错，便毫无退路。
其实每个人都会遇到或大或小的挫折，但对于不同的人，__挫折的方式也不相同。于强者，__挫折的密码，大致上就是坚持不懈的努力；于弱者，打开成功之路的钥匙，无非就是不再懦弱无能，尽量开朗乐观，积极面
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三年级作文 篇1周日早上7点半，广电报小记者们在海阔天空门口乘坐“快乐号”准时出发了。
10点左右，我们到达了镇海航空基地。我们先观看了360度环幕电影。这里的屏幕与众不同，绕成一个圈，每个角度都可以观看到不同的景象，大家都有一种身临其境的感觉。
出了影院，我们在一个漂亮的导游阿姨的引导下参观了“星光大道”和“时空隧道”。“星光大道”里有许多中外航空伟人，印象最深的是飞机的发明者美国莱特兄弟。“时空隧道”回顾了中国的航空发展史，一幕幕模拟的场景令我们惊叹不已。
午饭后我们来到了航空游乐园。这里简直是孩子们的乐园：4d电影，潜水艇，飞机……但是我最难忘的是“乘风破浪”这个游戏。我和姐姐在一个陌生的哥哥带领下合作驾驶潜水艇，但是哥哥因为不会控制按钮导致我们的任务早早失败。
今天的旅程，有快乐也有遗憾，但是我学到了很多。
三年级作文 篇2克里斯图书馆在新城实验小学，是新城实验小学一道美丽又独特的风景。
第一次走进图书馆，我立刻被那五颜六色的灯光给吸引住了，灯光有红的、黄的、蓝的和白的，多种颜色的灯光交错着把图书馆照得更加明亮。书架也是形状不同，颜色不一，有些是由黄色、蓝色和白色三色的长方形书架；有的是灰色的半圆形书架；还有的是灰色的圆柱形书架，书架上刻画了星星月亮，这些形状各异的书架给图书馆增添了不少童趣。书架上的书更是琳琅满目，品种齐全。有漫画书、童话书、四大名著等等书籍。我也喜欢这里的座椅，这里的椅子不仅大小不一，有适合低年级小朋友的，也有适合高年级同学的。座椅的形状不同，有些是圆的，有些是方的，有些是圆弧形的，有的座椅还有靠背呢，还可以转动，坐上去可舒服啦！
我可喜欢在那里看书了，一坐就是几个小时，我有时哈哈大笑，有时紧张，有时愤怒，有些难过。我真想每天都去那里看书。
小朋友们你们一定想知道为什么叫克里斯图书馆吧！因为这个图书馆是由一个叫克里斯的外国人资助的，所以叫克里斯图书馆了。
听了我的介绍，你一定想来这边瞧一瞧吧，我可以为你做向导噢！
三年级作文 篇3她，四川省攀枝花市
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我的七年级作文 篇1随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？
设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。
记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。
比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。
尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。
设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。
我的七年级作文 篇2妈妈你记得我那一次生病吗？那是您正在外地。当我按下那熟悉的号码，听到您那久违的声音时，我再也控制不住自己，痛哭起来。你不顾夜色茫茫，路途遥远当夜开车赶到学校，接我去了医院，那一夜你陪我到深夜，劳累疲倦又在你脸上刻下了几道痕迹。
还记得在那一年我感冒了，您让我吃一些药，我吃了一片觉得好吃，便想：药吃得越多不就见效越快嘛！于是称妈妈出去的机会，一下子把一瓶药全吃了。过了一会我的肚子就疼了起来。妈妈发现了我，立即把我送到了医院，我当时已经晕过去了。听爸爸说：“妈妈看你晕过去了，他也差点晕过去。”我醒了看见正在熟睡的妈妈时。我不忍心把她招呼醒。我细细的观察着，发现妈妈的头发有些白了，嘴唇干裂，我再也无法抑制自己，跑出病房失声恸哭，我用力打着自己的脸：“干嘛吃那么多的药啊！没用东西！”妈妈醒了发现我不在病床上，忙出来找我，当她听到我的自责时，欣慰地笑了。
妈妈让我怎么感谢您？您教我认
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