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亲亲我读后感

亲亲我读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。亲亲我读后感专题给大家汇集了大量关于亲亲我读后感、亲亲我读后感精选等,希望丰富的亲亲我读后感内容能够对大家有所帮助!

1《我的战友邱少云》读后感(分享14篇)

立身以立学为先,立学以读书为本,读完作品,我的胸怀变得更加宽广。你是不是正在思考怎么写一篇关于作品的读后感?如果您对“《我的战友邱少云》读后感”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您。

《我的战友邱少云》读后感 篇1

《我的战友邱少云》这课讲述了一件惊天动地的壮举,邱少云这种坚强的意志深深的印在了我心理。

故事是这样的:志愿军战士邱少云为了一次战斗的胜利,在全身被大火包围时,纹丝不动,一声不吭,强忍着痛苦的折磨。自觉遵守纪律,保证战斗胜利。结果被大火活活烧死了。

再看看我,上课时仅仅40分钟,我却一点也坐不住。不是这儿说说,就是那儿动动,要么捣乱别人。哪像邱少云那样。

可是我还有一点不明白,为什么邱少云能在火堆里一动不动呢?那是因为邱少云具有高尚的革命精神和自觉严格遵守纪律的精神。他是为革命而战,他可谓——生的伟大,死的光荣。

啊!邱少云呀!你这种钢铁般的意志及自觉遵守纪律的精神永远值得我们学习,我打心眼里敬佩你。人们永远忘不了你!

《我的战友邱少云》读后感 篇2

每当提到这个响亮的名字——邱少云;每当读到这篇课文,我的眼里就噙满泪水。我不知道,这究竟是惋惜还是感动。

这篇文章写的是:敌人控制了“391”高地,志愿军为了拔掉这颗毒牙。他们潜伏在离敌人才60多米的山坳里,中午敌人向我军阵地放了燃烧弹,一团烈火烧在邱少云身上,他趴在火堆里一动也不动,最后壮烈牺牲了,志愿军勇猛冲上391高地,把敌人全部歼灭,取得战斗胜利的故事。

邱少云这样做难道仅仅是为了完成任务?不,是一种伟大的献身精神在激励着他!我沉思着:邱少云啊,你虽然牺牲了,但你的形象,你的精神永远活在人们的心中!在改革开放的今天,有多少人正踏着你的足迹前进!当洪水肆虐时,有人挺身而出激流抢险;当火灾发生时,有人奋不顾身,火海救人;当一人有难时,无数人伸出了援助之手……邱少云啊,在他们身上,我分明看到了你的影子。

邱少云叔叔像一盏明灯照亮了我的心,他将永远地提醒我在学校里要无条件服从校规校纪,在社会上更要守纪守法,邱少云叔叔,您将永远激励着我前进。

《我的战友邱少云》读后感 篇3

伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事,小时候就听姑姑讲过。因此,邱少云这光辉的名字早就深深刻在我心上。

老师要带我们上《我的战友邱少云》这课了。于是,我打开语文课本,怀着崇敬的心情把这篇课文读了好几遍。

我贪婪地读着,读完这课,我又凝视着书

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2《我的战友邱少云》读后感(汇编十五篇)

希望这份“《我的战友邱少云》读后感”能够达到您的预期,我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。我们可以把它通过写读后感表达出来,希望这篇文章对你有所启发请保存下来!

《我的战友邱少云》读后感(篇1)

读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,他的精神永垂不朽。

读着,读着泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊!

这篇文章给了我深刻的教育,邱少云那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝,为什么祖国如画?是英雄的业绩开红花;为什么打底春常在?是英雄的鲜血浇灌了它。与邱少云相比我感到惭愧不已。想到那几次没有戴形象卡,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话二不注意听课,糊糊涂涂的作业……我真愧对烈士的鲜血。

读了邱少云烈士英雄事迹,我明白了我们要严格遵守纪律从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。

《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征途。

《我的战友邱少云》读后感(篇2)

不畏牺牲,严守纪律——读《我的战友邱少云》有感

五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,在晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

一九五二年十月十二日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队,在烈火中纹丝不动,像千斤巨石一般被火烧了半个多小时,他直到最后一息,也没发出一声呻吟。读到这里,我的心如刀绞,想想我们平时,在煎蛋时不小心被油溅到就喊疼。邱少云是多么的严守纪律,想想平时上

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32023《我的战友邱少云》读后感(范例十二篇)

《我的战友邱少云》读后感 篇1

我读到“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”这些句子时,我的心是多么的沉重呀!我想到邱少云被烈火包围,趴在火堆里所承受的痛苦,就知道邱少云是个遵守纪律的人,他是多么伟大啊!这时,我不禁联想到我自己。平时,老师布置的作业,我有时都没有按老师的要求好好完成。有一次,那是在做早操的时候,那天,老师没下来看管,于是我就边走边跳,弄弄这,弄弄那,还时不时讲话。谁知做完早操后,老师就狠狠地批评了我,罚我面壁思过。虽然我不知道老师在哪个地方看着我,但我知音邱少云是多么严格要求自己,他所知道当时一定要为大局着想。

“火烧到邱少云身上,他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了”这句中,我也体现出了邱少云有钢铁般的意志。因为我们平时被火烧一下都会跳或叫起来,更何况邱少云是被一团烈火包围。从中,我想到我平时上课,那四十分钟我都会开开小差。我真佩服邱少云。

我们是不是应该学习邱少云呢?这个嘛,我想大家都心中有数。

《我的战友邱少云》读后感 篇2

今天,我读了《我的战友邱少云》心情非常激动,仿佛心中也憋着一团火。英雄高大的形象在脑海中顿时闪现。

那是1952年10月,邱少云所在连队接受了一项任务,就是消灭三九一高地的李匪军。为了出奇制胜,我军决定前一天就潜伏在敌军阵地前沿。深夜,五百多名战士进入潜伏区,邱少云同战友们埋伏在草丛里。

第二天10点多,有一个班敌人出来巡逻,发现山下埋伏着一片志愿军,慌乱中边开枪边逃跑,我负责掩护的炮兵立即开火,消灭了这股敌人。又过了半小时,从南方飞来了几架敌机,敌人开始盲目发射燃烧弹,忽然其中一颗燃烧弹落在邱少云的身旁,燃烧液溅落到了邱少云的身上。火越烧越大,邱少云像巨石一样,咬紧牙关,趴在那里,一动不动。

此时,邱少云心里明白,在他身后两米就是一条水沟,他只要就势一滚,落到泥水里,就可以把火苗扑灭,保住生命。但他更明白,一旦这样,这样会暴露目标啊!得牺牲多少相亲相爱的战友啊!作战计划损失不可估量啊!读了这本书,我被邱少云叔叔顽强的毅力和强烈的集体主义精神震撼。现实生活中,我们都是在甜水中泡大,衣来伸手,饭来张口。

做事只考虑自已,很少考虑到别人。学习过程,遇到一点困难都不能自觉克服。比方学习奥数,只要有一点难度,我都不愿仔细思考,心想反正不会

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4最新《我的精神家园》读后感八篇

《我的精神家园》读后感【篇1】

从元月底开始断断续续在读王小波的《我的精神家园》,也让自己有了思考。

在《积极的结论》中的观点对自己的启发较大,我在情感上总是过于感性所以时常让自己不快乐,他的观点使我重新认识自己的不足。“理性就像贞操,失去了就不会再有;只要碰上开心的事,乐观还会回来的。”;“人活在世界上,不可以有偏差;而且要多少费点劲儿,才能把自己保持在理性的轨道上。”

在《知识分子的不幸》中对信念的'看法:人活在世上,自会形成信念。对我本人来说,学习自然科学,阅读文学作品,看人文科学的书籍,乃至旅行、恋爱,无不有助于形成我的信念,构造我的价值观。一种学问,一本书,假如不对我的价值观发生作用(姑不论其大小,我要求它是有作用的),就不值得一学,不值得一看。不断地学习和追求,这可是人生在世的最有趣的事啊!

在《文化之争》中提到:罗素先生曾说,他赞成人人平等。但遗憾的是,事实远不是这样。人和人是不平等的,其中最重要的,是人与人有知识的差异。

在《椰子树与等》中,最大的不平等是知识的差异——有人聪明有人笨,这就是问题所在。这里所说的知识,聪明是广义的,不单包括科学知识,还包括文化素质,艺术的品味等等。

《我的精神家园》读后感【篇2】

我对本文很有感触。当今社会处于浮躁的氛围中,精神被物欲所蒙蔽,拜金主义已经占到合情合理更合法的地步。网络充斥着八卦、黄色和暴力。现代社会的美常被视为昔日的丑恶,还美其名曰:审丑视角。

其中很重要的原因之一是速度的迸发。我们的生活节奏日益加快,信息速传和交通便利把原有的自然享受磨灭。但是我们的工作学习之繁忙不足以被悠缓的享受所抵消,所以出现了卡拉ok,电视,电脑,网络,psp,mp3……甚至连手机都方便我们“及时行乐”,直到再也离不开速食文学,在线视频,网页游戏……曾几何时我们已经失去了享受的幸福感。

另一个原因,我认为可以从生理上来阐述。由于现代娱乐设施多以辐射环绕,人的身体机能难免受到影响。辐射的危险度据说可以再来回1米间反复10万次后煮熟一颗鸡蛋。而人脑作为人身体最脆弱的部分,成为对辐射神经高度敏感的区域。人的心理紧张可能有很大一部分源自于辐射的增加。但是反观越发不能摆脱高级设备的社会人,文明人,其实不自觉地加速了精神紧绷,导致衰退。

或许有些骇人听闻,但是我们必须予以重视,自觉地有意识地让自己有一定的空间远离过快发展的新式技术。就

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5《我的战友邱少云》读后感(优选十二篇)

《我的战友邱少云》读后感【篇1】

爱国主义读后感作文:读《我的战友邱少云》有感读后感作文今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。

作者热情、真实、细腻的描写,把我带到了难忘的一天,一年,带到了硝烟弥漫的朝鲜战场,带到了邱少云烈士牺牲的地方。

提起邱少云,无论何时何地,我眼里的泪水都会流下来。是愤怒和悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,让我的心久久无法平静邱少云烈士的感人一幕把我的心带了进来。

虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领火力警戒拿出来了。

读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的火力警戒发现我们。

哎呀!火烧到邱少云的身上了。

读到这里,我的心很激动地大叫:快,快从火里跳出来,滚在地上。

然而,邱少云为了整个伏击部队和整个作战计划,忍着巨大的痛苦,任由火烧在身上。

此时此刻,我的心是如此得紧,我无法忍受看到他被活活烧死。

多么遗憾-一个年轻的生命;多么顽强-一个勇敢的战士,一个伟大的英雄!我有时在想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。

想到这里,我的心就像一把刀;想到这里,我的心很难过,人类都生活在地球上,为什么要做对别人不好,对自己不好的事情呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我就知道作者为什么能写出如此生动的文章快乐阅读网。

由于邱少云的光辉形象和崇高品格,他写下了这一值得千百代人传颂的英雄故事。

想想看。没有邱少云这样的战士和他们的牺牲,我们怎么能有这么好的生活呢?我们现在需要什么?如果我们不努力学习,怎么能负担得起那些烈士的牺牲和鲜血呢?邱少云纪律严明,顾全大局,爱国主义、国际主义高尚,值得我们小学生学习。

《我的战友邱少云》读后感【篇2】

严守纪律的精神与钢铁般坚强的意志是人类不可缺少的一点,然而,在现实生活中,任性、骄气、意志软弱而不具有集体荣誉感是我们中绝大多数人的缺点。但我们不愿意承认这些,难道我们不也希望我们能做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这项“帽子”呢?

当我郑重地看完这篇文章,读完这个故事时,我想我真的被它震撼了,那是一种思想上的震撼,一种心灵上的震撼。《我的战友邱少云》这篇文章真实而又生动持描写出邱少云在夺取“391”高地的战斗中英勇献身的一幕。他称赞邱少云纪律严明、意志坚强的高尚品质。

读完以后,一个大问号不由得萦绕在我的心头,如

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6《父亲的病》读后感

一本优秀的书籍不仅可以丰富我们的生活,还能给我们带来精神上的愉悦。当我阅读完作者写的作品后,我深感自己受益匪浅。如果你想写一篇出色的读后感,或许栏目小编为你精选的“《父亲的病》读后感”能够帮助你更好地理解这个话题。

《父亲的病》读后感【篇1】

在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到,在父亲因庸医愚昧而去世后,为避开那无聊的流言,也为了母亲,鲁迅毅然到陌生选自.作文 的他乡求学。在日本留学时,为了救国图存,毅然谢绝了藤野先生的极力挽留,又放弃自己的专业,孤独地投入艰难的文艺运动——虽然这一切在文中都只是轻描淡写,但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情,把每一位读者的心都点燃了,这是在许多作家作品中都找不到的感觉。难怪一位日本学者说:“纵使日本有一千个川端康成,也比不上中国,因为中国有位鲁迅。”35作文网人生阅历的疏密、时代 氛围的错落,造就了不同时代不同人的思想。过多的“斗士”形象的渲染,让人过多的感受到鲁迅的“冷峻”,就像最常见的那尊他的胸像。当我们忘记鲁迅身上的光环,或者忘记鲁迅,细细品读《朝花夕拾》,就会发现一个“冷峻”外的鲁迅。从而发现鲁迅内心深处的一片净土。正是在这片净土上,散发着鲁迅许多人性的灵光,使他的文章洋溢出浓浓暖意。

《父亲的病》读后感【篇2】

提起鲁迅先生,脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他,因为父亲的病而迟到后,便在学桌上刻下了“早”字来激励自己,警示自己从此不再迟到。

读了《父亲的病》后我觉得,鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早,更是提示国人:事事都要早,思想、技术、科技、国力,都应该争先于他人,社会才能进步,国家才能富强。也许医治鲁迅父亲的病在当今并不是一件难事,但在那个时候,却让鲁迅东奔西走四处求医,最终鲁父还难逃一死。表面上看,是当时医生水平的低下,但实质上应归咎于医学的落后,导致鲁父病程拖延,最终撒手人寰,留下鲁迅“父亲!”“父亲!”一声声悲哀的.呼唤。不禁叫人潸然泪下。由此我联想到当时中国的落后,不仅仅是医学技术的低人一等,在思想观念上、综合国力上又何尝不是是固步自封呢?在欧洲人经过工业革命进入了机械的时代,中国却盛行女人“裹足”、“巫医不分”,延续了千年的封建思想、迷信意识,使中国人难以走出落后的泥沼。再追溯到鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华……我们中国人都扮演着被侵略的

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7母亲读后感集锦

关于写作品读后感,有什么方法可以应用呢?每个读者读完作家创造的作品,都会产生独特的感受。 读后感能帮助我们更好地理解自己的情感和态度,“母亲读后感”这篇文章是一个栏目小编非常推荐的作品。

母亲读后感(篇1)

慈母手中线,游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲,表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后,小女孩在生病时,她的母亲日日夜夜,无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的,通过这篇文章我知道,母爱是伟大的。

有一次在医院我看见一位畸形的小男孩,坐在椅子上,他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学,他的心里无比的伤心和寂寞,他的母亲常常陪他聊天,给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点:母爱是世界上最无私伟大爱。

记得我在一次放学的时候,天空乌云密布、电闪雷鸣,就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去,到了校门口,一张张陌生的脸。我想纳闷的想:妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走,只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来,我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了,她依然还没有来。忽然,天空中刮起了大风,细小的沙子吃尽了我的眼睛里,睁也睁不开,难受死了。突然听到自行车的铃声,我急忙地跑过去一看,不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中,爬也爬不上来,仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走,天下起了大雨,好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时,隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车,满头大汗的。走进一看,竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶,自己走到了天堂,满心快乐。“走吧,妈妈亲切地对我说,走回家吧”。雨哗啦啦地下大了,雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家,看到妈妈全身湿透了的样子,妈妈却满不在乎的样子,我心里甭提多感动了。

母亲读后感(篇2)

这部小说使人热血沸腾,令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然,由衷地赞叹他们对理想的坚持,钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变,由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我,我看到了生命的真谛。

从文学技巧的角度看,《母亲》以一个母亲的改变为脉络描写振奋人心的革命。这使得小说更贴近读者,使读者感受更真

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8《母亲》读后感范本

经过我们精心编排,“《母亲》读后感”一文已为您准备妥当。读书乃是陶冶情操、修身养性的最佳途径。在阅读作品时,我们总能考验自身是否对其有足够浓厚的兴趣。撰写读后感时,务必联系日常生活实际,或许您能在其中找到自己所需的内容哦!

《母亲》读后感 篇1

(四)引导学生理解分析本文精心的选材,巧妙的布局。

作者深爱他的母亲。对她的一生,值得回忆记叙的事情是很多的。本文主要精选最能表现普通劳动妇女的本质特征――勤劳,作为重点来叙写母亲的一生。文章选材精当,布局巧妙,重点突出,层次清晰。开头,先概括出母亲一生的特点“勤劳”,总领全文,以下围绕这一中心开展回忆记叙。中间,集中、具体记叙了母亲一生中的主要事迹。写母亲,多是一些日常生活琐事,例如煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺线、挑水、挑粪;写母亲任劳任怨、坚强不屈、宽厚仁慈,在大家庭里与长幼、伯叔、袖理和睦相处。这些典型事例,表现出母亲“整日劳碌”,是个“好劳动”,“每天天还没亮,母亲就第一个起身”,她“勤劳一生”,“一直到最后”。这些事例构成了这位母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的本质特征。同时还写到母亲同情、周济贫苦农民、憎恨为富不仁者;教给作者“与困难作斗争的经验”、“生产知识和革命的意志”,支持作者投身革命、体谅党的困难等等,这进一步表现了母亲思想品质的高尚。

(五)语言简练平实,感情真挚。

这篇纪念性的文章,在记叙中有机地结合抒情和议论。文中没有用华丽的辞藻和慷慨激昂的词句去叙写、赞颂母亲。但是,在那平实的叙写中,在那简洁、朴素的字里行间,却充满了对母亲的真挚深沉的爱。如,“我很悲痛”,“我爱我母亲”,“她永远想念着我,如同我永远想念着她一样”,“我将永不能再见她一面了”,“我用什么方法来报答母亲的深思呢?”这些都是发自肺腑之言,清真意切,感人至深。文中,深情地记叙了母亲勤劳俭朴的特点,同情穷苦人民、憎恶为富不仁者的朴素阶级意识,支持革命、期望革命成功的思想品质。作者还两处写到:“我应该感谢母亲”,表达了对母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路”的感激,赞颂之情。

一、朱母钟太夫人传略。

朱总司令的母亲,86岁的钟太夫人逝世了!我们表示痛切的哀悼!我们永远纪念她的功绩――她给我们民族教养出伟大的革命领导者朱总司令。

朱总司令的祖上,从广东韶关迁徙到四川仪陇县马

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9怀念母亲读后感

研究表明,无论是对于学习成绩的提升还是个人成长的促进,读书都起着重要的作用。而写出一篇高质量的读后感,则需要一些技巧和方法。

首先,我们需要在阅读过程中保持专注和思考。在读书的过程中,我们要时刻思考作者想要传达的主题和观点,理解其中的深层含义,并尝试将自己的理解与个人经验相结合。

其次,我们应该采用系统化的写作方法。在写读后感之前,可以在纸上或电子设备上记录读书笔记,包括书中的关键内容、人物角色、主题等。这样一来,我们在写作时会更加有条理,能够更好地展现自己的观点和思考。

另外,选择合适的书籍也是写出高质量读后感的关键。我们应该选择那些有启发性和思想性的书籍,这样会更容易引发我们的思考和感悟。同时,阅读不同类型的书籍也能够为我们提供更广泛的视野和触发不同的思维方式。

最后,我们应该注重语言的表达和结构的安排。在写读后感的文章中,我们要选择准确的词汇和恰当的句式,使文章更有说服力和表达力。同时,文章的结构也需要清晰有序,包括引言、主体和结尾,使读者能够更好地理解和体会我们的观点。

总之,写出一篇高质量的读后感需要不断的练习和积累经验。通过保持专注思考、采用系统化的写作方法、选择合适的书籍以及注重语言表达和结构安排,我们能够写出更富有深度和观点的读后感。希望以上的建议能对您有所帮助。

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怀念母亲读后感【篇1】

今天,我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文(以回忆的形式)介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

我读完这篇课文,想起了自己和妈妈。

记得有一次,下着大雨,我忘记了带雨伞,别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了,我知道妈妈生病了,爸爸出差了,他们两个不能来接我,便开始像大雨中跑去。突然,一个黑影在我眼前出现,我仔细一看,原来是妈妈,我三步并成两步跑向妈妈。回到家,我看见妈妈的衣服都湿透了,我的眼泪情不自禁的往下流。

记得还有一次,我骑自行车不小心摔伤了,我的脚由于摔得太严重了,几个月都不可以走路,妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我

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10亲情故事读后感

我们在学习工作中常常会需要撰写各种各样的文档,学术界对范文的关注度不断提升。背诵范文可以激发自身的写作灵感,范文的文章怎样写?我们经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“亲情故事读后感”。

亲情故事读后感 篇1

今天我读了一本书,书名叫《亲情故事》。它里面写了许许多多的感人故事。有母亲为了孩子,不顾一切、有儿女为父母亲尽孝、有母亲为了不让孩子受凉,帮自己的衣服给孩子,自己却变成了一座雕像……

我在这一本书里最有感触的是第一篇文章:《美丽的手机号码》。里面写的是一位小女孩叫妞妞。她命很苦,一生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又被一场车祸夺去了生命。她妈妈不敢把这个消息告诉妞妞,所以就随便编了一个手机号码。小女孩就一直打这个电话,可这电话的主人却一次次的挂断。最后一次当电话响起的时候,他终于耐不住性子开始接听,小女孩有气无力的说:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个号码没打错,是你的手机号码,爸爸,我好疼啊!妈妈说你工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了,爸爸,我知道你很辛苦,如果来不了,你就在电话里再吻妞妞一次好吗?”

所以,他对这话筒里响响地吻了几下,就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……”

之后打电话的不再是小女孩,而是一个声音低沉的女士。应为小女孩妞妞已经走了。面带着微笑走的,临走时小手里还紧紧攥着那个能听到“爸爸”声音的手机。

在我们身边,无时无刻不在发生着令人感动的故事。一个普通的电话,寄托了小女孩对爸爸深深的思念,这份思念中蕴含着一份无法替代的情感。真诚耐心地去关心你身边需要关心的人,你会从中受到鼓舞。

亲情故事读后感 篇2

《感动童心的亲情故事》读后感亲情是每个家庭中必不可少的一样东西,在这本书中,讲述了很多家庭的很感动的故事,有些故事可以感动的落泪:

比如:在《母亲的信念》这篇故事里讲述了:一个女孩没考上大学被安排在村里教小学,由于讲不出数学题你也可以投稿,不到一周,就被学生轰了**,他母亲对她说:

“满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许有适合你的事情等着你去做。”后来,她经过几次失败后,凭这一点儿语言天赋,做了聋哑学校的辅导员。开办了一家残障学校。

后来,她在许多城市开了一家残疾产品连锁店,成为数千万资产的拥有者。

还有在《爱的零重量》讲述了,一个人到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。他

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