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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。秋风初中作文专题给大家汇集了大量关于秋风初中作文、秋风初中作文精选等，希望丰富的秋风初中作文内容能够对大家有所帮助！
我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，作文是个性和思想的自我展示。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是趣祝福小编为大家准备的“秋风初中作文”的详细介绍，希望这能够拓展你的学习和工作视野！
秋风初中作文【篇1】秋风的痕迹
秋风轻轻吹过，带来一丝清凉，不留下任何痕迹……但是，真的没有留下任何痕迹吗？
我漫步在乡下的田埂上，忽然有一阵风从我身旁溜过，来得如此轻柔，感到它的存大，它便畅快地从我身边蹦跳着离开了。我忙向它跑远之地望去，那儿竟处处是金黄的稻田。被风一拂，齐刷刷地一甩头，发出沙沙的响声。稻田就像金色的波浪般，撼动人心。我望着这金灿灿的稻子，笑道：我看到了，秋风把稻子吹熟了，我看到了！
我继续漫不经心地走着，秋风还是偶尔从身边经过，偈个顽皮淘气的小童。我走到一棵大树身旁，秋风又来了。它好像飞得更高了，它从大树的头顶跳过。可是却不小心碰到了叶子，叶子碰在一起发出沙沙的吵闹声。然后，一片叶子悠然地落下，秋风意识到了自己的错误，懊恼地想将那片叶子捧起来，但是叶子却随着风高兴得跳起了舞。最后一直飘落，从我肩头到脚尖，直到我将它拾起。我望着落叶，笑道：我找到了，秋风把叶子吹下了，我找到了！
我来到河边，秋风正集起伙伴，从河面探过，涟漪就起来了，闪耀着金光，河水荡漾的波光吸引住了我。河水特别清澈，我忍不住用心一探，好凉。这时秋风又起，仿佛在嬉笑我一般。我看着手上的水滴，笑道：我摸到了，秋风把河水吃凉了，我摸得了！
谁说秋风过后不留下任何痕迹的？你瞧！这美丽的秋景，难道就不是秋风留下的礼物吗?
秋风初中作文【篇2】秋风拂过，一片枯黄的但完好无损的树叶慢慢地飘落下来，怡然自得，跟着风轻舞飞扬。
一
很少，我会漫步在小道上，悄悄地赏识秋天的景色，也许是由于没时间吧，但是，秋天的乡村却有着另一番风味。一大片水稻都成熟了，放眼望去，实在，并不是那样金灿灿的，不外那如海浪一般的蠕动确实非常好看。曾记得，年幼时的我经常躺在用稻穗堆成的一座座小山上，看着爷爷奶奶收割，时而与伙伴们在上面玩耍、打滚，弄脏了衣服也不会受到妈妈的责怪。那段时光，几乎占据了我整个纯挚的心，也许就是在那时，那个叫做秋天的东西开始在我心中生根发芽。
二
跟着时间的推移，我徐徐地发现大天然的秋天竟是如斯锦绣、这般绚烂，她就像一位烂漫的奼女，为所欲为地迈着她轻巧的步子。
在
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秋风作文600字初中(收藏5篇)【篇1】有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，但我却喜欢瓜果飘香的秋天。
今天，我们即将去找秋天的背景，同学们都很迫不及待。
秋风姑娘吹到了天空，蓝蓝的天空像一片蓝色的海洋，又像给天空穿上一件蓝色的衣裳，白云像一团团棉花糖，它变化多端，一会儿变成一只温和的“小绵羊”，一会儿像一只机灵的“小白兔”，一会儿像一只“凶猛的狮子”，大雁从北方飞到了南方，一会儿排成一个人字形，一会儿排成了一个一字形，似乎在诉说：“秋天到了，秋天到了。”
秋姑娘吹到了树林，树林里的梧桐树上的叶子像一把把小扇子，一阵风吹过，梧桐树叶飘落下来似乎一只金黄的小蝴蝶在空中翩翩起舞，良多的树叶落到地上，似乎给大地穿上了一件金黄色的衣裳。
秋风姑娘吹到了田野里，稻田里远远看去就像给大地穿上了一件金灿灿的衣裳，近看有良多的稻穗，一阵风吹过，稻穗就低下了头，似乎在向我们点头，又似乎在向我们打招呼呢！
秋风姑娘吹到了果园里，桔子像一个黄橙橙的小气球，红彤彤的苹果像一个个小朋友的脸蛋，一颗颗葡萄就像一颗颗紫莹莹的珠子，柿子像一个个黄橙橙的小灯笼。
秋风姑娘吹到了学校，学校举行了秋季运动会，拉拉队在为他们班的队友加油，观众在鼓掌，在为他们加油鼓劲，运动员在奋力拼搏。
秋无邪锦绣呀！秋风姑娘你还会吹到什么地方？
秋风作文600字初中(收藏5篇)【篇2】秋风娃娃是个远近著名的魔法师，于是秋姑娘就邀请秋风娃娃到人间去魔法旅行，为人间施法换装。
秋风娃娃的第一站：森林。它哼着歌，慢悠悠地飘向森林。忽然，秋风娃娃听到一阵叹息声，就循着声音找去，原来是梧桐叶。秋风娃娃好奇地问：“你怎么了，为什么要叹息？”梧桐叶无精打采地说：“你看看，我这身衣服又旧又丢脸，而且还穿不暖。”秋风娃娃于是立即拿起魔法棒念起了咒语，只见，整棵梧桐树立即变成了钱树子，金光灿灿，耀眼夺目。梧桐树兴奋地说：“谢谢你，秋风娃娃。”秋风娃娃离别了梧桐叶，它又飞呀飞，无意中来到了枫树林，发现枫树林黯淡无色，就立即把枫树林变得火树红花，栖身在枫树林旁边的
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秋思初中作文【篇1】当画家拿起一支金色的画笔描绘着秋天的颜色；当阵阵麦香萦绕在田野中；当树枝间结出了丰收的果实时，不知谁无意间提了一句：“秋天来了。”
秋天是有声音的。
当我们漫步在由枫叶编成的地毯上时，那“吱呀”的声音清脆而又能清洗心中的一切。落叶飘下来时其实是有声音的，至少我是这么认为的。那些落叶离开树枝时总喜欢慢悠悠地飘下来，也许是想在风中玩一会儿，也许它们舍不得离开大树，有千言万语还没有向它倾诉。慢慢地，轻柔地，它们终于落了地，安安静静地躺在地上。但我听到了，它们仅仅想说一声“道别”，就让我来为它们传达吧！
秋天是有色彩的。
那些刚刚盛开的菊花，害羞地别过头，金灿灿的脸如同头顶上那个金灿灿的太阳一样绚丽。枝叶似的蝶绕着花朵飞来飞去，然后安安静静地停在花瓣上，从远处一看，还以为是一片枯叶落在花朵上呢！枯叶蝶的颜色也很单调，只有一种，它的心是否也像它翅膀的颜色一样孤单呢？
秋天还寄托了思念。
丈夫远在他乡，妻子只能在心里默默地祝福着他，思念着他。不知多少次站在高处，多希望可以看到丈夫回来的身影，来弥补心中的空缺。
“举杯邀明月，对影成三人”，多么希望可以写一首诗或一封信，让那风儿带走，至少，心中还是有无限思念的。
秋思初中作文【篇2】秋天到来，总会思绪万千。比如农民会想：果子，庄稼什么时候丰收；工作人员会想:冬天什么时候来，什么时候放假，如果快点做是不是会多一点奖金；工人会想:秋天到了，我可得好好干，多赚点钱，我还要支撑这个家呢！我也会想：爸爸什么时候回来，妈妈什么时候才能不加班，一家人什么时候才能团聚，一起吃个团圆饭，一起拍张全家福。因为我从没做过这种事。
现在是20xx年，从20xx年开始爸爸就在外地工作，一直没回家，每次当我望着明月时就会想我爸爸。好久都没见他了，十分想念。终于，今天妈妈告诉我爸爸这个周末会回来一趟，我十分高兴，但也有些失落，爸爸只回来一趟，不能长留，可能连元旦都赶不上，又不能吃团圆饭，又不能拍全家福：爸爸，你什么时候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撑起这个家！
我要好好读书，不辜负爸爸的
阅读全文>>>我们都活在一个纸醉金迷的世界里。被欲望、金钱、权利、充斥着肉体······拖着不堪。优雅的活着。
钱能代表一切。可以把几箱子钞票从二十楼天台。一下子全倒下来。然后看着你们像疯子一样的去抢钞票。这是他们的游戏。捉弄你们的游戏。
把自己看的很清澈。自以为触摸到了梵高悲伤的心灵。，在钱的世界里。只不过是一副有颜色的纸罢了。最后被时间腐烂。变成滚滚尘埃。不复存在。
什么叫做钱？你可以花几千万买上那么一副名画。然后在大街站在梯子上像个疯子一样的把画撕掉。这就叫做钱。
时间是个奇妙的东西。他把一切都带走。也把一切都带来。在你面前像影子一样匆匆而过。
最后你才被允许。或者是你才可以。站在属于你的一切上。
眼神被抽走了色泽。空洞的目光。停滞在这种叫做钞票的东西。
对一切一切的奢望
会不会感到悲哀？
风和你初中作文 篇2【设计思路】
通过对广告有关知识的学习，培养学生观察日常生活现象的能力，激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人。
【导写过程】
一、创设情境
今天，我们这节课的内容是学写广告语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵守某一规定。它与我们的生活紧密相联。但大家也许对广告的有关知识还不够了解，比方广告的类型，怎么写广告语等等，希望通过这节课的学习，我们能对此有所了解，对生活有所感悟。
二、了解广告的类型
用投影仪出示两则广告：
大宝，明天见；大宝呀，天天见。
同升一面旗，共爱一个家。
明确：广告分营利性广告（推销商品或劳务获取利益）、非营利性广告（达到某种宣传目的）。
三、了解广告的形式
如今早已不是酒好不怕巷子深、皇帝的孩子不愁嫁的时代了，随着科学技术的进步和各种媒体的出现，广告的形式可谓多种多样。
问题一：同学们见得最多的是什么地方的广告？
问题二：除电视广告外，还有哪些形式呢？
讨论明确：报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告……
四、体会广告语的写作技巧
用投影仪出示一组广告语，了解其包括的背景信息。
1.天天保龄参，越来越精神。（效用命名法）
2.好空调，格力造。（产地命名法）
3.我的眼中只有你，娃哈哈纯洁水。（歌名点化法）
4.更多选择，更多欢笑，就在麦当劳。（好兆命名法）
5.胃（喂），你好吗？（谐音命名法）
6.车到山前必有路，有路必有丰田车。（俗语点化法）
7.治中风，华佗再
阅读全文>>>作文它是文字学的重要组成部分，写作考察学生运用语文知识的综合能力。做读书笔记对作文有好处。什么样的作文算得上是高质量？经过搜索和整理，小编为大家呈上我的家风初中作文，请继续阅读本文相关内容！
我的家风初中作文【篇1】在中国的家庭中，每个家庭都有自己的家风、家规、家训。当然，我家也不例外，我家的家规家训有：见人主动打招呼、孝敬父母、主动承担责任承认错误、帮父母分担家务、出去玩时提前给父母说、放学后先写作业，完成作业后再玩，尤其是要讲诚信守时。我家的家规家训有的是爷爷奶奶规定的，也有些是爸爸妈妈规定的。社会不断发展，我家家规也经常变化，但我都会积极遵守，正是因为有了这些家规，让我了解到了中国文化的进步，才成就了今天的我。
回忆起以前，在村里总有些同龄的孩子和我一起玩，也经常邀请我去他们家里玩。每次去妈妈总会告诉我：不要乱动别人家的东西，要有礼貌，要守时。这么多年来我一直牢记在心。妈妈规定我只能玩两个小时，到规定时间就必须回家，当时的我总会信誓旦旦地保证到规定时间就回家。可是，快乐的时光总会匆匆流逝，总是十分短暂。每当到了规定时间，我总是还没玩够，却也只能听妈妈的话，乖乖回家，不让他们担心。
有一次我跟朋友玩的太尽兴，忘了与妈妈的约定，直到妈妈来叫我回家才想起来，回到家后，妈妈狠狠地批评了我，并罚我把家规抄写一百遍。那是我第一次见到妈妈发这么大的火，妈妈脾气好，平时说起话来温温柔柔，从来不会像现在这样失态，我从她的批评中听出了她对我的担心，从那以后我就养成了守时的好习惯。
如果家家户户都有一个良好的家风，那么世界将会变得更加文明和谐，让家风帮助我们学会做人的道理，营造良好的社会风尚，共享美好的生活。
我的家风初中作文【篇2】“家风”是什么呢？我对家风的理解就是“家庭风气”固然不知道对不合错误。在学校常常听老师说：“我们这些同学的行为也反应着我们父母的行为和每个家庭的规矩。”一开始不懂老师的意思，逐渐发现了，果然是这样。
脑子里有件事记得别清晰，而且这事应该永远铭记在我心里吧，谁让我身有体会呢。礼拜五放学回家，心里特别兴奋，那个时刻地我活像一只从笼子里被放出的鸟，迫不及待地要呼吸新鲜空气，那心情教一个爽啊！谁让家里那么惬意呢，有零食有电视……还没有让人头疼的功课。到了家里，我扔下书包，拿上零食，走进房间，跳上大床，答开电视开始了我“自由鸟”的糊口，别提多么惬意多安闲了
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风雨初中作文【篇1】夏天悄悄的来了。
有一次，我和我庄的一个同学一同上学，上学的`时候还是天气晴朗的。到了放学时，忽然头顶全是乌云，乌云把天空遮的百密不疏，我们骑着车子回家，刚起头儿，我们很轻松的走着，但快到家时，忽然狂风大作，树叶儿满天飘，树叶一会儿跑到那边一会儿跑到这边，就连路人都寸步难行，但我们都望到漫天飘舞的树叶儿飘到我们身上来。我们努力跑着蹬着，终于从狂风中挣脱出来，到拐弯时，接着又是一路顺风，把我送当家门口。
回到家，奶奶坐在台子上，对我说：“你可算回来了，以后不要使劲的蹬。”接着就喋喋不休。我和弟弟、奶奶、爸爸站在台子上望着天上不散的乌云，都期盼着他的到来。我们都凝神的注视着天上的乌云，突然一阵风把乌云吹走，但展现在我们面前的还是一层乌云。它，真的要来了。
忽然，我们听到羊鞭的声音，准能是 吃草的羊儿慌起来了，全部都不在那么悠闲了,都乱了阵脚，这时候，放羊的老头想把他的羊都找回来，于是，就甩开了鞭子，一鞭子不行，两鞭，两鞭不行三鞭，四鞭，五鞭……
风雨初中作文【篇2】人生的路，不会永远平坦，会有坎坷，有泥泞，有风雨。成长的道路上风雨无数，风风雨雨伴着我，我便在风雨中成长。
风雨使我懂得什么是真正的追求和梦想，成长路上风雨带着我启程。还记得，学习溜冰时，无数跌倒后又爬起；还记得试卷上红得刺眼的分数撞击着我脆弱的心灵；还记得学习游泳时的挫折和困难；还记得玩魔方时的失败差点击碎刚竖起的自信心……
走过风雨，世间的亲情、友情、师生情给了我穿越风雨的力量，尽管我知道，前方有无数的风雨等着我，但是再大的风雨也阻止不了我前进的步伐，因为我明白：“不经历风雨，怎么见彩虹”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。笑迎风雨，因为风雨是最高的人生学府，为了心中的梦想，我风雨无阻！跌倒了，别认输，勇敢的站起来，向肆虐的风霜雨雪挑战！深信：凭着自己的智慧和勇气，走过风雨并不难。成长的过程，必须经过风雨的考验，战胜了风雨，成功的大门才为你敞开。
温室里，没有坚强的花朵，只有经过了风的攻击，雨的冲刷，才能使生命焕发出光彩；只有经历风雨的洗礼，花朵
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秋雨初中作文 篇1“空山新雨后，天气晚来秋”，这是王维的《山居秋暝》之中描写秋雨的诗句。秋雨，虽然没有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的唯美，没有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇美，也没有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的凄美，但更有着一种别样的怡然自得，一种轻闲之美。
这种轻闲就像我漫步在秋雨中的城市，漫无目的的环顾着：细雨绵绵，映在橙色的路灯上，映出了那细细细密密的雨滴，给人一种朦胧暖和的感觉。细雨飘落在高楼上，像大自然的清洁工，蒙上灰的玻璃变得明亮，背着尘土的树叶蜕了土衣，熏有烟雾的天空变得明丽，给人一种轻松愉悦之感。
我也信步田野间，看着小雨、青草、树叶随着风左右拂动；细雨洒落在小河上，溅起了圈圈涟漪，金黄的麦穗在田野中，欢快地跳着妖娆的舞蹈，迎着从天而降的小雨。所有的景物映在一起，构成一幅美丽的画卷，给人一种轻闲之美。这是秋天一种独特的感觉，与春天万物复苏，充满生机的情感不同。春天是新的生命的开始，而秋天是生命奋斗凝结的果实，更是奋斗之后的轻松享受的开始。
当我们品尝了努力后的平静，舒适的倚在床上，听着窗外秋雨声，悠闲地看着喜欢的小说，无比轻松舒适，那便是轻闲的感觉。但那还必须要有自己的努力才行，就像在秋天丰收之前，一定会有春天的耕耘，夏天的奋斗。
秋雨初中作文 篇2开学喽！可以和熟悉的同学在一起学习，还可以见到亲爱的老师，真开心！背上书包，穿好校服，带好红领巾校卡，向学校出发！
同学们，你们知道吗？只要细心地去观察，就会发现周围有许许多多的“美”。
这个“美”，不是外表的美，是心灵的美。当你遇到困难的时候，就会有一大群的“美”向你慢慢地走
邓丽，她平凡而伟大，是一位大山里的老师。本来只要教书教够三年，她就得离开这所学校到别的地方去教书。在这短暂的三年里，邓老师给大山里的孩子上了像样的音乐课，上了像样的舞蹈课，上了像样的美术课，就这样，邓老师与大山里的孩子感情一点点加深……一转眼，三年的教学期到了，孩子们非常舍不得邓老师，便用最美的方式向邓老师道别，邓老师被孩子们的诚心打动了，决心留下来教书。
“美”，不是要做得太轰烈，有时候小小的
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风波初中作文(篇1)“哎呀！好可爱呀！”“啊——！走开走开！”······唉，就说服务所是个“兔窝”嘛，这不，第三只兔族的“间谍”又静静潜入了服务所，它隐藏的无人能发现，但就在这时······
“哎呀！妈呀！吓死我了，我还认为是狗呢！”下战书在服务所，我正好好的写着功课呢，忽然见着了林姝琪那里“哐当”一声，她站了起来，扶住凳子。而她的下边——她的座位左边有一个门路，有一只萌死人不偿命的小兔子——慢！不能被小兔子萌萌的外表所疑惑，要写功课、写功课！现在就是要静下心来把功课给做完，就可以好好看看书，玩一玩啦！说服着自己。可是，“哎呀！”“嘿嘿，真好玩！”关于小兔子的声音似乎潮水般向我涌来，好像就是专门说给我听似的。哎呀哎呀！忍不住啦！就看一下下，是不会影响到写功课滴，嘿嘿！
“怎么了呀？”我把头凑到人群当中，顺着她们的`目光看，看，看到了小兔子！有一个同学拿出了自己的小零食，喂给了小兔子吃。那小兔子就像个“小强盗”，这一口刚吃完，在边上的一块马上就用嘴“抢”了过去，“啊呜”一口就吃完了。唉，这是真饿了呀！诶？我是不是又健忘了什么？啊！我功课还没写完！哎呀，这下真是要写功课了！我扭过头，当真的开始写着功课。
“啊——”“哇哦！”后面到底发生了什么？似乎很好玩的样子诶，不然看看吧，功课就一点点了嘛！没事的哦。嗯，我转过头，发现她们把小兔子抱到了桌子上，小兔子的后脚板好大呀，估计都有六七厘米了吧！但是前面的爪子只有后面的三分之一不到，真的好希奇哦。“哦！”它跑下去了，嗯！在徐冉的凳子旁边。
“哇啊！”小小兔子真可爱，直起身子不一般，小小脑袋摇一摇，爪子摆一摆！它的肚皮洁白洁白的，一双小眼睛“无辜”的望着我们：我就是站起来而已，你们都望着我干嘛呀？看到它这样，徐冉是吓了一大跳，兔子的爪子刚刚够到她的凳子表面，她尖叫起来，我们哈哈大笑，又掀起了一场声音版的“钱塘江大潮”。倒是小白兔吓得“落荒而逃”。“干什么呢！”不好，传来了杨老师的声音。快点写功课啊！
风波初中作文(篇2)我现在已经上初中了，但小学的往事历历在目。下面我就给你们讲讲。
有一次，发下来一张纸，大家都很奇怪，这是什么纸呢？一看，原来是读书节朗诵比赛用
阅读全文>>>透过文章创作，我们能系统化和梳理个人的思维，写作能让我们在孤寂之中找寻内心的喜悦，同时释放出激发信仰的炽热光辉。这份“风初中作文”是我倾注心血和毫不懈怠的成果，期待能获得您的肯定。我坚信，这必将对您的未来产生积极的影响！
风初中作文 篇1初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。
初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！
初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。 初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。
初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活描绘得绚丽多彩！
风初中作文 篇2时间飞快地逝去，我马上就要上初中了！升入初中，我想初
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秋思初中作文 篇1黄昏时分，是一天中最为慵倦迷人的时刻。
看那，金色的阳光打算收工，正一点一点收拢翅膀，暮色中的乌鸦也匆匆忙忙投向树梢上的暖巢；终于，阳光轻轻一钻，投近了山那边的家，乌鸦们也纷纷梳理好羽毛，在小小的窝巢沉沉睡去。
这样的时候，无论是那个天涯海角，家都是最温暖，最舒服的字眼。
可是，对于那些在暮色中踯躅的旅人来说，同样的时刻，却显得格外孤苦无依，心儿彷徨而没有着落。这个秋日的黄昏，荒凉的古道上，一个人牵着一匹瘦马，独自缓缓前行，没有亲情，没有温暖，他是浪迹天涯的旅人。西北的寒风肆无忌惮地吹进他的衣袍，还卷着些沙尘，刮在人身上有些泛疼，呼啸的北风让此时的一切都笼上了一层浓郁的哀伤，此时伴随他的，仅是一匹瘦骨嶙峋的老马，而这旅人，此时就更显消瘦。在这处处都是泥泞，崎岖不平的古道边上，几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树，在秋风中瑟瑟的颤抖。
古道旁，一条小溪潺潺流过，穿过几道小桥，岸边伫立着一座小屋，蜡烛的光忽明忽暗，屋顶炊烟袅袅，这不禁使他回过头来目不转睛地看着，呆了几分钟之后，从那甜蜜而羡慕的神情中变了回来，这种家的感觉，只能带给他半点温暖，不过转瞬间，他又黯然神伤了：别人的家毕竟不属于自己，而我的家，在天的那边，我有何时能回去呢？困了倦了，大地是床，穹庐是被，饿了冷了，北风是餐，星光是火。当我真的回到家时，他们是否又多了一道风雪的痕迹呢？他们现在怎么样啊？
想着想着，泪水竟夺眶而出！
萧瑟凄凉的景色在暮色中变得越来越暗，旅人借着人家的灯火倚在树旁，任凭风吹着单薄的衣袍，任凭悲凉在体内蔓延，整个人只剩下寸断的肝肠和一颗漂泊羁旅的心在秋风中鲜血淋漓！
秋思初中作文 篇2天气渐渐转凉，阵阵秋风伸出枯瘦的手抚摸着那些城墙边上的枯树，玩味地吹起枯叶，漫天的飞舞着。洛阳城墙依然坚毅地在萧萧的秋风中挺立着，可是那凉凉的秋风岂是城墙能够挡住的？无孔不入的秋风涌进了洛阳城，吹乱了街上各种商铺门口的旗子。
街的尽头处站着一位白发老人，迎着秋风，正向远处眺望，满是皱纹的脸上写满了浓浓的思乡之情。这位花甲老人就是我，一个名叫张籍的诗人。
自从多年前来到洛阳城，就再也没有和家人联系过，更别说回
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