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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。秋天的三年级专题给大家汇集了大量关于秋天的三年级、秋天的三年级精选等，希望丰富的秋天的三年级内容能够对大家有所帮助！
快乐有趣的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编整理的活动工作总结范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
三个年活动的工作总结 篇1为进一步做好南京弘阳广场盛大开业期间的外场交通引导工作，切实配合商管公司做好开业狂欢活动安全保卫工作，为狂欢活动提供良好的交通安全秩序。物业公司按照商管公司《4.29/5.1大型晚会安保工作方案》的部署和要求，全体员工高度重视，全体参加外场安保的人员各司其职、认真负责、确保了晚会期间外场的交通引导及安全巡查工作万无一失。
通过参加此次的安全保卫工作，其实也是为参加安保工作的人员提供一次实战训练的机会，使参加安保工作的人员熟悉必须的重大事件应变处置操作，进一步增强了物业公司员工的防范意识和应急处置的能力，也为物业公司在日后的安保工作中行提供了宝贵的经验保证。
作为弘阳人，我们很庆幸能够参加我们弘阳集团自己举办的这样大型活动。参加此次活动，不仅为物业公司安全保卫工作积累了实战经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
活动结束后只有通过认真总结才能达到真正的目的。从总结中，每个参与人员都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过安保活动的总结，可以发现实战中的问题，并可从中找出改进的措施，把安保工作提高到一个新的水平。因此，活动结束后的总结是此次大型晚会圆满完成不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次安保工作物业公司的交通引导组工作进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
近年来，随着社会的发展，大型文艺演出及较大规模公益活动的扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、盗窃、踩踏事件、交通堵塞、等事故都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。
物业公司周总对此次活动的安保工作高度重视，按照商管公司的《4.29/5.1大型晚会安保工作方案》，并结合南京市公安局对弘阳广场晚会安保工作的相关要求，以活动当天的交通拥堵、停车位紧张、车辆停放安全巡查为工作主题，在晚会开幕前期多次召开晚会外场安全保卫工作会议，并对晚会当天的车流量预估、广场周边及地下车库的停车位数量、保安力量的需求等进行现在勘查。
同时制定了详细、周密的《弘阳广场大
阅读全文>>>作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的部编版三年级下小学语文教案：《童年的水墨画》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年的水墨画教案三年级 篇1课题：第五课水墨画动物
课堂类型：造型表现
课时：1课时
教学目标：
1、复习巩固水墨画的基础知识、用笔用墨，学习几种动物的画法。
2、了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；感受中国画工具特性。
3、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
教学重难点：训练学生的用笔用墨用笔用墨的技法技巧，以及动物的造型。
教具、学具：几张小动物的照片、笔墨宣纸等国画工具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧
教师出示几幅动物的水墨画，并结合课本的范图，引导学生进行欣赏
a、欣赏灵活多变的用笔，加深中锋侧锋以及点笔的了解
b、欣赏用墨焦浓重淡轻五色，加深学生对墨色的了解
c、构图以及动物的造型
d、欣赏名家名作，了解名家的风格及其代表性作品了解几位画坛大师，激发学生对传统艺术的'热爱
（二）教师现场示范，让学生直观了解作画的全过程，并归纳出步骤：
讲解归纳动物的大形体
讲述调墨调色
分步作画，讲解画动物的先后顺序
修改调整完成
三、布置作业，画两幅自己喜欢的小动物、麻雀、虾。
四、学生作业，教师辅导
五、课后拓展：收集徐悲鸿齐白石等画家的资料，了解马和虾的画法，进行水墨画临摹、写生、创作。
教学随笔：通过水墨画的练习，激发学生对传统艺术的热爱，增强民族自豪感，更加了解中国画的精髓。
童年的水墨画教案三年级 篇2【教学设想】
有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗句的意思。
【教学过程】
一、谈话引入
孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习“童年的水墨画”（板书）分享童年的快乐。
二、初读儿童诗，整体感知
1、自由读诗，读通顺，读流利。
阅读全文>>>在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的教师节作文100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文100字三年级上册 篇1清晨，天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼，依依不舍地离去，小鸟早在大树上摆开了擂台赛，花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅？为何花儿开得这么鲜艳？哦！
原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑！”花儿为我助威：“加油加油！”终于，我来到了后山，哇！
漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊！
让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向学校。我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧！
那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她最好的安慰，多好的老师啊！
老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬佩您！
我赞美您！我爱您！
一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”
教师节的作文100字三年级上册 篇2今天是教师节，祝老师节日快乐。这个职业值得受到特别的重视和尊重。祝您有一个快乐的教师节。
教师力量的全部秘密在于深信，人是可以改变的。教师，教育孩子，应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子。为后者提供了更多的.生命，而前者保证良好的生活。教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
阅读全文>>>作文的力量在于它能够引发人们的感悟和激发精神上的追求，通过作文，我们能够以更加客观的态度去审视问题和事物。当我们感到困惑不解时，或许可以借助阅读“三年级秋天作文”来获取一些帮助和启示。希望所提供的信息能够对您有所帮助和引导！
三年级秋天作文 篇1秋天到了！
秋天是个好季节，可以做许多事，下面，我们就去秋天的世界看一下吧！
蓝天
秋天的蓝天是欢乐的，也是五彩缤纷的。秋天的蓝天上，有可爱的麻雀在自由自在飞翔，还有大雁排成人字往南飞。
果园
秋天的果园是香甜的，里面有许多香甜可口的水果。如果有人警告过这里的话，肯定会被那迷人的香味吸引进去。
田野
秋天的稻田是金色的，真像一片金色的海洋在我的面前。秋天的落叶从黄色的树上飘下来，真像一个个小姑娘在空中翩翩起舞。秋天的草地是绿色的，但是有些小草却变成了枯黄的样子了。不过，我相信，明年春天它们还会再长出来的。秋天的菊花有金黄色的，还有紫色的，可以说是五颜六色、五彩缤纷的。
你们看见秋天的美景了吗？秋天是不是很有趣，你们喜欢秋天吗？如果喜欢的话就把它当作朋友看待吧！总之，秋天是我最喜欢的季节，我爱秋天，他是我最好的伙伴。
三年级秋天作文 篇2秋天来了！秋天来了！秋姑娘穿着五颜六色的衣服，正要把秋天变得更加美丽。
你看！秋姑娘把红色给了苹果树，红红的苹果好像在说：“我已经熟透了，快把我摘下来，要不我就该摔到地上了。”你看！秋姑娘又把紫色给了葡萄，多好看啊！水灵灵的粉色桃子，看见就让人嘴馋。公园的秋天就更美了！湖面上有些枫叶像一个个小船，漂亮极了！飞落的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，松柏穿上了油亮亮的衣裳。
田野里，玉米伯伯摸着自己的胡子，花生弟弟藏在土里，正等着农民伯伯把它们请到家里呢！稻子哥哥笑弯了腰。田野里变成了金色的海洋。
树上的各种叶子飘落下来，像下了一场叶子雨，走起来沙沙地响。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
秋天真美呀！我爱秋天。
三年级秋天作文 篇3秋姑娘，是一位羞涩的少女，她迈着轻轻的脚步来了。她来到了田野，来到了山林，来到了果园。在这迷人的世界里，秋姑娘越发年轻了。
田野为了感谢她们，故意撒满了遍地黄金。你快看哪，那一株株金灿灿的稻穗，颗粒饱满，多么喜人！高粱地里红红的一片，在
阅读全文>>>无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学三年级美丽的秋天作文300字，欢迎阅读与收藏。
三年级秋天作文300字 篇1秋天，来到了果园。为什么，果园里怎么会有刺猬？仔细看看。哦，这是我最喜欢的栗子。看，他们正在荡秋千。砰的一声，栗子掉了下来，仿佛在说：“好痛，好痛。”
石榴开心地笑着，有的笑得张大嘴，有的甚至笑破肚皮，露出满满的便士，玛瑙般的.便士依偎在一起，晶莹剔透。石榴娃娃眼巴巴地扒开绿叶黄叶，向人们报告成熟的好消息。
橘子成熟了，黄澄澄被树枝覆盖着，就像小灯笼一样，为盲人照亮了前方的路。
紫葡萄成熟了，在阳光的照耀下，伴随着露珠，像闪亮的紫色宝石一样闪闪发光。
勤劳的农夫叔叔小心翼翼地摘下了一个水果，水果高兴地跳进了篮子里。农夫的叔叔还是有点舍不得他的快乐。
秋天象征着成熟，它会一直对我们微笑。
三年级秋天作文300字 篇2秋天是一把钥匙，趁你不注意，把秋天的大门打开了。秋天是凉爽的。一阵秋风吹过，给人们带来了清凉的气息。
鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，好像在说：“秋天来了，秋天来了！”晴朗的天空中，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地漂浮着。看，田野里挺拔的玉米抚摸着金黄的胡须，像一位位老人在笑呵呵地谈笑着；那盛开着千千万万朵棉花的棉田，像层层的`白浪，又像一团团的棉花糖。秋天的果园硕果累累、鲜果飘香。你瞧，像小灯笼一样的柿子挂满枝头；黄澄澄的鸭梨挤在一起，像一个个胖嘟嘟的小娃娃；再看那一串串满枝的葡萄，紫的那么晶莹透亮，像一颗颗光滑的宝石。秋天的花园是五彩缤纷的，仿佛一片彩色的海洋。花园里，五颜六色的花朵争先恐后地开放。看那菊花，白的像空中洁白的云朵，红的像火红的毛线球，散发出淡淡的清香，吸引了勤劳的蜜蜂，还有那可爱的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
秋天是收获的季节，秋天又是绚丽多彩的。我爱这多姿多彩的秋天！
三年级秋天作文300字 篇3秋姑娘踩着轻盈的步伐走来了，她带来了一片的金黄。
秋姑娘来到了果园。树上的苹果、梨、桃子……都变得又大又红。啊！水果军团已经又大又甜了，使人看着都经不住他们的诱惑。吃起来的味道更是让人进入了天堂。当然了，这里面最美味的要数橘子了。它有做金黄的“外套”，“外套”脱开后就是人们最喜爱的果
阅读全文>>>一天即将完结，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的三年级秋天的优秀日记，希望对大家有所帮助。
2024三年级秋天的日记 篇1秋天是一年四季中我最喜欢的季节，秋天给人一种惬意和悠闲的感觉。
清晨，秋天是静谧的，湛蓝的天空中投射出清澄的太阳光，清晨的雾和傍晚的霜都给人寒凉之感，月色朦胧的秋夜不像夏天那么有活力，月光投落在树隙间，叶影参差，花影迷离，树叶轻轻飘落，似乎不愿打破这安详的气氛。满天的繁星躲闪着你的眼睛，为天空点缀出和谐的色彩，伴人们入睡。
跟春天相同的是，秋雨过后，周围的世界像被水洗过了般，换上了新颜，秋雨却不像春雨像牛毛像花针飘落的缠绵，而是潇洒的，它是那么飘逸，像一首浪漫温馨的小夜曲，在霏霏秋雨中悠然沉思，让你体会人生的意义。它又像一位少女，还未成熟，偶尔有几分惆怅，大大方方的从天空中落下，刷刷的冲洗掉夏天的炎热，空气中还微微酝酿着些桂花的香，随之而来的，还有淡黄的色彩，染黄了秋雨，世界像金子一般，远远望去，金黄色，热烈一片。秋雨过后的早晨，晨风中透着微微的凉气，扑面而来，清新和凄凉的感觉顿时涌上了心头。
深秋了，秋风在如海的天空中咆哮，脚下铺着厚厚的落叶，均匀的分散在每一个角落，似乎有人布置过一般，一阵风吹过，落叶随风飘舞。思秋，恋秋，看着秋天丰收的果实，仿佛沉浸在秋海里，欣赏隐藏着的勃勃生机。
文人墨客总是喜欢写秋的惆怅，感受一片凄凉，而对我来说，秋天仿佛是生命新生的季节。
2024三年级秋天的日记 篇2秋天，你像一位温柔美貌的少女，默默无闻地飘来，用你的双手去抚摸我们的脸，让我们感到清凉、舒适，向我们展示自己五彩缤纷的美丽。
秋天，在秋高气爽的九月里，你用秋风把炎热的夏天吹走了，为人们带来了无限欢乐。
看。田野里，一个个，一片片，一颗颗……五谷成熟了：有长着胡须的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高梁……呵呵。农民伯伯露出了一丝微笑。
瞧。果园里，瓜果飘香，红似火的苹果，绿如玉的提子压弯了枝头。哈哈。园主发出了欣慰的笑声。
哟。花园里，怒放的秋菊的颜色丰富多彩。白的如冰霜，黄的如麦穗，紫的如宝石……秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？只听主人念着。我明白，菊花也是一种坚强的花，在百花凋零的时候，菊花展示了自己的美丽。
在大自然里，小鸟在叽叽叫，小青
阅读全文>>>写作是考察语文能力的一种有效方式之一，通过写作可以帮助我们更好地理解和解决现实生活中的问题。但是，对于许多人来说，作文却是一道难以跨越的拦路虎。今天，我们特别为大家整理了一篇题为“秋天四年级的作文”的文章，希望您能品读这篇独特的作品！
秋天四年级的作文 篇1国庆期间，我跟随爸妈到一片枫树林游玩。
首先进入眼睑的是一片片火红，我好像进入了火海一般。进入树林走在落满枫叶的地面上，好像走在一块五颜六色的地毯上，软绵绵舒服极啦！
我蹲下身来观察着这些树叶：它们有的翠绿，有的火红，还有的绿中泛着红，红中还透着绿……
我捡起一片树叶拿在手中，细细地端详着：这片枫叶早已没有那鲜艳的红色了，只有中间还隐约呈现出昔日的艳红。枫叶早已失去水份，没有了往日的细腻光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶邹巴巴的手。我放下这片老的树叶注视着树上的嫩叶。只见它像一个正在燃烧的火团，火红火红的；它的叶面像我们小朋友手泛着饱满的光泽，叶脉有条理的串联在树上，枫叶边缘有一个个小锯齿，摸上去感觉痒痒的。看着这一片片娇小可爱的枫树叶，我感觉自己变成了一片树叶在随风摇摆，向人们展示着秋天的美丽！
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树叶！
秋天四年级的作文 篇2忙碌的人们，时间往往不够用，很少人能够好好的静下心来观赏周遭环境，更不知季节的转变。
直到那天，我走在街上，一阵风吹过，地上的落叶被风吹起，在空中翻飞，这时，我才发现秋天已经悄悄地到来。说到秋天，第一个想到的就是枫叶，虽然广州极少看见枫叶，但我在影片上看到的秋天景象，令我难忘：一大片枫树随风摇曳，火红的叶子不停的晃动，就像一团团的火球一样，彷佛就快把穿梭其中残余的绿叶给吞没了。再一阵秋风吹来，树叶纷纷落下，有些飞落在地面，有些则被吹落在湖水上，顿时形成了一幅迷人的画面，如此美丽的景色，让人不禁身陷其中，无法自拔。
看完影片，走出户外，才刚踏出一步，便缩了回来，拿了件外套，才又走了出去。骑着自行车，经过一排树木，发现已有些树的叶子慢慢转成红色，风一吹，叶子飘落，看到那黄澄澄的叶子，我突然想起来，赶紧骑回家，看着客厅的桌上两个又大又圆的红柿子，拿起来，咬了一口，甜甜的，我知道，这就是秋的味道。
到了晚上，秋天又了不同的风貌，冷风吹过，让我不禁缩了一下，睡意正浓的我，一会儿就沉沉入睡了，这夜，我睡得特别好。
隔天，一大早就听到外面有扫地的声音，我顺着窗户往下看，
阅读全文>>>作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“二年级秋天作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
二年级秋天作文 篇1一年四季中，有的.人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢蝉鸣热闹的夏天，有的人喜欢雪花纷飞的冬天，而我最喜欢的是秋天。
秋天的色彩是绚丽的。秋菊千姿百态、色彩纷呈，黄的像金，白的如玉，紫的似绸，一朵朵傲霜吐艳，十分迷人。树儿也换上了秋装，原本郁郁葱葱的树儿，有的变成了黄色，有的变成了红色，有的却变成了棕色。秋天的枫叶红红火火，惹人喜爱，有句诗写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天的味道是香甜的。院子里开满了桂花，每每走过，浓郁的花香扑面而来，沁人心脾。果园里沉甸甸的橘子成熟了，随手摘下一个剥开来，酸酸甜甜，可口极了！秋天还有很多好吃的水果，如苹果、石榴、柿子、梨等等，数不胜数。
秋天的气候是宜人的。秋高气爽，清风习习，傍晚时分，闲暇的人们走在公园、江畔或在乡村都会感到非常舒适。“空山新雨后，天气晚来秋”是对秋色的最佳写照。
我喜欢美丽的秋天。
二年级秋天作文 篇2妈妈的家乡在河北省唐山市的一个小镇里，每年国庆节，我和爸爸妈妈都要到外婆家小住几天，今年也不例外，那美丽的秋景，又展现在我的眼前。
秋天一到，田野马上换上了迷人的秋装。你瞧，天瓦蓝瓦蓝的，几朵白云随着风飘来飘去，一群大雁排成一字往南飞，田野披上了一层金黄色。
稻子成熟了，一片金灿灿的颜色，农民伯伯们正忙着收割水稻，不一会儿，一捆捆稻穗整齐地排成了垛，汗水从他们古铜色的脸上流下来，但他们仍然挂着阳光般灿烂的笑容。
稻田两旁有几棵大树，一阵清风吹过，树叶轻轻地飘落下来，投进大地母亲的怀抱，就像一只只彩蝶在空中飞舞。
山坡上，一棵棵成熟的苹果树，挂满了红苹果，好像一个个小灯笼。
田野的一边是一片洼地，洼地上开满了五颜六色的野花，红的、黄的、粉的、杂色的。一阵清风拂过，小野花们摇着身子，散发出一阵阵诱人的香味。小草夹在其中，正伸着懒腰，仰起脸蛋，甜甜地对野花微笑呢，似乎是在赞美花的美丽。小草伴着野花，远远望去，好像一块花花绿绿的地毯。
啊，秋天的田野真美呀！
二年级秋天作文 篇3秋天来了，秋天来了，它悄悄地来到了我们的身边。
我看到了她，瞧！公园里那一朵朵千姿百态的菊花形态各异地在我面前欣然怒放：
阅读全文>>>针对您的需求，趣祝福特别整理了一份内容齐全且实用的“一年级秋天课件”。在教学过程中，教案课件可谓是一项基础工作，老师们每天都要利用教案课件进行独具匠心的讲解。教案是推动教育信息化和网络教育发展的有力武器。借此，我愿意分享一些我在这个过程中探索和实践的有效经验和建议！
一年级秋天课件 篇11.复习巩固汉语拼音，认识生字“江、南、可、采、莲、鱼” 和偏旁“三点水、草字头”，了解并运用一些识字方法。
2.会写生字“可”和笔画“竖钩”，把字写得正确、端正、整洁。
3.朗读课文，多种形式感受江南“莲叶”之美、“采莲”之趣，激发对大自然的喜爱之情。
（一）创设情境，导入新课。
小朋友们都喜欢去游玩，今天老师就带你们到--（读课题--江南）。读准字音。
（二）随课题学习生字“江”“南”
1.学习“江”字。
（出示地图）这就是长江。长江以南的地方就是--江南。
认识偏旁“三点水”。
2.学习“南”字。
小结：认路牌、公交车站牌、地铁站牌都可以识字。小朋友们在生活中要多留心，多识字。
3．看图片，感受江南之美。
（一）学生借助拼音自由读课文。注意读准字音，读通句子。
（二）认读本课生字。生字宝宝们来了，还认识他们吗？
1.读带拼音生字条，读准字音。同桌合作读、个别读。
2.读准音节词。齐读。男女生读。
3.学习生字“采”。
看“采”字的演变，识记字形，理解字义。
4.学习“莲”字。认识偏旁“草字头“。
小结：我们在识字时，把同一偏旁的字放在一起认，也是识字的好方法。
6.开火车认读生字。
（三）再读诗歌，读正确，读流利，读出节奏美，读出采莲之趣。
1.我们把生字宝宝送回到诗歌里，再来读一读。
（一）读诗句“江南可采莲，莲叶何田田”，感受江南“莲之美”。
引导学生从颜色、形状、数量等方面来说。
说话练习：我看到了（ ）的莲叶。
2.创设情境，引导学生想象“莲叶何田田”的景象。
3.指导朗读句子，理解、运用。
出示南沙、植物园等莲叶图，尝试运用。
（二）读后几行诗句，感受“鱼之乐”。
看鱼戏图，感受鱼儿的快乐。
表演读。
（一） 观察“可”字字形。学习新笔画竖钩。
（二） 范写。
（三） 学生书空、描红，练写。
（四） 点评，修改。
[《江南》教学设计(人教版一年级上册)]
一年级秋天课件 篇2“左右”的内容是在学生已掌握前后、上下等内容的基础上进行的。
阅读全文>>>经过严格的筛选趣祝福为您精心准备了“三年级秋景作文”，以下内容仅供参考请大家仔细阅读。每天都会接触到不少人作文，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高。
三年级秋景作文 篇1秋天是个丰收的季节，也是个瓜果飘香的季节。我的家乡在辽宁，那里一年四季都很美，但我认为那里的秋天最美。
你悄悄的来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄的来，走进果园。看，树上硕果累累。柿子像小灯笼，山揸像玛瑙似的，葫芦似鸭梨……红扑扑。黄澄澄。紫盈盈……大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在果园中嬉戏，他们爬上果树，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
你悄悄的来，走进田间。秋风过处，五谷飘香，哪一片片庄稼，远看，好像翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，田地里的人可忙了，到处欢歌笑语，一片丰收的景观。
秋天啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节！
三年级秋景作文 篇2秋天就像一幅五彩缤纷的图画，你知道为什么吗?那就让我带着你走进秋天的大门吧!
秋天的天空格外的蓝，就像一条美丽的蓝绸子。团团白云就像刚刚弹好的棉花一样，慢慢的漂浮着。一群大雁向南方飞去，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，依依不舍地告别了北方。
果园里来了几个小同学，看见一位阿姨正在摘苹果，大家就决定帮阿姨一起摘苹果。小丽说：“咱们来一次摘苹果比赛吧!看看谁摘得多，谁就是获胜者。”大家马上就热火朝天地摘了起来，一会儿就摘了好几筐。那边的小雪捡了一片美丽的枫叶，说：“你们看这片枫叶多红啊!”远处的小强也跑过来，说：“你们看我捡的这片银杏叶多像一把小扇子啊!”秋天的果园真是一片丰收的景象。
秋天是个美丽的季节，我爱这美丽的季节。
三年级秋景作文 篇3丹桂飘香的季节又到了，秋天真美啊！
有一碧如洗的蓝天，不是会飘来几丝流云，有的像一只只活蹦乱跳的小白兔，有的像一只只咩咩叫的绵羊，有的又像一条条摇着尾巴的小金鱼，真是
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