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秋天的声音作文

秋天的声音作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。秋天的声音作文专题给大家汇集了大量关于秋天的声音作文、秋天的声音作文精选等,希望丰富的秋天的声音作文内容能够对大家有所帮助!

1春天的声音作文19篇

下面将展示趣祝福精选的“春天的声音作文”,写作文是学生展现自我独特性和优势的有效途径,也是提高综合能力的重要方法。一篇作文的最基本要求是确保主题紧凑一致,在写作过程中还应注意以下问题:

1. 逻辑清晰:作文的观点和段落间应该有连贯的逻辑关系,避免出现跳跃或重复的情况。

2. 语言准确:使用准确的词汇和恰当的语法结构,避免用词不当或语法错误,以确保表达准确而流畅。

3. 语气恰当:根据不同的作文类型和主题,选择合适的语气和情感表达,使读者能够更好地理解和共鸣。

4. 表达全面:围绕主题,给出充分的论据和证据,运用恰当的例子和实例,增强作文的说服力和可信度。

5. 结构完整:确保作文有明确的开头、中间和结尾,合理分段,段落间过渡自然流畅。

6. 注意细节:注意书写的格式规范、标点符号的使用、拼写的准确性等,这些细节能够提升作文的质量。

总之,写作文要注重主题的紧凑性,同时注意逻辑、语言、语气、论证、结构和细节等方面的表达,这样才能写出一篇优秀的作文。

春天的声音作文(篇1)

在不知不觉中,冬天已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻松的脚步来到自己们身边,身边的世界焕然一新:满眼的枯黄色变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了叶子的世界,随着春姑娘的脚步,小草从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,在公园里,到处可以看见这些生命力顽强的小草,它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来,在草丛里跑来跑去,似乎在寻找着什么。

春风是春天里最精彩的节目,她像一只温暖的手,轻轻地抚摸着你,垂柳的枝条被春风吹的飘起来,像一位美丽的少女在梳着自己的头发,让自己想起了一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出,二月春风似剪刀。自己们在河边,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着,吹出了心里的幸福和快乐,不知什么时候,冰封的河面上泛起了阵阵涟漪,原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了,呼吸着新鲜空气。

春雨是柔和的,在树叶上蹦跳着,像花针、像细丝,密密地斜织着,好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕,俗话说:春雨贵如油,在春天下一场大大的雨,种子们喝饱了水,争先恐后的探出头来,探寻这陌生的世界。

操场上成了风筝的世界,天上布满了密密麻麻的风筝,有猪八戒的,有神舟七

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2声音作文

写作是通过语言来传递经验和思想的一种高效工具,每个人都会形成自己独特的写作风格。在撰写作文时,我们要有勇于创新的精神。您是否浏览过一些作文范文呢?如果您对“声音作文”有所疑问,不妨交给趣祝福的编辑,趣祝福的编辑将为您提供参考,以供您在工作和学习中使用。

声音作文(篇1)

“相信自己,你很优秀。”如此简单的八个字,在我听来,却充满力量,它们深深地留在我的心底,激励着我迈过坎坷。

其实我一直是一个很害羞的女孩,最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学,老师曾经找我交流过很多次,可似乎并不奏效,我始终迈不过内心的那道坎,每次总是在内心的挣扎之中错失了机会,为此我常常很苦恼。

又是一节普普通通的语文课,在老师的带动下,课堂显得很活跃,同学们一个个都高举手臂,希望得到老师的注意,从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头,搓着手指,暗自责怪自己,或者偷偷抬起头,仰望那些自信的脸庞。

正当我纠结得额头直冒汗时,耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音,“相信自己,你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光,轻柔地洒在我的心田,驱走了我内心的忧虑,让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时,我听到的是铿锵有力的八个字,它们让我的心灵受到震撼,让我感到了前所未有的自信。我昂起头,双眼注视着老师,神情坚定,毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后,我自信地起身,同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越,“相信自己,你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。

每当我在学习上遇到困难,开始怀疑自己时,脑海中就开始回响“相信自己,你很优秀”这句话,于是我又重拾信心,坚定地迎接未来的挑战。

老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。

声音作文(篇2)

中秋节到了,我和妈妈爸爸离开了喧闹的城市,来到了秦岭山脚下的度假山庄。顺着一条曲曲折折的盘山道,山庄的大门近在面前。这里宽敞、安静,和城市截然不同,感觉到的不是杂杂的噪音,而且天然界美妙的声音。

吃过午饭,我和爸爸就预备上山。山路上没有多少人,没走多远,耳边就传来了知了的啼声。现在已是暮秋,知了也少了良多,知了的啼声就没有那么热闹了。时中断时续。再往上走,知了的声音徐徐听不到了。可耳边传来的,是鸟儿们的演唱会,唧唧喳喳的,不知道他们在唱什么。可能是布谷鸟在唱歌,可

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3写声音的作文

作文的价值在于借助文字将作者思想和感情传达给读者,通过写作可以加深我们对某一领域的了解,从而实现长期目标。在撰写作文时,我们可以从以下角度进行写作。首先,可以从个人经历和亲身感受入手,通过讲述自己的故事和体验来表达思想和情感。其次,可以从观察和分析现象、问题出发,通过提供观点和论证来表达作者的思考和见解。此外,还可以从历史和文化角度出发,通过描绘历史事件或文化背景来传递作者的思想和情感。总之,“写声音的作文”是一篇值得阅读的文章,感谢成长和奉献,让我们变得更加出色!

写声音的作文 篇1

有人说最美的声音是婉转动听的歌声,有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣,但对我来说,最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。

我的父亲靠五金加工维持一家生计,他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上,隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动,那声音刺耳嘈杂,让我心烦,难以入眠。为此,我不止一次地向父亲发牢骚,但父亲只能无奈地笑笑,又继续干活。

直到那一晚,我才明白父亲那一笑中包含的辛酸。

那天晚饭时,父亲和我开玩笑,说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真,一听很不高兴,撂下饭碗,阴沉着脸上楼了,留下父亲妈妈面面相觑。父亲本想再逗逗我,忽又闭上了嘴,去隔壁车间干活了。我早早上床,躺在床上生闷气。过了好一会儿,我的气才渐渐消了。这时,我的耳边又传来了那熟悉的声音,可我却突然从中明白了什么。父亲每天都要在车间里工作十几个小时,不光吵闹,还十分劳累,可他却从未抱怨过。而我呢,不光不体谅父亲,还要跟他怄气,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他却仍在努力工作,为了这个家,为了我,他付出了多少努力,洒下了多少汗水,这么爱我的父亲又怎么会把我送到别人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声,这在我平时认为是噪音的声音,这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。父亲不善表达对我的爱,这车床声恰恰是最美的父爱之声!想着想着,我的泪水悄无声息地划过了脸颊。

就在那一晚,我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,车床的隆隆声都在我的耳畔回响,我不再感觉这是噪音,我不再因此而难以入眠,这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美,我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。

写声音的作文 篇2

我的生活中充斥

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4心底的声音作文

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,自己写一篇优秀的作文,心里会很有成就感。要想入作文的大门,更重要的是多练。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢?下面,小编为大家整理的“心底的声音作文”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

心底的声音作文(篇1)

荏苒的光阴,如梭而逝,初中三年,转眼已到终点。也许,多年之后,您的身影逐渐模糊,但你的声音早已留在心底,镌刻为永恒。

我是班里最没有存在感的学生:成绩不高不低,排名不前不后,即便是作业也永远是良。可我对此颇为满意,躺平则已,何必自寻苦恼?“天下第一”让别人去争吧,我只要不做倒数就好,毕竟,平平凡凡才是真。可是,我以为的平凡,真的是平凡吗?体育课上,您从操场经过,班里正在练习跳远,许多同学一遍一遍地练习着,而我却在体育老师不经意时,一遍一遍地溜到排队的队尾,却不想这一切被您看见了。“你为什么不跳?”身为班主任,您厉声质问。我低着头呢喃着:“我的成绩已经及格了。”“及格便好了吗?”你又是一个问句,我不敢反驳。但从心里早已不屑“及格就行了,难道还要拿满分儿?那得练到什么时候?有那时间还不如做些其他作业呢。”您似乎看穿了我的心,便放下课本,将我带到一个无人的位置:“跳!”不容置疑的语气,您命令着我,无法,我只能双腿随意一弯,向前跳去。“动作不标准,继续跳!”你的声音已有厉声变成了几近吼叫,这可把我吓坏了,我是班里的小透明,您何苦如此为难我呢?接下来我又不敢怠慢,只好按照标准动作跳了起来。当我终于听到你说“歇一会儿吧”的时候,早已遍体是汗,头发宛如水洗。您站在旁边,递给我一张湿巾,但心中的委屈阻止了我的手。你叹了口气,忽然问我:“你说一个考上清华却没有上,选择回家种地的人,和一个没有考上大学,回家种地的人有什么区别?”“有什么区别呢?不都是种地吗?”我心中想想着,然后摇摇头表示了我的答案。这时您盯着我,说了一一句让我终身难忘的话:“他们有区别,因为一个是平凡,一个是平庸。有得第一的能力,才能有躺平的气魄。在瀑布前,没有有用的能力,选择躺平,等待你的只能是万丈深渊,唯有拼命逆流而上,方能有一线生天,可以在阳光明媚的草地躺平。”这些话宛如一记重锤,将我的心深深地砸中。原来我总以为的平凡,实则只是用来逃避努力的借口,因为平凡不是平庸,更不是得良即可的躺平。我望着你,许久以来,心中的误区被您一瞬间消散,一条清晰的路出现在我的眼前…

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5窗外的声音作文

作文可以帮助学生提高语文素养,写作是描绘想象世界的出色手段。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,你知道有哪些写好作文的技巧呢?希望你能将本文加入收藏夹。

窗外的声音作文 篇1

在这段时间里,回家只是在房间里低头写功课。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色,我也不屑了。真的,好久没有通过那扇窗仔细看看了。不外在忙碌的气氛里,那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢?好像那窗的用途随着岁月老去了,直到……

不知从什么时候起,每到晚饭时分总能从窗别传来“夭夭,夭夭……”的声音,有白叟的音色,也有中年人的音色。固然声音来自于不同的人,但每一个人的声音中都布满着期待和开心。于是,我停笔等待,等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的小天使有那么多人亲切的呼叫,她的亲人又是天天带着怎样的表情停驻窗外呼叫她动人的名字的呢?正在我沉沦在小小的迷惑当中时,从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声,好像正催促着楼下的人赶快上来。即使只是呀呀几句,但楼下的人却好像理解其中每一个调子代表的意思,随而就听到那加快的脚步声。跟着声音消失,我忍不住微微一笑,可当我抬头看向窗外时,才发现人事已了。

但我没感到什么后悔,由于我知道明天,后天,大后天同样的声音还会泛起在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼叫声也同样泛起在我的窗外,但这是小时候的事了。声音来自我的父母,我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢?只不外现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前,我愿意每天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化,更重要的,是盼着那认识的声音。但又好像有些讽刺,就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。假如让我估计一段时间,那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。

也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音,只是现在已经荡然无存了。固然窗外的声音的有无并不会真正影响什么,但让它泛黄仍是让我不舍。

现在又是晚饭时分了。听,那窗外的声音又准时响起了。

我不禁为那位夭夭感到酸楚,由于几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼叫声,而内收留却不属于自己。

或许这就是成长,带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。

窗外的声音作文 篇2

上课了,我看着书发呆。

“汪汪!汪汪!”同学们把目光转向窗外。

“专心上课!”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中,只有我还目

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6喜欢的声音作文

作文是一个重要的知识串接点让我们把各种知识点相互联系,作文是我们留给后人的记忆。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方,我们不能敷衍地写去写一篇作文?祝愿这篇文章能够为你解决困难感谢阅读。

喜欢的声音作文【篇1】

小朋友你听过雪花飘落的声音吗?你听过花儿飘落的声音吗?你听过柳树梳头的声音吗?这些都是大自然里最美妙的乐章。

我喜欢风的声音,当微风掠过树梢。当狂风卷起风浪,当北风呼啸着吹过田野,那个声音也很美妙。

我喜欢老师讲课的声音,柔和温暖,有时像百灵鸟唱着欢快的歌曲,有时像清泉流过洞,有时像小蜜蜂在花丛中轻唱。老师用知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田。

我喜欢春雨的声音,当雨滴落在青青的草坪上,当雨滴落在花儿的翅膀上。那声音就像春姑娘在轻轻的唱歌,沙沙沙。沙沙沙。它的声音,它的声音滋润着世界万物,小草变得更加油绿了,花儿变得更加绚丽多彩了。

我喜欢音乐老师唱歌的声音,当老师唱欢快的歌时,我的心情也很开心,当老师唱唱伤心的歌时,我的心情也很忧伤,我的心情常会随着老师的歌声起伏变化。

就是这些声音让我们的生活更加丰富多彩!

喜欢的声音作文【篇2】

大天然里,有着许许多多的声音,鸟语虫鸣,小闹钟的滴答声,叮咚作响的钢琴声,树叶摇曳着的“沙沙”声。但我最喜欢的声音是我家小狗”米勒”的“汪汪”声。

我的小狗米勒啼声清脆,讨人喜欢,当然也很顽皮,当它气愤的时候,啼声就大的异常,显得非常凶猛。当它兴奋的时候,啼声就显得清脆、小巧。当它有事找人的时候,或着想要我们给它喂吃的,它就一边叫一边作揖,在那啼声里布满着激动的心情。

有一次,我正在吃饭,爸爸妈妈还没有回来,过了不久,我的小狗米勒就“汪汪”的叫了起来,往门的方向跑去,我连忙去开门,爸爸妈妈真的回来了,米勒可真智慧呀!当目生人途经我家门口时,米勒听到了脚步声,就跑到门口,又着对门并发出”汪汪汪”的尖叫.米勒最怕的人是奶奶,每当奶奶走来的时候,米勒就小声的“叽叽叽”的叫起来。

我在学习之余,米勒就陪我玩,我就是喜欢这个声音。

喜欢的声音作文【篇3】

我们生活在声音的世界里,有电风扇转动的声音,有老师讲课的声音,还可以听到妈妈冲奶粉的声音。

我喜欢动物的声音,当天亮的时候,公鸡就会喔喔叫,好像在叫我起床。当小狗开心的时候,它就会对着我汪汪叫,好像在说:“陪我玩,陪我玩。”

我喜欢奶奶炒菜的声音,因为,每次奶奶

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7身边的声音作文

作文是激发我们内在潜力的关键之一,写好作文我们要多读多写多练,要怎么样才能写出高质量的作文?趣祝福编辑细致地筛选为大家整理出了最新的“身边的声音作文”,希望您能愉悦地阅读本文!

身边的声音作文 篇1

今天,老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢?正当我疑惑的时候,老师在黑板上写了一个字:听。哦!老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊!我明白了!

老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着,老师把门窗都关起来了,让我们闭上眼睛,选一个舒服的姿势,竖起耳朵听一听,门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的:双手抱臂,头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了:我闭上眼睛,听到了有几个同学在摇晃板凳的声音,像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音,这应该是教室里空调在制冷呢!我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。我呢,则“制造”出“嘿嘿”的笑声,不过声音不敢太大,被老师听到可就“完蛋”啦!在这些声音中,离我最近的当然是我的笑声,而最远的呢,就是同学写作业发出的声音了!

这下,老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课,有许多同学走路是发出的沙沙声。在户外,有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“在大树上乘凉真舒服啊!”在夏天,人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊,开水果点的老板几乎天天都在吆喝:“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦!”

我的耳朵还能听到很多声音:美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之,它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音,还有很多功能,我们一定要好好保护它们哦!

身边的声音作文 篇2

身边那盏灯-笑容绽放的声音

“老师是人类灵魂的工程师。”“老师是蜡烛,牺牲了自己,照亮了他人”……这一句句赞美、歌颂老师的语句,激起了身为学生的我们的敬佩之情。正是这些辛勤的园丁们,让我们的求学之路不失色彩。如果说我们是一棵小树,那他们就如阵阵春雨一样,滋润我们枯干的心灵;如果说我们是一滴水,那么他们就是涓涓的细流,引导着我们怎样积少成多……

眼睛是心灵的窗户,儿童的眼睛是最明亮的。我们的心目中的好老师,是很简单就能做到,可真做起来却不太

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8声音的味道作文

拥有优秀的作文写作能力是学生成功的关键,写作使我们能够用文字展现内心的情感。为了写好作文,我们需要多读、多写和多练习。如果你对“声音的味道作文”感到好奇,以下是为你准备的相关资料,希望通过阅读本文能够改变你的思维方式!

声音的味道作文(篇1)

最美的声音,既不是那悦耳琴声,也不是小姑娘铃铃的笑声,而是大自然里无暇、纯真、朴实的声音。

——题记

喜欢听歌,喜欢听人说笑,喜欢听故事,但我更喜欢听大自然的声音。因为它是最纯洁、最悦耳、最美的声音。

家乡在山里的我有一些野。没有淑女的那份文静,也没有邻家女孩的清恬。然而,我却恋上了与我性情格格不入的大自然。

风之声

喜欢风。因为在我悲伤绝望的时候,它不但不会抛弃我,反而给我带来了一种力量。一个人静静地坐在某个角落发呆,郁闷,那是因为,我遇到了不顺心的事,一阵微风吹来,凉凉的,好舒服,好惬意。感受着它的心情,吮吸着它的味道。“呼呼呼呼呼”地,把我所有的心事都吹走……好吧!那就让它将我的烦恼一起带走吧!生活中这么多美好的事物,我又何必拘泥于一点小事而与生活相悖呢?换个角度看,不是生活欺骗了我,而是我不懂得感受生活的真谛。就如这风,它可以吹净万物之上的尘埃,当然也能澄净我们凡夫俗子的心灵。何况郁积在我们心里的也并不一定是什么过不了的坎,只是一个人钻牛角尖罢了。拍拍身上的尘土,我笑了笑。一切都是过往云烟,就让这风带走逝去的曾经,开始新的生活吧!

水之声

“哗哗哗哗……”,那是流水的声音。水,也许并不见得稀奇。可是,家乡的水,清澈、纯净、好美。没有尘世的恶浊,更没有现代工业的污染。这,就是大山的味道。城市,喧嚣繁华,却没有让我为之动心。唯有这山里的水,始终在我的心里融动,挥之不去。

无色的液体勾起了往昔的回忆:小时候,喜欢在河边与玩伴们一起嬉戏打闹,常常满身是水的回家,受到了大人们的责备,却满不在乎。那些河流,那些水,是童年快乐的见证。长大了,再次去河边,站在河岸上,闭上眼睛,静静地倾听着潺潺的清流,我有了新的感受。听着,感受着,它仿佛“洗”净了我心中的虚荣,“清洁”了我沾满灰尘的灵魂。

万物之声

雨声响起,我仿佛又听到了,万物伸出臂膀满怀憧憬地雀跃和欢呼的声音;雷声滚动,我仿佛又预感到远远的天边风起云涌……更多的声音,更多的感受……

其实,大自然的声音是简单的。身处繁华都市的我们,也渐渐地淡漠了自己的听觉,也麻木了自己的感受。

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9自然的声音作文

作文是培养语文逻辑思维和常识认识的有效方式之一,好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善,大家是不是对作文的书写感到困扰?作为一个读者我认为“自然的声音作文”是众多文章中的佳品,读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解!

自然的声音作文【篇1】

“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法,对于声音的聆听,都有着自己的体会。而说起大天然的声音,我相信会有更多的人有不同的看法,有的人会对大天然的声音产生厌倦之心,有的人则会细细的品味着这份独占的美,而我马上就会告诉你我的谜底。

你看,春姐姐正迈着步向我们走来呢,她把暖和带给了大地,带给了小河,带给了柳树……大地披上了绿装,春雨“沙沙沙”地下了起来,田地里的小田鸡“呱呱呱”的叫醒人们,枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来,身披大礼服,彬彬有礼,对叽叽喳喳的麻雀们说:“你们不要再争吵了,要留意风度。”大家你一言我一语,让原本安静的春天整理时热闹了起来。

假如你觉得春姐姐是个热闹的人,那你就大错特错了,那是由于你还没有感触感染到夏姑娘的热情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶尔天空会大发慈悲,下一场倾盆大雨。但是你会发现,一场大雨过后,天色并没有发生任何改变,仍是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听,那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天,落叶的声音也会暴露你那偷偷的行踪,细品,感觉还有一丝艺术的气味呢!稻田里,金黄丰满的麦穗在召唤着农夫伯伯,一年中最忙碌的季节,就从此刻开始。

“前方大雪出没,请留意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的,它仿佛一位与世无争的神仙,在下雪的那一刻,给大地施了一个魔法。但是假如说他是一点声音也没有的,那也是不正确的,由于他所带给人们的震撼,是远远高于声音的存在。

聆听,是一种状态。聆听天然的声音,发现不一样的美,我相信,你一定会像我一样,爱上他的。

自然的声音作文【篇2】

秋,秋高气爽,坐车前往楠溪江。

刚下车,便看到路旁的一排翠竹。风吹过,竹叶纷纷扬扬地落下,拾起一片捧在手中,倾听它们娓娓细语:“固然我们无法挣脱凋零的宿命,但我们会在飘落的瞬间演绎出美的跳舞,这是我们独一可以掌控的。”

风依旧吹着,竹叶片片飘落,在风中打着旋儿,或是像一片片轻巧的羽毛。它们是芭蕾舞演员吗?它们是优雅的小天鹅吗?

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10听你的声音作文

写作有助于我们更好地理解和记忆常用的语言表达方式,同时也培养了我们富有创造性的积极思维和解决问题的能力。那么,什么样的作文才可以称为优秀呢?想要更好地了解关于“听你的声音作文”这个话题,我们为您推荐了这篇详细的解读文章,相信对您会有积极的影响!

听你的声音作文 篇1

中国自古有“宫商角羽微”之五音,奏响的是五千年历史长河中涛涛的水声;“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,奏响的是多少在外游子的思乡情意;“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,奏响的是乱世中的家国之忧;“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,奏响的是面对山水美景的恬淡……

这便是声音的神奇所在。喜乐悲欢,都融入在动人的声音里,回响人间。

声音与我,也有许多故事。

小学时,老师雪白的粉笔在深邃的黑板上起舞,伴随着阵阵“沙沙”声,一曲名为“知识”的舞蹈就此落成。一阵阵粉笔擦过黑板的声音,像一扇扇翅膀,承载着我在知识的天空中遨游。每当学习想要松懈、努力难以坚持的时候,那声音就像警钟一样传入我的耳中——告诉我不能轻易放弃。

感谢这动人的声音,在我成长的道路上承载梦想。

一次,我随父母单位一起,到市里的儿童福利院慰问。这里的孩子们大多数都是/因为先天性的残疾成为遗孤。我和几个一起过来的朋友面对这么多和我们同龄确有着比我们不幸遭遇的孩子,一时有些不自然。这是一个男孩抢先打破里冰面,他拉起一个坐着轮椅孩子的手,热情的向他介绍我们。于是不久,我们所有人都放下拉不自在,向新朋友们热情的表达心意。过后许久,我突然想起那个抢先打破僵局的男孩和他明亮的话语声。

感谢这动人的声音,在世间存在苦难时传递来的温暖。

九月十八日,一个令全国人民背痛无比、永远悬浮在中国人民心中的数字。这一天,全国响起防空警报,提醒着人们沉重的过往。有一年,恰好我放假在家,那天上午听着窗外响起的警报,一旁年迈的奶奶不禁老泪纵横。我想起他的父母,我的那些祖辈的沉痛遭遇,心中也不由涌上一阵酸楚。

感谢这动人的声音,这国泰民安时提醒我奋斗的意义。

听,那动人的声音。它们总是与无数情丝缠绵,缭绕在我的耳畔。

听你的声音作文 篇2

人这一生能遇不计其数人,可是留在你记忆深处的声音的,又有几个呢?有一种声音,在我记忆深处,挥之不去。

在以前,我是一个十分胆小,以及不自信的人,我常常选择做一个靠墙的角落,不主动与其他人交流,在自己的小角落里生活,课间时间,看

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