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汽修教学计划

汽修教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。汽修教学计划专题给大家汇集了大量关于汽修教学计划、汽修教学计划精选等,希望丰富的汽修教学计划内容能够对大家有所帮助!

1汽修工作计划

希望大家能够关注我写的这篇关于“汽修工作计划”的文章,我们会不断改进和提高还请您多多关注我们的网站。为了顺应公司的发展和社会的不断进步,新的职业规划应该被安排上日程了。工作计划是一个展现管理能力,工作水平能力的一种表现。

汽修工作计划 篇1

根据修理厂发展规划提出的目标,以及总公司今年的工作任务,工厂计划在企业管理方面、服务质量方面、经济指标再上一个新台阶,计划从以下几个方面做起:

一、在管理方面进一步加强制度的完善和落实。

1、补充修改工资管理规定。

2、制定班组对组员考核奖惩办法(厂长负责)。

3、建立班组学习例会制度(每月一至二次,各班组组织,厂长负责)。

4、加强对班长的学习和管理技巧培训(每季度一次,厂长负责)。

5、完善监督抽查制度,对检测结果,调修质量不定期抽检,按规定对工作质量情况进行奖惩(由副厂长负责)。

6、加强程序化管理,让职工都能按工作标准开展工作。

二、逐步推行质量管理体系,制定有质量手册,条件具备的岗位一定严格执行。

1、为了保证检测结果的科学性、正确性,以严肃的态度对待工作,要求每名检测职工牢固树立为社会负责,为用户负责的责任心。

2、监督检查工作制度化,班组之间互相检查,领车员查调修后的合格率,调修工监督领车员操作是否存在失误。

3、做好设备的日常检查维护,确保技术状态良好,定期保养、维修。

4、对有疑意的检测结果,对车户有报怨的车辆重检重调。

5、领车员必须按操作规程进行操作,做到不开人情车。

6、严格执行循环监督的工作流程(由张运强、张静负责)。

三、为保证实现今年的经济指标,做好以下工作。

1、全面提升工厂服务形象,提高技术水平,强化服务意识,让用户信任,让用户满意,把优质的服务献给车户。

2、加强与协作单位的沟通、联系,取得他们的支持。

3、加强与南检测线的联系,及时掌握车辆动态,降低人为干扰,以保障上线率增长。

4、节能降耗,确保节能指标的落实,严格执行节能措施。

5、严格控制熟人车辆减免数量和金额,杜绝职工与审车贩子有联系。

6、降低开支,精打细算,绝不浪费。

四、对超市的管理。

1、坚持对厂监督检查,轮岗值班制:单月厂长负责,双月副厂长负责,查质量、查服务、查三证、查安全,谁出问题处理谁。

2、做好设备、添置、装修待定。

3、完善顾客投拆渠道,设意见箱、意见本、投诉电话。

五、xx年几项具体工作。

1、按

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2汽修的学习计划精选九篇

这段文字是栏目小编整理的“汽修的学习计划”类文章,希望对你有所帮助。编写文档是一种重要的方式,它使我们更加注重逻辑和思辨的思考过程。当我们没有思路时,不妨先看看范文。通过阅读优秀的范文,我们可以学到更多出色的写作风格和技巧。大家是否觉得写范文很困难呢?希望这篇文章能给大家带来灵感!

汽修的学习计划【篇1】

汽修的学习计划

作为一个爱好汽车的人,对于修理汽车自然是有一些自己的认识和经验的。但如果真想深入研究汽修的话,还需要刻意地学习各种相关知识和技能,才能真正做到为自己和他人解决汽车问题。下面是我的汽修学习计划。

1. 学习基础知识

作为汽车修理行业的入门必须必须的理论基础,需要了解汽车的结构、技术和原理等方面的知识。光阴似箭,日月如梭,时间并不等闲。每天利用空闲时间,学习汽车结构、零件、故障分析、检测方法、修理技巧等汽修基础知识,并深入了解汽车电子控制系统的主要原理、构成、维修技巧等方面的信息。

2. 学习实用技能

实践是检验理论的唯一标准,做汽修当然需要掌握一定的实用技能。不妨利用每个周末,利用业余时间,学习汽车维修技能。可以参加一些汽修培训班或者实体实训课程,了解基本的车辆构造、维护和修理技能,获得各种维修机具的使用技巧。并通过实践来掌握修理常见故障或者定期保养技术。

3. 熟悉相关工具

汽车修理过程中经常需要各种钳子、扳手、起子、六角扳手、测压计等各种工具,我希望掌握汽车维修的整个过程中所需的各种相关工具的使用方法。因为只有熟知工具,才能快速诊断故障,提高汽车维修的效率。

4. 关注汽修行业动态

汽车技术日新月异,作为学习汽修的人,要时刻关注行业的最新动态和发展趋势。定期阅读一些汽修行业的专业杂志,将业内知识涵盖更全,最快获取业界技术更新的动态。可以通过关注汽车品牌各自的官方网站或者汽车论坛等社交平台,了解汽车修理技术的发展和创新方向,从而不断提升自己的修车技术和修车效率。

5. 多分享交流经验

与人方便之学拾遗纳新,现在喜欢分享的博客、微信公众号的书写也是个不错的交流途径。固有兼济天下,开展各种汽修交流活动,分享或互相帮忙分享汽车维修的经验、探讨技能操作等方面的问题。这样能够相互学习,共同进步,同时也能结交更多志同道合的朋友。

以上是我的汽修学习计划,但绝不是唯一的计划。汽车修理涉及领域非常广泛,每个人的学习路径都应该是独一无二

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3汽车底盘构造教学计划

汽车底盘构造教学计划 篇1

汽车底盘构造教学计划

本教学计划旨在提高学生对汽车底盘构造的认识和理解,使学生能够运用相关知识和技能解决与底盘构造有关的问题。

一、教学内容

1. 底盘的主要组成部分及其功能

2. 底盘的工作原理和构造形式

3. 底盘的技术要求及测试方法

4. 底盘的故障检修及维护保养

二、教学方法

本教学计划采用多种教学方法相结合的方式进行,其中包括讲授、实验、案例分析等。

1. 讲授

通过对底盘构造的讲解,提高学生的知识水平和操作能力。

2. 实验

通过构造底盘模型,让学生亲身体验和掌握底盘的构造及其工作原理。

3. 案例分析

通过对实际故障案例的分析,让学生掌握故障排除和维护保养的方法。

三、教学重点

1. 底盘的主要组成部分及其功能

学生需要掌握底盘的构造,包括车架、悬架、制动系统、转向系统、轮胎和轮辋等主要部件的功能及相互关系。

2. 底盘的工作原理和构造形式

学生需要掌握底盘的工作原理和构造形式,了解各个部位的作用及其相互配合。

3. 底盘的技术要求及测试方法

学生需要掌握底盘的调试方法和测试方法,包括对轮胎、悬架、制动系统等进行检测和调整。

4. 底盘的故障检修及维护保养

学生需要掌握底盘故障的排除和维护保养的方法,包括对底盘进行常规维护、清洗、检测等。

四、教学实施

1. 教材

以《汽车工程师教程》、《汽车制造与装配工艺》等为基础教材,结合各类车型的实际构造进行讲解。

2. 讲授

通过模型、图片、视频等多种教学辅助手段讲解汽车底盘构造的组成部分、工作原理和构造形式等。

3. 实验

学生通过实际操作构造底盘模型,对底盘的构造及其工作原理进行实验教学。

4. 案例分析

通过对实际故障案例的分析,进行故障排除及维护保养的实操教学。

五、教学总结

本教学计划旨在提高学生对汽车底盘构造的认识和理解,使学生能够熟练掌握底盘的构造、工作原理及调试、检测、维护和排故等技术,为学生今后进一步了解、掌握汽车制造与维护奠定基础。同时,该计划为学生今后从事汽车相关的专业工作和研究提供了基础和帮助。

汽车底盘构造教学计划 篇2

汽车底盘构造教学计划

一、教学目标:

通过本篇教学,学生应当掌握:

1.汽车底盘的构造原理、设计与类型。

2.汽车底盘的各个部件的功能、定位及各自所处的位置。

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4进修学习计划

小编准备了一份有关“进修学习计划”的资料希望能够帮到你们,各种行业和职业都需要有能力高效地处理文档,我们为了提高自己的学习工作效率都会借鉴范文。学习范文可以让我们更加全面地理解文学知识和写作技能。写范文时要从何处动笔呢?

进修学习计划【篇1】

研修主题:

通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,积极推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。

研修目标:

通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过课堂改革,转变教育观念,积极探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外,从教学向德育拓展延伸。

学习内容:

1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。

2、精心备课、认真上课,课后及时反思总结。

3、不断提高自己的教育教学能力,积极学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。

4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。

5、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,积极探索,参与课题研究。

认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路

实施计划:

1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。

2、积极参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。

3、工作中严要求,不松懈。

4、认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。

课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

进修学习计划【篇2】

作为一名教师,我们应该具备良好的素质,那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:

一、 思想政治方面

利用空余时间多看看新闻联播,了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念,多多向党靠拢!

二、 业务工作方面

1、 扎实自己的基本功,利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养

2、在活动

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52023进修学习计划

您是否收藏了很多好的范文呢?没有文档我们的生活和工作都将无法进行,范文可以帮助我们少走弯路,以下是编辑为您整理的“进修学习计划”。

进修学习计划 篇1

为实现我县教学质量“四年提升规划”中“三年上台阶”的目标,必须学习新的教学方法,原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。

本人已取本科文凭,但教学方法不新颖,为了更好地服务教学工作,还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训,学习尝试教学法。

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

2、学习并使用尝试教学法,并在实践中不断总结,能适应本校学生的学习。

3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。

4、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

5反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

6善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

进修学习计划 篇2

学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教医师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本年度个人进修计划。

一、指导思想

以科学发展观为宗旨,以提升自身素质为目标,以更好地服务患者为中心。

二、基本情况

本人已取得临床医学本科学士文凭,系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提升自己的临床专业水平。

2、丰富自己的临床医学理论素养。

3、综合提升自身素质。

4、丰富自己的医学素养。

5、提升自己的临床能力和创新能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的临床医学理

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6学校教师研修计划(汇总9篇)

学校教师研修计划 篇1

为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。

一、指导思想

遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕”有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一-次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、教研措施

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。

4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程。

5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问

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7必修物理教学计划(模板9篇)

今天栏目小编给大家分享一下关于“必修物理教学计划”的信息,感谢您对本站的支持还请您收藏并关注我们。时间如水,即将迎来新一学期的工作,教师们要着手规划新学期教学任务了。写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作。

必修物理教学计划 篇1

一、基本情况分析:

1.学生情况分析:学生刚刚进入高中,对于物理的学习还停留在初中的认知水平。定性问题较多,考试题的思维量不大,能力要求也不很高,很多学生以为物理就好学,从而轻视物理的学习。但实际上高中物理和初中物理存在很大的梯度性,因此上好初、高中衔接教材是很有必要的。

2.教材分析:我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材,教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式,强化了学生的主体地位,这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外,必修一的学习内容是运动学和静力学,是整个物理学的基础。这一部分的学习,有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力,对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。

二、教学目的及任务:

1.认真学习《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲的基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,是每一个教师的基本职责,也是搞好高中物理教学的基本前提。

2.认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。

3.对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,其次要注意联系实际,为学生搭建物理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,

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8进修学习计划精选

进修学习计划(篇1)

为了更好地适应现代教学的需要,努力提高自身修养,并在科研、课题上有所发展,在今后的工作中,我将从以下几方面进修:

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面。不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。

3、经常走出去聆听名师、优秀教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。做一名善于反思。勤于积累的教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。

1、勤于学习,丰富自己的理论素养。坚持阅读与专业相关的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

2、借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

1、做一名学习型的教师,积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。

2、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。

3、结合自身需要,自学计算机,提高课件制作水平,提高教学质量。

4、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想。提高自己课堂教学水平,实现合格率100%,优生率50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式。促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,把教研和科研结合起来。

2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结。发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

3、积极撰写论文,每年至少写两篇关于教育教学的论文。

总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中

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9进修学习计划锦集

希望这份“进修学习计划”能够满足您的期望,通过文档我们可以更加方便地学习和工作,人们对范文的意义日益增长。 学习写作优秀范文可以帮助我们更好地掌握语言表达的技巧和能力,你了解过如何总结范文模版吗?请留意本文中的注意事项和提醒!

进修学习计划 篇1

一、指导思想:

青年教师是我校教师队伍的战略后备队。目前青年教师在我校占教师队伍主体。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的未来。近年来,学校高度重视青年教师的成长,为他们迅速提高教育教学水平,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,适应重点高中教学工作开展了很多实实在在的工作,取得了很好的效果。在新学年里,为了更好地巩固对青年教师的培训成果,进一步优化青年教师队伍的群体结构,提高教师队伍综合素质,培养、造就德才兼备的教师队伍,为我校全面提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,特制定本学年青年教师培训计划。

1.加强学校培训建设,规范学校培训的组织管理、课程开发和考核工作。

2.以提高教师课堂教学素养为核心,以上课评课为主要形式。

3.落实教师现代教育信息技术的培训,不断提高教师现代教育技能。

1.全体学校领导要提高对青年教师培养重要意义的认识,以领导的学习带动青年教师。以领导的行动带动青年教师的行动。年级对新教师的培训、管理要有具体方案,老带新要具体到人,并对本年级新教师的成长负主要责任。

2.加强学习,注重转变观念。学习是一种追求,也是一种境界,特别是在以“信息化”为主要特征的“知识经济”时代,学习是一切进步的'关键。培养青年教师良好的自学习惯,加强对青年教师自学情况的评价,并将评价结果纳入学校量化考评之中。

3.全面开展教师教育教学水平训练。首先抓好大练教学基本功的工作。因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件,是教学的需要,把教学基本功转化为课堂教学能力,就会有效地提高教学质量。二是开展好“过三关”(大纲关、教材关和教法关)活动。提高青年教师准确掌握大纲、正确处理教材和灵活运用教法的能力。三是开展优质课活动,全面提高青年教师素质。课堂教学是一项综合能力的体现,也是教师应具备的主要素质。掌握好教育科研和信息技术对课堂教学起到促进作用。利用信息技术可以规范教师的教学行为,增强课堂教学的科学性,提高课堂教学效率,丰富课堂教学内容,丰富学生感知,丰富教学手段,增加教学容量,可以为

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10进修学习计划11篇

进修学习计划 篇1

为了进一步加强我校教师继续教育,逐步建立起具有我校特色的继续教育制度,使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道,使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高,使我校教育工作在贯彻党和国家教育针,坚持三个面向,立足实际,全面推行素质教育,培养合格加特长的人才中更好地发挥作用。特制订我校教师学习和进修计划。

一、学习和进修的指导思想:

以教育理论为指导,以中小学教师继续教育有关规定为依据,以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,遵循在职教师培训的规律和特点,坚持多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性,构建优质、高效、开放的培训体系,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。

二、学习和进修的对象:

全体教师。

三、学习和进修的目的:

树立正确的教育观念,确立良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,适应实施素质教育的要求。

四、学习和进修的内容:

主要为思想政治教育和职业道德修养,现代教育理论,学科知识更新与扩展,教育教学技能训练和实践研究等,要突出培养教师的精神和实践能力。教师创新培训活动内容为各科教材,采取听评研讨课、录像课、教材通研、专题讲座外出学习等培训形式,突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革的知识水平和能力。

五、学习和进修的方式:

采取外出学习、请专家作报告、集中培训和校本培训等形式相结合的方式,以集中培训为主。

六、工作要点:

1、按照区教育局部署,做好教师继续教育工作,按要求组织教师参加继续教育的培训。

2、按照上级有关政策、文件认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作,切实抓好教师继续教育与教师职评的结合,及时做好宣传组织、资料呈报。

3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。

充分发挥我校实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师的作用,让他们作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技

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