目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。仁爱待人专题给大家汇集了大量关于仁爱待人、仁爱待人精选等，希望丰富的仁爱待人内容能够对大家有所帮助！
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的初中仁爱版英语教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中英语仁爱版教案中英结合 篇1单元目标
一、知识与技能
1.词汇：new york city, central park, exam, were, rainy, delicious，expensive, inexpensive, crowded, flew, kite, later, felt, little, corner, discuss, etc.
2.句型: where did you go on vacation? i went to summer camp.did she go to central park?yes, she did.no, she didn’t.
3.语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。
4.能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事。
二、过程与方法
灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。
三、情感、态度与价值观
1.通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。
2.通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识。
3.了解自己的能力，培养情操
4.培养学生们对英语的兴趣。
教法导航
1.以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。
2.在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
3.教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。
4.引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。
学法导航
多读善思，小组合作、探究、学习、交流。
课时支配
第1课时：section a 1a-2c
第2课时：section a 2d-3c
第3课时：section b 1a-2c
第4课时：section b 2d-self check
初中英语仁爱版教案中英结合 篇2本人任教班级为初一6、9班的英语。通过上一星期的教学，我对这两个班的学生有了
阅读全文>>>【一】．本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；
3、突出学生主体，尊重个体差异；
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
【二】．所教班级学生基本情况分析：
本届七年级学生，虽然已经学了一个学期英语，但是通过考试成绩可以看出在英语基础方面还是很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机
阅读全文>>>小编特别整理来自网络的仁爱课件，还请您能收藏本网页。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。
仁爱课件【篇1】本节是单元第一课时，通过观察多张照片，对其中人物所做事情的讨论，锻炼学生的观察能力及表达能力，通过进一步的游戏环节，拓展新的学习内容，体现了英语教育的趣味性和实用性。
1．掌握现在进行时的运用和表达的意思，关注人称和动词的搭配。
2．句型what are you doing?i’m doing sth..
what is he/she doing?he/she is doing sth..
is he/she doing sth.?yes,he/she is.或no,he/she isn’t.
3.掌握肯定句和一般疑问句的句型转换及其回答。
1.培养学生学以致用的能力，养成良好的`观察能力。
2.培养学生主动参与学习，善于与他人合作学习的能力。
培养学生热爱学习，热爱劳动，热爱生活，珍惜生命的积极的人生观。
教学重点：what are you doing?i’m doing sth..
what is he/she doing?he/she is doing sth..
is he/she doing sth.?yes,he/she is.或no,he/she isn’t.
教学难点：用be doing来表示说话的瞬间正在做某事。
采用让学生动手操作、合作探究、媒体演示的教学方法来突出重点、突破难点。
本节课主要是对于正在发生的事情进行讨论，先利用欣赏电影片段吸引学生的注意力，教育学生要热爱生活，再利用观看照片来讨论某一瞬间发生的事情。并在课堂教学中将尽量为学生提供参与活动的场景，用任务型教学法让学生进行小组学习，抓住英语交际的机会，感知体验，大胆实践，使学生自得知识、自寻方法、自觅规律、自悟道理。
1.greeting :
teacher: hello, everyone. how are you? today is a nice day, isn’t it?so what do you want to do? and why?点一个举手的学生回答，再面向全班: i like watching tv at home. because i
阅读全文>>>topic 1 welcome to china!
section a
the main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。
ⅰ.teaching aims and demands 教学目标
1.(1)learn the letters aa-gg.
(2)learn some new words:
good, morning, welcome, to, china, thank, you, hello, i, am, are, yes, no, not, nice, meet, too
2. learn about greetings and introductions:
(1)-good morning.
-good morning.
(2)-welcome to china!
-thank you./thanks.
(3)-hello/hi!
-hello/hi!
(4)-i’m … are you …?
-yes, i am./no, i’m not. i’m …
(5)-nice to meet you.
-nice to meet you, too.
ⅱ. teaching aids 教具
投影仪/教学挂图/录音机/字母卡片/小黑板
ⅲ. five-finger teaching plan 五指教学方案
step 1 introduction 第一步 介绍(时间:6分钟)
本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
step 2 presentation 第二步 呈现(时间:9分钟)
呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。
1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。)
(1)(教师向一名学生做手势以示打招呼。)
t: hello!
s1: hello!(启发学生回答。)
(板书hello!让学生猜测其意思并掌握。)
hello
(师生互动操练hello!)
t: hello!
ss: hello!
(2)(用同样的方式教学hi!板书并要求学生理解。)
-hello! = -hi!(非正式)
阅读全文>>>教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是课堂教学的桥梁。根据您的要求，趣祝福编辑为您搜索整理了仁爱英语课件，请阅读后分享你的朋友！
仁爱英语课件 篇11. not only…but also… 不仅……而且……
1. for example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.
例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。
2. everyone is supposed to do that.每个人都有义务那样做.
3. first, you ought to turn off the lights when you leave a room.首先, 你离开房间时应该随手关灯。
4. easier said than done. 说起来容易做起来难。
5. well, actions speak louder than words.嗯, 百说不如一做。
6. there will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight.
明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。
并列句：由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。
常用的并列连词有：and, or, but, while, not only… but also
e.g. 1. the river is dirty and the temperature of the earth is rising.
2. they work well, but they are slow and can’t run for long.
仁爱英语课件 篇2一、说总体目标
随着英语课程改革的重点从重语法、词汇，轻实际运用能力，转变为从学生兴趣、阅历，认知水平出发，通过体验，实践，参与，合作，交流的方式，以发展学生综合能力、情感态度为目标；把学习过程作为培养学生主动思维、大胆实践的过程，从而形成学生自主学习的方式。培养学生的综合语言运用能力，就成为了基础教育阶段英语课程的总体目标，这一能力的形成建立在学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展基础上。五个目标由浅入深、
阅读全文>>>“也许我觉得我现在很倒霉，但也没有能力，真的害怕伤害你。”偶尔在写作时我会陷入句子想象力不足的困境需要调整思路？在大多人的眼中，人们之间有更多的交流。句子形似短小，但表达的意思可以足够丰富，为了解决您的困惑趣祝福认真整理了等待爱人的句子的相关信息，培养积极的人际关系技巧这有助于提升人际交往和合作能力！
等待爱人的句子(1--25条)1、思念是等待，爱是花开，爱你就是等待花开的日子，如果在对的时间碰到了对的人，那，就爱吧。
2、只有等您归来的路，才是我骄傲在这庇佑下的孤独之路，在黄昏的梦里，翻滚那无尽的思念。
3、一天结束了，马上就要准备下班了，这一天终于可以彻底的放松了。一天的工作都是如此的繁忙，每一天的工作都快压的自己喘不过气了，这一天中药也要结束了，下班之后就是属于自己的快乐时光，注意可以过上自己想要的生活，所有的一切都会变得越来越美好。
4、“无为而治，自然而然。”说的不是人类这种聪明的动物，而且“倒退。”----灵遁者
5、相聚时的日子，再长也是短的；分开后的别离，再近也是远的；往日里的矛盾，再深也是浅的；想念你的时候，再冷也是暖的；牵挂你的时候，再苦也是甜的；祝福你的话语，句句都是选的：早安！气温低，注意保暖哦！
6、我在努力等待，等待一个承诺，等待一个拥抱，等待一个未来，等待那一份爱。只是但愿你不会让我等待太久，因为我怕我会撑不下去。
7、不管多久多远，我都等你，只要你需要我，我一直都在
8、爱若疼痛，就不叫爱；爱若卑微，便不再是爱。爱情并不是只要两个人你爱我，我爱你就可以，那些童话般的爱情都是存活在小说电视剧中，完美的爱情是需要两个人人最害怕的是自己不知道的东西。最想要的东西是自己得不到东西。最想念的是自己已经失去的东西。
9、有些人因为他们的秘密而高贵，有些人因为他们的秘密而卑微。
10、走在月光下的我比任何时候都美。路灯象立隊的仪仗兵，我好象享受着贵宾的待遇。繁华的大街今天宵禁，只为我一人开放。
11、中国的脊梁要硬，国要富，国要强。中华名族的大脑要清晰，不被迷糊，就需要中国的文人，广大独立学者，敢于说话，敢于说真话。----灵遁者
12、妹妹有一双靓运动鞋，平时舍不得穿，藏在鞋柜底下，狗狗乘家里没人的时候，把它拖出来，叼着四处乱跑，鞋面被咬破了，鞋带被咬断了，鞋里也有了狗尿味。
13、离你越远越想你；我离你越近就越爱你。好久不见你，却在深夜
阅读全文>>>一本书，就像一只乳牛，应该挤干它的奶才对。在我们的学习写作中，免不了要接触一些名人格言，名人格言能够帮助我们找到人生的价值。有哪些一定要收藏的名人格言呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“仁爱的名言有哪些”，仅供参考，希望能为你提供参考！
仁爱的名言有哪些(篇1)1、阅读是一项高尚的心智锻炼。 ——[美]梭罗
2、教育的目的应当是向人传送生命的气息。
3、启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
4、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，蛮横人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫
5、恰如《甄执分械囊独揭酪谎灰蚬ね跻痪洹澳愦┣嗌囊路詈每础保撕螅忝咳兆抛熬乔嗌
6、和男人相处，你不可能完全地满足他的要求，达到他的“标准”，在讨好他的过程中，你会渐渐迷失掉自己。
7、所以，在往后的日子里，就好好的爱自己吧，如此这般，才不负美好时光，不负此生一趟。
8、x爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——学者和教育家谢觉哉
9、开拓者的足迹是历史前进的起点；奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。——佚名
10、学者读书，须是于无味处当致思焉。至于群疑并兴，寝食俱废，乃能骤进。如用兵相杀争得些儿小可一二十里地，无济于事，须大杀一番，方是善胜，为学之要亦是如此。须是一棒一条痕，一掴一掌血！
11、要有爱心就有奇迹，所以大家一定要善待动物。
12、士大夫三月不读书，则义理交于胸中。——黄庭坚
13、人生三论人生三不争不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。人生三修炼看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得直。人生三福平安是福，健康是福，吃亏是福。人生三为和为贵，善为本，诚为先。人生三不等孝老，行善，健身。人生三快事有爱人有挚友枕边书
14、只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。
15、人要适应社会，了解社会，符合社会，不得不为自己汲取丰富的营养，最好的方法就是读书，因为书是你的营养品。我们最缺少的就是这种营养！
16、勇敢些！让我们来献身。献身给善、献身给真、献身给正义。——雨果《莎士比亚论》一切在于人，一切为了人。——高尔基《人》
17、如果肯钻研，没有什
阅读全文>>>初中英语学科强调阅读理解和写作能力的培养，学生需要学会从文章中获取信息、理解语境，同时提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的初中仁爱英语教学计划（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中仁爱英语教学计划 篇1一、指导思想
虽然大部分学生在小学已经接触到了英语，但是因为小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩子们两极分化，学习积极性低。到了初中之后，我们最紧要的任务就是激发孩子们学习英语的兴趣，帮助他们找回自信心，克服困难。所以除了在思想上引导之外，还要在教学上有针对性、有目的、有计划的上好课，那么制定科学合理的教学计划是非常必要的。
二、教材分析
今年的初一英语教材使用的依然是人教版的“goforit”，但是比以往的教材有了很大的改变，比如以前“goforit”教材有一个比较明显的编排特点，那就是每单元由sectiona，sectionb和selfcheck三大版快组成，同时每个版快又由a，b，c三小部分构成，每一部分除了有听力训练，还有pairwork，sectionb中的3a，3b主要是培养学生的读写能力;八年级下才开始增加学生的阅读，在这之前教材中一直都没有对学生的阅读体现要求。改版之后的“goforit”，主要变化有
1、七年级就开始有了少量的.简单的阅读，使得阅读循序渐进。
2、教材中各个单元的前后顺序做了更加合理的调整包括本册书中不同单元的前后调整或者上下册中不同单元的顺序的调整等，如原来是isthisyourpencil?这一单元在前，而thisismysister。这一单元在后，让学生在没有学习thisis这样的句型的肯定结构时就先见到了它的疑问结构。
3、内容适当删减，如七年级上原来是stater三个单元，正式单元又有12个单元，共15个单元。但是在改版之后，正式单元只有九个了，其它三个单元都挪到了下册书中。单词量也比改版前少了一些。
4、每单元的内容也有所改变。如原来每个单元分为sectiona、sectionb和selfcheck三个部分，现在只分为sectiona和sectionb两部分，selfcheck并入到sectionb中。并且每个部分除了a、b、c三个部分之外，又根据需要在不同的地方增加了d、e和f部分。
三、学生基本情况分析
虽然大部分学生在小学已经接触到了英语，但
阅读全文>>>以下内容是我们特地为您准备“仁爱七年级英语教案”。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是推动学校有机更新的有效手段。以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
仁爱七年级英语教案 篇12 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 eg: i want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 eg: i want to help my mother with some housework at home
8 be busy doing sth 忙于做某事 eg: he is busy listening to the teacher.
① what + is / are + sb?
② what + does/ do + sb + do?
③ what + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 people give me their money or get their money from me.
3 sometimes i work in the day and sometimes at night.
4 i like talking to people.
5 i work late. i’m very busy when people go out to dinners.
6 where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 do you want to work for a magazine? then come and work for us as a reporter.
9 do you like to work evenings and weekends?
10 we are an international school for children of 5-12.
1 policeman- policemen 2 woman doctor- women doctors 3 thief-th
阅读全文>>>
相关栏目
