祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。三峡好人观后感专题给大家汇集了大量关于三峡好人观后感、三峡好人观后感精选等，希望丰富的三峡好人观后感内容能够对大家有所帮助！
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文是自己跟外界交流的一种方式，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？下面是小编精心整理的"三峡好人观后感5篇",更多信息请继续关注我们的网站。
三峡好人观后感【篇1】最近在老师的推荐下**了“三峡好人”这部影片，这是一部没有豪华场景、没有大腕明星、没有华丽台词的电影，有的是断垣残壁、普通人生和平白对话。但是毋庸置疑，这是一部好**。
这部电影讲述的是16年前山西一个普通的煤矿工人买回了一个四川媳妇。儿媳一怀孕就被公安局救出了。16年天各一方之后，煤矿工人去三峡地区寻找他的女儿，而因三峡工程的缘故，前妻家所在的县城，早已被淹没在水底，前妻的家人对他也不怎么友善，几次三番折腾之后，他终于见到了前妻，两人在长江边相会，彼此相望，决定复婚。
太原女子沈红来到奉节，寻找两年未归的丈夫。他们在三峡大坝前拥抱在一起。跳舞后，他们伤心地分手了，决定离婚。
老县城已经淹没，新县城还未盖好，一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃……故事情节看似简单，在商业片、日韩泡沫剧充斥影视市场的今天，《三峡好人》无疑给我们带来了一份厚重，以及这份厚重所留下的深深的思索。
这部电影向我展示了中国最底层劳动者的生活和精神状态。毫不夸张地说，我以前从来不知道，很难有机会看到它。现在的**，****的事太多了，混淆视听，只知道有些山区很穷，穷到电都没有……之类的。
生活是很困难的，生活是很无聊的。为了生活，有人从事着日薪30-40的拆房子的重体力劳动，有人冒着生命危险开挖黑煤窑，只为赎回老婆，有人曾花三千将妹妹卖到山西，待解救回来，居然再次将其以三万卖给包工头，有人为了给男人治病，甘愿做暗娼…有太多这样的例子…。这部电影告诉我们，我们居住的国家里有这样一个地方，有这样一群人。
《三峡好人》揭示了一个最根本的道理，就是人在极端的贫困中，做人的尊严根本就不存在，死与活已没有本质上的区别，钱上升到了人生理想的最高境界。为了钱，底层的女人除了身体还能用什么来换钱呢？男人除了体力和一条命，也没有其他的本钱。
人贱命也贱，他们的一身正如**的结尾一幕，一生都走在钢丝之上，随时有掉下来的危险。穷人生也好，死也好，没人在意，没人在乎，自生自灭。
影片对生活糜烂醉生梦死的城市人是非常不屑的，很多人对土得掉渣的农民工反感甚至憎恨！城市人的虚荣
阅读全文>>>写作品名观后感有什么技巧吗？细细品味一部作品后，由于个体的差异，不同的人就有不同的观影感受。将观看作品之后的看法与感悟写成一篇观后感吧，以下是小编为您搜集的与“三湾观后感”有关的相关资料，所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断！
三湾观后感 篇1今年是中国共产党建党100周年，我们社区组织居民去电影院观看《三湾改编》这部电影，这天，我和爸爸妈妈早早地就出发了，到电影院选好位置坐下。
《三湾改编》主要说的是1927年9月29日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了著名的三湾改编。
电影里令我印象最深刻的是，毛泽东一直强调说，官兵平等。有一次，士兵们太饿了，他们就去旁边的地里，挖了三筐红薯，毛泽东知道后，问：给钱了吗？士兵说：没有人就没给钱。毛泽东说：我们是工农革命军，是为老百姓办事的，你们怎么能挖老百姓的红薯呢？我们吃了，那他们吃什么呢？赶紧折算成银元还给老百姓！
在部队转移的过程中，毛泽东自己的脚受伤了，还长了血泡，他看见旁边有伤员，就赶紧下马，让那个伤员骑马，他自己走路。这一幕让部队总指挥卢德铭看见了，卢德铭对毛泽东说：毛委员，你的脚受了伤，你骑我的马吧！但毛委员并没有骑他的马，而是坚持走路。
卢德铭是黄埔军校第一批学员，也是部队的总指挥，作战勇猛，什么事情都是冲在前面。在一次突围中，他让士兵护送毛委员先走，他自己留下来和战士们一起战斗，却不幸被敌军的炮弹击中了，牺牲时他只有22岁。像卢德铭这样为革命牺牲的烈士还有很多很多，他们不顾个人安危，为的就是让百姓过上幸福的生活。
作为新时代的好少年，我们要继承老一辈先烈们的革命传统，发扬不怕苦，不怕累的精神，努力学习，报效祖国！
三湾观后感 篇2三湾改编是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索实践，标志着毛泽东建设人民军队思想的开始形成，三湾改编初步解决如何把以农民及旧军人为主要成份的革命军队建设成为一支无产级新型人民军队的问题，保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础。1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了举世闻名的三湾改编，他创造性地确立的党指挥枪、支部建在连上、官兵平等等一整套崭新的治军方略。
给我印象最深的是10月1日，师长余洒渡召集部队在机树坪下集合了，毛泽东站出来讲话，他鼓舞土气说：同志们！敌人只是在我们后面放冷枪，没什么了不起，大家都是娘生的
阅读全文>>>请看下面栏目小编为您整理的“三峡教案”相关的完整数据。教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。教师制定教案需要深入了解学生群体。如果你认为这篇文章有帮助请分享到你的社交圈让更多人受益！
三峡教案 篇1一、说教材及学习者特征
学习内容：九义人教版小学语文第九册14课主要写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化。语言流畅、优美，是按时间顺序描写的。是一篇略读课文，主要培养学生自主阅读以及搜集资料学习的能力。
学习者特征分析：所任教班级有较好的朗读能力，多数学生能在教师引导下进行品词赏句；学生初步掌握文字输入、上网浏览等计算机知识，但不熟练；具有一定的合作学习和语文表达能力。
二、说学习目标及学习任务
学习目标描述
1、认识本课2个生字。
2、读懂课文、领略三峡秋天的美景，通过看图、读文、品词赏句，加强语感训练，提高学生的审美情趣，使学生受到热爱祖国大好河山、热爱大自然的教育。
3、通过自主阅读，揣摩文章的表达顺序，体会按时间顺序描写景物的方法。
4、通过自主、协作学习培养学生自主学习和团结协作的精神。
5、培养学生利用网络信息资源进行学习的能力。
6、通过角色扮演课外延伸进行研究性学习，培养学生的创新精神，促进学生信息能力发展。
学习任务：在网络环境下组织学生进行学习，学生利用网络提供的资源及强大的交互功能，进行自主学习、小组协作学习，理解课文、品味语句，激发情感，唤发想象，增强表达欲望。课后提交研究性合作作品，培养创新精神和信息素养，并从大量三峡网络资源中，了解三峡的风光、历史、地理、水利、文化，增强对祖国的热爱之情。
三、说学习环境及学习资源
本课教学选择网络教学的环境基础，选择web教室。这种环境具有信息显示多媒体化，信息传输网络化，信息处理智能化和教学环境虚拟的特征。课前，教师将师生合作收集到的有关三峡相关资源虚拟成“三峡之旅三峡之旅”语文专题学习资源，包含了语文、地理、历史、人文等相关学科知识，也包括了供学生课后研究性学习的学习资源。
四、说学习活动组织
1、自主学习设计。选择支架式学习和随机进入学习两种学习方式组织学生自主学习。
支架式学习，学生围绕学习目标和学习任务完成对课文内容的学习，培养阅读能力。
随机进入式学习，指学生以角色扮演的方式先确定角色，再从不同侧面进入课外研究性学习主题的多种情景，学生可在自主探索过程中随机进
阅读全文>>>我们观看电影时会有很多领悟和感悟，甚至会在观看时产生许多优秀的想法。我们可以将这些想法记录下来，并通过写观后感来更好地表达我们的想法和情感。你了解如何写出一个好的作品名的观后感吗？这篇名为“好好学习观后感”的文章值得分享，趣祝福的编辑为您整理了一些数据和统计，请认真分析！
好好学习观后感 篇1花费时间：5个小时左右。
总体感受：
这本书真的满好的，和工作、学习、生活、育儿相结合，有很多很多启发尤其是很多的例子，让我印象深刻。
看书的过程，就觉得自己一直在开动脑筋，跟着作者的思路走。实实在在感受到动脑筋的感觉，其实，挺好的。
作者本人确实是善于思考、认知能力很强的一个人，阅读书籍很多，知识很丰富。他自己开设公司，会读书，会写文章，会写书，还负责得到的《成甲说书》栏目。
学到了很多新的概念，增长了很多很多的知识：临界知识、概率论、反脆弱、系统思考、黄金思维圈、安全空间等。以前我都是听过，但是从来不知道具体怎么回事。
尤其是作者举的很多案例，让我印象超级深刻。
比如说怎么做《成甲说书》这个节目。整个过程中，他动用了黄金圈思维圈、二八法则、系统思考、复利模型、冗余备份等五种临界知识来思考、设计、调整、制作节目，确实让我叹为观止。这确确实实就是认知深度、高度，一做事就是靠谱的，高质量的，稳定的，持续的。另外，他几次正职工作的案例也让我印象深刻，能够直指问题核心，从而解决了难题，深刻感受到他做事游刃有余、手到病除，非常厉害。
关于怎么培养员工，反思日志，黄金圈思维，他自己是这么做的，也用这些来筛选、培训、要求员工。几个员工的案例也让我印象深刻，都是非常善于思考的人。
另外，他的朋友圈能人辈出，金融的，基金投资的，都是些很智慧的人。
其实，有时候，我们非要读原书，花费时间长，投入精力多，也是值得的。因为很多时候大道理在其它地方都能找到，但是，书上的很多细节、故事、案例给人留下的印象反而更深。
当然，最重要的不是读后感，而是正儿八经地在生活中去执行。
总体而言，确实是本非常好的书，值得一读。
好好学习观后感 篇2成甲说，临界知识，是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
也就是说，如果你的知识能够从根本上解决眼前的问题，而且遇到同类的问题也能够类比应用，那么这样的知识便可以称之为临界知识。
比如说，在你和另外一个同事共同负责一个项目时，而你们意见相左，因
阅读全文>>>以下是编辑整理的“三峡的课件”类文章，希望能够对您提供帮助。欢迎您访问我们的网站，我们为您提供丰富的内容。教案课件是老师教学工作的重要环节，按要求每个老师都应该准备教案课件。教师应该注重科学制定和执行教案，以提高课堂教学效果。
三峡的课件(篇1)1、熟读课文，理解文意。
2、反复诵读，欣赏三峡的优美风光，品位语言的精妙。
3、激发学生诵读的兴趣，指导诵读的方法，培养诵读的习惯，形成诵读的能力。
通过对课文的多遍不同形式的读，完成教学目标，提高学生的语文素养。教学难点：培养诵读的习惯，形成诵读的能力。
始终以“读”贯穿全过程，让学生通过不同形式的读，如默读、齐读、品读句段等，在朗读、练习、讨论中完成教学目标，加深文本印象。
曾有一位有名的外国友人问余秋雨先生：中国哪一处景点最值得游览？余秋雨先生给出的答案是：三峡。同学们，三峡究竟有何魅力呢？今天让我们走进郦道元的《三峡》探究一下。
走近作者及作品（约2分钟）同学们，郦道元因一部《水经注》而出名，《水经注》因为具有极高的文学价值和地理价值而被后世称颂。这节课我们不仅要了解长江三峡的魅力，还要欣赏《三峡》语言的特色。
学生齐读书下注解1，让学生了解作者、作品，熟读课文，理解文意。（约15分钟）
1、教师范读一遍，学生把自己把握不准的停顿在听老师读时做上批注。学生再自由读2遍，然后请一名同学展示一下，老师点评。
2、通过小检测，查看对课文的翻译是否到位。
（投影出示）准确译，我能行！
1、重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、自非亭午夜分，不见曦月。
3、沿溯阻绝。
4、素湍绿潭，回清倒影。
6、译文：借助课下注释和相关资料把课文通顺地译成现代文。重要的词作出批注，有疑问做出标记，
1、分段朗读，知三峡，欣赏三峡的优美风光。
1、评价学生朗读2、出示问题让学生作答。
怎样的山……
夏水有什么特征……
春冬景色如何……
秋景给你什么感觉……
3、提示学生从从修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等角度品味课文，学生完成后展示再作评讲。
1、男生读写山和夏水的层次，女生读春冬和秋景的句子。
2、回答问题。
3、让学生在书上批注自己对文章的理解和赏析。
4、背诵。
5、比比看谁更能读出三峡的特征来。
6、让学生更深刻掌握文本。
三峡的课件(篇2)教学目标 ：
1、感情朗读，初步感受三峡的自然风光，体验课文所表达的情感。
2、学习积
阅读全文>>>为了满足您的需求编辑为您准备了一篇《刘三姐观后感》，感谢您的浏览。在看了一部好的电影之后，在观看时我们会多多少少产生自己的想法。真实的评价是观后感的核心要素，写观后感时要把握文章脉络，才能表达真挚的感受。
刘三姐观后感(篇1)一个聪明机智、爱憎分明的人，一个疾恶如仇、仗义执言的英雄。她，就是刘三姐。自从我认识了刘三姐，明白了邪不压正的道理。
文中第一个故事讲了刘三姐用歌声做武器，灭了莫管家的威风，帮青年猎手阿牛夺回野兔。于是莫怀仁对她记恨在心。刘三姐再次揭穿他的阴谋。莫怀仁想出了鬼点子，请来三个秀才与刘三姐对歌。结果秀才们惨败，莫怀仁被骂得面红耳赤。刘三姐的歌唱出了乡亲们的心声，唱出了正义的力量，乡亲们人人扬眉吐气，拍手称快。
说明了正义是所向披靡的，是邪恶无法战胜的。
刘三姐十分勇敢，不畏强暴，与恶势力做斗争。因为邪不压正，莫怀仁终究败在了刘三姐的手下。
正义是无敌的，所有人都应该有一颗正义的心，路见不平，拔刀相助！
gc——20xx五年级
刘三姐观后感(篇2)影片主要是讲:原在山上以砍柴为生的刘三姐因反抗地主,地主断藤落江想致她于死地,却不料刘三姐命福,在遇龙河上脚踩葡萄藤,手摇青竹搞,一路高歌痛斥地主,歌声传扬,被老渔夫和阿牛哥收留。这事一传十十传百,千百里外的群众都知道刘三姐住在那里,纷纷长途跋涉赶来见她，与她对歌,并邀请她去自己的家乡安顿生活,可谓百鸟朝凤。刘三姐刚烈的个性,爱憎分明写在脸上,唱起歌来那不是悠扬婉转而是气宇轩昂，直逼云霄,她随口骂恶霸,听得劳作的人民很是解气。以前的精神基本寄托在山歌上,刘三姐到了哪儿,她的精神随歌传播到哪儿,整一个成为农民反抗强权的领袖,是任何地方恶霸的眼中钉。
影片最为精彩的一个片段就是:刘三姐与三秀才对歌的一出绝妙好戏,原来地主是不会唱歌的,那些读之乎者也的书生只会摇头晃脑,背着歌书,而你看刘三姐却张口就来,毫不思索,傲气俏皮,她的歌声、她的智慧全在艰辛的劳作和大自然的灵气中浑然天成。地主和秀才们斗歌,丑态毕露,民众得了胜。在那个特殊的年代里,或许刘三姐并不想当什么领袖,她只是拥有更为本真的锐气,可这锐气势不可当,歌声传遍天涯时,民众的心就更为坚定了,也更多了精神的慰寄。
刘三姐是一位聪明、美丽的壮族姑娘,擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美感情,并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的残酷剥削和压迫,而且继续不断
阅读全文>>>趣祝福小编为您整理了关于“低头人生观后感”的详细介绍，请注意本文中的参考内容。优秀作品让我们受益匪浅，不同的人对于同一部影视作品会有不同的感受。 简而言之，观后感是一种表达感情的文字，经常写观后感，建立写作习惯。
低头人生观后感(篇1)曾经有人问苏格拉底：“天地之间的距离是多少?”苏格拉底回答：“三尺。”提问者不以为然：“我们每个人都有四五尺高，如果天地间只有三尺距离，那天空还不满是窟窿?”苏格拉底微笑着回答：“所以我们学会了低头呀!”
苏格拉底的一句话，就道出了智者的处世之道：学会低头。
学会低头是一种智慧。生活中的门，不可能每扇都符合我们的身高体型，智者懂得弯一弯腰，侧一侧身;而顽固者常被撞得头破血流。
蔺相如面对挑衅，选择了宽以待人;廉颇面对错误，选择了负荆请罪。虽然这两者意义不同——前者拥有宽广的胸襟，后者拥有坦荡的情怀。但他们都诠释了低头的含义，展示了低头的最高境界。
放眼今天，不少心高气傲的“90后”视低头为懦弱，更有甚者视之为世俗，而一味的坚守着所谓的“生活”。
低头并不意味着顶礼膜拜或是逆来顺受。少一点傲气，并不意味着要放弃做人的骄傲。相反，能体现出我们的气度与修养。因此，人生需要谦虚，需要礼让，需要低头!
会低头的人懂得蓄势待发，他们深知，只有蹲得越低，才会跳得越高。越王勾践不就是个例子么?
像勾践这类人虽然暂时沦为人囚，却把目光放到了更远的未来。相反，项羽做不到忍辱负重，便自刎乌江。如果项羽能够暂时低下头，那历史是否会改写?这自然不得而知，但至少楚霸王的威风还在，希望还有啊!但他却断送了这一切，只因他不懂得“留得青山在，不怕没柴烧”这一真理。
清朝政府以“天朝上国”自居，闭关锁国，经济发展不容乐观。而后改革开放的春风吹来，我们真正领悟了低头的真谛，大力学习先进技术，勤勤恳恳、兢兢业业，最终收获了现在令世界瞩目的`辉煌成就。
学会低头是一个人、乃至一个国家成熟的标记，就如同成熟的稻穗会低下头一样。
低一低头，多一点坦然与气度;低一低头，少一点清高与固执。或许毫不起眼的那扇“小门”正是通往春天的道路!
人生需要低头，不论何时，不论何事……
低头人生观后感(篇2)《低头人生》中沉溺于手机的人有救死扶伤的医生;有勇敢救人的消防员，甚至还有兢兢业业的科学家……
低头人生观后感范文今天，我看了一个公益
阅读全文>>>发现一篇网络上的好文“三生三世观后感”非常值得一看。观看电影带给我们的快乐是非常宝贵的，我们内心也能和喜欢的电影产生许多共鸣。所谓观后感，就是将自己的真情实感进行记录，电影让我们感受到残酷的社会现实，让人震撼。怎样为作品名的观后感进行润色呢？思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！
三生三世观后感【篇1】看三生到现在，从静观其变到现在支持夜华，不仅仅是因为原谅了夜华这个角色，也是因为从素素到浅浅，爱上的人一直是夜华，可是却看到很多的朋友以他的爱不及墨元，他的能力不及墨元，他对浅浅的付出不及墨元来否定夜华，所以跳出来说几句话,不是因为支持夜华而说的，仅仅是因为惋惜师傅，当然如果以师傅真的爱上浅浅为前提。
爱情到底是什么，爱情不是说你对我多好，你为我付出的比谁谁谁多，我就应该爱上你，因为爱情不是一种等价交换的情感，然，如果真的是这样，我想我们永远找不到自己真正爱的人。
当你真的爱一个人的时候，是不会因为他付出的没有一个人多而放弃这段感情，也不会因为他的才能不如一个人便选择全身而退，对，师傅曾为了浅浅敢心历劫，这点我很钦佩，我也承认他是一个顶天立地的男人，但却爱错了时间，因为当时的浅浅爱的是离镜，虽然那个人不管是能力还是付出都真的不如师傅，甚至最后伤害了浅浅，可是那又怎样，浅浅爱的.却是他。而这时候，不管师傅做了什么，对浅浅来说只有感激，敬佩、内疚，不含一丝男女之情。于浅浅而言，师傅只是一个长者，只是一个同他父辈一样保护他的人，那么爱从何来，情从何来，难道仅仅是因为他帮她渡了劫，而突然爱上他?如果真是这样的话，那么我可以说浅浅从来都没有爱上过离镜，然，她爱的却真真是离镜，所以师傅在思音这世注定只能是师傅
到现在我都认为素素从九重天跳下去，是因为太爱夜华，爱到绝望，而不爱一个人，是不会被他伤的这么深的，所以即使解开封印后，不想在受到伤害的浅浅选择了忘记做为人的那段时间，而那份爱还是在浅意识里，根深帝故，这时候即便是师傅醒来，估计浅浅也是不会选择师傅，不是因为师傅不好，而是因为你爱一个人的时候，会看不到其它人的好，你看到的只是你心尖尖上的那个人。
对于夜华，我不想说什么他是无可耐和，形势所逼，身不由已这种借口。因为错始终是错，虽然一开始他并不想让素素踏上九重天，虽然自始至中他都一直在用自己的方式保护素素，可是素素是因为他受到莫大的伤害却是千真万确，我想也许素素从到尾都
阅读全文>>>这里是栏目小编为您推荐的“老师好观后感”。有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢？我们在看到一些出色的影视作品时，会默默地打开我们内心的大门，与所喜欢的电影产生深厚的共鸣。用文字记录下生命中激动人心的瞬间，留下永不褪色的回忆，一篇出色的观后感应当有时代气息，有真挚的感受，请您阅读本文，谢谢！
老师好观后感 篇1《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任苗宛秋作为背景题材，而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育意义。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
与以往多塑造的众多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”!
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
老师好观后感 篇2《老师·好》观后感
? ? ?《老师·好》观后感 1 ?
《老师·好》这部电影聚焦在上世纪八十年代，讲述了苗宛秋——一名严厉却眼里心里都是学生的老师，他用自己的言传身教改变了很多学生一生的一段故事。
或许这个故事厉害的地方就在于它能让所有的观众于岁月的不同时代产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。这不是我们的故
阅读全文>>>编辑今天给大家带来的是一篇与“三年级观后感”相关的文章。一个人难以忘记的，通常是他/她所观看过的一些电影，优秀的作品可以给人们带来无尽的想象空间。观后感的关键在于我们如何将电影中的情感转化为自己的心路历程，观后感不仅可以是情绪化的表达，也可以是理性思考的结晶。你是不是正在为写一篇观后感而苦恼呢？我相信这篇文章能够让您更加坚定自己的信念！
三年级观后感(篇1)好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句子：1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。
2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看，我有两个脚趾，一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮，像一个硬垫子，所以我不能填满沙子，也不能被热沙子烫伤。
三。啄木鸟低头说：因为我的四个脚趾，两个在上面，两个在下面，像一个钩夹，紧紧地抓住树皮，紧紧地支撑着我的身体。
4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!
我的收获：每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭，它只知道自己的脚是有用的，但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。
马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉，他很高兴。他的好朋友终于得救了。
这时，一只老鹰飞过，两只利爪抓住乌鸦，呼啸着冲向天空。
猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。
马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中，但老鹰很害怕，爪子松了，他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。
猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边，不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了！
三年级观后感(篇2)《鼹鼠的月亮河》这本书讲了有关主人公米加的故事。
在一个叫月亮河的地方，生活着鼹鼠米加一家，米加在这里认识了新朋友尼里，他为了给尼里做洗衣机，得进城去买零件，由于没有足够的钱，他们不得不答应黑熊老板进行魔术表演换取资金。他和一个叫咕哩咕的
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