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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。生活作文专题给大家汇集了大量关于生活作文、生活作文精选等，希望丰富的生活作文内容能够对大家有所帮助！
语文老师经常会要求我们写作文，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。为了写好作文我们需要多加练习，一篇作文的标准格式是什么呢？小编特别编辑了“生活有您作文6篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
生活有您作文 篇1随着音乐我喜欢编写自己大脑中的程序，我不知道会有怎样奇葩的结果，但是这还挺有趣的！
我思故我在是笛卡尔的认识论哲学的起点，也许他是一位唯心主义的学者，但这句一直在自己最神秘的地方（心里）重复出现，因为它能激起我去深思的一种力量，也许我所深思出来的东西是那么荒唐可笑，没有人能够理解，但自认为这是一种练习，在练习中错误多一点，在成果中的瑕疵就会少一点，也可以用一个等式表示：错误（过程）+瑕疵（结果）=常量，但这也是从消极的单方面出发，不能一概而论。但我喜欢这样让虚无缥缈的想法贴上现实的标签的过程，并且伴随着美妙的音乐，听着时间的流淌声，潜着一缕一缕的阳光覆盖着身体，是多么怡然自得！
大自然是最好的灵感介质，家住在两山所嵌的角落里的我，大自然当然是自己眼中最好的风景，也许眼前的大自然相对于地球是静止的，但它所映在自己的最神秘的地方的东西灵感，却是动态的，参照物是我，像在我的血液里循环流动，让我有一种自我更新的感觉，把自己眼中的景物注入自己的思想，这样在自己看起来：那些景物就会变得栩栩如生，让自己陶醉不已，这就是一种精神生活！
其实我的生活里分为两种：精神和现实，心灵鸡汤是精神生活的支柱，生理需要是现实生活的根，但我可不想把精神变成神经，所以我需要把握一个字度，把握一种方向正确信仰，但这要自己在学习中一点一点把握的，加油！我的世界有两个：精神世界和现实世界，当自己在现实世界里待累的时候，又可以到精神世界里缓冲一下，时间并不是要很长，这样才能更好调整自己，也许这就是一种洒脱，在《遇见未知的自己》中做自己内心的观测者和在周国平的《守望的距离》中保持一定的距离审视自己就是这种含义吧！
生活有您作文 篇2什么叫生活？这个与我生命息息相关的词汇；我似乎从来没有用心去思考过......有人说是用时间的画笔记录成长的轨迹，描绘出暗淡与明亮的色彩和景物的一个过程，内容只有自己能读懂的生命礼物！有人说是人生旅途上的考验和经历，充满悲喜、自信和激情，面临挑战与收获的所有日常活动和经历的总和......
二十天了，和一班二十来岁的小弟小妹一起学习，不知有没有违和感？好吧！我
阅读全文>>>写作是心情与思维的交汇点，写作是加强人际关系交流和互动的关键之一。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，您知道作文需要注意哪些方面？这是我精心为您准备的“生活作文”希望您会喜欢它，此文读后您可能会有新的发现！
生活作文 篇1站在草地上吹泡泡，小学的日子像电影相同呈现在了泡泡上。在这六年里，教师带咱们去过的当地不少。当地尽管不同，但同学间的联合却一直没有变过。
四年级时，咱们去了欢喜之都。记住其时咱们组的同学们玩儿的不亦乐乎，忽然小贾大喊道：“呀！我的外衣呢？如同丢了！”，组里其他五个人当即众说纷纭地问道：“在哪儿丢到？”，“什么姿态？”……描绘这件丢掉的衣服对小贾来说如同不是件容易事，在咱们真实无法从那云山雾罩的长篇大论中判别出此物的详细特征后，咱们决然决议抛弃等候，直接进行地毯式查找。沿着走过的路，同学们耐性地寻觅，不放过一草一木，总算功夫不负有心人，在一个游人歇息的长椅下一抹嫣红招引了咱们的留意，跟着欢呼声响起，同学们敏捷挨近，总算找到啦！我不经意地昂首，看着同学们脸上缀满汗水，幼嫩的脸上却洋溢着发自内心的高兴，不由心中感叹“联合便是力气！”
“啪！”这一个泡泡破了，下一个又跟着温暖的和风飘至我的眼前。
那是一个下午，咱们五年级同学在森林总动员里上领会课。课程设定了若干关，通关则需求团体的联合。前几关通过得较为顺畅，到了最终一关，咱们一瞬间被难住了。这是一个说起来简略做起来难的项目。教师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住死后同学的双臂全组八名同学一同站起来。这个项意图意图便是训练同学间的相互信赖与联合。开端咱们都争强好胜，各自为战，通过一次次的失利，同学们静下心来，总结经验教训，在教师的引导下咱们彻悟了信赖和联合的意义。同学们把心中领会化作嘹亮的呼叫，随势而起，咱们总算打败自己，通关啦！咱们成功了！
一阵和风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是咱们刚去过的当地，也有着咱们联合的描写。
在御花园里，为了寻觅承乾宫，咱们小组乃至拿来了指南针。总算在咱们的'共同尽力下，咱们顺畅抵达了指定地址。
六年来，回想深入的东西真实太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学日子像一只只彩色的贝壳，五光十色；也像一本日记，流水账般的记载着它的点点滴滴，充溢童趣。
回想曩昔，留下夸姣的回想；看着未来
阅读全文>>>写好作文对学习语文的重要性不言而喻，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！下面，小编为大家整理的“简单的生活作文14篇”，欢迎大家参考阅读。
简单的生活作文【篇1】小学的感觉似水流年，今日的咱们已不再是草地上玩过家家的小朋友，今日的咱们已不再是大声朗诵“床前明月光”的小学生，今日的咱们已离别幼年的纯真，走向芳华。带着对未来的神往走进初中日子。
进入初中，就等于站在了人生的第二起跑线上，迈上了人生开展的新台阶，全部变得那么生疏：生疏的校园、生疏的教师、生疏的同学……呼吸着新校园的空气，如同空气中也携带着教科书的气味。
当咱们背着沉甸甸的书包跨入这个校门的时分，“好日子”便从此画上了句号。跟着年级的增加，所学的科目越来越多，难度也越来越大，忽然感觉像是一座山压的我喘不过气来。早晨来到校园，还没来得及享用清晨那缕光亮，就得钻进书堆里，细嚼那单调的汉字、僵硬的符号、厌烦的英语……
正午，本想依靠被窝里那温暖的梦乡，来弥补一天的睡眠不足，但是时刻不等人，也只好硬着头皮静心苦做那一道道难题。晚上，原想回家自由自在自由自在的学习，趁便吃点零食，听听音乐，哪知还要坐在教室的冷板凳上做各科的复习资料。直到睡眼模糊地进入梦乡，还在做着迟到罚站的梦。
初中原是咱们神往的“天堂”，怎样变得如此如狼似虎？妈妈说，学习就像在绚丽多彩的海洋中远航，不时会有大风大浪，艰难险阻，只需经历过检测的船儿才会更刚强，才有时机抵达成功的对岸。我登时理解：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。现在，我预备好了，困难，来吧，我会一个个打败你们！
简单的生活作文【篇2】生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不愿过江东”。脑子里不由想起李清照写的这首词，望着书上《项羽本纪》这个标题，我如同走进了项羽的年代，陪他一同长大，一同成功，一同失利，用心感悟他的终身。
站在树下，望着读书烦倦的项羽我笑了，小孩的玩心多重。当他说：我想要学打败许多人的身手时，我震动了，却也了然于心，这才是西楚霸王项羽啊。他的姓名铸就了他光辉的终身。
少时，项羽现已长大成人，他力能扛鼎，成了吴中少年敬畏之人。很快，巨鹿之战开端了，破釜沉舟表明晰他必胜的决计。望着以一敌十的楚兵，我很自豪，这是一支所向无敌的戎行啊。成功后，项羽招集诸侯将
阅读全文>>>作文比赛不是攀比成绩而是锻炼自己提高自己的机会，通过写作我们可以迸发出更多的创造力和想象力。趣祝福的编辑现在向你推荐“我爱生活作文”。感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息！
我爱生活作文 篇1有人说，生活是调色板，每一种颜色代表一份特别的感受，而我那次经历，如醒目的红，时时提醒我；有人说，生活是五味瓶，每一份味道代表一份过去的回忆，而我那次经历，如甜甜的糖，在心里淡淡开化；有人说每一种口味代表一份体会，而我那次经历，如浓香的黑咖啡，令我今生难忘。
记得小时候我最怕黑了，晚上睡觉睡着之前，都让妈妈把我房间的的灯开着，并且让她陪我睡，我睡着之后才能离开。就这样反反复复好久，好久，久到我也忘记到底有多久，直到有一天……
爸爸回来很晚，要炒菜时发现家里没有盐啦，就叫我去买，可是超市离家有点远，而且有一段路还没有路灯，那段路，伸手不见五指，一片漆黑，我当然不会答应爸爸，但妈妈似乎料到这种结果，便使出了对我百试百灵的‘‘杀手锏’’：如果我答应爸爸这件事，就奖励我一个棒棒糖。对我这种小馋猫来说，这无疑是一个天价奖励，我爽快地答应了，可是……
当我走到那段路时，我后悔了，如果回去，我将得不到棒棒糖，还会被爸爸妈妈嘲笑，所以我选择继续走下去，当走进那段路时，我觉得后面有人在盯着我，这恐惧的感觉使本来就不短的路更加“漫长”，我努力地克制着自己，说服着自己不害怕，然后大声唱起了妈妈教我的儿歌，但也许是害怕的原因，歌声也在颤抖，但也给了我不少勇气，不知不觉已走出了那段路，顺利地买回了盐，回来的路上，这段路变得不再难行，相反我倒觉得很有趣。
这次经历使我不再怕黑，觉得黑是一种安全的颜色。生活告诉我，我应该多相信自己，多鼓励自己，多超越自己。而我认为我应该感谢自己，有勇气超越自己。
生活给了我一次又一次的考验，一次又一次的教益。在生活的点拨下，我交出了一份份人生命题的答卷。
我爱生活作文 篇2在一次和朋友闲谈时，说起现在的人们，过去咱不是总在说：现实中用真名说假话，而网络中用假名说真话吗?可现在你发现没有，网络中的真话也越来越少，每个人都在伪装自己，虚构自己，性别、年龄、职业、外貌……不过话说回来了，在网络中说谎还真有一样好处，那就是撒谎不怕脸红，因为没人可以看得见啊，嘿嘿嘿!还有就是，有的人在生活中是一个样子，在网络上却又是另一个样子，其实这也是一种不错的方法，把可能在现实中永
阅读全文>>>这篇文章主要介绍了一下“一个人生活作文”希望大家能够喜欢。作文是学生比较和分析不同观点的重要手段，写作是一个可以释放创造力和想象力的方式。优秀的作文会成为学生写作的参考资料。愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！
一个人生活作文【篇1】这一段时间，我发现了好友琴琴变得很不开心。
经过聊天以及讨论，才明白，其实她就是一直把自己禁锢在了过去。
以前我们一直以为她是一个无忧无虑的女孩，话不多，朋友也不多，只是一昧地埋头学习与工作。
但实际上，她的内心一直是在自我消耗，对于过去已经发生的一般不能改变的事情，她总是翻来覆去地拿出来想，这一想就越来越纠结，越不甘，也就越来越不开心。
大道理肯定都是懂得的，不能让过去这样的影响现在的生活质量，可真正要做到的却没几个。
我们也不能真正地做到对于他们的过往有感同身受，也明白那一句：未经他人苦，莫劝他人善。
只不过，一个人能否真正地从不开心地过去走出来，还是要看他是否愿意这么做。
琴琴在我们的关心追问之下，选择和我们一些谈心讨论，就说明她是愿意改变的，只不过寻找不到方法，同时也不懂得主动向他人求助。
我们大家一起聊天讲了很多，其实都是一些耳熟能详的鸡汤，并未真正能用得上，但只要有一句能对她有启发，就是好的。
琴琴表现的开朗了许多，因为她说，原来，有些事情并不一定要去解决，而是和旁人说一说，居然也是一种治愈。
与此同时，我们之间的友情也更上了一层楼，这真的是很令人开心的一件事。
一个人生活作文【篇2】昨天中午正准备午睡的时候，收到了朋友发来的一条信息，打开一看是一张剧情中的图片，接着是一句问：“你觉得像不像？”
我看着图片中的人物，这个男演员我虽然不知道他的名字，但是因为形象不好，演过不少角色，有些印象，但对于她莫名其妙地一句“像不像”，实在看不出什么端倪。
于是就回问她，像什么？
隔了好一会，我都快睡着了，她又回了一句，“像某某呀！”还附带了几个调皮的笑脸。
我一看，非但没觉得好笑，反而有点小小的怒气。
虽说这个某某跟我们都不是很熟悉，但是这样说人家，是不是有点儿过分了。而且明明人家是一个挺好看的女生，朋友却是发了一张不太好看的男生的照片说像她？
我知道朋友应该是开玩笑，并且从她的眼光中来看他们是有点像才会这样发过来，只是觉得有趣而已。
但从我的角度来看，是一丁点也没有沾边呀。
我也不好反驳朋友，回个不像呀，就没再聊
阅读全文>>>有哪些优秀的作文我们可以借鉴？作文是发挥学生创造力和想象力的重要途径，通过写作可以提高个人的生活质量。写好文章需要较强的能力，接下来趣祝福会为大家分享“生活作文”，我相信这个网站可以为您解决疑问！
生活作文(篇1)生活平淡无奇，日子单调而重复的过着，一直在想做一些事情，却不知道该做些什么，青春就这样继续前行着。河中流水依旧平缓的涌动着，却似乎少了点奔腾和激扬，枝梢的鸟儿依旧在欢快的唱着悠扬的歌曲，但枝上的树叶却由绿变黄，飘然落下了。四季的更迭，时光的变迁，物换而星移，无形之中透露着些许的悲凉和沧桑。
工作闲暇时，喝一杯温暖的香茶，读一份心怡的杂志，兴致来时，提笔写几行仿古雅字，自然陶醉的欣赏一番，也不失为工作之外的一种乐趣；偶尔写篇文章，打发一下时间，舒展一下内心的所感所想，自以为然的为生活增加一些诗意的点缀。办公桌上的几个盆栽，一直默默的陪伴着我，见证我工作的每个瞬间。时常被这些可爱的小生灵感动着，感动于它们的青翠欲滴，喜欢它们蓬勃的生命力，欣赏它们与世无争淡泊处世的风骨，不管风雪雨霜、无论尘世烦杂，都能那么悠然自得，寂静成长。阳光迷离的午后，独自侍弄侍弄那些绿色，浇浇水，修剪修剪黄叶，再欣赏一下桌上的风景，那真是别有一番情调。偶尔看见它们抽出了新叶，就会感到额外的欣喜与激动，抚摸着青葱的绿叶，一阵阵暖意荡漾在心的海滩，飘渺醉人，这时，无论是手捧一本小说书还是看一部偶像剧，都会觉得知足、惬意。
习惯了朝八晚五的节奏，工作构成了生活的一部分，也成为生命不可或缺的调节剂，工作不仅是为了那份薪水，同时也为成长和快乐，以及心中那份追逐的梦想。生命本身是没有意义的，除非有工作；工作本身是辛苦的，除非有知识；知识本身是空虚的，除非有热望；热望本身是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，所以，需要热爱自己的工作，用爱的工作来体现生命的价值和意义。
如果一切都是虚幻，那生活就是在虚幻中体验，这样就不会有欺骗和谎言、黎明和黑暗，正道是人生如玄幻，万物皆浮云，惟有真善存，千秋桓古心。
生活作文(篇2)无意中，闯入，浏览众位喜好记录生活点点滴滴的有心之人上传分享的文章，一开始我只是一个观者，一个窥伺别人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，爱好记录日记和写随笔的我也萌生了上传分享自己的随笔。
一开始，我只是简简单单的上传，并没有抱着多大
阅读全文>>>这篇文章的主要议题是与“生活作文”紧密相关的，相信本文可以给您带来不少的启示和收获。现在作文在语文学科的分数占比还是很重的，写作可以让我们更深刻地领悟想象空间的奥秘。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。
生活作文 篇1对待生活的态度我一直都是有点懒散的，总觉得自己的生活太闲，面对着别人说他如何如何的忙，如何如何的没有时间时，我总想不通都是一样的生活，为何有这么大的差别。是我太不努力了吗？
我是不知道他们怎么去用时间的，至少在我看来，除了重要的事其他的都可以有条不紊的来，没有必要去急以至于慌乱不堪，徒增烦恼。要有泰山崩于前而面不改色的心里，合理的安排好时间，是不可能太忙的。我想他们的忙大多应该是没有安排好时间，把一些琐事一些无关紧要的事都看的太重。只要你有玩的时间、追剧的时间，那都是不能说忙的。当然，我并没有去过过别人的生活，是不清楚他们的私人空间的。但事情本来就要有计划，这样才不至于慌乱，才不至于措手不及。
怎么的去悠然自得呢？我是如此做的，在心烦的时候就去读书，去畅游在另一种世界，无拘无束，消磨那些烦躁的岁月，让自己回归平静。在心里好的时候就和霞聊聊天，不让自己的悲伤影响她的情绪，让她生活在快乐的'世界里，还有和家人联系联系，让他们知道自己安好。然后把那些平静的时间去做那些重要的事情，为事业去努力去奋斗，为拥有一个美好的生活而坚持着。
看来其实我们都不闲，为生活奔波劳碌的我们是没有时间去闲暇的。而忙只是你的一种心里负担，你只是用忙来告诉自己你今天的充实，其实有时候你做的事并没有意义。
生活作文 篇2生活中的任何事物都有他无穷的价值，它会给我们带来无穷的启示。
镜头一：奶奶在菜市场与菜贩子争论。
奶奶在我们家是出了名的“铁嘴”。你看，这不，又和菜贩子发生矛盾了！今天，奶奶在菜市场买了一些蔬菜，准备做一餐美味佳肴慰劳慰劳我们。这一路上奶奶笑开乐花，“我的乖乖呦！今天可赚死了！”可等回到家，奶奶在清点钱数的时候发现菜贩子少补了她五角钱。奶奶对钱最敏感了。这时她的脸从原本的“晴天”立刻变成了现在的“阴天”，说不定一不小心就会“下雨”。我知道了后，立刻劝奶奶“奶奶，你这样去找人家多失面子呀！五角钱，就五角钱，为了区区五角钱您至于和他们斤斤计较吗？如果您是冲着这五角钱去的话，我从压岁钱里拿五角钱给您，行不行？还有，人家农民
阅读全文>>>出色的作文应该包含以下几个要素：结构合理、详略得当、语言流畅和叙述具体。作文是我们将思考和感受通过文字表达出来的方式，它可以展示我们对某个主题的不同观点和反应。编辑根据您的要求准备了一份实用的“生活的路作文”，其中汇总了一些成功案例和实践经验，希望大家能够从中获得启发和学习！
生活的路作文 篇1“作者胸有境，入境始与亲。”语文教学应注意从学生角度，创设与文本相宜的生活情境。这就要求语文教师借助文中插图、多媒体、语言描述等，创设文本描绘的生活情境，再现生动可感的生活场景，调动学生相似的生活体验，让学生身临文境地与文本互动和交融。如教学苏教版六年级下册《学会合作》时，可以先引导学生就某个难题进行合作探究，然后分别采访合作成功的和不理想的，鼓励他们大胆交流各自的合作体会，从中自然地过渡到文中论点：“学会与他人合作，才能取得更大的成功。”这样，先将文本主要内容转化为学生的亲身经历，然后引导学生带着真实的体验读、思、议、写等，促使学生更真切、更深刻地理解文本的表达，进而充实学生的课堂生活。
每一篇文章都来自于生活，是生活造就了鲜活的文章。学习任何文章都应尊重实实在在的生活背景。而理解这个背景的基础是学生生活，不是作者生活、教师生活以及教师对文本的理解。为此，语文教师要有一颗童心，善于蹲下身子观察学生，了解学生的生活状态和思维习惯，揣摩学生拥有哪些与文本相关的生活经验，考量其中的哪些可以转化为学习本文的资源，借此激活学生相似的经验储备和情感积淀，促使学生带着生活经验理解和感悟文本。如教学苏教版四年级上册《春联》时，如果一味地讲解春联的相关知识，学生会觉得索然无味；如果从过年的生活经验出发，引导学生回想除夕贴春联、大年初一话春联等生活场景，学生定会兴趣大增。为此，可以激发学生联想过年的生活场景，描述文中春联所表达的画面，感悟春联蕴含的意境，进而交流自己感兴趣的春联，为不同身份的人选择合适的春联，等等。这样，从学生的生活背景入手，调动学生相应的生活经验，让学生在回想生活、模拟生活、品味生活中自主探究春联，自由放飞思绪。
二、“绝知此事要躬行”
生活有多广，探究语文的外延就有多广。语文教学应追求课已尽而意无穷的境界，将语文学习向生活拓展，向课外、校外延展，引导学生学以致用，实现学生生活语文化，提升学生的生活质态。
学生有与生俱来的尝试、体验以及被人欣赏等需要。语文教学应满足学生
阅读全文>>>趣祝福编辑搜索结果中发现了一篇“发现生活的美作文”，非常实用。学生在写作中能够发挥创造力，拓展想象力。优秀的作文让人心旷神怡。希望这篇文章能够为您提供有用的建议和方法！
发现生活的美作文 篇1很久很久，未曾发现自己早已被各种风云变幻所钝化，早就已经不记得了曾经自己的孤独，欢乐与沉思。
仍是和往常一样回到家，仍是家人关切的问候，似乎早就习以为常。饭后，望着窗外早已枯萎的果树，实在寂寥。回想一周下来的疯狂，努力，奋斗，此时如同平静的水，空灵，却又空虚。我默默苦笑：思念疯卷时无处诉说，想家想到疯掉，可脸上依旧是平静如水。那种情感，我不能，也没有资格表达。如此反复，想要忘记，却又再次想起，如回旋清波般，不知何由而无助。
回归现实，写起作业，戴上耳机，想在音乐中逃避，便埋下头来。笔尖动着，忽地定格在了哪里。令我微微吃惊，耳边的，不正是当年的旋律？回想往日，不知何处听到此曲，钢琴空灵般回响，我心化开。当初听时，百感交集，孤独，高雅，快乐。现在，找寻了多年的记忆，忽然涌上脑海，简单的旋律，回响了八分钟有余，这短短的八分钟，我找了至少五年，不及十年的长久，不输一年的激情。安静的小曲，听完后却胸中升起波澜。生活总是在你意气风发时浇灭你快乐的火焰，却又在你迷茫时给予你光明。
笛声幽，琴声美，曲终人已醉。
但转念一想，这不就是生活吗？过去已经存在，只是不曾珍惜，现在才发觉，美好一直都在那儿，静静地尘封着。
曾经的幼稚，可笑，都是回忆啊。
低头看了一眼，歌名叫《重复》。重复着，一遍又一遍重复着同样的生活，却又与上一次的有不同。提笔，又开始书写着自己的故事，起码，脑袋是清醒的，思想是放空的，眸子是发亮的。
宁静的夜，捧本书，在暖暖的床上翻着，听着熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒来发现：书在被子上，闹钟还没响，天刚蒙蒙亮。
发现生活，享受生活，挺好。
发现生活的美作文 篇2美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班
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生活作文【篇1】在我的生活中，我认为运动是我的乐趣，因为在我小的时候，我经常生病、发烧，甚至会住院。所以我妈妈才给我报了足球班，才有了现在强壮的身体。
第一、踢足球可以结交更多的友谊：踢一次足球就可以交到一个朋友，时间久了，我几乎认识了足球队里大部分的人。
第二、踢足球还可以学习知识：我知道了如果在大禁区里犯规会被罚点球，在其它地方犯规会罚任意球，但是点球没有人墙，而任意球却有人墙。在放假间，我们会出去打比赛，在这一段时间里，我们会把假期作业带过去，有些时间我们还会交流一些问题，给对方增长知识，
第三、踢足球还可以锻炼脚部力量：在我们班，只要是踢足球的，跳远、跳高、长跑和短跑都不会差。
第四、踢足球还可以获得荣誉感：有一次我们足球队的去安宁打比赛，荣获了第二名的称号，这使我们非常高兴。
生活作文【篇2】一、当前小学生活德育存在的问题及其原因
1.教师在小学生活德育的实践中“心有余而力不足”。当前小学生活德育在实践上形式化、公式化的问题比较突出。长期以来，我国的教育深受“应试教育”的影响，孩子的学业负担、道德素养、心理健康和身体状况各方面都不容乐观。尽管德育课程改革政策和措施不断出台，但学校德育实践前进的脚步依然缓慢甚至裹足不前。在强大的学业压力下，许多学校和教师有心培养学生的道德品质，却难以承载学生考试分数上的压力。不可否认，当今很多教师的德育使命感在教育现实面前变得日趋无力。不仅如此，当今社会功利化倾向依然十分严峻，衡量一个人成功与否的标准往往不是一个人的道德水平。人们呼唤道德，却依旧走着功利化的道路，甚至过着不道德的生活。整个社会浮躁的心理、功利化的态度使得学校德育面临着诱惑，甚至存在迷失自己的危险。
2.小学回归生活的德育存在诸多实践上的隐患。有学者指出，回归生活世界的理念逐渐暴露出一些实践隐患，主要表现在三个方面———德育内容泛化、德育过程随意化、德育目的肤浅化。[1]我们的德育是走向了生活，回归到现实世界，但是缺乏对生活与道德深刻关系的理解和把握。当前我国小学许多德育活动只是表面上热闹，很多学生在德育活动中并没有真正的体验、感悟
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