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师德师风发言稿

师德师风发言稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。师德师风发言稿专题给大家汇集了大量关于师德师风发言稿、师德师风发言稿精选等,希望丰富的师德师风发言稿内容能够对大家有所帮助!

1教师师德师风发言稿15篇

教师师德师风发言稿 篇1

亲爱的家长、老师、朋友们:

大家好!

每当提到“幼师”这个名词,就有人不以为然,淡淡一笑,以为幼师是在带领孩子玩游戏,学习一些简单的知识。其他的都是赞不绝口,竖起大拇指,觉得幼师对自己的工作很有爱心,很负责。

其实学前教育是一项普通、普通、伟大的工作,有一定的难度和挑战性。做好这件事真的不容易。

作为一名幼儿教师,首先要热爱幼儿教育,热爱幼儿。教师应服从领导的工作安排,以积极的态度投入工作。对自己的工作充满热情,实现幼儿教育的目标:让每一个孩子健康快乐的成长。

我觉得年轻

儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。

自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

教师师德师风发言稿 篇2

各位老师、同志们:

大家好!

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2幼儿园师德师风发言稿集合5篇

幼儿园师德师风发言稿【篇1】

两年多前,我从事啦幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出啦多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,

每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的`热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在怀里,发现他膝盖流血啦,我的心一下子揪啦起来,赶紧抱起他跑到教室。为他做啦检查和包扎,幸亏伤的不严重,苏家启痊愈啦,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。

比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多,像夏淑芳老师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想天天回家睡个舒服觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏老师就是把我们幼儿园当成啦家,放在啦第一位。赵婷婷老师我们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为啦工作何止是自己全身心投入,简直全家齐上阵,都是为啦我们这个家。像这样的老师我们身边太多啦,

虽然工作时间不长,我有的感受就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。

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3师风师德演讲稿

《师风师德演讲稿》是由我们为您搜集整理的内容。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,为了在公众面前更好的展现自己。有备而来,演讲者更有自信,演讲效果更好,演讲时的语言最好是有条理的,以便让听众更清楚地了解你所表达的意思。欢迎你来品鉴本文!

师风师德演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导,各位老师:

下午好:我演讲的题目是《站在前辈的肩上,去触摸更高远的蓝天》。

教师是怎样一个群体,我身边老师的身上找到了一些共性:

首先,他们大多没有自己的时间。他们起早贪黑,废寝忘食。他们的心没有一刻清闲,课前想着怎样上课,课后又想着下节课怎样上,有学生在跟前自然想着学生,没有学生在跟前还是会想着学生。尤其是班主任,“眼睛一睁,忙到熄灯”。今天吃早餐的时候,我无意中听到了一个老师这样的一番话:“看啊,春天又过去了,夏天的炎热又来了。去年的春天,我听到同事说去看了桃花,看了油菜花,而今年,再没有人提起,是因为我们变迟钝了,还是因为我们越来越繁忙了?我怎么还没有感觉今年的春天的气息呢。”我问我自己,也想问问大家,是因为我们变迟钝了,还是因为我们越来越繁忙了,以至于都忘记了春天的气息了?

其次,他们大多没有健康的体魄。远的不说,在我的办公室里,杨特级身体不能说好,方老师体弱多病,胡老师身体也不好。再则,在坐的各位哪个没有个颈椎病、肩周炎、咽喉炎、支气管炎等毛病的!是老师们不会照顾自己吗?是老师们不愿关心自己吗?是老师们不明白“身体是革命的本钱”的道理吗?我想,答案无需赘述。我想,老师真的是蜡烛,燃烧,忘我的燃烧,我想,老师真的是春蚕,吐尽了一生的心血,留下是满头的白发。

什么是师德,在我浅薄地看来:老教师们忽视身体的病痛、一心扑在工作上,这就是高尚师德的表现;中年教师,在家中担承着上有老下有小的重任,在学校挑起教学的大梁,这就是可敬的师德的体现;年轻的教师痛心地暂别恋人,理智地坚守工作岗位,这就是难得的师德的表现。亲爱的老师们,难道不是吗?

领悟着、感动着各位前辈用默默无闻和无私奉献对师德深刻的诠释,我常常在想我怎样才能做得更好:

大家都在感叹现在的学生一界不如一界,学生也抱怨老师讲课无聊,偏心,不理解学生。面对这样的教学环境的变化,我失望过,我沮丧过,我愤怒过,我哭泣过。

但是,我想化用曹校长的一句话,学生不理解老师,那是可以理解的,因为现在他们太年轻,很多事情不懂,生长环境、家庭教

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4师德师风主持稿

师德师风主持稿【篇1】

尊敬的各位领导嘉宾,亲爱的老师朋友们:

大家上午好!

xx区教育工会、教育纪检师德师风演讲比赛马上就要开始了,让我们共同期待!

开场白:

因为你,阳光照进了每个孩子的心灵

因为你,爱的种子撒播在校园的净土

春风化雨润心田,蜡炬成灰真情现。

古往今来,老师对学生的爱如同真挚的母爱一样,早已不是言语词藻所能形容。

在此,为了展现xx教育在均衡发展的时代背景下,广大教师坚守师德、敬业爱岗的高尚品德和无私奉献的精神,xx区教育局、教育工会、教育纪检联合举办了这次演讲比赛,经过学校基层工会的师德演讲初赛,今天我们终于来到了决赛的现场,我建议让我们用热烈的掌声鼓励一下参加师德演讲决赛的10

位优秀选手们!

介绍领导嘉宾:

好的,首先请允许我隆重介绍一下莅临本次比赛的领导,他们分别是:

莅临本次比赛的评委嘉宾们有:

(让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来)

xx主席讲话:

好的,接下来有请教育局领导,教育工会负责人xx主席讲话,让我们掌声欢迎!

(让我们再次掌声感谢张主席的发言)

好了,朋友们,我宣布:xx区教育局师德师风演讲决赛,现在开始!

串词:

爱,无处不在。作为一名教育工作者,学生就是自己的孩子,对待孩子,我们需要高度的耐心,爱心,责任心,让爱的力量滋润孩子们最重要的成长阶段,让孩子成为一个心中有爱的人。紫桥的丁老师,对待自己的每一个学生,秉着不抛弃,不放弃的精神,尽全力的去爱自己的每一个学生。现在让我们来听一听王寒月老师的演讲,来了解一下她和孩子们之间的故事。

一个学生的进步离不开老师的关怀与鼓励,一个学校的腾飞离不开校长的辛勤与努力,在我们身边就有无数这样的校长在为学校的日常工作废寝忘食着,接下来让我们有请东升小学程志芳老师为我们讲述校长燕菊香的“峥嵘岁月”,掌声有请!

不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲,这就是爱!让我们的学生感受到爱,让我们的学生懂得爱,让孩子们将得到的爱传递下去,进行一场永不停歇的爱的接力赛,这就是我们老师的神圣职责之一,让我们有请芦山中学周丽丽老师为我们讲述关于爱的故事,掌声有请!

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。这是古人对老师教书生涯的诠释,而工农学校的李敏老师,对老师这个职业有着自己的理解,她认为,在工农的礼乐校园里,每一位老师都是一棵棵根须,深植于大地,主干挺拔不屈,枝叶茂盛、婆娑的树。现在让我

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5师德师风演讲稿

什么樣的主題演講稿才能算優秀呢?不怕一萬就怕萬一只有努力過了萬一才能有成功的可能,爲了讓自己的演講更如魚得水。演講稿能夠幫助我們更好地準備我們要傳遞的信息,如果您還不了解“师德师风演讲稿”的話建議閱讀一下本文,我們將繼續關注相關領域的最新動態並為您帶來更多有價值的內容!

师德师风演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师们:

大家好!我演讲的题目是《修身立德 爱生如子》。

作为一名教师,我充分的认识到当前教育的形势。国家一直在推行教育改革和新课程改革,希望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的,对教师来说,永远不变的就是教师的师德师风了。千百年来,“学高为师,身正为范”,教师只要做到身正,就能够做到“诲人不倦”!

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的`最基本道德素养。师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦这就是师德。 著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,用实际行动去呵护心灵,是教师最基本元素。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望

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6幼儿园师德师风演讲稿

趣祝福编辑今天为大家介绍的是一篇有关“幼儿园师德师风演讲稿”的文章,为了让这次演讲的听众收获颇丰。准备演讲稿同样也是一种对于演讲语言和表述方式的调整和改,演讲稿可以帮助你更好地把握演讲的情感和感染,什么样的主题演讲稿才算高质量的演讲稿呢?相信本页所提供的信息会帮助你进一步了解这个话题。

幼儿园师德师风演讲稿【篇1】

各位评委:

上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,这天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!

在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:

领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;

同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;

一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!

而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!

师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!

师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!

说不完,道不尽的感怀;

举不尽,列不完的方方面面。

师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。

师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!

师德,她宛

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7师德师风演讲稿一等奖

当我们即将上台演讲前,为了提高在演讲中的感染力和吸引力,演讲者需要在演讲稿中融入自己的人生感悟和自我认知。那么如何准备一份全面的主题演讲稿呢?在经过趣祝福小编持续的努力和磨练之后,我们最终完成了最新的“师德师风演讲稿一等奖”。为了确保不会错过重要信息,建议大家收藏本网页链接。

师德师风演讲稿一等奖【篇1】

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自我良好的职业道德去影响每一位学生。

所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就就应现身说法、以身示范,培养自我良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。

在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,只有在社会实践中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中,才能依靠自我的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

所以,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为一名教师,认真学习“三个代表”的要求,以高度的政治职责和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。加强师德建设,提升自身素质。教师的职责是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。

教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。作为教师,我们不求功名富贵,不求扬名史册,只求在三尺讲台默

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8师德师风主持稿十二篇

我们非常愿意为您呈现这份精美的“师德师风主持稿”,仅供您参考作为阅读材料。通过处理文件,我们能够更好地记录我们的专业成就和成长历程,范文模板是学习写作过程中的一种标准参照,善用范文是提升写作能力和水平的重要方法。

师德师风主持稿【篇1】

19.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我想,这大概就是我们教师一生的真实写照:我们的一生很平凡,就是面对不同的学生,当个孩子王;但是我们的一生又不平凡,正所谓“合抱之木生于毫末,九层之台,起于累土”——我要说的是:栋梁之才,缘于教师。请听胜利八中杨红老师的演讲——《真水无香真爱无言》。

20.冰心曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……”只要心中有爱,我们将会成为那一颗照亮孩子心灵的流星!请听胜利十二中王萍老师的演讲:《是爱在身边》。

21.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业,愿意把自己的青春无怨无悔地交给中国教育。我们有理由相信:在教育这条路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景。请欣赏胜利三中景洪献老师的演讲《爱我随爱青春无悔》。

22.在平凡与伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长。用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵,用爱心为孩子撑起一片蓝天。请欣赏胜利三十四中张建华老师的演讲《为学生撑开一片蔚蓝的天空》。

通过聆听刚才21位老师的演讲,我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师,我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们的学生。让我们张开腾飞的翅膀,向着更高的目标奋进,让我们志存高远,携手并肩,实现新跨越,再创新辉煌!

尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

师德师风主持稿【篇2】

乙:在我们这个赛场上,还有几位默默工作的评委老师,感谢你们的静心聆听!接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。颁奖仪式

甲:感谢各位评委老师的精彩点评!谢谢你们!

乙:现在,宣布比赛结果。

获得本次演讲比赛二等奖的选手有:

有请为他们颁奖

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9教育师德师风演讲稿通用

相信你应该喜欢趣祝福编辑整理的“教育师德师风演讲稿”。真正的成功是因为努力而来的而且只有通过努力才能长久保持成功,需要使用演讲稿的情况日益增多。撰写演讲稿可以让演讲者提高概括和总结能力,通过演讲引起他们听的兴趣,有时会强调气氛,形成整个演讲的情感基调。本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案!

教育师德师风演讲稿 篇1

让爱在教育事业中闪光

说起教师,人们总是自然而然地把他同“奉献”联系在一起,说他是太阳底下最光辉的职业,称颂他像春蚕,像蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正是对教师的最好写照。那么,什么是“教师”?

我说,教师就是一个把满腔挚爱无私奉献给祖国未来的光荣而又神圣的职业。

十年前的金秋,我带着一份对教育事业的执著,来到了一所远离县城的乡村小学,踏上了神圣而又清贫的三尺讲台,开始了传道、授业、解惑的教师生涯。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝长谈的时候,当我在节日里收到学生们温馨的祝福的时候,当我看到学生们的成绩明显的进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。有了这些,我不羡慕万贯的钱,因为它是一笔巨大的精神财富。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合,是理性与科学的爱,是积极主动的爱。

精诚所至,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下,明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都会一如既往,绝不退缩。

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我越来越觉得自己离不开这个职业,这个职业也离不开我。古代大教育家孔子呕心沥血、以教为重的精神教育着我,现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。教师职业平凡琐碎,教师生活贫苦艰辛。

但是因为爱,我变得富有而幸福!虽然我选择了这个贫穷平凡的职业,但我并不后悔。我愿做红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕耘。

古人云:

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10教师的师德师风演讲稿精选

在演讲时保持条理清晰,是引导听众理解主题思想和信息的重要途径,如何准备一份全面的主题演讲稿呢?讨论与“教师的师德师风演讲稿”有关的问题是本文的重点,欢迎阅读,希望你能喜欢!

教师的师德师风演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师们:

大家好!

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。 “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 __做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单

凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道” 。再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他

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