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实践基地活动总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。实践基地活动总结专题给大家汇集了大量关于实践基地活动总结、实践基地活动总结精选等，希望丰富的实践基地活动总结内容能够对大家有所帮助！
快乐有趣的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的去敬老院实践活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
敬老院实践活动总结 篇1一、引言
校园劳动实践是学校开展的一项重要活动，旨在培养学生的实际动手能力和劳动意识。通过实际参与各种劳动活动，学生能够提高自己的动手能力，并且从中认识到劳动的重要性和价值。我校每年都会组织学生参与校园劳动实践，我也积极参加，并在此次实践中有了很多收获和感悟。
二、实施情况
我们学校将校园劳动实践分为两个阶段，一个是定期的校内劳动，另一个是暑假的社会实践。
1、校内劳动在校内劳动阶段，我们学生被分配到不同的任务，如清理教室、整理图书馆、打扫校园等。我被分配到了植物园劳动队，每周有固定的时间去植物园里进行植物养护、换土、浇水等工作。在这个过程中，我们准备工具，了解植物的生长环境和特点，掌握了养护植物的一些技巧。工作中，我们相互协助，互相学习，培养了团队合作精神和责任心。
2、社会实践在社会实践阶段，我们学生有机会到社会机构或企业进行劳动实践，接触真实的社会。我参加了一家医院的实践活动，负责医院环境的卫生清洁工作。在此期间，我了解了医院卫生清洁的重要性，学会了正确的.清洁方法和操作技巧。同时，我还通过与医护人员交流，对医院的工作流程和医疗知识有了更深入的了解。这次实践让我体会到了医护工作者的辛苦，也激发了我对医学的兴趣。
三、收获与感悟
1、动手能力的提高通过实际参与劳动活动，我发现自己的动手能力得到了很大的提高。以前，我对一些常见的劳动工具和操作方式不太了解，也没有机会去动手实践。而通过参与劳动实践，我掌握了一些常用工具的使用方法，并且通过实际操作，提高了自己的技能水平。
2、劳动的重要性与价值劳动实践让我深刻认识到劳动的重要性和价值。在实践中，我亲身体验到了劳动的辛苦和劳动者的付出。劳动不仅是创造财富的手段，更是培养自己能力和塑造人格的重要途径。通过实际动手，我感受到了一份成就感和自豪感，深刻体会到了劳动的价值。
3、团队合作与责任心在校内劳动和社会实践中，我们通过团队合作完成各项任务。这锻炼了我们的团队合作精神，让我学会了与他人相互协作，共同解决问题。同时，劳动实践也培养了我对工作的责任心，不仅要完
阅读全文>>>在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，是时候静下心来好好写写活动总结了。那如何写9篇漂亮的活动总结呢？以下是小编为大家收集的春节实践活动总结（通用9篇），欢迎大家分享。
春节文明实践活动工作总结 篇1为迎接中华民族的传统佳节春节，满足人民群众精神文化需求，增强春节的文化内涵，烘托春节文化氛围，促进社会和谐，市委宣传部、联合市文化局组织开展了"图书惠民活动"。现将活动总结如下：
一、领导高度重视，迅速安排落实。
为确保活动的有效开展，春节前夕，市委宣传部、文化局制订了活动方案，召开了会议，市图书馆、新华书店和民营书店负责人参加了会议。会上传达了文件要求，对活动方案进行了讨论，落实了各项任务。
二、各出版发行单位和图书馆积极响应，活动丰富多彩。
一是各书店在店前悬挂标语，印制宣传彩页，宣传"图书惠民活动"。
二是新华书店、嘉汇汉唐书城等规模较大的'书店推出系列优惠活动，"新春压岁如书当先""学生购书节、好好礼送好学者"和"世界名著八折优惠"等活动。
三是市图书馆、少儿图书馆在春节期间免费办理借书证和举办有奖灯谜竞猜活动。
通过系列丰富灵活的活动方式，全民阅读活动不断深入人心，使"书香除夕夜，文化过新年"成为安康美丽的风景!
春节文明实践活动工作总结 篇2耳边还回响着鞭炮的劈啪声，20xx年的寒假却已经在一片忙碌中悄然溜走。检查着学生们交上来的各项寒假活动作业，觉得寒假一下子变得充实起来，也感觉到学生确实不容易。将各项材料稍一梳理，简单总结如下：
一、学生们度过了一个安全、文明、快乐、节约、感恩的寒假。
让我非常欣慰的是，经历了一个多月的时间，孩子们整整齐齐地出现在我的面前，而且个个容光焕发。在学生们的《素质报告书》的回执中，可以看出大部分家长对孩子的表现是比较满意的，孩子们在家里能够有计划地开展学习活动，及时认真完成各项作业，每日作息时间有规律，并能主动帮助家长做家务。
二、认真完成各项综合实践活动作业。
根据学校要求，开展了“我们的节日”主题活动，创编“节日小报”，了解传统文化，热爱民族节日;阅读中外经典，培养道德观念，增强爱国热情;做好事献爱心，树立实验小学好少年形象。
节日小报做得非常好的同学有：宋xx
做好事献爱心：张xx、冯xx、刘xx
亲子共读做的好的同学有：刘xx
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实践活动总结 篇1有关于综合实践活动总结范文
【篇一】
综合学习、实践学习、生活学习和研究性学习是学生获取知识、发展能力的重要途径。本学期综合实践活动总结如下：
一、研究性学习
研究性学习是是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。根据教育部的规定，研究性学习是综合实践活动板块的一部分。
1.研究性学习的主题
结合我校校本课程——中国传统节日研究。我在三年级开展了以介绍中西方节日为主题的研究性学习。
9月份关于中秋节的研究;10月份关于重阳节的研究;11月份关于万圣节的研究;关于感恩节的研究;12月份关于圣诞节的研究。
2.研究性学习的方式
同学们以小组为单位，按照自己小组的分工，搜集大量关于以上节日的文字资料和**，在综合实践活动课上，积极发言汇报自己所知道的信息。然后，在小组间交流的基础上，小组合作完成研究报告。
三。综合实践活动课需要大胆实践和创新
在感恩节的研究中，我用我的研究报告制作了一张明信片。请设计好明信片的封面和邮票，然后写上对最想感谢的人的感谢词。这节综合实践课让学生懂得感恩，懂得如何写好每一个字，如何把每一节课教好，如何安全健康地成长，也是对家长和老师的感恩。
虽然感恩节不是中国的传统节日，但世界各地的感恩之心是一样的。
在关于圣诞节的研究中，首先让同学们向圣诞老人提问题，说出自己最想知道的关于圣诞节的事情，再一起**关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲，形象感受圣诞节的气氛。在研究性学习报告中，我把学生们自己确定的四个题目的相关**：圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人，给学生们印在研究性学习报告上，请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树，把美术、语文、**等学科综合在一起，感受学习的快乐。
二、今后努力方向
1以转变学生的学习方式为出发点。
综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而实现学习方式的有效转变。
2强调知识的联系和综合运用。
由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围
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实践活动总结 篇1导语：按照《中共****区委关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的精神和要求,高标准、高质量地组织开展好深入学习实践科学发展观活动，我们认真制定了《**×××中学党总支落实科学发展观教育活动实施方案》，结合学校工作实际，坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，立足破解难题，带领全校师生积极参与，通过活动，扎实推进学校各项工作科学发展。现在我们正处于第一阶段（9月1日——
根据《中共****区委关于第二批展开深切进修实践科学成长观活动的履行方案》的精神和要求, 高标准、高质量地构造展开好深切进修实践科学成长观活动，我们当真订定了《**×××中学党总支落实科学成长观教诲活动履行方案》，联合黉舍工作实际，坚定解放思维，凸起实践特点，贯彻大众门路，立足破解坚苦，带领全校师生自动参加，通度日动，结壮促成黉舍各项工作科学成长。如今我们正处于第一阶段（9月1日——11月13日）的进修实践当中。
1、根本环境
根据区教诲党委关于进修实践活动试点工作的整体安排和详细要求，我校以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，紧紧环绕黉舍“五育并举、周全成长”的办学主旨，构造全部教职工和全部党员当真进修实践科学成长观，精确把握科学成长观的庞大意义、科学内涵、精神本色和根本要求，切当加强贯彻落实科学成长观的自发性和刚强性，紧紧扣住“三个要求”（党员干部受教诲、科学成长上程度、人民大众得实惠），紧紧把握“三个阶段”，切当抓好“三个到位”（表面关联实际到位、思维认识到位、自发进修到位），进一步提拔我校的综合气力和传授程度。
我校始终坚定“正面教诲为主、凸起实践特点、坚定大众门路、办理凸起题目”的原则，竭力兑现深切进修贯穿始终。全校师生都参加了此次进修实践活动，此中党支部3个、党员教师81名参加进修实践活动。本次进修实践科学成长观活动分为进修调研、分析查抄、整改落实3个阶段，每个阶段入手下手前都订定专门的履行筹划，结束时进行阶段总结。在全部进修实践进程中，区教诲局科学成长观工作带领小组凡是来校，赐与
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六实践活动总结(篇1)本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们学校科技实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识，综合运用课内外知识进行探究、实践。
一、根据学校实际，科学确定活动内容
1、自主化
在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，让每一位科技实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等。
2、多角度
花儿开了，草儿绿了，春天带着湿润的气息、泥土的芬芳向我们走来了，在这样一个充满生机和希望的美丽季节中，我们开展“春天来了”的科技实践活动，为了使孩子们对春天的认识不仅仅停留在看、画、说得简单活动上，增设了一些让孩子主动参与的活动，在本次科技活动中，我们努力为孩子创造条件，鼓励孩子运用自己的感官，通过看、摸、闻、听、试验等多种途径与春天互动，让孩子能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。也让孩子们以自己的方式、充分调动各种感官主动去感知真实的春天，并从中体会人与自然的和谐关系，让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历探究过程。
3、系列化
同一个主题，不同的活动内容,我们根据春天这一主题确定三个阶段,体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在科技实践活动中的一个创新。
二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会发展的需要
科技实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。学生在整个研究过程中经历了考察访谈、实践、宣传动员等活动，在观察中学会了较为科学的统计方法；在饲养动物和观察植物的成长等一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知
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实践所活动总结(篇1)2010年度课外实践活动总结
综合实践活动课程是一门实践性课程和一门实证性课程。在综合实践活动课程实施过程中，必须突出学生的主体地位和作用。综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动，若没有以学生为主体的实践活动，它将变为单一的认知性课程，所以本学期主要注重以下几方面工作：
1、 突出学生主体地位建立新型师生关系
综合实践活动是以实践为主的课程，以学生活动为中心，教师在活动中不是一味的教，而是气质、是起指导作用，指导学生怎么做，所以教师与学生的关系是指导与被指导的关系。教师作为指导者和参与者出现在整个活动过程中。如在进行三年级的玩石头的活动时,我先出示一个大的主题后，就有学生自己讨论想在哪些方面玩石头，提出小的专题，这也是为了了解学生的兴趣，学生提出了很多建议，最后根据学生的爱好，教师帮助学生选定小专题。
自由组团，几个不同的小组。
2、 尊重学生的兴趣爱好和需求
综合实践活动课是以学生活动为主的课程，要求我们在活动实施的准备阶段、开展过程、总结交流等环节，都应尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需求。我再三年级开展的玩石头活动中，就注意了这一点，小专题由学生找，学生在根据自己的兴趣、爱好自由组合，去**自己喜欢的内容，完成后还可以参加其他小专题的研究。这样可以提高学生参与活动的兴趣，激发他们愿意参加活动的愿望。同时掌握了手机信息的获取方法。
3、 在活动中充分发挥学生的主观能动性
活动课是以学生为主体的一门学科，学生是课程的实施着、参与者，学生的活动成果如何，反映出学生的主观能动性是否发挥出来了。为了突出学生的主体地位从活动的主题或课题的提出，到活动方案的制定、实施、活动的总结交流、评价，都应尽可能让学生自主活动。让学生在活动中开阔视野，丰富知识。活动结束后，让学生写出活动总结报告，并弹出自己的得失。
这不仅培养了学生的实践能力，而且锻炼了学生的总结和评价能力。
在今后的教学中，要多吸取一些先进的教学方法，加强
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基层志愿活动实践报告 篇1合唱志愿活动实践报告
近期参与了一次合唱志愿活动，通过这次活动，我深刻体会到音乐的魅力和志愿者的力量。在这篇报告中，我将详细介绍这次活动的准备过程、实施情况以及取得的成果和感悟。
一、准备过程
在活动开始之前，我们首先进行了招募志愿者和合唱团成员的工作。我们在学校和社区发布了相关信息，吸引了一些对音乐和公益事业感兴趣的年轻人加入。同时，我们邀请了一位经验丰富的音乐老师担任指导，确保整个合唱团能够有良好的表演效果。
为了提高我们团队的整体素质和表演水平，我们组织了一系列的排练和培训。每周我们都进行一次集体排练，进行声乐训练和合唱曲的练习，以确保每个人都能够发挥出自己的最佳状态。同时，我们还组织了一次专业的声乐培训课程，让大家了解合唱的技巧和注意事项。
二、实施情况
在合唱志愿活动的实施过程中，我们共参与了三次演出，每次演出都是在社区活动中心和养老院进行的。在每次演出前，我们都进行了充分的准备和排练，以确保能够给观众带来最好的音乐体验。
在演出过程中，我们选择了多种不同风格的合唱曲目，通过悦耳的旋律和动人的歌词，让观众感受到音乐的美妙。我们不仅演唱了一些经典的合唱作品，还为观众呈现了一些具有地方特色的民歌和流行歌曲，使演出更加多样化和亲民化。
在演出结束后，我们还与观众进行了交流和互动。我们分享了合唱的艺术魅力，与观众一同欣赏音乐并聊天交流，通过音乐和笑声带给他们欢乐和温暖。同时，我们也向他们介绍了志愿者活动，鼓励他们积极参与社区的公益事业，为社会贡献自己的力量。
三、取得的成果和感悟
通过这次合唱志愿活动，我们取得了令人满意的成果。首先，我们成功地完成了三次演出，不仅赢得了观众们的掌声和赞赏，也提高了自己的演唱水平和团队协作能力。其次，我们与观众建立了深厚的情感联系，通过音乐的力量传递了爱和关怀，让他们感受到社区的温暖和亲情。同时，我们也成功地推动了社区的公益事业，鼓励更多人积极参与志愿者活动，共同为社会贡献力量。
通过这次活动，我深刻认识到音乐和志愿者活动的重要性。音乐可以净化人的心灵，带给人们美的享受和情感的宣
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实践活动总结 篇1孙家镇实习生陈巧玲小结
为了锻炼自己，让暑假更有意义，我去了重庆万州区孙家镇的人民**实习。这是一次非常有意义的社会实践，让我收获了第一次社会参与的经验，也了解了很多生活和工作的道理。
记得刚到时，一切都是未知的，我的专业知识用不上，经验缺乏得可以说是一切都得从零开始，但随着时间一天天过去，在各位同事的悉心指导下，我对**的日常工作有了一定的了解，也开始慢慢习惯了这里的工作和生活。
作为党政办公室的助理，我每天都会记录每个人的出勤情况，然后每周进行统计。偶尔，我会帮忙回复一些文件。本着“知己知彼，不知所不知”的态度，我在工作中经常向前辈请教，学到了很多东西，积累了不少经验。党政办公室的工作比较少，所以我主动帮助各个部门，希望能学到更多的知识。
我在宣传部和楚姐姐学习整理会议记录，在村管所和李叔学习整理c、d级危旧房改造的资料,还和李叔、孙大哥、张杨同学一起下乡核实房屋风貌改造住户信息，后来我有和颜姐姐一起到村里帮忙组织干部考核与新干部选举大会。从这些工作中我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。
作为万州区带薪实习组组长，我还负责收集整理学生的日常经验，并作万州区带薪实习组的简报。我每天在各各部门学习，积累工作经验。我只能在午休后或晚上下班后做这些事。面对这些工作，我认真对待，即使是小事，我也很认真地完成。
看不起一件小事的人，永远做不成大事。在遇到我不理解和不能做的是情之后，我会征求你的意见，然后试着自己去做。经验是在尝试中获得的。不要因为做不好而不去做，应该在做到过程中吸取经验，下一次就会做得更好。
整个时间过得很快，一个月的实习不知不觉结束了。在这次实习中，我认真对待每一份工作，尽自己最大努力做到最好，不怕累，不怕苦，努力克服苦难，得到了同事及领导的肯定和表扬。我非常感谢你的帮助。他们是一群友好可爱的人。
这次的带薪实习活动让我接触了许多不同的人，从另一个角度了解了我们所生活的这个既复杂又多变的大集体，开拓了我的视野和见识，学会了与人相处的方法，从青涩懵
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高中实践活动总结 篇1班级：13护本2班姓名：
梁悦学号：13611083
上个星期三，我们班来到了第一个实践社区铁路一村，老年服务站站长早早的在门口迎接了我们。他首先带我们参观了老年服务站的各个房间及功能，我们看到了图书室、健身房、舞蹈室、棋牌室其他活动室。其次，向我们介绍了合肥社家老年服务中心的性质和发展，讲述了服务中心在社区的重要性。
站长给我们分配了许多任务，包括量血压、发宣传单、对老人家访调查常用信息、测血糖、按摩以及老年养生知识宣讲等。我很荣幸的被分配到了老年养生知识宣讲小组，一开始的时候，我们这里很少有爷爷奶奶来听讲座，因为我们隔壁是中医按摩室，爷爷奶奶似乎迫不及待想要体验中医按摩的手法；服务站的工作人员看到我们这里很冷清，便热心的向爷爷奶奶介绍我们的讲座，渐渐的，我们的讲座也坐满了人，我们小组便立即开始为爷爷奶奶们讲述养生知识。时间不知不觉的.过去了，看到爷爷奶奶们在下面听得津津有味，我们口中虽干却心满意足。中午休息过后，下午可能大部分爷爷奶奶们选择了午休和娱乐，来听讲座的人远远没有上午的人多，下午的社区实践比较清闲，所以我选择去量血压的同学那里帮忙，愉快充实的一天就这样过去了。
上个星期五，我们来到了第二个实践社区铜陵新村，服务站站长在会议室为我们讲述了家访的步骤和信息的采集重点用处等等；另外，他也顺便为我们讲述了许多做事的道理，我觉得很有受用，由于
上午坐的校车，去的比较迟，我们上午大部分的时间都在服务站内开会及参观老年服务设施，经过两个社区的观察，我感受到了服务站对老人照顾的用心和细心。下午的时候我接到了为社区发通知的任务，虽然那天天气很热，我们顶着烈日，依旧出色的完成了任务。
尊老爱幼一向是中华民族的传统美德。在社区服务期间，我遇到很多爷爷奶奶并和他们热切的攀谈起来。老人们的脸上总是带着慈祥的笑容，这的确让我感到很温暖。他们的笑容是如此灿烂，像是要把年老的岁月时光倒流。看着他们脸上的皱纹和白发，我不禁感叹岁月不饶人，什么时候我的父母也会白发斑斑，什么时候他们的脸上也
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校园活动实践总结【篇1】我校本学期综合实践课的开设，为小学生自由舒展身心提供了前所未有的空间。学生通过自主探究的学习活动接触了解自然与社会，对身边的自然现象、社会现象积极观察和思考，并通过简单的操作实践，品尝自己动手动脑探究和解决问题的愉悦，获得问题探究的兴趣。初步养成好观察，好品质，好探究的心理倾向。我们每次搞探究活动，一般分为三个阶段：活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。
1、活动准备阶段
教师指导学生确定活动主题，项目或课题；指导学生制定合理可行的活动方案，培养学生的规划能力；指导学生准备必要的`工具。
2、活动实施阶段
教师指导学生进行资料的搜集；指导学生展开活动过程；争取家长和社会有关方面的关心。理解和参与；开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源；指导学生注意中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外事故的发生。
3、总结交流阶段
学生要通过总结阶段将自己经过实践探索所取得的收获进行加工整理。由于小学生的书面表达能力弱，他们的最终成果可以主要是口头材料，事物，图画，音像制品或简单的书面材料等。成果交流方式要多样化，可以通过辩论、研讨、展览墙板，刊物等方式交流。
总之，选取的综合实践活动的主题应是具有情趣性，务实性，可操作性等特点。要遵循小、趣、实的原则。在活动中教师不是教师，而是导师。教师明确自己在活动不同阶段指导任务。
校园活动实践总结【篇2】从学校组织的义务劳动中我学到了很多也得到了许多深刻的为人处世之道学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象通过以部门为单位对草坪进行拣石子、
在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子有的用锄子除去那些杂草还有的用纸篓运那些拣出的石子、
志愿劳动是一种不记酬、不谋取私利的劳动
这些都促进了我努力改正自身错误、“义务劳动”;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯
义务劳动是光荣的可以从中学到东西又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体这种一举多得的事我们何乐而不为呢?
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