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实训报告总结【篇1】电子商务是一个极具创新意识的新兴的产业，随着网络经济的迅速发展，电子商务已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。传统的“灌输式”和一般的实验操作的教学方式已经不适合电子商务专业的授课。目前中国已经有很多高职院校设立了电子商务创业园和电子商务创业课程，希望能够提高学生的创业能力。但是大部分学校都没有很好地把电子商务创业与课程教学相结合，缺乏这方面课题的研究。近年来，许多高校不断扩招，大学生普遍面临就业难的问题。高职院校尤其是电子商务商务专业，以解决大学生就业为目标，改进教学方式和方法，着重培养学生的创业和就业能力，已成为高职院校教育改革的重点。
因此，如何引导学生掌握电子商务领域必要的操作技能，培养学生的实践能力，帮助高职学生尽快适应工作环境等问题，是高职院校面临的非常现实的课题。特别是电子商务实训教学与学生网上创业相结合，将会提高电子商务专业学生的商务理念，突出专业特点，提高动手能力，提升电子商务学生就业质量和数量，目前是一个值得进一步研究和探索的方向。
一、高职院校电子商务实训教学现状
电子商务是一个极具创新意识的新兴的产业，随着网络经济的迅速发展，电子商务已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。电子商务是一门综合性的商务学科，无论计算机网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练。目前，高职院校电子商务专业的实践教学一般分为校内专业实训室实训、参加各级电子商务赛以及校外实训基地的实训，其中真正接触到实际工作过程的校外实训基地的实训这个环节存在着一些实施上的难度，如校外实训基地往往不愿接收大量的实习生，学生对于实训的任务分配也存在高不成、低不就的现象，所以在这一环节中期望大大提高学生的实践能力往往不能实现。
1、职业技能训练不到位，实践环节欠缺
电子商务专业在校内的实训通常是通过电子商务模拟平台进行实训，该实训模拟平台仿照实际业务流程操作，旨在使学生熟悉电子商务的运作过程。然而这一模拟平台虽然可以帮助学生对电子商务有一个感性的认识，但也存在着一些不足：
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实训报告总结 篇1汽车电控实训报告
一、实训目的
1．掌握空气流量计的结构及工作原理。 2．掌握空气流量计故障对整个电控系统的影响。 3．掌握空气流量计的检测方法。 实训课题4：节气门位置传感器的检测
一、实训目的
1．掌握节气门位置传感器的结构及工作原理。 2．掌握节气门位置传感器故障对整个电控系统的影响。 3．掌握节气门位置传感器的检测方法及数据分析方法。 汽车故障诊断仪是维修中非常重要的工具 ，一般具有如下几项或全部的功能：
①读取故障码 。②清除故障码 。③读取发动机动态数据流 。④示波功能 。故障诊断仪大都随机带有使用手册 ，按照说明极易操作 。一般来说有以下几步：
1、在车上找到诊断座；选用相应的诊断接口；根据车型 ，进入相应诊断系统；读取故障码；查看数据流；诊断维修之后清除故障码 。
尽管故障诊断仪的使用方法比较简单 ，但是要充分发挥仪器的各项功能 ，快速找准故障 ，维修人员在使用中还有一些需注意的地方 ，下面做一些说明 。
1.故障内容与故障现象相结合进行分析 ，迅速确定故障成因所在 使用故障诊断仪的故障码查询功能 ，可以对故障车辆的电控系统进行扫描 。大部分情况下 ，故障记录并不是故障成因 。但是故障记录的内容 ，给我们提供了确定故障所在的范围 ，结合故障现象和其他辅助检查 ，可以迅速排除故障 ，在此举例说明 。
大多数情况下 ，通过读取故障码功能进行故障查询时 ，会调出多个有关故障记录 ，有时这些故障内容并不是孤立的 ，往往是由一个隐藏的故障造成的 ，或者有一定的因果关系 。通过这个角度分析故障存储的内容 ，再结合其他检测方式和维修经验 ，可以迅速判断故障 。
桑塔纳2000 gsi轿车 ，经常无法起动 ，而起动后则一切正常 。使用故障诊断仪进入发动机电控系统查询 ，发现个4故障码 ，分别“发动机转数、喷油脉宽、空气流量、节气门体没有进行基本设置” ，使用清除故障码功能清除故障记录 ，并对节气门进行基本设定
发动机转数：902~1000r/min 喷油脉宽： 空
阅读全文>>>望诊实训报告总结结尾
通过本次望诊实训，我深刻地体会到了望诊的重要性和实践操作技巧，也认识到了自己在临床望诊方面的不足之处。在望诊的过程中，通过对患者全身状态、面色、舌苔、舌质、舌根、脉象、胸部、腹部等方面的观察，可以帮助判定患者的病情和定位疾病的部位，为治疗方案提供依据。
在实际操作中，我遇到了一些困难和问题，如对一些细节的观察不够仔细、不熟练掌握望诊技巧、无法快速进行病情判定等。通过练习和模拟操作，在实践中掌握了更多的技巧和经验，并且在自主学习的过程中通过补充课外书籍和询问专家的方式，对不足之处有了更深入的了解和提高。
同时，通过望诊实训，我也认识到了大自然中的养生之道，体会到了中医“预防为主”的思想理念及其重要性，积极践行健康生活方式，以保护自己的身体健康。
在未来的工作实践中，我将重视望诊技能的提高和完善，更加注重技术创新和实践操作。同时也要加强自学，开展临床实践，依托专家机构和学术交流平台，不断提高自己的素养和专业技能，为更好地服务于大众的健康事业贡献更多的力量。
总之，这次望诊实训是我医学生涯中一次非常宝贵的经历，不仅深化了我对中医诊疗的认识，也让我在实践操作中体验并掌握了更多的技巧和经验，同时意识到了自己的不足之处和提高的重要性。我会继续钻研学习中医学中的各项理论和技术，并在未来的工作与实践中不断追求进步，在专业领域实现一次次新的突破。
实训报告总结 篇2cad实训报告实训总结
在本次cad实训中，我学到了很多关于cad软件的知识和技巧，并成功完成了一系列设计任务。通过这次实训，我对cad软件的应用和操作有了更深入的理解，同时也提升了我的设计能力和实践技巧。
在本次实训中，我学习了cad软件的基本操作和功能，包括绘图工具、编辑工具、图层管理、尺寸标注等。通过练习和实践，我掌握了这些基本功能的使用方法，能够快速、准确地完成不同类型的设计任务。
在实训过程中，我完成了一系列设计任务，包括建筑平面设计、机械零件设计、产品3d建模等。通过这些任务的完成，我不仅加深了对cad软件的理解，还提升了我的设计能力和实践技巧。在建筑平面设计任务中，我学会了如何绘制平面图和立面图，同时考虑到设计的实用性和美观性。在机械零件设计任务中，我学会了如何绘制零件的轮廓和特征，保证零件的精准度和稳定性。在产品3d建模任务中，我学会了如何利用cad软件进行三
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实训报告总结 篇1近期，我们参加了一次生产运营管理实训，通过该实训，我们深入了解了生产运营管理的重要性，提升了我们的管理能力和团队合作精神。在这次实训中，我们团队认真学习、勤奋实践，取得了丰硕成果。
我们在实训中学习了生产过程的各个环节，并深入了解了生产计划、物料管理、生产调度等内容。通过理论学习，我们懂得了生产运营管理对于企业的重要性，以及如何在实际操作中做出合理的决策。在实践中，我们将学到的理论知识付诸于实际，通过生产排程、生产监控等环节的操作，提高了我们的操作技能和团队协作能力。
在实训中，我们团队注重团结合作，共同完成实训任务。在实践操作的过程中，我们需要相互配合、互相协助，才能顺利完成生产任务。通过团队合作，我们培养了团队合作精神，加强了团队凝聚力，提升了我们的团队管理能力。
在实训过程中，我们还发现了一些问题和挑战。比如，在生产调度过程中，我们遇到了产能不足、物料短缺等问题，这些问题给生产造成了困扰。但是通过团队的共同努力和合作，我们成功解决了这些问题，顺利完成了实训任务。
在实训结束后，我们通过总结经验，发现了自身存在的不足之处，并制定了改进计划。我们要继续加强学习，不断提升自身的管理能力和团队合作精神，为今后的职业发展打下良好的基础。
小编认为，生产运营管理实训为我们提供了一个宝贵的学习机会，让我们深入了解了生产运营管理的重要性，提高了我们的管理能力和团队合作精神。通过这次实训，我们不仅积累了宝贵的实践经验，也为将来的职业发展奠定了坚实的基础。希望我们在今后的学习和工作中，能够继续保持学习的热情，不断提升自己，成为优秀的生产运营管理者。
实训报告总结 篇2本次望诊实训报告总结主要围绕望诊实训的意义、实训过程与经验总结以及未来展望三个方面展开。望诊作为中医临床的基础，对于中医学生的培养至关重要。通过本次实训，不仅更加深入地了解了望诊的技巧和方法，更加重要的是，在实践中提高了自己的审视和思考能力，并形成了自己独特的望诊体系。未来，将不断探索望诊的深层次内涵，为临床工作提供更加精准的医学服务。
一、望诊实训的意义
中医学是中国古老的学科体
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实训报告个人总结 篇1化工实训报告总结
在这次化工实训中，我有幸参与了多个实验项目并了解了化工生产的基本流程和技术要点。通过实地操作和实践，让我更加深入地了解了化工生产中的各个环节，提升了实践能力和技术水平。
我们进行了有机合成实验。在这个实验中，我学习了有机物的合成原理和方法，并亲自动手合成了一些简单的有机物。通过对有机合成实验的掌握，我深刻体会到了有机物的结构和性质对合成反应的影响，以及实验条件的重要性。在实验过程中，我也学会了如何正确使用有机合成仪器和设备，保障了实验的顺利进行。
我们还进行了化工设备操作实验。在这个实验中，我学习了化工设备的操作原理和使用方法，比如搅拌釜、反应釜等。通过实地操作这些设备，我掌握了化工生产中设备操作的技巧和注意事项，为以后的工作打下了坚实基础。通过这个实验，我还学会了如何正确进行设备的清洁和维护，确保设备的长期稳定运行。
我还参与了化工生产过程的模拟实验。在这个实验中，我模拟了化工生产过程中的各个环节，包括原料配制、反应过程、产品回收等。通过这个实验，我深刻理解了化工生产中的各个环节之间的相互关系和作用，以及每个环节的重要性。通过模拟实验，我也学会了如何规范地进行化工生产，提高产品的质量和产量。
通过这次化工实训，我不仅学到了化工生产的基本知识和技能，还培养了实践能力和团队合作意识。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的技术水平和实践能力，为化工生产做出更大的贡献。感谢老师和同学们的指导和帮助，让我在这次实训中收获了很多，希望在未来的学习和工作中能够继续努力前行。化工实训报告总结至此结束。
实训报告个人总结 篇2化工管路是化工生产中非常重要的一部分，管路的拆装工作涉及到流体传输、压力调节等诸多关键因素。为了提高学生对化工管路拆装技术的掌握能力，我们进行了相关的实训教学，本报告将对这次实训进行总结和反思。
在实训过程中，我们准备了相关的教学资料和工具设备，确保学生能够充分了解管路拆装的基本原理和操作步骤。通过理论讲解和实际操作相结合的方式，学生能够更好地掌握知识，并将其运用到实际操作中。
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实训报告总结 篇12024年cad实训报告总结
时间过的很快，一转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用特性来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。c
阅读全文>>>关键词：物流管理；沙盘模拟；实训教学
一、问题的提出
沙盘模拟教学在国外mba教育中发挥了极其重要的作用，国内高校北京大学于1995年自主研发企业沙盘模拟教学的软件与课程，2003年用友软件公司将开发的沙盘实验引入高校作为实训教程，从此，沙盘作为实训教学课程在高校快速展开。由于企业经营模拟沙盘具有直观性、互动性、趣味性、挑战性、综合性、实用性等等特点，能够较好地模拟企业经营实战场景，让学生在游戏中融会贯通各科知识的应用技能，提升学生企业管理的实战能力，现已成为经管类专业学生的重要实训课程。
物流管理专业人才的培养对实践性要求较强，要求学生具有解决复杂物流问题的实践应用能力，因此，沙盘模拟教学在各高校物流管理专业得到了广泛地应用，在一定程度上提升了本专业的教学质量与教学效果。但在教学实践中，发现沙盘模拟实训教学在课程体系设计、师资能力提升、教学方法应用、课程考核评价等方面还须进一步优化，以便更充分发挥其在本专业实践实训教学中的作用。
二、沙盘模拟课程体系的优化
目前，针对高校管理类专业的沙盘实训教学软件与教学道具层出不穷。最为常见的是企业经营管理的模拟沙盘，该沙盘将企业经营的各种环境、各种资源，如供应商、仓库、原材料、产品、厂房、生产线、市场、客户、银行、资金等等，以游戏道具的形式制作出来，并模拟企业竞争环境，将企业战略、生产运作、研究与开发、质量管理、市场营销、财务管理等理论知识融入到模拟游戏中，能较好地强化学生理论知识的综合应用能力，同时，由于趣味性强，学生参与积极性高，分组对抗经营的方式又能较好训练学生的团队协作能力，对工商管理类专业学生的综合素质提升大有帮助。对于物流管理专业而言，针对物流企业经营的特殊性，重点将供应链管理、物流系统规划与设计、配送中心、采购与仓储管理等理论知识融入到物流企业的竞争模拟中，形成了针对物流管理专业学生的沙盘教学课程。另外，还有较多类似的物理手工沙盘，基本原理类似，将相应专业理论课程知识融入到实验中，以小组团队对抗方式提升学生应用能力。与此同时，还有许多公司开发了电子沙盘教学软件，让学生通过电脑软件进行团队对抗训练，特别是现在有较多沙盘竞赛项目均以此方式展开。
面对如此众多的手工物理沙盘与电子沙盘教学项目，物流管理专业应结合本专业学生的培养特点及专业知识的特殊性，对沙盘模拟课程体系进一步优化：一是沙盘类别的
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实训报告总结【篇1】实训报告总结
实训报告是在实践教学过程中对学生进行学习和实践能力评价的一种重要方式，也是对所学知识的综合运用和能力展示的重要机会。本篇文章将就实训报告的总结进行详细、具体且生动地阐述，旨在帮助读者更加明确实习报告的重要性以及如何写出一篇优秀的实训报告。
实训报告的总结是对整个实训过程的评价和概括。在总结时，既不可简单罗列实训过程中所做的事情，也不能太过笼统，要力求准确、具体，突出实习的工作重点和所取得的成绩。在总结中，可以从以下几个方面展开：
可以介绍实训的目的和背景。主要阐述实训是为了什么目的、为了解决什么问题而开展的，以及实训的意义和价值。比如，如果是在工程实训中，可以介绍该项目是为了培养学生对工程实践的理解和应用能力；如果是在商务实训中，可以介绍实训是为了锻炼学生的市场营销能力和团队合作能力。
总结实训的步骤和过程。这一部分可以详细介绍实训的具体内容、实训所涉及的技能和知识点，以及实施实训的具体步骤和方法。要注意避免过于啰嗦和冗长，可以着重介绍一些关键的环节和重要的学习内容。也可以根据实训的特点和难点，总结出一些解决问题的经验和方法。
然后，重点突出实训的成果和经验。这一部分是实训报告的核心，也是评价报告好坏的关键。在总结时，要客观、准确地描述实训所取得的成果和效果，可以通过数据和案例等具体的事实来支撑。也可以总结出一些实训的经验和教训，以供今后参考和借鉴。
可以展望未来的发展和提出建议。在总结报告时，可以对未来的学习和实践提出一些建设性的建议和期望，比如进一步加强学科知识的学习，参加更多的实践活动等。在提出建议时，要实事求是、具体可行，并且要与实训的目标和任务相符合。
在写实训报告的总结时，还可以适当加入自己的感悟和思考。可以对实训的过程和结果进行一些思考和反思，对实训中所遇到的困难和挫折进行分析解释，以及未来对自身的发展和成长进行一些规划和期望。
实训报告的总结是对整个实训过程和成果的概括和评价，是一次对学生实践能力和综合素质的检验。写好实训报
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实训报告总结 篇1总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的.提高，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的电气工程系教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电气工程系紧紧围绕学校提出的“制度、质量、创新、发展”八字方针，对照创建“江苏省高水平示范性职业学校”的要求，和教学管理教学工作计划开展每一项工作，并取得了一定成绩。具体总结如下：
１、进一步完善了教学管理制度，共制订了42条教学管理制度。做到每个人工作职责明确，任务目标到位，操作过程规范，工作效率有明显提高。
２、落实质量目标，根据学校提出质量年要求，分别制订了教学质量目标，竞赛质量目标和考证质量目标。教学质量目标是统考科目超校平均，所有课程及格率９０％；竞赛目标是常熟市第一，苏州市二等奖及以上，江苏省有名次；考证目标一次通过率在职９０％以上。通过全体教职工大会，教职活动和签目标任务书把职责目标落实到位。
３、强化“五认真”检查，平时通过开课评课和随堂听课形式来提高课堂教学质量，本学组织听课情况：苏州市级三节，常熟市级一节，校级七节，系内教研组二十节。成立备课小组开展集体备课使年轻教师的备课水平有所提高，通过期中期末教师备课和作业检查，保证了教师都能较认真备好每一节课，学生课后作业量也有所提高。要求每位教师做好补差工作，对差生进行面批作业和个别辅导并做好记录，通过补差及格率明显提高。认真组织考试通过一二年级对拆座位考试学生考风考纪有了明显的提高。
４、统考成绩超校平均，各科及格率都在90%以上。
根据电气工程系现有教师情况和学校提出的“五高工程”制订出了电气工程系教师培养方案。
1、电气工程系现有教职工63人，其中专任教师61人。文化教师33人，占54.1%；专业教师28人，占45.9%，其实习指导教师9人。学历情况：本科55人，占90.2%；大专5人，占8.2%；高中1人，占1.6%。职称情况：高级15人，占24.6%；中级22人，占36.1%；初级24人，占39.3%。双师型教师17人
阅读全文>>>会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。
在对基础会计实训中，我有了
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