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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。数学家故事专题给大家汇集了大量关于数学家故事、数学家故事精选等，希望丰富的数学家故事内容能够对大家有所帮助！
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的数学教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教案范文数学模板大全 篇1第七单元 统计
教学内容：
教材108页---111页，例1及做一做
教学目标：
1、使学生在条形统计图的基础上认识和学习折线统计图进一步体会统计的意义及重要作用，体会教学来源于生活。
2、使学生认识折线统计图的特点，通过看统计图提出问题并解决问题，使学生的`统计知识得到提高。
3、培养学生对现实生活的调查能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察分析、整理能力。
教学重点难点：
1、了解折线统计图的特点。
2、根据折线统计图提出问题，解决问题。
教学过程：
一、情景导入：
观察主题图：同学们都参加过许多课外活动，今天教师带你们去科学宫参观科技展，去的同学很多，为了更清楚地了解参观人数情况，我们根据收信到的人数制作一个统计图。
二、合作学习
1、根据老师提供的数据，独立完成参观科技展人数的条形统计图，
2、根据这个(教材108页图)条形统计图能发现哪些信息？提出
问题：①哪两年参观人数相同？（答：xx年相同）
②哪一年参观人数最多？（答：xx年）
③哪一年参观人数最少？（答：1998年）
3、引导学生说出完成统计图注意事项，老师再补充：
① 必须有标题名称，名称中要简要明了地说出内容和地点，标题下要注明统计内容的时间。
② 横轴、纵轴表示什么要标清楚。
4、除了会完成条形统计图，还有其它画统计图的方法。
三、今天来学习一种新的统计图---折线统计图
1、观察109页折线统计图
2、启以引导：看看这幅统计图与条形统计图有什么不同，同桌交流。学生说：折线统计图有格子；有点，还有一段一段的线。
3、边讲解折线统计图画法。
①让学生明白折线统计图是通过描点连线的方法画
②相同点：都能看出数据多少
不同点：表示数据方法不同，可以看到每一部分变
化趋势，能看到整体变化趋势。
③通过学习知道：什么是折线统计图；折线统计图特点；哪种统计图更好。
强调告诉学生：
1、象今天这样用曲折的线段表示数量增减变化的统计图是折线统计图。
2、折线统计图
阅读全文>>>作文是我们语文考试中不可缺少的试题，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。优秀的文章能够让人过目不忘，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？在这里，你不妨读读数学家的故事读后感(范例十篇)，供您参考，并请收藏本页！
数学家的故事读后感 篇1《数学家的故事》讲述了许多位数学家小时候的故事。其中有两篇给我印象最深，分别是《小欧拉智改羊圈》和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。当他父亲在增加材料和减少羊圈之间做出间难选择时，小欧拉想出了一个办法。他把长方形羊圈的长度缩短了15米，宽度延长了10米。经过这样的变化，原来的长方形羊圈变成了边长25米的正方形。
正方形的周长是25×4=100米，比原来的矩形（15+40）×2=110米少了10米，材料就足够了。同时正方形的面积是25×25=625平方米，也比原来面积40×15＝600平方
米大了一些。欧拉方法一石二鸟，节省材料，扩大面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女数学家希帕蒂亚10岁时，父亲带她去测量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，测量物体的高度是件很简单、很容易的事情。但由于希帕蒂的父亲是数学家，他让女儿用最简单的方法来测量，这并不容易。
当小希帕蒂和爸爸散步时，他偶然发现塔的影子和爸爸的影子重合。因此，聪明的希帕蒂想到用高度与阴影长度成比例的方法间接测量金字塔的高度。因为：人的身高/人的影子长＝金字塔高/金字塔影子长，所以在已知人的身高的条件下，分别测量出金字塔影子的长度和人的影子的长度，就可以很容易的计算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂并没有按照普通人固有的想法去思考问题，而是用自己的大脑去寻找另一种方法，以意想不到的方式解决生活中的问题。跟欧拉和希帕蒂亚比起来，我感到脸红。每当在学***了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是直接求教于妈妈和老师。
通过阅读欧拉和希帕蒂亚的故事，我认识到了频繁思考、善于观察和多角度思考的重要性。
同学们！当我们在学***活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，换一种方法去思考，很可能难题就迎刃而解了。
数学家的故事读后感（二）
今天，我读了《数学家的故事》，让我印象最深的是数学家华罗庚。
华罗庚（1910-1985）出生于江苏省金坛县。小时候，他是个淘气又爱玩的
阅读全文>>>我想为大家推荐一篇非常出色的网络文章，“数学的故事观后感”。在这篇文章中，作者讨论了记录工作经验和成果的方法，强调了范文的重要性，并提出了一些范文构思方面的建议，可以帮助读者更娴熟地使用修辞手法。我建议大家一定要收藏这篇文章，以便下次重读！
数学的故事观后感 篇1这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的'数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······
我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
数学的故事观后感 篇2在这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的.数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。我很喜欢这本书，因为它不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
我爱数学
阅读全文>>>文档写作是一项重要的职业技能对职业发展有着不可忽视的作用，范文在培养学生写作能力方面起着关键的作用。可以从别人的范文中吸取经验教训，想要更好地了解“数学的故事观后感”趣祝福小编为您推荐这篇详细的解读文章，本文值得收藏方便针对性的参考！
数学的故事观后感 篇1寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开坚持两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。
数学的故事观后感 篇2最近我看了一本关于数学历史的书《好的数学微积分的故事》。这本书主要介绍了微积分这门学科的发展历程。本书语言通俗易懂，逻辑性很强。
我认为本书将微积分的知识和微积分的历史用极为巧妙的方式相结合，将课堂中学习到的理论知识与实际的数学问题相串联，以故事的方式向读者展现了微积分历史画卷的逻辑和艺术之美，以此达到让读者能够从整体上把握微积分这门学科的发展规律和科学精髓的目的。
恩格斯曾说过“在一切理论成就中，未必再有什么像17世纪下半叶微积分的发明那样被看作人类精神的最高胜利了。”的确，“如果将整个数学比作一颗大树，那么初等数学是树根，名目繁多的数学分支是树枝，而树干的主要部分就是微积分。”这也是大家普遍认可的事实。
微积分的重要性不言而喻，因此了解微积分的发展过程是学习和应用微积分的必要条件。其实，微积分的知识本身就包含在微积分故事里边。如今大多数微积分教材大多只单纯介绍微积分的知识，强制性地把本身很生动的知识从“故事”中分离开来。
读这本书可以增
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科学家故事读后感 篇1篇一：科学家故事100个读后感
----吴卓群
暑假里，我读了一本《叶永烈讲述科学家故事100个》，每个故事都十分精彩，让我看了一遍又一遍。
《叶永烈讲述科学家故事100个》是叶永烈写的，是由湖北少年儿童出版社出版的。在这本书中，有100个关于科学家的故事，如：古代的“博士”亚里士多德、预言的胜利——哈雷、后花园的科学家实验——孟德尔
这本书让我看得爱不释手，其中，我最喜欢《真金不怕火——塞尔维特》这一篇故事了。
在《真金不怕火》这篇中，主要讲了：塞尔维特指出了古代医学理论家——盖论在著作中的错误。因为根据盖伊理论，血液是由肝脏制造的。它通过血管流向全身，被身体各部位吸收。它不会再回来了。
而塞尔维特认为，血液由心脏的右心室流出来，通过肺，而“改造”成了鲜红色，再流回心脏的左心室。就这样，塞尔维特指出了盖论的错误。但是，在教会的鼓动下，塞尔维特逃到维也纳，仍在研究血液循环。
1553年，塞尔维特把血液循环的理论写进了《**教的复兴》中。但他又破坏了教堂，塞尔维特逃到了日内瓦。最后，他为了真相献出了生命。
读完了这本书，我知道了科学家是多么勤奋，惜时如金；科学家是多么勇敢，知难而进；科学家是多么谦逊，永不满足；科学家是多么好学，孜孜不倦；科学家是多么坚定，捍卫真理我以后也要向他们学习，长大后争取当一名出色的科学家。
篇二：科学家故事100个读后感
这本书是叶永烈写的。它讲述了100位科学家的故事。
科学家故事100个读后感4篇科学家故事100个读后感4篇
我选了其中之一的《数学怪人》陈景润，故事讲述了有人到福州市英华中学作过调查，发现好多书卡上都有陈景润的签名。大学里不仅有自然科学，还有许多书。有些书借了两次。从这些签名中，我们可以看出陈景润已经准备好摘取数学之冠上的明珠。的确，他作出了贡献。
比起一般的人，陈景润的确有点怪。他的衣着很随便。例如，鞋子忘了系鞋带，纽扣没有扣上等等。他的吃饭也很随便。有时饭后，他会吃冷馒头，舀些开水喝。那是一顿饭。
陈景润不喜欢玩。他把所有的时间都花在研究上了。他在美国一经一个多月没去过纽约了。他在美国一
阅读全文>>>读《科学家故事》有感
在愉快的寒假中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。
牛顿年轻时出生在一个艰苦的家庭。他上小学时，除了数学以外，其他几门功课都不好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。
有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：
“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：
“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。
让我从这个故事中知道：只要我们全心全意、认真地去做，我们就会成功。
我记得有一次，我们全家一起去度假村钓鱼。我们坐公共汽车去九溪。我一下车，就迫不及待地跑进了度假村。我一进门，一个大鱼缸就摆在我面前。里面有九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘，那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一根鱼竿，在鱼钩上放了一些面粉球，把鱼线扔进水里，等着，等着
水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！
”爸爸走到我身边，说：“莹莹，钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它！
”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。
科学家的故事读后感(篇2)《科学家的故事》这本书是我最喜欢的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是伟大，很厉害，特别是李时珍，真不愧是我国古代的科学家，我们都应该向他学习。
李时珍三四岁就开始学习观察植物，红的、黄的、白的，五颜六色的植物他都要弄清楚，等李时珍长大发现，旧本草术里有许多错误，于是他下定决心把本草重新整理，把错误的地方改过去，于是，李时珍翻山越岭，到深山采集药物，虽不是一帆风顺，但他并没有灰心，继续做了下去。
正是这种精神，让他又尝试各种草药上千种。经过了很多次的试验，李时珍终于完成了《本草纲目》的修订，记载的药物有1892种，还附有1160幅插图，还增补了374种新药草。
从李时珍的身上，我感到古人为我们付出了那么多，我们应该感谢古人，感谢李时珍的《本草纲目》，
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我家的故事作文【篇1】近日，记者走进黄家沟社区，整洁的街道、大片儿的绿地、空气中弥漫着满是丁香的味道，社区居民三五成群聚在一起纳凉，不时传出阵阵笑声，整个小区一片其乐融融的景象。
“别看我们这里现在环境这么好，以前可是出了名的脏乱差。从今年3月份开始，我们黄泥沟社区居委会联合孙家疃镇的行政执法部门，对社区环境卫生以及乱堆乱放现象进行了集中整治。”黄家沟居委会的于亚臣书记介绍说。
随后，记者走访了社区，一路上工作人员不停地讲述着小区的前后变化。“以前村里烧柴，这里堆的都是柴火垛，现在已经全都清理干净了。”路过一处公共绿地，工人们正在给新植的冬青和花草浇水。“这里以前都被居民私人占用开垦成了菜地，在这次环境整治中经过居委会的大量宣传动员，全都清除了。现在大家都理解了，也支持了。毕竟环境好了，大家也受益。”
当走到小区36号楼时，我们遇到了小区居民王洪丽，说起这次环境整治，老人赞不绝口，“小内里36、38、40号楼都是94年建的，当时没有集体供暖，每家每户都有煤池子。20xx年小区实现集体供暖，煤池子也就没用了，最后变成了垃圾池，特别影响卫生。这回整治把煤池子都拆了，空大了，停车也方便了。”王洪丽老人高兴地说道。
此外，在本次环境整治中，群众反映强烈的环海路偏厦子以及金碧山庄西北方向的垃圾堆放问题也都得到了妥善解决。
目前，黄家沟社区环境整治活动已接近尾声，社区的广大居民也切实感受到了整治活动带来的好处。70多岁的徐史法老人是小区的老住户，据了解，在这次环境整治中，他带着自己的修缮队为社区出了不少力，很多都是免费的义务劳动。谈及他为小区所做的贡献，老人很淡然。只是看着改造之后焕然一新的小区动情地说：“现在的心境和以前可不一样了。挺好，挺好。”
我家的故事作文【篇2】去过我家的人，最羡慕的就是我家的书房，那满壁的几千册藏书，那宽大的书桌，都散发着一股淡淡的墨香。每天晚饭后是我家最温馨的时光，我们各自拿着自己喜欢的书静静地看，谁也不打扰谁，有时我也给大人讲讲书中的笑话，全家其乐融融。我们全家都爱读书。爸爸妈妈每次出差或旅
阅读全文>>>按照学习任务，学生每周都需要写作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你是不是也正在写作文？以下“咱家的故事作文汇总”由小编为大家收集整理，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
咱家的故事作文 篇1家，在爸爸眼里是工作了一天能让他休息的地方，让他感到放松。家，在妈妈眼里是一切，亲情才是最重要的。在我眼里，爸爸是家里的栋梁，妈妈是家里的管家婆，弟弟是家里的开心果。
家中，每一天都会发生一些让人哭笑不得的事，不过，令我记得最深刻的事情有3件，使我难以忘怀。
记得有一次，妈妈对我和弟弟说：你们两个人谁做的家务又好又快，就会奖励小星星，到了一定的个数，就可以实现你们任何一个愿望，但不求速度，只求质量，怎么样啊！我一听惊讶地张开嘴巴，眼睛睁得大大的，激动地问道：真的可以实现愿望吗？当然！妈妈回答道。我一听激动得跳起来，就差大喊：妈妈，您真英明。好，那就从现在开始。说干就干，我挑了洗碗这一项，因为嘛！这一项获得的小星星最多。于是，我立刻跑到厨房去，拿起一个抹布，用水弄湿，用湿抹布把一个个碗仔细的擦干净，最后洗完了，准备换清水时，啪的一声，碗全碎了，我洗碗想要获得小星星就这样失败了。不过，弟弟也没多好，他选择了浇花，不过呢，花没浇成，倒把自己当花浇了。
星期天，妈妈有事要出去临走时告诉我和弟弟，只要把后院树上落下的树叶打扫干净，就各发10个小星星。等爸爸妈妈走后我和弟弟赶紧拿起扫帚飞快地跑向后院，我一下一下认真的扫着，而弟弟却拿着扫帚好像练武似的乱扫，弄的尘土满天，不过一会儿，就成了一个土人
我们经过一个多星期的努力，终于功夫不负有心人的积攒到了足够的小星星。
我们家每周五、周六的晚上都会进行k歌。比谁得到分数高。我的妈妈虽然是农民，但唱歌技术却不是吹的，以前我很少听妈妈唱歌，但是自从爸爸下载了k歌，妈妈没事时就唱歌。最后，全家统一以后决定每周五、周六进行比赛。我记得第一次比赛的时候，妈妈刚唱完，我、弟弟和爸爸就啪啪地鼓起掌来。下面该爸爸了，歌一开始，爸爸的魔音就向我们袭来，我们夸张的捂住耳朵，表情痛苦，就像被什么折磨了一样，魔音终于结束了，爸爸一脸兴奋的对我们说：我唱的怎么样？我们违心的说着：还好，还好。那我在唱一首吧！别了，别了，该弟弟了。弟弟唱歌的表情很认真，很坚定，如临大敌一样，虽然许多字不认识，但他很认真，声音比魔音好得多，因为我不
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教学故事演讲稿 篇1为了那一双清澈的眼眸
那是一双倔强，充满挑衅的眼睛。他七年级休过学，体格健壮，有些早熟的脸上不时会冒出几个青春痘，那双略显三角的眼睛往往会不经意地斜着看看人，令人产生一种不舒服的感觉。
当我看到分班名单上赫然印着他的名字，我的心咯噔一下，脑海中浮现出那倔强的，挑衅的眼眸，为何原本应该清澈的少年的眼眸充满了对抗？我询问了八年级的班主任和老师。原来，他家中三个姐姐，作为老幺的他自小骄纵，养成了懒散不羁的性格，于是在学校经常不完成作业，挨了老师的批评不以为然，老师严厉一些，他还会对老师翻白眼。
自己学习生活黯淡，对家长老师的苛刻完美的要求，形成了他对教育的自然而然的反抗。
他那对抗的、警惕的眼睛深深地伤害了我的心。
我深知教育是欣赏的艺术，每个孩子都渴望被认可。在第一次班会上，我提到了他，他的智慧和他的正义。我注意到他冷漠的脸上露出羞涩的微笑；在第一次阶段考分析会上，我大力表扬了他化学名列前茅，谈到学好化学的美好前途，我注意到他静静地等待成绩公布的脸庞是露出一分不可抑制的喜悦；在班级双向选择同桌的时候，我高度赞扬了他的人气，我注意到他那看似朴素的脸上露出了理解同学的微笑。
赏识，让他变得进步、自信。
我很清楚教育是一种酝酿的艺术。孩子的成长不是一天一夜的事。对于他行为散漫，作业拖沓的现象，我开学前两个月是每个周末都要对他再三叮嘱，并且未雨绸缪，和他的家人进行约谈，说服家人在周末在家督促孩子完成作业，和孩子多沟通，我还坚持周日下午打**询问他作业完成情况并且进行激励。
两个月后，他改掉了拖延的坏习惯。细心不懈的监督，将为孩子们的进步注入源源不断的活力。
我深知教育是孩子们心中最公平的平衡。在学生的世界里，教师几乎被严格地神圣化了。对青年学生来说，教师公平是培养他们心智的最好方式。
在我的教育界，成就论从来不是唯一的。努力工作，进步，是最值得尊重的。在期中考试结束后的排位中，班级兼顾身高、视力等因素，班级几个进步最大的学生优先获得了座位选择权，他就是其中的一个。
向来都是坐在角落里的他，在走向自己
阅读全文>>>在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。设计教案需要注重课堂气氛的营造和调动。希望这篇“故事老鼠的故事教案”能够符合您的口味让您感到满意，很高兴为大家提供阅读参考！
故事老鼠的故事教案【篇1】1、欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。(重点)
2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。(难点)
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
1、背景音乐、《嫁女儿》故事幻灯片。
2、太阳、乌云、大风、围墙、、猫咪图片、头饰、花轿。
一、音乐导入.激发兴趣。
1、欣赏喜庆音乐，教师提问。
师：“小朋友们，听了这段音乐，你有什么感觉?什么时候会用这个音乐?”
(如：过年、开业、结婚等。)
师：“那今天会是谁的婚礼呢?”
2、出示花轿图片。
师：“小朋友们看这是什么?是干什么用的?轿子里的新娘会是谁?”
师：原来是家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢?
师：“新娘说，她要找一个世界上最强的新郎，小朋友们帮她选选，她可以找谁做自己最强的新部?”提出问题，引导幼儿想想。
二、倾听故事，理解内容。
1、教师借助幻灯片，讲述故事。
师：“老师今天给小朋友们带来了一个非常好听的故事，新郎就藏在故事里。”分段讲述故事。
2、设计如下提问：
新娘不知道嫁给谁，老属夫妇是怎么商量的?
夫妇都找了谁?太阳、乌云、大风、围墙、、猫味，它们对夫妇说了什么?最后鼠新娘为什么要嫁给猫味?到了猫咪家后发生了什么?
3、幼儿讨论，教师小结。
师：“你认为谁是最强的新郎?为什么?”
小结：世界上没有谁是最强的，每个人每个事物都有自己强的一面和弱的一面。
三、完整欣赏，学说童谣。
1、师;“小朋友们，老师把刚刚这个故事编成了一首好听的童谣，我们来听一听。”
2、幼儿根据图片，学说童谣。
3、师：“你觉的哪一句最有趣，是怎么说的?请小朋友们选择角色，分别学习他们与鼠女的对话。”
4、幼儿随教师朗读，加深对童谣的理解。
四、交流讨论.明白道理。
1、理解童谣的内涵
师：爸爸，妈妈听到女儿被猫吃了，他们会怎样?(会哭，会很伤心)为什么他们会非常伤心呢?因为每个爸爸妈妈都会非常爱自己的孩子的，爸爸妈妈为什么还要把女儿嫁给猫呢?(因为他们太糊涂)是不是最厉害的人就
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