目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。苏州之旅作文专题给大家汇集了大量关于苏州之旅作文、苏州之旅作文精选等，希望丰富的苏州之旅作文内容能够对大家有所帮助！
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“苏州之旅作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
苏州之旅作文【篇1】去苏州玩，太棒了！你们都这样想，因为可以去苏州水上乐园或苏州乐园玩，但是我们并没有去这两个乐园玩，而是去了苏州园林。恼啊，一路上坐车就让人受不了。
这天中午我们到了苏州，安排好了宾馆，下了饭馆之后，睡个小觉，上路了！
先坐了近两个小时的公交车到了木渎古镇，又做了三轮车到了严家花园。严家花园乃乾隆的老师、中国最长寿的诗人沈德潜故居，后归木渎首富严国馨所有，园中布局疏密曲折，高下得宜，局部处理精巧雅致，幽深婉约，显示了营造者独具匠心的造园艺术，现代建筑学家刘敦桢、梁思成、童俊等人数次考察此园，倍加推崇，称其为苏州当地园林之“翘楚”……
上午，我们去了留园，留园可真漂亮。一年四季都有花开放，我们看了一圈这园也太值钱了吧！
……
再往前走就是云冠峰了，也是一块“天下奇石”这峰有四大特点：瘦、漏、透、皱。这是头也太……
中午，在一只小船上吃了午饭（就是盒饭），顺便听导游讲这些美妙的风景。
下午，去了报恩寺和寒山寺。寒山寺可以敲钟，但要听到主持敲钟，必须要得到除夕晚上，主持会敲钟108下，听完这108下钟声的话，来年108个烦恼就全没了（这天门票很贵的，要488块钱）……
苏州可真好玩！哈哈！
苏州之旅作文【篇2】在我五岁的那一年，我和妈妈还有妈妈的同事一起去了苏州，苏州是我最喜欢去的城市了，早听说那里有许多漂亮的花园和五颜六色的锦缎，第二天，我们到达了一所苏州著名的花园。
一进门，只见满园景色秀丽，五彩缤纷，那些娇嫩的花朵深深地吸引住了我的眼睛，让我眼花缭乱，那些花朵的颜色、品种多得很，有富贵堂皇的牡丹；有冷洁孤傲的玉兰；天真可爱的小雏菊和玲珑小巧的仙客来，让人迟迟停留在花花世界中。往里看，有一个小喷泉，在上午，几片粉红的桃花花瓣落在了平如镜的水面上，点缀起来一幅宁静温和的场面，到了下午，那水面突然连喷出几条优美的线条，一个安静的景色瞬间沸腾起来，让我久久不想离开。
到黄昏片刻，太阳渐渐地沉了下来，金灿灿的朝霞照了下来，照到了我的脸上，照到了妈妈的脸上，照到了花朵们的脸上，原来的花朵们那夺人眼球的色彩，在朝霞的衬托中变得金黄金黄的了，仿佛在展现他们灿烂的光辉，看见了，
阅读全文>>>关于撰写优秀作文，您对此了解多少呢？作文是用来考察学生语文素养和思维能力的重要内容之一。通过写作，我们可以更有目的地思考和改善自己的日常生活。一篇高质量的作文可以感动人心，引起共鸣。这篇名为“写苏州的作文”的文章充满了灵感和智慧，肯定值得被珍藏。这些资料可供您参考和使用，希望它们对您的学习和工作有所帮助！
写苏州的作文 篇1我想念姑苏的水。
姑苏城一直以水乡闻名于世，纵横交错的河流或宽或窄，穿梭在姑苏城的大街小巷。
初中以前的童年时光，我基本都是在姑苏城里度过的。那时，我家还在古城河附近。有水，自然便会有桥，古城河上也不例外，离我家最近的一座桥是新市桥。新市桥下有个新市桥游船码头，那个码头现在应该还在。大概在我六年级之前，新市桥下有一个很大的长方形广场，它就傍着古城河水。站在广场上隔水望向另一岸，便能看到环古城步道。
那时的作业很少，夏天的晚上，我经常会同奶奶还有邻居家的阿婆和她的孙女一起去广场上玩。出了小区走一会儿，过一个马路便到了。广场上灯火通明，码头上的灯和广场上的灯交相辉映。这里的人是极多的，两位奶奶一来到广场便迅速加入了广场舞大军，不一会儿便淹没在了人群中，现在只剩下我和我的小伙伴了。我们东窜窜，西逛逛，在一个个摆卖玩具的地摊间穿梭，虽然奶奶们不准我们买，但是饱饱眼福的感觉还是极好的。看腻了玩具，我们会回到奶奶们跳舞的地方，站在一旁聚精会神地寻找奶奶们在哪里。有时也会被映在桥洞壁上水波的光影所吸引，深吸一口气能闻到古城河水特有的气味。路过的游船时不时划过平静的水面，水面立刻顺着船头荡起层层涟漪。
古城河畔的柳树很多。夏天，柳树长得正盛，我们会踩着石阶摘下一支柳条，编成一个柳环戴在头上，小伙伴们互相逗趣，大人们却会慌慌张张地拿掉我们头上的柳环，责怪道：“有虫子的，脏！玩玩就好了，不要戴在头上哦！”我们也只好答应，又拿起柳环当飞盘扔。
古城河畔的风是清凉的，吹荡了柳枝，吹起了涟漪，吹来了古城河水的味道，也吹走了时光和童年。
六年级的时候，那一带造地铁，广场周围小树林里的树被一棵棵地运走了，广场被围了起来，变成了工地。那一带好像只留下了那个游船码头。城市的发展总是要淘汰一些东西的。我们生活的这个世界每时每刻都在变化着。新市桥下，古城河边，承载了我儿时无忧无虑的时光。“物是人非事事休”，童年时光随着时代发展、时间流逝已经悄无声息地离开了。很多事物会因为种种
阅读全文>>>这是一篇网络上广泛传播的题为“吃在苏州作文”的文章，作文可以让我们更加深刻地认识自己和他人，写作可以让我们表达出我们对一个话题的细致思考和不同观点。优秀的文章中需要丰富的知识，你看过的作文范文有哪些呢？
吃在苏州作文(篇1)今天一回家，我就跑上楼去看夕阳。因为老师布置了一个作业，让我们回家后，仔细的去看一次夕阳，所以，我搬了一个凳子，仔细地看了起来。
平时我并没有怎么的去多注意夕阳，就像小沈阳说的眼睛一闭一睁，一天就过去了，时间这么少，难道要特地去花时间看夕阳吗？可是学了《三亚落日》这一课，我才对落日有了全新的理解，原来，落日是一件这么伟大的事啊！
刚开始，天空白白的，没有一点色泽，然后，慢慢变成了金红色。太阳也从让人睁不开眼睛的金色变成光芒柔和但是很鲜艳的赤红色。
太阳像是一个顽皮的孩童，在半空中绽放着夺目的光泽，突然，不知怎么了，太阳开始落下，落到一半，却又稳稳地停住了，他好像借助了云朵的力量停了下俩，稳稳地。
此时的太阳的颜色浓浓的，像一个一触即爆的大火球，天空也被它染得金灿灿的，远远的望去，真是美丽啊！我想到一句诗夕阳无限好，只是近黄昏
突然，太阳掉了下去，被一片云遮住......
吃在苏州作文(篇2)苏州，那个让人在心中都翩跹细品的词语，既是梦的起点，又是梦的终点。
当清新的空气卷着柳条的青涩迎面拂来时，轻尝着三月的鹅黄，期待着白荷的开落，清俊少年凌潇却清脆的马蹄在画着涟漪的石板路上弹过，惊起水花朵朵。
听过流水，走过小桥，伫过亭间，抚过白墙，踏过石路，细细品味那如梦苏州孤寂却不失温润的美。
苏州的美在那片黑，在雨帘轻动的湖光中，摇几把橹，乌篷船便孑然一身地归来了，惊动这恹然春困的水乡。流水般漂泊的乌篷，轻浅的漾着、漾着……只一把橹，便荡开了潋滟的波光，伴着风雨江月笑靥的涟漪忽左忽右，这兴许是它在临风起舞时，风卷裙摆的间隙中留下的一阙淡淡的哀思吧。苏州河的淡烟急雨中，它身着素衣雨笠悄然而至，踱入那水乡阡陌图中的小桥流水人家。乌蓬的孤寂注定是属于民间的，它流不出画舫的绮丽繁华。王侯大院里的藕香榭不是它的归宿，乌黑的顶篷也让它入不了骚人墨客色彩浓厚的梦。但她拥有自己淡然的梦，仅仅是枕着婆娑起舞的薄暮，在粼粼水光中轻描细绘出《兰亭序》般飘逸的墨色，细细品味如梦苏州特有的柔情。
苏州的美在那片灰，岁月褪去了石板桥的青涩，为她披上了灰色的麻布衣，轻摸扶手，色
阅读全文>>>优秀作文是深刻思考后呈现的结果，写作练习是让我们在文学创作中更加成熟的必要手段之一。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？此文章资讯仅供参考请认真考虑。
杭州之旅作文【篇1】轰隆轰隆的声音响起，我们坐着火车来到杭州。首先我们坐出租车来到浙江自然博物馆。里面有古老的生物，有些是化石，有些是模型，让我感到大自然原来有这么神奇。馆里还放了关于这些生物的玩具，让我们在学的过程中找到了乐趣。我们请了导游小姐给我们讲述神奇的大自然，让我对生物的发展有了更多的认识。吃完午饭，我们来到浙江科技馆。里面又宽又大，有许许多多好玩的。
如潜水艇，虽然它停在那里一动也没动，可人在潜水艇里感觉像真的沉到了一千多米深的海洋里，周围有很多生物。最有趣的是在一个小黑屋里，讲述一个沉船的故事，带上耳机、关上灯，就好像一个人在你的耳边讲着故事，同时有沉船的声音，有沉重的脚步声，可怕极了。我们还去感受了台风的威力，听了量子力的故事和能源使用的变化等，不过还是有很多东西没来得及体验，因为时间到了，要闭馆了，我们只好出来了。天渐渐暗了下来，我们找了个宾馆，放好东西出来找吃饭的地方，走了好久才到，吃完饭我们继续逛街。走到一条步行街上，那里有好多小吃，发现我们刚才找错吃饭的地方了，可肚子已经饱了，只能看看，不能吃了。
我们买了些玩具和糕点就回宾馆了，洗了澡，上床后呼呼大睡。第二天，我们吃完早饭去六和塔公园，那里有许多小塔，那座最大的塔共有12层，爬完塔我们来到敲钟的地方，我去敲了六下钟，还拿了个纪念品。从公园出来，我们就到了动物园。里面有许多动物，有绿孔雀、白孔雀、蛇、老虎、狮子、大象、长颈鹿……还有大狗熊大水里玩木头，一会儿把木头扛起来、一会儿把木头扔进水里，真可爱。
游完动物园，我们赶到杭州火车站，坐上回诸暨的火车，依依不舍地告别了杭州。
杭州之旅作文【篇2】离开了北京，接着就是到杭州的游玩了，下了高铁，首先就是找旅行社了，那里自然会有宾馆等一系列的准备。
早晨就起了个大早，接着就是上了旅游车。在游玩西湖的时候不免会了解到一些历史背景。在西湖中看到三潭印月（湖中是这样写的），在看看一元纸币的时候，终于知道自己的摄影技术有多差了，简直就是天壤之别！
看到岳飞庙的时候，再看看那些残害岳飞的人，心中不免生出一丝怨恨，当初就在岳飞节节胜利的时候，却因为个人的私自利益，为了
阅读全文>>>如果不能和喜欢的人一起出游那就自己一个人享受。偶然看到一些经典的好句子，就想转发到朋友圈。句子是表达信仰和哲学的重要工具，每个句子都应该经过复盘和反思的过程以确保其准确和清晰？这里有一份关于苏州旅游说说的简明介绍可能对你有所帮助，如果您对这些话题感兴趣我们建议您收藏这些句子以供日后参考！
苏州旅游说说(1--16条)1、我挺喜欢江苏的，与生俱来就是，上有天堂下有苏杭，苏州在前，我们杭州就差好多，江苏偏甜味，可能我祖上是湖州人也有关系。
2、进博会调休去苏州，真的是被吸引了，我觉得这就是最适合我的地方。
3、我好喜欢苏州喜欢这里的天气喜欢这里的气氛喜欢这里的一切。
4、莫名喜欢苏州和杭州，希望以后可以在那里生活工作！
5、喜欢有生活气息的苏州古镇每天下午，镇里的老爷爷们聚在一起打牌聊天，看着来来往往的人。
6、我太喜欢苏州的面了了，我上辈子一定是一碗面！
7、我也同样喜欢苏州。想起今年夏天去苏州，觉得有些可惜，计划好的地方都没有去，只是草草的逛了一番。下次去时，一定要慢慢享受。
8、离开之前有机会去一趟苏州很喜欢这种小镇园林喜欢这种不忙碌的生活喜欢这种透过树叶看向天空的感觉。
9、我是真的喜欢苏州，还有苏州话，真的软软糯糯的，反正对我就是一种迷一样吸引力！
10、周末跟家里人一起去苏州，我发现我还是更喜欢烟火气息重的地方。
11、指甲钳：日本钢质量很好，因此指甲钳非常好用，一般在388-630日元/把左右。推荐指数四颗星。
12、不要问为什么来丽江，因为喜欢，喜欢这里的蓝天白云，所以我来了……
13、深秋的苏州每一年中最喜欢的气候用相机定格每一帧画面，未来有忆可回。
14、天地广阔，说走就走，一个人的旅行，独来独往，彰显个性，只有在一个人旅行时才能听到自己的声音。
15、emptyvesselsmakethemostnoise.满瓶子不响，半瓶子晃荡。14.everymanhathhisweakside.人皆有弱点。
16、如果不能和喜欢的人一起出游那就自己一个人享受。
苏州旅游说说(17--32条)17、喜欢秋天，慢慢悠悠走走停停吃吃喝喝，老苏州腔调。
18、城里呆半天就受不了了，还是喜欢我们苏州乡下。
19、朋友圈最透彻的心灵鸡汤，句句经典，引人深思！
20、好喜欢苏州西塘古镇之类的安静又美好的地方，也好想去古寺古庙里面去。
21、我太喜欢苏州了，淡淡的山
阅读全文>>>为您提供精心筛选的“苏州园林教案”相关文章推荐。每位教师在授课前都准备了精心设计的教案和课件，以确保教学过程中的重点和难点能够得到仔细规划。教案和课件的设计是教学内容的关键要素。我们将努力为您带来更多高质量的内容，请继续关注我们的网站！
苏州园林教案【篇1】教学目标：
掌握总说和分说的结构；理解语言特点；学习说明方法。
教学重点：
掌握结构和语言特点。
教学性质：
教读课。
课时安排：
2课时。
教学步骤：
课前预习：查字典解决字词问题；找出总说和分说的段落；把多次出现又体现着苏州园林总特点的一个词找出来，加以体会。
第一课时
（一）导入；检查预习情况，重点是字词。
（二）通读全文，从整体上把握：苏州园林的总特点是什么，分说部分说明了苏州园林的哪几个特点。（联系预习题）
（三）快读第1自然段，画出能表现对苏州园林的总体印象的句子，品味“据说”“到过”“要我说说”“我觉得”等词语的含义和用法。
（四）阅读第2自然段。
1用一句话概括这段文字的中心。
2分析作者为什么要撇开不同点，专说共同点。
4画出强调本段中心的语句，体会它们的作用。
提示：有关的语句有──
（1）可是……有个共同点……一致追求
（2）务必……无论……总是……
（3）总之，一切都……决不容许……
（4）……唯愿……
（5）……没有一个不……
5反复熟读，在读中体悟，堂上基本背诵下来。
（五）阅读第3自然段。
。
2分析本段主要运用了什么说明方法。
提示：主要运用了比较的说明方法，借以突出苏州园林布局方面讲究“自然之趣”（美术画）而“不讲究对称”（图案画）。
3画出强调本段大意的语句，体会它们的作用。
4朗读，体悟。
第二课时
（一）参照阅读第，分析说明方法和语言特点。可以把全班分为三组，每组侧重研读一段，尔后交流、讨论。
提示：
。
2各段中，强调中心的词语，大致分为两类；一是绝对肯定的，话讲得不留余地，如“那是一座一个样，决不雷同”；二是述其大概，讲带有倾向性的特色，但话讲得留有余地，不排除特例，如“大多引用活水”。
3要提醒学生多读。语言方面的妙处，往往不读是体会不深的。
（二）略读第后写次要内容的说明顺序。
（三）小结。
条理分明的特点。
强调和突出中心。
议论等表达方式，以概括的说明介绍园林，以生动的描写形容景物，以简短的议论分析原理，结合多种说明方法，把苏州园林的
阅读全文>>>你是否正在为写观后感而犯愁呢？我们不仅被剧情吸引，还会产生自己的独特看法。为了回味这部作品，不妨好好写一篇观后感。但请注意，要避免为了刻意与众不同而扭曲原著的基本精神。我们的编辑团队将您的需求放在首位，为此我们编辑了“苏州观后感”。以下是我们为您提供的一些建议，供您参考和借鉴！
苏州观后感 篇1做孩子学***路人
太仓陆渡中心小学二（四）陈可铮家长姓名：黄爱兵
这孩子是上天的恩赐。他的到来给我们的世界增添了许多欢乐和光彩，使我的生活充满活力和责任感。我们需要重新学***考“如何引导孩子的生活、学***长”这个教育孩子的大课题，努力使自己成为一个懂得引导孩子学习、成长的导师。
小学是儿童成长和良好修养的关键时期。在这期间学***相对较少，我们应该更多地关注孩子的学***和学***的激发，关注孩子学***的培养；更多地激发他的学***性和主动性，培养他对学***趣，引导他更快乐，更自信的成长。
我认为小学可以从以下几个方面来引导孩子：
培养孩子的思维空间：因为童心和无限的思维空间是孩子的天性。他们所理解的事物和想法是没有局限性，他们更多只按照自己理解和想法去做，没有标准，我们应该不能过早地给他（她）设定各种条条框，要多发挥他的想象空间然后加以引导，不可一味地关注今天考试考多少分，排第几名，应该更多地知道问题出在哪儿，小孩是怎么理解和想的，然后根据他所理解和想的加以引导。
记得曾有这么一堂课，老师在黑板上画“0”，问同学们这个是什么，有的人回答是圆，有的人回答是零，有的人回答是拼音“o”，有的人回答是太阳，你说哪个答案是错误的，其实都正确，但其实我们应该有更广的想法加以引导，是不是也可理解为一个是线内空间和一个是线外广阔的空间。我们应该引导孩子们在越来越广阔的空间里思考和理解。应该让孩子们表达他们的理解，展示他们的想法，激发他们的思维空间和想象力。
小孩子现在都还小，对于好多事既好奇又害怕去尝试，包括学***样，一但遇到稍微有点看不懂的题目想都不想，就跑过来问，这题怎么做啊，这时我就会跟她说：“你先认真地把题目多读几遍后就会明白里面的意思了，遇到问题要多思考，人的思维总有倦怠期”。有时候我们教她怎么解决问题，但她告诉我她知道怎么解决问题，理解的方式也不一样，所以我们让她理解解决问题的方式。
培养孩子的学习能力：让他们出现，正确引导。如果家长列出自己孩子的错误行为，他
阅读全文>>>您需要的相关信息趣祝福编辑已经为您整理好了：“苏州园林的课件”。通常老师在上课之前会带上教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。只有写好课前需要的教案课件，会让学生才能高效地掌握知识点。在这里提供这些信息希望能帮助到有需要的人！
苏州园林的课件(篇1)一、导入新课：
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天，我们一起去欣赏一下苏州的园林。
二、作者简介：
叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字圣陶，以字行。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。代表作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《倪焕之》、《多收了三五斗》等。
三、简介苏州园林：
首先让学生明白，“苏州园林”不是某个园林的名称，而是指苏州这个地方的园林群体。比较出名的有这些园林：拙政园、沧浪亭、狮子林、留园、网师园、怡园。
四、整体感知：
（一）朗读课文：
1、教师泛读课文，学生注意字词的读音。
2、学生齐读课文，注意朗读节奏的把握。
（二）划分结构层次，理清全文思路，把握作者的说明要点及说明顺序：
1、划分结构层次，理清全文思路。
提示：
（1）默读课文，概括每段大意；
（2）同桌、小组讨论完成结构层次划分；
（3）全班订正。
第一部分（1-2）概括说明苏州园林的地位及特点。
第二部分（3-9）分类具体说明苏州园林的艺术美。
第三部分（10）总结全文。
2、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？
课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点，这就是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。
3．本文的说明顺序是怎样的？
文章采用先总后分式的结构展开。
先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。
五、布置作业：
抄写字词注音，完成课后练习一。
苏州园林的课件(篇2)(一)明确目标
举例子等说明方法。
2、体会说明语言的多样性。
3、拟题训练。
(二)整体感知
细读文章内容，找出文章运用
阅读全文>>>作文就是一种需要不断构思和书写的文章，通过写作我们可以更深入了解各种知识领域的现状和趋势。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？趣祝福为您搜罗了“扬州旅玩作文”的相关内容希望对您有所启示，如果愿意可以查看本文希望你喜欢！
扬州旅玩作文【篇1】扬州是一座历史悠久、文化灿烂的古城，也是中国著名的旅游目的地之一。我有幸参观了这座美丽的城市，并深深地被她的魅力所吸引。
在扬州我参观了瘦西湖。瘦西湖位于市区内，是一片人工湖泊。湖水宛如一条优美的曲线，环绕着四周的小山丘。湖水清澈见底，倒映着周围的山峦和建筑物，给人一种宁静、美丽的感觉。我乘坐游船在湖上漫游，感受着微风拂面，欣赏着湖边的景色。湖面上荷花盛开，点缀其中，犹如一幅美丽的水墨画。湖边的小桥流水人家更是美不胜收，让人仿佛走进了一幅古典山水画。瘦西湖的美丽让我惊叹不已。
我去了扬州的瘦西湖博物馆。馆内陈列着丰富的历史文物，展示了扬州丰富的文化遗产。在博物馆里，我看到了许多古代的字画、陶瓷、青铜器等，这些展品让我对扬州的历史和文化有了更深的了解。博物馆还有专门的展示区，介绍了扬州的民俗文化和传统手工艺品。我特别喜欢扬州的剪纸和刺绣，这些精美的手工艺品展示了扬州人的智慧和才能。
古运河是扬州的又一著名景点。运河是古代中国主要的交通要道之一，而扬州作为运河的重要节点，历史上发挥了重要的作用。我沿着运河散步，感受着历史的厚重和人们的生活。沿途有古老的运河码头、石桥等，这些都是运河时代的遗迹。我看到许多游船在运河上载着游客畅游，他们欢快的笑声和唱歌声回荡在空中，给人一种愉悦和快乐的感觉。
当然，来到扬州还不能错过名胜古迹。瘦西湖、个园、瘦西湖和个园的名字自身都足以让人对它们产生兴趣。个园是扬州最大的私家园林之一，园内各种建筑、植物和水景巧妙地融合在一起，给人一种静谧而雅致的感觉。瘦西湖是一片景色秀美的湖泊，每年春天荷花盛开时，吸引了无数游客前来观赏。我在这里游玩了大半天，每个景点都让我流连忘返。
在扬州，我还品尝了当地的美食，尤其是扬州独特的美食——扬州炒饭、扬州炸糕和扬州牛肉丝，口味独特，令人回味无穷。我还参观了扬州的传统工艺品店，购买了一些精美的手工艺品作为纪念。
在这次扬州旅行中，我不仅欣赏到了这座城市的美景，还深深感受到了扬州丰富的历史和文化。扬州是一座令人心驰神往的城市，我希望有机会再次前往，继续探索她的魅力。
扬州 阅读全文>>>大家都是从小就开始学习写作文，坚持写作文可以提高我们的文字水平，写好文章需要多练习，那么你知道作文该如何写吗？根据你的需要，小编精心整理了2024最新扬州旅玩作文，请阅读，或许对你有所帮助！
扬州旅玩作文 篇1扬州旅玩
扬州，是一座古老而又充满现代氛围的城市。它坐落在江苏省中部，紧邻长江，被誉为“京韵之乡”、“文化之邦”。我有幸来到扬州旅玩，领略了这座城市独特的魅力。
早晨，我来到了扬州最有名的景点之一——瘦西湖。迎面而来的是一片宁静和优雅，湖面上荡漾着微波，湖边树木葱茏。我租了一艘小船，在湖上悠然漫游。小船轻轻滑过湖面，我看到了湖中的一座座小岛，有的是天然的，有的则是人工修建的。在湖的中央，有一座古老的小亭子，名字叫“华光亭”。站在亭子里，可以俯瞰整个瘦西湖的美景。湖边的柳树倒映在湖面上，形成了一幅美丽的画卷。湖边还有许多别致的建筑，如嫩黄色的古宅和精美的园林，给人一种宁静和惬意的感觉。在瘦西湖的岸边，我还看到了一条条独特的街巷，这些街巷保存了扬州古老的建筑风格和市井的生活气息。漫步在瘦西湖的岸边，感受着这个古城的历史与文化的底蕴，心情也变得格外宁静和放松。
中午，我来到扬州的美食一条街——东关街，这里有着各种各样的特色小吃。我先品尝了扬州的特色炒饭，这道炒饭金黄诱人，米粒饱满，每一口都散发出诱人的香味。接着，我还尝了扬州独有的小笼包子，这个小笼包子饱满可口，里面包裹着鲜嫩的肉馅和美味的汤汁，一口咬下去，汤汁溢出，给人一种绝对的美味享受。除了小吃，这条街上还有许多特色的餐馆，我选择了一家传统的扬州菜馆，尝了扬州独特的叫花鸡、鸭血粉丝汤等美食。这些菜肴色香味俱佳，让我大饱口福。在吃美食的同时，我也感受到了扬州人民的热情和美食文化的魅力。
下午，我参观了扬州的古建筑——个园。个园位于扬州市中心，是一座具有江南园林特色的私家园林。整个园林占地面积不大，但却精致而优雅。园内有湖泊、假山、廊亭、假山、花木等景观，给人一种恬静和闲适的感觉。我在园林中漫步，欣赏着各种各样的花卉，其中最令我难以忘怀的是几丛粉红色的牡丹花。牡丹是扬州的市花，也是中国传统的名花之一，它被誉为“花中之王”，在个园中，这些花卉的美丽吸引了众多游客的目光。园内还有一座古老的楼阁，楼上供奉着历史名人的书画作品，其中还有数幅文徵明的作品。站在楼上，可以俯瞰整个个园的美景，感受着传统文化的底蕴和园林艺术
阅读全文>>>
相关栏目
