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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。听写大赛日记专题给大家汇集了大量关于听写大赛日记、听写大赛日记精选等，希望丰富的听写大赛日记内容能够对大家有所帮助！
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听写大赛日记 篇1今天下午，我们班举行了姓名听写大赛第二关默写同学姓名（限时）。
开始时，我本以为是老师给我们听写，就坐在那儿等，可是，我等了一会儿，老师怎么还不念呢？再看看周围的同学已经埋头开始写了，我才恍然大悟，哦！原来是自己默写啊！都怪我没认真听，于是拿起笔赶紧写啦！
一分钟！吴老师叫道。我紧张极了，怎么这么快啊？时间已经过去一大半了，我还剩很多同学的名字没写呀！真可惜！前面浪费太多时间了！
时间到！比赛结束了，我长吁了一口气，总算写完啦！可是字迹太潦草啦！不知能不能赢呢？
听写大赛日记 篇2最近，看了几期汉字听写大赛，挺好的，小小年纪就可以撑握这么多的词汇，而且很多都是生僻字，很多现在几几乎用不到、看不到的词，也能写出来，太厉害了，同时也让人看到了中国未来的希望。这些生活在网络时代、科技化时代的孩子们，竟然可以广阅书藉，吸收古、今文化，没有被现实中的太多诱惑击倒，实属不易。而且有的孩子，不仅知识丰富，同时在这么大的舞台，孩子也具备了超强的心理素质‘坐怀不乱、气定神闲’。所以这次的大赛的正面意义是很大的。
但是，由于是比赛，所以简单的字是难不倒他们的，就要出一些更难的，然而，孩子们的死记硬背的功夫也是了得‘道高一尺，魔高一丈’。所以考题越来越难，古时候的用具啊，奇怪的地域名字啊，诸如这些吧，都出来了。所以孩子们除了多背之外，没有别的好办法，但是这些词语跟我们的生活脱离的太远了，所以记住它们的意义不是太大，而且这也造成了孩子们的死读书的学习模式，有点像古时候那种背"四书五经"的感觉，使孩子们不能做到活学活用，不利于培养孩子们的勇于探索，勇于创新的精神。
所以我希望宏扬民族文化，可不可以除了这样生硬的听写之外，再试着用一些其它的方式，能够拓展孩子的思路，鼓励孩子们对文化学习的兴趣，自主激发孩子对未知的探索，对古今文化择优而取之，能够做出自己的孰是孰非的取舍。
听写大赛日记 篇3听写大赛-小学生日记400字
前几天，韦老师突然告诉我们将要在班级里面展开三月份的一次比赛。但是比赛内容老师怎么也不肯透露半点，搞得生龙活虎的五（2）班如今已变得人心惶惶
阅读全文>>>我们来一起看看趣祝福的编辑为大家整理的“汉字听写大赛主持稿”。机遇是留给准备好的人的，主持可以为组织和个人带来荣誉和奖项。主持词能够引导观众对节目的关注点，一场活动，必不可少的就是主持词。大家不妨来参考。希望你能喜欢！
汉字听写大赛主持稿【篇1】尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，
(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。
(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。
(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。
(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，
(男)有请各小组1号选手上台：
下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩
阅读全文>>>随着大家生活的不断完善，越来越多的人空闲时喜欢观影看剧，在网上口碑炸裂的电影电视剧就值得大家去看。通过看影视剧可以教会我们一些人生道理，让我们成长， 电影电视剧中，都有很多深情而经典的台词，你印象最深的是哪些呢？下面我们为您整理了关于“汉字听写大会比赛主持人台词”的全面分析，欢迎投入这些句子的怀抱希望它们能温暖你的心灵！
汉字听写大会比赛主持人台词【篇1】1、女：汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
2、现场听写汉子，学生在规定时间内根据考官要求美观漂亮的书写内容，每个代表队设基础分100分，竞赛整个答题过程共分三轮进行。
3、(合)景航学校首届汉字书写比赛到此结束，谢谢大家
4、现在有请一号选手入场，二号选手准备。
5、男：汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。
6、合：绛帐初中汉字听写大赛正式开始。
7、以及参加本次比赛的优秀选手代表队。。。。。。
8、(女)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
9、女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫从竹简到石刻，从锦书到纸箔
10、合：绛帐初中汉字听写大赛到此结束，谢谢大家。
11、(女)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
12、女：让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩代表队表示祝贺。下面有请张校长为本次大赛做总结。
13、(女)第三轮比赛即将开始，准备好了吗?
14、的身份学习，探知。校园因你们的到来而不同，因你们的到来而精彩，你们的青春、你们的活力，为仙字小学注入了新的激情与希望。今天，我们如约而至，欢聚一堂，共同举办仙字小学第二届聆听华夏之声书写汉子之美汉字听写大赛，一起去体会汉字背后深远的意蕴。
15、(女)书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。
16、男：汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
17、女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!
18、(男)首先，我宣读竞赛规则：本次比赛分三轮进行第一轮：必答题：依次每小组每人听写一词，书写正确规范计3分;第二轮：选答题：小组推举一人听写，书写正确规范计4分;第
阅读全文>>>写周记时我们需要注意以下几点：
1. 规定主题：周记应该围绕特定的主题或事件展开，避免散乱无章的记录。确保每篇周记都有明确的目的和焦点。
2. 真实记录：周记应该诚实记录自己的想法、感受和经历，不需要掩饰或美化。只有真实的记录才能帮助我们反思并改进。
3. 简明扼要：周记不需要过分冗长，应该简明扼要地表达自己的观点和感受。避免使用复杂的词汇和长句子，保持清晰易懂的风格。
4. 反思总结：周记不仅仅是记录，更是反思和总结。在写周记的同时，思考自己的成长和不足，并设想未来的改进方向。通过总结，我们可以更好地认识自己并提高自我。
这份特别为您准备的“比赛的日记”绝对是您所需要的，这里有各种各样的内容，快来一看吧！
比赛的日记 篇13月19日 星期六 晴
昨天放学，王卓然喊我和他放风筝，可是我们并没有放风筝，玩的石头。但是，有好几个小孩侵入我们的地盘，我不得不和那些小孩跑步。他们有的骑自行车，有的骑滑板车，我和一个骑滑板车的小孩比赛。一开始我们俩是平速的，后来，我一路狂奔，一下子超过了那个骑滑板车的小孩。到地方，他还说：“这小孩跑得这么快!”我要是小孩，怎么能跑得比他快呢?我跑得气喘吁吁，心怦怦直跳。他还要和我比，我只能再和他比。我又一次一路狂奔，可是，广子大大喊要回家了，我只好让他赢一场。
还没休息半分钟，王卓然又和我比赛，而且，她和我比赛简直是耍赖皮中的耍赖皮。广子大大还没喊“三二一开始!”王卓然就跑了，我只能在那待一会儿再跑。然后，我使出吃奶的力气，把她给超过了，我终于拿到第一名了!广子大大却说王卓然姐姐也是第一名，不公平!我前面和一个人跑，我就难受了，这还给她跑，跑得比我也早，太太太太太——不公平了!
比赛的日记 篇2上周，我们学校举行了课本剧比赛，我便是其中一员，我既高兴又紧张，我高兴是因为我可以施展自己的才华，我紧张是因为怕万一忘了词什么的，就该拖后腿了。
这样担心着，比赛开始了。在前面的表演中，我最喜欢的是一年级表演的《咕咚来了》。两只“兔子”正在采花，突然“咕咚”一声，把他们吓坏了，其他“动物”看见小兔子逃跑，也跟着跑。最后，还是“狮子”揭开了谜团。他们演得像极了，小兔子和其他动物的害怕，老虎的软弱，狮子的威严都被他们演出来了。
很快就该我们了，我们一上场，大家都被工具的新奇，服装的华丽，人物的形象吸引住了。见大家都张大了嘴巴，我们高兴极了，绘声
阅读全文>>>周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，老师都有布置学生写周记的习惯。周记要怎么写才好呢？在本文中栏目小编将分享一些与“排球比赛的日记”相关的内容，希望这篇文章对您有所启发并能够让您更加了解相关知识！
排球比赛的日记(篇1)今天下午，我们四年级和二年级举行了排球小组赛。
第一局，我们先发球，只见张老师一个优美而有力的抛物线把球稳稳地发到后场，对方没接住，我们一连得几分，顿时士气大振，轮到我发球了，我心里很紧张，对方又不住地起哄，我先伸直胳膊，摆一个漂亮的姿势，一使劲，球过了，我乘胜追击，连发几个都过了，最后，我们25：21胜了第1局。
第二局，对方以4：1领先，这时，燕子连连安慰我们，让我们不要气馁。我们稍作调整，很快反超对方，一鼓作气，25：19，我们又胜了第二局。“我们胜了!”，“我们胜了!”厂上的气氛热烈起来，我们又蹦又跳，欢呼雀跃!
我们虽然很累但心里很高兴。
排球比赛的日记(篇2)“叮零零！”下课铃响了起来。虽然今天太阳阴着脸有点不高兴，但我们却非常高兴，一下课就像小鸟一样飞奔到操场。因为今天要举行我们期盼已久的排球赛。大家心里既紧张又兴奋。
比赛开始前双方的班主任先出数，结果我们班选的是单数对方先发球。裁判员一声哨响，比赛开始了。对方的一位男队员先发球，排球抛的老高可是没接住球重重地砸在了地上。“耶！”我们班的啦啦队欢呼起来。旗开得胜我们班先得一分。接下来是我方李宇航发球，只见他左手拿球右手握成拳头，左手把球轻轻向上一抛的同时上步然后转身手臂一挥，只听到清脆的击球声，李宇航的排球从高空飞过了网，对方上步想去接时已经晚了，球又落到了地上。“耶！我们又得一分，402班是最棒的！”同学们高兴的跳了起来。连魏老师也微笑着鼓起了掌。
比赛激烈的进行着，双方队员互不相让，我们输球时大家唉声叹气，对方却高兴的欢呼雀跃。我们赢球时兴奋的击掌欢呼，对方却头低下不出声。最终我们班以17比14的成绩战胜了对方进入了决赛。
通过这次排球赛塞让我明白做什么事只要相互团结就能取得胜利！
排球比赛的日记(篇3)今天是学校排球赛开赛的第一天啊，哈哈，22个系分四组进行，我们系呢被分到了c组，8。30比赛正式开始了，平日里我们练习的都很专业，可是面对实力很弱的教科系我们显得很乱，扣球打飞不说，连发球都老失误，还好，我呢，发球就失误过一个，哈哈。打了这么长时间排球为了可就是
阅读全文>>>了解“跳绳比赛日记”的定义及其应用就请继续查看下文，请阅读，或许对你有所帮助。周记写作是人类进行思想交流的一个途径，老师都有布置学生写周记的习惯。周记可以让我们更加敏锐地发现机会和创新点。
跳绳比赛日记 篇1今天下午，我们在学校的下院举行了跳绳比赛。我们班有53名同学，可惜只选上了20名同学参加跳绳比赛。我没有选上，但是我是拉拉队员，我给班里的同学喊加油，那声音很响亮。
比赛的场面很激烈，光书瑞跳得很多，他两手握着跳绳，用力地挥着，他表现得实在太好了！接下来郑云琪也跳得很流畅，她一个接一个，跳得非常好。接下来刘钊圯、王风恺、翟殷宇哲他们跳得也很棒。在看我们班里同学跳绳的时候，我很紧张，我想：他们会不会断绳啊？我们班能得上跳绳大王吗？我和同学们一直在喊加油，喊得我都口渴了。
下课铃声响了，我们的跳绳比赛也结束了，我终于可以回到教室喝水了。这真是难忘的一天！
跳绳比赛日记 篇2今天，我们班要举行一场跳绳比赛，我心想，我一定要拿到前三名。
老师带着我们到操场上，先分成五人一组，一共五组。马上要开始跳绳了，我双手握住绳子的两头绕一圈，放在腿的两侧，双腿弯曲准备着。老师一声令下，我的双臂马上开始上下摆动，双腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的'耳边传来了呼呼的风声，好像风姐姐在说：“加油！加油！”围观的同学们有的在呐喊助威，有的在帮比赛的同学数数：“1、2、3、4——”，还有的在旁边一边跟着跳一边拍手，那声音是震耳欲聋，场面十分热闹！渐渐地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，绳子勾到了我的头发，我只了停下，把绳子拿下来继续跳。还剩十秒了！我的腿很酸，像绑了一块千斤重的大石头，抬都抬不起来了要。心想：我要不要放弃呢？不，坚持到底就是胜利。这时候宣布一分钟到了，大家都停了下来。同学们说我跳了70个，我高兴得合不拢嘴了。然后宣布成绩，杨胡灏是第一名，我是第二名，张琳宣是第三名。
回到教室我又测了一下心跳，是86次/分钟，比跳绳之前多了10次。通过跳绳比赛我知道了跳绳可以强身健体，以后要多多参加跳绳运动噢。
跳绳比赛日记 篇3星期一，阳光明媚，万里无云，我们在学校的操场上举行了盛大的达标测试运动会。在运动会后，也将迎来我非常惧怕的跳绳项目，为此，我还练了好几个晚上。
这一刻终于来临了，我怀着忐忑的心情来到了“战场”上。随着裁判的一声令下，同学们都争
阅读全文>>>周记是一种优秀的记录生活方式，许多孩子都会把日常事情记录在周记中。只有通过撰写周记，我们才能深入探索自己的内在世界，但如何让我们的周记更富深度呢？你是否对“足球赛日记”这个主题感兴趣，接下来让我们一起探讨，不妨将这个页面加入您的浏览器收藏，方便您随时查看！
足球赛日记【篇1】这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子推起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏起他们这场足球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腼腆的胆小男孩。他好像是替补的，一心只想着快点儿让他上场，好大显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，只见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小姑娘生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴结的小姑娘索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的白狗跟主人一块来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小姑娘跟别人不大一样，腰挺的直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛吧！
足球赛日记【篇2】某个学校放学了，有一群孩子冲出学校，来到了附近的一个废工厂的空地上来踢足球，孩子们因为没有足门，他们只好用书包来当足球门，甲方的收门员是一个黄头发的小男孩，他的腿上有点小伤，可能是以前不小心碰到了，但他并不怕。那个小孩的后面又占着一个小男孩，他就是门里的“网”乙方也是这样。
足球赛开始了：甲方球员吧足球传来传去，这是乙方的一个人上来抢到了球，他要射门了，甲方的守门员目转晴的盯着足球，生怕球进了自己的门。在旁边的一处长椅上，坐着许多四面八方来的“球迷”有个小男孩坐在上面，抱着妹妹也来看球赛。也有个黄头发的小男孩坐在上面，把头仰得高高的，眼都不眨的看着。还有个小女孩连自己手里的布娃娃也不玩了，专心的看着比赛。左后是一位大人，他在想：“我小时候也是这样的，真怀念那！”球一下子被人踢了过来，守门员看准了之后一下子抱着了球，甲方很高兴。后来甲方又得球了，一下子连射了几个球，乙方
阅读全文>>>今天上体育课我和李晟、袁野、石陈杰去操场上踢足球。
来到操场。我们把自己的任务分好，说干就干，钟志凡用自己的超极无敌脚一踢，哇!只见嗖的一声，足球飞到了我的身上，正是天助我也，我把足球一踢，什么!怎么踢不走?这球也太不给力了吧!我不在意，一下被李晟抢了过去，然后眼睁睁的看着李晟把足球踢进网里，这时我非常生气。说时迟，那时快。我的队友袁野趁机拦住了李晟，夺走了足球，把足球传给了我，我立刻对袁野说：够爷们!。袁野笑了笑说：应该的，可是等一下你要传给我哟!我说：必需的，咱们俩谁跟谁，呵呵!我用脚一踢，足球一下飞到网外面去了，这时，所有队员惊呆了，看到我这架势都鼓掌了。石陈杰对我说：王中超你吃了什么灵丹妙药，怎么把足球踢的这么远。我不理石陈杰，继续比赛。
到我守门了，我把足球踢到赛场上去了，当然，我也在执行着守门任务，心里忐忑不安，十五个吊桶打水，生怕给我们队丢脸。来了，来了，敌方准备把足球踢进我方网里。一看到这种情况，我全身发汗，踢了，只见球飞进我方网里，我看见球飞进右侧，我用全身力气去阻挡，耶!我成功了!
今天的足球赛真精彩!
看足球球赛的日记【篇2】激烈的足球赛-优秀记叙文
放学了，五四班的同学们如同潮水一般涌出了校门，大家有说有笑地来到了一个小公园。干什么呢？当然是踢足球了。他们随便找了一块草地，把书包搭在一起，做了个球门。
激烈的球赛开始了，看！高庆霖和郭佩轩一马当先，抢到了球，他们借着天衣无缝的配合，一连躲过了对方的好几个人，终于，球门已经近在咫尺了。对方的守门员张振桦，别看他体型有点胖，但守门可是一等一的好手，高庆霖和郭佩轩都不敢轻敌。高庆霖把球轻轻一踢，球听话地滚到了郭佩轩的脚边，在张振桦还没有回过神时，球已被郭佩轩踢进了球门。一阵喝彩声传来，哦！原来不知不觉中已经有这么多人围观了呀。
新一轮的比赛有开始了，因为有了观众们的围观，大家踢得更起劲了。现在是郭浩然抢到了球，他二话不说，单刀赴会，深入敌营，马上就进入射门距离了，他抬起脚，一瞬间，空气好像凝结了，全场人都深吸了一口气。
看足球球赛的日记【篇3】xx年8月27日星期四晴
今天，我和别人踢足球，我们队赢了。
首先，席教练让我们颠球，我最多只能颠5下。
接着，我们要把球左右脚来回拉，不让球跑掉，可惜我一不小心，让球跑了。不过我还是练得最好的一个，席教练让我上来演示给大
阅读全文>>>我用心为您推荐一篇有思考价值的“拔河比赛日记”文章，互联网办公时代，就是各类文档处理的时代，在日常写作中范文使用的频率越来越高。范文能够让我们更好地了解和感受不同时代和社会的文学和艺术，我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑呢？希望我们的建议能够为您的个人成长和职业发展提供助力！
拔河比赛日记 篇1今天下午第三节课，我们三（1）班要跟三（2）班的同学进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判。
比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：“准备。”随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着“加油、加油”，李老师也不时给队员们喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。
真是一次有趣的拔河比赛。
拔河比赛日记 篇2一、拔河比赛
今天下午是我们班和二九班进行有趣的拔河比赛，每班各派十人参加。
在操场上同学们都精神抖擞的等待着比赛的开始。老师宣布比赛规则：“绳子中间帮着一条红领巾，如果那边把红领巾拉到自己这边就算赢。”只听见哨声一响，队员们都死死抓紧绳子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的劲儿，憋得面红耳赤。两旁的啦啦队，双手放在嘴前当喇叭筒，大声的喊着：“二十班，加油！二十班，加油！”只见绳子一会被我们拉过来，一会有被他们拉过去，各不相让，难分高下，比赛更加激烈了。我和同学们都很着急，都希望我们班能赢。不一会我们又拉了过来，我们又跳又喊：“加油啊！坚持住，胜利就是我们的。”
哨声响了，老师宣布我们班赢了。同学们都跳了起来，大声喊着：“我们终于胜利了！”
通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。
二、拔河比赛
“六一”儿童节到了，我们班组织了一次拔河比赛，同学们都兴致勃勃地来到了操场。
操场上早
阅读全文>>>星期六的上午，天空飘着几朵白白的云，衬托着蓝蓝的天空，我感觉今天的天气很好。早上，我们时代作文学校的全体学员都来到了白鹤公园大金牛旁，参加一年一度的金秋运动会。
开幕式后，游戏开始了，第一个游戏是袋鼠跳。老师把我们分成了两组，每组十个人，大家都很兴奋！老师走过来把袋子交给了我，我跳进袋子里，像兔子一样向终点跳去，我心里十分紧张着急，双手紧紧抓着袋子的边缘，生怕袋子跑掉了，担心的不得了。可是不管大家怎样努力，还是我们组输给了对手。可我们还是很开心，因为不管输赢，我们都参加了游戏活动。第二个活动是学校的拔河比赛，第一场是五（1）班对战六（1）班，随着老师的一声哨响，双方都拼命使劲地往后拉，个个都是面红耳赤，咬牙切齿的，结果五（1）班胜利了。该我们班对战四年级了，大家都精神抖擞地脚靠着脚，憋着气、全神贯注听着老师的号令，我们的目光注视着对方，随时准备把对方拿下，可结果并不是我们想象的那样好，最终我们被对方拿下了。
拔河比赛结束了，太阳公公出来了，好像是在表扬我们呢！今天的“金秋运动会”真有趣啊！真希望每一年都有今天这样的运动会，带给我们快乐！
拔河比赛日记【篇2】早晨，二年级一班的同学和二年级二班同学进行拔河比赛。
比赛开始了，老师一声清脆的哨响，同学们齐心协力，使出吃奶的力气，使劲拔。绳子一会儿前，一会儿后，比赛可激烈了！这时，二年级二班使尽全力，慢慢地把对面的同学拉了过来，他们就赢了，高兴得欢呼雀跃。他们互相击掌互相拥抱，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“恭喜你们赢了。”
这场比赛他们玩得很开心。
拔河比赛日记【篇3】星期二下午，我们一年级在操场上举行了拔河比赛，爸爸妈妈们也参加了这次活动。
比赛前，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，很疼，但是我坚持参加比赛。我们先跟4班比，我拔得很用力，手都疼了，最后我们赢了。
我们再跟2班比，我们输了。我觉得拔河比赛很好玩，很有趣，希望下次还会举行拔河比赛。
拔河比赛日记【篇4】今天是我们一年级班比赛拔河的日子。虽然我好想参加拔河，但是拔河要个子大力气大的才行，我的个子太小了，力气也不够大，没能被选中，但我感觉在场下当拉拉队也很开心。
比赛进行的很激烈，我们班的同学和家长表现的都很棒，经过几轮较量，最后我们班得了第二名，虽然不是第一名，但是我觉得第二名也不错了。
拔河比赛日记【篇5】今天老师让我
阅读全文>>>
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